Đang tải... (xem toàn văn)
- Thực hiện tốt chủ đề năm học 2012 – 2013 : “ Tích cực đổi mới toàn diện nhà trường, xây dựng trường học tiên tiến – hiện đại, phát triển hệ thống trường chuyên, nâng cao chất lượng giá[r]
(1)
SỞ GIÁO DỤC & ĐẠO TẠO TP.HCM
TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN SÁNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc
-oOo -TP.HCM, ngày … tháng 09 năm 2012
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2012 – 2013 TỔ ……….
Căn vào Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013 Bộ GD-ĐT, sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh.
Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học Trường THPT Phạm Văn Sáng. Tổ ……… xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 sau:
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1 Bối cảnh năm học:
- Tiếp tục chủ động, tích cực đổi tồn diện nhà trường, mở rộng mơ hình trường học tiên tiến, đại hội nhập khu vực giới; hoàn thành Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi; Triển khai thực Đề án Phổ cập nâng cao lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông chuyên nghiệp thành phố
- Thực tốt chủ đề năm học 2012 – 2013 : “ Tích cực đổi tồn diện nhà trường, xây dựng trường học tiên tiến – đại, phát triển hệ thống trường chuyên, nâng cao chất lượng giáo dục hiệu suất đào tạo; Nâng cao phẩm chất đạo đức, lực chuyên môn đội ngũ sư phạm; Coi trọng giáo dục truyền thống, lý tưởng, đạo đức; Phát huy lực sáng tạo học sinh, đào tạo người Việt Nam phù hợp với yêu cầu kinh tế, xã hội thời kỳ hội nhập”.
2 Nhân sự:
- Số lượng : …
- Thâm niên giảng dạy :
Số năm Dưới năm Từ đến 10 năm Trên 10 năm
Số GV … … …
- Phân công giảng dạy :
STT Họ tên GV Cấp lớp dạy Công tác
kiêm nhiệm Địa mail Số điện thoại
01 ……… ……… ……… ……… …………
02 ……… ……… ……… ……… ………
3 Kết môn năm học 2012 – 2013:
(Khối 10 khơng có kết thống kê – giáo viên Tổ bỏ trống phần này)
4 Đánh giá chung: Thuận lợi:
- Được quan tâm sâu sát tạo điều kiện BGH nhà trường tổ hoạt động chuyên môn hoạt động khác.
- Các giáo viên tổ phần lớn tuổi đời trẻ nên nhiệt tình cơng tác giảng dạy. - Ln quan tâm đầu tư cho chuyên môn, đổi phương pháp dạy học ……… Khó khăn:
- ………
- ………
- ………
- ………
II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC Mục tiêu 1:
(2)Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “ Xây dựng nhà trường thân thiện – Học sinh tích cực”. Mục tiêu 2:
Tổ chức giảng dạy có chất lượng mơn học hoạt động giáo dục Tiếp tục đổi việc kiểm tra đánh giá nhằm đổi PPDH, dạy học phân hóa sở chuẩn kiến thức, kỹ chương trình Phối hợp làm tốt cơng tác kiểm tra, đảm bảo việc chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn ( kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh, xét duyệt lưu ban lên lớp, khen thưởng kỷ luật…).
III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN A CƠNG TÁC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG, CHÍNH TRỊ
1 Biện pháp bồi dưỡng nâng cao nhận thức trị
- Tiếp tục thực thị số 06-/TW Bộchính trị vận động “học tập theo làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động động “ thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”và phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Đưa nội dung vận động “học tập theo làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Luật giao thong, kỹ sống, thông tin thời lồng ghép vào giảng dạy môn GDCD.
- Tăng cường giáo dục luật giao thông thơng qua học nhằm đảm bảo an tồn cho học sinh đến trường.
- Tăng cường đổi phương pháp dạy học nhằm khơi dậy tính chủ động, sang tạo cho học sinh.
- Các giáo viên tổ tham gia đầy đủ buổi học bồi dưỡng trị , báo cáo chuyên đề nhà trường quận tổ chức để nâng cao nhận thức trị chun mơn.
- Tham gia đầy đủ chủ đề, chủ điểm, sinh hoạt chào cờ
- Thực tốt nội qui quan , nghiêm túc thực chủ trương vệ sinh , trật tự an toàn trường học
- Mỗi Giáo viên tự nhận thức nâng cao nhận thức thông qua phương tiện truyền thông:Sách, báo,Tivi, Internet….
2 Biện pháp thực chủ đề năm học:
- Coi thi nghiêm túc, cho điểm cơng , xác Cần kết hợp đánh giá cho điểm mức độ đạt được kiến thức kỹ với việc theo dõi tiến thái độ, hàn vi việc rèn luyện đạo đức lối sống học sinh.
- Quan tâm đên học sinh lớp dạy : hồn cảnh, cá tính, …
- Nhiệt tình việc truyền đạt kiến thức cho học sinh ln có ý thức giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua học lớp.
- Làm cho em có nhận thấy ngày đến trường niềm vui
- Mỗi giáo viên ln phải có trách nhiệm với thân, gia đình, xã hội cộng đồng
- Tự giác rèn luyện đạo đức, thực hành tiết kiệm nhà trường thân người giáo viên…………
3 Kế hoạch biện pháp xây dựng khối đòan kết, cộng đồng trách nhiệm thực nhiệm vụ,chấp hành nội qui quan, quy chế Bộ, Sở Trường
- Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp ln hết lịng học sinh
- Chấp hành nghiêm chỉnh nội qui quan, quy chế chuyên môn Bộ, Sở, Trường Đi làm giờ, nghỉ dạy có báo cáo xin phép
Lên lớp phải có giáo án
- Tích cực việc xây dựng tập thể đoàn kết vững mạnh, học hỏi trao dồi chuyên môn với đồng nghiệp công tác giảng dạy.
- Mạnh dạn đóng góp ý kiến xây dựng buổi họp hội đồng sư phạm buổi sinh hoạt tập thể……….
B CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN 1 Hoạt động quản lý điều hành chuyên môn:
- Họp tổ chuyên môn định kỳ lần /tháng.
- Xây dựng kế hoạch chuyên môn cho tháng, tuần, nhằm nâng cao chất lượng dạy học , hoàn thành nhiệm vụ nhà trường giao.
(3)- Tích cực đổi phương pháp dạy học: Sử dụng công nghệ thông tin dạy học Tổ chức hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm….
- Phải đảm bảo tất giáo viên sọan giảng đầy đủ, có hồ sơ sổ sách ghi chép đầy đủ.Thực tốt quy chế chuyên môn…………
- Thực phân phối chương trình thống Sử dụng hết đồ dùng sẵn có tự tìm kiếm, làm đồ dùng dạy học mới
- Sáng kiến kinh nghiệm: cải tiến phương pháp dạy học………
2 Hoạt động ngoại khóa, giáo dục tồn diện học sinh:
Ví dụ:
- Kế hoạch ngoại khoá: Kết hợp với nhà trường tổ chức cho HS tham quan số nhà máy xí nghiệp, thành lập Câu lạc Vật lý hoạt động cuối tháng nhằm sưu tầm tư liệu khoa học, giải tập khó làm thí nghiệm hay, xây dựng tin vật lý nội dung thay đổi theo tháng
- Phấn đấu giảm 50% HS yếu, môn Lý so với năm học trước.
- Kế hoạch tích hợp q trình giảng dạy mơn: Dạy tích hợp bảo vệ mơi trường
Dạy tích hợp sử dụng lượng, cho HS thảo luận theo lớp nhằm bồi dưỡng kiến thức bảo vệ mơi
trường, an tồn điện ……….
3 Hoạt động nâng cao chất lượng dạy học
- Đổi sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng trao đổi thảo luận chủ đề, nội dung giảng dạy, rút kinh nghiệm cho tiết dạy.
- Dạy theo lực học sinh dựa chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục THPT hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp THPT.
- Thường xuyên đổi mới, cải tiến phương pháp dạy học ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. - Cần kết hợp đánh giá cho điểm mức độ đạt kiến thức kỹ với việc theo dõi tiến
bộ thái độ, hành vi việc rèn luyện đạo đức lối sống học sinh……….
4 Cơng tác đồn thể:
- Tham gia đầy đủ phong trào nhà trường tổ chức………… - Chỉ tiêu phấn đấu: Tổ cơng đồn xuất sắc………
5 Công tác chủ nhiệm :
- Mỗi giáo viên tổ phụ trách công tác chủ nhiệm hồn thành tốt cơng tác chủ nhiệm……… - Phấn đấu 100% GVCN đạt loại giỏi trở lên………
IV.CHỈ TIÊU THỰC HIỆN
1.Nâng cao trình độ nhận thức, thực quy chế nội quy quan - 100% Giáo viên tổ đạt Lao động tiên tiến
- 100% Giáo viên thực tốt quy chế nội quy quan - 100% Giáo viên tham gia đầy đủ buổi học tập trị - 100% Giáo viên soạn giảng đầy đủ, bảo đảm hồ sơ sổ sách
2.Tổ chức bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ, chun mơn, nghiệp vụ - Dự rút kinh nghiệm: 18 tiết /Gv /năm
- Dạy tốt, dạy theo chuyên đề, dạy thao giảng cụm: 2tiết /Gv /HK - Thanh tra toàn diện trường : ………
- Tham gia thi giáo viên giỏi: ………
3.Cải tiến đổi phương pháp giảng dạy: Tự soạn dạy 1tiết ứng dụng công nghệ thông tin/GV/HK Chủ động, sáng tạo tự soạn giảng giáo án điện tử, rèn cho HS kỹ hợp tác, chia sẻ, làm việc theo nhóm, trọng phương pháp dạy học cá thể, hạn chế đọc chép, hướng dẫn học sinh tự ghi nhận nội dung trọng tâm theo đề cương Tiếp tục thực đổi dạy học thi cử theo hướng tích cực hố hoạt động HS với yêu cầu hiểu, nhớ vận dụng kiến thức môn.
4.Các tiêu phấn đấu:
o 100% GV đạt LĐ Tiên Tiến
o 2 GV đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua sở, GV CSTĐTP
o 100% GV công chức xếp loại A
(4)o Tỉ lệ TN môn > TP từ 5%
o Tổ đạt danh hiệu : Tổ LĐ xuất sắc
o Thao giảng chuyên đề:
+Giảng dạy số vật lý giáo án điện tử nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh, hạn chế đọc chép
+ 100% Giáo viên dạy theo phương pháp lấy HS làm trung tâm nhằm phát huy tính tích cực HS.
Chỉ tiêu môn Cuối HK I
Xếp loại Giỏi Khá Trung bình Yếu-Kém
Tỷ lệ% …… ……… ……… ………
Cuối Năm
Xếp loại Giỏi Khá Trung bình Yếu-Kém
Tỷ lệ % ………… ………… ……… …………
V KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
Tháng Nội dung công việc Người thực hiện Ghi chú
8/2012 9/2012 10/2012 11/2012 12/2012 01/2013 02/2013 03/2013 04/2013 05/2013
V.NHỮNG ĐỀ XUẤT:
Duyệt Hiệu Trưởng TP.HCM, ngày… tháng …… năm 2012
Tổ trưởng
Chú ý:
- Trình bày font: Times New Roman; cỡ: 13 - Lề trái, lề phải, trên, dưới: cm
- Làm xong kế hoạch TTCM gửi văn trực tiếp cho Thầy Tài (P.HT) gửi qua mail : info@123doc.org
- Hạn chót nộp kế hoạch: 10/09/2012.