giao an lop 1tuan 11 15

+Cho hs nhìn hình vẽ,nêu bài toán và ghi phép tính vào bảng con.. Nhận xét.[r]

(1)

TUẦN 11 LỊCH BÁO GIẢNG

Thứ / ngày / tháng Môn Tên dạy

Thứ hai /02/11/2009 Học vần

Mỹ thuật Tóan

ưu – ươu

Vẽ màu vào hình vẽ đường diềm Luyện tập

Thứ ba /03/11/2009 Học vần

Tóan Thủ cơng

Đạo đức

Ơn tập

Số phép trừ

Xé, dán hình gà ( t2 ) Thực hành kỹ hk1

Thứ tư /04/11/2009 Âm nhạc

Học vần TNXH

Học hát : Đàn gà on - an

Gia đình

Thứ năm /05/11/2009 Học vần

Thể dục Tóan

ân – ă ăn

TD rèn luyện tư Luyện tập

Thứ sáu /06/11/2009 Tập viết

Tóan HĐTT

Cái kéo, trái đào… Chú cừu, rau non… Luyện tập chung Sinh họat lớp tuần 11

Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2009 1/Học vần

2/Mỹ thuật 3/Tốn Mơn : Học vần Tiết 101+102 Bài : ưu ươu A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ưu, trái lựu, ươu, hươu sao; từ câu ứng dụng -Viết : ưu, trái lựu, ươu, hươu

-Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi 2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi 3/Thái độ :

Biết yêu thương, bảo vệ vật

(2)

1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc :

-Tiết trước học ? -Cho hs đọc sgk

-Cho hs viết bảng : iêu – diều sáo, yêu – yêu quý Nhận xét, sửa sai

-Nhận xét ktbc 3.Bài :

a/GTB : ưu ươu b/Dạy vần :

*ưu :

b.1/Nhận diện vần :

-GV tô ưu : ưu có ghép với u -So sánh ưu với iu?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ưu -GV giới thiệu viết : lựu +Cho hs cài,phân tích đọc : lựu +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : trái lựu +Cho hs đọc : ưu – lựu – trái lựu +Sửa sai cho hs

*ươu :

-GV tơ ươu : ươu có ươ ghép với u -So sánh ươu với ưu ?

b.2/Đánh vần đọc trơn :

-Cho hs cài,phân tích đọc : ươu -GV giới thiệu viết : hươu

+Cho hs cài,phân tích đọc : hươu +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : hươu

+Cho hs đọc : ươu – hươu – hươu +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * ưu :

-Cho hs phân tích : ưu – lựu -HD hs viết : ưu – trái lựu Sửa sai cho hs

*ươu :

-Cho hs phân tích : ươu – hươu

-HD hs viết bảng : ươu – hươu Sửa sai cho hs

b.4/Đọc từ ứng dụng :

-GV viết : cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ

-Cho hs tìm,phân tích : cừu, mưu, rượu, bướu? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-GV hs giải nghĩa từ

-iêu yêu -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : u Khác : - u

-Cài : ưu CN đọc -Cài : lựu Cn đọc -trái lựu

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : u Khác : ươ -

-Cài : ươu CN đọc -Cài : hươu Cn đọc -hươu

-CN -CN,tổ

-HS phân tích viết bảng

-HS đọc thầm -CN

(3)

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : ưu – lựu , ươu – hươu Nhận xét

5.Nhận xét tiết học

Tiết 1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : ưu, ươu? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

-Đọc tiết : GV bảng cho hs đọc lại -Đọc đoạn ứng dụng :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Buổi trưa, cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu, nai

+Cho hs tìm,phân tích : cừu, hươu? +HD hs đọc câu ứng dụng

Sửa sai cho hs b/Luyện viết :

-GV HD hs viết tập viết dịng

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ mẫu… -GV chấm tổ

Nhận xét viết c/Luyện nói :

-GV viết : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :

+Trong tranh vẽ ? Những vật sống đâu?

+Trong này, ăn cỏ? Con ăn thịt? Con thích ăn mật ong? Con to mà hiền lành?

+Em biết rừng nữa? -GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : yêu thích vật, bảo vệ chúng 4.Củng cố :

-Hơm học ? -Cho hs đọc sgk

-Cho hs thi tìm tiếng có ưu , ươu Nhận xét

5.Dặn dò : học bài,xem -Nhận xét tiết học

-ưu ươu -HS thi viết

-ưu ươu -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS viết tập viết

-HS đọc tên chủ đề

-HS qsát tranh trả lời câu hỏi

-Hs nghe -ưu ươu -Lớp đồng -CN cài tiếng

Môn : Toán Tiết 41 Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Làm phép trừ phạm vi số học

-Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp 2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi 3/Thái độ :

(4)

B.Chuẩn bị : bảng con, bảng cài, vở, hình vẽ C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc :

-Tiết trước học gì?

-Cho hs làm bảng lớp Cả lớp làm b

– = – = - - - - – = – = -GV hỏi lớp bảng trừ phạm vi -Nhận xét phần ktbc

3.Bài :

a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài : Tính +Cho hs làm b/ tổ +Nhận xét

-Bài : Tính.( cột 1, ) +Cho hs làm bảng cài

+Nhận xét Yêu cầu hs nêu cách làm -Bài : < > = ( cột 1, )

+Cho hs nêu yêu cầu +Cho hs làm vào +Gọi hs sửa

+Nhận xét, yêu cầu hs nêu cách làm +HD hs đổi kt chéo

-Bài : viết phép tính thích hợp

+Cho hs xem tranh, nêu tốn viết phép tính +Nhận xét, sửa sai

+HD hs nêu cách

-Bài : số? – = - … ( dành cho hs giỏi ) +Cho hs đọc y/c

+GV HD

+Cho hs đọc : – = – 4.Củng cố :

-Hôm học gì?

-Cho hs đọc bảng trừ phạm vi -Cho hs thi tính :

5 – – = – + = -Nhận xét

5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học

-Phép trừ phạm vi -HS làm theo y/c -CN trả lời

-HS nhắc lại

-HS làm vào bảng -HS làm vào bảng cài -CN nêu

-Điền dấu < > = -HS làm vào -CN

-CN nêu : tính kết so sánh -CN

-Điền số -HS nghe HD -CN

-Luyện tập -CN

-HS thi tính

Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2009 1/Học vần

2/Tốn 3/Thủ cơng 4/Đạo đức Môn : Học vần Tiết 103 + 104 Bài : ÔN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

(5)

- Nghe,hiểu kể lại theo tranh đoạn truyện : Sói cừu 2/Kỹ naêng :

Biết học theo điều tốt, tránh xa xấu B.Chuẩn bị : sgk,bảng con,bảng cài, tranh C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs viết bảng : ưu – trái lựu ươu – hươu -Nhận xét, sửa sai

Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Ơn tập b/HD ơn tập :

b.1/Các vần vừa học :

-Gv bảng cho hs đọc chữ âm có bảng ơn -Sửa sai cho hs

-HD hs ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang để tạo vần -Cho hs đọc vần vừa ghép

Sửa sai cho hs

-GV viết : ao bèo cá sấu kì diệu -Cho hs phân tích : ao, bèo, sấu, diệu? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-GV hs giải nghĩa từ b.4/HD viết b :

-Cho hs phân tích : cá sấu, kì diệu -HD hs viết bảng

Sửa sai cho hs 4.Củng cố :

-Hôm học ?

-Cho hs cài : ươu, yêu, âu, êu, ui Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-GV bảng cho hs phân tích : au, iu, ưu, ươu, sấu, diệu Nhận xét

3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc tiết :

+GV bảng cho hs đọc lại +Sửa sai cho hs

-Đọc đoạn ứng dụng :

-ưu ươu -CN -HS viết b

-HS nhắc lại -CN,lớp -CN ghép vần -CN,lớp -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS viết bảng

-Ôn tập -CN cài

-Ôn tập -CN

(6)

+HD hs qsát tranh

+GV viết : Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khơ ráo, có nhiều châu chấu, cào cào

+Cho hs phân tích : sáo, sậu, sau, ráo, nhiều, châu, chấu, cào? +HD hs đọc đoạn ứng dụng

Nhận xét,sửa sai b/Luyện viết :

-GV HD hs viết tập viết dòng

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ mẫu… -GV chấm tổ

Nhận xét viết

c/Kể chuyện : Sói cừu

-GV kể chuyện kết hợp với tranh

-Chia lớp làm nhóm : nhóm tìm hiểu tập kể tranh -Đại diện nhóm báo cáo

Nhận xét,bổ sung -Ý nghĩa :

+Vì sói bị người chăn cừu đánh? +Vì cừu nạn?

*Sói chủ quan, kiêu căng, nên phải đền tội Cừu bình tĩnh thơng minh nên nạn

4.Củng cố :

-Hôm học ?

-GV bảng cho hs đọc lại -Cho hs thi viết : cá sấu, kì diệu Nhận xét

5.Dăn dò : học bài.Xem -Nhận xét tiết học

-HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS qsát tranh nghe gv kể chuyện

-HS thảo luận nhóm -CN kể

-HS trả lời -HS nghe -Ôn tập

-Lớp đồng -HS chơi trị chơi

Mơn :Tốn

Tiết 42 Bài : SỐ TRONG PHÉP TRỪ A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Nhận biết vai trò số phép trừ : kết phép trừ số nhau, số trừ

-Biết thực phép trừ có số

-Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ 2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : bảng con, que tính, hình vẽ

C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Cho hs làm bảng lớp Cả lớp làm b/ tổ : – – = – – = – – = – … – … – … Nhận xét, sửa sai

-Luyện tập

(7)

a/GTB : Số phép trừ

b/Giới thiệu phép trừ số : b.1/Giới thiệu : – =

-Cho hs xem tranh, nêu tốn : Trong chuồng có vịt, chạy khỏi chuồng Hỏi chuồng vịt?

-HD hs trả lời

-Cho hs lấy que tính bớt que tính cịn que tính Vậy ta có : – =

b.2/Giới thiệu : – = Tương tự

b.3/Cho hs tìm kết : ( )

-GV viết : – = – = – = – = – = -Cho hs trả lời kết

*Một số trừ số c.Giới thiệu phép trừ : số trừ c.1/Giới thiệu : – =

-HD hs xem sơ đồ nêu vấn đề : có hv, bớt hv Hỏi lại hv? -Cho hs xem sơ đồ trả lời

-Cho hs thực hành bớt que tính bớt cịn

Vậy ta viết : – = c.2/Giới thiệu : – = Tương tư

c.3/Cho hs tìm kết : ( )

-GV viết : – = – = – = – = – = -Cho hs trả lời kết

*Một số trừ số d/Thực hành :

-Bài : ( cột 1, ) +Cho hs làm bảng +Nhận xét, sửa sai

-Bài : viết phép tính thích hợp

+HD hs quan sát tranh, trả lời ghi phép tính +Nhận xét, sửa sai

4.Củng cố :

-Hôm học gì?

-Cho hs nêu lại kết kuận vừa học -Cho hs chơi trò “truyền điện”

5 – =? – =? + =? … Nhận xét

5.Dặn dò : làm – cột lại -Nhận xét tiết học

-HS nhắc lại -CN

…có vịt …chạy vịt.Còn vịt

-CN thực hành -CN nhắc lại

-CN trả lời kết -CN,lớp nhắc lại

-CN : 4hv bớt hv hv -CN thực hành

-CN nhắc lại

-CN trả lời -HS nhắc lại -CN làm bảng -CN

-Số phép trừ -CN,lớp

-HS chơi trị chơi

Mơn : thủ công

Tiết 11 Bài : XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON ( t ) A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Biết cách xé, dán hình gà

-Xé, dán hình gà con.Đường xé bị cưa.Mỏ, mắt, chân gà cĩ thể dùng bút màu để vẽ

2/Kỹ :

(8)

3/Thái độ :

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B.Chuẩn bị : mẫu, qui trình C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-GV kt chuẩn bị hs -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Xé, dán hình gà ( t2 ) b/HD hs thực hành :

-GV nhắc lại qui trình cho hs thực hành với GV +Xé hình thân gà từ hình cn

+Xé hình đầu gà từ hình vng

+Xé hình đi, chân gà từ hình tam giác +Mắt, mỏ gà dùng bút vẽ tô màu -GV quan sát hs thực hành

Nhắc nhở hs giữ vệ sinh -HD dán hình :

+Cho hs ướm thử hình vào cho cân đối trước dán

+Dán theo trình tự : thân gà – đầu gà – đuôi gà – chân gà – vẽ mắt, mỏ gà +Dán cho cân đối, phẳng

HD hs trang trí thêm cảnh vật xung quanh cho sinh động : cây, hoa… 4.Củng cố :

-Hơm học gì? -Nhận xét sản phẩm

5.Dặn dò : chuẩn bị dụng cụ -Nhận xét tiết học

…vở,giấy màu,bút,hồ -HS nhắc lại

-HS nghe thực hành theo gv

-HS thực hành dán hình

-HS trang trí

-Xé,dán hình gà -HS nhận xét

Môn : Đạo đức

Tiết 11 Bài : THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HK1 A.Mục tiêu :

1.Kiến thức : HS thực hành kỹ học : -Gọn gàng,sạch

-Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập -Gia đình em

-Lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ 2.Kỹ :

Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi 3.Thái độ :

Biết thực theo học

B.Chuẩn bị : số tập thực hành C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : Hát vui 2.Ktbc :

-Tiết trước học gì? -GV hỏi :

+Anh chị em gia đình phải ntn với nhau? +Là anh chị phải ntn với em nhỏ?

+Là em nhỏ phải với anh chị? -Nhận xét

3.Bài :

-Lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ

(9)

a/GTB : Thực hành kỹ hk1 b/HD ôn tập :

*GV nêu câu hỏi cho hs thảo luận :

+N1 : Tìm nhóm,bạn gọn gàng,sạch sẽ?Bạn chưa gọn gàng,sạch sẽ?

+N2 : Em học lớp mấy?Trường ?Cơ giáo em tên gì?

+N3 : Kể tên đồ dùng học tập em?Vì phải giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập?

+N5 : Với anh chị,em phải ?Với em nhỏ,em phải nào? +N6 : Em kể thành viên gia đình em?

-Gv nêu lại câu hỏi cho hs trả lời -Nhận xét

*Cho hs thực hành đóng vai xử lý tình :

-Bạn Minh xé tập xếp thuyền.Nếu em có đó,em làm gì? (tổ 1) -Em học 10 điểm,bố tặng em quà (tổ 2)

-Em có tơ đồ chơi.Em bé mượn chơi,em làm gì? (tổ 3) +GV nêu lại tình cho hs xử lý thực hành đóng vai +Nhận xét

4.Củng cố :

-Hơm học gì?

*Cần ăn mặc gọn gàng,sạch đến lớp

-Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập,không làm bẩn,hỏng,làm sách vở,đồ dùng học tập

-Biết nói năng,chào hỏi lễ phép với ơng bà,cha mẹ,anh chị Phải biết nhường nhịn em nhỏ

5.Dặn dò : Thực hành theo học -Nhận xét tiết học

-HS nhắc lại

-HS thảo luận nhóm

-CN

-HS xử lý tình đóng vai theo tổ

-Thực hành kỹ hk1 -HS nghe

Thứ tư ngày 04 tháng 11 năm 2009 1/Âm nhạc

2/Học vần 3/TNXH Môn : Học vần

Tiết 105+106 Bài : on an A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : on, an, mẹ con, nhà sàn ; từ câu ứng dụng -Viết : on, an, mẹ con, nhà sàn

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Bé bạn bè 2/Kỹ :

Biết yêu thương mẹ, biết hoà đồng với bạn B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết

C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số

2.Ktbc :

-Cho hs viết bảng : ao bèo, cá sấu Nhận xét, sửa sai

-Nhận xét ktbc

(10)

3.Bài : a/GTB : on an b/Dạy vần : *on :

-GV tơ on : on có o ghép với n -So sánh on với oi?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : on -GV giới thiệu viết : +Cho hs cài,phân tích đọc : +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : mẹ +Cho hs đọc : on – – mẹ +Sửa sai cho hs

*an :

-GV tô an : an có a ghép với n -So sánh an với on ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : an -GV giới thiệu viết : sàn +Cho hs cài,phân tích đọc : sàn +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : nhà sàn +Cho hs đọc : an – sàn – nhà sàn +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *on :

-Cho hs phân tích : on – -HD hs viết : on – mẹ Sửa sai cho hs

*an :

-Cho hs phân tích : an - sàn

-HD hs viết bảng : an – nhà sàn Sửa sai cho hs

-GV viết : rau non thợ hàn đá bàn ghế -Cho hs tìm,phân tích : non, hịn, hàn, bàn? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-GV hs giải nghĩa từ 4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : on – , an – sàn Nhận xét

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : o Khác : i - n

-Cài : on CN đọc -Cài : Cn đọc -mẹ

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : n Khác : a - o

-Cài : an CN đọc -Cài : sàn Cn đọc -nhà sàn

-CN -CN,tổ

(11)

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : on với an? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Gấu mẹ dạy chơi đàn Cịn thỏ mẹ dạy nhảy múa +Cho hs tìm,phân tích : con, đàn, cịn?

+HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs

b/Luyện viết :

-GV viết : Bé bạn bè

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :

+Xem tranh có bạn? Các bạn làm gì? +Bạn em ai?

+Em bạn thường chơi trị chơi gì?

+Em bạn thường giúp đỡ cơng việc gì? +Vì em thích chơi với bạn?

-GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : Bạn bè phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn Có đối xử tốt với bạn, bạn tốt với

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có on, an Nhận xét

-on an -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-Hs nghe -on an -Lớp đồng -CN cài tiếng

Môn : TNXH Tiết 11 Bài : GIA ĐÌNH A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Kể với bạn ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột gia đình cuả 2/Kỹ :

Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi 3/Thái độ :

Biết yêu quý gia đình B.Chuẩn bị : sgk

2.Ktbc : -GV hỏi :

+Hãy kể tên phận bên thể?

+Chúng ta nhận biết giớ xung quanh phận thể?

(12)

+Hãy kể việc cần làm để giúp thể sẽ? -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Gia đình em b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : Qsát theo nhóm -Chia lớp làm nhóm thảo luận :

+3 nhóm qsát tranh trang 24,trả lời :gia đình Lan có ?Lan người gia đình làm gì?

+3 nhóm qsát tranh trang 25,trả lời : gia đình Minh có ?Minh người gia đình làm gì?

-Cho đại diện nhóm trả lời

*Mỗi người sinh có bố mẹ người thân.Mọi người sống chung mái nhà gọi gia đình

b.2/Hoạt động : Trao đổi theo cặp

-2 hs ngồi bàn trao đổi với người gia đình -Cho hs kể trước lớp

*Gia đình tổ ấm em.Bố mẹ,ông bà,anh chị em em người thân yêu em

b.3/Hoạt động : Làm việc cá nhân -Cho hs vẽ vào gia đình -GV qsát

Xong,gv hỏi :

+Tranh vẽ ?

+Em muốn thể điều tranh?

*Mỗi người sinh có gia đình,nơi em u thương,chăm sóc che chở.Em có quyền sống chung với bố mẹ người thân

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Em kể người gia đình mình? -Hãy kể chuyện vui gia đình em? 5.Dặn dị : Xem

-Nhận xét tiết học

-HS nhắc lại

-HS thảo luận nhóm

-Cn -HS nghe

-HS làm việc theo cặp -CN kể

-HS nghe -HS vẽ tranh -CN trả lời

-HS nghe

-Gia đình em -CN trả lời

Thứ năm ngày 05 tháng 11 năm 2009 1/Học vần

2/Thể dục 3/Tốn Mơn : Học vần Tiết 107+108 Bài : ân ă - ăn A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ân, ă, ăn, cân, trăn ; từ câu ứng dụng -Viết : ân, ă, ăn, cân, trăn

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi 2/Kỹ :

(13)

B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs viết bảng : on – mẹ , an – nhà sàn Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : ân ă – ăn b/Dạy vần :

*ân :

-GV tơ ân: ân có â ghép với n -So sánh ân với an?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ân -GV giới thiệu viết : cân +Cho hs cài,phân tích đọc : cân +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : cân +Cho hs đọc : ân – cân – cân +Sửa sai cho hs

*ă – ăn :

-GV tơ ăn : ăn có âm học? +Âm âm ă

+ă a có thêm dấu mũ ngược -So sánh ăn với ân?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ăn -GV giới thiệu viết : trăn

+Cho hs cài,phân tích đọc : trăn +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : trăn +Cho hs đọc : ăn – trăn – trăn +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : * ân:

-Cho hs phân tích : ân - cân -HD hs viết : ân – cân Sửa sai cho hs

* ăn:

-Cho hs phân tích : ăn - trăn

-HD hs viết bảng : ăn – trăn Sửa sai cho hs

-GV viết : bạn thân khăn rằn gần gũi dặn dò

-Cho hs tìm,phân tích : thân, gần, khăn, rằn, dặn?

-on an -CN -HS viết b -HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : n Khác : â - a

-Cài : ân CN đọc -Cài : cân Cn đọc -cái cân

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -n học -CN đọc : âm ă -Giống : n Khác : â - ă

-Cài : ăn CN đọc -Cài : trăn Cn đọc -con trăn

-CN -CN,tổ

(14)

-HD hs đọc từ ứng dụng Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : ân – cân , ăn - trăn Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc : cân, thân, gần, trăn, khăn, rằn, dặn? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

-Đọc tiết : GV bảng cho hs đọc lại -Đọc câu ứng dụng :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Bé chơi thân với bạn Lê.Bố bạn Lê thợ lặn +Cho hs tìm,phân tích : thân,lặn?

b/Luyện viết :

-GV viết : Nặn đồ chơi

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ bạn làm ? +Các bạn nặn gì?

+Đồ chơi thường nặn gì?

+Sau nặn đồ chơi xong,em phải làm gì? -GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : thu dọn gọn gàng,sạch sau chơi 4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ân,ăn Nhận xét

-ân ăn -HS thi viết

-ân ăn -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS nghe -ân ăn

-Lớp đồng -CN cài tiếng

Mơn : Tốn Tiết 43 Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Thực phép trừ hai số nhau.Phép trừ số cho số -Biết làm tính trừ phạm vi số học

2/Kyõ naêng :

(15)

3/Thái độ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : bảng con, bảng cài, vở, hình vẽ C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs làm bảng lớp Cả lớp làm b + = + =

4 + = – = – = – =

-GV hỏi lớp : Hai số trừ cho kết nào? Một số trừ cho kết nào?

-Nhận xét phần ktbc 3.Bài :

a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập :

-Bài : Tính ( cột 1, 2, ) +Cho hs làm bảng cài/ tổ +Nhận xét

-Bài : Tính

+Cho hs làm bảng

+Nhận xét.Lưu ý cách đặt tính -Bài : Tính ( cột 1, )

+Cho hs nêu yêu cầu +Cho hs làm vào +Gọi hs sửa

+Nhận xét, yêu cầu hs nêu cách làm +HD hs đổi kt chéo

-Bài : < > = ( cột 1, ) +Cho hs đọc y/c

+Cho hs làm vào

+Gọi CN sửa nêu cách làm Nhận xét

-Bài : viết phép tính thích hợp.( câu a )

+Cho hs xem tranh, nêu toán viết phép tính +Nhận xét, sửa sai

+HD hs nêu cách 4.Củng cố :

-Hôm học gì? -Cho hs thi tính :

4 – – = – – = -Nhận xét

-Số phép trừ -HS làm theo y/c

-CN trả lời

-HS nhắc lại

-HS làm vào bảng cài -HS làm vào bảng -CN nêu

-Hs làm vào -CN

-CN nêu : tính kết so sánh -CN

-Luyện tập -HS thi tính

Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2009 1/Tập viết

(16)

A.Mục tiêu : 1/Kiến thức :

Viết chữ : kéo, trái đào, sáo sậu, liú lo…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập

2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết 3/Thái độ :

Yêu tiếng Việt, thực ngồi viết tư B.Chuẩn bị: viết, bảng

C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui

2.Ktbc:

-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : đồ chơi,tươi cười,ngày hội,vui vẻ -Nhận xét kt

3.Bài mới:

a/Giới thiệu bài: kéo,trái đào,sáo sậu,líu lo,hiểu bài,yêu cầu b/Hs viết bảng con:

-cái kéo : +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs

-Tương tự,GV HD hs viết từ lại -Cho hs đọc từ vừa viết

c/HD tô tv: -Y/c hs lấy

GV HD viết dòng: GV viết bảng – hs viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi tư -GV chấm tổ

Nhận xét viết 4.Củng cố:

-Cho hs đọc lại từ vừa viết

-Cho hs phân tích : kéo,đáo,hiếu,líu,sậu? -GV hỏi độ cao : k,t,r,đ,s,h

-Cho hs thi viết : líu lo,hiểu Nhận xét, sửa sai

5.Dặn dò: viết tiếp chưa viết xong -Nhận xét tiết học

-HS viết bảng

-HS viết b -CN,lớp

-HS thực hành viết tv

-CN,lớp -CN -CN

-HS thi viết

Môn: Tập viết t 10 Tiết 110 Bài: CHÚ CỪU,RAU NON… A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Viết chữ : cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập

2/Kỹ :

Yêu tiếng Việt, thực ngồi viết tư

(17)

-Rèn tư ngồi viết, đặt viết, cầm bút B.Chuẩn bị: viết, bảng

2.Ktbc:

-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b (2 lần): kéo, trái đào, sáo sậu

líu lo, hiểu bài, yêu cầu -Nhận xét kt

3.Bài mới:

a/Giới thiệu bài: cừu,rau non,thợ hàn,dặn dị,khơn lớn,cơn mưa b/Hs viết bảng con:

-chú cừu : +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs

-Cho hs phân tích : cừu,rau,hàn,khơn,dặn,mưa? -GV hỏi độ cao : h,r,n,t,d,ơ

-Cho hs thi viết : cừu,khôn lớn Nhận xét, sửa sai

5.Dặn dò: viết tiếp chưa viết xong -Nhận xét tiết học

-HS viết bảng

-CN,lớp -CN -CN

-HS thi viết

Mơn : Tốn Tiết 44 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Thực phép cộng, phép trừ số học, phép cộng với số 0, phép trừ số cho số 0, trừ hai số

2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,vở,hình vẽ C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs làm bảng lớp : – = – = – = – = + = – = -Cho hs nêu lại kết luận : số trừ số trừ -Nhận xét

-Luyện tập

(18)

3.Bài :

a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập :

-Bài : Tính ( câu b ) +Cho hs làm bảng

+Nhận xét.Nhắc lại kết luận -Bài : Tính.(cột 1, )

+Cho hs làm bảng cài

+Nhận xét.GV ghi kết lên bảng

+HD hs nhận xét tính chất phép cộng -Bài : < > = ( cột 2, )

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs làm vào +Gọi cá nhân sửa +Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : Viết phép tính thích hợp

+Cho hs qsát tranh,nêu toán ghi phép tính +Nhận xét,sửa sai

4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-Cho hs chơi truyền điện phép toán học Nhận xét

-HS nhắc lại

-HS làm vào bảng -CN nêu

-HS làm vào bảng cài -HS nhận xét

-HS kt chéo -CN

-Luyện tập chung -HS chơi trò chơi

Hoạt động tập thể Tiết 11 SINH HOẠT LỚP TUẦN 11 1/Nhận định tình hình tuần 11:

-Sĩ số : ……….…………

……… -Vệ sinh lớp :

……… -Học tập :

……… ………

(19)

2/ Kế hoạch tuần 12 :

……… ……… ………

TUẦN 12 LỊCH BÁO GIẢNG

Mỹ thuật Tóan

ơn – ơn Vẽ tự

(20)

Thứ ba /10/11/2009 Học vần Tóan Thủ cơng

Đạo đức

en – ên

Phép cộng phạm vi

Ôn tập chương : KT xé, dán giấy Nghiêm trang chào cờ ( t1 )

Học vần TNXH

Ơn hát : Đàn gà in - un

Nhà

Thể dục Tóan

iên – yên

TD rèn luyện tư – trò chơi vận động Phép trừ phạm vi

Thứ sáu /13/11/2009 Học vần

Tóan HĐTT

n - ươn Luyện tập

Sinh họat lớp tuần 12 Thứ hai ngày 09 tháng 11 năm 2009

1/Học vần 2/Mỹ thuật 3/Tốn Mơn : Học vần

Tiết 111+112 Bài : ôn ơn A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ôn, ơn, chồn, sơn ca ; từ câu ứng dụng -Viết : ôn, ơn, chồn, sơn ca

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Mai sau khơn lớn 2/Kỹ :

Biết chăm học để thực ước mơ B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs viết bảng : ân – cân , ăn – trăn Nhận xét, sửa sai

-Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : ôn ơn b/Dạy vần : *ôn :

-ân ăn -CN

-HS viết b

(21)

-GV tô ôn : ôn có ô ghép với n -So sánh ôn với on?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ơn -GV giới thiệu viết : chồn +Cho hs cài,phân tích đọc : chồn +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : chồn +Cho hs đọc : ôn – chồn – chồn +Sửa sai cho hs

*ơn :

-GV tơ ơn : ơn có ghép với n -So sánh ơn với ôn ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ơn -GV giới thiệu viết : sơn

+Cho hs cài,phân tích đọc : sơn +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : sơn ca +Cho hs đọc : ơn – sơn – sơn ca +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *ôn :

-Cho hs phân tích : ơn – chồn -HD hs viết : ôn – chồn Sửa sai cho hs

*ơn :

-Cho hs phân tích : ơn - sơn -HD hs viết bảng : ơn – sơn ca Sửa sai cho hs

-GV viết : ôn mưa khôn lớn mơn mởn

-Cho hs tìm,phân tích : khơn,cơn,mơn,mởn? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hôm học ?

-Cho hs thi viết : ôn – chồn , ơn – sơn Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : ôn với ơn? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

-HS qsát,nghe -Giống : n Khác : ô - o

-Cài : ôn CN đọc -Cài : chồn Cn đọc -con chồn

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : n Khác : - ô

-Cài : ơn CN đọc -Cài : sơn Cn đọc -sơn ca

-CN -CN,tổ

-CN,lớp -Hs nghe -ôn ơn -HS thi viết

(22)

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Sau mưa,cả nhà cá bơi bơi lại bận rộn +Cho hs tìm,phân tích : cơn,rộn?

b/Luyện viết :

-GV viết : Mai sau khôn lớn -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :

+Bạn nhỏ tranh mơ ước : Mai sau khôn lớn,bạn làm gì? +Mai sau khơn lớn,em làm gì?

*GD : Phải học tập thật giỏi để thực ước mơ 4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ơn, ơn Nhận xét

-CN,lớp

-HS qsát tranh trả lời câu hỏi -Hs nghe

-ôn ơn -Lớp đồng -CN cài tiếng

Mơn : Tốn Tiết 45 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Thực phép cộng, phép trừ số học, phép cộng với số 0, phép trừ số cho số

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,vở,hình vẽ C.Các hoạt động dạy học :

-Tiết trước học gì? -Cho hs làm bảng lớp :

+ = + = + = +2 +0 +2 + = + = + = -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập :

-Bài : Tính

+Cho hs làm bảng

-Luyện tập chung -CN làm theo y/c

-HS nhắc lại

(23)

+Nhận xét

-Bài : Tính ( cột ) +Cho hs làm bảng +Nhận xét

-Bài : Số? ( cột 1, ) +Cho hs đọc y/c

+Cho hs qsát tranh,nêu tốn ghi phép tính +Nhận xét,sửa sai

4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-Cho hs chơi truyền điện phép toán học Nhận xét

-HS làm vào bảng -Điền số

-HS làm vào -CN

-HS kt chéo -CN

-Luyện tập chung -HS chơi trò chơi

2/Tốn 3/Thủ cơng 4/Đạo đức Mơn : Học vần

Tiết 113+114 Bài : en ên A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : en, ên, sen, nhện ; từ câu ứng dụng -Viết : en, ên, sen, nhện

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Bên phải, bên trái, bên trên, bên 2/Kỹ :

Xác định vị trí cuả vật

-Cho hs viết bảng : ôn – chồn , ơn – sơn ca Nhận xét, sửa sai

-Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : en ên b/Dạy vần : *en :

-GV tơ en : en có e ghép với n -So sánh en với ôn?

-ôn ơn -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

(24)

-Cho hs cài,phân tích đọc : en -GV giới thiệu viết : sen +Cho hs cài,phân tích đọc : sen +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : sen +Cho hs đọc : en – sen – sen +Sửa sai cho hs

*ên :

-GV tơ ên : ên có ê ghép với n -So sánh ên với en ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ên -GV giới thiệu viết : nhện +Cho hs cài,phân tích đọc : nhện +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : nhện +Cho hs đọc : ên – nhện – nhện +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *en :

-Cho hs phân tích : en – sen -HD hs viết : en – sen Sửa sai cho hs

*ên :

-Cho hs phân tích : ên – nhện

-HD hs viết bảng : ên – nhện Sửa sai cho hs

-GV viết : áo len mũi tên khen ngợi nhà -Cho hs tìm,phân tích : len,khen,tên,nền? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hôm học ?

-Cho hs thi viết : en – sen , ên – nhện Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : en với ên? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

-Cài : en CN đọc -Cài : sen Cn đọc -lá sen

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : n Khác : ê - e

-Cài : ên CN đọc -Cài : nhện Cn đọc -con nhện

-CN -CN,tổ

-CN,lớp -Hs nghe -en ên -HS thi viết

(25)

+Gv viết : Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non.Còn nhà Sên tàu chuối

+Cho hs tìm,phân tích : Mèn,Sên,trên? +HD hs đọc câu ứng dụng

-GV viết : Bên phải,bên trái,bên trên,bên -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :

+Trong tranh vẽ gì?Nó đâu?

+Trong lớp,bên trái em bạn nào?Bên phải em bạn nào?Bên em bạn nào?Bên em bạn nào?

+Em tìm vị trí vật em yêu thích xung quanh em? -GV sửa câu trả lời cho hs

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có en, ên Nhận xét

5.Dặn dị : học bài,xem -Nhận xét tiết học

-CN -CN,lớp

-ên en -Lớp đồng -CN cài tiếng

Mơn : Tốn

Tiết 46 Bài : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi -Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ 2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : hình vẽ, vở, bảng con,sgk

2.Ktbc :

-Cho hs làm bảng lớp.Cả lớp làm bảng theo tổ – = – = – =

4 – = – – = – – = -GV nhận xét

3.Bài :

a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi : a.1/HD phép cộng : + =

-HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu tốn : Có hình tam giác vàng,thêm hình tam giác xanh.Hỏi có tất hình tam giác?

-Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ toán

*GV nêu : tam giác vàng thêm tam giác xanh tam giác hay 5 thêm

-HS làm vào bảng

-HS qsát tranh,trả lời

(26)

-Ta viết “ thêm 6” sau : + = -Cho hs viết bảng đọc : + = + = a.2/HD phép cộng : + = + =

+ = HD tương tự a.3/Học thuộc bảng cộng :

-GV lưu công thức cộng bảng -HD hs học thuộc bảng cộng

b/Thực hành : -Bài : Tính

+Cho hs làm vào bảng

+Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính

*Nhắc lại kết luận : cộng với số số -Bài : Tính ( cột 1, 2, )

+Cho hs làm bảng : lần làm cặp +Nhận xét,sửa sai

*Nhận xét tính chất phép cộng -Bài : Tính ( cột 1, )

+Cho hs làm vào vở.CN sửa bảng lớp +Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo

-Bài : Viết phép tính thích hợp

+Cho hs nhìn hình vẽ,nêu tốn ghi phép tính vào bảng +Nhận xét

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs đọc bảng cộng phạm vi -Cho hs thi điền số : … + … =

Nhận xét

5.Dặn dò : học thuộc bảng cộng -Nhận xét tiết học

-HS viết b

-HS đọc nhiều lần cho thuộc bảng cộng

-Hs làm vào bảng -Nhận xét

+ -Hs làm b

-Nhận xét cặp toán -HS làm vào

-KT chéo

-CN nêu tốn ghi phép tính vào bảng

-Phép cộng phạm vi -CN,lớp

-HS chơi trị chơi Mơn : Thủ cơng

Tiết 12 Bài : ÔN TẬP CHỦ ĐỀ : XÉ,DÁN GIẤY A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Củng cố kiến thức, kĩ xé, dán giấy

-Xé, dán hình hình học.Đường xé cưa.Hình dán tương đối phẳng

2/Kỹ :

Rèn kỹ xé, dán hình 3/Thái độ :

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B.Chuẩn bị : mẫu,dụng cụ thủ cơng C.Các hoạt động dạy học :

3.Bài :

a/GTB : Ôn tập chương I : KT xé,dán giấy b/Thực hành :

-Cho hs kể tên hình học xé,dán GV trình bày :

(27)

+Xé,dán hình vng,hình chữ nhật,hình trịn,hình tam giác +Xé,dán hình cam

+Xé,dán hình đơn giản +Xé,dán hình gà

-Cho hs tự chọn hình thực hành xé,dán

GV qsát,giúp đỡ hs.Nhắc nhở hs giữ vệ sinh lao động 4.Củng cố :

-Cho hs trình bày sản phẩm -GV hs nhận xét 5.Dặn dò : chuẩn bị giấy -Nhận xét tiết học

-HS thực hành -Nhận xét sản phẩm

Tiết 12 Bài : NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ ( t1 ) A.Mục tiêu :

1.Kiến thức :

-Biết tên nước, nhận biết Quốc kì, Quốc ca Tổ quốc Việt Nam -Nêu : Khi chào cờ cần phải bỏ mũ, nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì -Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần

2.Kyõ naêng :

Tơn kính Quốc kì yêu Tổ quốc Việt Nam B.Chuẩn bị : tập đạo đức

2.Ktbc :

+Anh chị em gia đình phải ntn với nhau? +Là anh chị phải ntn với em nhỏ?

+Là em phải ntn với anh chị? -Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Nghiêm trang chào cờ ( t1 ) b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : Làm BT1 -Y/C hs qsát tranh :

+Các bạn nhỏ tranh làm gì?

+Các bạn người nào?Vì em biết?

*Các bạn nhỏ tranh giới thiệu,làm quen với nhau.Mỗi bạn mang quốc tịch riêng : VN,Lào,TQ,Nhật Bản

Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc tịch VN b.2/Hoạt động : Làm BT

-Chia lớp làm nhóm : Qsát tranh trả lời : Những người tranh làm gì?

-GV hỏi cho lớp thảo luận :

+Những người tranh làm gì?

+Tư họ đứng ntn?Vì họ lại đứng nghiêm trang chào cờ? ( tr & ) +Vì họ lại sung sướng nâng cờ tổ quốc? ( tr )

*Quốc kì tượng trưng cho nước

-Lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ

-CN trả lời

-HS nhắc lại

-Qsát tranh,trả lời : CN -HS nghe nhắc lại

(28)

-Quốc kì VN màu đỏ,ở có ngơi vàng cánh -Quốc ca hát thức nước dùng chào cờ -Khi chào cờ cần phải :

+Bỏ mũ,nón

+Sửa lại đầu tóc,quần áo chỉnh tề +Đứng nghiêm.Mắt hướng nhìn quốc kì b.3/Hoạt động : Làm BT

-Cho hs làm việc theo cặp : Xem tranh vẽ bạn làm gì? Bạn chưa nghiêm trang chào cờ?

*Khi chào cờ cần phải nghiêm túc,khơng quay chỗ khác,khơng nói chuyện riêng.Phải nghiêm túc hướng quốc kì

4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-Quốc tịch tên gì? -Quốc kì VN có đặc điểm gì? -Khi chào cờ phải ntn?

-Vì phải nghiêm trang chào cờ? 5.Dặn dị : thực theo học -Nhận xét tiết học

-HS nghe

-HS làm việc theo cặp -HS nghe

-Nghiêm trang chào cờ -CN trả lời

Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 1/Thể dục

2/Học vần 3/TNXH 4/Hát Môn : Học vần

Tiết 115+116 Bài : in un A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : in, un, đèn pin, giun ; từ câu ứng dụng -Viết : in, un, đèn pin, giun

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi 2/Kỹ :

Biết nói lời xin lỗi có lỗi

-Cho hs viết bảng : en – sen , ên – nhện Nhận xét, sửa sai

-Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : in un b/Dạy vần : *in :

-GV tơ in : in có i ghép với n

-en ên -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

(29)

-So sánh in với en?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : in -GV giới thiệu viết : pin +Cho hs cài,phân tích đọc : pin +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : đèn pin +Cho hs đọc : in – pin – đèn pin +Sửa sai cho hs

*un :

-GV tơ un : un có u ghép với n -So sánh un với in ?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : un -GV giới thiệu viết : giun +Cho hs cài,phân tích đọc : giun +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : giun +Cho hs đọc : un – giun – giun +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *in :

-Cho hs phân tích : in – pin -HD hs viết : in – đèn pin Sửa sai cho hs

*un :

-Cho hs phân tích : un – giun

-HD hs viết bảng : un – giun Sửa sai cho hs

-GV viết : nhà in mưa phùn xin lỗi vun xới

-Cho hs tìm,phân tích : in,xin,phùn,vun? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hôm học ?

-Cho hs thi viết : in – pin , un – giun Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : in với un? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

-Đọc tiết : GV bảng cho hs đọc lại

-Giống : n Khác : i - e

-Cài : in CN đọc -Cài : pin Cn đọc -đèn pin

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : n Khác : u - i

-Cài : un CN đọc -Cài : giun Cn đọc -con giun

-CN -CN,tổ

-CN,lớp -Hs nghe -in un -HS thi viết

(30)

-Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Ủn ủn ỉn Chín lợn Ăn no tròn Cả đàn ngủ

+Cho hs tìm,phân tích : ủn,ỉn,chín? +HD hs đọc câu ứng dụng

-GV viết : Nói lời xin lỗi

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ gì?

+Vì bạn tranh buồn vậy?

+Em nói “xin lỗi” chưa?Trong trường hợp nào? +Khi cần nói lời xin lỗi?

*Khi có lỗi phải biết nói lời xin lỗi 4.Củng cố :

-Hôm học ? -Cho hs đọc sgk

-Cho hs thi tìm tiếng có in, un Nhận xét

-HS qsát tranh -HS đọc thầm

-CN -CN,lớp

-in un

Môn : TNXH Tiết 12 Bài : NHÀ Ở A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Nói điạ nhà kể tên số đồ dùng nhà 2/Kỹ :

Biết yêu quý nhà đồ dùng nhà B.Chuẩn bị : sgk,tranh

2.Ktbc :

+Gia đình em có ?

+Muốn cho gia đình vui vẻ,mọi người gia đình phải ntn với nhau? -Nhận xét

3.Bài : a/GTB : Nhà b/Các hoạt động :

-Gia đình -CN trả lời

(31)

b.1/Hoạt động : Quan sát hình theo cặp -HD hs qsát tranh sgk trang 26 :

+Nhà thuộn dạng nhà gì?Nó đâu?Vì em biết? +Em thích nhà nào?Vì sao?

-GV gọi hs trả lời

*Nhà nơi sống làm việc người gia đình.Mỗi người khơng thể khơng có nhà

b.2/Hoạt động : Quan sát theo nhóm

-Chia lớp làm nhóm,mỗi nhóm qsát tranh sgk trang 27:Kể tên đồ dùng có hình

-Cho nhóm trình bày

*Mỗi gia đình có đồ dùng cần thiết cho s/h việc mua sắm đồ dùng phụ thuộc vào điều kiện kinh tế gia đình

b.3/Hoạt động : Đàm thoại -GV hỏi :

+Nhà em thuộc dạng nhà gì?

+Em kể đồ dùng có nhà +Nơi em thuộc ấp nào?Xã nào?

*Mỗi người mơ ước nhà tốt đầy đủ đồ dùng s/h cần thiết -Nhà bạn khác

-Các em cần nhớ địa nhà

-Phải biết u q,giữ gìn ngơi nhà mình.Vì nơi em sống hàng ngày với người ruột thịt thân yêu

4.Củng cố :

-Hôm học gì? -Nhà em thuộc dạng nhà gì?

-Em kể đồ dùng có nhà mình? -Em giới thiệu địa nhà em?

5.Dặn dị : u q ngơi nhà,thường xun dọn dẹp nhà cửa -Nhận xét tiết học

-HS làm việc theo cặp -CN

-HS nghe

-HS làm việc theo nhóm -CN trình bày

-HS nghe

-CN trả lời

-HS nghe

-Nhà -CN trả lời Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009

1/Học vần 2/Toán 3/Đạo đức Môn : Học vần

Tiết 117+upload.123doc.net Bài : iên yên A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : iên, yên, đèn điện, yến ; từ câu ứng dụng -Viết : iên, yên, đèn điện, yến

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Biển 2/Kỹ :

Biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường biển B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết

2.Ktbc :

-Tiết trước học ?

(32)

-Cho hs viết bảng : in – đèn pin , un – giun Nhận xét, sửa sai

a/GTB : iên yên b/Dạy vần :

*iên :

-GV tơ iên : iên có iê ghép với n -So sánh iên với un?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : iên -GV giới thiệu viết : điện

+Cho hs cài,phân tích đọc : điện +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : đèn điện +Cho hs đọc : iên – điện – đèn điện +Sửa sai cho hs

*yên :

-GV tô yên : yên có yê ghép với n -So sánh yên với iên ?

-Cho hs cài,phân tích đọc : yên -GV giới thiệu viết : yến +Cho hs cài,phân tích đọc : yến +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : yến +Cho hs đọc : yên – yến – yến +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *iên :

-Cho hs phân tích : iên – điện -HD hs viết : iên – đèn điện Sửa sai cho hs

*yên :

-Cho hs phân tích : yên – yến

-HD hs viết bảng : yên – yến Sửa sai cho hs

-GV viết : cá biển yên ngựa viên phấn n vui -Cho hs tìm,phân tích : biển,viên,n? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : iên – điện , yên – yến Nhận xét

-HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : n Khác : iê - u

-Cài : iên CN đọc -Cài : điện Cn đọc -đèn điện

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : n Khác : yê - iê -Cài : yên CN đọc -Cài : yến Cn đọc -con yến

-CN -CN,tổ

(33)

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : iên với yên? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Sau bão,kiến đen lại xây nhà.Cả đàn kiên nhẫn chở khô tổ

+Cho hs tìm,phân tích : kiến,kiên? +HD hs đọc câu ứng dụng

Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Biển

+Em thường thấy,thường nghe biển có gì?

+Nước biển mặn hay ngọt?Người ta dùng nước biển để làm gì? +Những người sinh sống biển gọi gì?

*GD : yêu biển,yêu thiên nhiên,giữ gìn vệ sinh mơi trường biển 4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có iên, n Nhận xét

-iên yên -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS qsát tranh trả lời câu hỏi …làm muối

…ngư dân -HS nghe -iên yên -Lớp đồng -CN cài tiếng

Mơn : Tốn

Tiết 47 Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : vở,bảng con,sgk,hình vẽ

(34)

-Cho hs làm bảng lớp: + = + = + = + + = + + = + + = Nhận xét

3.Bài :

a/GTB : Phép trừ phạm vi

b/Giới thiệu khái niệm ban đầu phép trừ : b.1/HD hs học phép trừ : – = ; – = -HD hs xem hình vẽ,trả lời :

+Có …hình tam giác?

+Cơ bớt hình tam giác,cịn …hình tam giác? +Ta có phép tính nào?

-GV viết-hs đọc : – =

-GV viết : – = … Cho hs tìm kết que tính -Cho hs đọc : – = – =

b.2/HD hs học phép trừ : – = – =

– = HD tương tự b.3/HD hs học thuộc bảng trừ :

-GV lưu công thức trừ bảng-cho hs tự học thuộc nhiều cách -Cho hs thi đọc lại bảng trừ phạm vi

c/Thực hành : -Bài : Tính

+Cho hs làm bảng theo tổ +Sửa sai cho hs

*Nhắc lại : số trừ số -Bài : Tính

+Cho hs làm vào +Gọi cn sửa

+HD hs nhận xét mối quan hệ phép cộng phép trừ Một số trừ

+Cho hs đổi kt chéo -Bài : Tính ( cột 1, ) +Cho hs làm vào +Gọi cá nhân sửa +Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : Viết phép tính thích hợp

+Cho hs xem hình vẽ,nêu tốn viết phép tính +Nhận xét.Khuyến khích hs làm nhiều cách 4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs đọc lại bảng trừ phạm vi

-GV cho hs thi điền số : = … + … - = … Nhận xét

5.Dặn dò : học bảng trừ.Xem -Nhận xét tiết học

-Phép cộng phạm vi -CN làm theo y/c

-HS nhắc lại -CN trả lời …6

…6 bớt …6 – = -CN,lớp

-HS bớt que tính -HS đọc lại

-HS học thuộc bảng trừ

-HS làm vào bảng -Nhận xét

-HS làm vào -CN

-Nhận xét -HS kt chéo

-HS làm vào -CN

-HS kt chéo -CN

-Phép trừ phạm vi -Cn,lớp

-HS chơi trò chơi Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009

1/Học vần 2/Toán 3/HĐTT Môn : Học vần

(35)

-Đọc : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai ; từ câu ứng dụng -Viết : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào 2/Kyõ naêng :

Biết yêu thiên nhiên

-Cho hs viết bảng : iên – đèn điện , yên – yến Nhận xét, sửa sai

a/GTB : uôn ươn b/Dạy vần :

*uôn :

-GV tơ n : n có uô ghép với n -So sánh uôn với iên?

-Cho hs cài,phân tích đọc : n -GV giới thiệu viết : chuồn +Cho hs cài,phân tích đọc : chuồn +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : chuồn chuồn

+Cho hs đọc : uôn – chuồn – chuồn chuồn +Sửa sai cho hs

*ươn :

-GV tơ ươn : ươn có ươ ghép với n -So sánh ươn với uôn ?

-Cho hs cài,phân tích đọc : ươn -GV giới thiệu viết : vươn

+Cho hs cài,phân tích đọc : vươn +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : vươn vai

+Cho hs đọc : ươn – vươn – vươn vai +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *uôn :

-Cho hs phân tích : n – chuồn -HD hs viết : uôn – chuồn chuồn

-iên yên -CN

-HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : n Khác : iê - uô -Cài : uôn CN đọc -Cài : chuồn Cn đọc -chuồn chuồn

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : n Khác : uô - ươ -Cài : ươn CN đọc -Cài : vươn Cn đọc -vươn vai

-CN -CN,tổ

(36)

Sửa sai cho hs *ươn :

-Cho hs phân tích : ươn – vươn

-HD hs viết bảng : ươn – vươn vai Sửa sai cho hs

-GV viết : cuộn dây lươn ý muốn vườn nhãn

-Cho hs tìm,phân tích :cuộn, muốn, lươn, vườn? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : uôn – chuồn , ươn – vươn Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : n với ươn? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Mùa thu,bầu trời cao hơn.Trên giàn thiên lí,lũ chuồn chuồn ngẩn ngơ bay lượn

+Cho hs tìm,phân tích : chuồn, lượn? +HD hs đọc câu ứng dụng

-GV viết : Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :

+Trong tranh vẽ gì?

+Em biết loại chuồn chuồn nào? +Châu chấu khác cào cào chỗ nào? +Em bắt chúng ntn?

+Bắt chúng,em làm gì?

+Em có nên bắt chúng vào buổi trưa khơng?Vì sao? -GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : Không nên nắng vào buổi trưa dễ bị bệnh 4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có n, ươn

-CN,lớp -Hs nghe -uôn ươn -HS thi viết

-uôn ươn -CN

-CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

(37)

Nhận xét

1/Kiến thức :

Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : bảng con,vở,hình vẽ

2.Ktbc :

– – = - - - - – – = -Nhận xét

3.Bài :

-Bài : Tính ( dịng ) +Cho hs làm bảng +Nhận xét

-Bài : < > = ( dòng ) +Cho hs đọc y/c

+Cho hs làm vào +Gọi cá nhân sửa +Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : Số? ( dòng ) +Cho hs đọc y/c

+Cho hs làm vào : dựa vào bảng cộng phạm vi 4, 5, để điền số +Gọi cá nhân sửa

+Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : Viết phép tính thích hợp

4.Củng cố :

-Hôm học gì?

-Cho hs thi tính : + + = – – = – – = Nhận xét

-Phép trừ phạm vi -CN làm theo y/c

-HS nhắc lại

-HS làm vào bảng -HS làm vào bảng -Điền dấu < > = -HS làm vào -CN

-HS kt chéo -Điền số

-HS làm vào -CN

-HS kt chéo -CN

-Luyện tập -HS chơi trò chơi Hoạt động tập thể

(38)

1/Nhận định tình hình tuần 12:

-Sĩ số : ……….…………

……… ………

……… ……

* Tuyên dương : ……… ……… * Phê bình : ……… ……… 2/ Kế hoạch tuần 13 :

……… ……… ………

Mỹ thuật Tóan

Ơn tập Vẽ tự

(39)

Thứ ba /17/11/2009 Học vần Tóan Thủ công

Đạo đức

ong – ông

Phép trừ phạm vi

Các qui ước gấp giấy, gấp hình Nghiêm trang chào cờ ( t2 )

Thứ tư /18/11/2009 AÂm nhaïc

Học vần TNXH

Học hát : Sắp đến tết ăng - âng

Công việc nhà

Thể dục Tóan

ung – ưng

TD rèn luyện tư – trò chơi vận động Luyện tập

Thứ sáu /20/11/2009 Tập viết

Tập viết Tóan

HĐTT

Nền nhà, nhà in… Con ong, thông… Phép cộng phạm vi Sinh họat lớp tuần 13

2/Mỹ thuật 3/Toán Môn : Học vần Tiết 121 + 122 Bài : ÔN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc vần có kết thúc n ; từ câu ứng dụng từ 44 đến 51 -Viết vần, từ ứng dụng từ 44 đến 51

-Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần 2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi, kể chuyện 3/Thái độ :

Biết nhường nhịn sống B.Chuẩn bị : sgk,bảng con,bảng cài, tranh C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs viết bảng : uôn – chuồn chuồn , ươn – vươn vai -Nhận xét, sửa sai

Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Ôn tập b/HD ôn tập :

-Gv bảng cho hs đọc chữ âm có bảng ơn

-n ươn -CN -HS viết b

(40)

-Sửa sai cho hs

Sửa sai cho hs

-GV viết : cuồn cuộn vượn thôn -Cho hs phân tích tiếng ứng dụng

-Cho hs phân tích : cuồn cuộn , vượn -HD hs viết bảng

-Hơm học ?

-Cho hs cài : ăn, uôn, en, in, un, yên Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-GV bảng cho hs phân tích : on, an, ân, ôn, ơn, ên, un, Nhận xét

-Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh

+GV viết : Gà mẹ dẫn đàn bãi cỏ.Gà vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ,bới giun

+Cho hs phân tích : dẫn, đàn, con, giun? +HD hs đọc đoạn ứng dụng

Nhận xét viết

c/Kể chuyện : Chia phần

-GV kể chuyện kết hợp với tranh

+Hai cậu bé truyện có nhường nhịn chưa?Thể chỗ nào? +Cuối cùng,người kiếm củi giúp họ làm gì?Câu chuyện kết thúc sao? *Trong sống phải biết nhường nhịn tốt

4.Củng cố :

-CN ghép vần -CN,lớp -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS viết bảng

-Ôn tập -CN cài

-Ôn tập -CN

-CN,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

(41)

-Hôm học ?

-GV bảng cho hs đọc lại

-Cho hs thi viết : cuồn cuộn , vượn Nhận xét

-HS nghe -Ôn tập

-Lớp đồng -HS chơi trị chơi Mơn : Toán

1/Kiến thức :

-Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : hình vẽ, vở, bảng con,sgk,que tính C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs làm bảng lớp

+ + = +1 +2 - -6 – – = -GV nhận xét

3.Bài :

a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi : a.1/HD phép cộng : + = + =

*GV nêu : tam giác vàng thêm tam giác xanh tam giác hay thêm -Cho hs nêu phép tính : + =

-6 + = Vậy + = ?

-Cho hs đọc : + = + = a.2/HD phép cộng : + = + =

+ = + = HD tương tự a.3/Học thuộc bảng cộng :

+Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Tính ( dịng )

*Nhận xét tính chất phép cộng số cộng với -Bài : Tính ( dịng )

-HS làm theo y/c

-HS nghe nhắc lại -HS viết trả lời

-Hs làm b

(42)

4.Củng cố :

-Hơm học ?

Nhận xét

-KT chéo

-HS chơi trò chơi Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009

1/Học vần 2/Toán 3/Thủ công 4/Đạo đức Môn : Học vần

Tiết 123+124 Bài : ong ông A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ong, ông, dịng sơng, võng; từ đoạn thơ ứng dụng -Viết : ong, ơng, dịng sơng, võng

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đá bóng 2/Kỹ :

Yêu thể thao, thường xuyên tập thể dục để thể khoẻ mạnh B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết

2.Ktbc :

-Cho hs viết bảng : cuồn cuộn , vượn Nhận xét, sửa sai

a/GTB : ong ông b/Dạy vần :

*ong :

-GV tơ ong : ong có o ghép với ng -So sánh ong với on?

-Cho hs cài,phân tích đọc : ong -GV giới thiệu viết : võng

+Cho hs cài,phân tích đọc : võng +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : võng

+Cho hs đọc : ong – võng – võng +Sửa sai cho hs

-Ôn tập -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : o Khác : n - ng

-Cài : ong CN đọc -Cài : võng Cn đọc -cái võng

(43)

*ông :

-GV tơ ơng : ơng có ghép với ng -So sánh ông với ong?

-Cho hs cài,phân tích đọc : ông -GV giới thiệu viết : sông

+Cho hs cài,phân tích đọc : sơng +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : dịng sơng

+Cho hs đọc : ông – sông – dòng sông +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *ong :

-Cho hs phân tích : ong – võng -HD hs viết : ong – võng Sửa sai cho hs

*ơng :

-Cho hs phân tích : ơng – sông

-HD hs viết bảng : ông – dịng sơng Sửa sai cho hs

-GV viết : ong thơng vịng trịn cơng viên

-Cho hs tìm,phân tích : ong, vịng, thơng, cơng? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : ong – võng , ông – sông Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : ong với ơng? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh +Gv viết : Sóng nối sóng Mãi khơng thơi Sóng sóng sóng Đến chân trời

+Cho hs tìm,phân tích : sóng, khơng? +HD hs đọc câu ứng dụng

-HS qsát,nghe -Giống : ng Khác : o - ô

-Cài : ông CN đọc -Cài : sơng Cn đọc -dịng sơng

-CN -CN,tổ

-CN,lớp -Hs nghe -ong ông -HS thi viết

-ong ông -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm

-CN -CN,lớp

(44)

Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Đá bóng

+Em thường xem bóng đá đâu ?

+Trong đội bóng,ai người dùng tay bắt bóng mà khơng bị phạt? +Em có thích đá bóng khơng?

+Em chơi đá bóng vào nào?Có nên chơi vào lúc trưa nắng khơng?Vì sao?

*GD : Không nên nắng vào buổi trưa dễ bị bệnh,chơi cẩn thận,tránh gây tai nạn

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ong , ơng Nhận xét

-HS nghe -ong ông -Lớp đồng -CN cài tiếng

Mơn : Tốn

Tiết 50 Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7. A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừtrong phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ 2/Kỹ :

-Tiết trước học tốn gì?

-cho hs đọc bảng cộng phạm vi -Cho hs làm bảng lớp

+ = + = + + = + = + = + + = -GV nhận xét

3.Bài :

a/Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi : a.1/HD phép trừ : – = – =

-HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu tốn : Có hình tam giác, bớt hình tam giác.Hỏi cịn hình tam giác?

*GV nêu : tam giác bớt tam giác tam giác hay bớt cịn -Cho hs nêu phép tính : – =

-P.cộng phạm vi -CN Lớp

-HS làm theo y/c

(45)

-7 – = Vậy - = ?

-Cho hs đọc : – = – = a.2/HD phép trừ : – = – = – = – = HD tương tự

a.3/Học thuộc bảng trừ :

-GV lưu công thức trừ bảng -HD hs học thuộc bảng trừ

+Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Tính

-Bài : Tính ( dịng )

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs đọc bảng trừ phạm vi -Cho hs thi điền số : - … = … Nhận xét

5.Dặn dò : học thuộc bảng trừ -Nhận xét tiết học

-HS viết trả lời

-HS đọc nhiều lần cho thuộc bảng trừ

-Hs làm b

-KT chéo

-Phép trừ phạm vi -CN,lớp

Tiết 13 Bài : CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Biết kí hiệu, qui ước gấp giấy

-Bước đầu gấp giấy theo kí hiệu, qui ước 2/Kỹ :

Rèn kỹ gấp hình 3/Thái độ :

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh

B.Chuẩn bị : mẫu vẽ kí hiệu, giấy, bút chì… C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui 2.KTBC :

3.Bái :

a/GTB : Các qui ước gấp giấy gấp hình b/Giới thiệu kí hiệu :

-GV giới thiệu cho hs quan sát mẫu kí hiệu -HD hs vẽ mẫu giấy vào

b.1/Kí hiệu đường hình :

-Đường dấu hình đường có nét gạch, chấm (H1)

-Giấy, bút… -HS nhắc lại

(46)

-GV HD vẽ vào : đường kẻ ngang, dọc b.2/Kí hiệu đường dấu gấp :

-Đường dấu gấp đường có nét đứt (H2) -HD hs vẽ đường dấu gấp ngang

b.3/Kí hiệu đường dấu gấp vào :

-trên đường dấu gấp có mũi tên hướng gấp vào (H3) -HD hs vẽ đường dấu gấp mũi tên hướng gấp vào b.4/Kí hiệu dầu gấp ngược phía sau :

-Kí hiệu dấu gấp ngược phía sau mũi tên cong (H4) -HD hs vẽ đường dấu gấp mũi tên ngược phía sau 4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-Cho hs kể tên kí hiệu gấp giấy, gấp hình -GV cho hs thi vẽ kí hiệu vừa học

Nhận xét

5.Dặn dò : Chuận bị giấy kẻ ô, giấy màu -Nhận xét tiết học

-HS trả lời -HS thi vẽ

Tiết 13 Bài : NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ ( t2 ) A.Mục tiêu : ( t1 )

B.Chuẩn bị : tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Em tự giới thiệu quốc tịch -Em mơ tả quốc kì VN

-Khi chào cờ, cần phải nào? -Nhận xét, ktbc

3.Bài :

a/GTB : Nghiêm trang chào cờ ( t2 ) b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : HS tập chào cờ

-GV lớp trưởng, tổ trưởng tập chào cờ theo hiệu lệnh GV : nghiêm, chào cờ, chào…Thôi!

-GV nêu hiệu lệnh, lớp đứng chào cờ Nhận xét

b.2/Hoạt động : thi chào cờ tổ -1 lần tổ chào cờ - lớp quan sát, nhận xét Tổ trưởng điều khiển bạn chào cờ

-GV tổng kết, nhận xét

b.3/Hoạt động : vẽ tô màu quốc kì

-GV cho hs nhận xét hình cờ nêu: màu đỏ, có vàng cánh

-HD hd vẽ

GV q.sát, giúp đỡ hs

-GV cho hs xem hình cờ đẹp nhận xét, tuyên dương

4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-HS trả lời -CN trả lời

-HS nhắc lại -HS tập chào cờ

-HS thi chào cờ tổ

-HS vẽ hình cờ VN

(47)

-Cho hs trả lời :

+Em mơ tả quốc kí VN +Khi chào cờ phải nào?

-Cho hs đọc : “ nghiêm trang chào quốc kì

Tình yêu đất nước em ghi vào lòng” 5.Dặn dò : thực theo học

-CN trả lời -Cho lớp đọc

Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 1/Hát

2/Học vần 3/TNXH

Tiết 125+126 Bài : ăng âng A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ăng, âng, nhà tầng, măng tre; từ câu ứng dụng -Viết : ăng, âng, nhà tầng, măng tre

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ 2/Kỹ :

Biết lời cha mẹ

B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết, tranh C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs viết bảng : ong – võng ơng – dịng sơng Nhận xét, sửa sai

a/GTB : ăng âng b/Dạy vần :

*ăng :

-GV tô ăng : ăng có ă ghép với ng -So sánh ăng với ong?

-Cho hs cài,phân tích đọc : ăng -GV giới thiệu viết : võng

+Cho hs cài,phân tích đọc : măng +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : măng tre

+Cho hs đọc : ăng – măng – măng tre +Sửa sai cho hs

*âng :

-GV tô ông : âng có â ghép với ng -So sánh ăng với âng?

-Ong, ông -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : ng Khác : ă - o

-Cài : ăng CN đọc -Cài : măng Cn đọc -măng tre

-CN -CN,tổ

(48)

-Cho hs cài,phân tích đọc : âng -GV giới thiệu viết : sông +Cho hs cài,phân tích đọc : tầng +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : nhà tầng

+Cho hs đọc : âng – tầng – nhà tầng +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *ăng :

-Cho hs phân tích : ăng – măng -HD hs viết : ăng – măng tre Sửa sai cho hs

*âng :

-Cho hs phân tích : âng – tầng

-HD hs viết bảng : âng – nhà tầng Sửa sai cho hs

-GV viết : rặng dừa vầng trăng Phẳng lặng nâng nui

-Cho hs tìm,phân tích : rặng, phẳng, lặng, vầng, trăng, nâng? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : ăng – măng , âng – tầng Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : ăng với âng? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rí rào, rì rào +Cho hs tìm,phân tích : vầng, trăng, rặng?

b/Luyện viết :

-GV viết : lời cha mẹ -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :

Khác : ă - â

-Cài : âng CN đọc -Cài : tầng Cn đọc -nhà tầng

-CN -CN,tổ

-CN,lớp -Hs nghe -ăng âng -HS thi viết

-ăng âng -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm

-CN -CN,lớp

(49)

+Tranh vẽ ai?

+Em bé tranh làm gì? +Bố mẹ thường khuyên em điều gì?

+Khi em làm lời khuyên bố mẹ, bố mẹ thường nói nào? +Con biết lời cha mẹ khen nào?

*GD : Phải biết lời cha mẹ làm cha mẹ vui lòng em đứa ngoan

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ăng , âng Nhận xét

-HS nghe -ăng âng -Lớp đồng -CN cài tiếng

Môn : TNXH Tiết 13 Bài : CÔNG VIỆC Ở NHÀ A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Kể số công việc thường làm nhà người gia đình 2/Kỹ :

Biết siêng giúp việc nhà để khơng khí gia đình vui vẻ, đầm ấm B.Chuẩn bị : sgk

2.Ktbc :

-Nhà em thuộc dạng nhà nào? -Nhà em đâu?

-trong nhà em có đồ dùng gì? -Nhận xét ktbc

3.Bài :

a/GTB : Công việc nhà b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : quan sát tranh theo cặp

-2 hs ngồi bàn trao đổi với công việc người có tranh tác dụng

-Cho nhiều hs trình bày

*Những việc làm : lau chùi bàn, ghế; xếp quần áo, đồ chơi…vừa giúp cho nhà cửa sẽ, gọn gàng; vừa thể quan tâm gắng bó người gia đình với

b.2/Hoạt động : làam việc theo nhóm

-Chia nhóm : hs nói với cơng việc người gia đình cho bạn nghe

-GV nêu câu hỏi gợi ý cho hs hỏi đáp:

+Trong gia đình em, chợ? Ai quét nhà? Ai nấu cơm? +Hằng ngày, em làm giúp gia đình?

+Em cảm thấy làm việc giúp ích cho gia đình? -Cho hs trình bày

-nhà

-HS trả lời câu hỏi

-HS nhằc lại

-HS làm việc theo cặp -HS trả lời

-HS nghe

-HS làm việc theo nhóm

(50)

*mỗi người gia đình điều phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức b.3/Hoạt dộng : Quan sát cá nhân

-HD hs quan sát tranh trang 29

+Hãy tìm điểm giống khác hình trên? +Em thích phịng nào? Vì sao?

+Để có nhà cửa gọn gàng, sẽ, em phải làm để giúp bố mẹ? Nhận xét, bổ sung

*nếu người nha quan tâm đến việc gọn, gàng dọn dẹp nhà cửa, nhà gọn gàng

-Ngoài học, em phải biết giúp bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức nhà cửa gọn gàng,

4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-hãy kể mổi công việc nhà?

-Để nhà cửa gọn gàng, em cần làm gì? Nhận xét

5.Dặn dị : biết giúp gia đình cơng việc vừa sức, nhà xếp lại góc học tập cho ngắn

-HS nghe

-HS quan sát tranh sgk, Cá nhân

-HS nghe

-Công việc nhà -HS trả lời câu hỏi

Thứ năm ngày 19 thàng 11 năm 2009 1/Học vần

2/Thể dục 3/Toán

Tiết 127+28 Bài : ung ưng A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ung, ưng, súng, sừng hươu; từ câu ứng dụng -Viết : ung, ưng, bơng súng, sừng hươu

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : rừng, thung lũng, suối, đèo 2/Kỹ :

-Cho hs viết bảng : ăng – măng tre âng – nhà tầng Nhận xét, sửa sai

a/GTB : ung ưng b/Dạy vần :

*ung :

-GV tô ung : ung có u ghép với ng

-ăng, âng -CN -HS viết b

(51)

-So sánh ung với ăng? b.2/Đánh vần đọc trơn :

-Cho hs cài,phân tích đọc : ung -GV giới thiệu viết : võng +Cho hs cài,phân tích đọc : súng +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : súng

+Cho hs đọc : ung – sung – súng +Sửa sai cho hs

*ưng :

-GV tô ông : ưng có ghép với ng -So sánh ung với ưng?

-Cho hs cài,phân tích đọc : ưng -GV giới thiệu viết : sơng

+Cho hs cài,phân tích đọc : sừng +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : sừng hươu

+Cho hs đọc : ưng – sừng – sừng hươu +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *ung :

-Cho hs phân tích : ung – súng -HD hs viết : ung – súng Sửa sai cho hs

*ưng :

-Cho hs phân tích : ưng – sừng -HD hs viết bảng : ưng – Sửa sai cho hs

-GV viết : sung củ gừng Trung thu vui mừng

-Cho hs tìm,phân tích : rặng, phẳng, lặng, vầng, trăng, nâng? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hôm học ?

-Cho hs thi viết : sung – trung , gừng – mừng Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : ung với ưng? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

-Đọc tiết : GV bảng cho hs đọc lại

Khác : u - ă

-Cài : ung CN đọc -Cài : súng Cn đọc -Bông súng

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : ng Khác : u -

-Cài : ưng CN đọc -Cài : sừng Cn đọc -sừng hươu

-CN -CN,tổ

-CN,lớp -Hs nghe -ung ưng -HS thi viết

(52)

-Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh

+Gv viết : không sơn mà đỏ Không rõ mà kêu Không khều mà rụng +Cho hs tìm,phân tích : rụng? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs

b/Luyện viết :

-GV viết : Rừng, thung lũng, suối đèo -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì?

+Trong rừng thường có gì?

+Em có biết thung lũnh, suối, đèo đâu không?

+Em xem : tranh, đâu thung lũng, suối, đèo? -GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : hs yêu thiên nhiên, bảo vệ rừng, bảo vệ nước 4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ung , ưng Nhận xét

-CN,lớp

-HS nghe -ung ưng -Lớp đồng -CN cài tiếng

1/Kiến thức :

Thực phép trừ phạm vi 2/Kỹ :

Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,hình vẽ,vở C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs đọc bảng trừ phạm vi

-Cho hs làm bảng lớp : – = – = – – = – = – = – – = -Nhận xét

-Phép trừ phạm vi -Lớp

-Cn làm tốn

(53)

-Bài : Tính

+Cho hs làm vào bảng +Nhận xét Lưu ý cách đặt tính -Bài : Tính ( cột 1, )

+HD nhận xét cột, mối quan hệ phép cộng phép trừ -Bài : Số? ( cột 1, )

+GV ghi bảng gọi hs điền

+Nhận xét.Cho hs đọc lại phép tính -Bài : < > = ( cột 1, )

+Cho hs làm vào +Gọi nhân sửa +Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : Viết phép tính thích hợp

+Cho hs qsát tranh,nêu tốn va ghi phép tính +Nhận xét,sửa sai

4.Củng cố :

-Hơm học gì? -Cho hs thi tính :

– = – = – = Nhận xét

5.Dặn dò : Xem -Nhận xét tiết học

-HS làm bảng -HS làm vào bảng Nhận xét

-CN điền bảng lớp -Cho lớp đọc

-HS làm vào -Cn

-HS kt chéo -CN, lớp -Luyện tập -HS thi tính

Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009 1/Học vần

2/Tốn 3/SHTT

Mơn: Tập viết t 11 Tiết 129 Bài: NỀN NHÀ, NHÀ IN… A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Viết chữ : nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập

2/Kỹ :

2.Ktbc:

-Choâ hs viết bảng lớp,cả lớp viết b (theo tổ lần ): cừu, thợ hàn, khơn lớn

rau non, dặn dị, mưa Nhận xét, sửa sai

-Nhận xét kt 3.Bài mới:

a/Giới thiệu bài: nhà in, nhà, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn b/Hs viết bảng con:

-HS viết bảng

(54)

-nhà in : +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs

-Cho hs phân tích : cừu, hàn, lớn, non, dặn, mưa? -GV hỏi độ cao : h, y, d, ư, ê,a

-Cho hs thi viết : cuộn dây, vườn nhãn Nhận xét, sửa sai

5.Dặn dò: viết tiếp chưa viết xong, luyện viết b -Nhận xét tiết học

-CN -HS viết b -CN,lớp

-CN,lớp -CN -CN

-HS thi viết

Môn: Tập viết t 12 Tiết 130 Bài: CON ONG, CÂY THÔNG… A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Viết chữ : ong, thông, vầng trăng, sung, củ gừng…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập

2/Kỹ :

2.Ktbc:

-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b (2 lần): nhà, nhà in, cá biển

yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn -Nhận xét kt

3.Bài mới:

a/Giới thiệu bài: Con ong, htông, vầng trăng, sung, củ gừng, cù riềng b/Hs viết bảng con:

-con ong: +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs

GV HD viết dòng: GV viết bảng – hs viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi tư

-HS viết bảng

(55)

-GV chấm tổ Nhận xét viết 4.Củng cố:

-Cho hs phân tích : trăng, cây, gừng, riềng, thông, ong? -GV hỏi độ cao :y,g,s,r,h,t

-Cho hs thi viết : vầng trăng, củ gừng Nhận xét, sửa sai

-CN,lớp -CN -CN

-HS thi viết

Môn : Toán

1/Kiến thức :

-Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

2/Kỹ :

-Tiết trước học gì? -Cho hs làm bảng lớp

– = – = -3 +5 +3 -1 – = – = -GV nhận xét

3.Bài :

a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi 8: a.1/HD phép cộng : + = + =

-7 + = Vậy + = ?

-Cho hs đọc : + = + = a.2/HD phép cộng : + = + = + = + = + = HD tương tự

a.3/Học thuộc bảng cộng :

+Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Tính ( cột 1, 3, )

-HS trả lời

-HS làm theo y/c

(56)

-Bài 3: Tính ( dịng ) +Cho hs làm bảng cài +Nhận xét, sửa sai

-Bài : Viết phép tính thích hợp ( câu a )

4.Củng cố :

-Hơm học ?

Nhận xét

-Nhận xét

-HS làm vào -KT chéo

-HS làm bảng cài nêu cách làm

-CN nêu toán ghi phép tính vào bảng

-HS chơi trò chơi Hoạt động tập thể

Tiết 13 SINH HOẠT LỚP TUẦN 13 1/Nhận định tình hình tuần 13:

-Sĩ số : ……….…………

……… ………

……… ……

(57)

……… ……… ………

Mỹ thuật Tóan

eng – iêng

Vẽ màu vào hoạ tiết hình vng Phép trừ phạm vi

Tóan Thủ công

Đạo đức

uông – ương Luyện tập

Gấp đoạn thẳng cách Đi học ( t1 )

Học vần TNXH

Ơn tập hát : Sắp đến tết ang - anh

An toàn nhà

Thể dục Tóan

inh – ênh

TD rèn luyện tư – trò chơi vận động Phép cộng phạm vi

Thứ sáu /27/11/2009 Học vần Tóan

HĐTT

Ôn tập

Phép trừ phạm vi Sinh họat lớp tuần 14

(58)

Tiết 131+132 Bài : eng iêng A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng ; từ câu ứng dụng -Viết : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng 2/Kyõ naêng :

Biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs viết bảng : ung – súng, ưng – sừng hươu Nhận xét, sửa sai

a/GTB : eng - iêng b/Dạy vần :

*eng :

-GV tô ong : eng có e ghép với ng -So sánh eng với ung?

-Cho hs cài,phân tích đọc : eng -GV giới thiệu viết : xẻng +Cho hs cài,phân tích đọc : xẻng +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : lưỡi xẻng

+Cho hs đọc : eng – xẻng – lưỡi xẻng +Sửa sai cho hs

*iêng :

-GV tơ ơng : iêng có iê ghép với ng -So sánh iêng với eng?

-Cho hs cài,phân tích đọc : iêng -GV giới thiệu viết : chiêng +Cho hs cài,phân tích đọc : chiêng +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : trống, chiêng

+Cho hs đọc : iêng – chiêng – trống, chiêng +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *eng :

-Cho hs phân tích : eng – xẻng

-ung - ưng -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : ng Khác : e - u

-Cài : eng CN đọc -Cài : xẻng Cn đọc -lưỡi xẻng

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : ng Khác : iê - e

-Cài : iêng CN đọc -Cài : chiêng Cn đọc -trống, chiêng

-CN -CN,tổ

(59)

-HD hs viết : eng – lưỡi xẻng Sửa sai cho hs

*iêng :

-Cho hs phân tích : iêng – chiêng

-HD hs viết bảng : iêng – trống, chiêng Sửa sai cho hs

-GV viết : kẻng củ riềng Xà beng bay liệng

-Cho hs tìm,phân tích : kẻng, beng, riềng, liệng? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : eng – kẻng , iêng – chiêng Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : eng với iêng? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Dù nói ngà nói nghiêng lịng ta vẫ vững kiềng ba chân +Cho hs tìm,phân tích : nghiêng, kiềng? +HD hs đọc câu ứng dụng

-GV viết : ao, hồ, giếng

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ gì? +Hãy đâu giếng?

+Trong tranh điều nói gì? +Ở nơi em có ao, hồ, giếng khơng?

+Ao, hồ, giếng giống khác chỗ nào?

+Nơi em thường lấy nước đâu? Lấy nước đâu hợp vệ sinh? +Để giữ vệ sinh cho nước em phải làm gì?

*GD : sử dụng nước để tắm, gội, nấu ăn Phải biết giữ gìn nguồn nước

4.Củng cố :

-CN,lớp -Hs nghe -eng iêng -HS thi viết

-eng iêng -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

(60)

-Cho hs thi tìm tiếng có eng , iêng Nhận xét

-CN cài tiếng

Mơn : Tốn

1/Kiến thức :

-Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

2/Kỹ :

-Tiết trước học toán gì?

+ = – = +3 +7 +4 + = + = -GV nhận xét

*GV nêu : tam giác bớt tam giác tam giác hay bớt -Cho hs nêu phép tính : – =

-8 – = Vậy - = ?

-Cho hs đọc : – = – = a.2/HD phép trừ : – = – = – = – = – = HD tương tự

+Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Tính

-HS làm theo y/c

-HS qsát tranh,trả lời -HS nghe nhắc lại -HS viết trả lời

(61)

@Mối quan hệ phép cộng trừ -Bài : Tính ( cột )

-Bài : Viết phép tính thích hợp ( viết phép tính )

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-KT chéo

-HS chơi trò chơi Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009

1/Học vần 2/Tốn 3/Thủ cơng 4/Đạo đức Môn : Học vần

Tiết 133+134 Bài : uông ương A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : uông, ương, chuông, đường ; từ câu ứng dụng -Viết : ng, ương, chng, đường

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đồng ruộng 2/Kỹ :

Biết yêu thiên nhiên, yêu quí hạt gạo B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs viết bảng : eng – lưỡi xẻng, iêng – trống, chiêng Nhận xét, sửa sai

a/GTB : uông ương b/Dạy vần :

*uông :

-GV tô uông : ng có ghép với ng -So sánh ng với iêng?

-Cho hs cài,phân tích đọc : ng -GV giới thiệu viết : chng +Cho hs cài,phân tích đọc : chuông +Sửa sai cho hs

-uông ương -CN

-HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : ng Khác : uô - iê

(62)

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : chuông

+Cho hs đọc : uông – chuông – chuông +Sửa sai cho hs

*ương :

-GV tơ ươn : ương có ươ ghép với ng -So sánh ương với uông?

-Cho hs cài,phân tích đọc : ương -GV giới thiệu viết : đường

+Cho hs cài,phân tích đọc : đường +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : đường

+Cho hs đọc : ương – đường – đường +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *uông :

-Cho hs phân tích : ng – chng -HD hs viết : uông – chuông Sửa sai cho hs

*ương :

-Cho hs phân tích : ương – đường

-HD hs viết bảng : ương – đường Sửa sai cho hs

-GV viết : rau muống nhà trường Luống cày nương rẫy

-Cho hs tìm,phân tích :muống, luống, trường, nương? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : uông – chuông , ương – đường Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : ng với ương? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Nắng lên, lúa nương chín vàng Trai gái mường vui vào hội

+Cho hs tìm,phân tích : nương, mường? +HD hs đọc câu ứng dụng

-quả chuông -CN

-CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : ng Khác : ươ - uô

-Cài : ương CN đọc -Cài : đường Cn đọc -con đường

-CN -CN,tổ

-CN,lớp -Hs nghe -uông ương -HS thi viết

-uông ương -CN

(63)

-GV viết : Đồng ruộng

+Lúa, khoai, ngơ trồng đâu?

+Trên đồng ruộng, bác nông dân làm gì?

+Ngồi việc trang vẽ, em cịn biết bác nơng dân có việc nữa?

+Em làm giúp bố mẹ ngồi đồng? +Nhờ ai, có cơm ăn? -GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : Phải biết yêu quý lúa gạo, yêu lao động, yêu sản phẩm lao động 4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ng, ương Nhận xét

-HS nghe -uôn ươn -Lớp đồng -CN cài tiếng

1/Kiến thức :

-Thực phép cộng, phép trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

2/Kỹ :

2.Ktbc :

– = – = - - = – = + = – – = -Nhận xét

-Bài : Tính ( cột 1, ) +Cho hs làm bảng +Nhận xét cột

-HS nhắc lại

(64)

+Trong phép cộng cá`c số đổi chỗ cho kết khơng đổi .Mối quan hệ phép cộng phép trừ

Số không phép cộng phép trừ -Bài : Số?

+Cho hs làm bảng +Nhận xét, sửa sai -Bài : Tính.( cột 1, ) +Cho hs đọc y/c

-Bài : Nối ô vuông với số thích hợp.( dành cho hs giỏi ) +Cho hs trả lời giải thích

+Nhận xét, sửa sai 4.Củng cố :

-Hôm học gì?

-Cho hs chơi thi tính : + + = + + = + + =

Nhận xét

-HS làm vào bảng -Tính theo hàng ngang -HS làm vào -CN

-HS kt chéo -HS ghi phép tính -Lớp làm vào -HS trả lời giải thích -Luyện tập

-HS chơi trị chơi

Mơn : Thủ công

Tiết 14 Bài : GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Biết cách gấp đoạn thẳng cách

-Gấp đoạn thẳng cách theo đường kẻ.Các nếp gấp có th6ẻ chưa thẳng, phẳng 2/Kỹ :

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B.Chuẩn bị : biểu mẫu, qui trình gầp C.Các hoạt động dạy học :

3.Bài :

a/GTB : gấp đoạn thẳng cách b/HD hs quan sát, nhận xét :

-Cho hs quan sát mẫu gấp đoạn thẳng cách

-HD hs nhận xét : Các nếp gấp cách Khi xếp lại chúng chồng khích kên

c/HD mẫu, cách gấp : c.1/Gấp nếp thứ :

-GV ghim tờ giấy áp sát mặt màu vào bảng -GV gấp mép giấy vào ô theo đường dấu gấp c.2/Gấp nếp thứ hai :

-Giấy có li -HS nhắc lại -HS quan sát mẫu

(65)

-GV ghim tờ giấy mặt màu phía -Gấp nếp thứ hai giống nếp thứ c.3/Gấp nếp thứ ba :

Lật tờ giấy màu lại, áp sát mặt màu vào gấp nếp thứ ba hai nếp gấp vừa gấp

c.4/Gấp nếp :

-Gấp nếp tương tự nếp vừa gấp

-Lưu ý : lần gấp ta phải lật mặt giấy lại gấp vào ô theo giấy kẻ ô d/HD hs thực hành :

-Cho hs quan sát qui trình, yêu cầu hs thực hành gấp nếp gấp có khoảng ô ( giấy trắng )

GV quan sát, sửa sai, giúp đỡ hs

-Cho hs thực hành giấy màu dán sản phẩm vào 4.Củng cố :

-Cho hs quan sát, nhận xét sản phẩm -GV nhận xét

5.Dặn dò : Chuẩn bị giấy, chỉ, hồ -Nhận xét tiết học

-HS thực hành gấp giấy

-Nhận xét sản phẩm

Tiết : 14 Bài : ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ ( t1 ) A.Mục tiêu :

1.Kiến thức :

-Nêu học -Biết lợi ích việc học

-Biết nhiệm vụ người học sinh phải học -Thực hàng ngày học

2.Kỹ :

Yêu thích học thực học B.Chuẩn bị : vbt đạo đức

2.Ktbc :

-Tiết trước học gì? -Quốc tịch em tên gì?

+Khi chào cờ phải nào? Vì Sao? +Em mơ tả quốc kì VN?

a/GTB : Đi học b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động :

Quan sát tranh tập thảo luận :

-GV giới thiệu : Rùa Thỏ hai bạn học lớp Thỏ nhanh nhẹn, Rùa chậm chạp Chúng ta đón xem chuyện xảy với hai bạn?

-Cho hs thảo luận, trình bày :

Đến vào học, bác gấu đánh trống vào lớp Rùa vào bàn học, Thỏ la cà nhởn nhơ đường hái hoa, bắt bướm chưa chịu vào lớp

-GV nêu câu hỏi :

-Nghiêm trang chào cờ -HS trả lời câu hỏi

-HS nhắc lại

-HS nghe

(66)

+Vì Thỏ nhanh nhẹn mà học muộn? Rùa chận chạp mà đến lớp giờ? +Qua câu chuyện trên, em thấy bạn đáng khen? Vì sao?

@Thỏ la cà nên đến muộn

Rùa chậm chập cố gắng học Rùa đáng khen b.2/Hoạt động : đóng vai theo tình trước học

-Cho hs thực hành đóng vai theo cặp -Cho cặp thực hành trước lớp -GV nêu câu hỏi cho hs trả lời :

Nếu em có đó? Em nói với bạn? Vì sao?

@Đến học phải khẩn trương để đến lớp làm phiền thầy cô người

b.3/Hoạt động : HS liên hệ

-Trong lớp mình, bạn học giờ? -Hãy kể việc cần làm để học giờ? -Cho nhiều hs nêu

@+Được học quyền lợi trẻ em Đi học giúp em thực tốt quyền học

+Để học giờ, cần phải :

.Chuẩn bị quần áo, sách đầy đủ từ tối hôm trước .Không thức khuya

.Nhờ bố mẹ gọi dậy 4.Củng cố :

-Hôm học gì?

+Vì phải giờ?

+Để học giờ, em cần làm gì? -Nhận xét

5.Dặn dị : Thực theo học -Nhận xét tiết học

-CN trả lời

-HS nghe

-HS làm việc cặp -CN trả lời -HS nghe -CN kể

-Đi học -HS trả lời

Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 1/Hát

Tiết 135+136 Bài : ang anh A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ang, anh, bàng, cành chanh ; từ câu ứng dụng -Viết : ang, anh, bàng, cành chanh

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Buổi sáng 2/Kỹ :

B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết, tranh C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs viết bảng : uông – chuông ương – đường Nhận xét, sửa sai

-uông, ương -CN

(67)

a/GTB : ang anh b/Dạy vần :

*ang :

-GV tô ang : ang có a ghép với ng -So sánh ang với ng?

-Cho hs cài,phân tích đọc : ang -GV giới thiệu viết : bàng +Cho hs cài,phân tích đọc : bàng +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : bàng

+Cho hs đọc : ang – bàng – bàng +Sửa sai cho hs

*anh :

-GV tơ anh : anh có a ghép với nh -So sánh anh với ang?

-Cho hs cài,phân tích đọc : anh -GV giới thiệu viết : tầng

+Cho hs cài,phân tích đọc : chanh +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : cành chanh

+Cho hs đọc : anh – chanh – cành chanh +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *ang :

-Cho hs phân tích : ang – bàng -HD hs viết : ang – bàng Sửa sai cho hs

*anh :

-Cho hs phân tích : anh - chanh

-HD hs viết bảng : anh – cành chanh Sửa sai cho hs

-GV viết : buôn làng bánh trưng Hải cảng hiền lành -Cho hs tìm,phân tích : làng, cảng, bánh, lành? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : ang – bàng , anh - chanh Nhận xét

Tiết

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : ng Khác : a - uô

-Cài : ang CN đọc -Cài : bàng Cn đọc -cành chanh

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : a Khác : nh - ng -Cài : anh CN đọc -Cài : chanh Cn đọc -cành chanh

-CN -CN,tổ

(68)

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : ang với anh? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : khơng có chân có cánh gọi sơng khơng có cành có gọi gió +Cho hs tìm,phân tích : cánh, cành? +HD hs đọc câu ứng dụng

-GV viết : Buổi sáng

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :

+Trong tranh vẽ gì? Đây cảnh nông thôn hay thành phố? +Trong tranh, buổi sáng người đâu?

+Buổi sáng, người nhà em làm việc gì? +Buổi sáng, em làm gì?

+Em thích buổi sáng mưa hay nắng?

+Em thích buổi sáng, buổi trưa hay buổi chiều? Vì sao? -GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : Chúng ta phải biết làm phụ công việc tiếp gia đình, để giúp ích cho cha mẹ

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ang , anh Nhận xét

-ang anh -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm

-CN -CN,lớp

-HS nghe -ang anh -Lớp đồng -CN cài tiếng

Môn : TNXH

Tiết 14 Bài : AN TOÀN KHI Ở NHÀ A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Kể tên số vật có nhà gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy -Biết gọi người lớn có tai nạn xảy

2/Kỹ :

(69)

C.Các hoạt động dạy học : 1.ổn định : hát vui

2.ktbc :

-GV nêu câu hỏi – gọi hs trả lời :

+Em kể số công việc nhà người gia đình em? +Em kể việc mà em thường làm để giúp bố mẹ?

+Điều xảy nhà khơng có quan tâm dọn dẹp? -Nhận xét ktbc

3.Bài :

a/GTB : An toàn nhà b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : Quan sát tranh theo nhóm -Chia lớp nhóm : quan sát tranh sgk trang 30 +N 1, 2, : quan sát tranh

+N 4, 5, : quan sát tranh @Trả lời :

+Chỉ nói bạn làm gì?

+Vậy, sử dụng dao đồ dùng sắc nhọn, ta cần lưu ý điều gì? -Cho đại diện nhóm trình bày

Nhận xét, bổ sung

@Khi dùng dao đồ dùng sắc nhọn, dễ vỡ cần phải cẩn thận để tránh bị đứt tay Những đồ dùng phải để xa tầm với em nhỏ b.2/Hoạt động : làm việc theo cặp

-2 hs ngồi bàn làm thành cặp -Cho hs quan sát hình trao đổi : +Trong tranh vẽ gì?

+Điều xảy với bạn? +Nếu em có đó, em làm gì? Tổ : xem tranh

Tổ : xem tranh Tổ : xem tranh -Cho hs trình bày Nhận xét, sửa sai

@+Không để đèn dầu vật gây cháy khác hay để gần đồ dùng đễ cháy

+Nên tránh xa vật nơi gây bỏng cháy

+Khi sử dụng đồ dùng điện phải cẩn thận, khơng sờ vào phích cắm, ổ điện, dây dẫn để phòng chúng hở mạch Điện giật gây chết người

-GV nêu câu hỏi – lớp trả lời :

+Trường hợp có lửa cháy đồ vật nhà, em phải làm gì?

+Nhà em có điện thoại khơng? Em gọi số điện thoại cứu hoả nào? 4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-Hãy kể số vật sắc nhọn nhà gây đứt tay, chảy máu? -Hãy kể số vật nhà gây nóng, bỏng cháy? -Khi dùng đồ điện phải lưu ý điều gì?

5.Dặn dò : Thực theo học -Nhận xét tiết học

-Công việc nhà -HS trả lời câu hỏi

-HS nhắc lại -HS thảo luận

-Cá nhân trình bày -HS nghe

-HS làm việc theo cặp

-CN trả lời -HS nghe

-HS trả lời

-An toàn nhà -HS trả lời câu hỏi Thứ năm ngày 26 thàng 11 năm 2009

(70)

2/Thể dục 3/Tốn

Mơn : Học vần Tiết 137+138 Bài : inh ênh A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh; từ câu ứng dụng -Viết : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy kéo 2/Kỹ :

Yêu thích học tập

-Cho hs viết bảng : ang – bàng, anh – cành chanh Nhận xét, sửa sai

a/GTB : inh ênh b/Dạy vần :

*inh :

-GV tô inh : inh có i ghép với nh -So sánh inh với anh?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : inh -GV giới thiệu viết : tính

+Cho hs cài,phân tích đọc : tính +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : máy vi tính +Cho hs đọc : inh – tính – máy vi tính +Sửa sai cho hs

*ênh :

-GV tơ ênh : ênh có ê ghép với nh -So sánh ênh với inh ?

-Cho hs cài,phân tích đọc : ênh -GV giới thiệu viết : kênh +Cho hs cài,phân tích đọc : kênh +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : dòng kênh

+Cho hs đọc : ênh – kênh – dòng kênh

-ang anh -CN

-HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : nh Khác : i - a

-Cài : inh CN đọc -Cài : tính Cn đọc -máy vi tính -CN

-CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : nh Khác : ê - i

-Cài : ênh CN đọc -Cài : kênh Cn đọc -dòng kênh

(71)

+Sửa sai cho hs b.3/HD viết bảng : *inh :

-Cho hs phân tích : inh – tính -HD hs viết : inh- máy vi tính Sửa sai cho hs

*ênh :

-Cho hs phân tích : ênh – kênh

-HD hs viết bảng : ênh – dòng kênh Sửa sai cho hs

-GV viết : đình làng bệnh viện Thơng minh ễnh ương

-Cho hs tìm,phân tích : đình, minh, bệnh, ễnh? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : inh – tính, ênh - kênh Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : inh với ênh? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : cao lớn lênh khênh

Đứng mà không tựa ngã kềnh +Cho hs tìm,phân tích : lênh, khênh, kềnh? +HD hs đọc câu ứng dụng

-GV viết : Bên phải,bên trái,bên trên,bên -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :

+Trong tranh, em biết máy nào? +Máy cày dùng làm gì? Thường thấy đâu? +Máy nổ dùng làm gì?

+Máy khâu dùng làm gì? +Máy kéo dùng làm gì?

+Em biết máy nữa? Chúng dùng làm gì? -GV sửa câu trả lời cho hs

-CN,lớp -Hs nghe -inh ênh -HS thi viết

-inh ênh -CN

-CN,lớp

(72)

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có inh, ênh Nhận xét

Mơn : Tốn

1/Kiến thức :

-Thuộc bảng cộng biết làm tính cộng phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

2/Kỹ :

+ + = – – = + – = + + = – + = – + = -GV nhận xét

a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi : a.1/HD phép cộng : + = + =

-Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ tốn

-8 + = Vậy + = ?

-Cho hs đọc : + = + = a.2/HD phép cộng : + = + = + = + = + = + = HD tương tự

+Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Tính.( cột 1, 2, )

+Cho hs làm bảng cột +Nhận xét

-HS trả lời

-HS làm theo y/c

(73)

-Bài 3: Tính ( cột ) +Cho hs làm vào +Gọi cá nhân sửa +Cho hs đổi kt chéo +Nhận xét

4.Củng cố :

-Hơm học ?

Nhận xét

-HS chơi trò chơi Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009

1/Học vần 2/Tốn 3/SHTT Mơn : Học vần

Tiết 139 + 140 Bài : ÔN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc vần có kết thúc ng / nh; từ câu ứng dụng từ 52 đến 59 -Viết vần từ ứng dụng từ 52 đến 59

-Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Quạ Cơng 2/Kỹ :

Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi kể chuyện 3/Thái độ :

Biệt kiên trì, nhẫn nại, không vội vàng, tham ăn B.Chuẩn bị : sgk,bảng con,bảng cài, tranh

2.Ktbc :

-Cho hs viết bảng : inh – máy vi tính, ênh – dịng kênh -Nhận xét, sửa sai

Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Ơn tập b/HD ơn tập :

-Gv bảng cho hs đọc chữ âm có bảng ơn -Sửa sai cho hs

Sửa sai cho hs

-GV viết : bình minh nhà nơng nắng chang chang

-inh ênh -CN -HS viết b

(74)

-Cho hs phân tích tiếng ứng dụng -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Cho hs phân tích : bình minh, nhà nông -HD hs viết bảng

-Hôm học ?

-Cho hs cài : ang, ênh, ăng, anh, bình Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-GV bảng cho hs phân tích vần Nhận xét

-Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +GV viết :

Trên trời mây trắng Ở cánh đồng trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây

Đội thể đội mây làng

+Cho hs phân tích : trắng, bông, mây, làng, đồng, cánh? +HD hs đọc đoạn ứng dụng

Nhận xét viết

c/Kể chuyện : Quạ Công -GV kể chuyện kết hợp với tranh

Vì Quạ có lông xám xịt nhem nhuốc?

*Vội vàng, hấp tấp lại thêm tính tham lam chẳng làm việc

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-GV bảng cho hs đọc lại

-Cho hs thi viết : inh – bỉnh, ông - sông

-CN -CN,lớp

-HS viết bảng

-Ôn tập -CN cài

-Ôn tập -CN

-CN,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm

-CN -CN,lớp

-HS trả lời -HS nghe -Ôn tập

(75)

Nhận xét

Mơn : Tốn

1/Kiến thức :

-Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

2/Kỹ :

-Tiết trước học toán gì?

+ = + = + = + = + = – = + = – = -GV nhận xét

*GV nêu : tam giác bớt tam giác tam giác hay bớt -Cho hs nêu phép tính : – =

-9 – = Vậy - = ?

-Cho hs đọc : – = – = a.2/HD phép trừ : – = – = – = – = – = – = HD tương tự

+Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Tính ( cột 1, 2, )

+Cho hs làm bảng : lần làm cột +Nhận xét,sửa sai

@Mối quan hệ phép cộng trừ -Bài : số? ( bảng )

+Cho hs đọc yêu cầu

-HS làm theo y/c

-HS nhắc lại

-Hs làm b

(76)

+HD hs mẫu

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-CN nêu toán ghi phép tính vào bảng

-Sĩ số : ……….…………

……… ………

……… ……

……… ……… ………

(77)

……… ………

Mỹ thuật Tóan

om – am Vẽ cây, vẽ nhà Luyện tập

Tóan Thủ cơng

Đạo đức

ăm – âm

Phép cộng phạm vi 10 Gấp quạt ( t1 )

Đi học ( t2 )

Thứ tư /02/12/2009 AÂm nhạc

Học vần TNXH

Ơn tập hát : Đàn gà con,Sắp đến tết ôm – ơm

Lớp học

Thể dục Tóan

em – êm

TD rèn luyện tư – trò chơi vận động Luyện tập

Thứ sáu /04/12/2009 Tập viết Tóan

HĐTT

Nhà trường, bn làng… Đỏ thắm, mầm non… Phép trừ phạm vi 10 Sinh họat lớp tuần 15

2/Mỹ thuật 3/Tốn Mơn : Học vần

Tiết 141+142 Bài : om am A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : om, am, làng xóm, rừng tràm ;từ câu ứng dụng -Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn 2/Kỹ :

(78)

Biết nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết

2.Ktbc :

-Cho hs viết bảng : bình minh, nhà rông Nhận xét, sửa sai

a/GTB : om am b/Dạy vần :

*om :

-GV tơ om: om có o ghép với m -So sánh om với on?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : om -GV giới thiệu viết : xóm +Cho hs cài,phân tích đọc : xóm +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : làng xóm +Cho hs đọc : om – xóm – làng xóm +Sửa sai cho hs

*am :

-GV tô am : am có a ghép với m -So sánh am với om?

-Cho hs cài,phân tích đọc : am -GV giới thiệu viết : tràm +Cho hs cài,phân tích đọc : tràm +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : rừng tràm +Cho hs đọc : am – tràm – rừng tràm +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *om :

-Cho hs phân tích : om – xóm -HD hs viết : om – làng xóm Sửa sai cho hs

*am:

-Cho hs phân tích : am - tràm

-HD hs viết bảng : am – rừng tràm Sửa sai cho hs

-GV viết : trịm râu trám Đom đóm trái cam

-Cho hs tìm,phân tích : trịm, đom, đóm, trám, cam?

-Ơn tập -CN -HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : o Khác : m - n

-Cài : om CN đọc -Cài : xóm Cn đọc -làng xóm

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : m Khác : o - a

-Cài : am CN đọc -Cài : tràm Cn đọc -rừng tràm

-CN -CN,tổ

(79)

-Hôm học ?

-Cho hs thi viết : om – xóm, am - tràm Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : om với am? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh +Gv viết :

Mưa tháng bảy gãy cành trám Nắng tháng tám rám trái bịng +Cho hs tìm,phân tích : trám, rám, bòng? +HD hs đọc câu ứng dụng

-GV viết : Nói lời cảm ơn

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì?

+Tại em bé lại cảm ơn chị?

+Em nói “em xin cảm ơn” chưa? Nói nào? +Khi cần nói lời cảm ơn?

*GD : Phải biết nói lời cảm ơn người khác cho, giúp khen ngợi việc

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có om, am Nhận xét

-Hs nghe -om am -HS thi viết

-om am -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS nghe -om am

Mơn : Tốn

Tiết 52 Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

(80)

2/Kỹ :

2.Ktbc :

– = – = -0 -9 -8 – = – = -Nhận xét

-Bài : Tính ( cột 1, ) +Cho hs đọc y/c

+Cho hs làm vào +Gọi cá nhân sửa +Nhận xét.Cho hs kt chéo +Nhận xét cột :

.Trong phép cộng số đổi chỗ cho kết không đổi .Mối quan hệ phép trừ phép cộng

-Bài : Số? ( cột ) +cho hs nêu yêu cầu +Cho cá nhân lên điền số +Nhận xét, sửa sai

@Muốn tìm số chưa biết, lấy số lớn trừ số bé -Bài : < > = ( cột 1, )

+Cho hs làm bảng

+Nhận xét : + = + ( đổi chỗ ) -Bài : Viết phép tính thích hợp

-Bài : Hình bên có hìng vng? ( dành cho hs giỏi ) +GV vẽ hình cho hs đếm trả lời

+HD hs đếm : có hình vng nhỏ trong, hình vng lớn ngồi hình vuông

4.Củng cố :

-Hôm học gì?

-Cho hs chơi thi tính : + + = + + = + + = Nhận xét

-HS nhắc lại -HS làm vào vở/tổ -Cá nhân sửa -KT chéo

-Nhận xét cột

-Cánhân điền bảng lớp

-HS làm bảng -Nhận xét

-HS nêu tốn cài phép tính

-Cá nhân trả lời

-Luyện tập -HS thi tính

2/Tốn 3/Thủ cơng 4/Đạo đức

(81)

Tiết 143+144 Bài : ăm âm A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Đọc : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm ;từ câu ứng dụng -Viết : ăm, âm, ni tằm, hái nấm

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề :Thứ, ngày, tháng, năm 2/Kỹ :

Biết làm việc có ích, khơng lãng phí thời gian B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :

-Cho hs viết bảng : om – làng xóm, am – rừng tràm Nhận xét, sửa sai

a/GTB : ăm âm b/Dạy vần :

*ăm :

-GV tơ ăm: ăm có ă ghép với m -So sánh ăm với om?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ăm -GV giới thiệu viết : tằm +Cho hs cài,phân tích đọc : tằm +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : ni tằm +Cho hs đọc : ăm – tằm – nuôi tằm +Sửa sai cho hs

*âm :

-GV tơ âm : âm có â ghép với m -So sánh âm với ăm?

-Cho hs cài,phân tích đọc : âm -GV giới thiệu viết : nấm

+Cho hs cài,phân tích đọc : nấm +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : hái nấm +Cho hs đọc : âm – nấm – hái nấm +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *ăm :

-Cho hs phân tích : ăm – tằm

-om am -CN

-HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : m Khác : ă - o

-Cài : ăm CN đọc -Cài : tằm Cn đọc -nuôi tằm

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : m Khác : â - ă

-Cài : âm CN đọc -Cài : nấm Cn đọc -hái nấm

-CN -CN,tổ

(82)

-HD hs viết : ăm – nuôi tằm Sửa sai cho hs

*âm :

-Cho hs phân tích : âm – nấm

-HD hs viết bảng : âm – hái nấm Sửa sai cho hs

-GV viết : tăm tre mầm non đỏ thắm đường hầm

-Cho hs tìm,phân tích : tăm,thằm, mầm, hầm? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : om – xóm, am - tràm Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : ăm với âm? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh +Gv viết :

Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi +Cho hs tìm,phân tích : rầm, cắm, gặm?

b/Luyện viết :

+Em đọc thời khóa biểu lớp em? +Ngày chủ nhật em thường làm gì?

+Em thích ngày nhầt tuần? Tại sao? -GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : Phải biết quý thời gian, việc 4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ăm, âm Nhận xét

-CN,lớp -Hs nghe -ăm âm -HS thi viết

-ăm âm -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS nghe -ăm âm

(83)

Môn : Toán

Tiết 55 Bài : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Làm phép tính cộng phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ 2/Kỹ :

+ = + = + = + = + = + = – = – = – = – = – = – = -GV nhận xét

a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi 10 : a.1/HD phép cộng : 9+ = 10 + = 10

*GV nêu : tam giác vàng thêm tam giác xanh 10 tam giác hay thêm 10

-Cho hs nêu phép tính : 9+ = 10 -9+ = 10 Vậy + 9= ?

-Cho hs đọc : + = 10 + = 10 a.2/HD phép cộng : + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 HD tương tự

+Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Số?

+Cho hs làm bảng lớp +Nhận xét sửa

-HS trả lời

-HS làm theo y/c

(84)

4.Củng cố :

-Hơm học ?

-Cho hs đọc bảng cộng phạm vi 10 -Cho hs thi điền số : … + … = 10

Nhận xét

Tiết 15 Bài : GẤP CÁI QUẠT ( t1 ) A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Biết cách gấp quạt

-Gấp dán nối quạt giấy.Các nếp gấp chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ 2/Kỹ :

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B.Chuẩn bị : mẫu, giấy, hồ, bút, C.Các hoạt động dạy học :

3.Bài :

a/GTB : Gấp quạt b/HD quan sát, nhận xét -HD hs quan sát quạt

+Vận dụng : gấp đoạn thẳng cách để gấp quạt +Giữa quạt có dán hồ buộc

c/HD mẫu :

-Lấy giấy, gấp nếp cách

-Gấp đơi hình lấy dấu Dùng buộc chặt phần phếch hồ dán lên nếp gấp ngồi

-Gấp đơi quạt, dùng tay ép chặt để hai phần phếch hồ dính sát vào Khi hồ khơ, mở quạt

@GV vừa làm vừa HD Cho hs thực hành song song GV 4Củng cố :

-Hơm học gì?

-Vận dụng kiến thức học để gấp quạt? Nhận xét

5.Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ tiết thực hành -Nhận xét tiết học

…giấy,hồ,chỉ -HS nhắc lại

-HS quan sát nhận xét

-HS quan sát thực hành song song gv

-Gấp quạt

-Gấp đoạn thẳng cách

Tiết 15 Bài : ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (t2) A.Mục tiêu : (Tiết 1)

B.Chuẩn bị :vở tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui

(85)

-GV nêu câu hỏi cho hs trả lời +Vì phải học giờ?

+Hãy kể việc cần làm để học giờ? -Nhận xét ktbc

3.Bài :

a.GTB : Đi học b.Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : sắm vai tập -Chia lớp nhóm :

+N 1, 2, : sắm vai tình +N 4, 5, : sắm vai tình

-GV nêu tình cho nhóm trả lời thực hành sắm vai

+Tình : Bạn Hoa Hà học ngang qua cửa hàng đồ chơi, Hoa nói : Hà ơi, đồ chơi đẹp quá, dừng lại xem lúc đã?

Em Hà, em xử lí sao?

+Tìng : Bạn sơn học, bạn đến rủ : “ Sơn ơi, nghỉ học đá bóng với bọn đi?

Em Sơn, em làm gì?

-Cả lớp trả lời : Đi học có lợi gì? … Giúp em nghe giảng đầy đủ

b.2/Hoạt động :Thảo luận tập

-2 hs ngồi bàn làm thành cặp thảo luận : em có suy nghĩ bạn tập

-HS trình bày

@Trời mưa, bạn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn để đến trường b.3/Hoạt động : Thảo luận lớp

-GV nêu câu hỏi – gọi hs trả lời : +Đi học có lợi gì?

+Chúng ta nghỉ học nào? Khi nghỉ học cần làm gì?

@Đi học giúp em học tập tốt, thực tốt quyền học tập

4Củng cố :

-Hơm học gì?

-Cho học sinh đọc : “ Trò ngoan đến lớp Đều đặn học, nắng mưa ngại gì” 5.Dặn dị : Thực theo học

-Đi học -CN trả lời

-HS nhắc lại

-HS sắm vai theo nhóm -Các nhóm thực hành

…được nghe thầy giảng đầy đủ

-CN trả lời

nghe giảng đầy đủ

…khi cần thiết phải xin phép -HS nghe

-Đi học -CN,lớp

Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2009 1/Âm nhạc

Môn : Học vần Tiết 145+146 Bài : ôm ơm

-Đọc : ôm, ơm, tôm, đống rơm ;từ câu ứng dụng -Viết : ơm, ơm, tơm, đống rơm

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Bữa cơm 2/Kỹ :

(86)

3/Thái độ :

Biết giúp đỡ mẹ việc chuẩn bị bữa cơm gia đình B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết

2.Ktbc :

-Cho hs viết bảng : ăm – nuôi tằm, âm – hái nấm Nhận xét, sửa sai

a/GTB : ôm ơm b/Dạy vần :

*ôm :

-GV tô ôm: ôm có ghép với m -So sánh ơm với âm?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : ơm -GV giới thiệu viết : tơm

+Cho hs cài,phân tích đọc : tơm +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : tôm +Cho hs đọc : ôm – tôm – tôm +Sửa sai cho hs

*ơm :

-GV tơ ơm : ơm có ghép với m -So sánh ơm với ôm?

-Cho hs cài,phân tích đọc : ơm -GV giới thiệu viết : rơm

+Cho hs cài,phân tích đọc : rơm +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : đóng rơm +Cho hs đọc : – rơm – đóng rơm +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *ôm :

-Cho hs phân tích : ơm - tơm -HD hs viết : ôm – tôm Sửa sai cho hs

*ơm :

-Cho hs phân tích : ơm - rơm

-HD hs viết bảng : ơm – đóng rơm Sửa sai cho hs

-GV viết : chó đốm sáng sớm chôm chôm mùi thơm

-ăm âm -CN

-HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : m Khác : â - ô

-Cài : ôm CN đọc -Cài : tôm Cn đọc -con tôm

-CN -CN,tổ

-HS qsát,nghe -Giống : m Khác :ơ - ô

-Cài : ơm CN đọc -Cài : rơm Cn đọc -đóng rơm

-CN -CN,tổ

(87)

-Cho hs tìm,phân tích : đốm, chơm, sớm, thơm? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : ôm – tôm, ơm – đóng rơm Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : ơm với ơm? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Vàng mơ trái chín Chùm giẻ treo nơi Gió đưa hương thơm lạ Đường tới trường xôn xao +Cho hs tìm,phân tích : thơm?

b/Luyện viết :

+Trong bữa cơm, em thấy có ai?

+Một ngày, nhà em ăn bữa cơm?Mỗi bữa thường có gì? +Nhà em nấu cơm,ai chợ?Ai rửa chén?

+Em thích ăn nhất?Mỗi bữa ăn,em ăn chén? -GV sửa câu trả lời cho hs

*GD : ăn nhiều cho khoẻ mạnh,mau lớn,có sức khoẻ học tập tốt 4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có ơm, ơm Nhận xét

-CN,lớp -Hs nghe -ôm ơm -HS thi viết

-ôm ơm -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

-HS nghe -ôm ơm

Môn : TNXH Tiết 15 Bài : LỚP HỌC A.Mục tiêu :

(88)

-Kể thành viên lớp học đồ dùng có lớp học -Nói tên lớp, cô chủ nhiệm tên số bạn lớp

2/Kỹ :

Biết sử dụng cẩn thận đồ dùng lớp, không phá hỏng đồ dùng, làm dơ lớp học.Biết đoàn kết, giúp đỡ bạn lớp

B.Chuẩn bị : sgk

2.Ktbc :

-Tiết trước học gì? -GV nêu câu hỏi – hs trả lời

+Em nêu số tai nạn xảy nhà?

+Khi dùng dao, đồ dùng sắc, nhọn ta cần lưu ý điều gì? Vì sao? +Khi sử dụng điện ta cần lưu ý điều gì? Vì sao?

-Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Lớp học b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động : quan sát theo nhóm -Chia lớp làm nhóm :

+N 1, 2, : quan sát tranh trang 32 +N 4, 5, : quan sát tranh trang 33 Tìm hiểu theo câu hỏi

.Trong lớp học lớp ai? Những gì?

.Lớp học em giống lớp học hình đó? Em thích lớp học nào? Vì sai?

-Cho đại diện nhóm trả lời Nhận xét

-GV nêu câu hỏi cho hs trả lời lớp :

+Em kể tên GVCN số bạn em? +Trong lớp, em thường chơi với ai?

+Trong lớp em có gì? Chúng dùng để làm gì?

@Lớp học có thầy (cơ) học sinh Trong lớp có bàn, ghế, tủ, bảng… Việc trang bị thiết bị, đồ dùng phụ thuộc vào điều kiện trường b.2/Hoạt động : Thảo luận theo cặp

-Cho hs ngồi bàn làm thành cặp Các cặp kể nghe lớp học

+Kể thầy cơ, bạn bè, thích học mơn nào? Vì sao? +Giờ chơi, em chơi với ai?

-Cho hs kể lớp học

@Các em cần nhớ tên lớp, tên trường

Phải biết yêu quý lớp học, giữ gìn lớp học nơi em đến học ngày, cần biết kính trọng, lễ phép với thầy

b.3/Hoạt động : Chơi trị chơi “ Ai nhanh, đúng? ” -Cho đại diện tổ chơi : lần hs

GV phát cho hs tranh

+HS tìm đồ dùng có lớp :bàn, ghế, bảng… +HS tìm đồ dùng gỗ : bàn, ghế…

Ai tìm đúng, nhanh khen -Nhận xét

-An toàn nhà -CN trả lời

-HS nhằc lại

-HS quan sát tranh trả lời nhóm

-CN trả lời -CN nêu

-HS nghe

-CN kể -HS nghe

(89)

4.Củng cố :

-Hôm học gì?

-Em kể tên GVCN tên bạn có lớp em? -Lớp em có đồ dùng gì? Chúng dùng để làm gì? -Em học lớp nào, trường nào?

Nhận xét

-Lớp học -HS trả lời

Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2009 1/Học vần

2/Thể dục 3/Toán

Môn : Học vần Tiết 147+148 Bài : em êm

-Đọc : em, êm, tem, ghế đệm ; từ câu ứng dụng -Viết : em, êm, tem, ghế đệm

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Anh chị em nhà 2/Kỹ :

Anh em nhà biết thương yêu, hòa thuận, giúp đỡ lẫn B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết

2.Ktbc :

-Cho hs viết bảng : ôm – tôm , ơm – đống rơm Nhận xét, sửa sai

a/GTB : em êm b/Dạy vần :

*em :

-GV tơ em: em có e ghép với m -So sánh em với ôm?

b.2/Đánh vần đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích đọc : em -GV giới thiệu viết : tem +Cho hs cài,phân tích đọc : tem +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : tem +Cho hs đọc : em – tem – tem +Sửa sai cho hs

*êm :

-ôm ơm -CN

-HS viết b

-HS nhắc lại

-HS qsát,nghe -Giống : m Khác : e - ô

-Cài : em CN đọc -Cài : tem Cn đọc -con tem

(90)

-GV tô êm : êm có ê ghép với m -So sánh êm với em?

-Cho hs cài,phân tích đọc : êm -GV giới thiệu viết : đêm

+Cho hs cài,phân tích đọc : đêm +Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ ?

+GV viết – hs đọc : đêm +Cho hs đọc : êm – đêm – đêm +Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng : *em :

-Cho hs phân tích : em - tem -HD hs viết : em – tem Sửa sai cho hs

*êm :

-Cho hs phân tích : êm - đêm

-HD hs viết bảng : êm – đêm Sửa sai cho hs

-GV viết : trẻ em ghế đệm que kem mềm mại -Cho hs tìm,phân tích : em,kem,đệm,mềm? -HD hs đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

-Hơm học ?

-Cho hs thi viết : em – tem, êm – đêm Nhận xét

2.Ktbc :

-Tiết học ?

-Cho hs phân tích đọc,so sánh : em với êm? 3.Bài :

a/Luyện đọc :

+HD hs qsát tranh

+Gv viết : Con cò mà ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao +Cho hs tìm,phân tích : đêm,mềm?

b/Luyện viết :

Nhận xét viết

-HS qsát,nghe -Giống : m Khác :e - ê

-Cài : êm CN đọc -Cài : đêm Cn đọc -sao đêm

-CN -CN,tổ

-CN,lớp -Hs nghe -em êm -HS thi viết

-em êm -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN

-CN,lớp

(91)

c/Luyện nói :

-GV viết : Anh chị em nhà -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì?

+Anh chị em nhà cịn gọi anh em gì?

+Trong nhà,em em nhỏ ntn?Em anh chị nào? +Bố mẹ thích anh em nhà đối xử với nào?

*GD : Anh chị em nhà phải biết u thương nhau.Có cha mẹ vui lòng

4.Củng cố :

-Cho hs thi tìm tiếng có em, êm Nhận xét

-HS nghe -em êm

Mơn : Tốn Tiết 57 Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Thực phép tính cộng phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

2/Kỹ :

2.Ktbc :

-Cho hs đọc bảng cộng phạm vi 10 -Cho hs làm toán:

+ = + +5 +6 + = – = -Nhận xét ktbc

3.Bài :

a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài : Tính

+Cho hs làm bảng +Nhận xét

+HD nhận xét :

Trong phép cộng số đổi chỗ cho kết khơng đổi .Một số cộng số

-Bài : Tính

+Cho hs làm bảng +Nhận xét, sửa sai

-Phép cộng phạm vi 10 -CN làm theo y/c

-HS nhắc lại

-HS làm vào bảng -HS nhận xét

(92)

-Bài : Số? ( dành cho hs giỏi ) +Cho hs đọc y/c

+Cho hs làm vào phiếu +Gọi cá nhân sửa +Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : Tính

+Cho hs làm vào +Gọi cá nhân sửa +Nhận xét.HD hs kt chéo -Bài : Viết phép tính thích hợp

4.Củng cố :

-Hơm học gì?

-Cho hs thi đọc bảng cộng phạm vi 10 -Cho hs chơi thi tính : + + = + + = Nhận xét

-Điền số

-HS làm vào phiếu -CN

-HS kt chéo

-HS làm vào -CN sửa

-KT chéo -CN -Luyện tập -HS chơi trò chơi

Thứ sáu ngày 04 tháng 12 năm 2009 1/Tập viết

2/Tốn 3/SHTT

Mơn: Tập viết t 13

Tiết 149 Bài: NHÀ TRƯỜNG,BUÔN LÀNG… A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Viết chữ : nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập

2/Kỹ :

2.Ktbc:

-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b (theo tổ lần ): ong thông vầng trăng

sung củ gừng củ riềng Nhận xét, sửa sai

a/Giới thiệu : nhà trường,đom đóm,bn làng,hiền lành,đình làng,bệnh viện

b/Hs viết bảng con:

-nhà trường: +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs

-HS viết bảng

(93)

-Cho hs phân tích : trường,đình,bệnh,đóm,làng? -GV hỏi độ cao : đ, t, r, h, v

-Cho hs thi viết : bn làng,đom đóm Nhận xét, sửa sai

-CN,lớp

-CN,lớp -CN -CN

-HS thi viết

Môn: Tập viết t 14 Tiết 150 Bài: ĐỎ THẮM, MẦM NON… A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

Viết chữ : đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập

2/Kỹ :

2.Ktbc:

-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b (2 lần): nhà trường, đom đóm, bn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện

a/Giới thiệu bài: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm b/Hs viết bảng con:

-đỏ thắm: +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs

-Cho hs đọc lại từ vừa viết -GV hỏi độ cao : đ, t, h, r, m

-HS viết bảng

-HS thực hành viết tv -CN,lớp

(94)

-Cho hs thi viết : ghế đệm, chôm chôm Nhận xét, sửa sai

-HS thi viết

Mơn : Tốn

1/Kiến thức :

-Làm phép tính trừ phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ 2/Kỹ naêng :

-Tiết trước học tốn gì?

+ + = + – = +7 +2 +6 + + = + – = -GV nhận xét

a/Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi 10 : a.1/HD phép trừ : 10 – = 10 – =

*GV nêu : 10 tam giác bớt tam giác tam giác hay 10 bớt -Cho hs nêu phép tính : 10 – =

-10 – = Vậy 10 - = ?

-Cho hs đọc : 10 – = 10 – = a.2/HD phép trừ : 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = HD tương tự

+Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính @Mối quan hệ phép cộng trừ -Bài : số? ( dành cho hs giỏi ) +Cho hs đọc yêu cầu

+HD hs mẫu

-Luyện tập -CN Lớp

-HS làm theo y/c

-HS nhắc lại

(95)

+Cho hs làm vào CN sửa bảng lớp +Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo

-Bài : < > = ( dành cho hs giỏi ) +Cho hs nêu y/c

+CN làm bảng lớp Nhận xét

4.Củng cố :

-Hôm học ?

-Cho hs đọc bảng trừ phạm vi 10 -Cho hs thi điền số : 10 - … = … Nhận xét

-KT chéo

-CN làm

-Phép trừ phạm vi 10 -CN,lớp

-Sĩ số : ……….…………

………

-Vệ sinh lớp : ……… -Học tập :

……… ………

……… ……

* Tuyên dương : ……… ………

* Phê bình : ……… ……… 2/ Kế hoạch tuần 16 :

(96)

Định dạng
Số trang	96
Dung lượng	145,21 KB