Nhan biet chu so 8

11 2 0
Nhan biet chu so 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Rèn kỹ năng đếm số lượng trong phạm vi 8.. Thái Độ:[r]

(1)

TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG NHA TRANG KHOA GIÁO DỤC MẦM NON



KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHUNG CĨ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP

Chủ điểm : Phương tiện luật giao thông Hoạt động : Nhận biết chữ số 8

Độ tuổi : – tuổi Thời gian : 25 -30 phút

Người thực : Đỗ Thị Thu Mai – Lớp TCM9A

Ngày thực : 30/12/2010

Cơ sở thực tập : Trường Mầm Non Võ Trứ

Giám khảo Giám khảo GVHD

(2)

I Mục Tiêu Chung: 1 Kiến Thức:

- Trẻ biết đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng. - Trẻ nhận biết chữ số 8.

2 Kỹ Năng:

- Rèn kỹ đếm số lượng phạm vi 8. - Phát triển khả quan sát, ý, ghi nhớ.

3 Thái Độ:

(3)

II Kế Hoạch Chi Tiết:

Hoạt động Mục Tiêu Cụ Thể Chuẩn Bị Cách Tiến Hành DKTH

Hoạt Động 1: Chơi trò chơi: “ Ai Tinh Mắt”

(4 – phút)

- Củng cố kỹ đếm số lượng phạm vi

- Tranh đồ dùng có số lượng phạm vi

- Cô giới thiệu tên trị chơi: “ tinh mắt”

- Cơ nói cách chơi: Cơ u cầu trẻ tìm nhóm đồ vật có số lượng trẻ nhìn xung quanh lớp tìm nhóm đồ vật có số lượng cô yêu cầu, cho trẻ vào đếm lại - Cô cho trẻ chơi

- Cô nhận xét tun dương trẻ

- Nếu trẻ khơng tìm thấy gợi ý định hướng cho trẻ đếm nhóm đồ vật có số lượng mà u cầu Hoạt động 2:

Nhận biết chữ Số

(12 – 15 phút)

- Trẻ gọi tên, nhận biết chữ số

- Rèn kỹ đếm số lượng

- Đồ dùng cô: ôtô, bác tài xế, thẻ số 8, que số, bảng gắn hình - Đồ dùng cho trẻ:

- Cô cho trẻ lấy rổ đồ dùng ngồi đội hình chữ U

- Cơ yêu cầu trẻ lấy tất ôtô xếp trước mặt theo thứ tự từ xuống, cho trẻ đếm Sau lấy bác

(4)

trong phạm vi 8 ôtô, bác tài xế, thẻ số – 8, que số

tài xế xếp tương ứng 1:1 với ôtô, cho trẻ đếm

- Cô hỏi trẻ:

+ Số ơtơ với số tài xế có không?

+ Số ôtô với số tài xế? + Số ôtô nhiều số tài xế mấy?

+ Số tài xế số ôtô mấy? + Cô muốn số tài xế với số ơtơ phải làm nào?

- Cho trẻ thêm bác tài xế vào, đếm lại số ôtô số tài xế

- Cô hỏi trẻ:

+ Số ôtô số tài xế nào? (bằng nhau), Bằng mấy?

- Cơ lấy thẻ số gắn cạnh nhóm ơtơ tài xế

- Cô vào thẻ số nói: chữ số Cơ cho trẻ đọc theo cô - lần( số 8)

- Cô gọi – trẻ đọc lại Cơ u cầu trẻ tìm thẻ số gắn cạnh nhóm ơtơ tài xế, cho trẻ đọc lại lần

- Cho trẻ vừa đếm vừa cất bác tài xế

(5)

và ôtô vào rổ

- Cô nhận xét tuyên dương chuyển hoạt động

Hoạt động 3: Chơi trò chơi: “Tai Ai Tinh” (3 – phút)

Chơi trò chơi: “ Về nhà”.(5 – phút)

- Củng cố chữ số số lượng phạm vi

- Mỗi trẻ thẻ số từ –

- Mỗi trẻ thẻ số từ –

nhà có số từ -8

- Cô giới thiệu tên trị chơi: “ Tai tinh”

- Cơ cho trẻ nhắc cách chơi: Cô vỗ xắc xô, cháu nghe đếm cô vỗ tiếng vừa đưa thẻ số lên trả lời

- Cô khái quát lại cho trẻ chơi - Trong trình trẻ chơi cô đưa yêu cầu bao quát trẻ

- Cơ giới thiệu tên trị chơi: “ Về Nhà”

- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi: + Cách chơi: trẻ tự lấy thẻ số từ – 8, vừa vừa hát cô hô mưa to nhà trẻ chạy nhà có số giống số cầm tay

(6)(7)(8)(9)(10)(11)

Ngày đăng: 03/06/2021, 00:47

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan