- Có Ban đại diện cha mẹ học sinh nhiệt tình trong việc vận động các em đến lớp và tham gia tích cực vào các phong trào hoạt động nhà trường.. - Có tập thể anh chị em giáo viên trong các[r]
(1)PHÒNG GD - ĐT TVT TRƯỜNG TH SĐ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH NĂM HỌC Phần I CƠ SỞ CỦA KẾ HOẠCH:
I/ CÁC CĂN CỨ VÀ VĂN BẢN HƯỚNG DẪN:
- Căn Kế hoạch số 981/ PGDĐT-TH ngày 29 tháng 08 năm 2012 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Trần Văn Thời hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 Giáo dục tiểu học
- Căn kết đạt năm học 2011-2012 kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2012 -2013
- Căn tình hình thực tế học sinh có mặt trường , kết đạt năm học 2011-2012 kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2012 -2013 công tác chuyên môn
- Căn vào Nghị Hội nghị CB - CC năm học 2012-2013 ngày … tháng 09 năm 2012 trường Tiểu học Sông Đốc kế hoạch đạo Hiệu trưởng
- Căn vào Kế hoạch, công văn, hướng dẫn, Quyết định, Hiệu trưởng trường tiểu học Sông Đốc
II/ KHÁI QUÁT NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN: a/ Thuận lợi:
- Được quan tâm đạo sâu sát Phòng Giáo dục Đào tạo Huyện Trần Văn Thời, Đảng ủy - UBND thị trấn Sơng Đốc quyền địa phương địa bàn trường
- Có Ban đại diện cha mẹ học sinh nhiệt tình việc vận động em đến lớp tham gia tích cực vào phong trào hoạt động nhà trường
- Có tập thể anh chị em giáo viên tổ khối đồn kết, trí có lịng "u nghề mến trẻ" động giàu nghị lực
- Ban giám hiệu nhiệt tình, sáng tạo cơng việc, đạo chuyên môn hoạt động phong trào
- Với tổ khối hoạt động xuất sắc công tác chuyên môn, mặc khác trường Tiểu học Sơng Đốc trường có nề nếp trường tiên tiến xuất sắc Đặc biệt năm học 2011 - 2012 trường phong tặng cờ đầu của huyện nhà
- Đa số giáo viên nhà trường nắm vững phương pháp để giảng dạy
(2)- Tất anh chị em giáo viên tích cực học tập nâng cao chuyên mơn, nghiệp vụ
- Nhiệt tình tham gia phong trào ngành, địa phương nhà trường phát động
b/ Khó khăn:
- Tay nghề giáo viên khơng đồng đều, cịn vài đồng chí chưa thật đổi giảng dạy
- Sự tiếp thu áp dụng văn hướng dẫn chun mơn như: giáo dục lịng ghép mơi trường, kỹ sống, tiết kiệm lượng, điều chỉnh nội dung dạy học, chuẩn nghề nghiệp, chuẩn kiến thức kỹ … nhiều bở ngỡ
- Cơ sở vật chất, đồ dùng dạy học chưa đáp ứng theo nhu cầu giảng dạy theo phương pháp
- Đời sống nhân dân cịn khó khăn từ cịn phó thác em cho trường thiếu quan tâm thường xuyên
- Thư viện thiết bị trường chật hẹp chưa đáp nhu cầu cho việc dạy học, việc đạo quản lí chun mơn cịn gặp nhiều khó khăn
- Chất lượng cuối năm học 2011 – 2012 tỉ lệ học sinh yếu chiếm 2.2% - Học sinh vào lớp phần đa chưa qua lớp mẫu giáo từ bước đầu hình thành kiến thức rèn luyện kỹ học tập cho em gặp nhiều khó khăn
(3)- Năm học 2012-2013 thực chủ đề "Năm học đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo tỉnh Cà Mau”.
- Tiếp tục đẩy mạnh thực vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", "Mỗi thầy giáo, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
- Tập trung đạo việc quản lý , tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; điều chỉnh nội dung dạy học đánh giá , xếp loại phù hợp với tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ sống ; đổi phương pháp dạy học; tăng cường hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hồn cảnh khó khăn ; Triển khai dạy Tin học Ngoại ngữ theo chương trình từ khối lớp 3; trì củng cố nâng cao chất lượng phổ cập GD Tiểu học độ tuổi
- Đổi mạnh mẻ công tác quản líchỉ đạo, bồi dưỡng giáo viên ; để cao trách nhiệm , khuyến khích sáng tạo giáo viên Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lí
- Tham gia tốt Hội thi từ giáo viên đến học sinh như: Giáo viên dạy giỏi môn khiếu, liên hoan tiếng hát dân ca cho GV học sinh Tiểu học , thi an tồn giao thơng cấp Tiểu học , thi giao lưu Olympic Tiếng Anh cấp tiểu học , thi Viêt chữ đep cho GV HS, thi Olympic Tiếng Việt , toán tuổi thơ cho HS tiểu học Đăng ký, tham gia giải Toán, Anh Văn qua mạng Tổ chức thi học sinh giỏi cấp trường cho khối 1-2 -3
Phần : KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CỤ THỂ:
I/ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN1/ HỌC SINH: 1.3 Kế hoạch:
- Thực tốt nội quy nhà trường, lớp Đội đề Tích cực chăm học tập đạt hiệu cao qua tiết học cụ thể Rèn luyện phẩm chất đạo đức phấn đấu trở thành ngoan – trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.Tham gia vào công tác bồi dưỡng phụ đạo Hoàn thành tốt đợt kiểm tra
- Phát huy tốt mơn khiếu mà u thích Tích cực tham gia giữ gìn - chữ đẹp, giữ gìn lớp học sẽ, chăm sóc xanh, bảo vệ môi trường tham gia tốt an tồn giao thơng, phong trào nhà trường phát động
- Tham gia Hội thi đạt hiệu cao Được kiểm tra đánh giá kịp thời theo Thông tư 32/ 2009/ QĐ-BGD&ĐT Được động viên khen thưởng kịp thời qua tiết học, ngày lễ, Sơ kết, Tổng kết, …
1.2/ Chỉ tiêu: (Phụ lục kèm)
(4)Ngay đầu năm cho em học nội quy học sinh quy định nhà trường để em nắm góp phần thực vào nề nếp
Nâng cao chất lượng giảng dạy qua tiết học cụ thể tạo điều kiện tốt cho tất em tham gia phát huy lực cá nhân
Chỉ đạo tổ cho giáo viên trực tiếp đăng ký tiêu phấn đấu thi đua chất lượng học sinh có trách nhiệm với tiêu mà đăng ký
Phát học sinh giỏi, học sinh yếu đầu năm qua khảo sát đầu năm, lần kiểm tra định kỳ để tổ chức đạo đến tổ, giáo viên bồi dưỡng, phụ đạo kịp thời nâng cao dần chất lượng đảm bảo đến cuối năm
Tạo điều kiện tốt cho học sinh có khiếu phát huy khả tối đa học tập với mơn mà u thích
Thường xuyên tuyên truyền nhắc nhở em tham gia tốt phong trào mà nhà trường Đội phát động như: thi chấm - chữ đẹp, viết chữ đẹp, an tồn giao thơng, chúng em kể chuyện Bác Hồ, nghi thức Đội, văn nghệ, vẽ tranh, …
Kiểm tra đánh giá kịp thời theo Thông tư 32/ 2009/ QĐ-BGD&ĐT Động viên khen thưởng kịp thời qua tiết học, ngày lễ, Sơ kết, Tổng kết, …
2/ GIÁO VIÊN: 2.1/ Kế hoạch:
Thực tốt nội quy quan đơn vị đề Đảm bảo ngày công lao động
Tham gia hội họp, sinh hoạt chuyên môn đầy đủ
Xây dựng kế hoạch giảng dạy, công tác chủ nhiệm giải công việc phân công
Soạn giảng đầy đủ (được tổ ký duyệt trước tuần, BGH tuần ký lần (1 tuần hoàn thành, tuần trước) lên lớp), hoàn thành tốt loại hồ sơ theo quy định
Dự giờ, thao giảng, thực chuyên đề, xây dựng tiết dạy cho giáo viên để thống phương pháp giảng dạy chung
Tham gia tích cực vào công tác bồi dưỡng – phụ đạo
Chủ động tích cực tham gia sử dụng đồ dùng dạy học tự làm để khai thác hết nội dung - kiến thức theo môn cụ thể
Hưởng ứng thi trường, ngành phát động như: Khảo sát giáo viên giỏi, giáo viên viết chữ đẹp, an tồn giao thơng, liên hoan tiếng hát dân ca …
Học tập nâng cao trình độ tay nghề cho thân tạo sáng kiến áp dụng vào giảng dạy có hiệu
(5)Nắm vững văn đạo chuyên môn, nhiệm vụ năm học để thực tốt nhiệm vụ giao
2.2/ Chỉ tiêu:
+ Giáo viên dạy đủ môn: Dạy đủ theo phân công, đạt 100% + Mỗi giáo viên tham gia dự 0,5 tiết/ tuần (dự ) + Mỗi giáo viên tham gia thao giảng tiết/ học kỳ
+ Soạn đầy đủ giáo án có ký duyệt chun mơn, BGH trước + Hoàn thành kịp thời loại kế hoạch, hồ sơ theo quy định
+ Kiểm tra toàn diện … đồng chí
+ Kiểm tra chuyên đề: lần/ giáo viên/ năm
+ Tham gia tốt việc sử dụng đồ dùng dạy học cấp đạt 100% Ngồi cịn biết làm đồ dùng dạy học cho hoạt động đồ dùng cần áp dụng mà chưa cấp
+ 100% anh chị em giáo viên tham gia tốt công tác XMC & PCGDTH
+ Có sáng kiến kinh nghiệm, tích cực tham gia đầy đủ thể tốt kinh nghiệm mà trãi qua đạt kết tốt
+ Tham gia bồi dưỡng chuyên mơn, trị thường xun theo quy định tham gia học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ đạt 100%
+ 90% anh chị em giáo viên tham gia thi viết chữ đẹp, thi dạy giỏi, + Giáo viên giỏi: Viết chữ đẹp
Cấp trường: 24 (đăng ký) Cấp trường : 23 ( đăng ký) Cấp huyện: 11 (đã đạt năm trước) Cấp huyện : ( đăng ký ) Cấp huyện: (môn chuyên đạt mới)
Cấp tỉnh: 04 (đã đạt năm trước)
+ Tích cực học tập áp dụng công nghệ tin học giảng dạy hoạt động chuyên môn
2.3/ Biện pháp:
Thường xuyên nhắc nhở anh chị em thực tốt nội quy quan, đơn vị đề Thực nghiêm chỉnh giất vào lớp, hội họp
Tham mưu Tổ chuyên môn, Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch giải công việc phân công
Thường xuyên dự giờ, thao giảng, thực chuyên đề, xây dựng tiết dạy cho giáo viên để thống phương pháp giảng dạy chung
Nhắc nhở giáo viên biết chủ động tích cực tham gia sử dụng đồ dùng dạy học tự làm để khai thác hết nội dung - kiến thức theo môn cụ thể
(6)Trên thành tích, kết đạt năm qua phải biết tự học hỏi thêm để nâng cao trình độ tay nghề cho thân tạo sáng kiến áp dụng vào giảng dạy có hiệu
Động viên anh chị em tích cực tìm hiểu học tập, sử dụng công nghệ tin học ứng dụng trong hoạt động chuyên môn
Biết nắm vững văn đạo chuyên môn, nhiệm vụ năm học để thực như: - Quyết định số: 16 Chương trình Giáo dục phổ thơng - Cơng văn số: 5842 Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học - Công văn số: 9832 hướng dẫn PPCT môn học – Thông tư: 32 đánh giá học sinh tiểu học - Quyết định số: 14 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
- Căn Kế hoạch số 981/ PGDĐT-TH ngày 29 tháng 08 năm 2012 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Trần Văn Thời hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 Giáo dục tiểu học
3/ TỔ CHUYÊN MÔN: 3.1/ Kế hoạch:
Thực tốt nội quy đơn vị
Hoàn thành tiêu đăng ký phấn đấu
Xây dựng kế hoạch công tác chuyên môn cho hoạt động chun mơn có hiệu Triển khai kế hoạch kịp thời
Cùng lãnh đạo nhà trường bàn giao lớp cho giáo viên chủ nhiệm
Mở chuyên đề, thao giảng, sinh hoạt chuyên môn đảm bảo theo kế hoạch thống phương pháp giảng dạy cho toàn trường
Dự giờ, thăm lớp để đánh giá kịp thời có hướng điều chỉnh phù hợp Tham gia tốt hồn thành cơng việc giao có chất lượng Tham gia tốt phong trào trường ngành phát động
Thực tốt phong trào thi đua
Báo cáo vấn đề khó khăn tổ Ban giám hiệu để có biện pháp giải kịp thời
Đẩy mạnh ứng dụng tin học hoạt động chuyên môn 3.2/ Chỉ tiêu:
- Phấn đấu thi đua tổ:
+ Tập thể lao động giỏi: Tham gia, đạt 100%
+ Tập thể lao động xuất sắc: 100% Tổ khối lao động tiên tiến xuất sắc
- Thống tiêu hoạt động tổ
- Tổ chức tham quan học tập vào dịp lễ, hoạt động ngoại khóa tiết có liên quan, …
(7)- Tổ chức thao giảng tiết/ học kỳ.( sử dụng giáo án trình chiếu ) - Số tiết dự tổ trưởng tiết/ tuần, Phó Hiệu trưởng tiết/ Tuần - Hoàn thành kế hoạch, hồ sơ theo quy định có chất lượng tốt - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn tuần lần.Đăng ký lịch sinh hoạt BGH
- Tham gia tốt phong trào
- Nhận biết nâng cao trình độ tin học ứng dung chun mơn hoạt động giáo dục
- Nhận xét, đánh giá xếp loại chuyên môn hàng tháng 3.3/ Biện pháp:
Tham mưu Hiệu trưởng kết hợp với đoàn thể để hoàn thành tiêu đăng ký phấn đấu
Tổ chuyên môn Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng bàn giao lớp cho giáo viên chủ nhiệm
Hướng dẫn tổ mở chuyên đề, thao giảng, sinh hoạt chuyên môn đảm bảo theo kế hoạch thống phương pháp giảng dạy toàn trường
Thường xuyên dự giờ, thăm lớp để đánh giá kịp thời có hướng điều chỉnh động viên khen thưởng kịp thời
Đăng ký sáng kiến kinh nghiệm giáo viên, tổ áp dụng thực có kiểm tra đánh giá mức độ hiệu đến cuối năm để làm xét thi đua khen thưởng
Thường xuyên nhắc nhở anh chị em tham gia tốt hồn thành cơng việc giao có chất lượng
Phát động anh chị em tham gia tốt phong trào trường ngành phát động
Kịp thời báo cáo vấn đề khó khăn tổ chun mơn để có biện pháp giải kịp thời
Đẩy mạnh ứng dụng tin học hoạt động chuyên môn qua làm hồ sơ, soạn giảng giáo án điện tử để mở chuyên đề
4/ CÁC CHỈ TIÊU KHÁC: 4.1/ Kế hoạch:
Chọn giáo viên tham gia thi dạy giỏi vòng trường, vòng huyện, …
Các tổ khối chọn giáo viên, học sinh viết chữ đẹp để tham gia thi viết chữ đẹp vịng trường Khuyến khích học sinh tìm hiểu thơng tin học tập qua mạng giải Toán, Anh Văn tiểu học
Chấm - chữ đẹp, kể chuyện theo sách, vẽ tranh, … vào dịp lễ, hội thi, …
(8)4.2/ Chỉ tiêu: * Giáo viên:
- 70% tham gia thi viết chữ đẹp cấp trường - Tham gia tốt phong trào đạt hiệu * Học sinh:
- Tích cực tham gia thi viết chữ đẹp Tìm hiểu, tham gia đăng ký thi giải Tốn , Anh Văn qua mạng
- Tham gia tốt phong trào đạt hiệu như: Chấm - chữ đẹp, kể chuyện theo sách đạo đức, vẽ tranh … đầy đủ
4.3 Biện pháp:
Tham mưu Hiệu trưởng đạo tổ khối chọn giáo viên, học sinh viết chữ đẹp để tham gia thi viết chữ đẹp vòng trường
Từ phát thành tích đạt qua thi để bồi dưỡng tham gia vòng cao
Tích cực nâng cao tay nghề thể tốt qua khảo sát giáo viên dạy giỏi cấp trường
Kết hợp phận nhà trường tổ chức tốt hội thi như: chấm - chữ đẹp, kể chuyện theo sách, vẽ tranh, … vào dịp lễ, hội thi, …
Phát động phong trào thi đua vào dịp lễ, Sơ kết, Tổng kết Kiểm tra, đánh giá, động viên khen thưởng kịp thời
II/ CÔNG TÁC PCGĐ Đ T- CMC 1 Kế hoạch
- Tổ chức thực vận động "Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường " - Tổ chức hội nghị triển khai kế hoạch BCĐ cấp tuyên truyền ý thức trách nhiệm đội ngũ giáo viên việc thực nhiệm vụ theo điều lệ trường Tiểu học
- Duy trì chuẩn PCGDTHĐĐ T địa bàn
- Hồn thành tốt hồ sơ cơng nhận PCGDTHĐĐT mang tính bền vững đơn vị
- Giảm tối đa trẻ lưu ban, bỏ học, trì tốt học sinh lớp để tạo điều kiện cho em hồn thành chương trình bậc Tiểu học vào cuối năm
2 Chỉ tiêu :Chỉ tiêu phấn đấu : ( Lấy kết thống hội nghị CNVC ngày … tháng 09 năm 2012)
1.1 Công tác PCGDTH - CMC
- Tỉ lệ huy động trẻ tuổi vào lớp đạt tỉ lệ 100% - Trẻ 6- 14 tuổi đến trường đạt tỉ lệ 100%
- Tỉ lệ trẻ 11 tuổi TNTH đạt 85% - Tỉ lệ trẻ 14 tuổi TNTHđạt 100%
- Hồn thành hồ sơ cơng nhận lại chuẩn PC- CMC PCGD Đ Đ T tháng 10 năm 2012
- Tỉ lệ học sinh bỏ học 2% Tỉ lệ học sinh cuối năm lên lớp sau thi lại đạt 98 %
(9)- Giao tiêu cho giáo viên nhận phụ trách hộ điều tra cập nhật số liệu PC
* DANH HIỆU THI ĐUA (toàn trường)
TT HỌ VÀ TÊN
DANH HIỆU THI ĐUA
DANH HIỆU GIÁO VIÊN GV Giỏi Viết chữ đẹp LĐ
TT CSTĐCS BK CSTĐCT Trường Huyện Tỉnh Trường Huyện Tỉnh
01 Nguyễn Tuyết Giao x
02 Trần Ngọc Chuyên x
03 Nguyễn Kiều Lanh x
04 Trịnh Văn Tuyên x
05 Huỳnh Lệ Liễu x
06 Đặng Trúc Ly x
07 Nguyễn Thu Bi x
08 Lê Cẩm Huyền x x
09 Nguyễn Chí Hồ x x
10 Nguyễn Văn Quyết x 11 Trần Huy Hoàng x
12 Ngơ Minh Trí x x
13 Đinh T Kiều Oanh x x
14 Trần Thị Hường x x
15 Phạm Tiến Dũng x x
16 Võ Phúc Hậu x x
17 Nguyễn Thị Thô x
18 Đặng T Thanh Tuyển x x x
19 Đặng Cẩm Tú x x x
20 Trần Thị Mỹ Huê x x x
21 Trần Thị Hạt x
22 Phan Thị Nhung x x x
23 Chu T Thu Hoè x x
24 Nguyễn Hồng Miên x x x
25 Trần T Bích Hạnh x x x
26 Đồn Bích Liên x x x
27 Đỗ Thị Nga x x
28 Trần Thị Cúc x x x
29 Nguyễn T Thanh Tâm x x x
30 Nguyễn Thị Hồng x x x
31 Nguyễn Thị Lý x x x
32 Bùi Thị Xuân x
33 NguyễnKiều Nhanh x x x x
34 Lê Thị Hương x x x
(10)36 Vũ Thị Hồng Thắm x x x
37 Hoàng Thanh Nga x x x
38 Trần Thị Thu x x x
39 Trần Thị Xuân Hiếu x x x
40 Mai Hồng Suơng x x x
41 Nguyễn Thị Hoá x x x
42 Trần Thanh Hồng x x
43 Nguyễn Thị Thuý x x x
44 Hoàng Thị Xoan x x x
Cộng 14 14 07 24 03 23 05
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Sông Đốc, ngày 13 tháng 09 năm 2012
Người viết
Trần Ngọc Chuyên
KẾ HOẠCH VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN A- KẾ HOẠCH:
(11)Tham gia tốt nộp hồ sơ tuyển sinh vào lớp ngày tựu trường với lớp lại
Thực tốt nội quy nhà trường, lớp giử gìn - chữ đẹp
Tham gia tốt phong trào trường, Đội, lớp đề như: Thi viết chữ đẹp vòng trường, - chữ đẹp, vẽ tranh, kể chuyện theo sách, an tồn giao thơng, …
Tích cực động sáng tạo rèn luyện tu dưỡng đạo đức trở thành ngoan, trò giỏi Chăm học tập tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập theo yêu cầu nhà trường
Duy trì sĩ số chuyên cần đạt 98%
Tham gia tốt kì thi như: Khảo sát đầu năm, Kiểm tra định kỳ kì cuối kì, năm
Tham gia tốt phong trào phụ đạo (những em học sinh yếu), bồi dưỡng (những em học sinh giỏi)
Tham gia tốt công tác lao động, vệ sinh Góp phần tham gia phong trào“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
2/ Về giáo viên:
Chấp hành tốt nội quy đơn vị, quy định ngành đảm bảo ngày công lao động
Đăng ký tiêu thi đua
Tham gia thi dạy giỏi vòng trường, huyện, tỉnh
Tham gia tốt phong trào, hội họp, sinh hoạt chun mơn … Có đủ loại hồ sơ theo quy định hoàn thành kịp thời
Soạn giảng có chất lượng biết lồng ghép kỹ sống, giáo dục môi trường, tiết kiệm lượng vào giảng dạy đảm bảo theo chuẩn kiến thức - kỹ năng, tổ ký duỵêt trước tuần, BGH duyệt (2 tuần lần) theo quy định lên lớp
Tham gia sử dụng đồ dùng dạy học đạt 100% áp dụng có hiệu Biết làm đồ dùng dạy học hạn chế, chưa phù hợp
Đánh giá học sinh thông tư 32/ 2009/ QĐ-BGD&ĐT biết động viên khen thưởng kịp thời khích lệ học sinh học tập có tiến
Tham gia tốt phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi theo lớp, theo nhiệm vụ giao
Phấn đấu đạt tiêu đăng ký qua Hội nghị Cán - công chức Tham gia thi viết chữ đẹp vịng trường
Tích cực học tập nâng cao trình độ, nghiệp vụ
Xây dựng nội đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp tiến
3/ Về tổ chuyên môn:
(12)Thường xuyên dự giờ, kiểm tra nề nếp lớp
Mở chuyên đề cho giáo viên nắm vững phương pháp giảng dạy
Tổ chức thao giảng, hội giảng để điều chỉnh hợp lý giảng dạy nội dung, phương pháp theo khối lớp theo phương pháp
Đánh giá giáo viên công tác soạn giảng, thực chương trình, giảng dạy đủ môn
Tổ chức kiểm tra: Khảo sát đầu năm, Kiểm tra định kỳ kì cuối kì quy định
Kiểm tra tồn diện … đồng chí theo tỷ lệ quy định, lại kiểm tra chuyên đề
Xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu đầu năm phát học sinh giỏi, học sinh khiếu để đạo đến giáo viên phụ đạo, bồi dưỡng
Tổ chức tốt sử dụng đồ dùng dạy học Áp dụng thực chuyên đề có hiệu
Hồn thành loại hồ sơ theo quy định có chất lượng
Xếp loại đánh giá giáo viên hàng tháng, học kỳ làm xếp loại thi đua công chức cuối năm
B/ BIỆN PHÁP:
Bám sát công văn, hướng dẫn chuyên môn ngành Nghị quyết, kế hoạch năm học trường đạo trực tiếp Hiệu trưởng để thực
Phối hợp với tổ chức, đoàn thể nhà trường nhằm tạo điều kiện thuận lợi việc giảng dạy giáo dục em, thúc đẩy tốt phong trào
Thường xuyên tham mưu với lãnh đạo để có đạo kịp thời, hiệu Động viên, khuyến khích tổ chun mơn, giáo viên học sinh tham gia phong trào nhà trường, ngành địa phương phát động
Cụ thể:
* Về học sinh:
- Vận động tốt "Ngày toàn dân toàn dân đưa trẻ em đến trường"
- Nhắc nhở, động viên em tham gia tốt trình học tập, xây dựng nề nếp học tập tiến
- Cho học sinh học nội quy phổ biến nhiệm vụ năm học cụ thể đầu năm vào buổi sinh hoạt tập thể, sinh hoạt cờ
- Phối hợp với tổ chức đoàn thể nâng cao tính giáo dục em
- Thường xuyên nhắc nhở em tham gia tốt ATGT, bảo vệ môi trường - Động viên nhắc nhở em tham gia tốt phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
- Tham gia tốt hội thi trường, ngành địa phương tổ chức
* Về giáo viên:
- Triển khai công việc đến giáo viên qua họp, sinh hoạt chuyên môn để nắm thực
(13)- Thực tốt nhiệm vụ phân cơng
- Tích cực dự trao đổi đồng nghiệp để nâng cao tay nghề
- Động viên anh chị em tham gia tốt phong trào trường, ngành địa phương phát động
- Tham gia tốt vào Hội thi viết chữ đẹp cấp trường, dạy giỏi cấp trường đạt hiệu cao
- Nhắc nhở anh chị em tham gia tốt việc giáo dục em hưởng ứng phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực."
- Động viên khuyến khích anh chị em tham gia sử dụng máy vi tính soạn giảng ứng dụng công nghệ thông tin áp dụng vào tiết dạy giáo án trình chiếu
* Về tổ chuyên môn:
- Xây dựng kịp thời loại kế hoạch hoạt động trình duyệt xin thống nhất, đạo lãnh đạo Công khai kế hoạch triển khai trước hội đồng sư phạm tổ chuyên môn nắm thực
- Giao trách nhiệm đến khối, giáo viên thực theo kế hoach đề - Lắng nghe thơng tin phản hồi có biện pháp điều chỉnh thích hợp
- Thường xuyên kiểm tra, đánh giá động viên khen thưởng kịp thời
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Sông Đốc, ngày 13 tháng năm 2012
Người viết