Giao an buoi chieu lop 4

- Biết sắp xếp số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự từ II. d, Số “hai trăm tám mươi nghìn” viết là….. Giúp HS nắm được cách trình bày hành động của nhân vật khi nói và viết t[r]

(1)

TuÇn 2

Thø hai ngày 12 tháng năm 2011 Hớng dẫn học TiÕng viƯt

TiÕt 1 I.Mơc tiªu

- Luyện kĩ đọc hiểu qua Những vết đinh - Củng cố cấu tạo tiếng

II §å dùng dạy học

Vở Thực hành Tiếng Việt Toán III Ho t ng d y h cạ ọ

1 Hướng d n h c sinh ẫ ọ đọ đóngc - GV chia đo n, g i hs ạ ọ đọc b i (2- hs)à - Theo dâi gióp hs đọ đóngc

2 Hướng d n ẫ đọc hi u:ể

- HS đọ àc v l m b i t p trang 5, 6à ậ - GV theo dâi, gióp đỡ hs y uế

3 Ch a b i: ữ à

- hs nối tiếp đọc câu hỏi câu trả lời - Gv nh n xét, s a ch a cho hsậ ữ

4 T ng k t, d n dß.ổ ế ặ - NhËn xÐt giê häc

LuyÖn viÕt

Luyện viết nét bản I.Mục tiêu

-Viết đẹp nét bản II Hoạt động dạy học:

1 Híng dÉn häc sinh viÕt

- Gv yêu cầu HS nêu nét

- Gv nêu cách viết nét viết mẫu 2 Học sinh viết bài.

- Gv đọc cho hs viết - Theo dõi, uốn sửa cho hs

- Thu bµi chÊm ( 1/3 sè bµi) , nhËn xÐt 3 Tỉng kÕt – dặn dò:

- Nhận xét học

Hớng dẫn học toán Tiết 1

I.Mục tiêu

- Củng cố cách viết, cấu tạo số phạm vi 100000 - Củng cố phép tính phạm vi 100000

(2)

- Vë Thùc hµnh Tiếng Việt Toán III.Ho t ng d y h cạ ọ

Bài 1(Trang 8) -1HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn mẫu -HS làm vào -2HS lờn bng lm bi

-Chữa bài, nhắc lại cách viết số phạm vi 10000 Bài 2(Trang 8)

-1HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn mẫu -HS nờu ming

- Chữa bài, nêu cách phân tích cấu tạo số Bài ( Trang 8)

-1HS đọc yêu cầu -Hs làm

-4HS lªn bảng chữa

- Nhắc nhở sửa lỗi sai nÕu cã Bµi 4(Trang 8)

-1HS đọc yêu cu

- Nêu phép tính có biểu thức

- Nêu thứ tự thực phÐp tÝnh biĨu thøc -Hs lµm bµi

-2Hs lên bảng làm -Chữa

IV Củng cố , dặn dò. - Nhận xét học

Thứ ba ngày 13 tháng năm 2011 Hớng dẫn häc TiÕng viƯt

- Cđng cè vỊ Nh©n vËt chun

- RÌn kĩ kể mẩu chuyện theo tình II Đồ dùng dạy học

-Vở Thực hành Tiếng Việt Toán III Ho t ng d y h cạ ọ

Bµi 1(Trang 6)

- GV chia đo n, g i hs ạ ọ đọc b i (2- hs)à - Theo dâi gióp hs úngc

-HS trả lời câu hỏi

-Chữa bài: HS nối tiếp đọc câu hỏi câu trả lời -GV nhận xét, chốt lời giải

Bài 2(Trang7) -1HS đọc yêu cầu -Gợi ý hớng kể chuyện + Chuyện xảy nào? + Em giận dỗi với ai? + Giận dỗi chuyện gì?

+ Thái độ hành động em nh nào? + Thái độ ngời mà em giận dỗi nh nào? +Bây em thấy chuyện nh nào?

-HS làm việc nhóm đơi

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhËn xÐt, bỉ sung -GV sưa ch÷a, gãp ý

(3)

Hoạt động tập thể

Xây dựng sổ truyền thống lớp em I. Mục tiêu hoạt động

- HS biết góp công sức xâydựng Sổ truyền thống lớp

- GD lòng tự hào thành viên lớp có ý thức bảo vƯ danh dù, trun thèng cđa líp

II. Quy mơ hoạt động - Theo lớp

III. Tµi liƯu phơng tiện - Một bìa cứng

- ¶nh chơp tõng häc sinh

- Th«ng tin vỊ cá nhân, tổ lớp - Bút màu, keo dán

IV. Cách tiến hành 1 Chuẩn bị

- GV phổ biến mục đích làm sổ HS trao đổi, thống nội dung hỡnh thc trỡnh by s

- Mỗi HS chuẩn bị ảnh cá nhân 4X6 viết vài dòng tự giới thiệu thân

- Các tổ chuẩn bị: Viết vài nét giới thiệu tổ - Cả lớp chuẩn bị :

+Thành lập Ban biªn tËp Sỉ trun thèng

+ Ban biªn tập phân công thu thập thôn g tin vỊ líp 2 TiÕn hµnh lµm Sỉ trun thèng cđa lớp

- Ban biên tập thu thập tranh ảnh thông tin lớp, tổ, cá nhân HS lớp

- Sắp xếp tranh ảnh , thông tin theo loại - Tổng hợp , biên tập lại thông tin

- Trình bày, trang trí Sổ truyền thống

Thứ t ngày 14 tháng năm 2011 Khảo sát chất lợng đầu năm Môn Toán Tiếng Việt

Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 Hớng dẫn học toán

- Củng cố cách tính giá trị biểu thức có chứa chữ -Rèn kĩ em đồng hồ trờng hp gi hn

II Đồ dùng dạy học

- Vở Thực hành Tiếng Việt Toán III.Ho t động d y h cạ ọ

Bài 1(Trang 9) -1HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn mẫu -HS làm vào -4HS lên bảng làm

-Chữa bài, nhắc lại lần thay chữ số vào biểu thức ta đợc giá trị biểu thức

(4)

- Chữa Bài (Trang 9) - 1HS đọc yêu cầu - Hs làm nhóm đơi - 4HS chữa

- Nhắc lại cách đọc đồng hồ Bài ( Trang 9)

-1HS đọc yêu cầu -Hs làm

-2Hs lên bảng làm -Chữa

-Nêu cách suy luËn -GV nhËn xÐt

IV Cñng cè , dặn dò. - Nhận xét học

Hớng dẫn häc TiÕng ViƯt

Cđng cè, më réng vèn tõ : Đoàn kết- Nhân hậu I.Mục tiêu:

- Luyn tập – mở rộng vốn từ Nhân hậu- Đoàn kết II Hoạt động dạy học.

1 Híng dÉn HS hoàn thành tập sau:

Bài 1: Những từ ngữ nói lòng nhân hậu, tình thơng yêu ngời. a thơng ngời b nhân c hiÒn tõ

d khoan dung i thiện chí g đùm bọc Bài 2: Xếp từ sau vào cột cho phù hợp.

Nhân dân, nhân đạo, nhân tâm, nhân lực, nhân vật, nhân nghĩa, nhân quyền, nhân quả, nhân hậu, siêu nhân, nhân loại, nhân , nhân viên, bệnh nhân

A B

TiÕng nh©n tõ có nghĩa ngời Tiếng nhân từ có nghĩa lòng thơng ngời

Bài 3: Điền tiếp vào chỗ trống a từ trái với nhân hậu b từ trái với đoàn kết

Bi 4: Chn t thớch hp từ sau để điền vào chỗ trống: nhân chứng, nhân tâm, nhân ái, nhân lực, nhân tài

a Giàu lòng b Trọng dụng c Thu phục d Lêi khai cđa … e Ngn ……dåi dµo

Bài 5: Điền từ thiếu vào chỗ trống để hồn chỉnh câu tục ngữ nói tinh thần đồn kết dới

a ChÞ ng·…

b Anh em nh thĨ ch©n tay Rách lành dở hay

Một làm chẳng nên non Ba câu lại nên núi cao 2 Tổ chức cho HS chữa bài

(5)

Tuần 3

Thứ hai ngày 19 tháng năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng Việt

TiÕt I.Mơc tiªu:

(6)

- Rèn kỹ đọc hiểu cho HS II Đồ dùng dạy học

Vở Thực hành Tiếng Việt Toán III.Hoạt động dạy học:

1 Hng dn HS c bi

- GV chia đoạn: Đ1: từ đầu bớc

Đ2: hát hay Đ3: lại

- Gọi HS đọc nối đoạn ( lợt đọc) - GV theo dõi hớng dẫn giúp HS đọc

2 Híng dÉn HS hoµn thành câu hỏi tập 2,3 Trang 10,11 3 Tổ chức cho HS chữa bài.

4 Tổng kết- dặn dò: - Nhận xét

- Dặn chuẩn bị sau

Luyện viết

Luyện viết chữ cã nÐt mãc I.Mơc tiªu

-Viết đẹp chữ có nét móc i, t, u, ư, n, m II Hoạt động dạy học:

1 Híng dÉn học sinh viết

- Gv yêu cầu HS nêu chữ có nét nét móc - Gv nêu cách viết chữ có nét móc viết mẫu 2 Học sinh viết bài.

- Gv đọc cho hs viết - Theo dõi, uốn sửa cho hs

- Thu bµi chÊm ( 1/3 sè bµi) , nhËn xÐt 3 Tỉng kÕt dặn dò:

- Nhận xét học

Hớng dẫn học Toán Tiết 1

I.Mục tiêu:

- Luyện tập đọc, viết số có tới chữ số II Hoạt động dạy học:

1 Híng dẫn HS hoàn thành tập 1,2,3,4/Trang14/ THTV Toán Tổ chức cho HS chữa

3 Tổng kết dặn dò - Nhận xét học - Dặn chuẩn bị sau

Thứ ba ngày 18 tháng năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng ViƯt

TiÕt 2 I.Mơc tiªu:

- Tiếp tục luyện tập đọc hiểu

(7)

II Hoạt động dạy học:

1. Hớng dẫn HS hoàn thành tập/Trang 12/ THTV Toán 4 Bài 1:- Cho hs tự đọc thầm đoạn văn t ả bé liên lạc TLCH a,b,c

- Gäi số HS nêu kết làm - Líp + GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

Bài 2: - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu đề

- Giúp hs hiểu yêu cầu đề : Tởng tợng bé câu chuyện “ Ông lão nhân hậu” kể lại câu chuyện

- Lu ý hs cần tả ngoại hình nhân vật - HS làm bài, gv theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Chữa bài, nhận xét cho điểm viết tốt 2 Tổng kết -dặn dò

- NhËn xÐt giê häc

Hoạt động tập thể Làm đèn ống sao I.Mục tiêu.

- HS hiểu : Trong ngày Tết Trung Thu, đèn ông loại đồ chơi phổ biến để trẻ em dự hội rớc đèn

- HS biết cách làm đèn ông

- Rèn luyện cho HS tính khéo léo ý thức tơn trọng, giữ gìn đồ chơi truyền thống

II Quy mơ hoạt động Tổ chức theo lớp

III.Tµi liệu phơng tiện.

- Mt chic ốn ụng làm mẫu

- Các nguyên liệu để làm đèn ông : tre, giây thép nhỏ, giấy bóng kính(hoặc giấy màu), que làm cán, kéo, keo dán,

- ảnh rớc đèn ông đên Trung thu

Đĩa nhạc có hát ‘ Chiếc đèn ông sao’(Phạm Tuyên) ‘Rớc đèn Tháng tám’(Đồng Sơn)

IV.Các bớc tiến hành. Bớc : Chuẩn bị

Trớc tuần, GV phổ biến cho HS nắm đợc :

-Có nhiều loại đèn : đèn lồng, đèn kéo quân, đèn cá chép, đèn ông sao,

-Một đèn cần : 10 tre, tre dài uốn thành vịng trịn bao quanh ơng sao, giây thép nhỏ để buộc, giấy bóng kính nhiều màu, que làm cán, kéo, keo dán

- Hớng dẫn HS học hai hát ‘Chiếc đèn ông sao’(phạm tuyên), ‘Rớc đèn Tháng tám’(Đồng Sơn)

Bớc : GV hớng dẫn học sinh làm đèn ông sao. 1)Làm khung đèn ông sao

(8)

- Mỗi mặt đèn mmọt ông năm cánh, cần làm hai ông để buộc vào cân đối Cách làm ông :

+ Lấy tre, đầu tre khía rãnh nhỏ để có chỗ buộc dây thép + Xếp tre thành hình ngơi sao, đan lại với thật cân đối

-Buộc hai vào với dây thép nhỏ góc ngơi để tạo thành hai mặt đèn

-Cắt khúc tre nhỏ làm thành chống tạo độ dày cho đèn, khúc cắt to chống chỗ hai đờng chéo cắt để đặt nến

2)Dán đèn -Dùng giấy bóng kính màu dán kín mặt đèn ơng Càng nhiều màu sắc, đèn đẹp Nhớ để chừa hai lỗ hổng hình tam giác mặt dới mặt để bỏ nến vào luồn cán

-Trang trí đờng viền ngơi giấy màu

-Dùng que làm cán đèn cho que xuyên qua que chống nhỏ giữcho cán khơng tuột khỏi đèn Có thể buộc dây đỉnh đèn, treo dây vào que để rớc

-Uốn thnh tre nhỏ, dài làm thành vịng trịn bao quanh ngơi Cắt giấy nhiều màu sắc khác thành tua nhỏ, dán bao quanh viền vòng tròn -Thắp nến bên trong, ánh sáng phát làm cho đèn sáng lung linh nhiều màu sắc Bớc : Hoàn thành sản phẩm.

-Các tổ giúp hoàn thành đèn thời gian quy định Dán tên vào cán đèn -Chăng dây quanh lớp để treo đèn làm xong theo khu vực tổ

Bíc : Nhận xét - Đánh giá

-GV nhn xột, khen ngợi đôi bàn tay khéo léo tự làm đồ chơi dân gian có ý nghĩa

-Cả lớp hát hát ‘Chiếc đèn ông sao’, ‘Rớc ốn Thỏnh tỏm

Thứ t ngày 21 tháng năm 2011 Hớng dẫn học Toán

Tiết 2 I.Mục tiªu:

- Luyện tập củng cố đọc số, viết số, hàng, lớp II Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn HS hoàn thành tập

Bài tập số 1,2,3,4,5/Trang 15/ THTV Toán Tổ chức cho HS chữa

3.Tổng kết- dặn dò; - Nhận xét học

Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2011 Hớng dẫn học To¸n

(9)

- So sánh số có nhiều chữ số

- Biết xếp số tự nhiên có khơng q sáu chữ số theo thứ tự từ II Đồ dùng dạy học : - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học : 1, Ổn định tổ chức: 2, Kiểm tra cũ 3, Bài mới:

* Thực hành luyện tập Bài 1: Điền dấu

678 653 98 978 687 653 687 599 857 432 875 432 - Nhận xét đánh giá

- HS làm vë

493 701 654 702 700 000 69 999 857 000 856 999 Nhận xét làm bạn Bài

a, Khoanh vào số lớn nhất: 356; 872; 283 576; 638 752; b, Khoanh vào số bé nhất: 943 567; 394 765; 563 974;

- HS làm

- Tìm số lớn số : - Số lớn số: 725 836

- Số bé số: 349 675 Bài

a, Số “bảy mươi nghìn” viết là… b, Số “một trăm nghìn” viết là…

c, Số “ba trăm mười lăm nghìn” viết là… d, Số “hai trăm tám mươi nghìn” viết là… Bài Viết vào chỗ chấm

a) Trong số 876325 chữ số hàng…, lớp…

b) Trong số 678387, chữ số hàng…, lớp …

c) Trong số 875321, chữ số hàng…, lớp …

Bài Nêu giá trị chữ số số sau:

543216; 254316; 123456; 654321

- HS viết vào 70 000

100 000 315 000 280 000

- HS làm vào vỡ - Hàng trăm - lớp đơn vị - Hàng trăm nghìn - lớp nghìn - Hàng nghìn - lớp nghìn

200; 200000; 20000; 20 4 Củng cố:

- Hệ thống - Nhận xét học

5 Dặn dò Về nhà xem lại cách đọc, viết số có nhiều chữ số

Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

(10)

Giúp HS nắm cách trình bày hành động nhân vật nói viết văn kể chuyện

Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật ý nghĩa truyện đọc truyện, tìm hiểu truyện Biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật văn kể chuyện

II Hoạt động dạy học

Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài:

2 Hng dẫn HS làm tập sau

Bµi 1:(SGK trang 24)

- Yêu cầu h/s đọc yêu cầu dề - Yêu cầu h/s đọc thầm trả lời câu hỏi: Chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại hình bé liên lạc? Các chi tiết nói lên điều bé?

- Gọi h/s lên bảng dùng phấn màu gạch chân chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại hình

- Gọi h/s nhận xét, bổ sung - GV kết luận làm

- Các chi tiết ngoại hình nói lên điều gì?

Bài 2:( SGK trang24) - Gọi h/s đọc yêu cầu

- Cho h/s quan s¸t tranh minh hoạ truyện thơ Nàng tiên ốc

- Yêu cầu h/s cần kể đoạn có kết hợp tả ngoại hình nhân vật

- GV i giỳp h/s gặp khó khăn - Yêu cầu h/s kể chuyn

- Nhận xét, tuyên dơng h/s kể tốt 3.Củng cố, dặn dò.

-GV nhận xét häc

2 h/s tiếp nối đọc

-§äc thầm dùng bút chì gạch chân dới chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật

-1 h/s lên bảng thực yêu cầu

-Nhận xét, bổ sung làm bạn -Lắng nghe

-Tip nối trả lời đến có câu trả lời

-1 h/s đọc yêu cầu

-Quan s¸t tranh minh hoạ -Lắng nghe

-3-5 h/s thi kể

Tuần 4

(11)

- Đọc đúng, đọc diễn cảm, luyện đọc hiểu bài: “ Tiếng hát buổi sớm mai”/Trang 16/ THTV Toán4

- Giúp hs hiểu ý nghĩa số truyện học chủ điểm II Hoạt động dạy học

1.Hớng dẫn hs đọc

- Gọi hs đọc nối tiếp ( lợt đọc)

- Gv theo dõi sửa sai, giúp hs đọc số từ khó: rạng đơng, tranh cãi , sởi ấm - Ycầu hs đọc thầm theo cặp

- HS đọc toàn - GV đọc tồn

2 H dÉn hs lµm bµi tËp 2, 3/ Trang16, 17

- Dựa vào nội dung tập đọc vừa đọc, hs hoàn thành tập - số hs trình bày, nêu nd chọn

- Lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt ý

3 Tæng kÕt- dặn dò: - Nhận xét học

Luyn vit

Luyện viết chữ có nét khuyết I Mơc tiªu:

- Luyện viết chữ thờng chữ l, h, k, b, y, g - Rèn chữ viết cho hs

II Hoạt động dạy học

1 Gv hớng dẫn, viết mẫu lần lợt chữ Hs luyện viết vào

- Gv theo dõi giúp đỡ

3 Thu, chÊm sè bài, nhận xét Tổng kết- dặn dò:

Híng dÉn häcTo¸n TiÕt 1

I.Mơc tiªu:

- Luỵên tập đọc số, viết số, xác định giá trị chữ số II Hoạt động dạy học

(12)

+ HS lên bảng viết số + Nxét, chốt kết Bài 2:

- HS làm

- số hs nêu kết

Bài 3: GV kẻ bảng nh THTV Toán

HS làm vào vở, hs lên bảng viết vào ô trống Bài 4:

- GV híng dÉn hs lµm bµi 2.Tỉng kÕt- dặn dò:

- Nhận xét học

Thứ ba ngày 27 tháng năm 2011 Hớng dẫn học TiÕng ViƯt

TiÕt 2 I.Mơc tiªu:

- Lun tËp kĨ lêi nãi, ý nghÜ cđa nh©n vËt

- Hoàn thành tập 1,2,3/ Trang18, 19/ Thực hành Tiếng Việt Toán II Hoạt động dạy học:

1.Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1:

- Gọi hs đọc nội dung - HS nêu ycầu btập

- Lớp thảo luận theo nhóm 2- trình bày ý kiến - Gv nx chốt ý trả lời

Bµi 2:

- Tiến hành tơng tự Bài 3:

- Hs tự làm tập vào - GV theo dõi giúp đỡ hs yếu - Gọi số hs đọc làm

- Gv nhận xét, cho điểm có lời dẫn trực tiếp hay, sử dụng dấu câu 2 Tổng kết- dặn dò:

- GV nhËn xÐt giê häc

- Dặn hs đọc lại bài, hoàn thành tập

(13)

I.Mục tiêu hoạt động :

- HS biết làm vệ sinh trang trí lớp học

- Giáo dục HS có thói quen lao động hiểu giá trị, ý nghĩa việc tự bỏ sức lao động tạo nên khung cảnh lớp, trường, khang trang, đẹp

II.Quy mô hoạt động: Tổ chức theo lớp

III.Tài liệu phương tiện:

-Các dụng cụ phục vụ cho tổng vệ sinh : trang, chổi, xẻng, giẻ lau, chậu nước,… - Các nguyên liệu trang trí lớp học: chậu hoa, hoa giấy, tranh ảnh, …

IV Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị :

- Trước 1-2 ngày, GV cần phổ biến cho HS nắm mục đích, yêu cầu hoạt động

- Thảo luận, phổ biến công việc cần làm để lớp học đẹp - Phân công việc cho tổ, cá nhân

Tổ trưởng họp tổ, phân công tổ viênchuẩn bị dụng cụ Bước : Tiến hành vếinh trang trí lớp học

- Từng tổ làm vệ sinh lớp học theo phân công

- Sau làm vế sinh xong, lớp tiến hành trang trí lớp học theo kế hoạch đề

Bước : Tổng kết- đánh giá:

- Cả lớp dành phút để phát biểu cảm nhận sau lớp học vệ sinh trang trí xong

- GV nhận xét, khen ngợi lớp hoàn thành tốt cơng việc giao.Khuyến khích HS bảo vệ thành lao động mình, giữ gìn cho lớp học ln khang trang, đẹp

Thø t ngµy 28 tháng năm 2011 Hớng dẫn học Toán

(14)

1.Híng dÉn HS hoàn thành tập 1,2,3,4/Trang 21 /Thực hành Tiếng Việt Toán

2.Tổ chức cho hs chữa - Gọi lần lợt hs lên chữa - GV HS nhận xét chữ Tổng kết- dặn dò:

- Nhận xét giê häc

Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng Việt Luyện tập từ ghép từ láy I.Mục đích u cầu;

-Cđng cè lại khái niệm từ ghép từ láy

-Nhn biết từ ghép từ láy đoạn văn, thơ Tìm đợc từ láy âm, láy vần, láy âm vần đặt câu đợc với từ ghép từ láy

-Có ý thức giũ gìn sáng Tiếg Việt II.Hoạt động dạy học;

1.KiÓm tra: Chữa cho HS 2.Bài mới:

a.Hớng dẫn học sinh ôn tập lại khái niệm từ ghép từ láy. -Thế từ ghép? Có loại từ ghép?

-Thế từ láy? Có mấyloại từ láy? b.Bài tập vận dụng

Bài 1: Dùng gạch chéo tách từ câu sau xếp vào bảng phân loại

Ma/ mùa/ xuân /xôn xao/ phơi phới/Những/ hạt ma/ bé nhỏ /mềm mại/ rơi/ mà/ nh/ nhảy nhót/

T n

Từ phức

Từ ghép Từ láy

Bài 2: Gạch bỏ từ không nhóm cấu tạo với từ lại dÃy từ sau: a)nắng nôi, nóng nảy, nứt nẻ, nồng nàn, nơm nớp

b)lạnh lẽo, lạnh lùng,lành lạnh, lạnh c)lạnh toát, lạnh giá, lạnh nhạt, lạnh lẽo d)ngay thẳng, ngắn, thật, ch©n thËt

- Đọc đề, làm miệng nêu lí từ khác với từ cịn lại -Nhận xét, chốt ý đúng:a nhóm từ láy từ “nứt nẻ” từ ghép…

Bài 3: Thay từ đơn tổ hợp từ đoạn văn sau thành từ láy để câu văn trở nên sinh động Chép lại đoạn văn sau thay từ

a)Gió thỏi mạnh, rơi nhiều; đàn cò bay nhanh theo mây b)Ma to suốt đêm ngày, ma làm tối mặt mũi

c)Trên trời có cánh cánh cị bay - Đọc đề , tìm từ thay viết lại vào

- Chấm nhận xét, chốt đúng( từ thay thế) a)ào ào, lả tả, vun vút

(15)

Híng dÉn häc To¸n

Luyện tập đổi đơn vị đo khối lợng thời gian I.Mục tiêu: Giúp học sinh:

-Nhớ lại đơn vị đo khối lợng thời gian học mối quan hệ đơn vị đo khối lợng thời gian

-Vận dụng mối quan hệ đơn vị đo học để làm tính, giải tốn có liên quan

-Phát triển t cho Hs II.Các hoạt động dạy học. 1.Bi c

2 Hớng dẫn HS làm tập sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chÊm

a)8 yÕn =….kg 7yÕn 3kg =…kg 4yÕn=… hg 8tÊn 55 kg=… kg

b)8 phút=.giây kỉ=.năm

1/5 phút =….gi©y 12 gi©y…gi©y c)1/3 giê=….phót 1/4 kỉ=năm

4ngày 4giờ=.giờ 7thế kỉ năm=.năm - Yêu cầu học sinh làm vào vở+ bảng lớp

- GV nhn xột cht kt qu ỳng

Bài 2:Điền dấu >, < = thích hợp vào chỗ chấm

7phỳt 10 giõy420giõy tạ30kg …… 20yến 30kg 1/6phút …… 1/5phút 5tấn 6kg……40tạ 20 kg Bài Năm nhà An thu đợc 50 kg đỗ số ki-lô-gam lạc gấp lần đỗ Hỏi năm nhà An thu đợc tất loại nhiêu tạ đỗ lc?

- Yêu cầu Hs làm Gv thu chấm Chữa bảng làm

III.Hot ng ni tip: -Chốt lại liến thức học -Nhận xét tiết học

-VỊ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp

Tuần 5

(16)

Tiết 1 I.Mục tiêu:

- Luyện đọc đúng, đọc diễn cảm, đọc hiểu “ Can vua” - Luyện tập từ ghép, từ láy

1 Hớng dẫn hs đọc đúng, đọc diễn cảm - hs đọc nối tiếp

- Lớp đọc thầm

- 1-2 hs đọc diễn cảm

Hs làm tập 2,3./ Trang 22, 23/ Thực hành Tiếng Việt Toán Tổ chức chữa bài:

Tổng kết- dặn dò: - Nhận xét học

Luyện viết

Luyện viết chữ có nét cong I Mơc tiªu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp chữ c, o, ụ, ơ, e, - Rèn chữ viết cho hs

1.Gv hớng dẫn, viết mẫu lần lợt chữ 2.Hs luyện viết vào

Gv theo dõi giúp đỡ

3.Thu, chÊm sè bµi, nhËn xét 4.Tổng kết- dặn dò:

- Nhận xét häc - DỈn hs vỊ lun viÕt

Híng dÉn họcToán Tiết 1

I.Mục tiêu:

- Luyn số kiến thức STN,so sánh thứ thự số tự nhiên II Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn HS hoàn thành tập

Học sinh làm tập 1,2,3,4/ Trang 26/ Thực hành Tiếng Việt Toán 2.Tổ chức cho hs chữa

(17)

- Bài 3, Bài 4: Hs giỏi chữa 3 Tổng kết- Dặn dò:

- Nhận xét học

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2011 Hội nghị công nhân viên chức

Thứ t ngày tháng 10 năm 2011 Dạy TKB sáng

Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2011 Hớng dÉn häc TiÕng ViƯt

- Lun tËp x©y dùng cèt trun

- Hoàn thành tập 1,2,3/ Trang24, 25/ Thực hành Tiếng Việt Toán II Hoạt động dạy học:

1.Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bµi 1:

- Gọi hs đọc nội dung - HS nêu ycầu btập

- Lớp thảo luận theo nhóm 2- trình bày ý kiến - Gv nx chốt ý trả lời

Bµi 2:

- Hs tự làm tập vào - GV theo dõi giúp đỡ hs yếu - Gọi số hs đọc làm - Gv nhận xét, cho điểm , - Tiến hành tơng tự Bài 3:

- Tiến hành tơng tự 2 Tổng kết- dặn dß: - GV nhËn xÐt giê häc

- Dặn hs đọc lại bài, hoàn thành tập

(18)

I.Mơc tiªu:

- Củng cố lại đơn vị đo khối lợng thời gian học mối quan hệ đơn vị đo khối lợng thời gian

-Vận dụng để làm tính, giải tốn có liên quan II Hoạt động dạy học.

1 Híng dÉn HS hoµn thành tập 1,2,3,4/ Trang 27/Thực hành Tiếng Việt Toán

Tổ chức cho hs chữa - Gọi lần lợt hs lên chữa - GV HS nhận xét chữ Tổng kết- dặn dò:

(19)

Tuần 6

Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng Việt

Tiết 1

I Mơc tiªu:

- Đọc đúng, đọc diễn cảm, hiểu nội dung “ Đồng tiền vàng” làm đợc tập 2, 3/ Trang 28, 29, 30/ THTV Toán

II Hoạt động dạy học 1.Hớng dẫn đọc - HS đọc nối tiếp

- GV hớng dẫn để hs tìm giọng đọc, 2 Hớng dẫn làm tập 2,

- HS đọc làm tập - số hs nêu kết

- GV, lớp nhận xét, kết luận đáp án 3 Tổng kết- dăn dò

- NhËn xÐt giê học

Luyện viết

Những hạt thóc giống I.Mơc tiªu:

Nghe - viết xác , trình bày đẹp đoạn từ Lúc ấy…đến ơng vua hiền minh - HSKG: Luyện viết chữ nghiờng chữ sỏng tạo

II Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Ổn định tổ chức: - Hát

2 Bài mới:

2.1, Giới thiệu ghi đầu bài. - Chú ý lắng nghe 2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến thức.

a Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết. * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

GV c đoạn văn - Lp chỳ ý nghe

- 2HS đọc lại - Tìm từ khó - Đọc từ khó cho học sinh viết - HS viết

* Hướng dẫn cách trình bày:

- Gọi HS nêu cách trình bày - HS nêu, lớp nhận xét - GV nêu lại

b Hoạt động : Viết bài.

(20)

- Tự sửa lỗi xuống cuối

- Tổ chức chọn chữ viết có tiến * Chấm, chữa học sinh

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học - Chú ý nghe

- Nhận xét giờ, chuẩn bị sau học - Lắng nghe

Híng dÉn häc Toán Tiết 1

I.Mục tiêu:

- Luyện tập đơn vị đo thời gian, tìm số trung bình cộng II Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn HS hoàn thành tập - Bài 1,2,3,4/ trang 33/ THTV vàToán 2 Tổ chức cho hs chữa bài

- Bài 1: hs nêu miệng, lớp nx bổ sung - Bài 2: hs lên bảng làm

GV yêu cầu số hs giải thích cách làm - Bài 3: Tiến hành tơng tự

- Bài 4: hs lên bảng giải toán

? Mn t×m sè TB céng cđa nhiỊu sè, ta làm nh nào? 3.Tổng kết- dặn dò

Nhận xÐt giê häc

Thø ba ngµy 11 tháng 10 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng Việt

TiÕt 2

I Mơc tiªu:

- Luyện tập xây dựng cốt truyện, tìm nội dung đoạn truyện, tốn tắt nội dung truyện II Hoạt động dạy học

1. Hớng dẫn hs hoàn thành tập 1,2,3/Trang 30,31,32/THTV Toán 4 - Bài 1: + HS tự đọc , làm bài, trả lời câu hỏi

+ Nx kết luận đáp án

- Bài 2: HS đọc truyện , điền câu để hoàn thành truyện “Lời thề” - Bài 3: Tiến hành tơng tự

2.Tổng kết- dặn dò: - Nhận xét häc

Hoạt động tập thể Trị chơi Trao bóng“ ”

I.Mục tiêu hoạt động

(21)

- Giáo dục HS ý thức tập thể II Quy mô hoạt động. Tổ chức theo lớp

III Tài liệu phơng tiện.

Cỏc dng c phc vụ trị chơi: bóng, dụng cụ đặt bóng, daay đeo có số thứ tự ngời chơi, cịi…

IV.C¸c bớc tiến hành. Bớc 1: Chuẩn bị:

- GV phổ biến cho HS nắm đợc : Trò chơi mang tên “Trao bóng” Đây trị chơi địi hỏi ngời chơi phải nhanh nhẹn, khéo léo, bình tĩnh dành c chin thng

- Đối tợng chơi: Cả lớp

- Chuẩn bị bóng, chậu nhựa để đặt bóng

- Sân chơi rộng, kẻ vạch sẵn vị trí đội, đờng chạy để trao bóng - Cử trọng tài

Bíc : Tiến hành trò chơi. GV hớng dẫn cách ch¬i:

-Chia đơi sân chơi thành bên ; đặt tên bên sân A, bên sân B

- Mỗi đội chơi chia đôi số ngời đứng phía hai đầu sân Ngời chơi đội đeo biển số thứ tự từ 1-8 Những ngời đeo số từ 1- đội đứng bên sân A- vị trí xuất phất vạch sẵn, ngời đeo số 5- đứng phía sân B – vị trí xuất phất vạch sẵn

- Mỗi đội có bóng hai chậu Cuộc chơi tiến hành vòng - Nghe hiệu lệnh xuất phát trọng tài:

+ Các số sân A đầu đội chậu đặt bóng, chạy nhanh theo đờng đợc kẻ cự li quy định, tiến sân B trao cho số

+ Các số chạy nhanh đặt bóng vào chậu cho số + Số đội bóng trao cho số

+ Số chạy, đặt bóng vào chậu cho số + Số đội bóng trao cho số

Nh hết vòng chơi Ngời bên san A hoàn thành phần đội bóng trở vị trí sân sân B Đổi lại, ngời vị trí sân B trở vị trí sân A trở thành ngời đội bóng vịng chơi thứ hai

Đội hồn thành trớc, đội đợc ghi điểm Lu ý HS : Các trờng hợp sau sễ bị coi phạm lỗi: + Ngời đội bóng khơng đờng vạch

+ Bãng r¬i khái chËu

(22)

- Trọng tài công bố thứ tự kết đội ghi bàn thắng mời GV chủ nhiệm nhận xét

- GV khen ngợi tinh thần nhiệt tình, hào hứng, sôi đội chơi - Tuyên bố kết thúc chơi

Thø t ngµy 12 tháng 10 năm 2011 Hớng dẫn học Toán

Tiết 2

I.Mơc tiªu:

- Luyện tập đọc xử lý số liệu đồ II Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn HS hoàn thành tập 1, 2, Trang/34,35/THTV Toán 4 - Bài 1: HS quan sát biểu đồ, hoàn thành bi

- Nêu kết - NhËn xÐt kÕt luËn

- Bµi 2: TiÕn hành tơng tự tập

-Bài 3: - HS tìm số hình tam giác, hình chữ nhật - HS nêu - Nx, kết luận: hình chữ nhật, hình tam giác 2.Tổng kết- dặn dò:

- Nhận xét học

Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng Việt

Luyện tập danh từ I.Mục đích yêu cầu:

-Học sinh nắm thêm khái niệm danh tõ

-Nhận biết đợc danh từ từ ngữ đoạn văn cho trớc -Có ý thức giữ gìn sáng Tiếng việt

II.Hoạt động dạy học. 1.Kiểm tra

2.Bµi míi

*Híng dÉn häc sinh luyện tập

+Nhắc lại khái niệm danh từ nhóm từ thuộc danh từ *Bài tập vận dụng.

Bài 1: Cho từ sau:

Bác sĩ, nhân dân, thớc kẻ, sấm, văn học, cái, thợ mỏ, xe máy, sóng thần, hoà bình, chiếc, bàn ghế, gió mùa, xÃ, huyện

Tìm danh từ xếp vào nhóm sau: -Danh từ ngời

-Danh tõ chØ vËt

-Danh tõ chØ hiÖn tỵng

(23)

-Nhận xét chốt lời giải ỳng Bi 2:

Tìm danh từ đoạn văn sau:

Mựa xuõn /ó/ n Nhng /bui chiu/ hửng ấm/, từng/ đàn/ chim én/ từ/ dãy /núi /đằng xa/ bay /tới/, lợn vòng/ trên/ những/ bến đò/ đuổi nhau/ xập xè/ quanh /những/ mái nhà/ Những/ ngày/ m a phùn / ng ời ta / thấy /trên/ mấy/ bãi soi/ dài/ /lên/ /giữa/ sông /những/ con/ giang/ con// sếu/ cao/ gần /bằng/ ng i/ theo nhau/ lững thững/ bớc/ thấp thoáng/ trong/ bi m a/ trng xoỏ./

*Chép đoạn văn vµo vë

-Dùng gạch chéo để phân tích từ -Ghi lại danh từ

*Häc sinh lµm bµi.Thu chÊm sè bµi

-Nhận xét Chốt lại ý nh đẫ gạch phần đề III.Củng cố dặn dị;

NhËn xÐt bi häc

Híng dÉn häc Toán

Luyện tập :Tìm số trung bình cộng I.Mục tiªu: Gióp häc sinh:

-Củng cố kiến thức tìm số trung bình cộng nhiều số -Vận dụng đẻ giải tập có liên quan

-Ph¸t triĨn t

II.Hoạt động dạy học.

1.Bµi cị: Chữa tập nhà 2.Bài mới:

*Hớng dẫn học sinh luyện tập.

+Nhắc lại quy tắc tìm số trung bình cộng nhiều số +Vận dụng làm tập sau:

Bài 1: Tìm số trung bình cộng số sau: a)32, 47, 68, 53, 45

b) 57, 42, 78, 63, 55

- Yêu cầu học sinh làm nháp bảng lớp

Bài 2: lớp 4A quyên góp đợc 33 vở, lớp B quyên góp đợc 28 Lớp 4C quyên góp đợc nhiều 4B Hỏi trung bình lớp góp đợc vở?

- HS đọc đề làm vào

- HS báo cáo kết Gv chốt kq đúng: 32

Bài 3: Một ô tô đầu đợc 48 km, hai sau đ-ợc 43km Hỏi TB xe ô tô -c bao nhiờu km?

- Tiến hành tơng tự Đáp số :46 km

Bài 4: Lớp 4A lớp 4B trung bình lớp có 22học sinh tiªn tiÕn Hái 4B cã bao nhiªu häc sinh tiÕn tiÕn, biÕt 4A cã 24 häc sinh tiªn tiÕn?

Bài 5: Ba đội trồng rừng, đội trồng đợc 1356 cây, đội trồng đợc đội 246 cây, đội ba trồng đợc 1/3số đội đội hai Hỏi trung bình đội trồng đợc cây?

- Yêu cầu học sinh làm bảng lớp - Nhận xét , chốt kết

(24)

Tuần 7

Tiết 1 I.Mơc tiªu:

- Luyện tập tiếng, cấu tạo tiếng, danh từ cách xác định danh từ chung, danh từ riêng

II.Hoạt động dạy học.

1 Hớng dẫn hs hoàn thành tập 1,2, 3,4/Trang36, 37/ THTV Toán 4 Bài 1:

- hs đọc nội dung tập - Lớp suy nghĩ làm vào - số hs trình bày:

- GV nhận xét, chốt ý đúng:

+ có danh từ ; + ý ; + ý Bài2:

- Lớp đọc tự làm vào - Trình bày ý kiến:

- GV chèt ý:+ DT chung: lÝnh, thÞ lang

+ DT riêng: Văn L, Lơng Nh Hộc, Lê Thánh Tông Bài 3:

- Tiến hành tơng tự tập Bài4:

- GV chia đoạn, gọi hs lần lợt đọc “ Gửi Trờng Sa” - Theo dõi, giúp hs đọc

- Hdẫn hs đọc diễn cảm - Hs luyện đọc diễn cảm

- Hs đọc hoàn thành tập - số hs trình bày ý kiến

- Lớp, gv nhận xét sửa chữa, chốt lời giải 2 Tổng kết- dặn dò:

- Dặn nhà đọc lại “ Gửi Trờng Sa”

Lun viÕt

Ngêi viÕt trun thËt thµ. I.Mơc tiêu:

Nghe - vit xác , trình bày ẹp : Ngời viết truyện thật - HSKG: Luyện viết chữ nghiêng chữ sáng tạo

2 Bài mới:

(25)

GV c bi văn - Lp chỳ ý nghe

* Đọc cho học sinh viết bài: - Nghe - viết vào - Tự đọc lại soát lỗi - Tự sửa lỗi xuống cuối

Híng dÉn häc To¸n TiÕt

I.Mơc tiªu:

- Luyện tập củng cố số kiến thức học STN, đọc phân tích số liệu biểu đồ

1 Hớng dẫn HS hoàn thành tập1, 2, 3,4 / Trang 40, 41/ THTV Toán Bài 1:

- HS quan sát, phân tích số liệu biểu đồ, trình bày ý kiến - Lớp, gv nhận xét, kết luận ý trả lời đúng:

a.60,65 b 30,05 c.315 d 63 Bµi 2: - Hs tự viết

- hs lên bảng làm

- GV nhn xột, klun ỏp án Bài 3, 4: - Tiến hành tơng tự bi

2.Tổng kết- dặn dò. - Nhận xét học

Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011 Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

TiÕt I.Mục tiêu:

- Luyện tập củng cố cho hs cách xây dựng cốt truyện kết hợp miêu tả ngoại hình nhân vật

II Hot ng dy học:

(26)

- Hớng dẫn hs quan sát tranh đọc lời dới tranh

- GV: Lêi díi tranh chÝnh lµ cèt trun cđa câu chuyện Sáu tuổi hay bảy tuổi

- Gọi hs đọc nêu yêu cầu tập

- Gv Lu ý hs: HÃy tởng tợng miêu tả ngoại hình, vẻ mặt nhân vật truyÖn

- Hs làm bài, Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu - số hs đọc lại đoạn truyện

- Líp, gv nhËn xÐt, sưa chữa 2 Tổng kết- dặn dò;

Hoạt động tập thể Đọc thơ, làm thơ Bạn bè‘ ’ I.Mục tiêu hoạt động.

- Qua thơ su tầm, vần thơ tự sáng tác, HS biết bày tỏ tình cảm với bạn bè

- Giỏo dc HS bit quan tâm, giúp đỡ bạn bè II Quy mô hoạt động.

Tỉ chøc theo líp

III.Tµi liƯu vµ phơng tiện.

- Các thơ có nội dung bạn bè ; - Giấy ô li giấy A4, bút màu IV.Các bớc tiến hành.

Bớc : ChuÈn bÞ

- Trớc 1-2 tuần GV phổ biến cho lớp nội dung, hình thức hoạt động quy định chung :

+Nội dung : Su tầm tự sáng tác mộtbài thơ có nội dung tình bạn ; tình cảm bạn lớp, trờng, hay bạn cũ ; gơng đối xử tôt với bạn bè,

+ Hình thức trình bày : Viết giấy HS giấy khổ A4 để dễ trang trí Chữ viết rõ ràng, sẽ, trang trí p Ghi rừ tờn tỏc gi

+ Đối tợng tham gia : TÊt c¶ HS líp

+ Thời gian nộp : trớc buổi sinh hoạt tới từ 1-2 ngày +Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ

+ Chọn(cử) ngời điều khiển chơng trình - Chuẩn bị HS :

+ Su tầm thơ

+ Sỏng tỏc cỏc bi th (từ dòng trở lên) Các thơ ghi rõ họ tên, lớp, năm học + Trình bày trang trí thơ vào khổ giấytheo quy định

+ Mỗi tổ chon từ – bạn đọc thơ trớc lớp + Tập tiết mục văn nghệ

Bớc : Đọc thơ

- MC giới thiệu ý nghĩa thông qua chơng trình - Văn nghƯ chµo mõng

- MC mời HS đại diệncho tổ lênđọc thơ su tầm /sáng tác - MC, GV khán giả hỏi, trao đổi với tác giả/ngời đọc thơ

nội dung, ý nghĩa, xuất xứcủa thơ

- Lu ý, nên bố trí tiết mục văn nghệ xen kẽ phần trình bày thơ

Bớc : Nhận xét - Đánh giá

- MC lớp bình chọn thơ hay nhất, ngời đọc thơ hay

- GV khen ngợi giọng đọc hay ‘nhà thơ tơng lai’ đem đến cho lớp buổi nghe thơ bổ ích, thú vị Tờt thơ lớp đợc đóng thành tập san T liệu để lu giữ cảm xúc sáng tình bạn

- Tuyªn bè kÕt thóc bi häc

(27)

Híng dÉn häc To¸n TiÕt 2

I.Mơc tiªu:

- Luyện đọc xử lý số liệu biểu đồ - Luyện tập STN đơn vị đo thời gian II Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn HS hoàn thành tập1, 2, 3/ Trang 42 / THTVvà Toán 4 Bài 1:

- Hs đặt tính thực phép tính - hs lên bảng

- Líp nhËn xÐt

- GV yêu cầu hs nêu lại cách làm - Gv nhận xét , chốt kết Bài 2:

- hs đọc tập

? Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - hs nêu cách giải

- Lp lm bi vào vở, hs lên bảng trình bày lời giải - Gv nx, chốt kết quả: 774 200 đồng

Bài 3:

- HS tự làm bài, nêu kết qu¶

- Gv chốt kết đúng: 99999 + = 100 000 2 Tổng kết- dặn dò:

- Nhận xét học

Luyện tập danh từ chung danh từ riêng I Mục đích yêu cầu:

- HS đợc củng cố kiến thức danh từ chung, danh từ riêng

- Rèn kĩ xác định danh từ chung, danh từ riêng xác, thành thạo - Luyện viết danh từ chung, danh từ riêng

- GD cho HS ý thức chăm học II Đồ dùng :

- Chép sẵn đoạn văn BT1 lên bảng - PhÊn mµu

III Các hoạt động dạy hoc. 1 Tổ chức:

2 KiÓm tra:

- Thế DT chung? Cho ví dụ? - Thế DT riêng? Cho ví dụ? - NX, đánh giá

3 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi + Ghi tên bài: b Hớng dẫn làm BT

Bài 1: Tìm DT chung, DT riêng đoạn văn sau:

H Ba B nm gia bn bề vách đá, độ cao 1200 mét, so với mực nớc biển Chiều dài hồ buổi chiều chèo thuyền độc mộc Hai bên hồ núi cao chia hồ thành ba phần : Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù

- Gọi HS c yờu cu

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm: Tìm DT chung, DT riêng, viết thành cột

- Hát

- HS trả lời, cho vÝ dơ - NX, bỉ sung

- HS c

(28)

- Yêu cầu HS nhận xét bảng phụ - GV kết luận:

?Tại từ hồ danh từ chung mà lại phải viết hoa chữ đầu?

Bi 2: Gch dới danh từ riêng cha viết hoa viết lại cho

Gió đa cành trúc la đà

Tiếng chuông trấn vũ, canh gà thọ x ơng Mịt mù khói tỏa ngàn xơng

Nhp chy yờn thái, mặt gơng tây hồ - YC HS đọc YC

- YC HS lµm bµi vµo vë

- Thu chấm, NX- Chốt lời giải

Bµi 3: ( HS giỏi)

Viết họ tên ngời anh hùng tuổi trẻ dân tộc mà em biÕt

- NX, chốt lời giải

Bài 4: Viết lại cụm từ sau cho quy tắc viết hoa danh từ riêng:

- xã kim liên, núi ba vì, chùa thiên mụ, cầu hàm rồng, hồ hoàn kiếm, đèo hải vân, bến nhà rồng

- qua đèo ngang, tới vũng tàu, đến cầu giấy

- NX, chốt lời giải 4 Củng cố dặn dò: - Hệ thống ND - Nhận xột gi hc

- HDVN: Xem lại CB bµi sau

- NhËn xÐt

* DT chung: hồ, vách, đá, nớc,biển, buổi, ngọn, núi,

thuyÒn

* DT riêng: Ba Bể, Bể Lầm , Bể LÌng, BĨ Lï

- HS đọc YC

- Làm vở, Chữa bài, NX

+ Trn V, Thọ Xơng, Yên Thái, Tây Hồ - HS đọc YC, làm bài, chữa

- Nối tiếp đọc, HS lên viết bảng lớp Trần Quốc Toản

2 Võ Thị Sáu

3 Nông Văn Dền( Kim §ång) Ngun B¸ Ngäc

- HS đọc YC, làm bài, chữa

NX, bæ sung

Lun tËp vỊ céng, trõ số có nhiều chữ số I Mục tiêu:

- Gióp HS lun tËp céng trõ c¸c sè cã nhiỊu ch÷ sè

- Rèn cho HS kĩ đặt tính thực phép tính thành thạo Giải tốn có lời văn có liên quan đến phép cộng phép trừ

- Ph¸t triĨn t cho HS II Đồ dùng:

- Hệ thống

III Các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: Chữa BTVN - NX, đánh giá

3 Bài mới:

Bài 1: Đặt tính tÝnh

a 476 521 + 291 385 d 564 527 -352 843 b 615 789 + 13 721 e 845 643 -37 191

- H¸t - HS ch÷a

(29)

c 547 955 + 824 375 g 475 376 - 286 484 - YC HS đọc yêu cầu, làm

- GV chốt KQ

- Khi đặt tính em cần lu ý điều gì?

Bài 2: Tính ( HS giỏi làm thêm phần b) a) 38 724 + 42 097 = b) 59 303 - 42 745= 30 098 + 28 089 = 72 664 - 63 706= 40 407 + 70 008 = 36 555-23 678= - YC HS đọc yêu cầu, làm

- GV chốt KQ

Bµi 3: TÝnh

a 46 976 kg + 57 028 kg = 37 694 m + 150 m = b 69 874 kg -26 957 kg = 19 678 m - 654 m = - YC HS đọc yêu cầu, làm - GV chốt KQ

Bài 4: Một trạm xăng có 25 000 lít xăng Ngày thứ trạm xăng bán đợc 975 lít xăng, ngày thứ hai bán đợc 536 lít xăng Hỏi sau hai ngày bán hàng, trạm cịn lại lít xăng?

- YC HS đọc yêu cầu bài, làm

-GV vµ HS nhËn xét Bài 5: ( HS giỏi)

Tìm hiệu số tròn triệu lớn có bảy chữ số số lớn có sáu chữ số?

- HD HD cách làm - YC làm bài, chữa

4 Hoạt động nối tiếp: - Hệ thống

- Nhận xét học

- HDVN: Ôn lại CB sau

- HS lm bi - KQ

a 767 906 d 211 684 b 629 510 e 808 452 c 372 330 g 188 892 - HS đọc YC

- HS làm - KQ :

a 80 821; 58 187; 110 415 b 17 558; 958; 12 877 - HS đọc YC

- HS làm - KQ đúng:

a 104 004 kg; 39 844 m b 42 917 kg; 10 024 m - HS đọc YC bi HS lm bi

Bài giải:

Tổng số lít xăng hai ngày bán đ-ợc là:

975 + 536 = 19 511 ( l) Sau hai ngày bán, trạm cịn lại số lít xăng là:

25 000 - 19 511 = 489 ( l) Đáp số: 489 lít xăng - NX, chữa

- HS c YC bi - Lm bi, cha bi

Bài giải:

- Số lớn tròn triệu có bảy chữ sè lµ: 000 000

- Sè lín nhÊt có sáu chữ số là: 999 999

- Hiu hai số là:

(30)

Tn 8

Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

(31)

II Hoạt động dạy học: 1 Hớng dẫn HS đọc bài

- Gọi hs đọc truyện :2 hs đọc nối tiếp ( lợt hs đọc) - GV hớng dẫn HS đọc số từ khó

- Lớp đọc thầm

2 Hớng dẫn hs tìm hiểu nội dung Bài 2:

- HS đọc tập 2, tự suy nghĩ làm - số hs nêu kết làm

- Lớp, gv nhận xét chốt kết a ý

b ý c ý d ý e ý

Bài : Hớng dẫn tơng tự 3 Tổng kết- dặn dò:

- Nhận xét học

- Dặn hs nhà đọc lại truyện

Luyện viết Gà Trống Cáo. I.Mục tiêu:

- Nhớ - viết xác , trình bày đẹp đoạn từ Nghe lời Cáo dụ thiệt hơn… đến hết : Gà Trống Cáo

- HSKG: Luyện viết chữ nghiêng chữ sáng tạo II Các hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

GV gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - HS đọc

- Lớp lắng nghe

- Tìm từ khó - Đọc từ khó cho học sinh viết - HS viết

*Cho học sinh viết bài: - Nhớ - viết vào - Tự đọc lại soát lỗi - Tự sửa lỗi xuống cuối

(32)

I.Mơc tiªu:

- Luyện tập tính giá trị biểu thức chứa chữ, tính chất giaohốn phép cộng II Hoạt động dạy học:

1 Híng dÉn HS hoàn thành tập 1, 2, 3, 4, 5/Tang 48/THTV Toán 4 Bài 1: - Hs nêu yêu cầu tập

- Lp lm bi, hs lên bảng chữa - Nhận xét, chốt kết qu ỳng

? Muốn tính giá trị biểu thức có chứa chữ ta ầam nào? Bài 2:

- Hs lµm bµi vµo vë THTV Toán

- Gv kẻ bảng, gọi hs lần lợt lên điền vào bảng - Lớp, gv nhận xét

Bài 3:

- Hs làm nêu kết miệng Bài 4:

- Lớp làm THTV Toán - hs yếu lên bảng làm Bài 5:

- Hs nêu miệng kết

- Gv yêu cầu hs giải thích cách tính 2.Tổng kết dặn dò:

- Nhận xétgiờ học

Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 Hớng dÉn häc TiÕng ViƯt

- Luyện tập viết tên ngời , tên địa lý Việt Nam

- Luyện tập xây dựng đoạn văn văn kể chuyện, tìm đoạn văn ứng với nội dung, điền câu văn để hoàn thành truyện

1 Híng dÉn bµi tËp 1, 2, /Trang 45, 46,47/ THTV Toán 4 Bài 1:

- HS nêu yêu cầu tập

-? Cỏc tên ngời , tên địa lý DTR hay DTC? - Cần phải viết ntn?

- Hs viết bài, gv theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu Bài 2:

- Hs đọc bài, tự chia đoạn cho câu chuyện - số hs trình bày

- GV nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ Bµi 3:

- HS đọc nêu yêu cầu bi

- Gv hớng dẫn cách làm: điền đoạn văn a,b,c,d,e vào chỗ trống cho phù hợp

- Hs làm bài, đọc kết 2 Tổng kết dặn dò:

(33)

Hoạt đọng tập thể

Nghe kể chuyện gơng học sinh nghèo vợt khó I.Mục tiêu hoạt động

- HS biết cảm thơng với khó khăn HS nghèo vợt khó - Biết học tập tinh thần nỗ lực vơn lên HS nghèo vợt khó - Giáo dục HS có ý thức quan tâm, giúp nhng bn cú hon cnh khú

khăn

II.Quy mô hoạt động Tổ chức theo lớp III.Tài liệu phơng tiện.

- C¸c mÈu chun su tầm lớp, trờng qua sách báo, truyện, mạng Internet gơng HS nghèo vợt khó

- Hình ảnh (nếu có) gơng HS nghèo vợt khó IV.Cách tiến hành.

Bớc : chuÈn bÞ

-Trớc -2 tuần GV phổ biến yêu cầu HS su tầm gơng HS vợt khó lớp, trờng câu chuyện, viết, mẩu tin, băng hình, tranh ảnh, …su tầm qua phơng tiện thông tin đại chúng gơng HS nghèo vợt khó Ai su tầm đợc đăng kí để thầy cô giáo sẵp xếp tiết mục kể chuyện tun ti

-Cử (chọn) ngời dẫn chơng trình -Chuẩnbị tiết mục văn nghệ Bớc : Kể chuyện

-MC tuyªn bè lÝ do, giíi thiƯu ýnghÜa cđa bi kĨ chun

-MC lần lợt giới thiệu mời bạn lên kể câu chuyện giới thiệu tranh ảnh HS nghèo vợt khó mà su tầm đợc

-Sau phần kể HS, CM/ GV tổ chức cho lớp trao đổi : Bạn có suy nghĩ gơng vợt khó ?

-Sen kẽ phần kể HS tiết mục văn nghệ mốt số câu chuyện mà GV su tầm đợc

Bớc 3: Nhận xét - Đánh giá

-GV khen ngợi HS su tầm kể câu chuyện cảm động tinh thần vợt khó bạn HS nghèo Nhắc nhở HS học tập gơng vợt khó vơn lên học tập bạn

-Khuyến khích HS lớp thu gom sách vở, đồ dùng, đồ chơi, quần áo, để giúp đỡ bạn nghèo lớp, tr

ờng hay bạn nghèo nớc

có điều kiện vợt qua khó khăn -Tuyên bè kÕt thóc bi sinh ho¹t

Thø t ngày 26 tháng 10 năm 2011 Hớng dẫn học Toán

- Lun tËp vỊ tính giá trị biểu thức chứa chữ

- áp dụng tính chất giao hốn phép cộng tính giá trị biểu thức II Hoạt động dy hc:

1 Hớng dẫn HS hoàn thành bµi tËp 1, 2, 3, 4, 5/Trang 49/ THTV vµ Toán 4 Bài 1: - hs làm

- hs lên bảng

- Hs nêu lại cách tính giá trị biểu thức có chứa chữ Bài 2:

- hs nêu yêu cầu tập

- gv kẻ bảng, hs lên điền kết - Lớp làm nháp, nhận xét

(34)

- hs điền chữ thích hợp

- hs chữa bài, giải thích cách làm - GV nhËn xÐt

Bµi 4: - hs tù làm - hs làm bảng

- Gv giúp hs nhận xét: cách làm có kết giống Bài 5: - HS giỏi nêu cách làm

2 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét học

Luyn xây dựng đoạn văn kể chuyện I.Mục đích yêu cầu:

-Học sinh nắm vững bố cục đoạn văn kể chuyện

-Xõy dng hon chnh c đoạn văn kể chuyện với lời kể sinh động -Có ý thức sử dụng câu, từ ngữ

II.Đồ dùng dạy học. -Hệ thống tập III.Hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1.ổn định

2.Bµi cị: KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ. 3.Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi

b)Hớng dẫn luyện tập

-Nhắc lại bố cục đoạn văn kể chuyện *Hớng dẫn học sinh thực hành.

*Đề bài: Cho cốt truyện có phần sau: -Cô giáo đề tập làm văn nhà “Em tả gắn bó với tuổi thơ em”” Em thấy khó viết nên nhờ anh trai viết mẫu cho để xem

-Em không dựa vào anh để viết mà chép nguyên văn nộp cho cô giáo Co giáo cho điểm cao tuyên dơng văn trớc lớp

-Em suy nghĩ thấy xấu hổ nên thú thực với cô giáo xin nhận điểm Cô giáo mắng em mà khen động viên em làm lại văn khác khiến em xúc động

a)Hãy đặt tên cho câu chuyện có cốt truyện b)Chọn ba phần cốt truyện vit thnh mt on

-Đánh giá sửa cho học sinh

-Chấm chữa bài-Dọc số văn hay 4.Củng cố dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-VỊ nhµ häc bµi vµ lµm bµi

-Đọc đề

-Phân tích xác định để lập dàn -Làm miệng

-NhËn xÐt

(35)

I.Mơc tiªu: Gióp häc sinh

-Củng cố học sinh nắm kiến thức tính chất giao hốn, kết hợp phép cộng -Vận dụng tính chất giao hoán kết hợp phép cộng để làm tập có liên quan -Phát triẻn t cho học sinh

II.Đồ dùng dạy học.: Hệ thống tập III.Hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1.ổn định

2.Bµi cị: KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ

3.Bµi míiHíng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1:Tính cách thuận tiÖn nhÊt: 625 + 1268 + 332 + 675

2547 + 1456 + 6923 -456 6521 + 3205 + 3479 789 + 494 + 211 + 536

Bµi 2: Điền Đ S vào chỗ chấm biÓu thøc sau:

36 + 59 + 64 = 36 + 64 + 59 … 129 + 157 -29 = 129 -29 + 157 … 129 + 157- 29 =157 + 129 -29…… + 16 x 25=16 + x 25……

21 + 49 : 7= 49 + 21 : 7…… (36 + 45) : 9= (45 + 36) : 9… Bµi 3: TÝnh b»ng hai c¸ch a)1257 + 689 + 743

b)2183 + 798 + 817 c) 1243 + 1975 + 757

Bài 4: Một bác nông dân nuôi đàn vịt, đàn vịt thứ có 1642 con, đàn vịt thứ hai nhiều đàn vịt thứ 47 con, đàn vịt thứ ba nhiều đàn vịt thứ hai 116 Hỏi ba đàn có con? Bài Ba tổ sản xuất đợc 34469 đôi giày Tổ thứ sản xuất đợc 11645 đôi giày sản xuất tổ thứ hai 542 đơi giày Hỏi tổ thứ ba sản xuất đợc đôi giày?

3.Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết học

-VỊ nhµ lµm bµi tËp vµ häc bµi

-Đọc đề

-Vận dụng tính chất phép cộng để làm

-Häc sinh lµm bµi vµo -4 học sinh lên bảng làm -Nhận xét chữa

-yêu cầu học sinh làm vào -3 học sinh lên bảng làm

-Lp nhn xét giáo viên chốt lại kết

-Tiến hành tơng tự

-c , phõn tích đề -Học sinh làm -Chữa

-Häc sinh làm -Thu chấm

-1 học sinh lên bảng làm

-Nhn xột cht kt qu bi lm ỳng

Tuần 9

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu, đọc diễn cảm “Bài kiểm tra kỳ lạ”/THTV Toán 4/Trang 50,51

- Luyện tập cách sử dụng dấu ngoặc kép, cách viết hoa tên riêng Việt Nam II Hoạt động dạy học:

1.Híng dÉn HS hoàn thành tập 1, 2, / Trang 50,51,52/THTV Toán

(36)

- Hớng dẫn hs đọc truyện - hs đọc nối tiếp ( lợt đọc)

- Gv theo dõi, giúp đỡ để hs đọc đúng, đọc diễn cảm Bài 2:

- HS đọc câu hỏi tìm câu trả lời - số hs nêu kết

- Líp, gv nhËn xÐt

? Dấu ngoặc kép có tác dụng gì? thờng đợc kết hợp ntn? Bài 3:

- Hs nêu tên riêng ? Các tên riêng đợc viết ntn?

- Hs viết lại tên riêng cho tả - số hs lên bảng vit, Gv nhn xột

2.Tổng kết- dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

Luyện viết Trung thu độc lập. I.Mục tiêu:

Nghe - viết xác , trình bày đẹp đoạn từ Ngày mai, em có quyền …đến nơng trờng to lớn, vui tơi Trung thu độc lập

2 Bài mới:

a.Giới thiệu ghi đầu bài. - Chú ý lắng nghe b.Nội dung

b 1: Hướng dẫn luyện viết. * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

GV đọc on văn - Lp chỳ ý nghe

b.2 : Viết bài.

* Đọc cho học sinh viết bài: - Nghe - viết vào - Tự đọc lại soát lỗi - Tự sửa lỗi xuống cuối

(37)

Híng dÉn học Toán Tiết I.Mục tiêu:

- Luyện tập giải tốn dạng “ Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó” II Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn HS hoàn thành tập 1, 2, 3, 4/Trang 54/ THTV Toán 4 Bài 1: - Gọi hs đọc bài

- Bài tốn cho biết gì? hỏi gì? - u cầu hs xỏc nh dng toỏn

- Hs giải toán, hs lên bảng làm - Lớp, GV nhận xét

Bài 2, 3: Tiến hành tơng tự bµi 1 Bµi 4: Anh: 15 ti, em: 10 ti 2 Tổng kết dặn dò:

- Nhận xét học

- HS nêu lại công thức tìm SB, SL

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011 Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

TiÕt 2 I Mơc tiªu:

- Lập đợc dàn ý kể lại câu chuyện dựa theo thơ “Gửi Trờng Sa” - Dựa vào dàn ý viết đợc phần thân câu chuyện “Gửi Trờng Sa” II Hoạt động dạy học :

1.Hớng dẫn hs lập dàn ý ( Bài tập 1/Trang 52/THTV Toán 4) - Gọi hs đọc nêu yêu cầu

- Bt yêu cầu gì? ( Lập dàn ý kể lại câu chuyện thơ Gửi chó ë Tr-êng Sa”

- Hd hs tãm t¾t đoạn thơ, hs ghi vào - HS lập dàn ý dựa vào tóm tắt

- Gv theo dõi, giúp đỡ

2.Hd häc sinh viÕt trun( Bµi tập 2/Trang 52/THTV Toán 4) - Hd hs viết đoạn thân câu chuyện

- Lu ý hs:

+ Đoạn 2: Có thể kết hợp tả quà thuật lại lời ông bà + Đoạn 3: Kết hợp tả cô Thủy

(38)

- Hs viết truyện, gv theo dõi, giúp đỡ hs - 2-3 hs đọc làm

3 Tæng kÕt- dặn dò:

- Hs c li phn chuyn viết - Nhận xét học

Hoạt động th

Quyên góp ủng hộ bạn học sinh nghÌo vỵt khã

I.Mục tiêu hoạt động.

- HS hiểu: quyên góp, ủng hộ ngời gặp khó khăn truyền thống tốt đẹp dân tộc ta

- HS biÕt quyªn gãp đng bạn HS nghèo vợt khó phù hợp với khả thân

- Giỏo dc HS tinh thần đoàn kết, tơng thân tơng “Lá lành đùm rách”, “Bỗu thơng lấy bí cùng”

II Quy mơ hoạt động.

Tỉ chøc theo quy m« lớp III Tài liệu phơng tiện.

-Tranh nh, thông tin hoạt động từ thiện giúp đỡ HS nghèo vợt khó -Những đồ dùng, sách vở, đồ chơi, quần áo cũ,…trong buổi lễ trao quà quyên góp IV.Các bớc tiến hành

Bíc 1: Chn bÞ:

- Trớc 3- tuần, GV phát động phong trào thi đua “Quyên góp, ủng hộ bạn HS nghèo vợt khó” phổ biến cho HS nắm đợc mục đích, ý nghĩa buổi lễ trao quà quyên góp ủng hộ bạn HS nghèo vợt khó

- HS chuẩn bị quà quyên góp phù hợp với khả thân

-úng gúi quà cá nhân, nhóm, thống kê số lợng quà quyên góp Lu ý : HS tuyên truyền, vận động ngời thân tham gia

- Cử (chọn) ngời dẫn chơng trình

- Thành lËp Ban tỉ chøc tiÕp nhËn quµ (GV chđ nhiƯm, líp trëng, líp phã, tỉ trëng, )

…

Bíc : LƠ quyªn gãp đng

- MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có)

- Lần lợt cá nhân, đại diện tổ, nhóm HS lên trao quà quyên góp ủng hộ bạn HS nghèo vợt khó cho Ban tổ chức

(39)

- Thay mặt Ban tổ chức, GV chủ nhiệm cảm ơn lòng nhân hậu cuả HS lớp quyên góp quà giúp đỡ bạn HS nghèo vợt khó Ban tổ chức tiếp nhận quà chuyển đến bạn HS nghèo vợt khó - Tuyên bố kết thúc buổi lễ

Thứ t ngày tháng 11 năm 2011 Híng dÉn häc To¸n

TiÕt 2

I.Mơc tiªu:

- Luyện tập nhận biết góc nhọn, góc tù, góc bẹt, góc vng II Hoạt động dạy hc:

1.Hớng dẫn HS hoàn thành tập 1, 2, 3, 4/Trang 55/THTV Toán4 Bài 1: - Hs viết tên góc tơng ứng

- GV vẽ lên bảng

- HS lên điền tên góc tơng ứng Bài 2: - Hs nối tên góc nêu kết

- Gv nhận xÐt

Bài 3: - Tiến hành tơng tự tập Bài 4: - ý c: Góc đỉnh O, cạnh OA, OD

(40)

Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2011 Hướng dẫn học Tiếng Việt

Luyện tập viết tên người, tên địa lí nước ngồi I.Mục đích u cầu: Giúp học sinh

- Biết tên người, Tên đại lí nước ngồi - Vận dụng làm tập thành thạo xác - Giáo dục ý thức học tự giác

II Chuẩn bị : Hệ thống tập III Hoạt động dậy học:

1 Tổ chức: - Hát

2 Kiểm tra cũ - Nêu cách viết tên người, tên địa lí nước ngồi. - Ví dụ:

3 Bài mới: * Giới thiệu bài:

* Hướng dẫn học sinh luyện tập:

Bài 1: Trong tên người, tên địa lí nước ngồi có phận tạo thành

Lép Tôn-x tôi: phận ( Bộ phận 1: tiếng; Bộ phận : tiếng )

VDa mia I-lich Lê Nin: phận ( tiếng, tiếng, tiếng )

Bài 2: Viết tên riêng cho chia thành hai nhóm

a, Các tên riêng phiên âm theo âm hán việt

b, Các tên riêng không phiên âm theo âm hán việt

Bắc Kinh, Mạc Tư Khoa, Mát xcơ va, Tô ki ô, Nhật Bản, Triều tiên, Thượng Hải, Quảng Châu, Môn ca đa

Bài 3: Viết tên riêng chưa quy tắc

Nhà tiên học ba lan, Cơ péc ních, nhà bác học Ga li lê

- HD h/s làm ( tương tự ) Ba Lan, Cơ-péc-ních, Ga-li-lê Bài 4:Viết tên

- người nước - thành phố nước GV nhận xét đánh giá

- H/S đọc đề bài, làm , chữa GV nhận xét nêu lời giải

-Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm vở, chữa - GV chấm, nêu lời giải

Lời giải:

a, Băc Kinh, Mạc Tư Khoa, Nhật Bản, Triều tiên, Thượng Hải, Quảng Châu b, Mát- xcơ- va, Tô- ki-ô, Môn- ca- đa

- H/S làm nháp - Lên bảng chữa IV Củng cố, dặn dò

- Củng cố nội dung - NX học

(41)

Hướng dẫn học Tốn

Luyện tập tìm hai số biết tổng hiệu hai số I.Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh

- Luyện tập tìm hai số biết tổng hiệu hai số - Vận dụng làm tập thành thạo xác

- Giáo dục ý thức học tự giác

II Chuẩn bị : Hệ thống nội dung học III Hoạt động dậy học:

1 Tổ chức: - Hát

2 Kiểm tra: Chữa tập nhà 3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Tổng hai chữ số lẻ liên tiếp 204 Tìm số đó?

- GV HD tìm hiểu tốn - Chữa bảng

- NX nêu giải

Bài 2: Hai ruộng thu hoạch tất 47 kg thóc Thửa ruộng thứ thu ruộng thứ hai tạ 3kg Hỏi ruộng thu hoạch kg thóc?

( HD tương tự 1)

Bài 3: Đặt đề tốn theo tóm tắt sau giải ? kg

Nhà Hòa:

20kg 140 Nhà An : kg ? kg

- H/S đọc đề toán - H/S làm vào - HS làm bảng lớp

Bài giải

2 số lẻ liên tiếp ( kém) đơn vị Nên hiệu số là:

Số là: ( 204+2):2= 103 Số bé là: 103-2=101

Đáp số: SL: 103 SB: 101 - H/S đọc đề toán

- H/S làm vào - HS làm bảng lớp

Bài giải 47 kg = 3047 kg tạ kg = 503 kg

Thửa ruộng thứ thu hoạch số kg thóc là:

(3047-503):2=1272 (kg)

Thửa ruộng thứ hai thu hoạch số kg thóc là:

503+1272=1775(kg) Đ/S: Thửa 1: 1272 kg thóc Thửa 2: 1775 kg thóc - HS nêu yêu cầu tập - H/S lập đề toán

(42)

Trong vụ mùa vừa qua nhà An nhà Hòa thu hoạch 140kg đậu (lạc) Biết nhà An thu hoạch nhà Hòa 20kg Hỏi nhà thu hoạch kg đâu (lạc)? GV nx nêu

Đ/S: Nhà An: 60kg Nhà Hòa: 80kg

Bài 4: ( H/S + giỏi làm)

Hiệu hai số 45 Nếu thêm vào số lớn 12 đơn vị tổng chúng 195 Tìm hai số đó?

- GV nhận xét chữa

- H/S đọc đề tốn - HS tìm hiểu toán - H/S làm vào

Bài giải

Nếu khơng thêm vào số lớn 12 đơn vị tổng hai số là:

195-12=183 Số bé là: (183-45):2=69 Số lớn là:183-69=114 Hay 69+45=114

Đ/S: SB:69 SL:114 IV Hoạt động nối tiếp

- Củng cố nội dung - NX học

(43)

TuÇn 10

Thø hai ngày tháng 11 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng ViƯt

- Luyện tập Danh từ, động từ, cách viết hoa tên riêng nớc - Luyện tập, mở rộng vốn từ ớc mơ

1 Hdẫn hs hoàn thành tập/ THTV Toán 4/Trang 57,58,59 Bµi 1:

+ Hs đọc lần lợt làm + Gv hớng dẫn hs chữa + số hs nêu kết + Gv hỏi để củng cố: - Danh từ gì?

- Động từ gì?

- Khi viết tên riêng nớc ngoài, ta cần viết ntn? Bài :

- HS làm xếp từ vào ô thích hợp - HS nêu kết

- GV vµ HS nhËn xÐt Bµi :

- HS làm

- GV HS chữa

? Câu thành ngữ a,b,c,d,e btập nói điều gì? 2 Tổng kết dặn dò

- VÒ häc thuéc thành ngữ , tục ngữ

Luyện viết Thợ rÌn. I.Mơc tiªu:

- Nghe - viết chÝnh xác , trình bày ẹp : Thợ rèn II Các hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

GV gọi HS đọc thơ - HS đọc

- Lớp lắng nghe

(44)

*Cho học sinh viết bài: - Nghe - viết vào - Tự đọc lại soát lỗi - Tự sửa lỗi xuống cuối

I.Mơc tiªu:

- Luyện tập đờng thẳng vng góc, đờng thẳng song song II Hoạt động dy hc:

1 Hớng dẫn HS hoàn thành tập / THTV Toán 4/Trang 61, 62 Bài 1: - Hs dùng ê ke kiểm tra, điền vào ô trống

- số hs nêu kquả miệng - Gv nhËn xÐt

Bµi 2: - Hs viÕt nêu miệng - Lớp, gv nhận xét Bài 3: - Gv vẽ hình lên bảng

- hs lên bảng làm

- Lp lm v, nhn xét bạn - Gv nx, chốt câu tl Bài 4: Tiến hành tơng tự Bài 5: - ý b

2 Tổng kết- dặn dò: - Nhận xét học

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng Việt

Tiết 2 I.Mơc tiªu:

- Luyện tập cách sử dụng dấu câu, viết văn theo chủ đề cho trớc II Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn HS hồn thành tập 1,2/THTV Tốn 4/Trang 59,60 Bài 1: - Hs đọc nội dung

- Nêu yêu cầu

(45)

Bài 2: - Gv giúp hs hiểu yêu cầu đề - Hs chọn trọng đề làm - Gv theo dõi, giúp đỡ hs

- số hs đọc làm

- Líp, gv nhận xét sửa chữa 2 Tổng kết- dặn dò:

- Dặn viết tiếp đề văn lại

Kể chuyện thầy cô giáo em I.Mục tiêu hoạt động.

Qua hoạt động HS có khả :

- Hiểu đợccông lao to lớn thầy giáo, giáo HS

- Yªu trêng, yêu lớp; biết bày tổ lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo - Rèn luyện kĩ tự nhận thức, kĩ trình bày trớc tập thể

II Quy mô hoạt động. Tổ chức theo quy mơ lớp III.Tài liệu phơng tiện.

- C¸c sách, báo, t liệu, tranh ảnh, câu chuyện ngời thầy - Hoa tơi phần thởng

- Cỏc đạo cụ phục vụ buổi giao lu IV.Cách tiến hành

Bớc :Chuẩn bị

-Thành lập Ban tổ chøc bi giao lu

-Ban tỉ chøc x©y dùng chơng trình cử ngời dẫn chơng trình

-BTC thông báo trớc từ 2- tuần nội dung, chơng trình, kế hoạch giao lu kể chuyện

+Hình thức : kể chuyện theo cá nhân theo nhãm

+Nội dung kể chuyện : Các câu chuyện đạo đức ngời thầy; Về tình cảm thầy trị Về tình cảm với trờng lớp

-Thµnh lËp Ban giám khảo Hội thi

-Ban giỏm kho hp thng phơng thức nội dung đánh giá -Chuẩn bị điều kiện để tiến hành buổi giao lu

+Chun b aim +Dn nhc

+Chuẩn bị, xếp bàn ghế

(46)

-Các HS luyện tập chn bÞ kĨ chun Bíc : Tỉ chøc giao lu.

-MC điều khiển chơng trình giao lu : tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, khách mời -Trởng ban tổ chức khai mạc, giới thiệu chủ đề ý nghĩa buổi giao lu

-MC giới thiệu Ban giám khảo danh sách ngời (nhóm) tham gia kể chuyện ; thông báo chơng trình giao lu

- Tiến hành giao lu : MC giới thệu lần lợt cá nhân nhóm lên kể chuyện theo đăng lí

Bớc : Tổng kết trao giải

- Sau cỏc HS hoàn thành xong phần thi kể chuyện, BGK hội ý riêng để lựa chọn tiết mục trao giải thởng

- Trong thời gian BGK hội ý riêng, MC giới thiệu tiếtmục văn nghệ - MC công bố kết thi, đại diện khách mi lờn trao gii

Thứ t ngày tháng 11 năm 2011 Hớng dẫn học Toán

Tiết 2 I.Mơc tiªu:

- Luyện tập vẽ đờng thẳng vng góc, đờng thẳng song song II Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn HS hoàn thành tập 1, 2, 3, 4, / Trang/ 63,64/ THTV vµ Toán 4

Bài 1, 2, 3, 4:

- Hs lần lợt vẽ vào theo yêu cầu - GV vẽ hình nh SGK lên bảng - hs lần lợt lên bảng làm - Lớp, gv nx, chốt lời giải Bài 5: - Hs vẽ hình theo mẫu tơ màu

- Gv theo dõi, giúp đỡ hs yếu 2 Tổng kết- dặn dò:

- NhËn xÐtgiê häc

(47)

Hướng dẫn học Tiếng Việt Luyện tập dấu ngoặc kÐp I.Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh

- Nắm tác dụng dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép - Vận dụng làm tốt

- Giáo dục ý thức học tự giác làm II Chuẩn bị: Hệ thống tập

III Hoạt động dậy học:

1 Kiểm tra bài: nêu tác dụng dấu ngoặc kép 2.Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Hướng dẫn học sinh luyện tập: GV chép lên bảng

HD học sinh làm chữa

Bài 1: Nêu tác dụng dấu ngoặc kép câu sau:

a, Rồi Bác ân cần dặn người: “ Các vua Hùng có cơng dựng nước, Bác cháu ta phải giữ lấy nước”

b, tục ngữ có câu: “ Của đống cơng nén”

c, Cậu học “ giỏi” lớp tính từ lên GV nhận xét, nêu lời giải

Bài 2:

Ghi dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp câu đây:

a, Dứt tiếng hồ: “ Phóng”! mẹ, cá chuồn bay vứt lên mũi tên

b, Cóc Tía, đọc lại cho lớp nghe “ Ln lí “ kì trước

c, Trời vừa tạnh, Ếch ương ngồi vắt vẻo bụi thích thú gào váng lên: “Đẹp, đẹp” nhảy tót xuống nước

GV hướng dẫn h/s làm ( tương tự 1) Bài 3: Đoạn văn sau bỏ quên dấu ngoặc

- Dấu ngoặc kép (a) dẫn lời nói trực tiếp

- Dấu ngoặc kép (b) dẫn câu trích nguyên văn

(48)

kép Em khôi phục lại viết cho Sau buổi lễ, cha nuôi có ý định theo thuyền đưa tơi đến bờ sơng, tía ni tơi ngần ngừ nhìn tơi lúc lắc đầu bảo: “Thơi, tía bận Con với !”

Đoạn tía ni tơi vỗ vào vai tơi thật mạnh: “ Cố gắng nghe !”

GV chấm số NX nêu lời giải

Yêu cầu:

- H/S làm vào - Chữa

IV: Củng cố, dặn dò - Củng cố nội dung - NX học

- VN ơn

Hướng dẫn học To¸n Lun tËp chung I Mơc tiªu: Cđng cè cho HS

- Các dạng tốn tìm trung bình cộng, tìm hai số biết tổng hiệu hai số Biết tính cách thuận tiện

- RÌn cho HS kĩ tính toán xác vận dụng làm tốt tập - Phát triển khả t cho HS

II Đồ dùng:

- Hệ thống ND tập III Các hoạt động dy hc:

1 Kiểm tra: Chữa VN - Nêu cách tìm trung bình cộng

- Tỡm hai số biết tổng hiệu hai số

- NX, đánh giá 2 Bài mới: a Giới thiệu bài

b Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: Đặt tính tính

12 346 + 47 542 68 705 -19 537 645 476 + 136 545 581 634- 478 257

- YCHS làm vào - Chấm- chữa

- Khi đặt tính em cần lu ý điều gì? Bài 2: Tìm x

a x-2008 = 7999

b x + 56 789 = 215 354 - YC HS làm

- Chữa bài, NX

Bài 3: TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn a 1237 + 2914 + 1763 + 2086

- HS đọc YC - Tự làm vào - Chữa bài, NX - Chốt lời giải

+ KQ: 59 888 49 168 782 021 103 377 - HS nªu

- HS đọc YC - HS tự làm - Chữa bài, NX

+ KQ: a x = 10 007 b x = 158565

(49)

b 14968 + 9035-968 - 35 - YCHS lµm vào - Chấm- chữa

Bi 4: Trong năm qua nhà bác Thuật thu hoạch đợc 210kg thóc Biết vụ mùa thu hoạch vụ chiêm 270kg thóc Tính số thóc vụ nhà bác Thuật thu hoạch đợc ( Giải cách) - Gọi HS đọc đề toán, phân tích đề

- Nhận xét chốt ỳng

Bài 5: Bà cháu 59 tuổi, ba năm tổng số tuổi hai bà cháu 83 tuổi Hỏi cháu tuổi? Bà tuổi?

- Gi HS c bi toán phân tích bi

- Nhn xét chốt đóng - Thu vë chÊm

3 Hoạt động nối tiếp: - Hệ thống lại ND

- HDVN: Ôn bài, CB sau

- Chữa bµi, NX

a 1237 + 2914 + 1763 + 2086 = ( 1237 + 1763 ) + (2914 + 2086) = 3000 + 5000

= 8000

b 14986 + 9035 + 968 – 35 = (14968 – 968) + ( 9035 – 35) = 14000 + 9000

= 23000

- Yªu cầu HS đọc đề- tãm tắt- vẽ sơđồ - Làm vào

Tãm t¾t:

Vơ mïa : V chiªm : 270kg 1tÊn 210kg

? kg

Bµi giải: Đổi 210kg = 1210kg Cách 1:

Số thóc vụ mùa thu đợc là: ( 210- 270) : = 470 ( kg) Số thóc vụ chiêm thu đợc là: 470 + 270 = 740 ( kg)

Đáp số: Vụ mùa: 470kg Vụ chiêm: 740kg Cách2 :

S thúc vụ mùa chiêm đợc là: ( 1210 + 270) : = 740 ( kg) Số thóc vụ mùa thu đợc là: 740 -270 = 470 ( kg)

Đáp số: Vụ chiêm: 740kg Vơ mïa: 470kg - Yªu cầu HS đọc đề- tãm tắt- vẽ sơđồ - Làm vào

Bài giải:

Hiện tổng số tuổi hai bà cháu là: 83 -3 x = 77 ( tuổi)

Tuổi cháu là: ( 77 - 59) : = ( tuæi) Ti cđa bµ hiƯn lµ: + 59 = 68 ( ti)

(50)

Tn 11

Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011 Hớng dÉn häc TiÕng ViƯt

TiÕt 1 I Mơc tiªu :

- Hớng dẫn hs ôn tập số kiến thức LTVC: phân tích cấu tạo tiếng, từ ghép, từ láy, động từ , cách sử dụng dấu ngoặc kép, dấu hai chấm

1 Híng dÉn häc sinh hoµn thµnh tập 1, 2, 3/Trang 65, 66/ THTV Toán4.

Bài 1:

- Hs làm vë bt

(51)

? Tõ nµo chØ có vần thanh? ớc, ao Bài 2:

- Hs làm nêu kq : a-3 ; b-1 ; c-2 ; d-2 Bµi 3:

- TiÕn hành tơng tự - Kq: a-1 ; b-2

2 Tổ chức cho hs chữa bài. 3 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét học

Luyện viết Chiều quê hơng I.Mục tiêu:

- Nghe - vit xác , trình bày ẹp : Chiều quê hơng II Cỏc hot động dạy - học:

2 Bài mới:

GV gọi HS đọc - HS đọc

- Lớp lắng nghe

I Mục tiêu:

- Luyện tập tính chu vi, diện tích hình vuông, rèn kỹ thực phép tính với STN tính giá trị biểu thức

II Hot ng dy học:

(52)

2 Tæ chøc cho hs chữa bài. Bài 1:

- HS vẽ hình

- Gv theo dõi, giúp đỡ hs yếu Bài 2;

- Hs lµm bµi vµo vë thùc hµnh - hs lên bảng chữa

- Kq: a 618193 b 354866 Bµi 3:

-TiÕn hµnh tơng tự - Kq: 1672, 560

Bài 4: Kq: a Đ b S c.S d.Đ 3 Tổng kết dặn dò:

Thø ba ngµy 15 tháng 11 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng Việt

TiÕt 2

I Mơc tiªu:

- Luyện tập viết hoa tên riêng nớc - Luyện tập phát triển câu chuyện

II Hot ng dy hc

1 Hớng dẫn hs hoàn thành tập 1,2/Trang 66,67,68/ THTV Toán 4 Bài

- HS đọc đề

- HS nêu lại yêu cầu tập

- GV nêu yêu cầu hớng dẫn HS làm - HS lµm bµi tËp vµo vë thùc hµnh

- HS lên bảng chữa - GV, HS nhận xét

Bµi 2:

HS đọc đề

- HS nêu lại yêu cầu tập

- GV nêu yêu cầu hớng dẫn HS làm bµi - HS lµm bµi tËp vµo vë thùc hµnh

(53)

2 Tổng kết- dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

Chúng em viết thầy cô giáo I.Mục tiêu hoạt động.

-HS bày tỏ lòng biết ơn thầy giáo, giáo qua viết mình. -Giáo dục HS thêm kính u, biết ơn cơng lao thầy cô giáo II.Quy mô hoạth động.

-Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện. -Giấy viết HS

-Các loại bút vẽ, màu vẽ IV.Cách tiến hành. Bớc 1: Chuẩn bị

-Thnh lập Ban tổ chức : GV chủ nhiệm, lớp trởng, phụ trách chi đội

-Ban tæ chøc phæ biÕn nội dung, kế hoạch yêu cầu viết báo tờng cho HS tríc tõ 2- tn:

a) Néi dung :

+Viết thầy cô giáo, gơng đạo đức thầy côgiáo +Viết kỉ niệm sâu sắc tình thầy trị

+ViÕt gơng vợt khó học tập , rèn luyện b)Hình thức thi trình bày :

+Mỗi tổ tham dù thi mét tËp san

+Mỗi viết giấy học sinh, trình bày thành tập san +Viết rõ ràng sẽ, trang trí tập san đẹp

+Các tổ cử đại diện trình bày ý tởng tập san

c) Thời hạn nộp báo sau khoảng hai tuần, tính từ thời điểm phổ biến yêu cầu. d) Các giải thởng nên gồm nhiều giải khác nhằm động viên, khuyến khích HS.

-Måi tổ thành lập nhóm phụ trách làm tập san

-HS tổ chuẩn bị báo tiết mục văn nghẹ Hội thi Bớc : Viết báo

-HS tổ viết báo gửi cho Tiểu ban làm tập san tổ

-Các tiểu ban lựa chọ, biêntập, trình bày trang trí tập san tổ Bớc : Trng bày, chÊm thi tËp san cđa c¸c tỉ.

-Các tập san đợc trng bày vị trí trung tâm lớp, đảm bảo an toàn, thuận tiện cho HS đứng xem trao đổi báo bạn

-Ban giám khảo lần lợt chấm tập san tổ Đến tổ nào, đại diện tổ trình bày với Ban giám khảo ý tng v ni dung san

-Ban giám khảo hội ý bình chọn, chấm tập san, thống giải thởng Bớc : Công bố kết trao giải thởng.

(54)

Thứ t ngày 16 tháng 11 năm 2011 Hớng dẫn học Toán

TiÕt 2

I Mơc tiªu:

- Luyện tập kỹ thực phép nhân, áp dụng vào giải toán II Hoạt động dạy học

1 Hớng dẫn hs hoàn thành tập:1,2,3,4,5/ 70,71/ THTV Toán 4 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

Bài 1: - Hs làm bt, hs lên bảng chữa Bài 2, GV kẻ bảng nh SGK

- hs lên bảng làm bài, lớp làm vở, nhận xét - Gv kÕt luËn

Bµi 4: - Kq: 337680 lÝt Bµi 5: - Kq: A x B = 0 3 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét học

Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2011 Mít tinh kỉ niện ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

Tuần 12

Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng việt

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu “ Hai huy chơng”/ THTV Toán 4/ Trang 72,73 II Hoạt động dạy học.

(55)

- Gv chia đoạn, gọi hs nối tiếp đọc (2 lợt đọc lợt hs đọc) - Gv nhận xét, giúp hs đọc

- Hs đọc làm tập 2,3 2 Tổ chức chữa

Bµi a-1; b-1 ; c-2; d-3 ; e- ; g-1 Bµi 3: a-2; b-

3 Tổng kết- dặn dò: - Nhận xÐt giê häc

Lun viÕt

NÕu chóng m×nh có phép lạ I.Mục tiêu:

- Nghe - vit xác , trình bày ẹp khổ thơ đầu : Nếu có phép lạ.

2 Bài mới:

GV gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ - HS đọc

- Lớp lắng nghe

*Cho học sinh viết bài: - Nhớ viết vào - Tự đọc lại soát lỗi - Tự sửa lỗi xuống cuối

(56)

- Luyện tập tính nhẩm với 10, 100, 1000 Luyện tập đổi đơn vị đo khối lợng, độ dài II Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn học sinh hoàn thành tập/ THTV Toán 4/ Trang 75 Bài 1: - Hs làm miệng nêu kết miệng

? Mn nh©n ( chia) nhÈm víi 10, 100, 1000 ta lµm nh thÕ nµo? Bµi 2: - Hs lµm vở

- hs lên bảng làm - Lớp nx, sửa chữa

Bài 3: - Tiến hành tơng tự 2:

- Kq: a 144960 b 408600 c 235000 Bài 4:- hs lên bảng làm bài

- KQ: 2480 sách Bài 5: - Hs làm nêu cách làm 2 Tổ chức cho hs chữa bài. 3 Tổng kết dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

Thø ba ngµy 22 tháng 11 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng việt

- Luỵên tập văn kể chuyện, điền từ thích hợp để hồn chỉnh đoạn văn II Hoạt động dạy học:

1 Híng dÉn học sinh hoàn thành tập/Trang 74/ Tiết2/ THTV Toán 4 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

Bài 1: a b c d

Bài 2: - HS viết bài, số hs giỏi đọc làm - Gv nhận xột, sa cha

3 Tổng kết dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

(57)

I.Mục tiêu hoạt động.

-Góp phần củng cố cho HS kiến thức, kĩ đợc học mơn học -Hình thành phất triển vai trị chủ động, tích cực HS,

-Tạo khơng khí thi đua vui tơi, phấn khởi học tập -Rèn kĩ giao tiếp, kĩ định

II.Quy mô hoạt động. Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện.

-Hệ thống câu hỏi, tình huống, tập, trị chơi đáp án;

-Các phơng tiện cần thiết để sử dụng hội vui học tập nh : xanh để cài câu hỏi, tập; cánh hoa cắt giấy màu để ghi câu hỏi, tập, … -Qu tng, phn thng,

-Các tiết mục văn nghƯ phơc vơ cho héi vui häc tËp IV.C¸ch tiÕn hành.

Bớc : Chuẩn bị

-GV chủ nhiệm thông báo cho HS lớp nội nung thi( giới hạn nội dung, chơng trình theo tuần phù hợp với kế hoạch năm học) kế hoạch tæ chøc héi vui häc tËp

-Họp ban cán lớp để phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho hội vui học tập Thống hình thức tổ chức hội vui học tập Có thể tổ chức theo hỡnh thc sau :

*Hái hoa dân chủ

a/ Hình thức thi cá nhân : HS lớp tự lên hái hoa trả lời câu hỏi b/ Hình thức thi theo tổ : Các tổ lần lợt cử đại diện tham gia hái hoa trả lời câu hỏi Sau HS trả lời câu hỏi, MC trực tiếp công bố đáp án câu hỏi, tình

huống( đợc ban tổ chức chuẩn bị trớc) -Lựa chọn MC dẫn chơng trình

Bíc : TiÕn hµnh Héi vui học tập -Tổ chức văn nghệ đầu

-MC tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, thơng báo chơng trình thể thức hội thi -Thực phần thi :

+ MC điều khiển hội thi, lần lợt mời cá nhân, đội thi lên thực hiệnphần thi

+ Nên tổ chức xen kễ phần thi trò chơi hoạt động văn nghệ + Đánh giá cho điiểm sau phần thi nhằm tạo khơng khí thi đua gay cấn, hồi hộp cá nhân đội thi

Bíc : Tỉng kÕ vµ trao gi¶i.

(58)

-MC cơng bố cá nhân, đội đạt giải mời đại biểu lên trao phần thởng cho cá nhân đội thi

-Hội thi kết thúc tiếng hát lớp

Tiết 2 I Mục tiêu:

- Luyện tập đổi đơn vị đo diện tích, áp dụng vào giải tốn có lời văn II Hoạt động dạy học:

1 Híng dÉn häc sinh hoàn thành tập/Trang 76/ THTV Toán 4 Bài 1:

- HS làm bài, nêu kết miệng Bài 2:

- Hs làm tập - hs lên bảng chữa - Nx, sửa chữa Bài 3:

- Kq: 72 cm2 Bài 4: Đ

2 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét học

Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

Ơn luyện tập tính từ I Mục đích yêu cầu: Củng cố cho HS

(59)

- Vận dụng làm đợc tập - GD HS ý thức học môn II Đồ dùng:

III Các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức:

2 KiÓm tra: 3.Bµi míi

* HD lµm bµi tËp

Bài 1: Gạch dới từ tính từ mỗi dÃy từ dới

a tốt, xấu, khen, thông minh, thẳng thắn

b tơi, xanh thắm, vàng óng, trắng muốt, hiểu biết, tím bic

c tròn xoe, méo mó, lo lắng, dài ngoẵng, nặng trịch, nhẹ

- NX, cht li li gii ỳng

Bài 2: Gạch dới tính từ đoạn thơ sau, đoạn văn sau:

a Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sông máng lợn quanh Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu Xanh màu ớc mơ

b Cũng mảnh vờn, lời ớt cay, lời sung chát, lời cam ngọt, lời móng rồng thơm nh mít chín, lời chanh chua,

c Chị Chấm có thân hình nở nang cân đối Hai cánh tay béo lẳn, nịch Đơi lơng mày khơng tỉa bao giờ, mọc lịe xịe tự nhiên làm cho đơi mắt sắc sảo chị dịu dàng

- NX, cho điểm, chốt lời giải

Bài 3: Đặt câu với số từ sau: đẹp tơi, đẹp lắm, xanh thắm, xanh rờn

- HDHS cách đặt câu

- NX, chữa bài, chốt lời giải VD: Quê hơng em đẹp

Những ruộng lúa xanh rờn rì rào ca hát Cảnh vật làng em đẹp tơi nắng sớm 4 Củng cố, dặn dị:

- HƯ thèng néi dung bµi - NhËn xét học

- HDVN: Học bài, làm lại CB sau

- Hát

- HS đọc YC - HS làm - HS chữa

- HS đọc YC - HS làm vào - HS chữa

Luyện tập nhân với số có hai chữ số. I.Mục tiêu: Giúo học sinh

-Củng cố nhân với số có hai chữ số

-Thực phép nhân với số có chữ số nhânh xác -Rèn kĩ t

II. dựng dy học: Hệ thốg tập. III.Hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1.ổn nh t chc.

(60)

Bài 1: Đặt tÝnh råi tÝnh.

753 x 48 53 x 29 68 x 35 175 x 42 1023 x 45 132 x 15 245 x 34 1059 x 45 1307 x 27

*GV học sinh nhận xét, chốt kết Bài 2: Tim ngời khoẻ mạnh bình thờng trung bình phút đập 76 lần Hỏi ngày tim đập lần?

*Nhận xét chốt kết Bài giải:

§ỉi giê = 60

Trong tim ngời đập số lần là: 76 x 60 = 4560 (lần)

Trong ngày tim ngời đập số lần là: 4560 x 24 = 109440 (ln)

Đáp số:109440 lần

Bi 3: Một cửa hàng bán đợc 24 thùng kẹo, thùng chứa 20 hộp, hộp có 75g kẹo Hỏi cửa hàng bán đợc kg kẹo?

-Nhận xét làm học sinh chốt kết qu ỳng

Bài giải: thùng có số gam kĐo lµ: 75 x 20 = 1500 (g) 24 thïng cã sè gam kĐo lµ: 1500 x 24 = 36 000(g) §ỉi 36000 g kĐo = 36kg Đáp số 36kg

-Học sinh dặt tính làm vào -1 số học sinh lên bảng lµm

- HS nêu đọc tốn

-Häc sinh tự làm vào -1 học sinh lên bảng

-Học sinh làm - HS lên bảng lµm

IV.Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét tiết dạy -Về nhà làm tập Tuần 13

Thø hai ngày 28 tháng 11 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng ViƯt

- Luyện tập đọc đúng, đọc hiểu “ Việc hôm để ngày mai” / Trang77/ THTV Toán

1 Hớng dẫn học sinh đọc hoàn thành tập vào BT 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

Bµi 1: a- b- c- d- e-

Bài 2: - HS đọc, giáo viên hớng dẫn học sinh yếu - số hs nêu kết

- Gv nx, kết luận đáp án đúng: a-

b

Lạnh, trắng, chín, sáng, quý, dày, kì

diệu Lạnh quá, lạnh lẽo, trắng tinh, trắng, chín vàng, sáng rực, quý giá, dày lắm, k× diƯu nhÊt

(61)

- NhËn xÐt học

Luyện viết Có chí nên I.Mục tiªu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp câu tục ngữ ‘Có chí nên” II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

Híng dÉn học Toán Tiết 1

I.Mục tiêu:

- Luyn tập phép nhân, áp dụng tính chất phép nhân để thực tính giá trị biểu thức

1 Híng dÉn HS hoàn thành tập Tiết 1/Trang 81,82/THTV Toán 4 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

(62)

Bµi 3: a 35, b Bµi 4: kq: 60 chiÕc Bµi 5: 70 cm

3 Tỉng kết- dặn dò: - Nhận xét học

Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011 Hớng dẫn học TiÕng ViƯt

- Luyện tập mở rộng vốn từ theo số chủ điểm học - Luyện tập viết kết cho văn kể chuyện

1 Hớng dẫn HS hoàn thành tập Tiết 2/Trang 79,80/THTV Toán 4 2 Tổ chức chữa bài:

Bài 1: a,b,e : Yêu thơng, đùm bọc c,h : Sống

d,g,i : Gặp khó khăn không nản chí Bài 2: Kết mở rộng; Hai huy chơng Kết không mở rộng; lại Bài 3: Hs chän trun vµ viÕt bµi

Tỉng kết- dặn dò. - Nhận xét học

Hot động tập thể Ngày hội Môi trờng I.Mục tiêu hoạt ng.

Hoạt dộng nhằm :

- Nâng cao nhận thức môi trờng bảo vệ môi trờng cho HS

- Góp phần thay đổi hành vi HS công tác môi trơngf bảo vệ mơi trờng

- Thực giữ gìn bảo vệ môi trờng, nhà, trờng nơi công cộng - Rèn kĩ giao tiếp, kĩ hợp tác, kĩ tổ chức hoạt động cho HS II.Quy mô hot ng

(63)

III.Tài liệu phơng tiện.

-Tranh, ảnh ô nhiễm môi trờng -CD hát môi trờng

-Các trò choi môi trờng

-Phần thởng tổ chức trò chơi IV.Cách tiến hành

-GV thông báo cho HS nội dung, chơng trình, kế hoạch tổ chức “Ngày hội mơi tr-ờng xanh” trớc tháng để HS chuẩn bị

-Thµnh lËp ban giám khảo cho nội dung thi ngày héi

-Hớng dẫn HS thu thập thông tin, t liệu môi trờng địa phơng ph-ơng tiện thông tin đại chúng

-HS chuÈn bịi tiết mục văn nghệ luyện tập nội dung tham gia thi Ngày hội Môi trờng

-GV chuẩn bị nội dung tổ chức thi ngày Ngày hội Môi trờng -Lụa chon MC điều khiển chơng trình cho ngày hội

Bớc : Ngày hội Môi trờng

1) Chơng trình ca nhạc chào mõng

2) Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu khách mời(nếu có)

3) GV ph¸t biĨu khai mạc ngày hội, công bố nội dung chơng trình Ngày hội Môi trờng, giới thiệu ban giám khảo

Nội dung : Thi tiết mục nvăn nghệ chủ đề Bảo vệ môi trờng Nội dung 2: Thi đố vui, ứng xử vhủ đề Bảo vệ môi trờng

Nội dung : Thi vẽ tranh, xé dán tranh chủ đề bảo vệ môi trờng Nội dung : Thi thuyết trình chủ đề bảo vệ môi trờng

Nội dung : Thi làm đồ dùng học tập đồ chơi từ đồ vật qua sử dụng Bớc : Tổng kế trao giải.

-Ban giám khảo công bố kết nội dung thi trao tặng phần thởng, quà lu niệm “Ngày hội môi trờng” cho i d thi

-Tuyên bố bế mạc ngày hội

Thứ t ngày 30 tháng 11 năm 2011 Hớng dÉn häc To¸n

TiÕt 2

(64)

- Luyện tập nhân với số có hai chữ số - Hoàn thành tập

II Hot động dạy học:

1 Híng dÉn HS hoµn thµnh tập Tiết 2/Trang 83, 84/THTV Toán 4 2 Tổ chức cho hs chữa bài:

- Bài 1: a 319, b 1386, c 2250 - Bai 2: a 924, b 4551

- Bµi 3: 330hs - Bài 4: 204

- Bài a.s, b.đ, c.s, d đ 3 Tổng kết dặn dò:

- Nhận xét học

Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng Việt

Luyn : Mở rộng vốn từ : ý chí- Nghị lực I.Mục đích u cầu:

-Cđng cè thªm cho häc sinh vèn tõ ý chÝ-NghÞ lùc

-Nắm đợc nghĩa vốn từ thuộc chủ điểm Vận dụng vốn từ để làm tập liên quan

-Có ý thức sử dụng từ đúng, có ý thức giữ gìn sáng Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học: Hệ thống tập.

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1.n nh t chc.

2.Bài cũ: Chữa tập vỊ nhµ. 3.Bµi míi.

(65)

b)Híng dÉn lun tËp.

Bµi 1:Nèi tõ ë cét A víi tõ cã nghÜa t¬ng øng ë cét B a) A B

b)

A B

-Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải a)Nối với b, nói với a , nối với c

b) Nèi víi e, víi d, víi c, víi b, víi a

Bài 2: đánh dấu X trớc câu tục ngữ khun ngời ta phải có ý chí:

a Ngời có chí nên Nhà có vững

b Thất bại mẹ thành công

c Tay làm hàm nhai, tay quai miƯng trƠ d Chí thÊy sãng c¶ mµ ng· tay chÌo e Thua keo nµy bµy keo kh¸c

*Giáo viên chốt kết luận Đánh dấu vào a, b, d, e

Bài 3: Ghi tên chữ đánh dấu câu tục ngữ vào chỗ trống sau để trả lời câu hỏi : câu tục ngữ tập khuyên ngi ta :

a.Không nản lòng gặp khó khăn -Câu tục ngữ: b.Không nản lòng bị thất b¹i?

-Câu tục ngữ………và câu……… *GV chốt ý đúng;a câu d b Câu b e

Bµi 4:Tìm từ có tiếng chí điền vào chỗ tróng câu sau:

a.ý kiến bạn Minh b.Nhật ngời bạncủa

c.N Oai ỏ vá trời

d.Ngời lãnh đạo phải cần kiệm, liêm chính,…… , vơ t *Chốt lời giải đúng: Từ cần điền là: a chí lí b chí thân c.quyết d.chớ cụng

IV.Củng cố dặn dò.

-NhËn xÐt tiÕt häc.VỊ nhµ häc bµi

*Häc sinh làm vào -Hai học sinh lên bảng làm

-NhËn xÐt

*Học sinh hoạt động nhóm

-B¸o c¸o tríc líp -Nhãm kh¸c nhËn xÐt

*Häc sinh làm -2 học sinh lên bảng làm

-Nhận xÐt

*TiÕn hµnh nh bµi 1.ChÝ

h-íng

a.sức mạnh tinh thần làm cho ngời kiên hành động, khơng lùi bớc trớc khó khăn 2.nghị lực

b.ý muốn đạt mục đích cao đẹp sống 3.quyết

chí c.có ý chí quyt lm bng c.

1.chí tình a.hết sức công thiên vị

2.chí lí b.chăm hết søc høng thó 3.chÝ th©n c.hÕt søc th©n thiÕt

4.chí thú d.hết sức đúng, có lí 5.chí

(66)

Lun tËp nh©n nhÈm víi 11, nh©n víi sè cã ba chữ số. I.Mục tiêu;Giúp học sinh.

-Củng cố kĩ nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 -Củng cố kĩ nhân với số có chữ số

-Phát triển t toán II Đồ dïng:

- Hệ thống nội dung III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra: Chữa VN 3 Bài mới:

- Nêu lại cách nhân nhẩm với 11 * HD lµm bµi tËp

Bµi 1: TÝnh nhÈm

45 x 11 = 495 39 x 11 = 429 98 x 11 = 1078 75 x 11 = 825 76 x 11 = 836 93 x 11 =1023 - NX, bỉ sung

Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt x 37 + 37 x = 37 x ( + 6)

= 37 x 11 = 407 65 x + x 65 x x 65

= 63 x ( + + 3) = 63 x 11

= 693

38 + 38 x + x 38 + 38 x

= 38 x + 38 x + 38 x + 38 x = 38 x ( + + + 1)

= 38 x 11 = 418

- NX, chữa chốt lời giải Bài 3: Đặt tính tính

247 x 182 619 x 254 1513 x 739 3026 x 152 - Gọi HS lên chữa

- NX, ỏnh giỏ

Bài 4: Tính giá trị biểu thøc

52403 + 622 x 175 258 x 387 - 40522 = 52403 + 108850 = 99846 - 40522 = 161253 = 59324

- NX, chốt lời giải IV.Củng cố dặn dò.

-NhËn xét tiết học.Về nhà học

- Hát

- HS nªu

- HS đọc YC

- HS làm nháp bảng lớp - NX chốt lời giải

- HS đọc YC

- HS làm nháp bảng lớp - NX chốt lời giải

- HS đọc YC - HS làm 247 x 182 494 1976 247 44954

- Các phép tính cịn lại làm tơng tự - Chốt lời giải đúng: 157226, 1118107, 459952

(67)

TuÇn 14

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Hớng dÉn häc TiÕng ViƯt

- Luyện đọc đóng, đọc hiểu truyện “ Hồi sinh cho t Tiết 1/ THTV Toán - Luyn tập c©u hỏi

1. Híng dÉn HS đọc b ià

-Gọi HS đọc b i: hs đọc nối cặp ( lượt đọc) - GV hướng dẫn HS đọc đóng

Hướng dẫn đọc hiểu B i 2:à

- HS đọc thầm, trả li câu hi - s HS nêu kt quả:

- GV nhận xÐt, chốt ý trả lời đóng a- 3; b-2; c-1 ; d- 1; e-

B i 3:à

- Yªu cầu HS đọc v điền th«ng tin v o bà ảng

- HS nªu kết b i l m, gv nhà ận xÐt, chốt ý trả lời đóng 3.Tổng kết dn dò:

- Câu chuyn giúp em hiu điều g×? - NhËn xÐt giê häc

Lun viÕt

Ngời chiến sĩ giàu nghị lực I.Mục tiêu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Ngời chiến sĩ giàu nghị lực II Cỏc hoạt động dạy - học:

(68)

a Giới thiệu ghi đầu bài. - Chú ý lắng nghe b Các hoạt động tìm hiểu kiến thức.

* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết. + Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

- Lớp lắng nghe

+Hướng dẫn cách trình bày:

* Hoạt động : Viết bài.

+Cho học sinh viết bài: - Nghe - viết vào - Tự đọc lại soát lỗi - Tự sửa lỗi xuống cuối

- Tổ chức chọn chữ viết có tiến +Chấm, chữa học sinh

Híng dÉn häc TiÕng To¸n TiÕt 1

I Mục tiêu:

- Luyện tập nhân nhẩm với 11

- áp dụng nhân nhẩm vào giải tốn có liên quan II Hoạt động dạy học:

1 Híng dẫn học sinh hoàn thành tập Bài 1,2,3,4/ Trang 89/ THTV Toán 4 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

Bài 1:HS nhẩm, nêu kết miệng Bài 2: HS lên bảng

Bài 3: - HS lên bảng chữa

Bài 4: - Híng dÉn HS tÝnh chu vi, diƯn tÝch råi so sánh, điền vào chỗ chấm. 3 Tổng kết dặn dò:

- Nhận xét học

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2011 Hớng dẫn học TiÕng ViƯt

(69)

I Mơc tiªu:

- Học sinh tởng tợng kể đợc câu chuyện dựa vào nội dung văn ( thơ) cho trớc

II Đồ dùng dạy học: - Vở THTV Toán 4 III Hoạt động dạy học:

1 Híng dÉn häc sinh hoµn thµnh bµi tËp Tiết 2/ THTV Toán 4/Trang 88 - Lớp làm vào

2 Tổ chức cho hs chữa bµi.

- GV gäi sè hs giái kĨ lại câu chuyện - Lớp, gv nhận xét, sửa chữa

- GV cho điểm hs tởng tợng tốt, kể chuyện hay 3 Tổng kết dặn dò:

Tìm hiểu vị anh hùng dân tộc I.Mục tiêu hoạt động.

- Giúp HS hiểu đợc công lao to lớn chiến công hiển hách vị anh hùng dân tộc trình đấu tranh, bảo vệ đất nớc chống ngoại xâm

- Giáo dục em lòng biết ơn vị anh hùng dân tộc, sức phấn đấu, rèn luyện, học tập để trở thành đội viên, đồn viên, cơng dân tốt cho xã hội

II Quy mô hoạt động. Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện.

- Các t liệu, tranh ảnh, sơ đồ, lợc đồ, câu đố, câu hỏi, …liên quan đến trận đánh lớn, anh hùng giải phóng dân tc

IV Các bớc tiến hành Bớc : Chuẩn bị

Đối với giáo viên

Trc thời gian thi khoảng tuần, GV cần phổ biến cho HS nắm đợc: - Chủ đề thi

- Nội dung thi : Thi tìm hiểu vị anh hùng dân tộc

- Hỡnh thc thi : Mỗi tổ cử đội chơi gồm từ 3-5 ngời, có đội trởng

- LuËt choi :

- Hớng dẫn HS su tầm t liệu, thơ, hát, câu , tranh ảnh vị anh hùng dân tộc, trận đánh lớn

- Soạn câu hỏi, câu đố, trò choi…và đáp án - Phần thởng cho cỏc i chi

- Cử ban giám khảo

- Cử chon ngời dẫn chơng trình Đối víi HS

- Su tầm t liệu, tranh ảnh, câu đố, thơ, hát, …về chủ đề cỏc anh hựng dõn tc

- Phân công chuẩn bị tiết mục văn nghệ Bớc : Tổ chøc cuéc thi.

(70)

- Th«ng qua nội dung chơng trình, phần thi - Giới thiệu Ban giám khảo

- Phổ biến luật chơi

- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi tơng ứng với ô chữ hàng ngang mà đội 1, 2, 3, lựa chọn

- Đối với câu trả lời khó, ngời dẫn chơng trình mời thầy cố vấn giải đáp - Đan xen phần thi, ngời dẫn chơng trình giới thiệu sú tit

mục văn nghệ

Bớc : Tổng kết- Đánh giá-Trao giải thởng

- Ban giỏm khảo hội ý để đánh giá, nhận xét thi - Công bố kết thi

- Trao phần thởng

- Tuyên bố kết thúc thi

Thứ t ngày tháng 12 năm 2011 Hớng dẫn học Toán

- Luyện tập nhân với số có ba chữ số, áp dụng tính chất phép nhân để tính nhanh - áp dụng vào giải toán

1 Híng dÉn học sinh hoàn thành tập - Bài 1, 2, 3, 4/ Trang 90,91/ THTV Toán 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

Bi 1: - hs lên bảng đặt tính tính - Lớp nhận xét chốt kết

- a 158202; b 313992; c 280368; d 2401112 Bài 2: - HS lên bảng chữa bài, nêu cách tính thuận tiện - Nhận xét, chốt kết

(71)

Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng Việt Luyện tập câu hỏi, dấu chấm hỏi I Mục đích, yêu cầu:

- Nắm đợc mục đích câu hỏi, dấu chấm hỏi, cách dùng câu dấu câu thích hợp - Rèn kỹ nói, viết có sử dụng câu hỏi, dấu chm hi

- GD HS có ý thức chăm học tập II Đồ dùng: - Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức:

2 KiĨm tra:

3 Bµi míi : Híng dÉn HS lµm bµi tËp sau :

Bài 1: Các câu hỏi đoạn trích dới bị lợc dấu chấm hỏi Hãy đặt dấu chấm hỏi vào câu hỏi Một lùn nói:

- Ai ngồi vào ghế ? Chú thứ hai nói:

- Ai ăn đĩa tơi ? Chú thứ bảy nói:

- Ai uống vào cốc ?

Một nhìn quanh, lại giờng Thấy có chỗ trũng đệm, nói:

- Ai giẫm lên giờng ? - GV chữa Chốt lại kết

Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận đợc in nghiêng cõu di õy:

a Dới ánh trăng chói chang, bác nông dân cày ruộng

b Bà cụ ngồi bán búp bê khâu vải vụn a Ai cày ruộng?

b Ai ang ngi bán búp bê? - GV chữa Chốt lại kết

Bài 3: Dựa vào tình dới đây, em đặt câu hỏi để tự hỏi mình:

a.Tù hái vỊ mét ngời trông quen nhng không nhớ tên b Một dụng cụ học tập cần tìm mà cha thấy

c Một công việc mẹ dặn nhng quên cha làm - GV chữa Chốt lại kết

- VD: a Chị tên nhỉ?

b Cục tẩy mua để đâu nhỉ? c Mẹ dặn làm việc nhỉ?

- H¸t

- HS đọc đoạn văn - Điền dấu chấm hỏi - HS làm nháp- 1HS lên bảng lm

- Đọc lại

- HS c YC bi

- HS làm việc theo cặp - Nêu miệng

(72)

4 Củng cố dặn dò: - HƯ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê học

Hớng dẫn học Toán Ôn tập chung I Mơc tiªu: HS :

- Nắm cách đổi đơn vị đo khối lợng Nhân với số có ba chữ số - Có kỹ tính tốn xác, nhanh

- Phát triển khả t cho HS II Đồ dùng:

- Hệ thống

III Các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức:

2 KiĨm tra: 3 Bµi míi:

* HD lµm tập

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm tạ yến = 350 kg

3 t¹ kg = 305 kg 15 tÊn = 15000 kg

3542 kg = tÊn t¹ 42 kg 15 tÊn kg = 15003 kg tÊn t¹ yÕn = 6540 kg - NX, chữa

Bài 2: Đặt tính tính 347 x 321 359 x 454 436 x 205 123 x 672 - HD HS lµm bµi

- Chấm bài, NX, chốt lời giải đúng: Bài 3: Một khu đất hình chữ nhật có chiều rộng 103m, chiều dài gấp đơi chiều rộng Tính diện tích khu đất đó? - Hớng dẫn HS phân tích đề

- Yêu cầu HS làm vào

- GV hớng dẫn thêm HS lúng túng - Gọi HS chữa

- GV nhận xét

4 Hoạt động nối tiếp: - Hệ thống ND - Nhận xét - Về nhà học

- H¸t

- HS đọc YC

- HS làm vào vở, chữa - Đọc lại

- HS đọc YC

- HS lên bảng, lớp làm nháp - Chữa bài, NX

- Đọc đề

- Phân tích đề, xác định dạng toán - Làm vào

- Đổi vở, nhận xét

Bài giải

Chiu di khu đất là: 103 = 206( m) Diện tích khu đất là: 103 206 = 21218( m2) ỏp s: 21218(m2)

Tuần 15

TiÕt 1

(73)

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu “ Chú lính chì dũng cảm”- phần - Củng cố câu hỏi qua tap

II Đồ dùng dạy học - Vở THTV Toán 4 II Hoạt động dạy học:

1.Hớng dẫn học sinh luyện đọc hoàn thành tập 1, 2,3/Trang 92, 93, 94/THTV Toán 4

a Hướng d n h c sinh ẫ ọ đọ đóngc - GV chia đo n, g i hs ạ ọ đọc b i - Theo dâi gióp hs đọ đóngc b Hướng d n ẫ đọc hi u:ể

- HS đọ àc v l m b i t p trang 93à ậ - GV theo dâi, gióp đỡ hs y uế

- hs nối tiếp đọc câu hỏi câu trả lời - Gv nh n xét, s a ch a cho hsậ ữ

c Hướng d nHS lµm BT3/Trang 94ẫ 2 Tỉ chøc cho hs chữa bài.

3 Tổng kết dặn dß: - NhËn xÐt giê häc

Lun viÕt ChiÕc ¸o bóp bª I.Mơc tiªu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Chiếc áo búp bê II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

(74)

I Mơc tiªu:

- Luyện tập, rèn kĩ thực phép chia, áp dụng số tính chất phép chia để tính giải tốn

1 Hớng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiết 1/ Tuần 14/Trang96, 97/ THTV và Toán 4

2 Tổ chức cho hs chữa bài. - Bài 1: hs lên bảng chữa Lớp nhận xét, sửa chữa - Bài 2: + hs yếu lên bảng làm + Nhận xét, sửa chữa

- Bài 3: hs lên chữa - Bài 4: hs giỏi lên chữa 3 Tổng kết dặn dò:

- Nhận xét học

Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

- Tìm đợc câu văn miêu tả truyện Chú lính chì dũng cảm - Luyện tập lập dàn ý cho văn miêu tả

II Đồ dùng dạy học: - Vở THTV Tốn 4 III Hoạt động dạy học:

1 Híng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiết 2/ Tuần 14/Trang 94, 95/ THTV và Toán 4

2 Tổ chức cho hs chữa bài.

- Bi 1: - số hs nêu miệng câu văn miêu tả truyện - Nhận xét, kết luận đáp án

- Bài 2: - 3- hs đọc dàn ý văn “ Con lợn đất” - Lớp, gv nhận xét, góp ý

(75)

3 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giê häc

Viết th cho chiến sĩ biên giới, hải đảo

-Giúp HS hình thành nhữg tình cảm tốt đẹp lịng biết ơn hi sinh tầm lặng chiến sĩ canh giữ vùng biển đảo, biên giới tổ quốc

-Rèn luyện kĩ viết, thể cảm xúc c¸c em

-Tự hào truyền thống vẻ vang Quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng II.Quy mơ hoạt động.

Tỉ chøc theo quy m« líp III.Tài liệu phơng tiện.

T liu, tranh nh, băng hình hoạt động bảo vệ Tổ quốc chiến sĩ đóng quân nơi biên giới, hải đảo

IV.Các bớc tiến hành Bớc : Chuẩn bị. *§èi víi GV

-Thơng báo chủ đề hoạt động đến tất HS lớp

-Nội dung: Viết th thăm hỏi, động viên chiến sĩ đóng quân nơi biên giới, hải đảo Tổ quốc Qua đó, bày tỏ tình cảm u q, lịng biết ơn đội làm nhiệm vụ bảo vệ vùng biên giới, hải đảo thiêng liêng đất nớc -Hình thức : Mỗi HS /nhóm HS viết buíc th theo chủ đề

-Các th đợc nộp cho GV theo thời gian quy định *Đối với HS

-Thực yêu cầu GV Nộidung th đợc viết theo chủ đề quy định -Trình bày mạch lạc, chữ viết đẹp, rõ ràng

-Bài viết đợc cho vào bì th, ghi rõ họ tên, lớp, trờng học nộp cho GV thời gian quy định

-Ngoài bì th ghi rõ : +Ngời gửi

+Ngi nhận: Gửi chiến sĩ nơi biên giới, hải đảo Bớc : Tổ chức đọc gửi th.

-ổn định tổ chức -Tuyên bố lí

-GV thông báo số lợng th nhận đợc HS

(76)

-Hát đọc thơ anh đội

-GV phát biểu ý kiến, cảm ơn tình cảm tốt đẹp HS chiến sĩ làm nhiệm vụ biên giới, hải đảo nhấn mạnh th em có tác dụng động viên lớn cỏc anh b i

Tiết 2 I Mơc tiªu:

- Luyện tập tính giá trị biểu thức, áp dụng số tính chất học để tính nhanh II Đồ dùng dạy học:

- Vở THTV Toán 4 III Hoạt động dạy học:

1 Híng dÉn häc sinh hoµn thµnh tập Tiết 2/ Tuần 14 Trang 97,98/ THTV và Toán 4

- Bi : hs lờn bảng chữa bài, lớp nhận xét, chốt kết - Bài 2: - hs làm bảng

- Líp nhËn xÐt

- Yêu cầu hs nêu cách tính thuận tiện - Bµi 3:

+ Cách 1: Tổng số sách truyện là: 720 + 540 = 1260 ( quyển) Mỗi trờng đợc chia số là: 1260 : = 210 ( quyển) Đáp số: 210 + Cách 2: Trờng đợc chia số sách là: 720 : = 120 ( quyển)

Trờng đợc chia số truyện là: 540 : = 90 ( quyển)

Trờng đợc chia số sách truyện 120 + 90 = 210 ( quyển)

Đáp số: 210 - Bài 4: - hs giỏi nêu miệng đáp số

- Gv nhËn xÐt sưa ch÷a 3 Tỉng kÕt – dặn dò:

- Nhận xét học

Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011 Hng dõn họcTiếng Việt

(77)

I Mục đích yêu cầu

- HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, nhiều cách (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ ), phát đặc điểm riêng phân biệt đồ vật với đồ vật khác

- Dựa vào kết quan sát, biết lập dàn ý để tả đồ chơi quen thuộc II Các hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài

3.2 Hướng dẫn HS ôn tập

a Kiến thức cần ghi nhớ

- Nêu câu hỏi: Theo em, quan sát đồ vật cần ý gì?

- Gọi HS khác nhắc lại

- Giảng: VD quan sát gấu bơng nhìn thấy trước tiên hình dáng, màu lơng sau thấy đầu, mắt, mũi, mõm, chân tay

b Bài tập

Quan sát thứ đồ chơi em lập dàn ý thứ đồ chơi đó.

- Gọi SH đọc nội dung yêu cầu tập

- GV giúp HS tìm hiểu nội dung yêu cầu tập

- GV yêu cầu HS lớp làm - Nhận xét đánh giá

+ Phải quan sát theo trình tự hợp lí: Từ bao quát đến phận

+ Quan sát nhiều giác quan: mắt, tai, tay

+ Tìm đặc điểm riêng để phân biệt với đồ vật loại

- HS nối tiếp trả lời - Chú ý lắng nghe

- HS đọc

- Tự làm vào VD:

a) MB: Giới thiệu gấu bông: đồ chơi thích

b) TB:

+ Hình dáng: gấu bơng khơng to, gấu ngồi, dáng người trịn, hai tay chắp thu lu trước bụng

+ Bộ lông: màu nâu sáng pha mảng hồng nhạt tai, mõm; gan bàn chân làm cho khác với gấu khác

+ Hai mắt: đen láy mắt thật, nghịch thông minh

(78)

- Theo em quan sát đồ vật cần ý gì?

- GV nhận xét chốt lại kiến thức cần ghi nhớ

- Nhận xét tổng kết tiết học, tuyên dương HS có ý thức xây dựng

- Dặn hoàn thành dàn ý, viết thành văn tìm hiểu trò chơi, lễ hội quê em để chuẩn bị tốt cho sau

+ Trên cổ: thắt nơ thật bảnh

+ Trên đôi tay cầm hoa màu trắng trông đáng yêu

c) KL: Em u gấu bơng, ơm vào lịng em thấy ấm áp

- HS trả lời - Lắng nghe

Híng dÉn häc To¸n Ơn tập chia cho số có chữ số I Mục tiêu

- Rèn luyện kỹ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số - Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải tốn có liên quan

(79)

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

- Khi thực phép chia số có tận chữ số 0, ta làm nào? - GV nhận xét đánh giá.

3 Bài mới

3.2 Hướng dẫn HS ôn tập a Kiến thức cần ghi nhớ

- GV HD HS ôn tập thứ tự chia cho số có hai chữ số

b Bài tập

Bài 1: Đặt tính tính 69104 : 56

60116 : 28 32570 : 24

380 : 76 9954 : 42 24662 : 59 ? Bài tập yêu cầu gì?

- Yêu cầu HS làm GVHDHS chưa nắm vững cách làm ƯLT

- Gọi HS lên bảng

- GV nhận xét chữa Bài 2: Tính giá trị biểu thức

a 12054 : (45 + 37) b 30284 : (100 - 33)

- HS trả lơi câu hỏi

- Đặt tính tính

- Lắng nghe làm theo HD GV

(80)

TuÇn 16

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

- Đọc đúng, đọc hiểu truyện: “ Chú lính chì dũng cảm” ( Phần 2) - Luyện tập cách sử dụng câu hỏi thể thái độ lịch

II Đồ dùng dạy học: - Vở THTV Toán 4 III Hoạt động dạy học: 1 Luyện đọc đúng:

- Gv chia làm đoạn, gọi hs đọc nối tiếp - Lắng nghe hs đọc, giúp hs đọc

2 Tæ chøc cho hs làm tập 2,3/ Tiết 1/ Tuần 15/ THTV Toán 4 - Bài : Hs làm nêu kết

Gv nhn xét, chốt kết đúng:

a – 3; b- 1; c- 2; d- ; e- ; g - Bài 3: Tiến hành tơng tù bµi

a- 1; b – 3; c – 2; d – Tæng kết dặn dò:

- Nhn xột gi hc - Về nhà đọc lại

Lun viÕt C¸nh diều tuổi thơ I.Mục tiêu:

- Luyn vit đúng, viết đẹp Cánh diều tuổi thơ II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

(81)

I Mơc tiêu:

- Luyện tập thực hành tính chia, áp dụng tìm thành phần cha biết phép tính, giải toán có lời văn

II dựng dy hc: - Vở THTV Toán 4 III Hoạt động dạy học:

1 Híng dÉn häc sinh hoµn thành tập Tiết 1/ Tuần 15/ THTV To¸n 4/Trang 104

2 Tỉ chøc cho hs chữa bài. - Bài 1: + hs lên làm bµi

+ Lớp nx, thống kết + GV yêu cầu hs nêu cách tính - Bài 2: + hs yếu lên bảng làm + Lớp nx, chữa

- Bµi 3: + hs lµm bµi

+ Gv yêu cầu hs nêu thành phần cha biết phÐp tÝnh - Bµi : + hs chữa

+ Kq: 15 3 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét học

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 Hớng dÉn häc TiÕng ViƯt

- Luyện tập viết đoạn văn tả vật dựa vào thơ cho trớc II Đồ dùng dạy häc:

(82)

- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu tập

- Gv gợi ý hs: + Tả vẻ trâu làm đa

+ Tả hoạt động trâu đa trò chơi bạn nhỏ - Hs viết bài, gv theo dõi, giúp đỡ hs yếu

2 Tổ chức cho hs chữa bài. - số hs đọc viết - Lớp, gv nhận xét sửa chữa 3 Tổng kết – dặn dò: - Nhận xét học

- Dặn hs hoàn chỉnh văn

Hot động tập thể

Thăm viếng nhà bia tởng niệm I Mục tiêu hoạt động

- Giáo dục em lịng biết ơn, kính trọng anh hùng liệt sĩ , sức phấn đấu, học tập, rèn luyện để trở thành đội viên, đồn viên ,cơng dân tốt cho xã hội II.Quy mô hoạt động

Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện. Hơng, hoa để thăm viếng IV.Các bớc tiến hành. Bớc 1: Chuẩn bị *Đối với GV

-LIên hệ trớc với quyền địa phơng để thăm viếng

-Thành lập ban tổ chức cho buổi thăm viếng nhà bia tëng niƯm, gåm: +GV chđ nhiƯm líp (Trëng Ban tỉ chøc)

+Ban c¸n sù líp

+Tỉ trëng tổ lớp

-Phân công nhiệm vụ cho tổ *Đối với HS

-Mua hoa, hơng

Bíc : Tỉ chøc thùc hiƯn -TËp kÕt HS t¹i líp

- HS theo tổ đợc phân công GV, ban cán lớp, tổ trởng đến thăm viếng nhà bia tởng niệm

Bớc : Tổng kết đánh giá :

(83)

- Luyện tập tính chia, áp dụng vào tính giá trị biểu thức chứa chữ, giải toán có lời văn

II dựng dy hc: - Vở THTV Toán 4 III Hoạt động dạy học:

1 Híng dÉn häc sinh hoµn thµnh tập Tiết 2/ Tuần 15/Trang 105/ THTV và Toán 4

2 Tổ chức cho hs chữa bài. - Bài 1: + hs lên bảng chữa

+ Lớp nhận xét, gv kết luận kết - Bài 2: + hs làmbài

+ Nx, chốt kết đúng, yêu cầu hs nêu thứ tự thực phép tính biểu thức

- Bai 3: + hs lªn viết tiếp vào chỗ chấm

? Muốn tính giá trị biểu thức chứa chữ ta ltm? + NX, chèt kq

- Bài 4: - HS đọc lời giải: Chiều rộng hình chữ nhật là: 2538 : 54 = 47 ( m) ĐS: 47 m - Bài 5: B

(84)

Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011 Hớng dÉn häc TiÕng ViƯt Ơn luyện tập miêu tả đồ vật I Mục tiêu :

- HS viết văn miêu tả đồ chơi với đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết - Văn miêu tả chân thực, giàu cảm xúc, sáng tạo, thiể tình cảm với đồ chơi

II Đồ dùng dạy học: - Dàn ý làm văn

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bi c

-Thế văn miêu tả?

-Nêu cấu tạo văn miêu tả - học sinh B Dạy học mới

1 Giới thiệu

- Giỏo viờn nờu yờu cầu học 2 Hướng dõ̃n HS làm tập sau : Tuổi thơ có đồ chơi từng gắn bó với nh ngời bạn Hãy tả lại đồ chơi đó.

- GV yêu cầu HS đọc tìm hiểu phân tích đề

- Học sinh tự viết vào - Giáo viên bao quát chung giúp đỡ số em yếu

(Nhắc nhở học sinh trình bầy đủ ba phần, sẽ)

- Giáo viên thu chấm từ đến - Giáo viên nhận xét

- Trình tự tả? - Dùng từ? - Diễn đạt?

- Khi làm miêu tả đồ vật em cần ý điều gì?

3 Củng cố dặn dị

- Giáo viên nhận xét tiết học, khen số em có tả hay

- Về nhà: Bài chưa đạt viết lại cho hoàn

- Lắng nghe ghi đầu

- 1, học sinh

- Học sinh tự viết vào

(85)

chỉnh

Híng dÉn häc To¸n Ơn tập chia cho số có chữ số I Mục tiêu

- Rèn luyện kỹ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số - Củng cố chia số cho tích

- Giải tốn có lời văn II Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy học thầy Hoạt động học trị 1.Ơn định tổ chức

2 Bài

2.2 Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1: Đặt tính tính 78956 : 456

21047 : 321 90045 : 546

? Bài tập yêu cầu làm gì? - GV HD HS làm - Yêu cầu HS làm - Gọi HS lên bảng làm

- GV học sinh nhận xét chữa Bài 2: Phân xưởng Một có 85 cơng nhân, người dệt 450 vải, phân xưởng có 110 công nhân dệt số vải tổng số vải phân xưởng Một Hỏi trung bình cơng nhân phân xưởng Hai dệt mét vải? - Gọi HS đọc đầu

- Bài toán cho biết gì?

- Bài tốn hỏi gì?

- Muốn biết trung bình cơng nhân phân xưởng Hai dệt mét vải em làm nào?

? Vậy biết số mét vải phân xưởng chưa?

? Vậy ta làm nào? - Yêu cầu HS làm

- GV HS nhận xét chữa

- Đặt tính tính - Lắng nghe

- HS làm vào

- Gọi HS lên bảng làm

- HS đọc đầu

- Phân xưởng có 85 cơng nhân, công nhân dệt 450 mét vải Phân xưởng có 110 cơng nhân dệt số mét vải phân xưởng

- Trung bình công nhân phân xưởng dệt mét vải - Lấy số sản phẩm phân xưởng chia cho 110

- chưa biết - 85 x 450 - HS làm

(86)

Bài 3: Tính giá trị biểu thức hai cách:

a 47376 : (18 x 47) b 21546 : (57 x 21) ? Bài tập yêu cầu gì?

? Nêu dạng biểu thức bài? ? Em nêu cách tính dạng biểu thức trên?

- GV nhận xét câu trả lời HS - Yêu cầu HS làm

- GV nhận xét chữa - GV nhận xét

Bài Người ta xếp 360 bàn ghế cho 24 phịng học Hỏi có 45 bàn ghế xếp phòng học?

- Gọi HS đọc nội dung yêu cầu tập - GVHDHS phân tích nội dung yêu cầu tập

- Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét đánh giá 3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tổng kết tiết học

- Dặn HS nhà ơn hồn thành tập chưa làm xong

- Tính giá trị biểu thức - chia số cho tích - HS nêu cách tính

- Lắng nghe - HS làm - Chữa sai

- HS đọc nội dung yêu cầu tập - Phân tích đề

- HS lên bảng làm

(87)

Thø hai ngµy 26 tháng 12 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng Việt

- Hớng dẫn hs đọc đúng, đọc hiểu “ Pháo đền” - Luyện tập văn miêu tả

1 Hớng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiết 1/ Tuần 16/ THTV Toán 4 a Hớng dẫn đọc

- Gọi hs đọc nối tiếp ( lợt đọc) - Gv giúp hs đọc

b Hớng dẫn đọc hiểu

- HS đọc trả lời câu hỏi tập - số hs nêu kết

- Lớp, gv nhận xét sửa chữa, chốt kết a- 2; b- 3; c- 1; d- 3; e- 2; g- 3; h- 1; i – 2 Tổng kết – dặn dò:

Lun viÕt KÐo co I.Mơc tiªu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp đoạn từ Hội làng Hữu Trấp …đến chuyển bại thành thắng Kéo co

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

(88)

I Mục tiêu:

- Rèn kỹ thực phép tính chia

- áp dụng vào tính giá trị biểu thức giải toán có lời văn II Đồ dùng dạy học:

1 Híng dÉn häc sinh hoµn thành tập T1/ Tuần 16/ THTV Toán 4/Trang 110

- Bài 1: + Gọi HS yếu lên bảng làm + Lớp làm

+ GV híng dÉn HS yÕu + NX, chèt kq

- Bµi 2: - Lµm vë

- HS trung bình chữa bảng - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶

- Bài 3:- HS lên trình bày lời giải, líp lµm vë vµ nhËn xÐt - Bµi 4: - HS lµm miƯng

- Bµi 5: - HS giỏi chữa 3 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét học

Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Hớng dẫn học Tiếng Việt

Tiết 2 I Mơc tiªu:

- Luyện tập quan sát đồ vật II Đồ dùng dạy học: - Vở THTV Toán 4 III Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiết 2/ THTV Toán 4/Trang 108 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

(89)

- số hs đọc viết

- Gv nhËn xÐt, sưa ch÷a cho hs 3 Tổng kết dặn dò:

- Nhận xét häc

Tuyªn trun vƯ sinh miệng I Mục tiêu:

- Hs hiểu tác hại số bệnh miệng - Có kiến thức chăm sóc miệng - Biết có thói quen vệ sinh miệng ngày II Đồ dùng dạy học:

- Kem đánh răng, bàn chải, cốc, nớc sạch III Hot ng dy hc:

1 Tác hại bệnh miệng

- GV gọi số hs nêu số bệnh miệng

Gv nx, chốt ý đúng: Bệnh sâu răng, viêm lợi, viêm nha tru, viêm nớu, đứt cổ chân răng…

- Tác hại: gây đau đớn, khó chịu, gây mồm, ảnh hởng đến sinh hoạt hàng ngày, ảnh hởng đến chất lng cuc sng

2 Cách chăm sóc miệng: - HS nªu

- Líp nhËn xÐt, GV kÕt luận:

+ Đánh 2lần/ ngày buổi tối trớc ngủ sau ngủ dậy + Hạn chế ăn ngọt, không ăn kẹo bánh vào buổi tối

+ Không cắn vật cứng

+ Khám nha khoa theo định kỳ Cách đánh

- Cho hs nêu cách đánh cách - GV nhận xét

- số hs lên thực hành đánh Tổng kết – dặn dò:

Thø t ngày 28 tháng 12 năm 2011 Hớng dẫn học Toán

- Luyện tËp chia cho sè cã ch÷ sè

- áp dụng vào tính giá trị biểu thức, giải toán có lời văn II Đồ dùng dạy học:

1 Híng dÉn häc sinh hoµn thµnh tập Tiết 2/ Tuần 16 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

(90)

- HS lên chữa bảng - NX, chèt kq

- Bài 2: - HS chữa - Kq: a <; b > - Bài 3: - HS làm - HS làm bảng - Kq: 78000 đồng - Bài 4: phần 3 Tổng kết – dặn dò: - Nhận xét học

TuÇn 18

Thø hai ngày tháng năm 2012 Ngh bù Tết dơng lịch

Thứ ba ngày tháng năm 2012 Học TKB sáng thứ hai

Thứ t ngày tháng năm 2012 Học TKB sáng thứ t

Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Hớng dÉn häc TiÕng ViƯt

- Đọc đúng, đọc hiểu “ Đánh tam cúc”/Tiết 1/ Tuần 17/ THTV Toán 4 - Luyện tập câu kể “ Ai làm gì”

1.Hớng dẫn học sinh đọc đúng

- Gọi HS lần lợt đọc đoạn thơ ( lợt đọc) - GV theo dõi giúp HS đọc đúng

2 Tổ chức cho HS làm tập 2/ Tiết 1/ Tuần 17/ THTV Toán 4 - HS đọc làm tập a,b,c,d,e,g,h,i

(91)

a- 3; b- 1; c- 3; d- 2; e- 3; g- 1; h-2; i- 2; k-2. 3 Tæng kÕt dặn dò:

- Nhn xột gi hc - Về nhà đọc lại

Híng dÉn häcTo¸n TiÕt1

I Mơc tiªu:

- Lun tËp chia sè có chữ số, áp dụng vào tính giá trị biểu thức giải toán có lời văn

II Đồ dùng dạy học: - Vở THTV Tốn 4 III Hoạt động dạy học:

1 Híng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiết 1/ Tuần 17/ THTV Toán 4 2 Tổ chức cho HS chữa bài.

- Bài 1: + 2HS lên bảng làm + Lớp làm vở, nhận xÐt

+ GV chốt kết đúng: a 39184 b 2724 - Bài 2: + HS lm bi

+ HS lên bảng chữa + GV nhận xét

? Yêu cầu nêu cách tìm thành phần cha biết phép tính - Bài 3: - Yêu cầu HS đọc phân tích tốn

- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?

- 1- HS nêu cách làm: + Tính diên tÝch bøc têng + TÝnh diƯn tÝch viªn gạch + Tính số gạch cần mua

- Lớp làm

- HS lên bảng làm bµi

- GV chốt kq đúng: 207 viên gạch - Bài 4: - HS làm miệng

- Bµi 5: - HS làm bài, nêu kết miệng 3 Tổng kết dặn dò:

Tuần 19

Thø hai ngµy tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng Việt

(92)

I Mơc tiªu:

- Luyện tập văn miêu tả, biết viết đoạn văn miêu tả đồ vật đồ chơi II Đồ dùng dạy học:

1 Híng dÉn học sinh hoàn thành tập Tiết / Tuần 17 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

- Bµi 1:

+ Gv gọi hs đọc đoạn văn + HS lần lợt trả lời

+ Gv chốt ; - Đoạn văn thuộc phần thân - Đoạn tả hình dáng bi đơng

- Tác giả dùng biện pháp so sánh nhân hóa - Bài 2: - Hs chọn đồ chơi, viết đoạn văn

- Gọi hs đọc đoạn văn - GV nhận xét, sửa chữa 3 Tổng kết – dặn dò:

LuyÖn viÕt

Mùa đông rẻo cao I.Mục tiêu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Mùa đông rẻo cao II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

(93)

I Mục tiêu:

- Luyện tập nhân, chia cho số có hai chữ số, dấu hiệu chia hết , áp dụng vào giải Toán II §å dïng d¹y häc:

1 Hớng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiết 2/ Tuần 17 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

- Bài 1:

+ Hs lên bảng làm

+ Lp lm nhỏp, Nhn xột bài, thống kết đúng: 1505: 918: 216 - Bài 2:

+ Líp lµm bµi vµo vë, + hs lên bảng làm bài, + Kq: 2000; 234; 190; 2346 - Bài 3: Tiến hành tơng tự - Bai 4: - hs lên bảng làm - Lớp làm nháp

- Gv nhận xét, chốt cách làm Kq: 150g

- Bài 5: + Hs đọc, trả lời miệng + Kq: 30 bạn

3 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét học

Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

- Đọc đúng, đọc hiểu “ Sự tích lồi hoa”/Tiết 1/ Tuần 18/ THTV Tốn 4 - Luyện tập từ láy, danh từ, động từ ; câu kể “ Ai ” ; chủ ngữ vị ngữ II Đồ dùng dạy học:

- Gọi hs đọc nối tiếp ( lợt đọc) - Gv giúp hs đọc

(94)

- sè hs nêu kết

- Lp, gv nhn xột sửa chữa, chốt kết

a- 3; b- 3; c- 2; d- 1; e- 2; g- 2; h- 3; i – 1; k – 1; l- 2 Tổng kết dặn dò:

- Nhn xột gi học - Về nhà đọc lại

Hoạt động th

Trò chơi : Chi chi chành chành

I Mơc tiªu:

- Hs nắm đợc cách chơi, luật chơi - Rèn khéo léo, nhanh nhẹn cho HS - HS u thích trị chơi dân gian II Hoạt động dạy học:

1.GV híng dÉn HS chơi trò chơi : Chi chi chành chành

* GV phổ biến Cách chơi luật chơi: Người chơi từ người trở lên Chọn người đứng trước xòe bàn tay người khác giơ ngón trỏ đặt vào long bàn tay vào Người xòe bàn tay đọc thật nhanh:

Chi chi chành chành. Cái đanh thổi lửa. Con ngựa chết trương

Ba vương ngũ đế Chấp chế tìm

Ù ù ập.

Đọc đến chữ “ập” người xòe tay nắm lại, người khác cố gắng rút tay thật nhanh, rút khơng kịp bị nắm trúng vào chỗ người xòe tay vừa làm vừa đọc đồng dao cho bạn khác chơi

*GV cho nhóm chơi thử - HS chơi thử

2 GV tổ chức cho HS lớp chơi. - HS chơi theo nhóm

3 Củng cố dặn dị - Nhận xét

(95)

Thø t ngày 11 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Toán

- Luyện tËp vỊ dÊu hiƯu chia hÕt cho 2, 3, ,9 II Đồ dùng dạy học:

1 Hớng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiết 1/ Tuần 18/ THTV Toán 4 2 Tổ chức cho HS chữa bài.

- Bi 1: + HS làm vào + Vài em đọc làm + Lớp nhận xét

+ GV chốt kết - Bài 2: + HS làm v o + HS lên bảng chữa + GV nhận xét

- Bµi 3: - HS lµm miƯng

- Bài 4: - HS làm bài, nêu kết miệng 3 Tổng kết dặn dò:

(96)

Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

- Củng cố lại câu tục ngữ, ca dao, thơ mà HS học

-Luyện tập văn miêu tả, biết viết đoạn văn tả công dụng đồ vật đồ chơi

1 Hớng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiết / Tuần 18 2 Tổ chức cho hs chữa bµi.

- Bµi 1:

+ Gv gọi hs đọc yêu cầu tập

+ HS tiếp nối trả lời để giải ô chữ tô màu + GV nhận xét

- Bài 2: - Hs chọn đồ vật, đồ chơi, viết đoạn văn tả công dụng - Gọi hs đọc đoạn văn

- GV nhận xét, sửa chữa 3 Tổng kết dặn dß:

Híng dÉn học Toán Tiết 2

I Mục tiêu:

- Lun tËp vỊ dÊu hiƯu chia hÕt cho 2, 3, ,9 II Đồ dùng dạy học:

- Vở THTV Toán 4 III Hoạt động dạy hc:

1 Hớng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiết 2/ Tuần 18 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

(97)

+ Líp nhËn xÐt

+ GV chốt kết - Bài 2: + HS làm v o + HS lên bảng chữa + GV nhận xét

- Bµi 3: - HS lµm miƯng

- Bài 4: - u cầu HS đọc phân tích tốn - Bài tốn cho biết gì, hỏi gì?

- 1- HS nêu cách làm: + Tính diªn tÝch bøc têng

+ TÝnh thêi gian quét vôi xong toàn tờng - Lớp lµm bµi

- HS lên bảng làm - GV chốt kq đúng: 32 3 Tổng kết – dặn dò:

Tuần 20

Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Häc TKB Thø ba

Thø ba ngµy 17 tháng năm 2012 Học TKB Thứ năm

(98)

Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 Nghỉ Tết Âm Lịch

Tuần 21

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng ViƯt

- Đọc đúng, đọc hiểu “ Nhà bác học bà nơng dân ”/Tiết 1/ Tuần 19/ THTV Tốn

- Lun tËp vỊ c©u kĨ “ Ai làm ? ; chủ ngữ II Đồ dïng d¹y häc:

- Gọi hs đọc nối tiếp ( 2- lợt đọc) - Gv giúp hs đọc

- Lớp, gv nhận xét sửa chữa, chốt kết a- 2; b- 3; c- 3; d- 2; e- 3; g- 1; h- 3; i – 2; c Bài :

(99)

2 Tổng kết – dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà đọc lại

LuyÖn viÕt

Chiếc xe đạp T I.Mục tiêu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Chiếc xe đạp T II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

I Mơc tiªu:

- Ơn tập đơn vị đo diện tích; ơn tập biểu đồ II Đồ dùng dạy học:

1 Hớng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiết 1/ Tuần 19/ THTV Toán 4 2 Tổ chức cho HS chữa bài.

(100)

+ em lên bảng làm + Lớp nhận xét

+ GV chốt kết - Bài 2: + HS làm v o + Vài em nêu kết + GV nhận xét

- Bài 3: - HS làm miệng; chọn đáp án đúng, sai

- Nhận xét học

Thứ ba ngày 31 tháng năm 2012 Hớng dÉn häc TiÕng ViƯt

-Củng cố đoạn mở bài, kết văn miêu tả đồ vật

- Luyện viết đoạn kết cho văn miêu tả đồ vật theo kiểu mở rộng II Đồ dùng dạy học:

1 Híng dÉn häc sinh hoµn thành tập Tiết / Tuần 19 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

-*Bài 1:

+ Gv gọi hs đọc yêu cầu tập

+HS làm đánh dấu vào ô trống trớc câu trả lời + HS tiếp nối đọc làm

+ GV nhËn xÐt * Bµi 2:

- HS đọc đề - Hs viết - Gọi hs đọc

- GV nhËn xÐt, söa chữa 3 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giê häc

(101)

- HS hiểu ý nghĩa to lớn việc trồng đem lại lợi ích kinh tế mà cịn làm đẹp cho gia đình, cho đất nớc

- HS có ý thức bảo vệ chăm sóc nhà, trờng II.Quy mơ hoạt động.

Tỉ chøc theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện.

- Tranh, ảnh chợ hoa Tết, hội hoa xuân - Sản phẩm hoa

IV.Các bớc tiến hành. Bớc : Chuẩn bị

Trớc hai tuần, GV phæ biÕn cho HS :

-Để hởng ứng phong trào “Tết trồng cây” , lớp tổ chức “Hội hoa xuân” để trng bày (khuyến khích hoa) em chăm sóc Cây có th ca cỏ nhõn hay mt nhúm

-Mỗi tổ có trang su tầm tranh ảnh chợ hoa Tết, hội hoa xuân -Cử ngời dẫn chơng trình

Bớc : Héi hoa xu©n.

-Địa điểm tổ chức nên đặt ngồi sân, có kẻ bảng chữ : Hội hoa xuân- lớp

-MC tuyªn bè lÝ do, giới thiệu chơng trình, công bó thời gian dành cho việc trng bày trang trí sản phẩm, t liệu theo tỉ

-Các tổ trng bày trang trí tổ Mỗi ghi rõ ? ai? Tổ nào?

-GV MC hớng dẫn lớp tham quan góc sản phẩm Khi đoàn tham quan đến tổ nào, đại diện tổ giới thiệu sản phẩm tổ

-Đồn tham quan chọn sản phẩm đẹp trng bày lên góc chung lớp Bớc : Nhận xét- Đánh giá.

-GV hoan nghênh lớp nhiệt tình hởng ứng “Hội hoa xuân”, nhấn mạnh : Với việc làm hơm nay, em góp phần tạo thêm màu xanh, thgêm sắc hoa rực rỡ cho đất nớc Khen ngợi cá nhân có sản phẩm đẹp đợc lớp bình chọn Khuyến khích cá nhân, nhóm có thẻ tặng sản phẩm cho lớp, cho trờng Khuyến khích HS vận động gia đình, tích cực trồng phù hợp với điều kiện thực tế gia đình mình, góp phần tơ đẹp cho mơi trờng sng quanh ta

Thứ t ngày tháng năm 2012 Hớng dẫn học Toán

(102)

I Mơc tiªu:

- Ơn tập số đặc điểm hình bình hành; chu vi, diện tích hình bình hành II Đồ dùng dạy học:

1 Híng dÉn häc sinh hoµn thành tập Tiết 2/ Tuần 19/ THTV Toán 4 2 Tổ chức cho HS chữa bài.

- Bµi 1: + HS lµm bµi vµo vë

+ Vài em nêu miệng kết + Líp nhËn xÐt

+ GV chốt kết - Bài 2: + HS làm v o + em lên bảng làm + GV nhận xét

- Bµi 3: - HS làm vở; HS lên bảng viết vào ô trèng - GV vµ HS nhËn xÐt

- Nhận xét học

Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

TiÕt 1 I.Mục tiêu:

- Đọc đúng, hiểu nội dung “ Khoét sáo diều”/ THTV Toán - Luyện tập động từ

(103)

III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh đọc đúng - GV chia đoạn, gọi hs đọc 2- hs - Theo dõi giúp hs đọc

2 Hướng dẫn đọc hiểu:

- Hs đọc làm tập 2, / trang 12, 13 - GV theo dõi, giúp đỡ hs yếu

3 Chữa bài: - số hs đọc làm

- Gv nhận xét, sửa chữa cho hs 4 Tổng kết, dặn dò.

- - NhËn xÐt giê häc

I.Mục tiêu:

- Luyện tập phân số

- Luyện tập viết STN dạng phân số II §å dùng dạy học:

- Vở THTV To¸n 4 III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài tập 1,2,3,4/ Trang 15/ THTV &Toán

2 Tổ chức cho hs chữa bài. Bài 1: - Gv kẻ bảng

- hs lên điền kết - Lớp nx, sửa chữa Bài 2: hs lên viết theo mẫu

(104)

Bài 4: Hs nêu miệng

- Gv nhận xét, sửa chữa cho hs 3 Tổng kết, dặn dò

Tuần 22

Thứ hai ngày tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng Việt

- Luyện tập viết văn miêu tả đồ vật II Đồ dung dạy học:

- Vở THTV Toán 4/ Tp 2 III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập tiết 2/ Tuần 20/THTV Toán 4/ Tp 2/Trang 13.

(105)

+ Gọi hs đọc gợi ý

+ h dẫn hs quan sát tranh/ SGK

+ hs nêu lai cấu tạo văn miêu tả đồ vật 2 Học sinh làm bài

GV theo dõi, giúp đỡ hs yếu

3 Chữa bài: - số hs đọc viết

- Gv nhận xét, sửa chữa cho hs - GV đọc số văn hay 4 Tổng kết, dặn dị.

Lun viết Kim tự tháp Ai Cập I.Mục tiêu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Kim tự tháp Ai Cập II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

(106)

- Luyện tập phân số. - Viết phân số

II dựng : - Vở THTV Toán 4/ Tập 2 III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài tập tit 2/Tun 20/ Trang16/ THTV Toán 4/ Tp 2

2 Tổ chức cho HS chữa bài. - Bµi 1: + HS lµm bµi vµo vë

+ HS tiếp nối lên viết kết + Líp nhËn xÐt

+ GV chốt kết - Bài 2: + HS làm v o + em lên bảng làm + GV nhận xét

- Bµi 3: - HS làm vở; HS lên bảng viết vào ô trèng - GV vµ HS nhËn xÐt

3 Tỉng kết dặn dò: - Nhận xét học

Thứ ba ngày tháng năm 2012 Hớng dẫn häc TiÕng ViÖt

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu “ Bà cụ bán hàng nước chè” - Luyện tập xác định vị ngữ câu kể “ Ai nào” II Đồ dùng dy hc:

- Vở THTV Toán 4/TËp 2 III Hoạt động dạy học

1.Hớng dẫn học sinh luyện đọc hoàn thành tập 1, 2,3/Trang 17, 18, 19/THTV Toán 4/Tập 2

a Hướng d n h c sinh ẫ ọ đọ đóngc - GV chia đo n, g i hs ạ ọ đọc b i - Theo dâi gióp hs đọ đóngc b Hướng d n ẫ đọc hi u:ể - HS đọ àc v l m b i t p 2à ậ - GV theo dâi, gióp đỡ hs y uế

(107)

- Gv nh n xÐt, s a ch a cho hsậ ữ

c Hướng d nHS lµm BT3/Trang 19 2 Tổ chức cho hs chữa bài.

3 Tổng kết dặn dò: - Nhận xét häc

Hoạt động tập thể Trò chơi kéo co I.Mục tiêu hoạt động.

-HS biết chơi trò chơi Kéo co vận dụng trò chơi Kéo co nghỉ, hoạt động tập thể

-HS biết u thích trị chơi dân gian II.Quy mơ hot ng.

Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện.

-Tuyển tập trò chơidân gian, sách, báo, mạng Intẻrnet trò chơi dân gian -Các dụng cụ phục vụ trò chơi

IV.Các bớc tiến hành. Bớc : Chuẩn bị

-Trc 1-2 ngày, GV phổ biến cho HS chuẩn bị dây thừng to, chắn dây vải màu đỏ để chơi trị chơi: K o co.ð

Bíc 2: Tiến hành chơi -GV hớng dẫn cách chơi:

+S ngời chơi đợc chia thành hai đội, đội phải dùng sức mạnh để kéo dây phía

+Để tạo sức mạnh kéo, hai bên nắm chặt lấy dây, chân choãi để tạo đứng vững(quan sát ảnh minh hoạ)

+Nghe quản trò phát lệnh, hai bên sức kéo, cho đội bên ngã phía thắng

+Các bạn đứng bên ngồi cổ vũ hai bên tiếng hô “Cố lên!”

-Quản trò tiến hành chia đội (nên chia lực lợng ngời khoẻ, ngời yếu cho cân đối) Quy định số lợt kéo co lần thi Đội thắng đợc ghi điểm

-Các đội lại đứng theo hàng dọc sân để cổ vũ cho hai đội chơi Bớc : Nhận xét- Đánh giá

(108)

-GV hoan nghênh lớp nhiệt tình hởng ứng trị chơi vui rèn luyện sức khoẻ tốt Khuyến khích HS tăng cờng chơi trị chơidân gian có ích nàyđể tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái sau học hay buổi sinh hoạt tập thể

-Tuyªn bè kÕt thóc bi sinh hoạt

Thứ t ngày tháng năm 2012 Híng dÉn häc To¸n

- Luyện tập phân số

- Luyện tập rút gọn phân số, tìm phân số nhau, phân số tối giản

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài 1,2,3,4,5/Trang 23/THTV Toán 4/Tập 2

2 Tổ chức cho hs chữa bài. Bài 1: - hs lên làm bài.

- Lớp nx, sửa chữa Bài 2: - hs nêu miệng

Bài 3: - Gv ghi lên bảng phân số

- hs lên nối phân số - Nhận xét, sửa chữa

Bài 4: - hs lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, sửa chữa Bài 5: - hs giỏi lên chữa bài. 4.Tổng kết, dặn dò

(109)

Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2012 Hớng dẫn häc TiÕng ViƯt

- HS ghép đợc từ phận cối với tên lồi thích hợp; nối tên loài cây, hoa, với câu đố

- xác định đợc phần mở bài, thân bài, kết văn tả cối II Đồ dùng dạy học:

1 Híng dÉn häc sinh hoàn thành tập Tiết 2/ Tuần 21/Trang 19,20,21/ THTV Toán 4/Tập 2

- Bi 1: - số hs tiếp nối nêu miệng từ ghép đợc - Nhận xét, kết luận đáp án

- Bµi 2: - HS lµm vë, vµi em nêu kết - Lớp, gv nhận xét, góp ý

- Bài :- HS xác định phần mở bài, thân bài, kết viết vào - Một số HS đọc lam

- GV nhËn xÐt, gãp ý 3 Tổng kết dặn dò:

- Nhận xét häc

I Mơc tiªu:

- Luyện tập quy đồng mẫu số phân số, viết phân số mẫu số theo yêu cầu II Đồ dùng dạy học:

(110)

1 Hớng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiết 2/ Tuần 21/ Trang 23// THTV và Toán 4/Tập 2

- Bi : hs lờn bảng chữa bài, lớp nhận xét, chốt kết - Bài 2: - hs làm bảng

- Líp nhËn xÐt - GV nhận xét - Bài 3: Tơng tự

- Bài 4: - hs giỏi nêu miệng đáp số

- Gv nhËn xÐt sưa ch÷a 3 Tổng kết dặn dò:

- Nhận xét học

Tuần 23

- Đọc đúng, đọc hiểu “ Cột mốc đỏ biên giới ”/Tiết 1/ Tuần 22/ THTV và Toán

(111)

- Gọi hs đọc nối tiếp ( 2- lợt đọc) - Gv giúp hs đọc

- Lớp, gv nhận xét sửa chữa, chốt kết a- 3; b- 2; c- 1; d- 1; e- 2;

c Bµi :

- HS lên viết phận câu vào thích hợp - Lớp, gv nhận xét sửa chữa, chốt kết 2 Tổng kết – dặn dò:

- Nhận xét học - Về nhà đọc lại

LuyÖn viÕt

Cha đẻ lốp xe đạp I.Mục tiêu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Cha đẻ lốp xe đạp II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

(112)

- Ơn tập rút gọn phân số, quy đồng mẫu số phân số so sánh hai phân số, viết theo thứ tự từ bé đến lớn

1 Híng dÉn học sinh hoàn thành tập Tiết 1/ Tuần 22/ THTV Toán 4 2 Tổ chức cho HS chữa bài.

- Bài 1: + HS làm vào + em lên bảng làm + Líp nhËn xÐt

+ GV chốt kết - Bài 2: + HS làm v o + Vài em nêu kết + GV nhận xét

- Bài 3: - HS làm miệng; chọn đáp án đúng, sai - Bài 4: - HS làm bài, nêu kết miệng 3 Tổng kết – dặn dò:

- NhËn xét học

Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng Việt

- Luyện tập văn miờu tả cõy cối; viết đợc đoạn văn miêu tả bóng mát mà em thích

II Đồ dung dạy học: - Vở THTV & Toán4/ Tập III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập tiết 2/ Tuần 22/ THTV &Toán4

2 Học sinh làm bài

GV theo dõi, giúp đỡ hs yếu 3 Chữa bài:

(113)

+ Trình tự miêu tả + Hình ảnh đặc sắc + Cảm nghĩ tác giả

* Bài : - Hs đọc đoạn văn miêu tả bóng mát - GV nhận xét

4 Tổng kết, dặn dò. - NhËn xÐt giê häc

Hoạt động tập thể Mời bạn thăm quê tôi I.Mục tiêu hoạt động.

-HS trình bày đợc hiểu biết danh lam thắng cảnh, phong tục tập quán, truyền thống văn hoá quê hơng

-Rèn luyện đức tính tự tin, mạnh dạn trình bày vấn đề trớc tập thể

-Giáo dục em lòng yêu quê hơng, đát nớc ; tự hào truyền thống vể vang quê hơng

II.Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện.

-Tranh ảnh, đồ, sách báo, truyện kể, thơ, ca dao, tục ngữ…ca ngợi vể đẹp thiên nhiên v ngi quờ hng;

-Chuông báo Ban giám khảo IV.Các bớc tiến hành.

Bớc 1: Chuẩn bị *Đối với GV

Trc thi gian khong tuần, GV chủ nhiệm cần phổ biến cho HS nắm đợc:

-Nội dung : Giới thiệu vẻ đẹp thiên nhiên, truyền thống tốt đẹp quê h-ơng; thành tựu phát triển kinh tế-văn hố địa phơng

-Hình thức : Thi hùng biện theo đội, nhóm -Nội dung :

+Phần : Chào hỏi( giới thiệu đội, nhóm)

+Phần 2: Phần thi hùng biện : Đại diện đội, nhóm cử cá nhân diễn thuyết theo nội dung thống ngời trình bày đoạn nối tiếp

+Phần : Các nhóm trình diễn tiết mục văn nghệ tiểu phẩm phạm vi chủ đề “Mời bạn thăm quê tơi”

(114)

-Tiêu chí chấm điểm: Ban giảm khảo chấm điểm theo thang điểm 10 Đối với hình thức thi theo đội, nhóm :

Phần :2,5 điểm (Nội dung hấp dẫn, sinh động)

Phần : điểm ( Nội dung hấp dẫn, diễn xuất sinh động) Phần : 2,5 điểm (Biểu diễn sinh động, hấp dẫn)

-Thành phần Ban giám khảo gồm từ 3-4 ngời, ngời làm Trởng ban, ngời làm Th kí có nhiệm vụ tính điểm cho đội thi, lại thànhviên giám khảo -Các giải thởng:

+Gi¶i tËp thĨ : giải nhất, 1giải nhì, giải ba giải khuyến khích -Yêu cầu nhóm đăng kí nội dung thi , tìm hiểu tài liệu

-Kim tra s chuẩn bị tập luyện nhóm ; giải đáp vớng mắc kiến thức cho HS

-Phỉ biÕn néi dung, thĨ lƯ cc thi cho c¸c thí sinh tham gia *Đối với HS

-Thành lập Ban tỉ chøc cc thi : C¸n bé líp, c¸c tổ trởng

-Phân công trách nhiệm thành viên Ban tổ chức phụ trách mảng nh : Chuẩn bị nội dung, trang trí, kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm, lên danh sách nhóm tham gia thi , chuẩn bịi chơng Trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử ngời dẫn chơng trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử ngời dẫn chơng trình

-Các nhóm đăng kí nội dung, tìm hiểu tài liệu tiến hành tập luyện -Chuẩn bị trò chơi tập thể, tiết mục văn nghệ cho thi

Bớc 2 : Tổ chức thi *Phần mở đầu

-Đội văn nghệ lớp biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến chủ đề thi -MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu khách mi

-Giới thiệu nội dung, chơng trình thể lệ thi

-Giới thiệu Ban giám khảo thang điểmcho phần thi *Tiến hành thi

-MC giới thiệu đội thi Các đội thi tự giới thiệu thành phần dự thi đội -Ngời dẫn chơng trình yêu cầu đại diện đội tiến hành bốc thăm để lựa chọn thứ tự dự thi

-Các đội lần lợt trình bày nội dung dự thi đội theo thứ tự lựa chọn -Ban giám khảo cho điểm tổng hợp kết qu ca tng i

Bớc : Tổng kết-Đánh giá-Trao giải thởng.

-Ban giỏm kho ỏnh giỏ, nhn xét thi, thái độ đội -Công bố kết thi

-Ngời dẫn chơng trình mời đại diện đội đạt giải lên nhận phần thởng Đọc đến tên đội đại diện đội lên đứng thành hành ngang trớc lớp

(115)

-Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu HS nhiệt tình tham gia thi

Thứ t ngày 15 tháng năm 2012 Hớng dÉn häc To¸n

- Luyện tập so sánh hai phân số II Đồ dùng dh:

- Vở THTV & Toán4/ tập III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài tập tiết 2/ 29/ Tuần 22/ THTV &Toán4

Bài 1:

+ Hs nêu yêu cầu tập

+ Hs nhận xét nêu cách so sánh phân số có mẫu số, khác mẫu số

+ Hs làm vào vở, hs lên bảng Bài 2:

+ GV hd hs cách so sánh phân số có tử số: phân số có mẫu số bé phân số lớn

+ hs làm bài, hs lên bảng làm + Gv nhận xét, chữa

Bài 3:

+ Hướng dẫn hs so sánh cách: - So sánh với

- Quy đồng mẫu số so sánh

+ Hs tự làm chữa + Lớp thống kết Bài 4:

+ 8056

(116)

- HS nêu lại cánh so sánh phân số - Nhận xét học

Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng việt

ễn đoạn văn văn miêu tả cối. I Mục đích, yêu cầu

- Nắm đợc đặc điểm nội dung hình thức đoạn văn văn miêu tả cối

- HS biÕt c¸ch xây dựng đoạn văn tả cối II Đồ dïng d¹y häc.

-Vë

III Các hoạt động dạy học. A Kiểm tra cũ:

? Đọc đoạn văn tả loài hoa hay thứ mà em thích?

- Gv nx, ghi điểm B.Bài mới.

1 Giới thiệu bài. 2 Phần lý thuyết

- Đoạn văn văn miêu tả

3 Phần luyện tập Bài tập

a Em viết đoạn văn miêu tả bao quát chung cho đề văn tả mà em thớch

b Em hÃy viết đoạn văn nói lợi ích loài mà em biÕt

- Gv gợi ý: + Xác định viết gì, suy nghĩ lợi ích mà ú mang li

- Đọc đoạn văn:

- Gv nx chÊm mét sè bµi viÕt tèt C Cđng cố, dặn dò

- Nx tiết học Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn vào

- 2,3 hs c, lp nx b sung

- Mỗi đoạn văn thờng nêu lên nội dung Một văn có nhiều đoạn văn

- Hs c nội dung tập

- GV giao cho nhóm nhóm viết đoạn

- HS thực hành viết

- Đại diện nhóm trình bày

- Một số hs giỏi đọc, lớp trao i nx b sung

Hớng dẫn học Toán Ôn tập phép cộng phân số

I Mục tiêu

Học sinh củng cố kĩ năng: Học sinh củng cố kĩ năng:

- Cộng phân sè - Céng ph©n sè

- Làm tốt tập có liên quan đến PS

- Làm tốt tập có liên quan đến PS II- dựng dy hc

II- Đồ dùng dạy học : : Bảng lớp, phấn màu Bảng lớp, phấn mµu

(117)

A Lý thuyÕt

A Lý thuyết

- Nêu cách cộng phân số mẫu

số?

- Nêu cách cộng phân số khác mẫu số?

B Thực hành Bài 1:Tính

¿ a2¿

3+ 3;¿b¿

6 5+

9 5¿

c¿12 27 + 27+ 27+ 27 27

- GV vµ HS nhËn xÐt

- HS nêucộng hai phân số mẫu số ta

cộng hai tử số với giữ nguyên

mÉu sè

- Muèn céng hai phân số khác mẫu số ta

- Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta

phi i quy đồng mẫu số hai phaan số

phải quy đồng mẫu số hai phaan số

cộng hai phân số

-HS đọc nêu yêu cầu tập

- Làm cá nhân

- Làm cá nh©n a¿2

3+ 3=

7 3;b¿

6 5+ 5= 15 = c¿12

27 + 27+ 27+ 27 27= 1

Bµi 2: TÝnh

Bµi 2: TÝnh a. 32+3

4 ; b ; b 4+ c

5 12 d.

7 17  27

- Céng PS

- Céng PS ¹¹ mÉu sè mÉu sè

- GV h

- GV híng dẫn HS làm tập Đối ớng dẫn HS làm tập Đối với HS Yếu cần h

vi HS Yếu cần hớng dẫn bớng dẫn bớc ớc quy đồng cộng

quy đồng cộng HS viết HS viết

ngay kết quy đồng cộng

- HS đọc nêu yêu cầu tập

- HS đọc nêu yờu cu bi

- Làm cá nhân vào

- số em lên bảng làm

- số em lên bảng làm a2

3= 2x4 3x4=

8 12 ;

3 4=

3x3 4x3=

9 12¿ 3+ 4= 12+ 12= 17 12 ¿ b b 4+ 7= 21 28+ 28= 29 28 Bµi Rót gän råi tÝnh

a) b) 3 15 32 24   15 ) 18 c 

B

Bµi 3: µi 3:

Hộp thứ đựng

4 kg kÑo Hép kg kÑo Hép

thứ hai đựng nhiều hộp thứ

5 kg kẹo Hỏi hai hộp đựng bao kg kẹo Hỏi hai hp ng bao

nhiêu ki-lô-gam kẹo?

nhiêu ki-lô-gam kÑo?

HS nêu đề bàiHS nêu đề

HS lµm vµo vëHS lµm vµo vë

HS lên bảng làm3 HS lên bảng làm

- Đọc đề, phân tích làm

- HS lên bảng làm, lớp làm

C.Củng cố, dặn dò:

- Nhắc lại cách cộng phân số

- NX chung tiÕt häc

- NX chung tiÕt học

- Ôn làm lại

- Ôn làm lại Tuần 24

Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng ViÖt

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu Thăm nhà Bác

(118)

- Vở THTV & Toán 4/ Tập III Hoạt động dạy học 1 Hướng dẫn đọc đúng:

- Gọi hs đọc bài: lượt hs lượt em - Gv theo dõi giúp hs đọc

2.Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập tiết 1/ Tuần 23/ THTV&Toán 4

- Hs đọc làm - Gọi hs chữa

- Gv nhận xét, sửa chữa cho hs 4 Tổng kết, dặn dò.

Luyện viết Sầu riêng I.Mục tiêu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Sầu riêng đoạn từ Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm… đến Tháng năm ta

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

(119)

I.Mục tiêu:

- Ôn tập dấu hiệu chia hết, thực phép tính nhân chia. - Luyện tập so sánh phân số.

- Quy đồng mẫu số phân số II Đồ dùng dh:

- Vở THTV & Toán 4/ tập III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập tiết 1/ Tuần 23/ THTV & Toán

Bài 1:

+ Hs nêu yêu cầu

+ Hs làm vào vở, hs lên bảng

+ hs nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho Bài 2:

+ hs làm bài, hs lên bảng thực phép tính + Gv nhận xét, chữa

Bài 3:

+ Hướng dẫn hs so sánh nhiều cách: - So sánh với

- Quy đồng mẫu số so sánh

- So sánh phân số tử số

- 47 - 74

Bài 5: Hd hs rút gon so sánh. 2 Tổng kết, dặn dò.

- HS nêu lại cánh so sánh phân số - NhËn xÐt giê häc

Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 Hớng dẫn häc TiÕng ViÖt

(120)

- Vở THTV & Toán 4/ Tập III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập tiết 2/ Tuần 23/ THTV & Toán 4

2 Học sinh làm bài

GV theo dõi, giúp đỡ hs yếu

Bài 1, : Hs đọc “ Cây cửa sổ”, Tìm đoạn văn ứng với ý cho trước

Bài 3: - hs dựa theo dàn ý “ Cây cửa sổ” , viết đoạn văn tả đặc điểm loại em biết

3 Chữa bài:

* Bài 1, 2: - số hs đọc kết

- Gv nhận xét, sửa chữa cho hs * Bài 3: - Hs đọc đoạn văn

- GV nhận xét, sửa chữa 4 Tổng kết, dặn dò.

Tham quan di tích lịch sử , di tích văn hố địa phơng

- Giúp HS hiểu thêm di tích lịch sử, văn hố ; truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc cho ông; danh lam thắng cảnh địa phơng

- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh quê hơng II.Quy mơ hoạt động.

Tỉ chøc theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện

Tranh nh, mơ hình, sơ đồ, t liệu quần thể di tích lịch sử, văn hố địa phơng IV.Các bớc tin hnh

Bớc : Chuẩn bị. *Đối với GV

-Trớc thời điểm tham quan di tích lịch sử, di tích văn hố địa phơng, GV chủ nhiệm cần liên hệ trớc với Ban quản lí di tích để đợc tạo điều kiện tham quan

-Mời ngời dãn chơng trình, thuyết minh hồn cảnh đời, ý nghĩa quần thể di tích lịch sử, văn hố địa phơng

-Thµnh lËp Ban tỉ chøc bi tham quan : GV chđ nhiƯm líp, c¸n lớp, -Thông qua chơng trình, kế hoạch tham quan trình Ban giám hiệu nhà trờng

-Chun bị trớc số câu hỏi, câu đố, trò chơi, hát, nhằm tạo hấp dẫn, phông phú chuyến tham quan

(121)

-Trang phơc s¹ch sẽ, gọn gàng

-Các tổ, nhóm quản lí, theo dõi số lợng thành viên báo cáo với Ban tổ chức cần thiết

Bớc : Tiến hành buổi tham quan *ổn định t chc, i hỡnh

GV chủ nhiệm yêu cầu tổ trởng, trởng nhóm báo cáo quân số, thành viên tổ nhóm

*Tiến hành buổi tham quan

-HS tham quan theo hớng dẫn đại diện ban quản lí di tích -Giải đáp thắc mắc HS trình tham quan

-Trong trình giải lao, GV tổ chức cho HS chơi số trò chơi nhằm tạo thoải mái, vui vẻ

Bc : Tổng kết, đánh giá.

-GV nêu số câu hỏi thảo luận, ví dụ : +Buổi tham quan để lại cho em ấn tợnggì ?

+Em có suy nghĩvà hành động việc giữ gìn, bảo vệ di tích lịch sử địa phơng ?

+Để góp phần xây dựng q hơng ngày giàu đẹp văn minh, HS, em làm ?

-GV nhận xét, đánh giá ý thức thái độ HS

Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Toán

TiÕt 2

I.Mục tiêu:

- Luyện tập rút gọn phân số, cộng phân số II Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập 1,2,3,4/Ti ết 2/ Tuần 23/ THTV & Toán 4

Bài 1: - hs lên làm bài. - Lớp nx, sửa chữa

(122)

- hs nêu miệng cách thực phép cộng phân số khác mẫu số

Bài 3: - Gv ghi lên bảng phân số

- hs lên thực phép tính rút gọn so sánh - Nhận xét, sửa chữa

Bài 4: - hsg lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, sửa chữa 2.Tổng kết, dặn dò

- Nêu cách cộng phân số mẫu, khác mẫu - Nhận xét học

Thứ sỏu ngày 24 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng Việt Ôn tập vị ngữ câu kể Ai gì? I Mục đích, u cầu.

- Hs tìmđợc vị ngữ câu kể Ai gì?, từ ngữ làm vị ngữ kiểu câu nàykhi làm tập

II Đồ dùng dạy học. Chuẩn bị tËp

III Các hoạt động dạy học.

Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Lý thuyết

Vị ngữ câu kể Ai ? có đặc điểm gì? Đợc cấu tạo từ loại nào? - GV nhận xét chốt

B/ Bµi tËp

Bài1: Đánh dấu x vào trớc câu kể Ai gì? câu thơ sau.Gạch dới vị ngữ nhữnh câu vừa tìm đợc Tớ xe lu

Ngời tớ to lù lù

Đêm ngđ giÊc trßn

-HS nêu: …Vị ngữ đợc nối với chủ ngữ từ Vị ngữ thờng danh từ cụm danh từ tạo thành

- HS đọc nêu yêu cầu tập - HS làm

(123)

Mẹ la gió suốt đời Quê hơng đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng thềm GV HS nhận xét chữa Bài2: Gạch dới vị ngữ câu sau Vị ngữ câu danh từ hay cụm danh từ tạo thành?

Men-đê-lê-ép nhà khoa học vĩ đại ngời Nga

GV nhËn xÐt ch÷a bµi

Bài 3: Điền vào chỗ trống vị ngữ thích hợp để hồn chỉnh câu kể Ai gì? a ) Trờng em là………

b ) §éng Phong Nha ( Quảng Bình)

là

c ) Khu di tích Mĩ Sơn(Quảng Nam)

d ) Thành phố Đà Lạt GV HS nhận xét chữa C Củng cố dặn dò

Nêu đặc điểm phận vị ngữ câu kể Ai gì? nêu cấu tạo vị ngữ

- GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS xem lại tập

Đêm ngủ giấc tròn Mẹ la gió suốt đời Quê hơng đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng thềm

- HS đọc làm vào , sau ú tr li ming

- Vị ngữ câu bên cụm danh từ tạo thành

- HS đọc nêu yêu cầu

- HS lµm vào vở.HS chữa

a ) Trờng em trờng Tiểu học Đồng Trúc b ) Động Phong Nha ( Quảng Bình) di sản thiên nhiên thÕ giíi cđa ViƯt Nam c ) Khu di tÝch Mĩ Sơn(Quảng Nam) khu tháp cổ có giá trị văn hóa, kiến trúc d )Thành phố Đà Lạt thành phố du lịch tiếng nớc ta

Hớng dẫn học Toán Ôn tập cộng, trừ phân số

I.Mục tiêu

- Ôn tập cộng, trừ phân số.- Ôn tập cộng, trừ phân sè

- Làm tốt tập có liên quan đến PS

- Làm tốt tập có liên quan đến PS II.Các hoạt động dạy học

A Lý thuyết

- Nêu cách cộng, trừ hai phân số mẫu số khác mẫu sè?

B Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh

a)

2

5 12 ;

7 17  27 ; b)

1 7+

2 7+

3 ; 20+ 20+ 20 c)

4

3 24

4

3 14

   

- Gv hs nx chữa

-H S nêu

- HS nêu yêu cầu bµi tËp - HS lµm vµo vë

- Mét số em lên bảng làm

(124)

a 3+

3 15 ;

2 3+

32 24 ; b

5 10−

2 15 ;

5 20 −

1 ;

18 − 24 c

18+ 12−

4 24

- GV vµ HS nhËn xét Bài : Tìm x

a) 2+x=

5

6 ; b) x - 5=

3 10 GV vµ HS nhËn xÐt

- HS làm vào

- Vài em lên bảng làm

- HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào - HS lên bảng lµm

Bài Hộp thứ đựng đợc

3 kg kẹo Hộp thứ hai đựng đợc hộp thứ

5 kg kẹo Hỏi hai hộp đựng ki-lô-gam kẹo?

- Hs đọc đề bài, tóm tắt tốn, nêu cách làm - Hs làm vào

- Gv nhận xét chữa 4 Củng cố, dặn dò.

- Nhấn mạnh nội dung chính.

- NhËn xÐt tiÕt häc VN häc bµi, xem lại tập Tuần 25

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu truyện “ Cha bên con”

- Luyện tập câu kể “ Ai gì”, xác định CN,VN câu kể “ Ai là gì?”

II Đồ dùng dạy học:

2.Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập2 / T1/ Tuần 24/ THTV & Toán 4

- Gv nhận xét, kết luận đáp án 3 Tổng kết, dặn dò.

? Chủ ngữ( vị ngữ ) câu kể Ai gì? Trả lời cho câu hỏi nào?

-NhËn xÐt tiÕt häc

(125)

- Luyện viết đúng, viết đẹp Hoa học trị đoạn từ Phợng khơng phải oỏ, n

Hoa phợng hoa học trò. II Các hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

Híng dÉn häc To¸n TiÕt 1

I.Mục tiêu:

- Ôn luyện thực phép tính cộng, trừ phân số, rút gọn phân số. II Đồ dùng dh:

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài tập tiết 1/ Tuần 24/ THTV & Toán

Bài 1:

+ Hs làm vào vở, hs lên bảng

+ Hdhs viết STN dạng phân số thực phép tính Bài 2:

+ hs làm bài, hs lên bảng thực phép tính + Lớp nhận xét, chữa

(126)

Bài 3:

+ Gọi hs đọc

? Bài cho biết gì? Hỏi gì?

? Muốn tìm hai hộp đựng kg kẹo ta làm nào? - Hs làm vào vở, hs lên chữa

- Lớp nhận xét thống kết Bài 5: - hs làm , hs giỏi lên chữa bài 2 Tổng kết, dặn dò.

- HS nêu cánh cộng, trừ phân số -NhËn xÐt tiÕt häc

Thø ba ngµy 28 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng Việt

- Củng cố câu kể “ Ai gì?”, xác định CN,VN câu kể “ Ai gì?”,

- Luyện tập tìm đoạn văn, tóm tắt nội dung đoạn văn, văn II Đồ dùng dạy học:

- Vở / THTV & Toán / Tập III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập tiết 2/ Tuần 24/THTV & Toán Bài 1: - hs đọc tập

- Nêu yêu cầu

- hs xác định, viết phận câu vào ô thích hợp - Nêu kết thống làm đúng

Bài : - hs dựa theo “ Cây đổ mồ hôi ”, viết đoạn văn tóm tắt nội dung câu;

- số hs trình bày, gv nhận xét, sửa chữa cho hs

- Hs tiếp tục tóm tắt nội dung đoạn văn câu trình bày

- Gv sửa chữa 2 Tổng kết, dặn dò.

- Đọc lại đoạn văn vừa tóm tắt: hs - NhËn xÐt tiÕt häc

(127)

-HS biết cách chơi chơi thành thạo số trò chơi dân gian -Rèn luyện khéo léo, nhanh nhĐn cho ngêi ch¬i

-Giáo dục em tinh thần đồn kết, tính tập thể tổ chức trị chơi II.Quy mơ hoạt động.

Tỉ chøc theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện. -Su tầm trò chơi dân gian

-Một số dụng cụ, phơng tiện có liên quan tổ chức trò chơi IV.Các bớc tiến hành

Bớc1: Chuẩn bị *Đối với giáo viên

-GV cn ph bin trc cho HS nm c :

+Nội dung : Thi trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi

+Hình thức thi: Mỗi tổ cử đội chơi gồm từ 5-7 ngời, đội chơi thi đấu với nhau, số HS cịn lại đóng vai trị cổ động viên

-Thµnh lËp Ban tỉ chøc cc thi : gåm GV chđ nhiƯm, líp trởng tổ trởng -Ban tổ chức lựa chộn trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi

-Yêu cầu : Trò chơi cần đơn giản, dẽ chơi, hấp dẫn, chuẩnbị nhiều sở vt cht

-Các giải thởng : Giải dành cho tập thể cá nhân

-Tiờu chm im: Ban giám khảo chẩm điểm theo hình thức tính điểm cho phần thi GV cần lựa chọn khoảng 4-5phần thi Sau phần thi đội có số điểm cao dành chiến thắng

*§èi víi HS

-Phân cơng trang trí, kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm phần thởng cho đội chơi cổ ng viờn

-Chuẩn bị chơng trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, phân công ngời điều khiển ch-ơng trình

-Các đội chơi dăng kí mơn thi với Ban tổ chức Bớc : Tiến hành thi.

-Trớc tổ chức thi trò chơi dân gian, đội văn nghệ lớp biểu diễn số tiết mục văn nghệ hớng vào chủ đề thi

-Ngời điều khiểnchơng trình:

+Tuyờn b lớ do, gii thiu i biu

+Giới thiệu nội dung, chơng trình thi

+Giới thiệu Ban giám khảo tiêu chÝ chÊm ®iĨm

Tiêu chí chấm điểm : Theo hình thức ghi điểm trực tiếp Đội giành đợc số điểm cao phần thi đội chiến thắng

-Các đội thi thực nội dung thi theo đăng kí Bớc : Tổng kết-Đánh giá-Trao giải thởng.

-Ban giám khảo đánh giá, nhận xét thi, thái độ đội

-Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ tổ chức số tiết mục văn ngh chun b trc

-Công bố kết thi giải thởng

-Ngi dn chng trỡnh mời đại diện đội chiến thắng lên nhận phần thởng Mời đại diện đại biểu lên trao phần thởng phát biểu ý kiến

(128)

Thø t ngày 29 tháng năm 2012 Hớng dẫn học To¸n

- Luyện tập cộng, trừ phân số, tìm thành phần chưa biết, giải toán liên quan đến phân số

- Vở THTV & Toán / Tập 2 III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập 1,2,3,4,5/ Tiết 2/ Tuần 24/ THTV & Toán 4

Bài 1: - hs lên làm bài. - Lớp nx, sửa chữa

- Hs nêu lại cách thực phép trừ phân số khác mẫu số Bài 2: - Hs làm vào vở, nêu kết quả

- hs nêu miệng cách thực phép cộng Bài 3: - Gv ghi lên bảng phép tính

- Yêu cầu hs nêu thành phần chưa biết phép tính - Lớp làm vở, hs lên thực phép tính

- Nhận xét, sửa chữa Bài 4: - hsg lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, sửa chữa

Bài 5: - Hd hs: vòng tròn đơn vị

- hs tìm phân số điền vào chỗ chấm cho thích hợp - Kl: 7/19; 1/10

2.Tổng kết, dặn dò

(129)

Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng việt Ôn Chủ ngữ câu kể Ai gì? I Mục đích, u cầu.

- Hs năm đợc ý nghĩa cấu tạo CN câu kể Ai gì?

- Xác định đợc CN câu kể Ai gì? tạo đợc câu kể Ai gì? từ CN ó cho

II Đồ dùng dạy học. - Phiếu bút

III Cỏc hot ng dy v học.

Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Lý thuyết

Chđ ng÷ câu kể Ai gì? Đợc cấu tạo từnh nào?

- GV nhận xét chèt B/ Bµi tËp

Bài1:Đánh dấu x vào trớc câu kể Ai gì? câu thơ sau.Gạch dới chủ ngữ câu vừa tìm đợc Tớ xe lu

Ngêi tí to lï lï

Đêm ngủ giấc trịn Mẹ la gió suốt đời Quê hơng đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng thềm GV cựng HS nhn xột cha bi

Bài 2:Gạch dới chủ ngữ câu sau Chủ ngữ câu danh từ hay cụm danh từ tạo thành?

Men-ờ-lờ-ộp l nh khoa hc v i ngi Nga

GV nhận xét chữa

Bài 3: Điền vào chỗ trống vị ngữ thích hợp để hoàn chỉnh câu kể Ai gì? a ) …………đội viên

b ) ………lµ nhµ văn

c l th ụ ca nc ta d ) ……… học sinh giỏi

GV cïng HS nhận xét chữa C Củng cố dặn dò

Chủ ngữ câu kể Ai gì? nêu cấu tạo chủ ngữ

- GV nhận xét tiết học, nhắc HS xem lại tập

-HS nêu: chủ ngữ Chủ ngữ thờng danh từ cụm danh từ tạo thành

- HS đọc nêu yêu cầu tập - HS làm

Tí/ lµ chiÕc xe lu Ng êi tí / to lï lï

Đêm ngủ giấc tròn Mẹ/ gió suốt đời Quê h ơng/ đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng thềm

- HS đọc làm vào , sau trả lời miệng

- Chđ ng÷ câu bên danh từ tạo thành

- HS đọc nêu yêu cầu

- HS làm vào vở.HS chữa a ) Em đội viờn

b ) Tố Hữu nhà văn

c ) Hà Nội thủ đô nớc ta d)

Hớng dẫn học Toán

Ôn phép nhân phân số

I Mơc tiªu

nhiªn

- Làm tốt tập có liên quan đến nhân phân số

- Làm tốt tập có liên quan đến nhân phân s

II- Đồ dùng dạy học

(130)

- B¶ng líp, vë

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động cuả HS

A Lý thuyÕt

- Nêu cách nhân hai phân số? - Nêu cách nhân phân số với số tự nhiên ngợc lại?

B Thùc hµnh Bµi 1:TÝnh

a)

a) x

6

7; b) b) 11

9 x

10 ; c) ; c) x

7

- GV nhận xét chữa Bài 2: Tính

a)

9x5 ; b) ; b)

11 x8 ; c) x; c) x

- GV nhận xét chữa Bài 3:

Một hình chữ nhậtcó chiều dài

7 m ChiỊu réng lµ

6 m TÝnh chu vi vµ diƯn tÝch?

- GV nhận xét chữa Củng cố dặn dò - Nêu cách nhân phân số

- GV nhân xét tiết học nhắc HS xem lại

- Häc sinh nªu

-HS đọc

-HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào

- HS làm bảng líp

a

a x

6 7=

4x6 5x7=

25 35;

b

b 11 x 10= 11 x 2=

11x1 9x2 =

11 18 ; c c 6x 5= 3x 5=

1x7 3x5=

7 15 ; - HS đọc

- HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào - HS lên bảng làm

a

a 9x5=

2 9x

5 1=

2x5 9x1=

10

9 ;; b.b

9 11 x8=

9x8 11 =

72 11 ; c)…

- HS đọc bi

- HS nêu yêu cầu tập - HS làm

- HS lên bảng làm Bài giải:

Chu vi hình chữ nhật :

(8

7+ 6)x2=

62 21(m)

Diện tích hình chữ nhật lµ: x = 16 m2 42 Đáp số: 62

21 m 16

(131)

TuÇn 26

Thứ hai ngày tháng năm 2012 Hớng dÉn häc TiÕng ViÖt

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu truyện “ Trần Quốc Toản kịch chiến với Ô Mã Nhi”

- Vở THTV & Toán 4/ Tập III Hoạt động dạy vµ học 1 Hướng dẫn đọc đúng:

2.Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập2 / T1/ Tuần 25 / THTV & Toán 4

- Gv nhận xét, kết luận đáp án đúng: a.1; b.3; c.2; d.3; e.2; g.3; h.1; i.1 4 Tổng kết, dặn dũ.

(132)

Luyện viết Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân I.Mục tiêu:

- Luyn vit ỳng, viết đẹp Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

I.Mục tiêu:

- Luyện tập phép nhân phân số.Áp dụng nhân phân số để tính chu vi, diện tích hình vng

II Đồ dùng d¹y häc:

- Vở THTV & Tốn 4/ tập III Hoạt động dạy vµ học

1 Hướng dẫn học sinh hồn thành tập Tốn tiết 1/ Tuần 25/ THTV & Toán 4

Bài 1:

(133)

+ hs làm bài, hs yếu lên bảng thực phép tính + Lớp nhận xét, chữa

- hs nêu cách thực phép nhân phân số Bài 3:

+ Hs tự làm chữa + Lớp thống kết

+ Gv lưu ý hs cách tính nhanh Bài 4:

+ Gọi hs đọc

- Hs làm vào vở, hs lên chữa - Lớp nhận xét thống kết quả; Cv: 12

7 m Dt:

49 m2

2 Tổng kết, dặn dò.

- HS nêu cánh cộng, trừ , nhân phân số -NhËn xÐt tiÕt häc

Thứ ba ngày tháng năm 2012 Hớng dẫn häc TiÕng ViÖt

TiÕt 2 I.Mục tiêu

- Luyện tập tóm tắt tin tức II Đồ dùng dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài tập Tiếng Việt tiết 2/ Tuần 25/ THTV & Toán 4

Bài 1: - hs đọc báo - Lớp đọc thầm

Bài : - hs đọc nêu yêu cầu - hs đọc gợi ý

- Hs tóm tắt nội dung trình bày - Gv sửa chữa

2 Tổng kết, dặn dò.

(134)

Hoạt động tập thể Trị chơi mái ấm gia đình I.Mục tiêu hoạt động

-HS nắm đợc cách chơi luật chơi trò chơi “Mái ấm gia đình”

-Giáo dục HS tình cảm u q, gắn bó với gia đình ; biết cảm thông với bạn nhỏ không đợc sống mái ấm gia đình

II.Quy mơ hoạt động. Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện.

Khoảng khơng gian rộng để tổ chức trị chơi IV.Các bớc tiến hành.

-GV phổ biến tên trò chơi cách chơi, luật chơi cho HS +Tên trò chi Mỏi m gia ỡnh

+Cách chơi:

Tt đứng thành hình vịng trịn điểm danh từ đến Sau ngời làm thành gia đình : ngời số số bố mẹ, số Từng cặp bố mẹ đứng đối diện nhau, nắm hai tay giơ lên cao làm thành “mái nhà”, cho đứng

Quản trò đứng vịng trịn với 1-2 ngời “khơng có nhà”(do bị lẻ, khơng đủ nhóm ngời để làm thành gia đình ) Bắt đầu chơi, Quản trị hơ “Đổi nhà !” Khi tất “ngời con” phải chạy đổi sang mái nhà khác Ai chậm chân bị ngời khơng có nhà chạy vào chiếm “nhà” Khi ngời bị nhà lại phải đứng vào vòng tròn Quản trị lại tiếp tục hơ “Đổi nhà”… Cứ nh trò chơi tiếp tục hết thời gian chơi

+Lt ch¬i :

 Khi có hiệu lệnh “Đổi nhà” Quản trò, tất “ngời con” phải chạy đổi sang nhà khác Ai không đổi nhà bị phạt

 Một mái nhà có “ngời con” Vì nhà có ngời chạy vào tr-ớc khơng đợc vào

- Tỉ chøc cho HS ch¬i thư - Tổ chức cho HS chơi thật - Thảo luận sau trò chơi:

1) Em nghĩ có mái nhà ? 2) Em nghĩ bị nhà ?

(135)

- GV kết luận : Đợc sống mái ấm gia đình niềm hạnh phúc Vì cần phải yêu quý gia đình mình, yêu thơng quan tâm đến ngời thân gia đình Đồng thời, cần cảm thơng chia sẻ với bạn nhỏ thiệt thịi khơng đợc sống với gia đình

Thø ba ngày tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng Việt

Ôn luyện tập xây dựng mở văn miêu tả cối.

I Mc ớch, yờu cu

- Nắm vững cách viết mở văn miêu tả cối, nội dung cần nêu phần mở

- Thc hnh viết mở cho đề văn miêu tả cối II Các hoạt động dạy học.

Hoạt động GV Hoạt động HS A Lý thuyết

- Cã mÊy c¸ch më bµi?

- ThÕ nµo lµ më bµi trùc tiếp ? - Thế mở gián tiếp?

- Hai cách mở có khác nhau? - Gv nhËn xÐt chèt:

B Thùc hµnh

Bài 1:Em hÃy ghi lại em quan sát đ-ợc từ mà em yêu thích theonội dung câu hỏi sau:

a) Cõy ú l gì? b ) Cây đợc trồng đâu?

c) Cây trồng trồng vào dịp nào( mua , mua vào dịp nào)?

ấn tợng em nhìn nào? - Gv nhận xét chữa,chốt câu hỏi láừơn phần mở cho văn miêu tả cối

Bài2:Hãy viết đoạn mở cho đề : “Em tả mà em thích” theo cách mở gián tiếp

.Gv yêu càu HS đọc làm - Gv cho HS trình bày làm

- Gv cho HS nhËn xÐt , GV chỉnh sửa C Củng cố dặn dò

- GV cho HS nêu cách mở bài? - Nêu nội dung phần mở bài?

- GV nhân xét tiết học , yêu cầu HS cha làm tốt nhà làm lại

HS nêu

- HS lµm vµo vë

- GV cho HS tr¶ lêi miƯng

- HS đọc u cầu - HS suy nghĩ viết

- HS trình bày viết

(136)

Trị chơi mái ấm gia đình I.Mục tiêu hoạt động

-HS nắm đợc cách chơi luật chơi trò chơi “Mái ấm gia đình”

-Giáo dục HS tình cảm u q, gắn bó với gia đình ; biết cảm thông với bạn nhỏ không đợc sống mái ấm gia đình

II.Quy mơ hoạt động. Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện.

Khoảng khơng gian rộng để tổ chức trị chơi IV.Các bớc tiến hành.

-GV phổ biến tên trò chơi cách chơi, luật chơi cho HS +Tên trò chi Mỏi m gia ỡnh

+Cách chơi:

Tt đứng thành hình vịng trịn điểm danh từ đến Sau ngời làm thành gia đình : ngời số số bố mẹ, số Từng cặp bố mẹ đứng đối diện nhau, nắm hai tay giơ lên cao làm thành “mái nhà”, cho đứng

Quản trò đứng vịng trịn với 1-2 ngời “khơng có nhà”(do bị lẻ, khơng đủ nhóm ngời để làm thành gia đình ) Bắt đầu chơi, Quản trị hơ “Đổi nhà !” Khi tất “ngời con” phải chạy đổi sang mái nhà khác Ai chậm chân bị ngời khơng có nhà chạy vào chiếm “nhà” Khi ngời bị nhà lại phải đứng vào vòng tròn Quản trị lại tiếp tục hơ “Đổi nhà”… Cứ nh trò chơi tiếp tục hết thời gian chơi

+Lt ch¬i :

 Khi có hiệu lệnh “Đổi nhà” Quản trò, tất “ngời con” phải chạy đổi sang nhà khác Ai không đổi nhà bị phạt

 Một mái nhà có “ngời con” Vì nhà có ngời chạy vào tr-ớc khơng đợc vào

- Tỉ chøc cho HS ch¬i thư - Tổ chức cho HS chơi thật - Thảo luận sau trò chơi:

4) Em nghĩ có mái nhà ? 5) Em nghĩ bị nhà ?

6) Qua trò chơi em rút điều ?

- GV kết luận : Đợc sống mái ấm gia đình niềm hạnh phúc Vì cần phải yêu quý gia đình mình, yêu thơng quan tâm đến ngời thân gia đình Đồng thời, cần cảm thông chia sẻ với bạn nhỏ thiệt thịi khơng đợc sống với gia đình

Thứ t ngày tháng năm 2012 Hớng dẫn häc TiÕng ViÖt

TiÕt 2

(137)

- Luyện tập tìm phân số số, nhân, chia phân số, giải toán liên quan đến phân số

- THTV & Toán 4/ Tập 2 III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài tập 1,2,3,4,5/ T2/ Tuần 25/ THTV & Toán 4

Bài 1: - hs đọc nêu yêu cầu - Gv làm mẫu phần a

- Lớp làm bài, hs lên bảng

- Hs nêu cách tìm phân số số Bài 2: - Hs làm vào vở, nêu kết quả

Bài 3: - Yêu cầu hs viết số thích hợp vào ô trống - Lớp làm vở, hs lên thực phép tính - Nhận xét, sửa chữa

Bài 4: - hs lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, sửa chữa Bài 5: - Hs tự làm chữa 2.Tổng kết, dặn dò

- Nêu cách cộng, trừ, nhân, chia phõn s -Nhận xét tiết học

Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng Việt

Ôn luyện tập xây dựng kết văn miêu tả cối.

I Mc ớch, yờu cầu

(138)

- Thực hành viết kết cho đề văn miêu tả cối II Các hoạt động dạy học.

Hoạt động GV Hoạt động HS A Lý thuyt

- Có cách kết bài?

- ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng ?

- Thế kết không mở rộng ? - Hai cách kết có khác nhau? - Gv nhËn xÐt chèt

B Thùc hµnh

Bài 1:Em hÃy ghi lại em quan sát đ-ợc từ mà em yêu thích theo nội dung câu hỏi sau:

a) Cõy ú gì? b) Cây có lợi ích ?

c) Em yêu thích, gắn bó với nh nào? Em có cảm nghĩ ?

- Gv nhận xét chữa,chốt câu hỏi láừơn phần mở cho văn miêu tả cối

Bi2:Hóy vit on kt bi cho đề : “Em tả mà em thích” theo cách kết mở rộng

.Gv yêu cầu HS đọc làm - Gv cho HS trình bày làm

- Gv cho HS nhËn xét , GV chỉnh sửa C Củng cố dặn dò

- GV cho HS nêu cách mở bài? - Nêu nội dung phần mở bài?

- GV nhân xét tiết học , yêu cầu HS cha làm tốt nhà làm lại

HS nêu

- HS lµm vµo vë

- GV cho HS tr¶ lêi miƯng

- HS đọc u cầu - HS suy nghĩ viết

- HS trình bày viết

Ôn Phép chia phân số

I Mục tiêu

Học sinh củng cố kĩ năng: Phép chia phân số ,chia số tự nhiên cho phân số, chia

phân số cho số tự nhiên

II- Đồ dùng dạy học

- Bảng lớp, vë

- B¶ng líp, vë

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

A Lý thuyết

- Nêu cách chia hai phân số?

- Nêu cách chia số tự nhiên cho phân số - GV nhận xét chốt

B Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh a)

5:

4 b) 15:

2

- Häc sinh nªu

- HS đọc bi

- HS nêu yêu cầu tËp - HS lµm bµi

a) : = =

(139)

c) 3:

5

7 d) 10 21 :

5

- GV nhận xét chữa Bài 2: TÝnh

a)3 :

7 ; b)5 : c)

8 : d) 13 11 :

- GV nhËn xét chữa Bài 3: Tìm y:

a) y x =

2

3 b)

4 : y = - GV HS nhận xét

Bài 4:Một hình bình hành cã diƯn tÝch lµ

4 m đờng cao

4 m Tính độ dài đáy?

- GVnhận xét chữa C.Củng cố dặn dò

- GV cñng cè nhËn xÐt tiÕt häc

- Nhắc HS nhà xem lại tập làm

:: == xx ==……

b) b) 15: 3= 15 x 2= 21 30

c) ……

d)……

Nhận xét làm bạn - HS đọc tập

- HS nªu yêu cầu tập - HS làm

a)3 : =

3x7 =

21 ; b) :

3 = x = 15

c)…

d)…

Nhận xét làm bạn, đổi kiểm tra chéo

- HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào - HS lên bảng làm

- HS c bi

- HS nêu yêu cầu tập - HS làm

Bài giải

Độ dài đáy hình bình hành : :::;; = (m)

Đ/s : 1m

(140)

Tuần 27

Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu truyện “ Quả cầu tuyết ”

2.Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập2 / T1/ Tuần 26/ THTV & Toán 4

- Gv nhận xét, kết luận đáp án đúng: a.1; b.2; c.1; d.2; e.3; g.1; h.2 4 Tổng kết, dặn dò.

- NhËn xÐt tiÕt häc

(141)

I.Mơc tiªu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Thắng biển từ Mặt trời lên cao dần…đến quyết tâm chống giữ.

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

Híng dÉn häc To¸n Tiết 1

I.Mục tiêu:

- Luyện tập phép chia phân số.Áp dụng chia phân số để giải tốn có liên quan

II Đồ dùng dh:

1 Hướng dẫn học sinh hồn thành b ài tập Tốn tiết 1/ Tuần 26/ THTV & Toán

Bài 1:

+ Hs làm vào vở, hs lên bảng + Nhận xét, chốt kết

(142)

Bài 2:

- hs nêu cách tìm thành phần chưa biết phép tính Bài 3,4 :

+ Hs tự làm chữa + Lớp thống kết

+ Gv lưu ý hs cách tính nhanh Bài 5:

+ Gọi hs đọc

- Hs làm vào vở, hs lên chữa - Lớp nhận xét thống kết : 1512 2 Tổng kết, dặn dò.

- HS nêu cánh cộng, trừ , nhân phân số - NhËn xét tiết học

Tit 2 I.Mục tiêu

- Luyện đọc đúng, tìm hiểu nội dung “ Hương làng” II Đồ dùng dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài tập Tiếng Việt tiết 2/ Tuần 26/ THTV & Toán 4

hs đọc báo - Lớp đọc thầm

hs đọc thực yêu cầu - GV gợi ý

- Hs làm trình bày - Gv sửa chữa

(143)

- Nêu lại cách mở bài, kết - NhËn xÐt tiÕt häc

Kể chuyện ngời phụ nữ Việt Nam tiêu biểu I.Mục tiêu hoạt động:

-HS biết đợc số gơng phụ nữ Việt Nam tiêu biểu

-HS có thái độ tơn trọng phụ nữ bạn gái lớp, trờng II.Quy mô hot ng

Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện.

-Truyện, thông tin số gơng phụ nữ Việt Nam tiêu biểu.; -Tranh ảnh số phụ nữ Việt Nam tiêu biểu

IV.Các bớc tiến hành Bớc1 : Chuẩn bị.

-GV phổ biến kế hoạch hoạt động yêu cầu kể chuyện:

+Néi dung : VỊ nh÷ng ngêi phơ nữ Việt Nam tiêu biểu lĩnh vực : trị, quân sự, văn hoá, khoa học kĩ tht, kinh tÕ, ngo¹i giao,…

+Hình thức kể : kể lời kết hợp với sử dụng tranh ảnh, băng/đĩa hình,băng/ đĩa tiếng đóng vai minh hoạ; kể cá nhân theo nhóm, em kể đoạn nối tiếp

-Hớng dẫn HS số địa cung cấp tranh ảnh, t liệu ngời phụ nữ Việt Nam tiêu biểu lịch sử đấu tranh dựng nớc giữ nớc dân tộc

-Đồng thời, GV nên cung cấp cho HS mốtố thông tin cụ thể số ngời phụ nữ Việt Nam tiêu biểu để em đọc chuẩn bị kể

Bíc : Kể chuyện

-Lần lợt cá nhân/ nhóm HS lên kể chuyện

-Sau câu chuyện, GV cã thĨ tỉ chøc cho HS th¶o ln theo cac câu hỏi: +Em có nhận xét ngời phụ nữ câu chuyện vừa nghekể ?

+Ngoi thơng tin vừa nghe, em cịn biết điều ngời phụ nữ ? +Qua câu chuyện, em rút đợc điểu ?

-Lu ý sau câu chuyện, HS trình bày thêm thơ, hát ngời phụ nữ câu chuyện vừa kể

Bớc : Đánh giá

(144)

Thứ t ngày 14 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Toán

- Luyện tập tìm phân số số, phép tính phân số, giải toán liên quan đến phân số

II Đồ dùng dạy học - VTHT v TV4/ Tập 2 III Hoạt động dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài tập 1,2,3,4,5/ T2/ Tuần 26/ THTvTV4

Bài 1: - hs đọc nêu yêu cầu - Gv ghi lên bảng

- Lớp làm bài, hs lên bảng nối - Hs nêu cách làm

Bài 2: - Hs làm vào vở, nêu kết quả

Bài 3: - u cầu hs điền Đ- S thích hợp vào trống - Lớp làm vở, hs lên thực phép tính - Nhận xét, sửa chữa

Bài 4: - hs lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, sửa chữa Bài 5:

- Hd: Tìm số bánh cho Tìm số bánh lại - Hs làm

(145)

2.Tổng kết, dặn dò

- Nêu cách cộng, trừ, nhân, chia phân số - NhËn xÐt tiÕt học

Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng Việt Ôn tập miêu tả cối Ôn tập miêu tả cối I

I.Mục tiªu : Mơc tiªu :

HS lun tËp tổng hợp viết hoàn chỉnh văn miêu tả cối theo

HS luyện tập tổng hợp viết hoàn chỉnh văn miêu tả cối theo

b

bớc : lập dàn ý, viết đoạn (mở bài, thân bài, kết bài)ớc : lập dàn ý, viết đoạn (mở bài, thân bài, kết bài)

II.Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ viết sẵn đề bài, dàn ý

Tranh, ảnh số loài : bóng mát, ăn quả, hoa

III.Các hoạt động dạy – học

III.Các hoạt động dạy – học :

Hoạt động GV

Hoạt động GV Hoạt động HSHoạt động HS 1.Lý thuyết

1.Lý thuyÕt

Nêu cấu tạo văn miêu tả

cối?

2.Dạythực hành

2.Dạythực hành: :

a.Giíi thiƯu bµi míi

b.Dạy học :

b.Dạy häc bµi míi :

Bµi tËp

Bµi tËp : : Em hÃy tả có bóng Em hÃy tả có bóng

mát (hoặc ăn quả, hoa ) mà

em yªu thÝch.

-Yêu cầu HS đọc đề

-G¹ch d

-Gạch dới từ quan trọng ới từ quan trọng đề

đề

-Treo tranh, ảnh chuẩn bị

-Treo tranh, nh ó chun b

-Yêu cầu HS nói chọn

tả

-Yêu cầu viết nhanh dàn ý

-Nhắc HS viết nhanh dµn ý tr

-Nhắc HS viết nhanh dàn ý trớc ớc viết đề văn miêu tả có cấu trúc chặt

viết đề văn miêu tả có cấu trúc chặt

chÏ, kh«ng bá sãt chi tiÕt

-HS viÕt bµi :

-Yêu cầu HS suy nghĩ, lập dàn ý, tạo

lập đoạn văn, hoàn chỉnh

-Yêu cầu HS viết xong, bạn trao

-Yêu cầu HS viÕt xong, cïng b¹n trao

đổi bài, góp ý cho

-Yêu cầu HS nối tiếp đọc viết

mình

-Nhận xét khen ngợi HS

3 Củng cố dặn dò :

- Nêu cấu tạo văn

Nhận xét tiết học

-Yêu cầu HS viết ch

-Yêu cầu HS viết cha đạt nhà a đạt nhà

hoµn chØnh bµi viÕt, viÕt lại vào

hoàn chỉnh viết, viết lại vào

- HS nêu

-HS đọc đề

-Theo dâi vµ ghi nhí

-Theo dâi

-LÇn l

-Lần lợt nêu ý kiến.ợt nêu ý kiến

-Suy nghĩ, thực yêu cầu

-Trao i vi bn hon thiện viết

-Trao đổi với bạn hoàn thiện viết

m×nh

-Nối tiếp vài HS đọc viết tr

-Nối tiếp vài HS đọc viết trớc lớp.ớc lớp

-Nghe

(146)

I Mơc tiªu

- Củng cố cho hoc sinh đặc điểm hình thoi, cách tính diện tích hình thoi II đồ dùng dạy học

- Vở thớc

III Đồ dùng dạy häc

Hoạt động GV Hoạt động HS Lý thuyết

Nêu đặc điểm hình thoi? Nêu cách tính diện tích hình thoi? GV nhận xét

2Thùc hµnh

Bµi 1: TÝnh diƯn tÝch h×nh thoi biÕt : TÝnh diƯn tích hình thoi biết :

a)Độ dài đ

a)Độ dài đờng chéo 21cm 14cm;ờng chéo 21cm 14cm; b)Độ dài đ

b)Độ dài đờng chéo 30cm 6dmờng chéo 30cm 6dm

-GV vµ HS nhËn xÐt

Bài 2: Tính diện tích hình thoi MNPQ biết độ dài đờng chéo 7cm 4cm

N

M P Q

GV nhận xét chữa

Bi 3: Một hình thoi có diện tích 4dm2, độ dài đờng chéo

5 dm Tính độ dài đờng chéo thứ hai

Bài : Một khu đất hình thoi có độ dài đờng chéo 70 m 300m Tính diện tích khu đất

GV nhận xét chữa 3 Củng cố dặn dò.

GV nhân xét tiết học, nhắc HS nhà xem lại

HS nêu

- HS c đề, nêu yêu cầu

- HS đọc đề, nêu yêu cầu

- HS lµm bµi vµo vë

- HS lên bảng làm

- Một số em đọc kết

- Một số em đọc kết - HS nêu yêu cầu tập - HS làm

-1 HS lên bảng làm

Bài giải

Diện tích hình thoi MNPQ là: 7x4

2 = 14 (cm2) Đáp số : 14 cm2

- HS đọc yêu cầu - HS làm cỏ nhõn

- HS lên bảng trình bày giải - Vài em nêu kết

-HS nêu yêu cầu tập - HS làm

Bi gii Din tớch khu đất là: 70x300

2 = 10500 (m2) Đáp số : 10500 m2

Tuần 28

Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 Hớng dẫn häc TiÕng ViÖt

- Luyện tập câu khiến, cách sử dụng câu khiến số trường hợp cụ thể

(147)

III Hoạt động dạy học

1.Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập 1,2 / T1/ Tuần 27/ THTV & Toán Bài 1:

- Hs đọc nêu yêu cầu đề

- Hs làm bài, tìm câu khiến, gạch chân - hs chữa miệng

- Gv nhận xét, kết luận đáp án đúng: Bài 2:

- GV hướng dẫn hs ghi lại câu khiến vào bảng thực yêu cầu tập

- Hs chữa bài, nêu cách tạo câu khiến 4 Tổng kết, dặn dò.

- Câu khiến dùng để làm gì? - Nhận xét tiết học

Lun viÕt Hoa giÊy I.Mơc tiªu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Hoa giấy II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

(148)

Híng dÉn häc To¸n Tiết 1

I.Mục tiêu:

- Luyện tập phân số Rút gọn so sánh, giải tốn có liên quan đến phân số

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài tập Toán tiết 1/ Tuần 27 / THTV & Toán 4

Bài 1:

+ Hs nêu yêu cầu + hs lên bảng làm

+ Nhận xét, chốt kết + Hs giải thích điền số Bài 2:

- hs nêu cách rút gọn phân số Bài :

+ Hs tự làm nêu kết + Lớp thống kết

Bài 4:

+ Gọi hs đọc

+ Muốn tìm số lít dầu cịn lại ta ltn?

- Hs làm vào vở, hs lên chữa - Lớp nhận xét thống kết : lít Bài 5: - HS suy nghĩ, làm bài, chữa bài

- Gv yêu cầu hs giải thích cách làm 2 Tổng kết, dặn dị.

- HS nêu cánh cộng, trừ , nhân phân số - Nhận xét tiết học

Thø ba ngµy 20 tháng năm 2012 (Học TKB thứ t)

Th t ngày 21 tháng năm 2012 (Kiểm tra định kì lần 3)

(149)

( HS ®i tham quan , học tập Hà Nội)

Tuần 29

Thứ hai ngày 26 tháng năm 2012 (Học TKB sáng thứ hai)

- Luyện tập kiểu câu kể, cách xác định chủ ngữ, vị ngữ câu - Luyện tập sử dụng dấu gạch ngang

(150)

1.Hướng dẫn học sinh ho n th nh b i tà à à ập 1,2,3 / T1/ Tuần 28/ THTV & Toán 4

B i 1: à

- Hs đọc nêu yêu cầu đề

- Hs làm bài, tỡm câu kể, xác định chủ ngữ - hs chữa miệng

- Gv nhận xét, kết luận đáp án đúng: Bài 2:

- Hs nêu yêu cầu tập

- c cỏc câu có sử dụng dấu gạch ngang nêu tác dụng - Gv nhận xét, chốt kết

Bµi 3:

- Yêu cầu hs đọc lại truyện “ Trần Quốc Toản kịch chiến với Ô Mã Nhi” hoàn thành tập

- HS đọc câu vừa đặt - Gv nhận xét sửa chữa 2 Tổng kết, dặn dũ. - Nêu kiểu câu kể? - Nhận xột tiết học

Viết th kết bạn với thiếu nhi quốc tế I.Mục tiờu hot ng.

-HS biết bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua hình thøc viÕt th kÕt b¹n

-Giáo dục HS lịng u hồ bình, tình cảm đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế II.Quy mô hoạt động.

Theo quy mô lớp

III.Tài liệu phơng tiện Giấy, bút, phong bì th, tem th IV.Cách tiến hành.

Bíc 1: Chn bÞ.

-GV số HS vào mạng Internet để tìm địa thiếu nhi quốc tế gửi th -Su tầm số tranh ảnh sống học tập thiếu nhi số nớc Bớc : Viết th.

-GV nêu vấn đề

(151)

+Cã thÓ viÕt th theo cá nhân theo nhóm, theo lớp

+Cú thể viết th cho nhiều bạn thiếu nhi quốc tế khác +Có thể viết th gửi qua đờng bu điện gửi Email

+Nội dung th giới thiệu sơ lợc thân, nhóm, lớp mình; kể sống học tập em, ngời cảnh vật quê hơng, đất nớc mình; hỏi thăm sống học tập bạn thiếu nhi quốc tế; bày tỏ tình đồn kết, hữu nghị với bạn quốc tế ; chúc bạn học tập, rèn luyếnức khoẻ tốt;…

+Có thể gửi kèm theo th ảnh cá nhân HS, nhóm, lớp tranh ảnh phong cảnh quê hơng, đất nớc Việt Nam

-HS tiến hành viết th theo cá nhân, nhóm lớp -Có thể đọc thử th cho lớp nghe -Hớng dẫn HS gửi th qua đờng Email bu điện -GV kết luận

Thø t ngµy 28 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Toán

- Nhận biết hình thoi

- Luyện tập tính diện tích hình thoi II Đồ dùng dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập T2/ Tuần 27/ THTV & Toán 4

Bài 1: - hs đọc nêu yêu cầu - Gv vẽ hình lên bảng

- Lớp làm bài, hs lên bảng tô màu - Hs nhận xét

Bài 2: - Hs làm vào vở, nêu kết quả Bài 3:

- Lớp làm vở, hs lên bảng - Nhận xét, sửa chữa

- Nêu cách tính diện tích hình thoi Bài 4: - 1hs lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét, sửa chữa Bài 5:

- GVHd, vẽ hình lên bảng - Hs làm

- hs lên chữa 2.Tổng kết, dặn dò

(152)

Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng Việt

Tiết 2 I.Mục tiêu

- Luyện tập viết văn tả cối, tả đồ vật II Đồ dựng dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh ho n th nh b i tà à à ập Tiếng Việt tiết 2/ Tuần 28/ THTV & Toán 4

(1) hs đọc b i - Lớp đọc thầm (2) GV gợi ý

- Hs làm trình bày - Gv sửa chữa

Tổng kết, dặn dò - Đọc lại văn - Nhn xột tit hc

(153)

- Luyện tập hình thoi, nhận biết hình thoi số tính chất, đặc điểm hình thoi

1 Hướng dẫn học sinh hồn thành tập Tốn tiết 1/ Tuần 28/ THTV & Toán 4

Bài 1:

+ Hs nêu yêu cầu + hs lm bi, nêu kết + Nhn xột, cht kt B i 2:à

+ Hs tự l m b i v à ànêu kết + Lớp thống kết B i 3:à

+ hs l m b i à

+ Gv kẻ bảng nh sgk, gọi hs lên làm + Lớp nhận xét,

B i 4:à

+ Gọi hs đọc b ià

+ Hs tù viÕt tiếp vào chỗ trống

- Lp nhn xột thng kết : lít B i 5:à - HS suy nghĩ, l m b i, chà ữa b ià

- Gv nx

(154)

Tuần 30

Thứ hai ngày tháng năm 2012 (Nghỉ bù ngày Giỗ Tổ Hùng Vơng)

Thứ ba ngày tháng năm 2012 (Học TKB sáng thứ ba)

Thứ t ngày tháng năm 2012 Hớng dẫn học Toán

- Lun tËp t×m hai sè biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai sè II Đồ dïng dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài tập T2/ Tuần 28/ THTV & Toán 4 Bài 1: - hs đọc nêu yêu cầu

- Gv vẽ sơ đồ lờn bảng

- Lớp làm bài, hs lên bảng - Hs nhận xét

Bài 2: - Hs làm vào vở, nêu kết quả Bài 3:

- Lớp làm vở, hs lên bảng - Nhận xét, sửa chữa

- Nêu cách tính 2.Tổng kết, dặn dị

(155)

Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Híng dÉn häc TiÕng viƯt

TiÕt1 I.Mục tiêu:

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu “ Võ sĩ bọ ngựa”, luyện tập câu khiến - Rèn kỹ đọc diễn cảm cho hs

1.Hớng dẫn đọc đúng:

- GV chia đoạn, gọi hs đọc bài: lợt đọc ( lợt hs) - Theo dõi, giúp hs đọc

2.Hướng dẫn học sinh ho n th nh b i tà à à ập 2/ T1/ Tuần 29/ THTV & Toán 4 - Hs đọc b ià

- Hs l m b ià

- hs chữa b i mià ệng

- Gv nhận xét, kết luận đáp án đúng: 2 Tổng kết, dặn dị.

- Trong có kiểu câu em học ? - Nhận xột tiết học

Híng dÉn häc To¸n TiÕt1

I.Mục tiêu:

- Luyện tập tìm hai số biết tổng tỷ số hai số đó II Đồ dựng dh:

(156)

Bài 1:

+ hs l m b i, hs lªn b¶ng viÕt tû sè à + Nhận xét, chốt kết

Bài 2:

+ Hs tự làm bài, hs lên bảng vẽ sơ đồ giải toán + Lớp thống kết

Bài 3: Hd tơng tự 2 Bi 4:

+ Gọi hs đọc + Hd HS tính nhanh + kết luận đáp án : B 2 Tổng kết, dặn dũ. - Nhận xột tiết học

TuÇn 31

Thứ hai ngày tháng năm 2012 Hớng dẫn häc TiÕng viÖt

(157)

I.Mục tiêu

- Luyện tập lập dàn ý cho văn t¶ vËt II Đồ dùng dạy học:

- Vở THTV & Toán 4/ Tập III Hoạt động dạy họ

1 Hướng dẫn học sinh ho n th nh b i tà à à ập Tiếng Việt tiết 2/ Tuần 29/ THTV & Toán 4

Bµi :

- Hs đọc nêu yêu cầu

- Hd hs tóm tắt dàn ý văn cách chia đoạn văn sau tìm nội dung đoạn

Bµi :

- Hd hs tìm , chọn lồi trùng vật em biết - Lập dàn ý miêu tả vật

- Hs lµm bµi, gv híng dÉn hs u 2.Tổng kết, dn dũ

- c li dàn ý văn - Nhận xét tiết học

Lun viÕt C« TÊm cđa mĐ I.Mơc tiªu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Cô Tấm mẹ II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

(158)

- Nhận xét tiết học - Chú ý nghe - Nhận xét giờ, chuẩn bị sau học - Lắng nghe

Híng dÉn häc To¸n TiÕt2

I.Mục tiêu:

- Luyện tập tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Rèn kỹ giải To¸n

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập T2/ Tuần 29/ THTV & Toán 4 Bài 1: - hs đọc nêu yêu cầu

- Gv vẽ sơ đồ lên bảng

B i 2: à - Hs đọc đề

- Hs làm vào vở, nêu kết Bài 3:

- Lớp làm

- Nêu đáp án chọn - Nờu cỏch tớnh Bi 4:

- Hs làm bài, hs lên bảng làm ? Bài toán thuộc dạng toán nào? - Nªu tỉng, tØ sè cđa sè

2.Tổng kết, dn dũ

- Hs nêu lại bớc thực giải toán dạng Tìm hai số bíêt tổng tỉ số hai số

- Nhận xét tiết học

Thø ba ngµy 10 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng việt

TiÕt1

I.Mục tiờu:- Luyện đọc đúng, đọc hiểu “ Chinh phục đỉnh Ê - vơ - rét ”, luyện tập câu cảm

- Rèn kỹ đọc diễn cảm cho hs II Đồ dựng dạy học:

- Vở THTV & Toỏn 4/ Tập III Hoạt động dạy học 1.Hớng dẫn đọc đúng:

(159)

2.Hướng dẫn học sinh ho n th nh b i tà à à ập 2,3 / T1/ Tuần 30 / THTV & Toán 4- Hs đọc b ià

- Hs l m b ià

- hs chữa b i mià ệng

- Gv nhận xét, kết luận đáp án đúng: 2 Tổng kết, dặn dò.

- Đặt câu cảm thể tình cảm em đợc điểm 10 ? - Nhận xột tiết học

Trò chơi du lịch vòng quanh giới I.Mục tiêu hoạt động.

-Thơng qua trị chơi, HS có thêm hiểu biết đất nớc, ngời văn hoá số quốc gia giới

-Phát triển HS kĩ giao tiếp, khả ứng phó nhanh nhậy, xác II.Quy mơ hoạt động.

Tổ chức theo quy mô lớp. III.Tài liệu phơng tiƯn.

-Một đồ thể giới trị giới khổ lớn, tên quốcgia thủ quốc gia bị che khuất;

-Các phiếu giấy nhỏ phiếu có đề tên quốc gia; -Phần thởng dành cho ngời chơi có s im cao nht

IV.Cách tiến hành. Bớc :ChuÈn bÞ

-Trớc khoảng tuần, GV phổ biến kế hoạch hoạt động thể lệ chơi tới HS -Mỗi tổ cử đội chơi gồm HS Mỗi lợt chơi nên gồm 3- đội chơi

-Những HS tham gia trò chơi chuẩn bị nghiên cứu trớc tài liệu tham khảo đất nớc, ngời văn hoá số quốc gia giới

Bíc : TiÕn hµnh ch¬i

-MC mời đại diện đội chơi lên rút thăm Trên thăm có ghi tên quốc gia Nhiệm vụ đội chơi sau phút chuẩn bị phải :

+Xác định đợc vị trí quốc giả tên đồ giới – 10 điểm +Nêu đợc tên thủ quốc gia – 10điểm

+Nêuđợc tên di sản giơi danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử , văn hố quốc gia – 10 điểm

+Kể đợc nét văn hố đặc trng dân tộc – 10 điểm -Các đội chơi thảo luận chuẩn bị

-Lần lợt đội chơi trình bày, Ban giám khảo cho điểm đội chơi Bớc : Tổng kết trao giải thởng.

(160)

-Tặng phần thởng cho đội chơi có tổng số số điểm cao nht

Thứ t ngày 11 tháng năm 2012 Híng dÉn häc To¸n

TiÕt1 I.Mục tiêu:

- Luyn tập phép tính với phân số

- Luyện tập đọc xử lý số liệu biểu đồ II Đồ dùng dh:

1 Hướng dẫn học sinh ho n th nh à à các bài tập Toán tiết 1/ Tuần 30 / THTV & Toán 4

Bài 1:

+ hs lm bi, hs lên bảng + Nhn xột, cht kết B i 2:à

+ Hs tự l m b i, hs lên bảng nối theo mÉuà + Lớp thống kết

(161)

- Hs lµm bµi vµo vë - Gv kẻ bảng

- hs lờn in kt qu độ dài thật - Lớp nhận xét , gv kết luận B i 4:à

+ Gọi hs đọc b ià

+ Muốn tính diện tích miếng bìa ta làm ? + kết luận đáp án

Bài 5:

- hs làm nêu kq 2 Tổng kết, dặn dò. - Nhận xét tiết hc

Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Híng dÉn häc TiÕng viƯt

- Luyện tập miêu tả vật II Đồ dïng dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh ho n th nh b i tà à à ập Tiếng Việt tiết 2/ Tuần 30/ THTV & Tốn 4

Bµi

- Hs đọc “ Hộp th anh Biết Tuốt”

- Hd hs hiểu câu hỏi nêu giải thích cách trả lời Bài :

- Hd hs chän vËt em thÝch

- Ghi lại điều em quan sát đợc hình dáng, hoạt động vật - Hs làm bài, gv hớng dẫn hs yếu

- Hs đc li văn - GVNX

(162)

I.Mục tiêu:

- Luyện tập tính độ dài thật, độ dài thu nhỏ đồ II Đồ dùng dạy học

1 Hướng dẫn học sinh ho n à thành b i tà ập T2/ Tuần 30 / THTV & Toán 4 Bài 1: - hs đọc nêu yêu cầu

Bài 2: - Hs đọc đề

- Hs làm vào vở, nêu kết Bài 3:

- Lớp làm - Nêu đáp án

- hs Nêu cách tính Bµi 4:

(163)

Tuần 32

Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng việt

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu “ Quê ngoại ”, luyện tập trạng ngữ - Rèn kỹ đọc diễn cảm cho hs

- GV gọi hs đọc khổ thơ: lợt đọc ( lợt hs) - Theo dõi, giúp hs đọc

2.Hớng dẫn đọc hiểu Bài 1:

-Hs đọc tìm câu trả lời - số hs trình bày kết

- Gv nhận xét, kết luận đáp án đúng:

a – 1; b – 3; c – 2; d – 3; e – 2; g – Bài 2: - Hs tìm trạng ngữ: - Chính nhờ lớp thịt

- Ngay từ nhảy từ cao xuống Bài 3:

- Hs viết câu có trạng ngữ - hs đọc câu đặt - Lớp nx, sửa chữa 3 Tổng kết, dặn dũ. - Nhận xột tiết học

LuyÖn viết Đờng Sa Pa I.Mục tiêu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Đờng Sa Pa II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

(164)

+ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

- Lớp lắng nghe

I.Mục tiêu:

- Ôn tập số tự nhiên đọc số, viết số, giá trị chữ số, ôn tập hàng- lớp, so sánh xếp thứ tự số tự nhiên

1 Hướng dẫn học sinh hồn thành tập Tốn tiết 1/ Tuần 31 / THTV & Toán 4

Bài 1:

+ hs lm bi, hs lên bảng nối theo mẫu + Nhận xét, chốt kết

B i 2:à

+ Hs tự l m b ià + sè hs nªu miƯng

+ Lớp thống kết B i 3: à

-Hs so s¸nh, xếp thứ tự - hs lên bảng trình bày

- Gv yêu cầu hs giải thích cách làm B i 4:à

+ Hs nêu số bé + kết luận đáp án Bài 5:

- hs làm nêu kq

- Gv nhn xét kết đúng: số 099 999 2 Tổng kết, dặn dũ:

(165)

Thø ba ngµy 17 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng việt

- LuyÖn tËp viết đoạn văn miêu tả vật II dựng dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiếng Việt tiết 2/ Tuần 31/ THTV & Tốn 4

Bµi

- Hs đọc tập

- Hd hs tìm câu mở đoạn hợp lý điền vào chỗ chấm đoạn văn - Đáp án: 1- c; 2- b; 3- a

Bµi :

- Hd hs chän vËt em thÝch

- Hs viết đoạn văn miêu tả phận vật - gv hớng dẫn hs yếu

- Hs đc li văn - Gv nx, sưa ch÷a 2.Tổng kết, dặn dị. - Nhận xét tiết học

Những cánh chim hồ bình, hữu nghị I.Mục tiêu hoạt động.

HS biết yêu hoà bình biết thể tinh thần đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi nhân dân dân tộc qua thông điệp cụ thể

II.Quy mơ hoạt động

Cã thĨ tỉ chøc theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện -Một số bóng bay màu;

-Giy mu, kộo, h dán, chỉ/dây để làm diều

(166)

IV.C¸ch tiến hành. Bớc : Chuẩn bị

- GV phổ biến kế hoạch hoạt động, hớng dẫn HS công việc cần chuẩn bị - Mỗi HS/ nhúm HS chun b:

+1 bóng bay mét chiÕc diỊu

+Viết thơng điệp hồ bình, hữu nghị lên băng giấy dài đính vào bóng bay diều

Bíc : Gửi thông điệp hoà bình qua bóng bay diỊu.

Có thể tổ chức thả bóng bay thả diều mà HS chuẩn bị ỏ sân trờng

-Mở đầu , GV nói ngắn gọn mục đích, ý nghĩa hoạt động muốn gửi thơng điệp hồ bình, hữu nghị tới tất ngời

-Tiếp theo, HS, nhóm HS đọc to nội dung thơng điệp hồ bình, hữu nghị phát biểu ngắn gọn mong ớc em

-Sau tất lớp hơ to 1,2,3 đồng loạt thả bóng/diều HS hát vang “Liên hoan thiếu nhi giới”

-Hoạt động kết thúc thông điệp hồ bình, hữu nghị HS đợc đa lên cao Trớc kết thúc, GV cảm ơn HS nói việc làmcủa em ngày hơm có ý nghĩa lớn việc bải vệ hồ bình trái đát

Thø t ngày 18 tháng năm 2012 Hớng dẫn học Toán

Tiết 2 I.Mc tiờu:

- Ôn tập STN: dÊu hiƯu chia hÕt, - Lun tËp c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn II Đồ dùng dạy học

(167)

- hs đọc nêu yêu cầu -Lớp làm bài, hs lờn bng

- Gv yêu cầu hs nêu l¹i dÊu hiƯu chia hÕt cho 2,3, 5, B i 2: à

- Hs đọc đề

- GV hd hs: Các số lớn 41 nhỏ 51 là: 42,43,45,46,47,48,49,50 Số chẵn chia hết cho lµ 50

B i 3: à

-Lp l m

- hs lên bảng lµm - Líp nhËn xÐt

- u cầu hs nêu cách đặt tính thực phép tính Bài 4:

- hs c

? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Hs nêu cách giải tập - hs lên bảng, lớp làm Bài 5:

- GV vẽ hinh nh sgk lên bảng - Yêu cầu hs lên ghép bảng - Líp, gv nhËn xÐt

2.Tổng kết, dặn dị - Nhn xột tit hc

Ôn tập: xây dựng mở bài, kết văn miêu tả vật

Ôn tập: xây dựng mở bài, kết văn miêu tả vËt

I Mơc tiªu

1 Ôn lại kiến thức đoạn mở kết văn miêu tả vật

2 Thực hành viết mở kết cho phần thân (Hs viêt) để hoàn chỉnh

bài văn miêu tả vật

II Cỏc hot ng dy học

II Các hoạt động dạy học

1 KiĨm tra bµi cị

- Đọc đoạn văn tả ngoại hình

vật quan sát

- Đọc đoạn văn tả hoạt động

vËt

- GV nhËn xÐt

- GV nhận xét

2 Dạy mới

- Hs trình bày

(168)

2.1.Ôn lý thuyết

Cú my cỏch m bi ú

Có cách mở nhng

cách nào?

Cú my cách kết

Có cách kt bi ú l nhng

cách nào?

cách nµo?

2.2 H

2.2 Híng dÉn Hs lµm bµi tËíng dÉn Hs lµm bµi tË

Bµi tËp :

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại kiến

thc ó học kiểu mở bài,

thức học kiểu mở bài,

kiÓu kÕt bµi

kiĨu kÕt bµi

ThÕ nµo lµ më gián tíêp?

Thế mở gián tíêp?

Thế mở trực tíêp?

Thế kêt mở rộng?

Thế kết không mở rộng?

Bài tập :Em hÃy viết đoạn mở

gián tiếp cho văn miêu tả vật

gián tiếp cho văn miêu tả vËt

mµ em thÝch

- Gv gợi ý nhắc Hs số l

- Gv gợi ý nhắc Hs số lu ý…u ý…

-HS nªu

- Hs đọc nội dung tập

- Hs nªu

- Hs ph¸t biĨu ý kiÕn

- Hs ph¸t biÓu ý kiÕn

- Hs đọc yêu cầu tập

- Hs đọc yêu cầu bi

- Hs viết đoạn mở vào

- Hs viết đoạn mở vào vë

-Gv nhËn xÐt cho ®iĨm

-Gv nhËn xét cho điểm

Bài tập : Em hÃy viết đoạn kết

mở rộng cho văn miêu tả vật

mà em thích

mµ em thÝch

- Gv h

- Gv hớng dẫn nhắc Hs: Đọc thầm ớng dẫn nhắc Hs: Đọc thầm

li cỏc phn ó hon chỉnh

lại phần hoàn chỉnh ca bi

văn

- Gv nhận xÐt cho ®iĨm

- Gv nhËn xÐt cho ®iĨm

- Nờu cỏc cỏch m bi , kết

- Nêu cách mở , kết

häc?

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Hs nối tiếp đọc đoạn mở

m×nh

- Hs nhËn xÐt

- Hs đọc yêu cầu tập

- Hs viÕt đoạn kết vào

- Hs viết đoạn kÕt bµi vµo vë

- Một số HS đọc viết

- Hs nhËn xÐt

Ôn tập phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn I Mơc tiªu

HS ôn tập phép cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên: Cách làm tính( bao gồm tính nhẩm), tính chất, mối quan hệ phép cộng phép trừ, giải toán liên quan đến phép cộng phép trừ

II Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cũ

- Nh÷ng số nh vừa chia hết cho 2; võa chia hÕt cho 5? GV nhËn xÐt cho ®iĨm

2 Dạy mới 2.1, Giới thiệu bài

2.2, Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh

a)6295 + 2785 b) 67983 - 55243 13509 + 3578 10000 - 8999 Củng cố kĩ đặt tính tính (phép cộng phép trừ)

- HS nªu

- HS đọc yêu cầu - HS làm vào

(169)

- Yêu cầu nêu cách đặt tính cách thc hin

Bài 2: Tìm X:

a) X + 126 = 480 b) X – 209 = 435

Củng cố cách tìm số hạng cha biết, số bị trừ cha biết

- Yêu cầu HS nhắc lại, quy tắc Tìm số hạng cha biết; Tìm số bị trừ cha biết

Bài 3: Tính

a)2057 x 13 b)7368 : 24 3167 x 204 285120 : 216

- NhËn xÐt – chèt lại Bài Tìm x:

c) 40 x X = 1400 d) X : 13 = 205 -Yêu câu HS nêu cách làm Bài 5: Khối lớp cố 35 HS nữ Khối lớp có số HS nữ nhiều gấp đôi số HS nữ khối Hỏi hai khối có HS nữ? - Nhn xột cha bi

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung ôn tập HS nhà làm tập bµi tËp

a, 6295 … + 2785 8980

- HS nªu

- HS đọc yêu cầu - HS làm vào

- HS lên bảng làm a, X + 126 = 480

X = 480 - 126 X = 354

b, X – 209 = 435 X = 435 + 209 X = 644

- HS nªu

- HS đọc yêu cầu

2057 x 13 6171 2057 26741 ¿❑ ❑ ❑ ❑ ; 3167 x 204 12668 63340 646068 ❑ ❑ ❑ ❑

b, 7368 24 ; 285120 216 0168 307 0691 1320 00 0432

0000 a,40 x X =1400 b, X :13 = 205 X = 1400 : 40 X = 205 x13 X = 35 X = 2665

- HS đọc nêu nêu yêu cầu - HS làm vào

(170)

Tuần 33

Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 Híng dÉn häc TiÕng viƯt

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu “ Chiến đấu với tử thần ”, luyện tập trạng ngữ - Rèn kỹ đọc diễn cảm cho hs

- GV gọi hs đọc đoạn : lợt đọc ( lợt hs) - Theo dõi, giúp hs đọc

2.Hớng dẫn đọc hiểu

a – 1; b – 2; c – 3; d – 2; e – c; g – 1; h – 3; i - 3 Tổng kết, dặn dị.

Lun viÕt Dòng sông mặc áo I.Mục tiêu:

- Luyn viết đúng, viết đẹp Dịng sơng mặc áo II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

- Lớp lắng nghe

(171)

- Tự đọc lại soát lỗi - Tự sửa lỗi xuống cuối

I.Mục tiêu:

- Ơn tập phép tính với số tự nhiên ; tính giá trị biểu thức; ơn tập biêủ đồ. - Biết giải toán liên quan đến phép tính với số tự nhiên

Bài 1:

+ hs lm bi, số Hs lên bảng làm + Nhn xét, chốt kết B i 2:à

+ Hs tự l m b ià + hs lên bảng làm + GV HS nhận xét B i 3: à

-Hs đọc biểu đồ làm - số hs trình bày miệng kết - Gv Hs nhận xét chốt kết B i 4:à

+ Hs đọc đề toán - GV hớng dẫn hs giải

- Líp lµm vµo vở; hs lên bảng làm + GV Hs nhËn xÐt

Bµi 5:

- hs lên bảng tính cách thuận tiện. - Lớp làm vë

- Gv nhận xét chốt kq 2 Tổng kết, dặn dũ:

Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Hớng dÉn häc TiÕng viÖt

(172)

I.Mục tiêu

- Luyện tập viết đoạn văn miêu tả ngoại hình, hoạt động vật II Đồ dựng dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiếng Việt tiết 2/ Tuần 32/ THTV & Tốn 4

Bµi

- GV tổ chức cho HS đọc Hộp th anh Biết Tuốt -Hs đọc Hộp th anh Biết Tuốt

Bµi :

- HS đọc đề

- Hs viết đoạn văn miêu tả ngoại hình đoạn văn miêu tả hoạt động vật - gv hớng dẫn hs yu

- Hs đc li đoạn văn vừa viÕt - Gv nx, sưa ch÷a

2.Tổng kết, dặn dò. - Nhận xét tiết học

Tìm hiểu chiến thắng 30 - 4 I.Mục tiêu hoạt động.

-HS có hiểu biết chiến thắng 30-4, giải phóng miền Nam, thống đất nớc -HS biết tự hào lòng dũng cảm, truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc dân tộc VIệt Nam

II.Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp III.Tài liệu phơng tiện

- Các tranh ảnh , tài liệu, báo,…về chiến tháng 30 -4; - Phần thởng cho cá nhân/ nhóm có tổng số điểm cao nhất; -Câu hỏi ỏp ỏn;

-Cây hoa hoa cắt giấy màu, hoa có ghi câu hỏi IV.Cách tiến hành.

(173)

+Nội dung thi : Tìm hiểu chiến thắng30 4, giải phóng hoàn toàn miỊn Nam, thèng nhÊt Tỉ qc

+H×nh thøc thi : Thi hái hoa dân chủ

-HS chun b đọc tài liệu có liên quan đến chủ đề thi Bớc : Tiến hành thi :

-Lớp đợc kê theo hình chữ U có đặt xanh Trên cành có cài bơng hoa giấy màu, bơng hoa có ghi câu hỏi

-Lần lợt HS xung phong lên hái hoa trả lời câu hỏi Mỗi câu trả lời hồn tồn đợc tính 10 điểm

Bớc : Tổng kết - Đánh giá

-Công bố HS có tổng số điểm cao trao giải thởng

-GV nhn xột chung v nhắc nhở HS học tập gơng chiến đấu dũng cảm chiến sĩ chiến thắng 30 –

Thứ t ngày 25 tháng năm 2012 Híng dÉn häc To¸n

- Ôn tập phân số;

- Luyện tập phép tính cộng, trừ với phân số; II dùng dạy học

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành b ài tập T2/ Tuần 32/ THTV & Toán 4 Bài 1:

+ hs lm bi, hs nêu miệng kết + Nhn xét, chốt kết

(174)

+ Hs tự l m b ià + Hs lên bảng làm + GV HS nhận xét B i 3: à

-Hs tù tÝnh vµo vë

- số hs lên bảng trình bày - Gv vµ Hs nhËn xÐt

B i 4:à

+ Hs nêu cách tìm x - hs lên bảng lµm - Lãp lµm vµo vë + GV vµ Hs nhËn xÐt Bµi 5:

- hs làm nêu kq - Gv nhận xét chốt kq 2 Tổng kết, dặn dũ:

- Nhận xét tiết hc

Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 Híng dÉn häc TiÕng viƯt

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu “ Giấc mơ phò mã ” Vở THTV & Toỏn 4/ Tập 2/ Trang 105-106, luyện tập trạng ngữ

(175)

a – 1; b – 3; c – 2; d – 2; e – 2; g – 1; h – 3; i - 3 Tổng kết, dặn dò.

I.Mc tiờu:

- Biết giải tốn liên quan đến phép tính với phân số II Đồ dựng dh:

Bài 1:

+ hs lm bi, số Hs lên bảng lµm + GV vµ HS nhận xét, chốt kết B i 2:à

+ Hs tự l m b i tÝnh b»ng hai c¸chà + hs lên bảng làm

+ GV HS nhận xét B i 3:

+ Hs nêu cách tìm x - hs lên bảng làm - Lớp làm vµo vë + GV vµ Hs nhËn xÐt B i 4:à

+ Hs đọc đề toán - GV hớng dẫn hs giải

- Líp lµm vµo vë; hs lên bảng làm + GV Hs nhận xét

Bµi 5: - Hs tù lµm

- HS trình bày miệng kết - Gv nhận xét chốt kq 2 Tổng kết, dặn dũ:

(176)

Tuần 34

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 ( Học sinh nghỉ )

Thứ ba ngày 01 tháng năm 2012 ( Học sinh nghỉ ngày Quốc tế Lao động)

Thø t ngày 02 tháng năm 2012 ( Học TKB thứ ba)

(177)

TuÇn 35

Thø hai ngày tháng năm 2012 Hớng dẫn học Tiếng viƯt

- Cđng cố rèn kĩ xếp đoạn, tóm tắt nội dung đoạn phần thân

- Ôn tập mởbài kết II dùng dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiếng Việt tiết 2/ Tuần 33/ THTV & Toán 4

Bµi

- HS đọc Chiền chiện bay lên

-Hs suy nghĩ để xếp lại đoạn thân cách đánh số thứ tự vào ô trống - HS nêu kết

-GV vµ HS nhËn xÐt Bµi :

- HS đọc đề

- Hs tóm tắt nội dung đoạn phần thân văn - Hs nêu nội dung đoạn tóm tắt

- Gv nx, sửa chữa Bài :

- HS đọc đề

- Hs nªu miƯng kÕt qu¶ 2.Tổng kết, dặn dị. - Nhận xét tiết học

Lun viÕt

Ngắm trăng Khơng đề I.Mục tiêu:

- Luyện viết đúng, viết đẹp Ngắm trăng Không đề II Cỏc hoạt động dạy - học:

2 Bài mới:

(178)

- Lớp lắng nghe

I.Mục tiêu:

- Ôn tập đơn vị đo độ dài, khối lợng

- Biết giải toán liên quan đến đơn vị đo độ dài , khối lợng II Đồ dựng dh:

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập Toán tiết 2/ Tuần 33 / THTV & Toán 4

Bài 1:

+ hs làm bài, số Hs lên bảng làm + GV HS nhận xét, chốt kết B i 2:à

+ Hs đọc đề toán - GV hớng dẫn hs gii

- Lớp làm vào vở; hs lên bảng làm + GV Hs nhận xét

B i 3: à

+ hs lm bi, số Hs lên bảng lµm + GV vµ HS nhận xét, chốt kết B i 4:à

+ Hs đọc đề

- GV híng dÉn hs lµm

- Líp làm vào vở; 1số hs nêu kết + GV vµ Hs nhËn xÐt

Bµi 5: - Hs tù lµm

(179)

- Nhận xét tiết hc

Thứ ba ngày tháng năm 2012 Híng dÉn häc TiÕng viƯt

- Luyện đọc đúng, đọc hiểu “ Giấc mơ phò mã ”(2) Vở THTV & Toỏn 4/ Tập 2/ Trang 112-113, luyện tập trạng ngữ

2.Hớng dẫn đọc hiểu

a – 3; b – 1; c – 2; d – 1; e – 3; g – 1; h – 3 Tổng kết, dặn dò.

Hoạt động tập thể Vẻ đẹp Đội viên I.Mục tiêu hoạt động.

-Thông qua hoạt động, giáo dục HS ý thức ngời Đội viên TNTP Hồ Chí Minh Đồng thời phát triển em tính mạnh dạn, tự tin, khả giao tiếp, ứng xử

II.Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mơ lớp III.Tài liệu phơng tiện

- Gi¶i thởng cho cá nhân IV.Cách tiến hành.

Bớc : ChuÈn bÞ

- GV phổ biến kế hoạch tổ chức hoạt động tới tổ

(180)

- Các thí sinh chuẩn bị theo nội dung thi đợc phổ biến Bớc : Tiến hnh thi :

- Văn nghệ chào mừng

- MC lên tuyên bố lí giới thiệu i biu

- Trởng ban tổ chức lên công bố danh sách Ban giám khảo nội dung phần thi

- Các thí sinh thực phần thi trang phục Đội viên - Các thí sinh thực phần thi nghi thức Đội

- Sau hai phần thi trang phục đội viên nghi thức Đội, MC công bố định Ban giám khảo danh sách thí sinh đợc tham gia thi ng x

- Các thí sinh nhận câu hỏi Ban giám khảo trả lời Bớc : Tổng kết - Đánh giá

- Ban giám khảo hội ý định giải thởng Trong đó, HS biểu diễn tiết mục văn nghệ

- MC công bố danh sách đội viên đợc giải thởng

Thø t ngµy tháng năm 2012 Hớng dẫn học Toán

- Ôn tập đơn vị đo diện tích; ơn tập hình học - Biết giải toán liên quan đến đơn vị đo diện tích II Đồ dựng dạy học

(181)

+ hs lm bi, số hs lên bảng làm + Nhận xét, chốt kết B i 2:à

+ Hs tự l m b ià + Hs lên bảng làm + GV HS nhận xét B i 3: à

-Hs tù lµm bµi

- số hs nêu đoạn thẳng song song với MN, đoạn thẳng vuông góc với BC - Gv vµ Hs nhËn xÐt

B i 4:à

- Hs nêu đề

-GV híng dÉn HS lµm

-HS làm vào vở, HS lên bảng làm + GV vµ Hs nhËn xÐt

Bµi 5:

- Nhn xột tit hc

- Dựa vào dàn ý đoạn văn chuẩn tuần trớc HS viết hoàn chỉnh văn miêu tả vật

1 Hướng dẫn học sinh hoàn thành tập Tiếng Việt tiết 2/ Tuần 34/ THTV & Toán 4

- HS đọc đề

- GV HS phân hân tích đề

(182)

- GV híng dÉn HS viÕt bµi - HS viết hoàn chỉnh văn - Hs đc văn vừa viết - Gv nx, sửa chữa

2.Tổng kết, dặn dò. - Nhận xét tiết học

I.Mục tiêu: HS ôn tập về:

-Số trung bình cộng giải toán tìm số trung bình cộng - Giải toán tìm hai số biết tổng hiệu

+ hs lm bi, hs lên bảng làm + Nhận xét, chốt kết B i 2:à

+ Hs đọc đề toán + Hs tự vào + Hs lên bảng làm + GV HS nhận xét B i 3: à

-Hs tự làm bài, viết ssó thích hợp voà ô trống - số hs lên bảng viết

- Gv vµ Hs nhËn xÐt B i 4:à

- Hs nêu đề

-HS làm vào vở, HS lên bảng làm + GV vµ Hs nhËn xÐt

Bµi 5: