thöùc B khi moãi bieán cuûa B ñeàu laø bieán cuûa A vôùi soá muõ khoâng lôùn hôn soá muõ cuûa noù trong A. Quy taéc:[r]
(1)TUẦN
TIẾT : 15
CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC I.MỤC TIÊU:
1 Về kiến thức:
-HS hiểu khái niệm đơn thức A chia hết cho đơn thức B 2 Về kỹ năng:
-HS biết đơn thức A chia hết cho đơn thức B, thực phép chia đơn thức cho đơn thức (Chủ yếu trường hợp chia hết)
3 Về thái độ:
-Rèn tính cẩn thận, tư lơ gíc II.CHUẨN BỊ
1.GV:Thước thẳng.
2.HS: Thước thẳng, ôn tập quy tắc nhân, chia hai luỹ thừa số.
III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Luyện tập thực hành.
IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Kiểm tra cũ:
CÂU HỎI ĐÁP ÁN
HS1:
Phát biểu viết công thức chia lũy thừa số
Aùp dụng tính:
4
5
10 3
5 :
3
:
4
:
:
x x x x x x
: , ,
m n m n
x x x m n m n
4 2
5
10 3
5 : 5
3 3
:
4 4
:
:
x x x x
x x x
2.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
Chúng ta vừa ôn lại phép chia hai luỹ thừa số, mà luỹ thừa đơn thức, đa thức
Trong tập hợp các số nguyên, biết phép chia hết
Cho a b, ;b0 Khi ta nói a chia hết cho b?
Nếu có số q cho a = b.q
(2) Kí hiệu QA B: hay A Q
B
Trong này, ta xét trường hợp đơn giản nhất, phép chia đơn thức cho đơn thức
(3)Với x0, ,m n,m n
thì: :
m n m n x x x
neáu m n
: m n
x x m n
Vậy xm
chia heát choxn
khi nào? -Cho Hs thực ?1
Pheùp chia
5
20 :12x x x0 có
phải phép chia hết không? Vì sao?
GV nhấn mạnh: hệ số số nguyên,
4
5
3x là đa thức nên phép chia phép chia hết -Cho Hs thực ?
Em thực phép chia nào?
Phép chia có phải phép chia hết không?
Qua ?1 ? , em cho biết noà đơn thức A chia hết cho đơn thức B?
m n
-Thực theo bước: Chia hệ số A cho hệ số B
Chia lũy thừa A cho luỹ thừa biến B
Nhân kết tìm với
?1 x x3: x
15 : 3x x 5x
5 20
20 :12
12
x
x x x
x
Phép chia 20 :12x5 x x 0 phép chia hết thương phép chia đa thức
a)
2 2
15 : : : x x x y y
Vaäy: 15x y2 2: 5xy2 3x
b) 12 :
3
2:
x x x 2: 1
y y
Vaäy
3
12 : x y x x
Pheùp chia
3
12 : x y x x
phép chia hết thương phép chia đa thức
1 Qui taéc:
Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B,ta làm sau:
- Chia hệ số đơn thức A cho hệ số đơn thức B
- Chia lũy thừa biến A cho lũy thừa biến B
(4) Nhận xét biến B biến A?
Nhận xét số mũ biến B so với A? Giới thiệu nhận xét
Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B( trường hợp chia hết) ta làm nào?
Giới thiệu quy tắc
Biến B biến A với số mũ không lớn số mũ A
HS nêu quy tắc
Nhận xét:
Đơn thức A chia hết cho đơn
thức B biến B là biến A với số mũ không lớn hơn số mũ A
Quy taéc:
Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (trường hợp A chia hết cho B) ta làm sau:
Chia hệ số đơn thức A cho hệ số đơn thức B. Chia luỹ thừa biến trong A cho luỹ thừa biến B.
Nhân kết vừa tìm được với nhau.
HOẠT ĐỘNG 2: 2.Áp dụng (10 phút) -Cho Hs thực ?3 HS làm việc cá nhân
HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét
2- Aùp duïng
a).15x y z3 : 5x y2 33xy z2
b)
4 2
12 :
3 x y xy x 3
4
3 36
3.củng cố – Luyện tập lớp:
Hãy nhắc lại qui tắc chia đơn thức cho đơn thức Hs làm lớp tập 60 61 SGK
4.Hướng dẫn học sinh học nhà:
Nắm vững khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B, đơn thức A chia hết cho đơn thức B quy tắc chia đơn thức cho đơn thức
BTVN: baøi 62 SGK trang 27 Làm tập 40,41,42,43 SBT