Phan tich hanh vi chon nganh thi dai hoc cua hoc sinh lop 12

TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH NGUYỄN PHI YẾN HÀNH VI CHỌN NGÀNH THI ĐẠI HỌC CỦA HỌC SINH LỚP 12 Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH NÔNG NGHIỆP LONG XUYÊN, 05/2006 TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HÀNH VI CHỌN NGÀNH THI ĐẠI HỌC CỦA HỌC SINH LỚP 12 Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH NÔNG NGHIỆP Sinh viên thực hiện: NGUYỄN PHI YẾN Lớp: DH3KN1 - Mã số SV: DKN021189 Người hướng dẫn: ThS. NGUYỄN THÀNH LONG LONG XUYÊN, 05/2006 Lời cảm ơn -----00000----- Khi bước chân vào giảng đường đại học, mong ước lớn nhất của em là được bảo vệ luận án tốt nghiệp. Và trong suốt thời gian học tập được sự dạy dỗ tận tình của thầy cô và được sự giúp đỡ của bạn bè, đến nay luận văn của em đã được hoàn thành. Em xin chân thành cảm ơn qúi thầy cô trong khoa Kinh Tế & Quản Trị Kinh Doanh đã hết lòng giảng dạy, truyền đạt cho em những kiến thức cơ bản, bổ ích để em có thể hoàn thành luận văn này và là hành trang quý báu giúp em bước vào đời. Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy Nguyễn Thành Long đã tận tình, chu đáo chỉ dẫn và đóng góp những ý kiến vô cùng quý giá để luận văn của em được hoàn chỉnh. Qua đó em cũng cám ơn thầy đã truyền đạt những kinh nghiệm quí báo về phương pháp nghiên cứu và kinh nghiệm trong cuộc sống, làm việc để chúng em ra đời làm việc tốt hơn. Xin chân thành cảm ơn những người bạn thân của tôi, họ luôn ủng hộ tinh thần và giúp đỡ tôi trong học tập, cám ơn lớp trưởng của tôi, người đã tạo điều kiện giúp tôi hoàn thành luận văn tốt nghiệp này. Long Xuyên, ngày 30 tháng 06 năm 2006 Nguyễn Phi Yến Lớp DH3KN1 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ KINH DOANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG  Người hướng dẫn: Người chấm, nhận xét 1: Người chấm, nhận xét 2: Luận văn được bảo vệ tại hội đồng chấm bảo vệ luận văn Khoa Kinh tế - Quản trị kinh doanh ngày… tháng……năm……. MỤC LỤC  Trang Chương 1 GIỚI THIỆU 1 1.1 Cơ sở chọn đề tài 1 1.2 Mục tiêu và phạm vi nghiên cứu 2 1.2.1 Mục tiêu .2 1.2.2 Phạm vi và phương pháp nghiên cứu 2 1.3 Ý nghĩa đề tài .2 1.4 Nội dung của khoá luận 3 Chương 2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT 4 2.1 Giới thiệu . 4 2.2 Hành vi người tiêu dùng 4 2.2.1 Định nghĩa hành vi người tiêu dùng .4 2.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi người tiêu dùng .4 2.2.2.1 Những yếu tố trình độ văn hoá .5 2.2.2.2 Những yếu tố mang tính chất xã hội 6 2.2.2.3 Những yếu tố mang tính chất cá nhân 6 2.2.2.4 Các yếu tố có tính chất tâm lý . 6 2.2.3 Quá trình ra quyết định mua hàng 8 2.2.3.1 Nhận thức vấn đề .8 2.2.3.2 Tìm kiếm thông tin . 9 2.2.3.3 Đánh giá các chọn lựa 9 2.2.3.4 Quyết định mua 9 2.3 Một số nghiên cứu trước về việc chọn lựa ngành thi đại học của học sinh lớp 12 .10 2.3.1 Các tiêu chí của sự lựa chọn ngành đào tạo của học sinh lớp 12 . 11 2.3.2 Cơ cấu ngành nghề và yêu cầu của xã hội về sức lao động . 11 2.4 Công tác hướng nghiệp ở các trường THPT 12 2.5 Mô hình nghiên cứu . 12 2.6 Tóm tắt .13 Chương 3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 14 3.1 Giới thiệu . 14 3.2 Phương pháp nghiên cứu 14 3.2.1 Thiết kế nghiên cứu 14 3.2.1.1 Nghiên cứu sơ bộ .14 3.2.1.2 Nghiên cứu chính thức 15 3.2.2 Kết quả nghiên cứu sơ bộ .16 3.2.3 Nghiên cứu chính thức . 18 3.2.3.1 Mẫu 18 3.2.3.2 Thông tin mẫu .19 3.3 Tóm tắt .20 Chương 4 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .21 4.1 Giới thiệu 21 4.2 Nhận thức nghề nghiệp . 21 4.3 Tìm kiếm thông tin 23 4.4 Đánh giá các tiêu chí 25 4.4.1 Tiêu chí chọn ngành . 25 4.4.2 Tiêu chí chọn trường 26 4.5 Ra quyết định .27 4.6 Sự khác biệt trong hành vi chọn ngành của các biến nhân khẩu học .30 4.6.1 Nhận thức về nhu cầu thi đai học . 31 4.6.2 Tìm kiếm thông tin . 32 4.6.3 Đánh giá các tiêu chí 32 4.6.4 Ra quyết định 34 4.7 Tóm tắt .34 Chương 5 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .35 5.1 Giới thiệu . 35 5.2 Kết quả chính .35 5.3 Những mặt còn hạn chế . 36 5.4 Kiến nghị 36 Phụ lục 38 1. Dàn bài thảo luận tay đôi 39 2. Bảng câu hỏi nghiên cứu sơ bộ 40 3. Bảng câu hỏi chính thức 44 4. Thống kê mô tả các biến 47 5. Phân tích khác biệt 54 Tài liệu tham khảo 59 DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi người mua .5 Hình 2.2. Thứ bậc của nhu cầu theo Maslow 7 Hình 2.3. Quá trình ra quyết định mua hàng .8 Hình 2.4. Những yếu tố kìm hãm quá trình biến ý định mua hàng thành quyết định mua hàng 10 Hình 2.5. Quá trình thao tác hoá công cụ tâm lý thành các tiêu chí của hành vi chọn lựa 11 Hình 2.6. Mô hình nghiên cứu 13 Hình 3.1. Qui trình nghiên cứu . 15 DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Kết quả khảo sát thực trạng các tiêu chí được đưa ra khi chọn lựa mã ngành đào tạo ở 817 học sinh lớp 12 ở Nghệ An .11 Bảng 3.1: Tiến độ các bước nghiên cứu .14 Bảng 3.2: Thang đo 18 Bảng 4.1: Đánh giá của nhà trường 29 Bảng 4.2: Căn cứ vào kết quả học tập để chọn ngành . 29 Bảng 4.3: Khả năng trúng tuyển 33 Bảng 4.4: Trường có danh tiếng .33 Bảng 4.5: Trường gần nhà 33 Bảng 4.6: Khả năng tài chính của gia đình 34