toan dai 7 tuan 7

Gv: yªu cÇu häc sinh biÕn ®æi.[r]

Ngày soạn : 28/9/2012 Ngày dạy : 01/10/2012

TiÕt 12: lun tËp I Mơc tiªu:

-Kiến thức: Cđng cè c¸c tÝnh chÊt cđa tØ lƯ thøc , cña d·y tØ sè b»ng -Kỹ năng:

- Luyện kỹ thay tỉ số số hữu tỉ tỉ số số nguyên, tìm x tỉ lệ thức, giải toán chia tỉ lệ

- Đánh giỏ việc tiếp thu kiÕn thøc cđa häc sinh vỊ tØ lƯ thøc vµ tÝnh chÊt d·y tØ sè b»ng nhau, th«ng qua viƯc giải toán em

II Chuẩn bị:

III Tiến trình giảng: 1.ổn định lớp

2 Kiểm tra cũ:

- Học sinh 1: Nêu tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng (ghi b»ng kÝ hiÖu) - Häc sinh 2: Cho

3 x

y x-y=16 Tìm x vµ y. 3 Lun tËp: (33')

Hoạt động thy v trũ Ni dung

Gv:Yêu cầu học sinh lµm bµi tËp 59 Hs:

Gv: Em nµo nhËn xét làm bạn? Hs:

Gv: Chốt lại

Gv:Yêu cầu học sinh làm tập 60 Hs

Gv: Xác định ngoại tỉ, trung tỉ tỉ l thc

Hs:

Gv: Nêu cách tìm ngoại tØ

3x từ tìm x Hs:

Gv: Yêu cầu học sinh đọc đề Hs:

Gv: Từ tỉ lệ thức làm nh để có dãy tỉ số

Hs:

Bµi 59 (tr31-SGK) 2,04 )2,04 : ( 3,12)

3,12 204 17

312 26

1 5

) :1, 25 :

2

3 23 16

)4 : :

4 23

3 73 73 73 14

)10 : :

7 14 14 73 a

b c d

 



 

 

 

  

   

 

  

Bµi tËp 60 (tr31-SGK)

1

) : :

3

2

: :

3 2

:

7

35 35

.3

3 12 12

35

4

a x x x x x

x x

      

 

   

      

Gv: yêu cầu học sinh biến đổi Hs

Sau có dÃy tỉ số giáo viên gọi học sinh lên bảng làm

Hs:

Gv:Yờu cu học sinh đọc đề Hs:

- Trong bµi ta không x+y hay x-y mà lại có x.y

VËy nÕu cã a c b d th×

a

b cã b»ng a c

b d kh«ng? Hs:

(Gợi ý: đặt a

k b  ,

c k

d  ta suy ®iỊu gì) - Giáo viên gợi ý cách làm:

Đặt: x y

k

  ; x k y k

  

; x y y z

 

vµ x+y-z=10 )

2 3 12

4 12

4 5 15

2 12 15

x y x a

y y z y

z

x y x y z

            

VËy 12 15 x y z

 

10 12 15 12 15

2 16

8

2 24

12

2 30

15

x y z x y z x

x y

y z

z

 

    

             

Bµi tËp 62 (tr31-SGK) T×m x, y biÕt

x y

x.y=10

Đặt: x y

k

 

 x=2k; y=5k

Ta cã: x.y=2k.5k=10

10k2 =10  k2=1  k=1 Víi k=1 

2 x y

  

 

Víi k=-1 

2 x y

  

  4 Cñng cè:

- Nhắc lại kiến thức tỉ lệ thức, dÃy tỉ sè b»ng

+ NÕu a.d=b.c  ; ; ;

a c a b d c b d b d c d b a a c

+ NÕu

a c e a c e a c e b d f b d f b d f

       

- Ôn lại định nghĩa số hữu tỉ - Làm tập 63, 64 (tr31-SGK)

- Lµm bµi tËp 78; 79; 80; 83 (tr14-SBT) - Giờ sau mang máy tính bỏ túi học V Rót kinh nghƯm

……… ……

………

Ngày soạn: 28/09/2012 Ngày dạy: 03/10/2012

Tiết 13: số thập phân hữu hạn số thập phân vô hạn tuần hoàn I Mơc tiªu:

* KiÕn thøc:

- Học sinh nhận biết đợc số thập phân hữu hạn, điều kiện để phân số tối giản, biểu diễn đợc dới dạng số thập phân hữu hạn số thập phân vơ hạn tuần hồn

- Hiểu đợc số hữu tỉ số có biểu diễn thập phân hữu hạn vơ hạn tuần hồn

II Chn bị: - Máy tính

III Tin trỡnh bi ging: 1.ổn định lớp

2 KiĨm tra bµi cị: 3 Bµi míi:

Hoạt động thày trị Nội dung

Gv: số 0,323232 có phải số hữu tỉ không?

Hs:

Hc sinh suy ngh (các em cha trả lời đợc)

GV:§Ĩ xÐt xem số có phải số hữu tỉ hay không ta xét học hôm

Hs:

GV:Yêu cầu học sinh làm ví dụ Học sinh dùng máy tính tính Học sinh làm ví dụ

GV Yêu cầu học sinh đứng chỗ đọc kq

PhÐp chia kh«ng chấm dứt Gv: Số 0,41666 có phải số hữu tỉ không?

Hs:

1 Số thập phân hữu hạn -số thập phân vô hạn tuần hoàn

VÝ dơ 1: ViÕt ph©n sè

3 37 ,

20 25 dới dạng số

thập phân

3 37

0,15 1,48

20  25 

VÝ dô 2:

5

0,41666 12 

- Ta gọi 0,41666 số thập phân vô hạn tuần hoàn

- Các số 0,15; 1,48 số thập phân hữu hạn

Hs:Có số hữu tỉ 0,41666 =

5 12

Gv: HÃy trả lời câu hỏi đầu Hs:

Gv:: Ngoài cách chia ta cách chia khác

Hs:

Gv: Phân tích mẫu thõa sè nguyªn tè

20 = 22.5; 25 = 52; 12 = 22.3 Hs:

Gv:NhËn xÐt 20; 15; 12 chứa thừa số nguyên tố

Hs:

HS: 20 vµ 25 chØ cã chøa 5; 12 chứa 2;

GV: Khi phân số tối giản? HS:

Gv: yêu cầu học sinh lµm ? SGK Hs:

- Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm đọc kết

Gv: ngời ta chứng minh đợc số thập phân vơ hạn tuần hồn số hữu tỉ

Hs:

- Giáo viên chốt lại nh phần đóng khung tr34- SGK

Ta cã:

2 2

3 3.5 3.5

0,15 20 2 2 100 

2

2 2

37 37 37.2 148

1,48 25 5 5 100 

2 NhËn xÐt: (10')

- Nếu phân số tối giản với mẫu dơng khơng có ớc ngun tố khác phân số viết dới dạng số thập phân hữu hạn ngợc lại

?

C¸c phân số viết dới dạng số thập phân hữu hạn

1 17

0,25 0,136

4 125

13

0,26 0,5

50 14



 

  

Các phân số viết đợc dới dạng số thập phân vơ hạn tuần hồn

5 11

0,8(3) 0,2(4)

6 45



 

VÝ dô:

1

0,(4) 0,(1).4

9

  

4 Cñng cè: (22')

- Yêu cầu học sinh làm tập 65; 66; 67trên lớp Bài tập 65:

3

8 = 23 có ớc khác 5

3 3

2

3 3.5

0,375

8 2

7 13 13 13.5

1,4; 0,65

5 20 100

   



   

Bài tập 66: Các số 6; 11; 9; 18 có ớc khác nên chúng đợc viết d-ới dạng số thập phân vơ hạn tuần hồn

1

0,1(6) 0,4545 0,(45) 0,(4) 0,3(8)

6 11 18

 

    

Bµi tËp 67:

3

A lµ sè thËp phân hữu hạn:

A số thập phân vô hạn: a (a>0; a có ớc khác 5) 5.Dăn dò

- Học kĩ

- Lµm bµi tËp 68  71 (tr34;35-SGK) HD 70:

5

2 2

32 2

0,32

100 5 25

   

IV Rót kinh nghƯm

……… ………