Giao an vat ly 10 co ban

Xe (1) coù vaän toác 20km/h vaø chaïy lieân tuïc khoâng nghæ, Xe (2) khôûi haønh sôùm hôn 1 giôø nhöng doïc ñöôøng phaûi döøng laïi 2 giôø. Trong chuyeån ñoäng thaúng bieán ñoåi ñeàu, ve[r]

(1)

Tiết Soạn: 14/08/2011

Phần :

CƠ HọC

Chơng I

ĐộNG HọC CHấT ĐIểM

Bài 1:

CHUYểN ĐộNG CƠ

I MUẽC TIEU

1 Kiến thức: - Nắm khái niệm : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo chuyển động - Nêu ví dụ cụ thể : Chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian - Phân biệt hệ toạ độ hệ qui chiếu, thời điểm thời gian

2 Kỹ năng: - Xác định vị trí điểm quỹ đạo cong thẳng - Làm toán hệ qui chiếu, đổi mốc thời gian

II CHUẨN BỊ: - Một số ví dụ thực tế cách xác định vị trí điểm - Một số tốn đổi mốc thời gian

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định lớp.

Nêu nhiệm vụ vật lí học thơng báo nội dung chương trình vạt lí 10. Hoạt động1: Tìm hiểu khái niệm chuyển động cơ, chất điểm, quỹ đạo

Hoạt động GV & HS Nội dung

- HS: Nghiên cứu sgk, tìm hiểu, nêu khái niệm về: chuyển động cơ, chất điểm, quỹ đạo

- HS: Lấy ví dụ cho trường hợp

I Chuyển động – Chất điểm 1 Chuyển động cơ

Chuyển động vật thay đổi vị trí vật so với vật khác theo thời gian

2 Chất điểm

Những vật có kích thước nhỏ so với độ dài đường (hoặc với khoảng cách mà ta đề cập đến), coi chất điểm

Khi vật coi chất điểm khối lượng vật coi tập trung chất điểm

3 Quỹ đạo

Quỹ đạo chuyển động đường mà chất điểm chuyển động vạch không gian

Hoạt động2: Tìm hiểu cách xác định vị trí vật không gian

Thảo luận:

- Nêu cách xác định vị trí vật quỹ đạo - Trả lời C2

- Tìm hiểu hệ tọa độ, nêu cách xác định vị trí (tọa độ) điểm hệ tọa độ

Chú ý: các hệ tọa độ: trục, trục, trục sử dụng nào?

- Trả lời C3

II Cách xác định vị trí vật khơng gian. 1 Vật làm mốc thước đo

Để xác định xác vị trí vật ta chọn vật làm mốc chiều dương quỹ đạo dùng thước đo chiều dài đoạn đường từ vật làm mốc đến vật

2 Hệ toạ độ

a) Hệ toạ độ trục (sử dụng vật chuyển động trên một đường thẳng)

Toạ độ vật vị trí M: x = OM

b) Hệ toạ độ trục (sử dụng vật chuyển động trên một đường cong mặt phẳng)

Toạ độ vật vị trí M:

x =

OM

x

OM

y

(2)

Hoạt động GV & HS Nội dung - GV: Gới thiệu cần thiết cách chọn mốc thời

gian khảo sát chuyển động

- HS: Dựa vào bảng 1.1, phân biệt thời điểm khoảng thời gian

- HS: Trả lời C4

III Cách xác định thời gian chuyển động 1 Mốc thời gian đồng hồ.

Để mô tả chuyển động vật, ta phải biêt vị trí – tọa độ vật thời điểm khác Muốn thế, ta phải chọn mốc thời gian đo thời gian trôi kể từ mốc thời gian đồng hồ

2 Thời điểm thời gian.

Vật chuyển động đến vị trí quỹ đạo vào thời điểm định vật từ vị trí đến vị trí khác khoảng thời gian định

Hoạt động4: Xác định hệ qui chiếu

- GV: Giới thiệu hệ qui chiếu

- HS: Nêu ý nghóa, tầm quan trọng hệ quy chiếu

IV Hệ qui chiếu. Một hệ qui chiếu gồm :

+ Một vật làm mốc, hệ toạ độ gắn với vật làm mốc + Một mốc thời gian đồng hồ

Hoạt động5: Củng cố, giao nhiệm vụ nhà - Trả lời câu hỏi 1,

- Về nhà soạn câu hỏi tập li

****************************************

Tiết Soạn: 14/08/2011

Bài 2:

CHUYểN §éNG TH¼NG §ỊU

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức:

Nêu định nghĩa chuyển động thẳng Viết cơng thức tính qng đường dạng phương trình chuyển động chuyển động thẳng

2 Kỹ năng:

- Vận dụng cơng thức tính đường phương trình chuyển động để giải tập chuyển động thẳng - Vẽ đồ thị chuyển động thẳng

II CHUẨN BỊ

Chuẩn bị số tập chuyển động thẳng có đồ thị tọa độ khác III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định lớp.

Hoạt động 1: Kiểm tra cũ:

- Làm để xác định vị trí – tọa độ điểm? - Hệ quy chiếu?

Hoạt dộng 2: Tìm hiểu khái niệm tốc độ trung bình, chuyển động thẳng cơng thức tính đường chuyển động thẳng

Hoạt động của GV & HS

Noäi dung

Thảo luận:

- GV: ĐẶt toán sgk - HS: Làm nhiệm vụ sau + Khoảng thời gian chuyển động

+ Cách xác định tọa độ M1, M2, quãng đường M1M2 + Tốc độ trung bình

+ Trả lời C1, tham khảo bảng 2.1

I Chuyển động thẳng đều 1 Tốc độ trung bình.

v

=

s

t

2 Chuyển động thẳng đều.

(3)

+ Chuyển động thẳng + Cơng thức tính đường

3 Quãng đường chuyển động thẳng đều. s = vtbt = vt

Hoạt động 4: Xác định phương trình chuyển động thẳng tìm hiểu đồ thị toạ độ – thời gian

- GV: Nêu phân tích tốn xác định vị trí mộât chất điểm

- HS: Thảo luận

+ Nghiên cứu, thành lập công thức 2.3 + Nhận xét bậc hàm số x theo t, dạng đồ thị, qua điểm đặc biệt nào? + Kiểm chứng với toán sgk

+ Nếu vật chuyển động theo chiều âm trục 0x, đồ thị có dạng nào?

Chú ý: Để dơn giản, công thức đường đi, v > chuyển động theo chiều (+) trục Ox ngược lại

II Phương trình chuyển động đồ thị toạ độ – thời gian. 1 Phương trình chuyển động.

x = xo + s = xo + vt

2 Đồ thị toạ độ – thời gian chuyển động thẳng đều. - Hàm số: x = xo + vt hàm bậc theo t

- Đồ thị đường thẳng xuất phát từ điểm: (0, x0)

a) Chuyển động theo chiều (+) b) Chuyển động theo chiều (-) Hoạt động : Vận dụng – củng cố

- Hướng dẫn hs viết phương trình chuyển động chất điểm hệ tọa độ mốc thời gian - Yêu cầu Hs xác định thời điểm vị trí gặp chất điểm

- Yêu cầu Hs giải đồ thị

Hoạt động 6:Giao nhiệm vụ nhà: Trả lời câu hỏi từ đến làm tập 6,7,8,9 SGK ****************************************

Tiết Soạn: 21/08/2011

Bài 3:

CHUYểN ĐộNG THẳNG BIếN §ỉI §ỊU (tiết 1)

I MỤC TIÊU 1.Kiến thức :

- Nắm khái niệm vận tốc tức thời, cơng thứctính, đơn vị đo

- Nêu định nghĩa chuyển động thẳng biến đổi đều, chuyển động thẳng nhanh dần

- Nắm khái niệm gia tốc, công thức, đơn vị, đặc điểm gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần 2.Kỹ năng

- Phân biệt đại lượng: vận tốc tức thời, vận tốc trung bình, gia tốc, ý nghĩa chúng - Giải toán đơn giản chuyển động thẳng biến đổi

II CHUẨN BỊ

-Một máng nghiêng dài chừng 1m

- Một hịn bi đường kính khoảng 1cm , nhỏ - Một đồng hồ bấm dây ( đồng hồ số ) III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Chuyển động thẳng gì? Viết cơng thức tính vận tốc, đường phương trình chuyển động chuyển động thẳng

Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm vận tốc tức thời chuyển động thẳng biến đổi đều.

- GV: Đưa tình sgk - HS:

+ Xác định độ lớn vận tốc tức thời + Tại ta phải xét quãng đường xe thời gian ngắn

Δt

+ Yêu cầu hs trả lời C1 + Đơn vị

- GV Giới thiệu tốc kế

- HS: Đọc sgk: Véc tơ vận tốc tức

I Vận tôc tức thời Chuyển động thẳng biến đổi đều. 1 Độ lớn vận tốc tức thời.

- Trong khoảng thời gian ngắn t, kể từ lúc M vật dời đoạn

đường s ngắn đại lượng:

v =

Δs

Δt

2 Véc tơ vận tốc tức thời.

Véc tơ vận tốc tức thời vật điểm véc tơ có gốc vật chuyển động, có hướng chuyển động có độ dài tỉ lệ với độ lớn

t x

x 0 0

t x

x 0

(4)

thời, trả lời C2

- HS: Đọc sgk: Chuyển động thẳng biến đổi đều, nhanh dần đều, chậm dần

của vận tốc tức thời theo tỉ xích 3 Chuyển động thẳng biến đổi đều

- Chuyển động thẳng biến đổi chuyển động thẳng vận tốc tức thời tăng dần giảm dần theo thời gian

- Vận tốc tức thời tăng dần theo thời gian gọi chuyển động nhanh dần

- Vận tốc tức thời giảm dần theo thời gian gọi chuyển động chậm dần

Hoạt động 3: Nghiên cứu chuyển động thẳng nhanh dần

- GV: Nêu vấn đề - HS: Thảo luận.

+ Xác định khoảng thời gian + Xác định độ biến thiên vận tốc

+ Làm để biết vận tốc vật thay đổi nhanh chậm khác nhau? → So sánh độ biến thiên vận tốc đơn vị thời gian

+ Nhận xét đại lượng a chuyển động thẳng biến đổi đều?

+ Các đặc điểm

a

đơn vị?

- HS: Suy cơng thức tính vận tốc từ (1)

- HS: Dựa vào (3) nhận xét đồ thị v – t , vẽ đồ thị - HS: trả lời C3

- GV: Nêu công thức đường Trả lời C4, C5

II Chuyển động thẳng nhanh dần đều.

1 Gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần đều.

a) Khái niệm gia tốc.

a =

Δv

Δt

(1)

Với : v = v – vo ; t = t – to

Gia tốc chuyển động đại lượng xác định thương số độ biến thiên vận tốc v khoảng thời

gian vận tốc biến thiên t

Đơn vị gia tốc m/s2.

b) Véc tơ gia tốc.

Vì vận tốc đại lượng véc tơ nên gia tốc đại lượng véc tơ :

a

→

=

v

→

− v

→o

t − t

o

=

Δ v

→

Δt

Véc tơ gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần phương, chiều với véc tơ vận tốc

2 Vận tốc chuyển động thẳng nhanh dần đều.

a) Cơng thức tính vận tốc.

v = vo + at b) Đồ thị vận tốc – thời gian.

3 Đường chuyển động thẳng nhanh dần đều. s = vot +

1

2

Hoạt động 4: Vận dụng – củng cố - Nhắc lại nội dụng học

(5)

TiÕt So¹n: 22/08/2011

Bài 3: CHUYểN ĐộNG THẳNG BIếN ĐổI ĐềU

I MỤC TIÊU 1.Kiến thức :

- Nắm khái niệm gia tốc mặt ý nghĩa khái niệm, cơng thức tính, đơn vị đo đặc điểm - Viết phương trình vận tốc, vẽ đồ thị vận tốc – thời gian chuyển động thẳng biến đổi

- Viết cơng thức tính quãng đường chuyển động thẳng nhanh dần đều; mối quan hệ gia tốc, vận tốc quãng đường ; phương trình chuyển động chuyển động thẳng biến đổi

2.Kỹ năng

- Bước đầu giải toán đơn giản chuyển động thẳng nhanh dần Biết cách viết biểu thức vận tốc từ đồ thị vận tốc – thời gian ngược lại

- Giải toán đơn giản chuyển động thẳng biến đổi II CHUẨN BỊ : Các câu hỏi hướng dẫn, định hướng HS nghiên cứu III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1:Kiểm tra cũ: - Chuyển động thẳng nhanh, chậm dần đều?

- Viết cơng thức tính gia tốc chuyển động thẳng biến đổi đều, ý nghĩa gia tốc? - Nêu đặc điểm véc tơ gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần Hoạt động 2: Tìm mối liên hệ a, v, s Lập phương trình chuyển động

HS: Thảo luận

- Nhóm 1: Chuyển động thẳng nhanh dần - Nhóm 2: Chuyển động thẳng chậm dần

+ Biểu thức định nghĩa gia tốc, ý nghĩa, đơn vị, đặc điểm, giá trị?

+ Véc tơ gia tốc đặc điểm (chú ý hướng véc tơ gia tốc)?

+ Suy cơng thức tính vận tốc, đường (Chú ý mốc thời gian)? nhận xét bậc hàm số, từ nêu kết luận đồ thị (Chú ý chiều chuyển động) v–t, x–t

+ Tìm, chứng minh mối liên hệ v, a, s

+ Lập phương trình chuyển động

1 Gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần đều.

a) Khái niệm gia tốc. a =

Δv

Δt

b) Véc tơ gia tốc:

a

→

=

v

→

− v

→o

t − t

o

=

Δ v

→

Δt

2 Vận tốc chuyển động thẳng nhanh dần đều.

a) Cơng thức tính vận tốc. v = vo + at , a dấu với v b) Đồ thị vận tốc – thời gian.

3 Đường đi. s = vot +

1

2

4 Công thức liên hệ a, v s v2 – v

o2 = 2as 5 Phương trình chuyển động. x = xo + vot +

1

2

1 Gia tốc chuyển động thẳng chậm dần đều.

a) Công thức tinh gia tốc. a =

Δv

Δt

=

v − v

o

t

b) Véc tơ gia toác: →

a

=

Δ v

→

Δt

Véc tơ gia tốc ngược chiều với véc tơ vận tốc

2 Vận tốc chuyển động thẳng chậm dần đều.

a) Cơng thức tính vận tốc.

v = vo + at, a ngược dấu với v b) Đồ thị vận tốc – thời gian.

3 Đường đi. s = vot +

1

2

4. Công thức liên hệ a, v s. v2 – v

o2 = 2as 5 Phương trình chuyển động x = xo + vot +

1

2

Hoạt động 3

Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà

(6)

Tiết Soạn: 28/08/2011

Bài 4

:

Sự R¥I Tù DO

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức : Trình bày, nêu ví dụ phân tích đặc điểm chuyển động rơi tự 2 Kỹ : Nhận xét, phán đoán

II CHUẨN BỊ

Giáo viên : Những dụng cụ thí nghiệm thực III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Ổn định lớp

Hoạt động 1: Kiểm tra cũ:

- Viết biểu thức nêu đặc điểm véc tơ gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần đều, chậm dần - Viết công thức v, s, liên hệ v-a-s (vật chuyển động theo chiều dương trục tọa độ)

Ho t d ng 2ạ ộ : Tìm hiểu rơi khơng khí

- GV: Khi thả vật, rơi xuốâng tác dụng lực nào?

- GV: Trong khoâng khí, vật nặng nhẹ khác có rơi nhanh, chậm khác nhau? Ví sao?

- HS: Trả lời

- GV: Làm thí nghiệm kiểm chứng (SGK)

- HS: Kết luận rơi vật khơng khí, tìm yếu tố ảnh hưởng đến rơi vật

I Sự rơi khơng khí rơi tự do. 1 Sự rơi vật khơng khí.

+ Trong không khí vật nặng nhẹ khác rơi nhanh chậm khác

+ Yếu tố định đến rơi nhanh chậm vật khơng khí lực cản khơng khí lên vật trọng lực tác dụng lên vật

Ho t d ng 3ạ ộ : Tìm hiểu rơi chân không

- GV: Đặt vấn đề: Nếu loại bỏ ảnh hưởng khơng khí, vật rơi nào? → Mơ tả thí nghiệm ống Niu-tơn thí nghiệm Ga-li-lê

- HS: Dự đốn rơi vật khơng có ảnh hưởng khơng khí

→ Nghiên cứu thí nghiệm Ống Newton → Kết luận - HS: Yêu cầu trả lời C2

2 Sự rơi vật chân không (sự rơi tự do).

+ Nếu loại bỏ ảnh hưởng khơng khí vật rơi nhanh Sự rơi vật trường hợp gọi rơi tự + Sự rơi tự rơi tác dụng trọng lực

Hoạt dộng 4: Củng cố giao nhiệm vụ nhà: - Thế rơi tự do?

- Nhận xét tính chất chuyển động rơi tự

- Về nhà nghiên cứu lại nội dung chuyển động thẳng biến đổi đều, chuyển động rơi tự ****************************************

Tiết Soạn: 28/08/2011

Bài 4

:

Sự RƠI Tự DO

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức : Phát biểu định luật rơi tự Biết đặc điểm rơi tự 2 Kỹ : Giải số tập đơn giản rơi tự

II CHUẨN BỊ:

GV: Một số tập rơi tự

HS: Các kiến thức chuyển động thẳng biến đổi III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt động 1: Kiểm tra cũ

(7)

Ho t d ng 2ạ ộ : Tìm hiểu đặc điểm rơi tự do, xây dựng công thức chuyển động rơi tự

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung

Yêu cầu hs xem sgk

Hướng dẫn xác định phương thẳng đứng dây dọi

Giới thiệu phương pháp chụp ảnh hoạt nghiệm

Gợi ý nhận biết chuyển động thẳng nhanh dần

Gợi ý áp dụng công thức chuyển động thẳng nhanh dần cho vật rơi tự

Nhận xét đặc điểm chuyển động rơi tự

Tìm phương án xác định phương chiều chuyển động rơi tự

Làm việc nhóm ảnh hoạt nghiệm để rút tính chất chuyển động rơi tự

Xây dựng công thức chuyển động rơi tự khơng có vận tốc ban đầu

II Nghiên cứu rơi tự vật. 1 Những đặc điểm chuyển động rơi tự do.

+ Phương chuyển động rơi tự phương thẳng đứng (phương dây dọi) + Chiều chuyển động rơi tự chiều từ xuống

+ Chuyển động rơi tự chuyển động thẳng nhanh dần

2 Các công thức chuyển động rơi tự do.

v = g,t ; h =

1

2

gt

Ho t d ng 3ạ ộ : Tìm hiểu độ lớn gia tốc rơi tự

Giới thiệu cách xác định độ lớn gia tốc rơi tự thực nghiệm

Nêu kết thí nghiệm

Nêu cách lấy gần tính tốn

Ghi nhận cách làm thí nghiệm để sau thực tyiết thực hành Ghi nhận kết

Ghi nhận sử dụng cách tính gần làm tập

2 Gia tốc rơi tự do.

+ Tại nơi định Trái Đất gần mặt đất, vật rơi tự với gia tốc g

+ Ở nơi khác nhau, gia tốc rơi tự khác :

- Ở địa cực g lớn : g = 9,8324m/s2. - Ở xích đạo g nhỏ : g = 9,7872m/s2 + Nếu khơng địi hỏi độ xác cao, ta lấy g = 9,8m/s2 g = 10m/s2.

Ho t d ng 4ạ ộ : Củng cố giao nhiệm vụ nhà

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Yêu cầu nêu đặc điểm chuyển động rơi tự Nêu câu hỏi tập nha: SGK, SBTø

Trả lời câu hỏi

Ghi câu hỏi tập nhà ****************************************

TiÕt So¹n: 10/09/2011

BÀI TẬP

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức

- Nắm vững khái niệm chuyển động biến đổi, vận tốc tức thời, gia tốc

- Nắm đặc điểm véc tơ gia tốc chuyển động nhanh dần đều, chậm dần 2 Kỹ năng

- Trả lời câu hỏi trắc nghiệm khách quan liên quan đến chuyển động thẳng biến đổi - Giải tập có liên quan đến chuyển động thẳng biến đổi

II CHUẨN BỊ

- Xem lại tập phần chuyển động thẳng biến đổi sgk sbt - Chuẩn bị thêm số tập khác có liên quan

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt động1: Hệ thống hoá lại kiến thức học : + Phương trình chuyển động vật chuyển động thẳng đều? + Các công thức chuyển động thẳng biến đổi đều?

(8)

Chuyển động chậm dần a ngược dấu với v vo Hoạt động 2:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Yêu cầu học sinh đọc, tóm tắt

bài toán

Hướng dẫn hs cách đổi đơn vị từ km/h m/s

Yêu cầu giải toán

Gọi học sinh lên bảng giải toán

Theo giỏi, hướng dẫn

Yêu cầu học sinh khác nhận xét

Cho hs đọc, tóm tắt tốn Yêu cầu tính gia tốc

Yêu cầu giải thích dấu “-“ Yêu cầu tính thời gian

Đọc, tóm tắt tốn

Đổi đơn vị đại lượng cho toán đơn vị hệ SI Giải toán

Giải toán, theo giỏi để nhận xét, đánh giá giải bạn

Đọc, tóm tắt tốn (đổi đơn vị) Tính gia tốc

Giải thích dấu a Tính thời gian hãm phanh

Baøi 12 trang 22

a) Gia tốc đoàn tàu : a = v − vo

t − to

=11,1−0

60−0 = 0,185(m/s2) b) Quãng đường đoàn tàu :

s = vot +

1

2

1

2

c) Thời gian để tàu vận tốc 60km/h :

t =

v

− v

a

=

16

,

7

−

11

,

1

0

,

185

a) Gia tốc đoàn tàu : a =

v − v

o

t − t

o

=

0

−

11

,

1

60

−

0

1

2

a) Gia tốc xe: a =

v

2

− v

o

2

s

=

0

−

100

2 20

t =

v − v

o

a

=

0

−

10

−

2,5

Bài 12 trang 27 SGK

Hoạt động GV & HS

Nội dung

- HS: thảo luận

+ Phương pháp giải loại BT: tìm quãng đường vật đi

trong giây cuối?

+ Áp dụng co BT này?

Gọi thời gian rơi: t (s)

Độ cao (quãng đường rơi thời gian t):

h = gt

/2

Quãng đường rơi thời gian t-t (s) đầu:

h’ = g(t-1)

/2

Quãng đường rơi giây cuối:

h – h’ = 15m



t = s, h = 20 m

Hoạt động 3: Kiểm tra 15 phút:

Một vật chuyển động thẳng nhanh đần không vận tốc ban đầu, gia tốc a = 2m/s

.

a/ Tìm vận tốc quàng đường vật sau s.

b/ Tìm quãng đường vật giây thứ 2.

ĐS: v = 4m/s; 4m;

3m

Hoạt động 4:

G

(9)

Tiết Soạn: 13/09/2011

Bài 5

:

- Viết cơng thức tính độ lớn tốc độ dài trình bày hướng véc tơ vận tốc chuyển động tròn

- Phát biểu định nghĩa, viết công thức nêu đơn vị tốc độ góc chuyển động tròn - Phát biểu định nghĩa, viết công thức nêu đơn vị đo chu kì tần số

- Viết công thức liên hệ tốc độ dài tốc độ góc 2 Kỹ năng

- Chứng minh công thức (5.4), (5.5), (5.6) (5.7) SGK hướng tâm véc tơ gia tốc - Giải tập đơn giản chuyển động tròn

- Nêu số vd thực tế chuyển động tròn

II CHUẨN BỊ: Hình vẽ 5.5 giấy khổ lớn dùng cho HS trình bày cách chứng minh bảng. III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyển động trịn, chuyển động trịn

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Tiến hành số thí nghiệm

minh hoạ chuyển động tròn Yêu cầu hs nhắc lại k/n vận tốc trung bình học

Cho hs định nghĩa tốc độ trung bình chuyển động tròn

Giới thiệu chuyển động tròn

Yêu cầu trả lời C1

Phát biểu định nghĩa chuyển động tròn, chuyển động tròn Nhắc lại định nghĩa

Định nghĩa tốc độ trung bình chuyển động trịn

Ghi nhận khái niệm Trả lời C1

I Định nghĩa. 1 Chuyển động tròn.

Chuyển động tròn chuyển động có quỹ đạo đường trịn

2 Tốc độ trung bình chuyển động trịn.

Tốc độ trung bình chuyển động trịn đại lượng đo thương số độ dài cung tròn mà vật thời gian hết cung trịn

vtb =

Δs

Δt

3 Chuyển động tròn đều.

Chuyển động tròn chuyển động có quỹ đạo trịn có tốc độ trung bình cung trịn

Hoạt động 2: Tìm hiểu đại lượng chuyển động tròn

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Vẽ hình 5.3

Mơ tả chuyển động chất điểm cung MM’ thời gian t ngắn

Nêu đặc điểm độ lớn vận tốc dài CĐTĐ Yêu cầu trả lời C2

Hướng dẫn sử dụng công thức véc tơ vận tốc tức thời

Vẽ hình 5.4

Nêu phhân tích đại lượng

Xác định độ lớn vận tốc chuyển động tròn điểm M quỹ đạo

Vẽ hình 5,3 Trả lời C2

Ghi nhận khái niệm

II Tốc độ dài tốc độ góc. 1 Tốc độ dài.

v =

Δs

Δt

Trong chuyển động trịn tốc độ dài vật có độ lớn không đổi

2 Véc tơ vận tốc chuyển động tròn đều.

v

→

=

Δ s

→

Δt

Véc tơ vận tốc chuyển động trịn ln có phương tiếp tuyến với đường tròn quỹ đạo

Trong chuyển động trịn véc tơ vận tốc có phương ln ln thay đổi

3 Tần số góc, chu kì, tần số.

a) Tốc độ góc.

(10)

tốc độ góc

Yêu cầu nhận xét tốc độ góc chuyển động trịn

Nêu đơn vị tốc độ góc Định nghĩa chu kì u cầu trả lời C4

Yêu cầu nêu đơn vị chu kì

Định nghĩa tần số Yêu cầu trả lời C5

Yêu cầu nêu đơn vị tần số Yêu cầu nêu mối liên hệ chu kì tần số

Trả lời C3

Nêu đặc điểm tốc độ góc chuyển động tròn

Ghi nhận đơn vị tốc độ góc Ghi nhận định nghĩa chu kì Trả lời C4

Nêu đơn vị chu kì

Ghi nhận định nghĩa tần số Trả lời C5

Nêu đơn vị tần soá

Nêu mối liên hệ T f Trả lời C6

quét đơn vị thời gian

ω

=

Δα

Δt

Tốc độ góc chuyển động trịn đại lượng khơng đổi

Đơn vị tốc độ góc rad/s

b) Chu kì.

Chu kì T chuyển động trịn thời gian để vật vòng

Liên hệ tốc độ góc chu kì : T =

2

ω

π

Đơn vị chu kì giây (s)

c) Tần số.

Tần số f chuyển động tròn số vòng mà vật giây

Liên hệ chu kì tần số : f =

T

1

d) Liên hệ tốc độ dài tốc độ góc.

v = r

Ho t d ng 3ạ ộ : Củng cố giao nhiệm vụ nhà

Yêu cầu nêu định nghĩa đại lượng CĐTĐ Nêu câu hỏi tập nhà

Yêu cầu hs chẩn bị sau

Ghi câu hỏi tập nhà Ghi chuẩn bị cho sau ****************************************

Tiết Soạn: 13/09/2011

Bài 5

:

I MC TIấU 1 Kin thc

Biết hướng gia tốc chuyển động tròn viết công thức gia tốc hướng tâm 2 Kỹ năng

- Giải tập đơn giản chuyển động tròn - Nêu số vd thực tế chuyển động tròn II CHUẨN BỊ:

- Vẽ hình 5.5

- Các ví dụ tập chuyển động trịn III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt động 1: Kiểm tra cũ : Nêu định nghĩa chuyển động tròn đại lượng chuyển động trịn Hoạt động 2: Tìm hiểu gia tốc hướng tâm chuyển động tròn

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Vẽ hình 5.5

Yêu cầu biểu diễn →

v

→

Yêu cầu xác định độ biến thiên vận tốc

Biểu diễn →

v

1

v

→

II Gia tốc hướng tâm.

1 Hướng véc tơ gia tốc chuyển động tròn đều.

(11)

Yêu cầu xác định hướng véc tơ gia tốc

Yêu cầu biểu diễn véc tơ gia tốc CĐTĐ điểm Vẽ hình 5.6

u cầu trả lời C7

Biểu diễn véc tơ gia tốc Trả lời C7

đều hướng vào tâm quỹ đạo nên gọi gia tốc hướng tâm

2 Độ lớn gia tốc hướng tâm. aht =

v

2

r

Ho t d ng 3ạ ộ : Vận dụng, củng cố

Gợi ý : Độ lớn vận tốc dài điểm vành bánh xe độ lớn vận tốc chuyển động tròn xe

Làm tập : 8, 10, 12 sgk Ho t d ng 4ạ ộ : Giao nhiệm vụ nhà

Nêu câu hỏi tập nhà

u cầu hs chẩn bị sau Ghi câu hỏi tập nhà Ghi chuẩn bị cho sau ****************************************

Tiết 10 Soạn: 20/09/2011

Bài 5:

TíNH TƯƠNG ĐốI CủA CHUYểN ĐộNG CÔNG THứC CộNG VậN TốC

- Hiểu tính tương đối chuyển động

- Hiểu, xác định hệ quy chiếu đứng yên, hệ quy chiếu chuyển động

- Viết công thức cộng vận tốc cho trường hợp cụ thể chuyển động phương 2 Kỹ : - Giải số toán cộng vận tốc phương

- Giải thích số tượng liên quan đến tính tương đối chuyển động II CHUẨN BỊ:

Các hình vẽ SGK

III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt động 1: Tìm hiểu tính tương đối chuyển động

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Nêu phân tích tính

tương đối quỹ đạo

Mơ tả vài ví dụ tính tương đối vận tốc

Nêu phân tích tính tương đối vận tốc

Quan sát hình 6.1 trả lời C1 Lấy thêm ví dụ minh hoạ

Lấy ví dụ tính tương đối vận tốc

I Tính tương đối chuyển động. 1 Tính tương đối quỹ đạo.

Hình dạng quỹ đạo chuyển động hệ qui chiếu khác khác – quỹ đạo có tính tương đối

2 Tính tương đối vận tốc.

Vận tốc vật chuyển động hệ qui chiếu khác khác Vận tốc có tính tương đối

Hoạt động 2: Phân biệt hệ qui chiếu đứng yên hệ qui chiếu chuyển động

Yêu cầu nhắc lại khái niệm hệ qui chiếu

Phân tích chuyển động hai hệ qui chiếu mặt đất

Nhắc lại khái niệm hệ qui chiếu Quan sát hình 6.2 rút nhận xét hai hệ qui chiếu có hình

II Công thức cộng vận tốc.

1 Hệ qui chiếu đứng yên hệ qui chiếu chuyển động.

Hệ qui chiếu gắn với vật đứng yên gọi hệ qui chiếu đứng yên

(12)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Giới thiệu công thức cộng

vận tốc

Trường hợp vận tốc phương, chiều :

v1,3 = v1,2 + v2,3

Trường hợp vận tốc phương, ngược chiều :

|v1,3| = |v1,2 - v2,3|

Ghi nhận công thức

Áp dụng công thức trường hợp cụ thể

2 Công thức cộng vận tốc.

Nếu vật (1) chuyển động với vận tốc →

v

1,2 hệ qui chiếu thứ (2), hệ qui chiếu thứ lại chuyển động với vận tốc →

v

2,3 hệ qui chiếu thứ hai (3) hệ qui chiếu thứ hai vật chuyển động với vận tốc

v

→

1,3 tính theo cơng thức :

v

→

1,3 = →

v

1,2 +

v

→

2,3 Ho t d ng 4ạ ộ : Củng cố giao nhiệm vụ nhà

Cho hs trả lời câu hỏi 1, 2, trang 37

Cho câu hỏi, tập chuẩn bị cho sau

Ghi u cầu thầy ****************************************

TiÕt 11 So¹n: 25/09/2011

Bài 6:

SAI Số CủA PHéP ĐO CáC ĐạI LƯợNG VậT Lý

I MC TIấU 1 Kin thức:

Phát biểu định nghĩa phép đo đại lượng vật lí Phân biệt phép đo trực tiếp phép đo gián tiếp

2 Kỹ : Cách xác định sai số dụng cụ, sai số ngẫu nhiên Tính sai số phép đo trực tiếp

Tính sai số phép đo gián tiếp

Biết cách viết kết phép đo, với số chữ số có nghĩa cần thiết II CHUẨN BỊ

- Một số dụng cụ đo thước, nhiệt kế - Bài tốn tính sai số để HS vận dụng III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt động1: Tìm hiểu đại lượng phép đo

Yêu cầu hs trình bày khái niệm

Hướng dẫn pháep đo trực tiếp gián tiếp

Giới thiệu hệ đơn vị SI

Giới thiệu đơn vị hệ SI

Yêu cầu hs trả lời số đơn vị dẫn suất hệ SI

Tìm hiểu ghi nhớ khái niệm : Phép đo, dụng cụ đo

Lấy ví dụ phép đo trực tiếp, gián tiếp, so sánh

Ghi nhận hệ đơn vị SI và đơn vị hệ SI Nêu đơn vị vận tốc, gia tốc, diện tích, thể tích hệ SI

I Phép đo đại lượng vật lí – Hệ đơn vị SI.

1 Phép đo đại lượng vật lí.

Phép đo đại lượng vật lí phép so sánh với đại lượng loại qui ước làm đơn vị

+ Công cụ để so sánh gọi dụng cụ đo + Đo trực tiếp : So sánh trực tiếp qua dụng cụ

+ Đo gián tiếp : Đo số đại lượng trực tiếp suy đại lượng cần đo thông qua công thức 2 Đơn vị đo.

(13)

Giới thiệu sai số dụng cụ sai số hệ thống

Giới thiệu sai số ngẫu nhiên

Giới thiệu cách tính giá trị gần với giá trị thực phép đo đại lượng Giới thiệu sai số tuyệt đối sai số ngẫu nhiên

Giới thiệu cách tính sai số tuyệt đối phép đo

Giới thiệu cách viết kết đo

Giới thiệu sai số tỉ đối

Giới thiệu qui tắc tính sai số tổng tích

Đưa tốn xác định sai số phép đo gián tiếp đại lượng

Quan sát hình 7.1 7.2 trả lời C1

Phân biệt sai số dụng cụ sai số ngẫu nhiên

Xác định giá trị trung bình đại lượng A n lần đo Tính sai số tuyệt đói lần đo

Tính sai số ngẫu nhiên của phép đo

Tính sai số tuyệt đối phép đo

Viết kết đo đại lượng

Tính sai số tỉ đối phép đo

Xác định sai số phép đo gián tiếp

II Sai số phép đo.

1 Sai số hệ thống.

Là sai lệch phần lẻ khơng đọc xác dụng cụ (gọi sai số dụng cụ A’) điểm ban đầu bị lệch

Sai số dụng cụ A’ thường lấy

hoặc độ chia dụng cụ 2 Sai số ngẫu nhiên.

Là sai lệch hạn chế khả giác quan người chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên bên 3 Giá trị trung bình.

A

=

A

+

A

+ +

A

n

4 Cách xác định sai số phép đo. Sai số tuyệt đối lần đo :

A1 =

|

A − A

|

A − A

|

Sai số tuyệt đối trung bình n lần đo :

Δ A

=

ΔA

+

ΔA

+

ΔA

n

Sai số tuyệt đối phép đo tổng sai số tuyệt đối trung bình sai số dụng cụ :

ΔA

=

ΔA

+

ΔA '

5 Cách viết kết đo: A = A ± ΔA 6 Sai số tỉ đối.

δA

=

ΔA

A

.100 %

7 Cách xác định sai số phép đo gián tiếp.

Sai số tuyệt đối tổng hay hiệu tổng sai số tuyệt đối số hạng

Sai số tỉ đối tích hay thương tổng sai số tỉ đối thừa số Nếu công thức vật lí xác định đại lượng đo gián tiếp có chứa số số phải lấy đến phần thập phân lẻ nhỏ

1

10

Nếu cơng thức xác định đại lượng đo gián tiếp tương đối phức tạp dụng cụ đo trực tiếp có độ xác tương đối cao bỏ qua sai số dụng cụ

Ho t d ng 3ạ ộ : Cuûng cố Giao nhiệm vụ nhà

Cho hs trả lời câu hỏi trang 44

Cho câu hỏi, tập chuẩn bị cho sau Trả lời câu hỏi Ghi yêu cầu thầy cô ****************************************

(14)

- Nắm tính nguyên tắc hoạt động đồng hồ đo thời gian số sử dụng công tắc đóng ngắt cổng quang điện

- Vẽ đồ thị mô tả thay đổi vận tốc rơi vật theo thời gian t quãng đường s theo t2 Từ rút kết luận tính chất chuyển động rơi tự chuyển động thẳng nhanh dần

2 Kyõ naêng

- Rèn luyện kĩ thực hành: thao tác khéo léo để đo xác quãng đường s thời gian rơi tự vật quãng đường s khác

- Tính g sai số phép đo g II CHUẨN BỊ

Cho nhóm HS:

- Đồng hồ đo thời gian số

- Hộp công tắc đóng ngắt điện chiều cấp cho nam châm điện đếm thời gian - Nam châm điện N

- Cổng quang điện E

- Trụ viên bi (bằng thép) làm vật rơi tự - Quả dọi

- Giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng - Hộp đựng cát khô

- Giấy kẻ ô li để vẽ đồ thị

- Kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu SGK III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt động1: Hồn chỉnh sở lí thuyết thực hành

Gợi ý Chuyển động rơi tự chuyển động thẳng nhanh dần có vận tốc ban đầu có gia tốc g

Xác định quan hệ giữ quãng đường khoảng thời gian chuyển động rơi tự

Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ

Giới thiệu dụng cụ

Giới thiệu chế độ làm việc đồng hồ số Tìm hiểu dụng cụ Tìm hiểu chế độ làm việc đồng hồ số sử dụng thực hành

Hoạt động 3: Xác định phương án thí nghiệm

Hoàn chỉnh phương án thí nghiệm chung Mỗi nhóm học sinh trình bày phương án thí nghiệmcủa nhóm mình. Các nhóm khác bổ sung

****************************************

Tiết 13 Soạn: 27/09/2011

Bài 6:

Thực hành

: KHảO SáT CHUYểN ĐộNG RƠI Tự DO XáC ĐịNH GIA TốC RƠI Tự DO

I MC TIÊU 1 Kiến thức

- Nắm tính nguyên tắc hoạt động đồng hồ đo thời gian số sử dụng cơng tắc đóng ngắt cổng quang điện

- Vẽ đồ thị mô tả thay đổi vận tốc rơi vật theo thời gian t quãng đường s theo t2 Từ rút kết luận tính chất chuyển động rơi tự chuyển động thẳng nhanh dần

2 Kỹ năng

(15)

- Tính g sai số phép đo g II CHUẨN BỊ

Cho nhóm HS:

- Đồng hồ đo thời gian số

- Hộp cơng tắc đóng ngắt điện chiều cấp cho nam châm điện đếm thời gian - Nam châm điện N

- Cổng quang điện E

- Trụ viên bi (bằng thép) làm vật rơi tự - Quả dọi

- Giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng - Hộp đựng cát khô

- Giấy kẻ ô li để vẽ đồ thị

- Kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu SGK III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt động1: Tiến hành thí nghiệm

Giúp đở nhóm Đo thời gian rơi tương ứng với quãng đườngkhác Ghi kết thí nghiệm vào bảng 8.1

Hoạt động 2: Xữ lí kết

Hướng dẫn : Đồ thị đường thẳng hai đại lượng tỉ lệ thuận

Có thể xác định : g = 2tan với  góc nghiêng

đồ thị

Hoàn thành bảng 8.1 Vẽ đồ thị s theo t2 và v theo t

Nhận xét dạng đồ thị thu xác định gia tốc rơi tự

Tính sai số phép đo ghi kết Hoàn thành báo cáo thực hành

Ho t d ng 3ạ ộ : Củng cố Giao nhiệm vụ nhà

Cho hs trả lời câu hỏi 1, trang 50

Cho câu hỏi, tập chuẩn bị cho sau

(16)

TiÕt 14 So¹n: 03/10/2011

BÀI TẬP

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức :

-Hệ thống kiến thức chương - Giải BT liên quan

2 Kỹ : Tính tốn, lập luận, viết lời giải II CHUẨN BỊ

Chuẩn bị câu hỏi tập sách gk sách tập III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Hoạt động1: Tóm tắt kiến thức:

+ Các cơng thức chuyển động thẳng đều, thẳng biến đổi

+ Các công thức chuyển động rơi tự : v = g,t ; h =

1

2

π

T

2

π

.

r

T

v

r

→

v

1,3 =

v

→

1,2 +

v

→

2,3

Hoạt động 2: Giải tập:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Yêu cầu tính vận tốc góc

vận tốc dài kim phút

u cầu tính vận tốc góc vận tốc dài kim

Yêu cầu xác định vật, hệ qui chiếu hệ qui chiếu Yêu cầu chọn chiều dương xác định trị đại số vận tốc vật so với hệ qui chiếu hệ qui chiếu so với hệ qui chiếu Tính vận tốc vật so với hệ qui chiếu

Tính vận tốc góc vận tốc dài kim phút

Ttính vận tốc góc vận tốc dài kim

Tính vận tốc ôtô B so với ôtô A

Tính vận tốc ơtơ A so với ơtơ B

Bài 13 trang 34 Kim phút : p =

2

π

T

p

=

2 3

,

14

60

vp = rp = 0,00174.0,1 = 0,000174 (m/s) Kim :

h =

2

π

T

h

=

2 3

,

14

3600

(rad/s)

vh = rh = 0,000145.0,08 = 0,0000116 (m/s)

Baøi trang 38

Chọn chiều dương chiều chuyển động ôtô B ta có :

Vận tốc tơ B so với ô tô A : vB,A = vB,Đ – vĐA = 60 – 40 = 20 (km/h) Vận tốc ôtô A so với ôtô B :

vA,B = vA,Ñ – vÑ,B = 40 – 60 = - 20 (km/h)

Hoạt động 3: Nhiệm vụ nhà: + Ôn tập chương

(17)

TiÕt 15 So¹n: 08/10/2011

KIĨM TRA TIÕT

I MỤC TIÊU:

Kiểm tra kết giảng dạy học tập phần động học chất điểm từ bổ sung kịp thời thiếu sót, yếu điểm II CHUẨN BỊ:

1 Nội dung chương theo chuẩn KTKN

2 Ma trận đề kiểm tra: KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mơn: Vật lý Lớp: 10

(Thời gia: 45 phút )

Tên Chủ đề

Động học chất

điểm

Nhận biết

(cấp độ 1)

Thông hiểu

(cấp độ 2)

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp

(cấp độ 3)

Cấp độ cao

(cấp độ 4)

Chủ đề

1

Chuyển động

thẳng đều

Phương trình

chuyển động.

Tính qng

đường, vận tốc, thời

gian chuyển động.

Số câu

Số điểm Tỉ lệ

%

Số câu: 1

Số điểm: 2

Số câu: 1

Số điểm: 1

Số câu: (1

bài).

điểm: = 30

%

Chủ đề

2

Chuyển động

thẳng biến đổi

đều

Công thức vận

tốc, đường đi;

Phương trình

chuyển động.

Tính gia tốc;

vận tốc, thời

gian.

Tính quãng

đường;

Vẽ đồ thị

vận tốc

Số câu

%

Số câu:1

Số điểm: 2

Số câu:1

Số điểm: 2

Số câu: 1

Số điểm: 1

Số câu: 3(1

bài)

điểm: = 50

%

Chủ đề

3

Rơi tự do

thời gian rơi.

Tính vận

tốc;

quãng

đường

Số câu

%

Số câu:1

Số điểm: 1

Số câu:1

Số điểm: 1

Số câu: 2(1

bài)

điểm: = 20

%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 0

Số điểm:

0%

Số câu: 2

Số điểm: 4

40 %

Số câu: 3

Số điểm: 4

40%

Số câu: 2

Số điểm: 2

20%

Số câu: 7

Số điểm: 10

3 Đề áp án:đ

(18)

trêng thpt diễn châu 4

Môn: VậT Lý 10

Bài Một ô tô xuất phát từ A B với vận tốc 60km/h a Lập phương trình chuyển động tơ

b Xác định vị trí tơ sau 2h kể từ lúc bắt đầu chuyển động

Bài 2.

Chuyển động chất điểm biểu diễn theo

đồ thị bên Hãy mô tả chuyển động chất điểm

Bài 3.

Từ vị trí cách mặt đất độ cao h, người ta thả

rơi vật, sau 3s vật chạm đất Lấy g = 10 m/s

, bỏ qua sức

cản khơng khí Tính h vận tốc vật chạm đất

Đáp án:

Bài 1

a Chọn hqc

Lập pt: x = 60t

1

b x = 120 km

1

Bài 2

AB: Thẳng theo chiều dương

BC: Đứng yên

CD: Thẳng theo chiều dương

1

Bài 3

h = g.t

/2 = 45 m

2

v = gt = 30 m/s

2

Së GD & §T NghƯ An

trờng thpt diễn châu 4

đề kiểm tra tiết (đề 2)

Bài Một ô tô xuất phát từ A B với vận tốc 60km/h , A B cách 240km a Lập phương trình chuyển động tô

b Xác định thời điểm ô tô tới B

Bài 2.

Một viên bi chuyển động nhanh dần không vận tốc ban đầu, độ lớn gia tốc 0,4 m/s

a Xác định vận tốc bi sau 3s.

b Tính quãng đường viên bi thời gian 3s giây thứ tư kể từ lúc bắt đầu chuyển

động.

Bài 3.

Một vật rơi tự từ độ cao 45m Lấy g = 10 m/s

Tính:

Tthời gian rơi vật vận tốc vật chạm đất.

Đáp án:

Bài 1

a Chọn hqc

Lập pt: x = 60t

1

b x = 240 km



t = h

1

Bài 2

a v = 0,4t = 1,2 m/s

b s

= at

/2 = 1,8 m

s

= 3,2 m



Δs = 1,4 m

1

Bài 3

h = g.t

v = gt = 30 m/s

/2 = 45 m



t = s

2

1

A

1 2,5 3,5 t(s)

O

B

C

D

x (m)

(19)

Bài Lúc 8h hai điểm A B cách 40km có hai ơtơ chạy chiều (từ A tới B) đường thẳng AB Tốc độ ôtô chạy từ A 60km/h tốc độ ôtô chạy từ B 40km/h Chọn A làm gốc toạ độ, gốc thời gian lúc 8h, chiều dương từ A đến B

a Lập phương trình chuyển động hai xe b Xác định vị trí thời điểm hai xe gặp

Bài 2.

Một viên bi chuyển động nhanh dần không vận tốc ban đầu, độ lớn gia tốc 0,2 m/s

a Xác định vận tốc bi sau 3s.

b Tính quãng đường viên bi thời gian 3s giây thứ tư kể từ lúc bắt đầu chuyển

động.

(20)

Bài Lúc 6h hai điểm A B cách 40km có hai ơtơ chạy chiều (từ A tới B) đường thẳng AB Tốc độ ôtô chạy từ A 60km/h tốc độ ôtô chạy từ B 40km/h Chọn A làm gốc toạ độ, gốc thời gian lúc 6h, chiều dương từ A đến B

a Lập phương trình chuyển động hai xe b Xác định vị trí thời điểm hai xe gặp

Bài Một người xe đạp lên dốc dài 50m chuyển động thẳng chậm dần Vận tốc lúc bắt đầu lên dốc 5m/s, cuối dốc 3m/s Tính gia tốc thời gian lên dốc xe đạp

Bài 3.

Từ vị trí cách mặt đất độ cao h, người ta thả rơi vật Lấy g = 10 m/s

, bỏ qua sức cản của

khơng khí

a Tính quảng đường vật rơi giây đầu tiên

b Trong giây trước chạm đất vật rơi 20m Tính thời gian rơi vật , từ suy độ cao nơi thả

vật

Bài 1.

Một vật chuyển động biến đổi theo phương trình:

x = 50 + 30t + 2t

(cm).

a Xác định tính chất chuyển động, gia tốc, vận tốc ban đầu của

vật?

b Xác định vận tốc vật lúc 5s?

Bài 2.

Chuyển động chất điểm biểu diễn theo đồ thị

bên Hãy mô tả chuyển động chất điểm (Tính chất chuyển

động, vận tốc ban đầu, gia tốc chất điểm giai đoạn

chuyển động).

Bài 3.

Từ vị trí cách mặt đất độ cao h, người ta thả rơi một

vật Lấy g = 10 m/s

, bỏ qua sức cản khơng khí

a Tính quảng đường vật rơi giây đầu tiên

b Trong giây trước chạm đất vật rơi 20m Tính thời

gian rơi vật , từ suy độ cao nơi thả vật

1 Trường hợp vật chất điểm? Trái Đất chuyển động tự quay quanh

1

2

,5

t(

s)

O

B

C

x (

m

)

20

40

50

(21)

Hai bi lúc va chạm với

Người nhảy cầu lúc rơi xuống nước Giọt nước mưa rơi

2 Trong chuyển động thẳng

Tọa độ x phụ thuộc vào cách chọn gốc toạ độ Đường không phụ thuộc vào vận tốc v Tọa độ x tỉ lệ thuận với thời gian chuyển động t Đường s phụ thuộc vào mốc thời gian

3 Phương trình chuyển động chất điểm dọc theo trục Ox có dạng : x = + 60t ; (x đo kilômét t đo giờ) Toạ độ ban đầu vận tốc chuyển động chất điểm :

km vaø km/h km vaø 60 km/h

km 60 km/h km km/h

4 Sử dụng vận tốc trung bình s ta :

Xác định xác vị trí vật thời điểm t Xác định thời gian vật chuyển động hết quãng đường s Xác định vận tốc vật thời điểm t Xác định quãng đường vật thời gian t Trong chuyển động biến đổi, vận tốc trung bình đoạn đường s :

Thương số quãng đường s thời gian hết quãng đường s Trung bình cộng vận tốc đầu cuối

Vận tốc tức thời quãng đường s Vận tốc tức thời đầu quãng đường s

6 Hai xe chạy từ A đến B cách 60km Xe (1) có vận tốc 20km/h chạy liên tục không nghỉ, Xe (2) khởi hành sớm dọc đường phải dừng lại Xe (2) phải có vận tốc để tới B lúc với xe (1)

.15km/h 20km/h 30km/h 40km/h

7 Trong chuyển động thẳng biến đổi đều, véc tơ gia tốc →

a

→

a

→

a

→

v

→

a

→

v

→

a

8 Công thức công thức liên hệ vận tốc, gia tốc quãng đường chuyển động thẳng nhanh dần :

v + v0 =

√

2as

o

√

2as

❑

o

9 Một viên vi sắt rơi tự từ độ cao 78,4m Lấy g = 9,8 m/s2 Vận tốc vật chạm đất : 40 m/s 80 m/s 39,2 m/s 78,4 m/s

10 Độ lớn gia tốc rơi tự :

Được lấy theo ý thích người sử dụng Khơng thay đổi lúc, nơi Bằng 10m/s2.

Phụ thuộc vào vĩ độ địa lí Trái Đất 11 Chỉ câu sai

Chuyển động tròn có đặc điểm sau: Vectơ vận tốc khơng đổi

Quỹ đạo đường trịn Tốc độ góc khơng đổi

Vectơ gia tốc hướng vào tâm

(22)

km/h 8,5 km/h 3,5 km/h 4,5 km/h

II Câu hỏi giáo khoa : Nêu điểm giống khác vận tốc tức thời chuyển động thẳng biến đổi tốc độ dài chuyển động tròn

III Các tốn : Một đồn tàu chuyển động với vận tốc 72 km/h hãm phanh Sau quãng đường 200m tàu dừng lại

a) Tính gia tốc tàu thời gian từ lúc hãm phanh đến lúc dừng lại

b) Tính quãng đường tàu từ đầu giây thứ đến cuối giây thứ kể từ hãm phanh

2 Một vật rơi tự từ độ cao h Trong giây cuối trước chạm đất vật rơi quãng đường

21

25

(23)