Giao an lop 1 tuan 21

HS nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp HS đọc tóm tắt rồi nêu bài toán.. HS viết phép tính.[r]

(1)

TUẦN 21

Ngày

Thứ

Môn

Tiết

Tên dạy

HAI

1– 1

Tiếng Việt

173-174

Bài : ach

Mó thuật

20

Vẽ nặn chuối

Đạo Đức

20

Lẽ phép,vâng lời thầy giáo,cơ giáo (t2)KNS

Thể dục

20

Bài thể dục- Trị chơi vận động

Ôn luyên TV

BA

11- 1

Tiếng Việt

175-176

Bài : ich - êch

Toán

77

Phép cộng dạng 14+3

TN & XH

20

An toàn đường học ( KNS )

Ôn luyện TV

Ơn luyện Tốn

PĐ + BD AV

TƯ

12 - 1

Tiếng Việt

177-178

Bài : ơn tập

Tốn

78

Luyện tập

Thủ Công

20

Gấp mũ ca lơ (tiết )

Ôn luyện TV

BD + P Đ

Ơn luyện Tốn

NĂM

13 - 1

Tiếng Việt

179-180

Bài : op - ap

Toán

79

Phép trừ dạng 17-3

Âm nhạc

20

Học ơn : bầu trời xanh

Ơn luyện Tốn

P Đ + BD AV

ATGT

2

Tìm hi

ểu đường phố

SÁU

14 - 1

Tiếng Việt

181-182

Bài : ăp – âp

Tốn

80

Luyện tập

Ôn luyện TV

P Ñ + BD AV

Sinh hoạt lớp

20

Chủ đề : Giữ gìn văn hố dân tộc

LỊCH BÁO GIẢNG

(2)

Thứ hai, ngày 18 tháng 01 năm 2010

Môn: Tiếng Việt

Tiết: 184- 185

Bài: ôp- ơp

A/Mục tiêu:

- Đọc ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ đoạn thơ ứng dụng -Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

-Luyện nói 2- câu theo chủ đề: Các bạn lớp em B/ Đồ dùng dạy học: tranh, thực hành

C/Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Bài cũ: Tiết trước học gì? -Nhận xét

II/Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài: 2/Dạy vần:

-GV ghi bảng, phát âm: ôp -GV yêu cầu HS ghép tiếng hộp

-GV cho HS xem tranh rút từ: hộp sữa *Dạy vần ơp tương tự

3/Viết bảng con:

-GV viết mẫu, nêu cách viết -GV nhận xét

4/Đọc từ ứng dụng: -GV ghi bảng

tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà -GV giải thích từ, đọc mẫu III/Củng cố: Vừa học gì? IV/Dặn dò: Chuẩn bị tiết

HS viết, đọc: cải bắp, gặp gỡ, tập múa HS đọc câu ứng dụng

HS phát âm (CN- ĐT), phân tích ơp HS cài ôp, đọc(CN-ĐT)

HS ghép, đánh vần, đọc trơn Phân tích tiếng

HS đọc(CN-ĐT)

HS đọc: ơp- hộp- hộp sữa So sánh: ôp- ơp

Đọc tổng hợp: ôp- hộp- hộp sữa ơp- lớp- lớp học

HS viết bảng

HS tìm gạch chân tiếng có âm vừa học HS đánh vần, đọc trơn tiếng

HS đọc từ.Phân tích tiếng HS đọc lại

ôp, ơp, hộp sữa, lớp học HS đọc lại

TIẾT 2

I

Bài cũ:

II/Dạy học mới:

a/ Luyện đọc: * Đọc lại tiết -GV sửa lỗi phát âm * Đọc câu ứng dụng -GV viết câu ứng dụng

Đám mây xốp trắng Ngủ quên đáy hồ lúc

HS đọc lại tiết

HS đọc(cá nhân, nhóm, lớp) HS nhận xét tranh

HS tìm tiếng có vần học Đánh vần, đọc trơn tiếng HS đọc câu

Thứ hai

18/01/2010

SHDC

Tiếng Việt

Thể dục

Đạo đức

Ôn Luyện TV

Phụ đạo HS yếu

21

184-185

21

Bài 86: ơp- ơp

Bài thể dục- Đội hình đội ngũ

Em bạn (tiết 1)

Thứ ba

19/01/2010

Tiếng Việt

Tốn

TNXH

Ơn luyện Tốn

ATGT

186-187

81

21

3

Bài 87: ep- êp

Phép trừ dạng 17-7

Ôn tập: Xã hội

Tìm hiểu đường phố

Thứ tư

20/01/2010

Tiếng Việt

Tốn

Thủ cơng

Phụ đạo bồi

dưỡng HS

Ôn luyện TV

188-189

82

21

Bài 88: ip- up

Luyện tập

Ôn tập chương II: Kĩ thuật gấp hình

Thứ năm

21/01/2010

Tiếng Việt

Tốn

Âm nhạc

Ơn luyện Tốn

Phụ đạo bồi

dưỡng HS

190-191

83

21

Bài 89: iêp- ươp

Luyện tập chung

Học hát: Tập tầm vông

Thứ sáu

22/01/2010

Tập viết

Tốn

Mỹ thuật

Ơn luyện TV

SHTT + SHNG

19

20

84

21

bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa,

giúp đỡ, ướp cá

viên gạch, kênh rạch, sẽ, kịch, vui thích,

chênh chếch, chúc mừng

Bài tốn có lời văn

(3)

Nghe cá đớp

Giật mây thức bay vào rừng xa -GV nhận xét, đọc mẫu

b/ Luyện viết:

-GV hướng dẫn HS viết dòng -Thu tập chấm, nhận xét

c/ Luyện nói: GV viết chủ đề

-GV luyện nói cho HS theo câu hỏi gợi ý

 Hãy kể bạn lớp: tên bạn,

gì em biết bạn?

 Tại em thích kể bạn đó?

 Em làm để bạn thích chơi với mình?

III/Củng cố: Vừa học gì?

IV/Dặn dị: Xem 82

HS đọc đoạn thơ HS đọc lại đoạn thơ HS viết vào tập viết HS đọc: Các bạn lớp em HS trả lời câu hỏi

ôp, ơp, hộp sữa, lớp học HS đọc lại HS thi tìm tiếng có chứa vần vừa học

**********************

THỂ DỤC

GV chuyên trách dạy

********************

Môn: Đạo đức

Tiết: 21

Bài: Em bạn (tiết 1)

A/Mục tiêu:

-Bước đầu biết được: Trẻ em cần học tập, vui chơi kết giao bạn bè -Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập vui chơi

-Bước đầu biết cần phải cư xử tốt với bạn bè học tập vui chơi -Đoàn kết, thân với bạn bè xung quanh

B/ Đồ dùng dạy học: tập, tranh C/Các hoạt động dạy học:

I/Bài cũ:

+Tiết trước học gì?

+Khi gặp thầy (cô) giáo, em cần làm gì?

+Khi đưa nhận vât từ tay thầy (cơ) giáo, em cần làm gì?

II/Dạy học mới:

*HĐ1: Trò chơi “Tặng hoa”

-GV chuyển hoa tới bạn chọn

-GV tổng kết xem bạn tặng nhiều hoa tặng quà cho bạn

*HĐ2: GV nêu câu hỏi

Những tặng hoa cho bạn A, bạn B, bạn C?

Vì em tặng hoa cho bạn đó?

Em có muốn bạn tặng nhiều hoa không?

+Kết luận: Ba bạn tặng nhiều hoa biết cư xử

Lễ phép lời thầy giáo, cô giáo

HS chọn bạn mà em thích chơi viết tên vào bơng hoa sau tặng bạn HS lên bỏ hoa vào lẵng

(4)

đúng với bạn học tập vui chơi

*HĐ3: Làm tập

-GV yêu cầu HS quan sát tranh tập 2- hỏi:

Các bạn nhỏ tranh làm gì?

Chơi, học vui hay có bạn học,

chơi vui hơn?

Muốn có nhiều bạn học, chơi em phải đối xử

với bạn nào? +Kết luận:

-Trẻ em cần học tập, vui chơi kết

giao bạn bè

-Có bạn học, chơi vui có

- Muốn có nhiều bạn học, chơi phải biết cư

xử tốt với bạn học, chơi

*HĐ4: Thảo luận nhóm tập

-GV chia nhóm, giao nhiệm vụ: Quan sát tranh thảo luận hành vi nên làm hay khơng? Vì sao?

+Kết luận:

Tranh 1, 3, 5, hành vi nên làm

học, chơi với bạn

Tranh 2, hành vi không nên làm

học, chơi với bạn III/Củng cố: Vừa học gì?

+ Muốn có nhiều bạn học, chơi em phải đối xử với bạn nào?

IV/Dặn dò: Chuẩn bị giấy, bút, màu để tiết sau vẽ

HS quan sát tranh trả lời câu hỏi Nhận xét, bổ sung

Hs thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung

Em bạn **********************

ƠN LUYỆN TIẾNG VIỆT

Bài: ơp- ơp

A/Mục tiêu: Rèn HS kỹ điền từ, viết từ B/Làm tập:

*Điền ôp hay ơp: Nhà lợp ngói mát Bánh xốp thơm phức Mẹ đựng kẹo hộp

*Viết: GV hướng dẫn HS viết từ tốp ca, hợp tác tập *******************

PHỤ ĐẠO HỌC SINH

A/Mục tiêu: Rèn kỹ nối câu, tìm từ, điền vần B/Làm tập:

1 Viết câu:

Nhái bén ngồi sen

Đàn bò sữa gặm cỏ sườn đồi Viết từ có vần: em, êm

3 Điền êt hay êch:

(5)

mũi h… k… bạn

Thứ ba, ngày 19 tháng 01 năm 2010

Tiết: 185- 186

Bài: ep- êp

A/Mục tiêu:

- Đọc ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ đoạn thơ ứng dụng -Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp

-Luyện nói 2- câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp B/ Đồ dùng dạy học: tranh, thực hành

-GV ghi bảng, phát âm: ep

-GV yêu cầu HS ghép tiếng chép -GV cho HS xem tranh rút từ: cá chép

*Dạy vần êp tương tự 3/Viết bảng con:

lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa -GV giải thích từ, đọc mẫu III/Củng cố: Vừa học gì? IV/Dặn dị: Chuẩn bị tiết

HS viết, đọc: tốp ca, hợp tác, lợp nhà HS đọc câu ứng dụng

HS phát âm (CN- ĐT), phân tích ep HS cài ep, đọc(CN-ĐT)

HS đọc(CN-ĐT)

HS đọc: ep- chép- cá chép So sánh ep- êp

Đọc tổng hợp: ep- chép- cá chép êp- xếp- đèn xếp HS viết bảng

ep, êp, cá chép, đèn xếp HS đọc lại

TIẾT 2

I

Bài cũ:

Việt Nam đất nước ta

(6)

Mênh mong biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả dập dờn

Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều -GV nhận xét, đọc mẫu

b/ Luyện viết:

-GV luyện nói cho HS theo câu hỏi gợi ý:

 Tranh vẽ gì?

 Các bạn ảnh xếp hàng nào?

 Hãy giới thiệu tên bạn khen xếp hàng

vào lớp?

 Em cần làm để tổ mình, lớp khen

khi xếp hàng vào lớp?

IV/Dặn dị: Xem 88

HS đọc câu HS đọc đoạn thơ HS đọc lại đoạn thơ HS viết vào tập viết HS đọc: Xếp hàng vào lớp HS trả lời câu hỏi

ep, êp, cá chép, đèn xếp HS đọc lại HS thi tìm tiếng có chứa vần vừa học *****************

Mơn: Tốn

Tiết: 81

Bài: Phép trừ dạng 17-7

A/Mục tiêu:

- Biết làm phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17-7 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ B/Đồ dùng dạy học: que tính

C/Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

I/Bài cũ: Tiết trước học gì?

-GV viết phép tính, yêu cầu HS đặt tính tính 14+3 17-5 19-2 13+2 II/Dạy học mới:

1Làm tính trừ dạng 17-7: +Bước 1: Thực hành que tính -GV yêu cầu HS lấy 17 que tính

17 que tính gồm chục que tính?

-GV yêu cầu HS tách chục đơn vị -GV yêu cầu HS cất que tính, hỏi:

Cịn lại que tính?

+Bước 2: Hướng dẫn cách đặt tính tính *Đặt tính (từ xuống)

Viết 17 viết cho thẳng cột với

Viết dấu

-Kẻ vạch ngang hai số

*Tính (từ trái sang phải)

7 trừ 0, viết

Luyện tập

4HS lên bảng làm

Nhận xét, nêu lại cách tính

HS lấy 17 que tính

17 que tính gồm chục và7 que tính

HS tách: bên trái có bó chục que tính bên phải có que tính

HS cất que tính

Cịn 10 que tính chục que tính 17

(7)

-Hạ 1, viết

17-7=10

Thực hành:

*HĐ1: Bài 1: Tính (cột 1, 2, 3)

11 13 14

16 18 19

*HĐ2: Bài 2: Tính nhẩm(cột 1, 3)

15-5= 16-3= 12-2= 14-4= 13-2= 19-9=

*HĐ3: Bài 3: Viết phép tính thích hợp

Có : 15 kẹo Đã ăn: kẹo Còn : … kẹo? -GV nhận xét, tuyên dương III/Củng cố: Vừa học tốn gì?

-Gv chia đội (chọn em) cho đội phép tính

IV/Dặn dò: Xem “Luyện tập”

10 HS nêu yêu cầu: tính HS làm vào bảng

HS nêu cách đặt tính cách tính Nhận xét, đọc lại

HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm

HS làm nhanh vào sách nêu kết Nhận xét, đọc lại

HS nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp HS đọc tóm tắt, nêu tốn

1 HS lên bảng viết phép tính HS viết vào sách Nhận xét, đọc lại

Phép trừ dạng 17-7 HS thi đua tính Nhận xét

*********************

Môn: Tự nhiên xã hội

Tiết: 21

Bài: Ôn tập: Xã hội

A/Mục tiêu:

- Kể gia đình, lớp học, sống nơi em sinh sống B/Đồ dùng dạy học: tranh

I/Bài cũ:GV nêu câu hỏi +Tiết trước học gì?

+ Để tránh xảy tai nạn đường, người cần làm gì?

+ Đi đường có vỉa hè khơng có vỉa hè?

II/Dạy học mới:

*HĐ1: Giới thiệu

*HĐ2: Hái hoa dân chủ

- GV tổ chức cho HS thi hái hoa dân chủ -GV chia lớp thành đội

-GV nhận xét, ghi điểm

-Khi hái hết hao, GV tổng kết điểm, đội nhiều điểm đội thắng

HS trả lời

An toàn đường học

HS trả lời

Lần lượt tổ cử đại diện lên hái hoa trả lời câu hỏi

(8)

-Câu hỏi gợi ý:

Kể thành viên gia đình?

Kể ngơi nhà bạn?

Nói người mà bạn yêu quý nhất?

Kể việc làm giúp bố mẹ?

Kể thầy (cô) giáo bạn?

Kể người bạn bạn?

Kể ngày bạn?

Kể bạn nhìn thấy đường đến trường?

Kể tên nơi cơng cộng nói hoạt động đó?

Kể tên đồ dùng nhà bạn?

Kể tên đồ dùng lớp học?

Kể nguy hiểm nhà?

III/ Củng cố: Vừa học gì?

IV/ Dặn dị: Xem “Cây rau” Ôn tâp: Xã hội

***********************

ƠN LUYỆN TỐN

Bài: Phép trừ dạng 17-7 A/ Mục tiêu: Củng cố kỹ tính cộng dạng 14+3

B/Làm tập: Tính:

14 12 11 15 12

+ + + + +

16 13 17 18 11

+ + + + +

2 Điền số theo thứ tự vào ô trống:

-GV thu chấm, nhận xét

*************************

A/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố kỹ tính, so sánh số phạm vi 10 B/Làm tập:

1 Đặt tính tính:

18+1 19-3 12+5 14- >, <, =:

13-3 … 10 16+2 … 19

15-2 …11

3 Viết phép tính thích hợp: Có : 18 máy bay Bay: máy bay Còn: …máy bay?

-GV thu chấm

***********************

13 15

(9)

AN TỒN GIAO THƠNG

Bài 3: Đèn tín hiệu giao thơng

A/ Mục tiêu: Kiến thức:

- Biết tác dụng, ý nghĩa hiệu lệnh tín hiệu đèn giao thơng - Biết nơi có tín hiệu đèn giao thơng

2 Kỹ năng:

- Có phản xạ với tín hiệu đèn giao thơng

- Xác định vị trí đèn tín hie65ugiao thơng đường phố giao gần ngã ba, ngã tư Thái độ: Đi đèn tín hiệu giao thơng để đảm bảo an toàn

B/Chuẩn bị: tranh C/ Tổ chức hoạt động:

I/Bài cũ: GV hỏi

Hãy nêu địa nơi em

Vỉa hè dùng làm gì? Lịng đường dùng làm gì?

II/ Dạy học mới:

*HĐ1: Giới thiệu đèn tín hiệu giao thơng

+Bước 1: GV nêu câu hỏi:

Đèn tín hiệu giao thơng đặt đâu?

Tín hiệu đèn có màu gì?

Thứ tự màu nào?

+Bước 2: GV giơ bìa vẽ đèn xanh, đỏ, vàng bìa có vẽ hình người đứng màu đỏ, người màu xanh Hỏi:

Loại đèn tín hiệu dành cho loại xe?

Loại đèn tín hiệu dành cho người bộ?

+Kết luận: Ta thường thấy đèn tín hiệu giao thơng đặt nơi có đường giao Các cột đèn tín hiệu đặt bên tay phải đường Ba màu đèn theo thứ tự: Xanh, đỏ, vàng Có hai loại đèn tín hiệu đèn tín hiệu cho loại xe đèn tín hiệu dành cho người

*HĐ2: Quan sát tranh

+Bước 1: HS quan sát tranh GV hỏi:

Tín hiệu đèn tranh bật màu gì?

Đèn tín hiệu dành cho ai?

Xe cộ dừng hay đi?

Người dừng lại hay đi?

+Bước 2: HS thảo luận

Đèn tín hiệu giao thơng dùng làm gì?

Khi gặp đèn đỏ loại xe người làm gì?

Khi đèn xanh bật lên sao?

T1in hiệu đèn vàng bật sángđể làm gì?

+Kết luận:

-Tín hiệu đèn hiệu lệnh huy giao thông, điều khiển loại xe người lại đường

HS trả lời

HS trả lời Nhận xét

HS quan sát tranh trả lời Nhận xét, bổ sung

(10)

-Khi đèn tín hiệu xanh bật lên xe người phép đi, có tín hiệu đỏ tất dừng lại Cịn tín hiệu vàng để báo hiệu chuẩn bị dừng lại chuẩn bị

*HĐ3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”

+Bước 1: GV hỏi:

Đi theo tín hiệu đèn để làm gì?

Điều xảy khơng theo hiệu lệnh tín hiệu

đèn?

+Bước 2: GV phổ biến cách chơi +Bước 3: GV nêu hiệu lệnh

+Kết luận: Mọi người phương tiện lại đường cần phải theo hiệu lệnh tín hiệu đèn để đảm bảo an tồn cho người

III/ Củng cố: Vừa học gì? +Có loại đèn tín hiệu nào? +Tác dụng loại đèn?

IV/ Dặn dò: Xem “Đi an toàn đường”

HS trả lời câu hỏi Nhận xét, bổ sung

HS chơi

Đèn tín hiệu giao thơng

Thứ tư, ngày 20 tháng 01 năm 2010

Tiết: 187- 188

Bài: ip- up

A/Mục tiêu:

- Đọc ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ đoạn thơ ứng dụng -Viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen

-Luyện nói 2- câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ B/ Đồ dùng dạy học: tranh, bảng ôn

-GV ghi bảng, phát âm: ip

-GV yêu cầu HS ghép tiếng nhịp

-GV cho HS xem tranh rút từ: bắt nhịp

*Dạy vần up tương tự 3/Viết bảng con:

4/Đọc từ ứng dụng:

HS viết, đọc: xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa HS đọc câu ứng dụng

HS phát âm (CN- ĐT), phân tích ip HS cài ip, đọc(CN-ĐT)

HS đọc(CN-ĐT)

HS đọc: ip- nhịp- bắt nhịp So sánh ip- up

(11)

-GV ghi bảng

chụp đèn đuổi kịp giúp đỡ -GV giải thích từ, đọc mẫu

III/Củng cố: Vừa học vần, tiếng, từ gì? IV/Dặn dị: Chuẩn bị tiết

ip, up, bắt nhịp, búp sen HS đọc lại

TIẾT 2

I/Bài cũ: Tiết học gì? -GV nhận xét

Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào Đàn cị đánh nhịp bay vào, bay -GV nhận xét, đọc mẫu

b/ Luyện viết:

c// Luyện nói: GV viết chủ đề

 Quan sát tranh giới thiệu việc làm

bạn tranh?

 Giới thiệu với bạn việc mà em làm

để giúp đỡ cha mẹ?

 Vì cần giúp đỡ cha mẹ cơng việc vừa

sức với mình?

 Sau giúp đỡ cha mẹ, em cảm thấy nào?

IV/Dặn dò: Đọc lại Xem 89

HS tìm tiếng có âm học Đánh vần, đọc trơn tiếng HS đọc câu

HS đọc đoạn thơ HS đọc lại đoạn thơ HS viết vào tập viết HS đọc: Giúp đỡ cha mẹ HS trả lời câu hỏi

ip, up, bắt nhịp, búp sen HS đọc lại HS thi tìm tiếng có chứa vần vừa học *********************

Mơn: Tốn

Tiết: 82

Bài: Luyện tập

A/Mục tiêu:

-Thực phép trừ (không nhớ) phạm vi 20, trừ nhẩm phạm vi 20 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

B/Đồ dùng dạy học: que tính C/Các hoạt động dạy học:

I/Bài cũ: Tiết trước học gì?

(12)

15-5 12-2 17-4 14-4 -GV nhận xét

II/Dạy học mới:

*HĐ1: Bài 1: Đặt tính tính (cột 1, 3, 4)

13-3 10+6 19-9 11-1 16-6 10+9 -GV nhận xét

*HĐ2: Bài 2: Tính nhẩm (cột 1, 2, 4)

10+3 10+5 18-8 13-3 15-5 10+8

*HĐ3: Bài 3: Tính (cột 1, 2)

11+3-4= 14-4+2= 12+5-7= 15-5+1= -GV nhận xét, tuyên dương

*HĐ4: Bài 5: Viết phép tính thích hợp

-GV u cầu HS đọc tóm tắt nêu toán III/Củng cố: Vừa học toán gì?

+Nêu lại cách đặt tính cách tính 18-8 IV/Dặn dò: Xem “Luyện tập chung”

Nhận xét, đọc lại

HS nêu yêu cầu: Đặt tính tính

HS thực vào bảng con, nêu cách đặt tính cách tính.Nhận xét, đọc lại

HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm

HS làm vào sách, nêu nhanh kết Nhận xét

HS nêu yêu cầu: Tính HS chia đội thi đua tính Nhận xét, nêu lại cách tính

HS nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp HS đọc tóm tắt nêu tốn

HS viết phép tính Nhận xét Luyện tập

HS nêu lại cách đặt tính cách tính 18-8 **********************

Mơn: Thủ cơng

Tiết: 21

Bài: Ôn tập chương II: Kĩ thuật gấp hình

***********************

PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU

A/Mục tiêu: Rèn kỹ cộng, trừ phạm vi 20, phân tích số B/Hướng dẫn rèn luyện:

1 Tính: (GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc) HS làm vào bảng 16+2 15-5 16-3 11+5 14-4 15+1 GV hỏi cấu tạo số HS trả lời.Nhận xét, đọc lại

Số 16 gồm chục đơn vị?

*****************************

ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT

Bài: ip- up

A/Mục tiêu: Rèn HS kỹ nối câu, điền tiếng, viết từ B/Làm tập:

*Nối: HS đọc nối thành câu sau đọc lại câu

Xe sau búp cành

(13)

* Điền ip hay up:

kính lúp túp lều chim bìm bịp

*Viết từ: nhân dịp, giúp đỡ

************************

A/ Mục tiêu: Rèn kỹ viết B/Làm tập:

-GV viết từ: cọp, xe đạp, vui thích, bạch đàn, bánh xốp, ghi chép, gạo nếp, túp lều, cá chép Mẹ đựng kẹo hộp

Chúng em xếp hàng vào lớp Trẻ em búp cành -HS viết vào

-Thu tập chấm

Thứ năm, ngày 21 tháng 01 năm 2010

Tiết: 189- 190

Bài: iêp- ươp

A/Mục tiêu:

- Đọc iêp, ươp, liếp, giàn mướp; từ câu ứng dụng -Viết được: iêp, ươp, liếp, giàn mướp

-Luyện nói 2- câu theo chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ B/ Đồ dùng dạy học: tranh, thực hành

I/ Bài cũ: Tiết trước học gì?

-Nhận xét

-GV ghi bảng, phát âm: iêp -GV yêu cầu HS ghép tiếng liếp

-GV cho HS xem tranh rút từ: liếp

*Dạy vần ươp tương tự

3/Viết bảng con:

HS viết, đọc: nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn HS đọc câu ứng dụng

HS phát âm (CN- ĐT), phân tích iêp HS cài iêp, đọc(CN-ĐT)

HS đọc(CN-ĐT)

HS đọc: iêp- liếp- liếp So sánh: iêp- ươp

Đọc tổng hợp: iêp- liếp- liếp ươp- mướp- giàn mướp HS viết bảng

(14)

rau diếp ướp cá tiếp nối nườm nượp -GV giải thích từ, đọc mẫu

III/Củng cố: Vừa học vần, tiếng, từ gì? IV/Dặn dị: Chuẩn bị tiết

iêp, ươp, liếp, giàn mướp HS đọc lại

TIẾT 2

I/Bài cũ: Tiết học gì? -GV nhận xét

a/ Luyện đọc: * Đọc lại tiết -GV sửa lỗi phát âm * Đọc câu ứng dụng -GV viết câu ứng dụng Nhanh tay Chậm tay thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy -GV nhận xét, đọc mẫu b/ Luyện viết:

 Quan sát tranh, cho biết người tranh

làm gì?

 Nói nghề nghiệp cha mẹ?

IV/Dặn dị: Đọc lại Xem 90

HS tìm tiếng có âm học

Đánh vần, đọc trơn tiếng HS đọc câu HS đọc đoạn thơ

HS đọc đoạn thơ HS viết vào tập viết

HS đọc: Nghề nghiệp cha mẹ HS trả lời câu hỏi

iêp, ươp, liếp, giàn mướp HS đọc lại HS thi tìm tiếng có chứa vần vừa học

***********************

Mơn: Tốn

Tiết: 83

Bài: Luyện tập chung

A/Mục tiêu:

- Biết tìm số liền trước, số liền sau

-Biết cộng, trừ số (không nhớ) phạm vi 20 B/Đồ dùng dạy học: que tính

I/Bài cũ: Tiết trước học gì? -GV đọc phép tính

11- 13+ 16- 14+3 II/Dạy học mới:

Luyện tập

(15)

*HĐ1: Bài 1: Điền số vào vạch tia số

*HĐ2: Bài 2: Trả lời câu hỏi

-GV nêu câu hỏi:

Số liền sau số nào?

Số liền sau 10 số nào?

Số liền sau 19 số nào?

*HĐ3: Bài 3: Trả lời câu hỏi

-GV nêu câu hỏi:

Số liền trước số nào?

Số liền trước 10 số nào?

Số liền trước 11 số nào?

Số liền trước số nào?

*HĐ4: Bài 4: Đặt tính tính (cột 1, 3)

12+3 11+7 15- 18-

*HĐ5: Bài 5: Tính (cột 1, 3)

11+2+3= 17- 5-1= 12+3+4= 17- 1-5= III/Củng cố: Vừa học toán gì? -GV viết 13-2

IV/Dặn dị: Xem “Bài tốn có lời văn”

HS nêu u cầu: điền số vào vạch tia số HS làm bảng lớp HS làm vào sách

HS nêu yêu cầu: Trả lời câu hỏi HS trả lời

Nhận xét, nhắc lại

HS nêu yêu cầu: Trả lời câu hỏi HS trả lời

HS nêu yêu cầu: Đặt tính tính

HS làm vào bảng con, nêu cách đặt tính cách tính Nhận xét

HS nêu yêu cầu: tính

HS lên bảng làm HS làm vào sách Nhận xét, nêu lại cách tính

Luyện tập chung

HS nêu cách đặt tính cách tính ************************

ÂM NHẠC

GV chun trách dạy

*********************

ƠN LUYỆN TỐN

Bài: Luyện tập chung

A/ Mục tiêu: Rèn kỹ tìm số liền trước, liền sau số; tính cộng, trừ phạm vi 20 B/Làm tập:

1 Viết (theo mẫu):

Số liền sau Số liền sau … Số liền sau … Số liền sau 19 … Viết(theo mẫu):

Số liền trước Số liền trước 10 … Số liền trước … Số liền trước 20 …

3 Tính: 10+5= 12+4= 12+3+4= 15- 5= 16- 4= 19- 3- 4=

**************************

A/ Mục tiêu: Rèn kỹ tính trừ dạng 17-3 viết phép tính thích hợp B/Làm tập:

1 Đặt tính tính: 10+7 12-2 11+8 15-4 Tính: 15+2= 18- 1=

(16)

16+3= 19- 4= Viết phép tính thích hợp

Có : 12 chim Bay: chim

Còn: …con chim?

*******************

PHỤ ĐẠO HS YẾU

A/ Mục tiêu: Rèn cho HS kỹ đọc B/Làm tập:

- GV làm thăm ghi tên học cho HS bốc thăm - HS lên bốc thăm đọc vừa bốc thăm

- GV nhận xét đọc từ có vừa đọc - HS viết từ Nhận xét

Thứ sáu, ngày 22 tháng 01 năm 2010

Môn: Tập viết

Tiết: 19

Bài: bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá

A/Mục tiêu: Viết chữ: bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá kiểu chữ

viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập hai B/Đồ dùng dạy học: chữ mẫu

-GV nhận xét

*HĐ1: Hướng dẫn phân tích chữ mẫu viết

bảng

-GV đính từ bập bênh, nêu câu hỏi:

 Từ bập bênh gồm tiếng?

 Tiếng bập gồm chữ?

 Tiếng bênh gồm chữ?

 Độ cao chữ?

 Điểm đặt bút điểm dừng bút?

-GV viết mẫu lần 1, nêu cách viết

-GV viết mẫu lần 2.GV nhận xét

* Dạy tương tự từ:

tốp ca, lợp nhà,

xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá

*HĐ2: Hướng dẫn viết tập viết

-GV hướng dẫn viết tập viết -GV nêu câu hỏi:

 Nêu số dòng cần viết?

 Nhắc lại điểm đặt bút điểm dừng bút?

-GV nhắc nhở cách cầm bút cách ngồi viết -Thu tập chấm, nhận xét

con ốc, đôi guốc, thuộc bài, cá diếc, công việc, lược, thước kẻ HS viết bảng đọc lại

HS trả lời

2 tiếng: bập+ bênh bập: b + â + p + bênh: b +ê + n + h â, ê,n cao ô

b, h cao ô; p dài ô HS viết bảng

HS trả lời câu hỏi

(17)

III/Củng cố: Vừa học gì?

IV/Dặn dị: Tập viết lại chữ vừa học HS đọc lại từ vừa viết *******************

Môn: Tập viết

Tiết: 18

Bài: viên gạch, kênh rạch, sẽ, kịch, vui thích, chênh chếch, chúc mừng

A/Mục tiêu: Viết chữ: viên gạch, kênh rạch, sẽ, kịch, vui thích, chênh chếch, chúc

mừng kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập hai B/Đồ dùng dạy học: chữ mẫu

-GV nhận xét

*HĐ1: Hướng dẫn phân tích chữ mẫu viết bảng

-GV đính từ viên gạch, nêu câu hỏi:

 Từ viên gạch gồm tiếng?

 Tiếng viên gồm chữ?

 Tiếng gạch gồm chữ?

 Độ cao chữ?

 Điểm đặt bút điểm dừng bút?

-GV viết mẫu lần 1, nêu cách viết

-GV viết mẫu lần 2.GV nhận xét * Dạy tương tự từ:

kênh rạch, sẽ,

vở kịch, vui thích, chênh chếch, chúc

mừng

*HĐ2: Hướng dẫn viết tập viết -GV hướng dẫn viết tập viết -GV nêu câu hỏi:

 Nêu số dòng cần viết?

 Nhắc lại điểm đặt bút điểm dừng bút?

-GV nhắc nhở cách cầm bút cách ngồi viết -Thu tập chấm, nhận xét

III/Củng cố: Vừa học gì?

IV/Dặn dò: Tập viết lại chữ vừa học Xem sau

bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp

đỡ, ướp cá HS viết bảng đọc lại

HS trả lời

2 tiếng: viên+ gạch viên: v+ i + ê+ n gạch: g + a+ c+ h+ i, ê, n, a, c cao ô h cao ô; g dài ô HS viết bảng

HS trả lời câu hỏi

HS viết vào tập viết theo hướng dẫn GV HS đọc lại từ vừa viết

********************

Mơn: Tốn

Tiết: 84

Bài: Bài tốn có lời văn

A/Mục tiêu:

(18)

B/Đồ dùng dạy học: tranh C/Các hoạt động dạy học:

I/Bài cũ: Tiết trước học gì? -GV viết phép tính:

19-5 14+5 18-7 II/Dạy học mới:

Giới thiệu tốn có lời văn

*HĐ1: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để

có tốn

-GV yêu cầu HS xem tranh viết số thích hợp vào chỗ chấm

-GV hỏi:

 Bài tốn cho biết gì?

 Bài tốn hỏi gì?

 Theo câu hỏi ta cần làm gì?

*HĐ2: Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để

có tốn

-GV hướng dẫn tương tự

*HĐ3: Bài 3: Viết tiếp câu hỏi để có tốn

-GV u cầu HS quan sát tranh đọc toán -GV hỏi: Bài tốn cịn thiếu gì?

-GV u cầu HS nêu câu hỏi toán +Lưu ý: Trong câu hỏi phải có:

 Từ “Hỏi” đầu câu

 Bài tốn nên có từ “tất cả”

 Viết dấu? cuối câu

*HĐ4: Bài 4: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ

chấm để có tốn -GV hỏi:

 Bài tốn cịn thiếu gì?

 Bài tốn thường có gì?

2.Trị chơi “Lập tốn”

-GV chia đội GV gắn mèo rối gắn thêm mèo, vẽ dấu móc thao tác “gộp”

-GV nhận xét, tuyên dương III/Củng cố: Vừa học tốn gì?

IV/Dặn dị: Xem “Giải tốn có lời văn”

Luyện tập chung HS lên đặt tính tính Nhận xét, đọc lại

HS đọc yêu cầu: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có tốn

HS xem tranh, điền số thích hợp đọc tốn HS trả lời:

Có bạn, thêm bạn Hỏi có tất bạn? Tìm xem có tất bạn

HS đọc yêu cầu: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có tốn

HS đọc yêu cầu: Viết tiếp câu hỏi để có tốn HS xem tranh đọc tốn

Bài tốn cịn thiếu câu hỏi

HS nêu câu hỏi đọc tốn: Có gà mẹ có gà Hỏi có tất gà?

HS đọc yêu cầu: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có tốn

HS trả lời:

Thiếu số câu hỏi HS xem tranh, điền số viết câu hỏi đọc tốn

Có số liệu câu hỏi

HS quan sát, thảo luận, thi đua viết toán vào bảng phụ HS đọc tốn

Nhận xét

Bài tốn có lời văn

*******************

MĨ THUẬT

GV chuyên trách dạy

***********************

ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT

Bài: iêp- ươp

(19)

B/Làm tập:

*Nối: HS đọc nối thành câu đọc lại câu

*Điền iêp hay ươp?

thiếp mời cá ướp muối *Viết từ: tiếp nối, ướp cá

***********************

A/Mục tiêu: Rèn kỹ viết từ, câu, tìm tiếng chứa vần, điền vần B/Làm tập:

*Điền it hay ich:

chim ch… đông ngh… trái m… vui th… tờ l… v… * Viết từ câu: trái cam, bánh dẻo

Bé bạn chơi đu quay

Chú bé trở thành chàng trai dũng mãnh

***********************

HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP

Chủ đề: Giữ gìn nếp văn hóa dân tộc

Vẽ quê hương đất nước

A/Mục tiêu:

-Giúp HS biết vẽ mô tả vẻ đẹp quê hương thân yêu em sống

-Yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô, thân với bạn bè, tâm học tập tốt B/ Tài liệu, phương tiện:

-Các hát, thơ quê hương đất nước C/Tổ chức hoạt động:

Phần mở đầu: Tuyên bố lý do, giới thiệu hoạt động Phần hoạt động:

*HĐ1: Thi vẽ tranh

-GV phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung hướng dẫn HS chuẩn bị thi -Từng tổ chuẩn bị dự thi

-Thành lập Ban giám khảo (mỗi tổ bạn) -Các tổ tiến hành thi vẽ tranh quê hương -Ban giám khảo chấm điểm, công bố kết

*HĐ2: Văn nghệ

-3 tổ thi đua hát hát ca ngợi quê hương đất nước -Ban giám khảo chấm điểm

-GV nhận xét, tuyên dương

* Tổng kết hoạt động:

*********************

Đàn gà có vị chua

Chú mèo mướp bắt chuột

(20)

SINH HOẠT TẬP THỂ

Chủ đề: Giữ gìn văn hóa dân tộc.

1/ Ổn định

2/ Kiểm điểm tuần 21:

- Hăng hái phát biểu ý kiến

- Các em đọc bài, viết đầy đủ - Các em viết chưa đẹp, tay chưa

- Các em chưa thực tốt việc xếp hàng vào lớp - Chưa khắc phục việc nói chuyện học

- Vệ sinh lớp tốt Vẫn nhiều bạn học trễ như: Bảo, Tuấn Anh - Các bạn đáng gây thương tích mong cần khắc phục - Các em thực nề nếp ăn ngủ tốt

- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể

- Tham gia phong trào lớp tổ chức - Biết giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn 3/Phương hướng tuần 22:

- Viết chữ đẹp giữ

- Thực tốt học

- Tiếp tục thực việc nghiêm trang chào cờ - Chăm nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến - Trật tự học

- Xếp hàng nhanh chóng ngắn - Không leo trèo bàn ghế, cầu thang - Không đánh bạn

- Thương yêu giúp đỡ bạn bè - Giữ vệ sinh lớp học sạch, đẹp

Ngày 25 tháng 01 năm 2010 Khối trưởng duyệt

(21)