ke hoach day hoc tieng anh 11 he 3 nam cuc hy

- Kết hợp kiểm tra thường xuyên ( kiểm tra nói trong từng buổi học ,kiểm tra viết 15’) và kiểm tra định kì ( kiểm tra 1 tiết,kiểm tra học kì );nội dung kiểm tra phải đúng yêu cầu của ch[r]

(1)

1 Môn học : TIẾNG ANH 11. 2 Chương trình :

Cơ : Nâng cao :

Học kỳ I : Năm học : 2011- 2012 3 Họ tên giáo viên : NGUYỄN THỊ LOAN Điện thoại : 0978816506

E- mail: info@123doc.org Tổ chuyên môn : Ngoại ngữ

Lịch sinh hoạt tổ : Sáng thứ hàng tuần 4 Các chuẩn môn học :

Chủ đề Kiến thức Kỹ năng

Lesson 11 : I’m going to give a

birthday party next Sunday

1.Từ vựng : birthday party , candle , guest , prepare…

2 Ngữ pháp :

a Thì tương lai gần : be going to - use : Diễn tả dự định hay kế hoạch thực tương lai

- form:

(+) S +am/is/are + going to + V(inf )

(-) S +am/is/are + not + going to + V(inf )

(?)am/is/are + S + going to + V(inf ) ?

b Have to :

- use : Diễn đạt cần thiết phải làm

- form:

(+) S+have to/has to +V(inf )

(-) S+don’t/ doesn’t +have to/has to +V(inf)

(?)Do / does + S+ have to +V(inf ) ?

(?)What +do / does + S+ have to +V(inf ) ?

S+have to/has to +V(inf )

-phát âm viết từ vựng

- Nêu cách dùng cấu trúc tương lai gần - Nói viết câu tương lai gần

- Nêu cách dùng cấu trúc với ‘have to “

-Nói viết câu dùng ‘have to “

Lesson 12: With a patient

1.Từ vựng : detal hospital, earphone, dictionary………

2 Ngữ pháp : câu đk loại 1:

a use : Diễn tả đk thực

(2)

hiện tương lai b form :câu đk loại 1: gồm mệnh đề : mệnh đề mệnh đề đk( mệnh đề if , mệnh đề when) + Mệnh đề chính: động từ chia tương lai đơn

+ Mệnh đề đk: động từ chia đơn

- Câu hỏi với how/ what

câu đk loại - Nói viết câu điều kiện loại

Lesson 13:A conversation at lunch

1.Từ vựng : animal, boat, fauna……

2 Ngữ pháp : Thì khứ tiếp diễn

+diễn tả hành động diễn thời điểm xác định khứ

(+) S+was/were + V(ing) time(qk)

(-) S+wasn’t /weren’t + V(ing)

time(qk)

(?) was/were +S+ V(ing) +time(qk) ?

Yes, S + was / were No, S + wasn’t / weren’t

+ Diễn tả hành động diễn có hành động khác xen vào

S1+ was/were + V(ing) + when +S2 +

V(qk ) = when+ S1+ was/were + V(ing) ,

+ S2 + V(qk

- Câu hỏi với what

- Nêu cách dùng cấu trúc khứ tiếp diễn - Nói viết q khứ tiếp diễn

Lesson 14: Good old day

1.Từ vựng : detective story, assemblage, course………

2 Ngữ pháp : a used to :

- use : Diễn tả hành động thường xảy khứ

- form :

(+) S + used to + V(inf )

(-) S + didn’t used to + V(inf )

(?) Did + S + used to + V(inf ) ?

Yes,S + did

- Nêu cách dùng cấu trúc “ used to “

- Nói viết câu dùng “ used to “

(3)

No, S + didn’t

b little /a little/few/ a few

+ little /a little +N(không đếm được) + few/ a few + N(đếm số nhiều)

+ a few/ a little : mang hàm nghĩa khẳng định

+ little/ few: mang hàm nghĩa phủ định

- Câu hỏi với how much/ how many

Review lesson three

1.Từ vựng : từ học Ngữ pháp :

a Thì tương lai gần b have to,

c câu đk loại

d.thì khứ tiếp diễn e used to

g.little /a little/few/ a few

- Nhắc lại ngữ pháp : be going to, have to, câu đk loại 1,thì khứ tiếp diễn, used to ,little /a little/few/ a few

- làm tập

Lesson 16: A big farm

1.Từ vựng : farm machine, catlle, crop……

2 Ngữ pháp : câu bị động đơn giản

a.form :

(+) S+is/are/am+PII

(-)S+isn’t/aren’t/am not+PII

(?)+is/are/am +S+PII ?

Yes, S + is/are/am

No, S + isn’t/aren’t/ am not - Câu hỏi với how often

b cách chuyển câu chủ động sang câu bị động

- Nói viết câu dạng bị động

- chuyển câu chủ động sang câu bị động

Lesson 17: At the exhibition

1.Từ vựng : brick,case,elephant ……

2 Ngữ pháp : a to be made of

(+) S( vật ) +is/are + made of + N( chất liệu )

(-) S( vật ) +is/are +not + made of +

phát âm viết từ vựng

- Nói viết vật làm chất liệu

(4)

N( chấtliệu)

(?) is/are + S( vật ) + made of + N( chất liệu ) ?

Yes, S + is / are No, S + isn’t / aren’t

b câu bị động khứ đơn - form :

(+) S+was / were +PII

(-)S+ wasn’t / weren’t +PII

(?)was / were +S+PII ?

Yes, S + was / were No, S + wasn’t / weren’t - Câu hỏi với where / when

- cách chuyển câu chủ động sang câu bị động

động khứ đơn

Lesson 18: A new house

1.Từ vựng : deliver,service improve Ngữ pháp : Câu bị động tương lai đơn

- form:

(+) S+ will be +PII

(-)S+ won’t be +PII

(?)Will +S + be +PII ?

Yes, S + will No, S + won’t

- cách chuyển câu chủ động sang câu bị động

phát âm viết từ vựng

- Nói viết câu dạng bị động tương lai đơn

Review lesson four

1.Từ vựng : từ học Ngữ pháp :

a.câu bị động đơn giản b câu bị động tương lai đơn giản

c câu bị động khứ đơn

- phát âm viết từ vựng

- Nhắc lại ngữ pháp : Câu bị động

- làm tập

5 Yêu cầu thái độ ( Theo chuẩn Bộ GD-ĐT ban hành )

(5)

- Có thái độ khách quan ,trung thực ,có tác phong tỉ mỉ ,cẩn thận ,chính xác có tinh thần hợp tác cơng việc học tập môn Tiếng Anh , việc áp dụng hiểu biết đạt

-Có ý thức sử dụng kiến thức ,kỹ giao tiếp vào sống lao động

- Có tinh thần hợp tác ,sẵn sàng hội nhập quốc tế ,tự tin sáng tạo 6 Mục tiêu chi tiết:

Nội dung

-phát âm viết số từ : birthday party , candle , guest , prepare…

- Nêu cách dung “ be going to “ : Diễn tả dự định hay kế hoạch thực tương lai

- Nêu cấu trúc với “ be going to “

- Sử dụng cấu trúc để đặt câu

- Nêu cách dùng “ have to “: Diễn đạt cần thiết phải làm - Nêu cấu trúc “ have to “

(-) S+don’t/ doesn’t +have to/has to +V(inf )

-Đặt câu với cấu trúc

Đọc :

-đọc khố để tìm từ tìm cấu trúc ngữ pháp

- Đọc đoạn văn đặt câu hỏi trả lời

Nói : -Nói hành động xảy tương lai - Nói cần thiết phải làm

Viết :

- Viết câu sử dụng cấu trúc”be going to” “have to” dựa vào tranh từ gợi ý

- Vận dụng cấu trúc ngữ pháp học vào làm tập

(6)

viết số từ : detal hospital, earphone, dictionary ………

câu đk loại 1: Diễn tả đk thực tương lai - Nêu đuợc cấu tạo câu đk loại 1: gồm mệnh đề : mệnh đề mệnh đề đk( mệnh đề if , mệnh đề when)

+ Mệnh đề chính: động từ chia tương lai đơn + Mệnh đề đk: động từ chia đơn

Nói,viết -nói viết câu đk loại 1dựa vào tranh từ gợi ý

- Vận dụng ngữ pháp để làm tập

Lesson 13:A conversation at lunch

phát âm viết số từ : animal, boat,

fauna……

-Nêu cách dung cấu trúc khứ tiếp diễn:

(+) S+was/were + V(ing)

time(qk)

(+) S+wasn’t /weren’t +

V(ing) time(qk)

(+) was/were +S+ V(ing)

+time(qk) ?

Yes, S + was / were No, S + wasn’t / weren’t + Diễn tả hành động diễn có hành động khác xen vào S1+ was/were + V(ing) +

when +S2 + V(qk ) = when+

S1+ was/were + V(ing) , +

S2 + V(qk )

- Câu hỏi với what

- Đặt câu với cấu trúc

Đọc :

-đọc khoá để tìm từ tìm cấu trúc ngữ pháp

Nói

-Nói hành động diễn khứ

-viết câu khứ tiếp diễn dựa vào tranh từ gợi ý

(7)

phát âm viết số từ : detective story, assemblage, course…… …

- Nêu cách dùng “used to “ : Diễn tả hành động thường xảy khứ

- Nêu cấu trúc “used to “

Yes,S + did No, S + didn’t

- Nêu cách dung của: little /a little/few/ a few + little /a little +N(không đếm được)

+ few/ a few + N(đếm số nhiều)

+ a few/ a little : mang hàm nghĩa khẳng định + little/ few: mang hàm nghĩa phủ định

- Câu hỏi với how much/ how many

Đọc :

Nói ,viết:

- Nói viết câu sử dụng cấu trúc: “used to “ little /a little/few/ a few dựa vào tranh từ gợi ý

- Vận dụng ngữ pháp để làm tập

Review lesson three

- phát âm viết số từ có liên quan

- Nhắc lại ngữ pháp : be going to, have to, câu đk loại 1,thì khứ tiếp diễn, used to ,little /a little/few/

a few

-Vận dụng ngữ pháp vào làm tập

- phát âm viết số từ : farm machine, catlle, crop……

- Nêu khái niệm câu chủ động, câu bị động + Câu chủ đông câu mà chủ ngữ chủ thể gây nên hành động

+ Câu bị đông câu mà chủ ngữ chủ thể tiếp nhận hành

Đọc :

-đọc khoá để tìm từ tìm cấu trúc ngữ pháp

(8)

động

- Nêu cấu trúc câu bị động đơn giản:

(+) S+is/are/am+PII

Yes, S + is/are/am

No, S + isn’t/aren’t/ am not

- Câu hỏi với how often - Nêu cách chuyển câu chủ động sang câu bị động

Nói ,viết:

-Nói ,viết câu bị động dựa vào tranh từ gợi ý

- Chuyển câu chủ động sang câu bị động

- phát âm viết số từ :

brick,case, Elephant ……

- Nêu cấu trúc của”to be made of ‘

(+) S( vật ) +is/are + made of

+ N( chất liệu )

(-) S( vật ) +is/are +not +

made of + N( chất liệu )

(?) is/are + S( vật ) + made of

+ N( chất liệu ) ?

- Nêu cấu trúc câu bị động khứ đơn

(+) S+was / were +PII

- Nêu cách chuyển câu chủ động sang câu bị động

Đọc :

Nói ,viết:

- phát âm viết số

- Nêu cấu trúc câu bị động tương lai

Đọc :

(9)

từ

:deliver,serv ice improve ……

đơn

(+) S+ will be +PII

tìm từ tìm cấu trúc ngữ pháp

Nói ,viết:

-Nhắc lại ngữ pháp câu bị động tại,quá khứ đơn,tương lai đơn

7 Khung phân phối chương trình ( theo ppct Sở GD-ĐT ban hành )

Học kỳ II : 18 tuần , 51 tiết

Nội dung bắt buộc / số tiết ND tự chọn

Tổng số tiết

Ghi chú Lí

thuyết

Thực hành

Bài tập , ôn tập

Kiểm tra , trả KT

26 0 20 5 có

hướng dẫn riêng

51

8 Lịch trình chi tiết

Bài học Tiết Hình thức tổ chức dạy học PT/ CCDH

KT Hoạt động lớp

- Đọc lướt khóa tìm từ cấu trúc ngữ pháp

- tương lai gần:

+ use : diễn tả dự định hay kế hoạch thực

(10)

5

trong tương lai + form:

- “ have to “

+ use: Diễn đạt cần thiết phải làm

+ form:

(-) S+don’t/ doesn’t +have to/has to +V(inf )

- Làm việc cá nhân ,theo nhóm để thực hành ngữ pháp

2 Hoạt động nhà

- Viết câu khẳng định, câu phủ định , câu hỏi tương lai gần

- Học từ - Làm tập SGK

Phiếu HT Bảng phụ

5

1.Kiểm tra cũ : - Dựa vào gợi ý viết câu - Viết từ

2 Hoạt động lớp

- Đọc lướt khóa tìm từ cấu trúc ngữ pháp: câu điều kiện loại

+ use : Diễn tả đk thực tương lai - form :gồm mệnh đề : mệnh đề mệnh đề đk( mệnh đề if , mệnh đề when)

+ Mệnh đề chính: động từ chia tương lai đơn

(11)

+ Mệnh đề đk: động từ chia đơn

- Làm việc cá nhân viết câu đk loại dựa vào tranh từ gợi ý - làm việc theo cặp hỏi trả lời theo đoạn văn

- Làm tập Hoạt động nhà - Viết câu đk loại - Học từ

- Làm tập SGK

Kiểm tra 1 Kiến thức ngôn ngữ, viết , đọc hiểu

handout 45’

Lesson13:A conversation at lunch

5

1.Kiểm tra cũ :

- Chia động từ cho ngoặc - Viết từ

- Đọc lướt khóa tìm từ cấu trúc ngữ pháp:

Thì khứ tiếp diễn:

(+) S+wasn’t /weren’t + V(ing)

time(qk)

(+) was/were +S+ V(ing) +time(qk)

?

Yes, S + was / were No, S + wasn’t / weren’t

+ Diễn tả hành động diễn có hành động khác xen vào

S1+ was/were + V(ing) + when +S2

+ V(qk ) = when+ S1+ was/were +

V(ing) , + S2 + V(qk

-Làm việc cá nhân viết câu dựa vào tranh từ gợi ý

(? ) what + was/were +S+ V(ing)

(12)

+time(qk) ?

( ? ) what + S1+ was/were + V(ing)

+ when +S2 + V(qk ) ?

S1+ was/were + V(ing)

- làm việc theo cặp hỏi trả lời theo đoạn văn

- Làm tập Hoạt động nhà

- Viết câu khứ tiếp diễn

5

1.Kiểm tra cũ :

- Chia động từ cho ngoặc - Dựa vào gợi ý viết câu

- Viết từ

a.used to:

+use: Diễn tả hành động thường xảy khứ

+ form:

Yes,S + did No, S + didn’t

b little /a little/few/ a few

+ little /a little +N(không đếm được)

+ few/ a few + N(đếm số nhiều)

+ a few/ a little : mang hàm nghĩa khẳng định

+ little/ few: mang hàm nghĩa phủ định

(13)

Câu hỏi:

How much………? How many……….?

- làm việc theo cặp hỏi trả lời theo tranh nội dung đoạn văn - Làm tập

3 Hoạt động nhà

- Viết câu dùng “used to “ - Học từ

- Làm tập SGK

Review lesson

three 4

1.Kiểm tra cũ : - Dựa vào gợi ý viết câu - Viết từ

- Hệ thống ngữ pháp từ 11-14 - Vận dụng ngữ pháp làm tập SGK

- Làm tập theo hướng dẫn giáo viên

Tranh ảnh Phiếu HT Bảng phụ

5

- Đọc lướt khóa tìm từ cấu trúc ngữ pháp : Câu bị động

a khái niệm câu bị động,câu chủ động

+ Câu chủ đông câu mà chủ ngữ chủ thể gây nên hành động + Câu bị đông câu mà chủ ngữ chủ thể tiếp nhận hành động b.form: câu bị động đơn giản

(+) S+is/are/am+PII

Yes, S + is/are/am

No, S + isn’t/aren’t/ am not

(14)

- câu hỏi “how often”

How often +is / are / am +S + PII?

S + is / are / am + PII ……

2 Hoạt động nhà: - Học từ

- Làm tập SGK

Kiểm tra 1 Kiến thức ngôn ngữ, viết , đọc hiểu

handout 45’

5

1.Kiểm tra cũ :

- Dựa vào gợi ý viết câu - Viết từ

a be made of:

(+) S( vật ) +is/are + made of + N( chất liệu )

(-) S( vật ) +is/are +not + made of +

N( chất liệu )

(?) is/are + S( vật ) + made of + N( chất liệu ) ?

b.câu bị động khứ đơn (+) S+was / were +PII

- làm việc theo cặp hỏi trả lời

(15)

theo tranh nội dung đoạn văn - Làm tập

3 Hoạt động nhà:

- Viết câu với “to be made of ” - Viết câu bị động khứ đơn

3

1.Kiểm tra cũ :

- Dựa vào gợi ý viết câu - Viết từ

Câu bị động tương lai đơn (+) S+ will be +PII

- Làm việc cá nhân viết câu dựa vào tranh từ gợi ý

3 Hoạt động nhà:

- Viết câu bị động tương lai đơn

Tranh ảnh Phiếu HT Bảng phụ

3

1.Kiểm tra cũ : - Dựa vào gợi ý viết câu

- Viết từ

(16)

- Hệ thống ngữ pháp từ 16-18 - Vận dụng ngữ pháp làm tập SGK

- Làm tập theo hướng dẫn giáo viên

9 Kế hoạch kiểm tra đánh giá:

- kiểm tra thường xuyên ( cho điểm không cho điểm ): kiểm tra làm , kiểm tra miệng lớp , làm test ngắn

- kiểm tra định kỳ

Hình thức KTĐG

Số lần Hệ số Thời điểm / nội dung kiểm tra

miệng

1 Theo học trước

kiểm tra 15’ Tiết 61:be going to, have to

Tiết 77: khứ tiếp diễn, used to

Tiết 97: câu bị động, a little/ a few / little/ few

kiểm tra 45’ 2 Tiết 66: be going to,have to,đk loại Tiết 88:câu bị động, a little/ a few / little/ few

Thi học kì Theo đề SGD-ĐT Khi đánh giá kết học tập học sinh ,cần :

-Kết hợp đánh giá tiến trình với đánh giá tổng kết-phân loại Đánh giá hai mặt kiến thức kĩ năng,ưu tiên kĩ đọc hiểu nghe hiểu

- Kết hợp kiểm tra thường xuyên ( kiểm tra nói buổi học ,kiểm tra viết 15’) kiểm tra định kì ( kiểm tra tiết,kiểm tra học kì );nội dung kiểm tra phải yêu cầu chương trình thời điểm kiểm tra ; sử dụng loại hình kiểm tra quen thuộc học sinh;kết hợp hình thức tự luận trắc nghiệm khách quan ,trong dó ưu tiên loại hình kiểm tra trắc nghiệm khách quan

Tổ chức kiểm tra – đánh giá.

- Tất kĩ giao tiếp ,kiến thức ngôn ngữ kiến thức văn hóa –xã hội kiểm tra thường xuyên trình dạy học

- Các nội dung yêu cầu kiểm tra. * Tự luận : 25%

* Trắc nghiệm khách quan : 75 %

Lưu ý : phân bổ hợp lý kiểm tra 45’ vào cuối chương / phần cách khoảng từ 10-15 tiết học.

10 Kế hoạch triển khai chủ đề bám sát :

(17)

vụ học sinh

giá 20 Cấu trúc “ be going to “

Học sinh làm việc cá nhân

hoặc theo nhóm 21 Have to / has to

22 Câu điều kiện loại 23 Câu điều kiện loại 24 Bài tập tổng hợp 25 Thì khứ tiếp diễn

26 Thì khứ tiếp diễn dùng với when

27 Used to

28 Đại từ bất định “ few/a few/ little/ a little

29 Câu bị động đơn giản 30 Câu hỏi với how câu bị động

ở đơn giản 31 Bài tập tổng hợp

32 Cấu trúc “ tobe made of “ 33 Câu bị động khứ đơn 34 Câu bị động tương lai đơn

khuyết thiếu 35 Bài tập tổng hợp

36 Chữa đề thi học kỳ ( 2010-2011 ) 37 Chữa đề thi học kỳ

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	18,37 KB