Giải pháp được đưa ra để khắc phục tình trạng học sinh yếu kém, dẫn đến nghỉ bỏ học là, tăng cường dạy phụ đạo cho học sinh theo môn, nâng cao chất lượng giảng dạy, hiệu quả chuyên môn; [r]
(1)Một vài tham luận hạn chế học sinh bỏ học 1 Xác định nguyên nhân học sinh bỏ học chừng:
- Học sinh học yếu khơng theo kịp chương trình, thua kiến thức bạn… dẫn đến chán học nghỉ học nhiều ngày bỏ học ln
- Gia đình nghèo bố mẹ làm thuê xa, nước để em nhà với anh chị, ông, bà, người thân Người thân thiếu quan tâm dẫn đến học sinh nghỉ học nhiều, bỏ học
- Do kinh tế gia đình khó khăn khiến nhiều học sinh phải theo cha mẹ làm xa, bỏ học để phụ giúp cơng việc gia đình
- Do tính ham chơi trị chơi điện tử, lười học, lại thiếu quan tâm gia đình… dẫn đến nghỉ học
- Sự phối hợp nhà trường, phụ huynh học sinh chưa cao, nhiều phụ huynh cịn có tư tưởng trơng chờ, phó mặc em cho nhà trường
2 Một số biện pháp khắc phục:
- Khi thấy HS có dấu hiệu bỏ học, giáo viên chủ nhiệm đến tìm hiểu ngun nhân để có biện pháp thích hợp, tìm cách để trì sĩ số
Giải pháp đưa để khắc phục tình trạng học sinh yếu kém, dẫn đến nghỉ bỏ học là, tăng cường dạy phụ đạo cho học sinh theo môn, nâng cao chất lượng giảng dạy, hiệu chuyên môn; giáo viên nên hướng dẫn học sinh cách thức học bài, nắm kiến thức điều quan trọng nhất, giáo viên nên xây dựng phương pháp học rèn luyện kỹ làm cho học sinh
Tăng cường công tác chủ nhiệm, sâu sát, tìm hiểu hồn cảnh gia đình, phân loại chất lượng học sinh từ lên kế hoạch dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém, để em kịp thời bổ sung kiến thức theo kịp chương trình Cần ngăn chặn từ xa, có phán đốn dấu hiệu học sinh bỏ học để có biện pháp kịp thời
Để ngăn chặn tình trạng học sinh bỏ học, vận động em quay trở lại lớp, tiếp tục theo học, cấp ngành, đoàn thể quần chúng xã hội tiến hành nhiều biện pháp như: tuyên truyền, vận động, trợ giúp em có hồn cảnh khó khăn tinh thần vật chất
Giúp đỡ, hỗ trợ học sinh có hồn cảnh khó khăn cấp xe đạp, dụng cụ học tập biện pháp giúp em không nghỉ bỏ học Phải tranh thủ nguồn hỗ trợ đoàn thể nhà trường địa phương, giúp đỡ viết, quần áo… cho học sinh có hồn cảnh khó khăn, góp phần giảm đáng kể số học sinh nghỉ bỏ học
Số học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn ln có nguy bỏ học lúc nào, để nhà phụ giúp việc cho gia đình làm ăn kiếm sống Nhà trường có kế hoạch cho giáo viên chủ nhiệm, thăm hỏi số gia đình học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, để động viên để họ cho em đến trường Không dừng lại việc thăm nom cách đơn thuần, cần sâu tìm hiểu gia cảnh, tâm tư, nguyện vọng, đưa lời khuyên giải phù hợp, sát thực để em tiếp tục đến trường
Đẩy mạnh phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” nhằm thu hút học sinh đến trường, cho tất tả học sinh thấy ( ngày đến trường ngày vui ) Vì giáo viên phải đổi phương pháp dạy học, đưa trò chơi dân gian vào trường học
Muốn trì tốt sĩ số học sinh cần có phối hợp tốt gia đình, nhà trường xã hội Gia đình cần thay đổi quan điểm giáo dục cái, em học khơng nên phó mặc cho nhà trường, xã hội mà cần chủ động phối hợp với nhà trường, quan liên quan để giáo dục em, trước hết tập trung thực biện pháp sau:
Giải pháp thực hiện
- Học sinh nghỉ học ngày giáo viên chủ nhiệm phải nắm thông tin kịp thời đến gia đình học sinh
(2)của việc học tập mang lại lợi ích cho thân, gia đình xã hội từ hình thành em ý thức vượt khó vươn lên học tập
- Có biện pháp giúp đỡ kịp thời cho em giải khó khăn học tập, sinh hoạt tinh thần, lẫn vật chất
- Đối với em bỏ học, điều quan trọng giáo viên gia đình phải thật gần gũi, tình thương trách nhiệm tìm hiểu, nắm vững nguyên nhân bỏ học em để từ có cách giúp đỡ, động viên em trở lại trường
- Do bạn bè hư hỏng lôi kéo, đam mê trò chơi điện tử cần báo với quyền, đồn thể, cơng an địa phương tìm biện pháp hỗ trợ thân gia đình cần có biện pháp giáo dục kịp thời
Giáo dục em trở thành người có ích cho thân, cho gia đình, cho xã hội mong ước hạnh phúc bậc làm cha mẹ, ông bà
Hãy tương lai em phát triển xã hội, gia đình cần phát huy trách nhiệm mình, chủ động phối hợp với nhà trường xã hội, tạo môi trường giáo dục thuận lợi Chắc chắn tượng bỏ học học sinh sớm khắc phục
Công tác trì sĩ số học sinh địi hỏi phải có phối hợp tốt gia đình - nhà trường xã hội Phải xem công tác việc làm khó khăn, lâu dài, thường xun… Địi hỏi giáo viên phải có tinh thần trách nhiệm cao, thực tâm huyết với nghề nghiệp, hết lịng học sinh thân yêu
Phần II KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH LƯỜI HỌC!? I Các nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh lười học
1/ Mất kiến thức bản, Khơng có khả học tập
2/ Thiếu quan tâm gia đình, giao toàn nhiệm vụ cho nhà trường
3/ Ham chơi, thiếu kiềm chế trước rủ rê bạn bè ,thanh thiếu niên xã hội 4/ Chưa xác định mục đích học tập
5/ GVBM tổ chức tiết học chưa hấp dẫn, chưa quan tâm nhiều đến h/s yếu 6/ GVCN chưa thật hiểu lớp, xa rời học sinh, chưa thật yêu gắn bó với nghề 7/ Nội dung SGK dài , học sinh phải học nhiều môn
II Một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh lười học ĐỐI VỚI GVBM
(3)-Có hình thức xử lý học sinh khơng thuộc không làm rõ ràng, cập nhật số lần vi phạm lỗi vi phạm vào sổ theo dõi mơn, để có cơng nhận tiến hay cảnh báo kịp thời
-Với số học sinh làm nhanh hoàn thành sớm,giáo viên cần giao thêm tập khác Với học sinh yếu ,mất nhiều giáo viên nhiều tập tương tự, vừa sức.Tùy lớp, điều kiện giáo viên cần đặt mục tiêu học phù hợp
ĐỐI VỚI GVCN
- GVCN phải thật hiểu học sinh ( all học sinh điều có đặc điểm chung điều muốn dc quan tâm) GVCN phải thường xuyên đến lớp đầu truy để đốc thúc,theo dõi em việc soạn bài,học nhà thông qua việc phân công giám sát cho ban cán lớp - học sinh thấy GVCN nhiệt tình, quan tâm tới lớp , học sinh nghiêm túc thực
- GVCN nắm bắt tình hình lớp qua nhiều kênh qua GV môn, qua sổ đầu , qua ban cán lớp , qua ban quản sinh
-Có nội quy, cách xử lý rõ ràng, nói đơi với làm -Thường xun liên hệ với gia đình, phụ huynh học sinh
-Giải tốt vấn đề tồn lớp Khen thưởng, kỷ luật nghiêm minh
-Xây dựng tập thể đoàn kết vững mạnh, tạo nhóm học tập,đơi bạn tiến, học sinh giỏi kèm học sinh yếu để nâng dần kết học cá nhân
-: Trong sinh hoạt thay la mắng GVCN lên dành bớt chút time tổ chức thi tổ club lớp để qua em ý thức, cố gắng ( học sinh thích khen,được tun dương) quan trọng tính đồn kết em tăng lên
-Có chương trình giúp đỡ,quan tâm đến hoàn cảnh học sinh