HS biết bê là con của con bò, nghé là con của con trâu, bê, nghé đều ăn cỏ HS đọc toàn bài :cá nhân... - Thực hiện hoàn thành chương trình tuần 6.[r]
(1)Thứ hai ngày24/9/2012 TUẦN6: CHÀO CỜ
-Học âm: BÀI 22 p - ph, nh
I/Mục tiêu:
- Đọc được: p, ph, phố xá, nhà lá; từ câu ứng dụng - Viết :p, ph, phố xá, nhà
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã II/Chuẩn bị:
- Tranh vẽ SGK III/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: (tiết 1)
Đọc 21 viết bảng con: xe chỉ, củ sả
2.Bài mới:
HĐ1.Dạy âm p-ph, nh:
HD cách đọc p mím mơi cho bật mạnh
âm ph chạm môi cho thoát nhẹ, âm nh mặt lưỡi nâng lên cho thoát miệng lẫn mũi
Phố xá đường phố nói chung - So sánh ph, nh:
HĐ2.Đọc từ ứng dụng: Phở bị: ăn gồm bánh tráng thái nhỏ thịt bị chín tái, nho khơ loại trịn nhỏ sấy khơ, phá cỗ ăn thứ bày sẵn cỗ Tết trung thu trẻ em
(Tiết 2) HĐ3.Luyện tập:
a.Đọc câu ứng dụng : b.Luyện viết:
c.Luyện nói: Chủ đề chợ, phố thị xã Giới thiệu tranh vẽ phố có nhiều nhà cao tầng, xe cộ qua lại tấp nập, thị xã nhỏ thành phố lớn thị trấn
đ.Đọc SGK 3.Củng cố, dặn dị
- Tìm tiếng có âm ph, nh
- Dặn HS đọc chuẩn bị sau g, gh
- hs đọc
- viết b/con theo lớp - HS nhận dạng âm
- HS ghép, đọc, viết p, ph, phố, nhà - Phân tích âm tiếng
- Giống: h cuối
- Khác: p, n đầu - HS nhẩm nhận diện tiếng - Đọc âm tiếng từ ứng dụng
- HS nêu nội dung tranh minh hoạ - Đọc tiếng từ câu
- HS viết 22 theo mẫu T viết - HS biết chợ nơi tập trung mua bán đồ dùng cần thiết phục vụ cho sống người
- HS đọc trơn toàn
(2)Toán: SỐ 10 I/Mục tiêu :
- Biết thêm 10, viết số 10; đọc, đếm từ đến 10; biết so sánh số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10
II/Chuẩn bị :
- Các nhóm có 10 đồ vật loại đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: cột cuối / 35 SGK - Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
HĐ1.Giới thiệu số 10:
- Lần lượt giới thiệu tranh cam thêm cam, chấm tròn thêm chấm tròn
Số 10 viết chữ số chữ số
Số 10 đứng liền sau số ? HĐ2.Thực hành:
Bài /36
Bài 2/ 36 :HS , giỏi làm
Bài 3/37 : HS , giỏi làm Bài 4/37
3.Củng cố:
Bài tập 5/37 (trò chơi)
-2 HS
- HS biết cam thêm 1là 10, chấm tròn thêm chấm tròn 10 chấm
tròn - HS ghép, đọc, viết số 10
- HS dùng que tính đếm từ đến 10 từ 10 đến
số
- HS viết chữ số 10 theo mẫu
- HS ghi số lượng nhóm hình
- HS biết cấu tạo số 10 ( 10 gồm 1) - HS viết theo thứ tự từ đến 10 ngược lại
-HS so sánh số khoanh vào số lớn
-
Luyện đọc-viết: ph - nh
- HS nắm vững âm ph, nh số tiếng, từ mang âm học - Đọc viết thành thạo âm từ
- HD HS làm tập ( BTTV)
(3)Thứ ba ngày 25/9/2012 Học âm : BÀI 23 g - gh
I/Mục tiêu:
- Đọc được: g, gh, gà ri, ghế gỗ; từ câu ứng dụng - Viết :g, gh, gà ri, ghế gỗ
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: gà ri, gà gô II/Chuẩn bị :
- Tranh vẽ SGK
III/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: (tiết 1)
Đọc 22 viết bảng ph, nh, phố xá, nhà
2.Bài mới:
HĐ1.Dạy âm g, gh
- HD cách phát âm g nâng lưỡi cho thoát nhẹ
- HS nhận dạng âm g, gh - So sánh g, gh
HĐ2.Đọc từ ứng dụng:
- Nhà ga nơi tàu hoả đỗ để hành khách lên xuống bốc dỡ hàng hố
- Gà gơ chim rừng họ với gà nhỏ hơn, đuôi ngắn sống đồi cỏ gần rừng Ghi nhớ điều nhớ không quên
(Tiết 2)
HĐ3.Luyện tập: a.Luyện đọc câu:
- theo dõi, sửa sai HS b.Luyện viết:
- Quan sát, uốn nắn HS cách ngồi viết c.Luyện nói: Chủ đề gà gi, gà gô
d.Đọc SGK:
GV giới thiệu tranh 3.Củng cố, dặn dò: - Tìm tiếng có âm g, gh
- Dặn HS đọc chuẩn bị sau qu, gi
- Đọc em - viết theo lớp
- HS ghép, đọc,viết : g, gh, gà, ghế giống: âm có chữ g
khác: gh có thêm chữ h - HS nhận tiếng đọc tiếng ,từ: cá nhân, lớp, nhóm
- HS đọc ghi tiết 1: cá nhân, lớp - HS đọc thành thạo câu: Nhà bà có tủ gỗ ghế gỗ
HS viết theo mẫu 23
- HS biết phân biệt loại gà: gà ri sống nhà, gà gô sống rừng - Biết gà mái khác gà trống
- HS đọc trơn toàn :lớp, cá nhân
(4)
Toán: LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu:
- Nhận biết số lượng phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, cấu tạo số 10
II/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC : Bài 4/37 - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài :
HĐ1.Hướng dẫn HS làm tập SGK: Bài 1/38
Bài 2/38 : HS làm
Bài 3/39 Bài 4/38
a (>, <, = ) b
c
C.Củng cố:
* Trò chơi: Bài 5/38 : HS làm
- Nhận xét lớp, dặn dò
- HS
- HS nối nhóm vật với số tương ứng(10 lợn nối số 10)
- HS biết vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn - HS viết số lượng hình tam giác - So sánh số học viết dấu thích hợp
- Viết số bé 10
- HS xác định số từ đến 10 số bé số o, số lớn số 10 - HS viết cấu tạo số 10
(5)Thứ tư ngày 26/9/2012 Học âm: BÀI 24 q - qu , gi I/Mục tiêu :
- Đọc được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già; từ câu ứng dụng - Viết được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Quà quê II/Chuẩn b ị:
- Tranh vẽ SGK
III/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC : ( tiết 1)
Đọc 23 viết g, gh, gà, ghế - Theo dõi, uốn nắn HS
2. Bài :
HĐ1.Dạy âm q, qu, gi
- Hướng dẫn cách phát âm qu trịn mơi cho ra, gi phát âm hàm sát vào Cụ già người cao tuổi
HĐ2.Đọc từ ứng dụng:
Quả thị có dạng trịn màu vàng chín có vị
Giã giị Làm thịt nạc giã kĩ mịn ướp gia vị gói chuối nấu chín Tiết
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc câu:
b.Luyện viết:
- Theo dõi, uốn nắn tư ngồi viết HS
c.Luyện nói: Chủ đề Quà quê d.Đọc SGK
3.Củng cố, dặn dị: - Tìm tiếng có âm qu, gi
- Dặn HS đọc chuẩn bị sau ng, ngh
- đọc em - viết lớp
- HS ghép đọc viết: q, qu, gi, quê, già
- HS nhận tiếng
- Đọc âm ,tiếng, từ; cá nhân, lớp, nhóm
- HS đọc ghi tiết 1: cá nhân
- HS nêu nội dung tranh đọc tiếng từ câu Chú Tư giỏ cá
- HS viết theo mẫu 24
- HS biết số loại quà quê ổi chuối, mía, dừa, xồi
(6)Thứ năm ngày 27/9/2012 Học âm: BÀI 25 ng - ngh
I/Mục tiêu :
- Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ câu ứng dụng - Viết : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bê, nghé, bé II/Chuẩn bị : Tranh vẽ SGK
III/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: (tiết1)
Đọc 24 viết chợ quê, cụ già - Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
HĐ1.Dạy âm ng, ngh:
- Hướng dẫn cách phát âm ng lưỡi nâng lên vòm miệng cho miệng lẫn mũi
- Cá ngừ trịn giống cá thu ngắn hơn, thịt màu đỏ bầm sổng biển
- Củ nghệ giống củ gừng ruộc có màu vàng làm gia vị
- So sánh ng, ngh HĐ2.Đọc từ ứng dụng:
Nghệ sĩ: người chuyên biểu diễn hay sáng tạo mơn nghệ thuật với trình độ cao
(Tiết 2)
HĐ3.Luyện tập: a.Luyện đọc câu:
b.Luyện viết:
- GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi viết HS
c.Luyện nói: chủ đề bê, nghé, bé
- Ba nhân vật tranh có điểm chung ? d.Đọc SGK 3.Củng cố, dặn dò: - Dặn HS đọc chuẩn bị sau y, tr - Nhận xét lớp
-2 HS
- HS ghép đọc viết: ng, ngh, ngừ, nghệ (có phân tích)
Giống: âm có chữ n, g Khác: ngh có thêm chữ h - HS nhận tiếng đọc âm tiếng, từ: cá nhân, lớp, nhóm
- HS đọc ghi tiết 1: cá nhân
- HS nêu nội dung tranh đọc tiếng từ câu: bàn, lớp, cá nhân
- HS viết theo mẫu tập viết
bé
HS biết bê bò, nghé trâu, bê, nghé ăn cỏ HS đọc toàn :cá nhân
(7)Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu:
- Nhận biết số lượng phạm vi 10; biếtđọc, viết, so sánh số phạm vi 10
- Thứ tự số dãy số từ đến 10 II/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: Bài 5/39 - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:
HĐ1.HD-HS làm tập SGK Bài 1/40
Bài 2/40 : HS làm Bài 3/41
Bài 4/41
Bài 5/41 : HS làm 3.Củng cố, dặn dị:
- Một số HS đọc số từ đến 10 ngược lại
- Chuẩn bị sau luyện tập chung
- HS
- HS đếm số lượng nhóm nối với số thích hợp
-Viết số từ đến 10 - HS làm tương tự
- so sánh số viết từ bé đến lớn, từ lớn đến bé:1, 3, 6, 7, 10
10, 7, 6, 3,
- HS xếp hình theo mẫu SGK
(8)
Thứ sáu ngày 28/9/2012 Học âm : BÀI 26 y- tr
I/Mục tiêu:
- Đọc được: y, tr, y tá, tre ngà; từ câu ứng dụng - Viết : y, tr, y tá, tre ngà
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: nhà trẻ II/Chuẩn bị :
- Tranh vẽ SGK
II/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1
KTBC : ( tiết 1)
Đọc 25 viết cá ngừ, củ nghệ - Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
HĐ1 Dạy âm y, tr
Y tá nhân viên y tế bệnh viện, người chăm sóc bệnh nhân theo dẫn bác sĩ
HĐ2.Đọc từ ứng dụng: - Trí nhớ khả lưu giữ óc điều biết nhắc lại, nói lại
Y tế ngành y học chuyên việc phòng chữa bệnh
Tiết 2 HĐ3.Luyện tập:
a.Đọc câu ứng dụng:
b.Luyện viết:
- theo dõi, uốn nắn tư ngồi viết HS c.Luyện nói chủ đề Nhà trẻ
d.Đọc SGK 3.Củng cố, dặn dị: - Tìm tiếng có âm y, tr
- Dặn HS đọc chuẩn bị sau ôn tập
- HS
- HS ghép, đọc viết: y, tr, y tá, tre ngà
- HS nhận diện tiếng đọc tiếng từ; cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc tiết 1: cá nhân - HS nêu nội dung tranh vẽ
- Đọc tiếng từ câu: lớp, cá nhân, nhóm - HS viết tập viết theo mẫu
HS nhận biết nhà trẻ khác với lớp học, nhà trẻ có nhiều đồ chơi, có trơng trẻ cho trẻ ăn
HS đọc trơn toàn bài: cá nhân, lớp
(9)
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I/Mục tiêu:
- So sánh số phạm vi 10; cấu tạo số 10 Sắp xếp số theo thứ tự xác định phạm vi 10
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.KTBC: Bài 4/41 - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:
HĐ1.Hướng dẫn HS làm tập SGK Bài 1/42
Bài 2/42
Bài 3/42
Bài 4/42 Bài 5/42 : HS làm
3 Nhận xét, dặn dị: - GV củng cố bài. - Nhận xét lớp
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra
-2 HS
- HS nhớ vị trí số điền số thích hợp
- HS so sánh số điền dấu >, < , = 4<5 2<5 8<10
7>5 4=4 10>9
- HS so sánh điền số vào ô trống
So sánh số cho viết theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé
(10)Luyện Tiếng việt: y- tr
- HS nắm vững âm y, tr số tiếng từ có âm học - HS đọc, viết tiếng từ có âm y, tr
- Hướng dẫn HS làm tập tiếng việt
*********************************** Luyện Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
- Nhận biết số lượng phạm vi 10; - Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 10 - Làm tập BT Toán
-Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP
I/Đánh giá hoạt động tuần: * Ưu điểm:
- Lớp trì tốt sĩ số HS nề nếp học tập, thể dục, vào lớp - Thực hoàn thành chương trình tuần
- Chất lượng học tập có tiến rõ nét - HS trang phục đến lớp đảm bảo
- Thực tốt vệ sinh lớp vệ sinh khu vực * Tồn tại: Một số em đọc viết chậm
Chữ viết bảng chưa đẹp II/Công tác đến:
- Dạy học chương trình tuần
- Tiếp tục trì sĩ số HS nề nếp học tập - Ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra
- Tăng cường việc rèn chữ viết cho HS - Ôn nội dung thi đua tháng 9, 10