-Các con ạ!các con hãy học tập bạn nhỏ chăm ngoan học giỏi giữ gìn vệ sinh sạch sẽ nhé.Trong lớp mình có một bạn nhỏ rất chăm ngoan luôn biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ,học giỏi bạn ấy r[r]
(1)CHỦ ĐIỂM : BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH : TƠI LÀ AI I/ MỤC ĐÍCH U CẦU
1.Kiến thức
-Biết tự giới thiệu thân
-Biết thể qua lời nói,những hiểu biết đặc điểm sở thích thân
-Biết so sánh để thấy khác biệt với bạn khác giới ngày sinh hình dáng bề
-Biết quan tâm ứng xử phù hợp với người xung quanh
2 Kỹ năng
-Rèn kĩ so sánh phân biệt
-Rèn phát triển lời nói ngơn ngữ mạch lạc -Rèn cách ứng xử lễ phép mực
3.Giáo dục
-Giáo dục trẻ biết quý trọng thân giữ gìn vệ sinh sẽ,ăn mặc gàng,trân trọng ngày sinh nhật
(2)Tuần 4
KẾ HOẠCH TUẦN
Nội dung
Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành
Thể dục sáng
-tạo tâm lý thoải mái trước vào hoạt động
-trẻ biết tập cô động tác phát triển chung trẻ tập hứng thú
-Không gian rộng an tồn -Xắc xơ -Kiểm tra sức khoẻ trẻ trước tập
-Khởi độnh:cho trẻ thành đoàn tàu vòng tròn vừa vừa kết hợp kiểu đi.sau tập hợp thành hàng theo tổ
-Trọng động:bài tập phát triển chung
+Hô hấp:thổi bóng bay
+Tay:hai tay sang ngang lên cao +Chân:ngồi khuỵ gối
+Bụng:Quay người sang hai bên +Bật:bật chỗ theo nhịp vỗ tay cô
-Hồi tĩnh:cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập
Hoạt động góc
-trẻ biết tên chủ điểm chơi,biết tên góc chơi
lớp,biết nhập vai vai thể vai chơi
-chơi ngoan biết phối hợp vơi tronh chơi -lấy cất lấy đồ chơi nơi quy định
-Không gian rộng thoáng,đồ dùng đồ chơi bày sẵn góc
-Thoả thuận chung
+ cho trẻ ngồi quanh cơ,cơ giới thiệu chủ điểm chơi trị chuyện chủ điểm giới thiệu góc chơi (trong 1-2 ngày đầu) ngày sau cô hỏi trẻ góc chơi lớp nội dung chơi
+Giáo dục trẻ đạo đức chơi vai chơi nhắc nhở trẻ chơi nhẹ nhàng đoàn kết.Lấy cất đồ chơi nhẹ nhàng nơi quy định +cho trẻ góc chơi thoả thuận vai chơi
1.Góc xây dựng Xếp hình bé tập thể
-Trẻ biết sử dụng hạt que xếp thành hình bé tập thể dục
-Khơng gian rộng sạch,hạt que
-Q trình chơi (cơ đến gợi ý trẻ chơi)
+Tôi chào bác xây dựng +Các bác hơm làm cơng việc vậy?
(3)dục câu lạc tập thể dục
+Trong câu lạc có bạn nhỏ tập thể dục +Để xếp hình bé tập thể dục bác phải sd hột hạt que để xếp
+Trước tiên bác phải xếp ntn?sau xếp gì?
+Vậy hơm tơi chúc bác xếp thật nhiều hình bé tập thể dục
-Nhận xét chơi
+Hôm bác đả làm gì?
+Các bác giơi thiệu động tác bác xếp khơng?
+Cơ nhận xét,sau cho trẻ cất đồ chơi
2.Góc gia đình
-Trẻ biết nhập vai chơi thể vai chơi biết lấy cất đồ chơi nơi quy định
-Trẻ biết gia đình có biết xưng hơ vai chơi biết công việc người gia đình
-Đồ chơi gia đình
-Quá trình chơi
+Hơm chơi vậy? Trong Gia đình có ai?
+Cơng việc bố mẹ gì? gia đình có anh hay em khơng?
+Là gia đình phải làm gì?
-Mọi người gia đình nào?
+Gia đình các bác thật hạnh phúc tơi chúc gia đình bác ngày hạnh phúc
-Nhận xé chơi
+Hôm gia đình bác làm cơng việc gì?Mọi người làm cơng việc chưa?
+Cơ nhận chung xét vai chơi trình chơi
3.Góc học tập
-Trẻ biết phân loại lơ tơtheo
-Lô tô phận
-Quá trình chơi
(4)sách Phân loại lô tô theo chủ đề
phận thể -Trẻ biết nhận biết phận thể
thể trẻ
+Các xêm vậy?(Lơ tơ phận thể) +Cơ đố biết thể có nững giác quan nào?(Nếu trẻ chưa biết giới thiệu cho trẻ biết)
+Thị giác (Mắt)để làm gì? Thính giác (Tai) để làm gì?
+Hơm cô cm phân loại phận (Giác quan) -Nhận xét chơi
+Hôm cm làm gì? +Hơn chơi chưa ngoan? Ai ngoan
+Cơ nhận xét chung 4.Góc
thiên nhiên Nhặt
rụng
-Trẻư biết số kỹ đơn giản để giữ gìn vệ sinh mơi trường nhặt rụng bỏ vào thùng rác
-Thùng rác -Nước rửa tay
-Q trình chơi
Cơ biết cần để lớn lên?Đúng để lớn lên khoẻ mạnh cần phải ăn đầy đủ chất dinh dưỡng tập thể dục hàng ngày cần đảm bảo sống môi trường lành +Để đảm bảo môi trường lành cần phải làm +Vậy hơm cháu làm vệ sinh mơi trường ,lớp học
+Chúng nhặt rụng,rác bỏ vào thùng rác -Cô nhận xét
+Cô nhận xết chung buổi lao động,giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh giúp trẻ hiểu lao động vừa việc lam tốt,vừa giúp ích cho sức khoẻ
Trị chơi có luật 1.TCVĐ
Chuyền bóng
-Trẻ biết chuyền bóng cho bạn tay
-Mấy bóng -sân rộng
-Cách chơi
(5)sạch chuyền bóng bạn cầm bóng phải cầm bóng bằng2 tay đưa cho người bên cạnh ban bên cạnh lại tiêp tục cho đên hết vòng Đội xong trước đội thắng cho trẻ chơi 4-5 lần
-Luật chơi
Đội thua phải nhảy lò cò vòng quanh lớp
2.TCHT Tạo dáng
Trẻ biết tạo dáng số vật ,đồ vật -Cảm nhận cảm giác thoải mái dáng vẻ đẹp thể bé tạo
-Không gian rộng
-Luật chơi
+Trẻ phải đứng lại có tín hiệu
+Nói dự định (dáng đứng tượng trưng cho vật gì?)
-Cách chơi : Cô gợi ý cho trẻ nhớ lại số hình ảnh:Con chim bay nào? Con voi nào? Khi nói “tạo dáng” trẻ tạo dáng vật mà trẻ thích ?Cơ hỏi trẻ tạo dáng vật gì?Trẻ nói ý định
+Cơ cho trẻ chơi bao quát 3.TCDG
Nu na nu nống
Trẻ biết cách chơi nhau,biết ôn lại kỹ đếm phân biệt phía
trái,phải,sau,trước - Luật chơi :trẻ co chân lại đọc câu cuối
Khong gian rộng
-Cách chơi:cho 5-6 trẻ ngồi cạnh duỗi chân.Cho trẻ đếm ngói chân bạn cho trẻ xác định phía trái,phải mìnhcó chân bạn ngồi ai?Cô vỗ vào chân trẻ đọc lời đồng daodeens câu cuối dừng lại chân chân co lại tất co hết lên chơi lại từ đầu
GIÁO ÁN
(6)A-HOẠT ĐỘNG CHUNG
TẠO HÌNH :Vẽ chân dung bạn thân (Mẫu) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức
-TRẻ biết sử dụng kỹ vẽ nét thẳng,cong,xiên để vẽ chân dung bạn thân có đầu tóc,mũi,miệng,áo…tơ màu hợp lý
-Biết nhận xét sản phẩm
2.Kỹ năng
-Rèn kỹ vẽ nét thẳng,cong,xiên -Rèn kỹ tô màu hợp lý
-rèn cách ngồi,cầm bút tư
3.Giáo dục
-Giáo dục trẻ biết yeu quý,đoàn kết giúp đỡ bạn bè
II/ CHUẨN BỊ
-Tranh mẫu bạn gái,bút dạ,giấy,bút màu -Nội dung tích hợp :Âm nhạc
III/TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức
-cho trẻ hát bài:
2.Bài mới
*Bước 1:Gây hứng thú gới thiệu a.Gây hứng thú vào
.chúng vừa hát hát gì? -Bạn bè lớp cm phải làm gì?
=>Đúng bạn bè lớp phải biết thương u,đồn kết giúp đỡ người có ngưịi bạn thân hiểu nhất.Cơcũng có người bạn thân cô vẽ chân dung bạn
b.Quan sát tranh gợi ý
-Bức tranh cô vẽ ai? Bạn gái hay bạn trai? -Vì biết bạn gái?
-Ai có nhận xét người bạn gái này? (Gọi 3-4 trẻ )
(7)không?Để vẽ đựoc chân dung người bạn thân thật đẹp quan sát cô làm mẫu
*Bước 2: Làm mẫu: Cơ vừa làm mẫu vừa giải thích
-Để vẽ chân dung bạn gái trước tiên cô vẽ phần đầu nét cong trịn to tiếp cô vẽ cổ vai cổ cô vẽ nét thẳng,vai vẽ nét cong cô vẽ cổ áo nét cong.Bây vẽ bím tóc cho bạn gái ,mái tóc 2nét cong úp vàp
nhau.Tiếp vẽ mắt nét cong trịn nhỏ,rồi vẽ mũi vẽ nét cong,cơ vẽ miệng bạn gái cười Bây cô tô màu cho bạn gái mắt tóc màu đen miệng màu đỏ tươi áo màu cam đẹp -Bây vẽ chân dung bạn gái mà yêu thích
*Bước : Trẻ thực
-Cô hỏi trẻ cách cầm bút,ngồi,giữ giấy,cách tô màu =>Cô chốt lại giáo dục trẻ
-Trẻ thực cô bao quát gợi ý trẻ thực *Bước : Tưng bày sản phẩm
-Trẻ trưng bày sản phẩm
-Mời 2-3 bạn nhận xét đẹp +Con thích bạn nào?Vì sao? -Bạn vẽ giống mẫu cô chưa?
-Bạn vẽ chân dung bạn trai hay bạn gái ?
-Bạn vẽ chân dung bạn gái có gì? Và bạn sử dụng kỹ vẽ nét gì?
=> Cơ nhận xét chung : Khen trẻ vẽ đẹp động viên khuyến khích chưa hoàn thiện ,chưa đẹp lần sau cố gắng
3.Kết thúc
-Bây mang tranh tặng cho bạn
B-HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI 1.TCVĐ : Chuyền bóng
-u cầu
-Mục đích KHT -Tiến hành
2.HĐ có mục đích -Quan sát bạn trai bạn gái
-Yêu cầu : T biết đặc điểm khác bạn trai bạn gái -Chuẩn bị : bạn trai bạn gái
-Tiến hành
(8)+Chúng thấy tóc bạn ?Tóc bạn gái gắn hay dài?tóc bạn trai dài hay ngăn?
-Cô mở rộng giáo dục trẻ
3.Chơi tự do
C-SINH HOẠT CHIỀU 1.Làm quen kiên thức MTXQ
-Hình thức tập thể
-Yêu cầu, chuẩn bị, tiến hành (Giồng hoạt đơng có mục đích)
2.Nêu gương - trả trẻ
Thứ 29/09/09
A-HOẠT ĐỘNG CHUNG MTXQ : TRÒ CHUYỆN VỀ BẢN THÂN
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Kiến thức
-Trẻ biết tự giới thiệu thân (tên tuổi ngày sinh nhật giới tính,sớ thích,đặc điểm riêng)
-Biết cách chơi trò chơi
2.Kỹ năng
-Rèn kỹ tự nhận xét giới thiệu thân
-Rèn khả nói diễn đạt mạnh dạn,ngơn ngữ mạch lạc
3.Giáo dục
-giáo dục trẻ giữ vệ sinh cá nhân ,vệ sinh môi trường -Giáo dục trẻ ăn uống hợp vệ sinh đủ chất
II/CHUẨN BỊ
-Lọ hoa,bơng hoa câu hỏi -ND tích hợp : Âm nhạc
III/TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HĐ CỦA TRỴ
1.Ổn định tổ chức
(9)2.Bài mới
a.Gây hứng thú vào
-Tin hôm lớp tuổi mở hội thi ‘’bé khoẻ bé ngoan’’ đấy.Các nổ tràng pháo tay để chao đón hội thi
-Hơm lớp tuổi tổ chức hội thi ‘bé khoẻ bé ngoan’ để chọn bạn giỏi ngoan
-Hội thi hơm gồm có phần +Phần thi ứng sử
+Phân2 thi khiếu
-Để chào mừng hội thi mời hát ‘Hoa bé ngoan’
*Phần 1: Thi ứng sử
-Cuộc thi xin phép bắt đầu -phần thi ứng sử dành cho bạn (cô mời trẻ giứo thiệu trả lời câu hỏi cô đưa ) bạn phải trả lời câu hỏi cô đưa * Xin mời thi sinh mang sô báo danh 01
-con tự giới thiệu
+Con tên ? Là bạn nam hay bạn nữ? +Năm tuổi?
+Ngày sinh nhật ngày nào? +Món ăn mà u thích gì? +Mơn học u thích nhât gì? +Màu sắc u thích màu gì?
-Con bốc bơng hoa xem bơng hoa mang đén cho câu hỏi gì? (cô đọc câu hỏi -trẻ trả lời sau câu hỏi cô chốt lại giáo dục vệ sinh chăm sóc cá nhân mơi trường )
*Phần phần thi khiếu
- Phần thi thứ nói giới tính đặc điểm bề ngồi sở thích….Trẻ nhận
*Luật chơi : Trẻ phải nhận tên sau nói -Cơ cho trẻ chơi bao quát
-Phần thi thứ :Chơi ‘Tìm bạn’(Khán giả) -Trẻ phải tìm theo hiệu lệnh cô
-Cách chơi : cho trẻ vịng trịn vừa vừa hát “Tìm bạn’’khi nghe thấy hiệu lệnh “Tìm bạn” trẻ nói “Tìm gì” nói tìm bạn cung giới khác giới
-Ai chưa tìm bạn phải giới thiệu (Họ tên,giới tính,tuổi…)
-Cơ cho trẻ chơi :Cô bao quát
3.Kết thúc
(10)B-HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI 1.TCVĐ : Chuyền bóng
-Yêu cầu:
-Chuẩn bị : KHT -Tiến hành:
2.TCHT:Tạo dáng KHT
3.Chơi tự do
C-SINH HOẠT CHIỀU 1.Làm quen với Tốn
-hình thức tập thể
-Chuẩn bị:Mỗi trẻ băng giấy đỏ = +Băng giấy xanh dài
-Yêu cầu:Trẻ biết so sánh chiều dai hai đối tượng,nói câu dài ngắn băng
-Tiến hành: Cơ cho trẻ quan sát thực hiên sau trả lời câu hỏi cô
2.Trả trẻ
Thứ 4/30/09/09
Tiết 1: Thể dục : ĐẬP VÀ BẮT BĨNG A- HOẠT ĐỘNG CHUNG
I/Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ biết dùng hai tay đập bắt bóng bàng hai tay khơng để bóng rơi -Trẻ biết chơi trị chơi tạo dáng
2.Kỹ
-Rèn kỹ nhanh nhẹn khéo léo -Rèn kỹ phản xạ nhanh nhẹn 3.Giáo dục
-Giáo dục trẻ biết chăm sóc vệ sinh thể -Giáo dục trẻ yêu thích tập thể dục
II/Chuẩn bị
-Xắc xơ,bóng III/Tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
1.Khởi động
-Cho trẻ làm đồn tàu thành vịng trịn kết hợp kiểu đi,sau chuyển thành đội hình hàng ngang
2.Trọng động
a.Bài tập phát triển chung
(11)-Chân:Ngồi khuỵ gối (2L x 8N)
-Bụng:Quay người sang hai bên (2L x 8N) -Bật:Bật chỗ theo nhịp vỗ tay cô b.Vận động
-Cô giới thiệu tên tập “đập bắt bóng” -Cơ thực
- Lần khơng giải thích
+Lần vừa làm mẫu vừa giai thích:Hai tay cầm bóng đập mạnh xuống sàn bóng nảy lên dùng tay đỡ lấy bóng khơng om bóng vào ngực,bụng,khi đập bóng mắt nhìn theo bóng
-Cơ mời trẻ lên thực mẫu (cô ý sửa sai) -Cô cho trẻ hai hàng thực (cô ý sửa sai cho trẻ)
c-Trò chơi: Tạo dáng
-Bây chơi trị chơi thật thoải mái nhé!Đó trị chơi tạo dáng
-Cơ gợi ý trẻ nhớ lại hình dáng số vật
-Cách chơi : Cô cho trẻ vịng trịn vừa vừa hát,khi nói ‘tạo dáng’ trẻ phải dừng lại tạo dáng mà trẻ u thích
-Luật chơi : Khi có hiệu lệnh cô dừng lại tạo dáng vật mà trẻ dự định
-Cô cho trẻ chơi bao quát trẻ -Sau lần chơi cô nhận xét
3.Nào mời lại nhẹ nhàng 1-2 vòng xung quanh sân trường
TRÒ CHƠI CHUYỂN TIẾT: MIỆNG,MŨI,TAI.
Tiết : Toán:DẠY TRẺ SO SÁNH CHIỀU DÀI CỦA HAI ĐỐI TƯỢNG I/Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ biết so sánh nhận biết chiều dài hai đối tượng
-Diễn đạt yêu câu chiều dài,bằng nhau,dài ngắn 2.Kỹ
-Rèn kỹ so sánh,nhận biết nhanh xác -Rèn kỹ phản xạ nhanh với tín hiệu
-Rèn kỹ ý ghi nhớ có chủ định 3.Giáo dục
-Giáo dục trẻ biết vệ sinh cá nhân
(12)-2 băng giấy màu đỏ -1 băng giấy màu xanh dài
-2 dây nơ có dộ dài khơng
-Trẻ có băng giấy đỏ,1 xanh giống cô nhỏ -ND tích hợp:Âm nhạc
III/Tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức
Cho trẻ hát : Thật đáng yêu 2.Bài
*Gây hứng thú
-Các vừa hát hát gì?
-Các thấy bạn nhỏ có đáng yêu không?
=>Đúng ạh!Bạn nhỏ thật đáng yêu không nào.Bạn nhỏ không tập thể dục vào buổi sáng bạn châm đánh vệ sinh thể
-Các ạ!các học tập bạn nhỏ chăm ngoan học giỏi giữ gìn vệ sinh nhé.Trong lớp có bạn nhỏ chăm ngoan ln biết giữ gìn vệ sinh sẽ,học giỏi bạn xứng đáng nhận q đấy.Cơ mời bạn Phúc
*Phần 1:Ơn nhận viết khác giống chiều dài hai đối tượng
-Cô tạng cho bạn Phúc dải nơ màu đỏ đẹp.Bây cô buộc dải nơ vào tay cho bạn Phúc nhìn xem có xinh khơng
-Bạn Hải muốn tặng cho bạn Phúc dải nơ màu hồng nhìn xem bạn Hải buộc nơ cho bạn Phúc nhé!
-Bạn Hải có buộc nơ cho bạn Phúc khơng?
-Vì dải nơ màu hồng bộc mà dai nơ màu hồng không buộc được?
=>Đúng dải nơ màu đỏ dài dải nơ màu hồng nên daỉ màu đỏ buộc cịn dải nơ màu hồng khơng buộc
*Phần 2:Dạy trẻ so sánh chiều dài hai đối tượng -Bên cạnh dải nơ thật đẹp cịn mang đện tặng lớp băng giấymàu đẹp
(13)nào với nhau?
-Chúng xem có băng giấy màu gì?(Cơ đưa băng giấy màu xanh ra)
-Chúng thấy băng giấy màu đỏ băng giấy màu xanh có chiều dài ntn với nhau?(cô đặt chồng băng giấy lên nhau,1 đầu hai băng giấy xếp trùng khít lên ) -Băng giấy dài hơn?Băng giấy ngắn hơn?Vì biết?
-Băng giấy màu đỏ ngắn băng giấy màu xanh,băng giấy màu xanh dài băng giấy màu đỏ có phần thừa đoạn
*Trẻ thực
-Bây có muốn chơi với băng giấy khơng?
Gió thổi,gió thổi -Trong rổ có gì?
-Trẻ thực tưông tự cô thực mẫu *Củng cố
-Bây bạn giỏi tìm quanh lớp xem có đồ dùng cá nhân có chiều dài nhau?Đồ dùng khơng nhau?
*Phần Luyện tập
-Trị chơi 1:Tơ màu đồ dùng có chiều dài
-Cơ phát cho trẻ tờ giấy có vẽ số đồ dùng cá nhân trẻ yêu cầu trẻ tim tô màu đỏ đồ dùng co chiều dai = tô màu xanh cho đô dùng khơng
-Trẻ tìm thực *Trị chơi Tìm bạn
-Cách chơi:Phát cho trẻ băng giấy màu xanh màu đỏ vừa vừa hát nói “tìm bạn” trẻ nói tìm nói tìm bạn có băng giấy = (không nhau) -Cô cho trẻ chơi bao quát trẻ
3.Kết thúc
-Bạn tìm cho người bạn,bạn bè phải thương yêu nhường nhịn đoàn kết với nhé.Nào mời người bạn ngồi chơi với
B-HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜi
(14)-Chuẩn bị : KHT -Tiến hành:
2.HĐCMĐ:Ơn trị chuyện thân 3.Chơi tự
C-SINH HOẠT CHIỀU
1.LQTPVH:Truyện Gấu bị đau Hình thức :cả lớp : Cơ kể chuyện cho trẻ nghe 2.Chơi tự do-Trả trẻ
Thứ 5/01/10/09
A-HOẠT ĐỘNG CHUNG
Văn học : truyện GẤU CON BỊ ĐAU RĂNG
I/Mục đích yêu cầu 1.Kến thức
-Trẻ biết tên truyện tên nhân vật chuyện,hiểu nội dung câu chuyện :kể gấu lười đánh răngnên bị sâu bác sĩ khuyên ăn bánh kẹo đánh đặn trước ngủ gấu khơng cịn bị đau
-Biết kể câu chuyện cô 2.Kỹ
-Rèn kỹ kể chuyện diễn cảm
-Rèn phát triển lời nói,ngơn ngữ mạch lạc -Rèn kỹ ý ghi nhớ có chủ định 3.Giáo dục
-Trẻ ln biết giữ gìn vệ sinh cá nhân,vệ sinh môi trường -Giáo dục trẻ có thói quen đánh trước sau ngủ dậy
II/Chuẩn bị
-Tranh minh hoạ
-Tích hợp:Trị chơi quảng cáo
III/Tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức
Cho trẻ chơi TC:Quảng cáo 2.Bài
a.Gây hứng thú
-Các vừa chơi trị chơi gì?
-Trị chơi nói điều gì? Buổi sánh thường làm trước tới lớp?
(15)-Vậy lắng nghe kể câu chuyện “Gấu bị đau răng” để xem bạn gấu lại bị đau b.Kể chuyện
-Cô kể lần 1: Kể kết hợp cử điệu
*Giảng giải nội dung:Câu chuyện cô kể bạn gấu hay ăn bánh kẹo lại lười đánh răng.Sau nghe lời khuyên bác sĩ gấu đánh đặn trước ngủ nên không bị đau
-Cô kể lần 2:Kết hợp tranh minh hoạ C-Đàm thoại
-Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện -Trong chuyện có ai?
=>Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện Gấu bị đau chuyện có Gấu con,Gấu mẹ,Bác sĩ
Hươu,Thỏ,Rùa,Chó,Chim…
-Vì gấu lại bị đau nhỉ?
-Khi gấu bị đau gấu mẹ làm gì? -Bác sĩ Hươu khuyên Gấu nào?
=>Vì Gấu ăn nhiều bánh kẹo mà không chịu đánh trước ngủ nên bị sâu răng-Gấu đựoc mẹ đưa đến bác sĩ.Bác sĩ khuyên gấu phải chăm đánh trước ngủ,gấu làm theo lời bác sĩ không bị đau
-Chúng có học gấu làm theo lời bác sĩ khun khơng?
=>Đúng phải ln đánh trước ngủ sau ngủ dậy bên cạnh phải biết giữ vệ sinh cá nhân rửa tay trước ăn,không làm quần áo giây bẩn,không vứt rác bừa bãi
c.dạy trẻ kể lại chuyện -Cơ nói giọng kể,cách kể -Cô trẻ kể (2 lần) 3.Kết thúc
-Nào cháu hát chúc mừng sinh nhật bạn gấu “ cho trẻ hát Mừng sinh nhật”
B-HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1.TCVĐ:Chuyền bóng -Yêu cầu
(16)2.TCHT: Tạo dáng -yêu cầu
-Chuẩn bị KHT -Tiến hành
3.Chơi tự
C-SINH HOẠT CHIỀU
1.Cho trẻ làm quen hát Mừng sinh nhật 2.Chơi tự do-Trả trẻ
Thứ 02/10/09
A-HOẠT ĐỘNG CHUNG Âm nhạc
Dạy hát:MỪNG SINH NHẬT Nghe hát:Cho Con
TCÂN:Tai tinh
I/Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức
-Trẻ biết tên hát,tên tác giả,thuộc hát,hát giai điệu,biết hát vận động theo nhịp hát
-Trẻ biết chơi trò chơi nhanh 2.Kỹ
-Rèn kỹ hát giai điệu nhịp -Rèn phản ứng linh hoạt nhanh nhẹ
3.Giáo dục
-Giáo dục trẻ yêu quý lời mẹ
-Giáo dục trẻ biết chân trọng ngày sinh nhật
II/Chuẩn bị
-Xắc xô,Mũ chop
III/Tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1.Ổn định tổ chức
Chơi trời tối trời sáng
2.Bài mới
*Gây hứng thú
Các thấy hơm đến lớp không?
(17)-Để mừng ngày sinh nhật bạn búp bê cháu hát hát “Mừng sinh nhật”bạn búp bê nhé!
a.hát vận động -Cả lớp hát 2-3 lần
-Để hát thêm hay hát vỗ tay theo nhịp hát
-Để mừng sinh nhật bạn thêm tuổi chăm ngoan học giỏi cô mời tổ lên hát chúc mừng sinh nhật bạn nhé! -Các tổ hát vỗ tay theo nhịp
-Cá nhân trẻ hát
-Ai có ngỳa sinh nhật năm ngày thật thiêng liêng.Ngày sn ngày mà người sinh đời dần khơn lớn vịng tay chăm sóc bố mẹ.Ngày sn với kỷ niệm,vậy phải biết trân trọng ngỳa sn
b.Nghe hát:Cho
-Mỗi sinh lớn lên tình yêu bố mẹ.Tình yêu nhạc sĩ
viết thành lời hát Cho hay,nhân ngày sn bạn búp bê cô muốn hát tặng cho bạn mời lắng nghe
-Cơ hát lần kết hợp cử điệu c.TCÂN:Tai tinh
-Cách chơi: Cô mời bạn lên đội mũ chóp kín sau mời bạn lên hát hát bạn đội mũ chóp co nhiệm vụ đoán xem vừa lên hát hát
-Luật chơi:Bạn đốn sai phải nhảy lị cị
3.Kết thúc
Nào phá cỗ mừng sn bạn thật vui vẻ
B-HẠOT ĐỘNG NGỒI TRỜI
1.TCVĐ:Chuyền bóng -Yêu cầu
-Chuẩn bị KHT -Tiến hành
2.TCHT:Tạo dáng -Yêu cầu
-Chuẩn bị KHT -Tiến hành
(18)