Phòng Giáo dục bỉm sơn cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã Trờng thcs xi măng Độc lập - Tự do - Hạnh phúc .o0o . đề thi kiểm tra chất lợng đầunămnăm học 2004 - 2005 Môn ngữvăn8 ( Thời gian 45phút) Họ và tên : . Lớp : Điểm bài thi Đề bài: I- Phần trắc nghiệm: 5 điểm Câu 1: Đọc kỹ đoạn văn sau và khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng nhất Giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi ngời, trong tác phong, Hồ Chủ Tịch cũng rất giản dị trong lời nói và bài viết, vì muốn quần chúng nhân dân hiểu đợc nhớ đợc, làm đợc. Suy cho cùng, chân lí, những chân lí lớn của nhân dân ta cũng nh của thời đại là giản dị : Không có gì quí hơn độc lập tự do, Nớc Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một, sông có thể cạn núi có thể mòn song chân lí ấy không bao giờ thay đổi Những chân lí giản dị mà sâu sắc đó lúc thâm nhập vào quả tim và bộ óc của hàng triệu con ngời ddang đợi nó, thì đó là sức mạnh vô địch, đó là chủ nghĩa anh hùng cách mạng. ( Ngữvăn 7 - tập 2) 1, Đoan văn trên đợc trích từ văn bản nào? A - Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta. B - Đức tính giản dị của Bác Hồ C - ý nghĩa văn chơng D - Sự giàu đẹp của Tiếng Việt 2, Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính nào? A - Miêu tả B - Tự sự C - Biểu cảm D - Nghị Luận 3, Dòng nào thể hiện rõ luận điểm của đoạn văn trên? A - Sự giản dị trong đời sống của Bác B - Sự giản dị trong tác phong của Bác C - Sự giản dị trong lời nói, bài viết của Bác D - Sự giản dị trong quan hệ với mọi ngời của Bác 4, Tác giả của đoạn văn trên là ai? A- Hoài Thanh B- Phạm Văn Đồng C- Hồ Chí Minh D- Đặng Thai Mai 5, Có mấy thành phần trạng ngữ trong đoạn văn trên? A- Một B - Hai C - Ba D - Bốn 6,Trong câu Giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi ngời, trong tác phong, Hồ Chủ Tịch cũng rất giản dị trong lời nói bài viết tác giả đã dùng những biện pháp tu từ nào? A- Nhân hoá B - So sánh C - Liệt kê D - Chơi chữ 7,Từ nào dới đây klhông phải là từ Hán Việt? A- vô địch B - nhân dân C - bộ óc D - chân lí 8, Tìm từ gần nghĩa với từ Giản dị Câu2: Sắp xếp cột A với cột B cho khớp những tác phẩm đã đợc học trong chơng trình Ngữvăn 7? ( 0,5 điểm) A B 1.Sông núi nớc Nam a-Tinh thần nhân đạo và lòng vị tha cao cả 2. Bài ca bị gió thu tốc phá b- Nối nhớ tiếc quá khứ đối với nỗi buồn cô đơn giữa núi đồi hoang sơ heo hút 3. Tiếng gà tra c-Tình cảm quê hơng thắm thiết đáng trân trọng pha chút xót xa lúc mới về quê 4. Rằm tháng giêng d-Khẳng định chủ quyền và lòng quyết tâm tiêu diệt kẻ thù xâm lợc 5.Qua đèo Ngang e-Tình yêu thiên nhiên, lòng yêu nớc sâu nặng 6. Ngẫu nhiên viết nhân buổi g-Tình cảm gia đình, quê mới về quê hơng đợc gợi lên qua những kỉ niệm đẹp về tuổi thơ Câu 3: Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( 0,5 điểm) Hồ Chí Minh ( .) là nhà vĩ đại, lãnh tụ vĩ đại của dân tộc. Ngời đã lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành độc lập, thống nhất Tổ quốc và xây dựng chủ nghĩa xã hội. Hồ Chí Minh còn là Câu 4: Hãy gạch chân các từ đợc dùng theo lối chơi chữ trong bài thơ sau đây: ( 0,5 điểm) Chàng Cóc ơi! chàng Cóc ơi! Thiếp bén duyên chàng có thế thôi Nòng nọc đứt đuôi từ đây nhé Nghìn vàng khôn chuộc dấu bôi vôi ( Hồ Xuân Hơng) Câu 5: Câu nào trong các câu sau là câu rút gọn?( Khoanh tròn vào câu trả lời đúng) ( 0,5 điểm) A - Hoa nở B - Tiếng sáo diều C - Nắng to! D - Em học bài cha? Câu 6: Yếu tố nào không có trong văn bản nghị luận? ( 0,5 điểm) A- Luận điểm B - Luận cứ C - Các kiểu lập luận D - Cốt truyện Câu 7: Điền vào sơ đồ những từ ngữ thích hợp : ( 0,5 điểm) II- Phần tự luận: 5 điểm Dựa vào tác phẩm Sống chết mặc bay của Phạm Duy Tốn em hãy làm rõ thái độ thờ ơ vô trách nhiệm của bọn quan lại trong xã hội xa. Từ phức Phòng Giáo dục bỉm sơn cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã Trờng thcs xi măng Độc lập - Tự do - Hạnh phúc .o0o . đề thi kiểm tra chất lợng giữa kì I năm học 2004 - 2005 Môn ngữvăn8 ( Thời gian 90 phút) Họ và tên : . Lớp : . Điểm bài thi Đề bài: I- Phần trắc nghiệm: Bài 1: (2 điểm) 1, Điền vào chỗ trống những từ ngữ thích hợp: Nam Cao ( .) tên thật là quê ở là nhà văn Lão Hạc là bức tranh thu nhỏ về 2, Khoanh tròn chữ cái vào câu trả lời đúng nhất a, Tác phẩm lão Hạc của nhà vănNam Cao đ ợc viết theo phơng thức biểu đạt nào? A- Tự sự ; B- Miêu tả ; C- Biểu cảm ; D - kết hợp cả A,B,C b, ý nào dới đây nói đúng về nguyên nhân khiến lão Hạc phải lựa chọn cái chết? A- Lão không muốn sống B - Lão thơng con C- Lão ăn nhầm phải bả chó D - Lão già yếu, ốm đau nhiều c, Đọc đoạn văn: Chao ôi! Đối với những ng ời ở quanh ta, nếu ta không cố mà tìm hiểu họ , thì ta chỉ thấy gàn dở, ngu ngốc, bần tiện , xấu xa, bỉ ổi toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn ; không bao giờ ta thấy họ là những ngời đáng thơng ; không bao giờ ta thơng * Đoạn văn thể hiện điều gì? A- Lão Hạc nói về ngời con trai của mình B - Lời của Nam Cao nói về Binh T C - Nam Cao nói về cuộc đời mình D - Lời triết lý lẫn cảm xúc trữ tình xót xa của nam Cao * Những từ in đậm đợc xếp vào trờng từ vựng nào? A- Trí tuệ con ngời C- Hoạt động con ngời B - Tính cách con ngời D - Tâm lí con ngời Bài 2: (1 điểm) Câu1: Nối cột A với cột B sao cho phù hợp A B a, Chiếc lá cuối cùng 1, Cảm giác nảy nở trong lòng nhân vật tôi ở buổi đầu tiên đi học b, Tức nớc vỡ bờ 2, Ca ngợi tình yêu thơng mẹ vô bờ bến c, Trong lòng mẹ 3, Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn của ngời phụ nữ nông dân , vừa giàu tình yêu thơng, vừa có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ d, Tôi đi học 4, Lòng thơng cảm đối với những em bé mồ côi bất hạnh đ, Cô bé bán diêm 5, Tình thơng yêu con ngời đã giúp con ngời vợt qua đợc tất cả, đem lại sự sống, tuổi xuân cho con ngời Câu 2: Khoanh tròn chữ cái vào câu trả lời đúng nhất A, Tình thái từ là những từ đợc thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và để biểu thị các sắc thái tình cảm của ngời nói. B, Là những từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc C, Là những từ để bộc lộ tình cảm , cảm xúc của ngời nói hoặc dùng để gọi đáp. D, Cả A,B,C Bài 3: ( 2điểm) Đọc đoạn văn sau: Trong làng tôi không thiếu gì các loại cây, nhng hai cây phong này khác hẳn - chúng có tiếng nói riêng và hẳn có một tâm hồn riêng, chan chứa những lời ca êm dịu. Dù ta tới đây vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm, chúng cũng vẫn nghiêng ngả thân cây, lay động lá cành, không ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác nhau. Có khi tởng chừng nh một làn sóng thuỷ triều dâng lên vỗ vào bài cát, có khi lại nghe nh một tiếng thì thầm tha thiết nồng thắm truyền qua lá cành nh một đốm lửa vô hình , có khi hai cây phong bỗng im bặt một thoáng, rồi khắp lá cành lại cất tiếng thở dài một lợt nh thơng tiếc ngời nào. Và khi mây đen kéo đến cùng với bão dông, xô gãy cành , tỉa trụi lá, hai cây phong nghiêng ngả tấm thân dẻo dai và reo vù vù nh một ngọn lửa bốc chấy rừng rực. 1, Đoạn văn trên đợc trích trong văn bản nào? A- Hai cây phong B - Đôn - ki -hô -tê C- Thông tin về trái đất năm 2000 D -Trong lòng mẹ 2, Đoạn văn trên đợc trình bày theo cách nào? A- Song hành ; B- Diễn dịch ; C- Qui nạp ; D -Móc xích 3, Phép tu từ chủ yếu đợc sử dụng trong đoạn văn trên là gì? A- So sánh B -Nhân hoá C- So sánh và nhân hoá D -Cả ba đều sai 4, Gạch chân những từ tợng hình ,từ tợng thanh trong đoạn văn trên? II- Tự luận: Em hãy đóng vai nhân vật Xiu kể lại câu chuyện Chiếc lá cuối cùng của Ô - Hen ri ( N.văn 8 - tập 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . đề thi kiểm tra chất lợng đầu năm năm học 2004 - 2005 Môn ngữ văn 8 ( Thời gian 45phút) Họ và tên : mạng. ( Ngữ văn 7 - tập 2) 1, Đoan văn trên đợc trích từ văn bản nào? A - Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta. B - Đức tính giản dị của Bác Hồ C - ý nghĩa văn