- NhËn líp, phæ biÕn néi dung giê häc.. - BiÕt ®äc bµi víi giäng t×nh c¶m: nhÊn giäng lêi gäi b¹n tha thiÕt cña Dª Tr¾ng. Giíi thiÖu bµi : Gäi b¹n.. GV nªu phÐp céng.. GV theo dâi, gióp [r]
(1)TuÇn 3
Thứ ngày 10 tháng năm 2012. Tập đọc :Bạn Nai Nhỏ ( tiết ) I- Mục tiêu:
- Biết đọc liền mạch từ,cụm từ câu,ngắt nghỉ rõ ràng - Hiểu nghĩa câu chuyện :
Nguwời bạn đáng tin cậy ngời sẵn lòng giúp ngời, cứu ngời
KNS : Xác định giá trị : Có khả hiểu rõ giá trị thân, biết tôn trọng tha nhn ngi khỏc
II- Đồ dùng dạy học : B¶ng phơ
III- Các hoạt động dạy - học:
1 Bài cũ: - Gọi HS đọc trơn, rõ ràng bài: “ Làm việc thật vui” trả lời câu hỏi theo nội dung đoạn đọc
- Lớp nhận xét, GV đánh giá- cho điểm
2 Giới thiệu chủ đề : Bạn bè : Bạn Nai Nhỏ ( phút )
HĐ1: Luyện đọc
* GV đọc mẫu- HS đọc * HS nối tiếp đọc câu
- Gọi HS đọc nối đoạn - GV treo bảng phụ câu dài :
* HS luyện đọc theo nhóm
- HS đọc - Gọi lần lợt nhóm lên thi đọc – Lớp nhận xét
- HS bầu chọn ngời đọc hay lớp – GV tuyên dơng , cho điểm - HS đọc đồng
tiÕt
H§2:Híng dẫn tìm hiểu bài
- HS c thm v trả lời câu hỏi SGK - HS trả lời câu hỏi Lớp nhận xét, GV đánh giá
? Nai Nh xin phép cha cho đâu ? ( chơi xa bạn )
? Cha Nai Nhỏ nói ? ( cha không ngăn cản nhng h·y kĨ cho cha nghe vỊ b¹n cđa )
? Nai Nhỏ kể cho cha nghe hành động bạn ? ( lấy vai hích hịn đá )
(2)? Theo em ngời bạn tốt ngời nh ? ( thông minh nhanh nhẹn , sẵn lßng gióp ngêi , cøu ngêi )
- HS thảo luận theo cặp Từng cặp trả lời trớc lớp
HĐ3: Luyện đọc lại :
- GV gọi lần lợt HS đọc lại toàn ( theo đoạn , )
- Gọi HS đọc theo phân vai gồm : ngời dẫn chuyện , ngời bố , cậu bé - Cả lớp GV nhận xét , kết luận cá nhân , nhóm đọc hay
H§ nèi tiÕp:
- GV hái : Đọc xong câu chuyện em biết cha Nai Nhỏ vui lòng cho trai bé bỏng ®i ch¬i xa ?
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Dặn dò : Về nhà luyện đọc truyện , ghi nhớ nội dung
Toán : Kiểm tra I- Mục tiêu :
- Kiểm tra đọc viết số có hai chữ số , viết số liền trớc , số liền sau - Kĩ cộng trừ không nhớ phạm vi 100
- Giải tốn phép tính học - Đo ,viết số đo độ dài đoạn thẳng
II- Chn bÞ : Gv: PhiÕu kiĨm tra
III- Các hoạt động dạy học Đề kiểm tra : Thời gian 40 phút
Câu 1: Viết vcác số : a) Từ 70 đến 80:
………
b) Từ 89 đến 95 : ……… Câu : a) Số liền trớc 61 :……
c ) Sè liỊn sau cđa 99 lµ : … C©u : TÝnh :
42 84 60 66 + 54 -31 +25 - 16
Câu : Mai Hoa làm đợc 36 hoa , riêng hoa làm đợc 16 Hỏi Mai làm đợc bụng ?
Câu : Điền vào chỗ trống :
(3)dm = ……cm 40 cm = ….dm dm = ……cm 90 cm = … dm 1- GvHD häc sinh chuÈn bÞ
2- GVphát phiếu kiểm tra 3- HS làm
4- Chấm bài, nhận xét : Câu : đ, Câu : 1đ, Câu : ®, C©u 3: 2,5 ® , C©u : 2, đ
o c:
Biết nhận lỗi sửa lỗi (T1) I- Mục tiêu: Giúp
- HS hiểu biết có lỗi nên nhận sửa lỗi để mau tiến - HS biết cần phải nhận sửa lỗi mắc lỗi, biết nhắc bạn nhận sửa lỗi
GDKNS :Kĩ định giải vấn đề tình mắc lỗiĩ đảm nhận trách nhiệm
II- Đồ dùng: Phiếu thảo luận nhóm HĐ1
III- Các hoạt động dạy - học:
1.Bµi cị :
- Học tập, sinh hoạt có lợi nh ? ( có lợi cho sức khoẻ ) - Gọi HS trả lời – GV lớp nhận xét
2 Bµi míi:
a, Giới thiệu bài:
HĐ1: Phân tích truyện Cái b×nh hoa
- GV kể chuyện Cái bình hoa với kết cục để mở - GV hỏi:
? Nếu Vơ-va khơng nhận lỗi điều xảy ra? ? Em thử đốn xem Vơ-va nghỉ làm sau ? - HS thảo luận nhúm v phỏn oỏn phn kt
- Đại diện nhóm HS trình bày
? Em thích đoạn kết nhóm ?
? Qua câu chuyện em thấy cần làm mắc lỗi ? ? Nhận sửa lỗi có tác dụng gì?
- GV kết luận: Biết nhận lỗi sửa tơn trọng tơn trọng ngời khác HĐ2: Bày tỏ ý kiến, thái độ mình.
- GV quy định cách bày tỏ ý kiến thái độ - GV lần lợt đọc ý kiến
(4)- GV kết luận: Biết nhận lỗi sửa lỗi mau tiến đợc ng-ời yêu quý.
(5)Thứ ngày 11tháng năm 2012
Thể dục
Bài 6: Quay phải, quay trái Động tác vơn thở tay I Mục tiêu:
- Ôn quay phải, quay trái Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối xác hớng
- Làm quen với động tác vơn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tơng đối
II Địa điểm phơng tiện:
- Sân trờng, còi
III Nội dung phơng pháp lên lớp: Phầ
n Nội dung
Định lợng
Phơng pháp tổ chức Số
lần gianthời Mở
đầu
- NhËn líp, phỉ biÕn néi dung giê häc - Đứng vỗ tay hát
- Gim chân chỗ, đếm theo nhịp - Trò chơi khởi động (do giáo viên tự chọn) 1phút 2phút 2phút 2phút ÍÍÍÍÍÍÍÍ
U ÍÍÍÍÍÍÍÍ ÍÍÍÍÍÍÍÍ
Cơ bản
- ễn quay phi, quay trỏi: GV nhắc lại cách thực động tác, đồng thời làm mẫu Sau hơ cho học sinh tập lần để cán hô
* Học động tỏc th:
Nhịp 1: chân rộng vai, hai tay đa lên cao lòng bàn tay hớng vào nhau, hít vào
Nhịp 2: hai tay bắt chéo trớc bụng, đầu cúi, thở mạnh
Nhịp 3: hai tay dang ngang lòng bàn tay ngửa Hít vào
Nhịp 4 TTCB * Học động tác tay:
Nhịp 1: chân rộng vai, hai tay dang ngang, lòng tay ngửa
Nhịp 2: đa tay lên cao vỗ vào
Nhịp 3: đa tay trớc, thẳng hớng cao ngang vai, bàn tay sấp
NhÞp 4: vỊ TTCB
* Ơn hai động tác học, động tác ì nhịp
4-5 3- 4 3phót 7phót 7phót 3phót Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í U KÕt thóc
- §øng vỗ tay hát - Cúi ngời thả lỏng
- Giáo viên hs hệ thống
- Nhận xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ 6-
1phót 1phót 2phót 2phót ÍÍÍÍÍÍÍÍ
U ÍÍÍÍÍÍÍÍ ÍÍÍÍÍÍÍÍ
Tập đọc Gọi bạn
I- Mục tiêu: + Rèn kĩ đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài, đọc từ ngữ: thuở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo
(6)- Biết đọc với giọng tình cảm: nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết Dê Trắng + Rèn kĩ đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa từ giải - Nắm đợc ý khổ thơ
- Hiểu đợc nội dung bài: Tình bạn cảm động Bê Vàng Dê Trắng - Học thuộc lòng thơ
II- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ ghi câu dài
III- Cỏc hot động dạy - học:
1 Bµi cị: ( )
- Gọi HS đọc trơn, rõ ràng, mạch lạc bài: Bạn Nai Nhỏ trả lời câu hỏi 1,
2 Giíi thiƯu bµi: Gäi b¹n ( )
HĐ1: Luyện đọc ( 15 phút ) GV đọc mẫu
2 GV hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- HS nối tiếp đọc câu, khổ thơ trớc lớp : Chú ý đọc từ ngữ khó phát âm : thuở , suối cạn , lấy ni
- HS thi đọc khổ thơ, theo nhóm – HS đọc nghĩa từ giải
- Lớp đọc đồng
H§2: Híng dÉn tìm hiểu bài ( 10 phút )
- HS đọc khổ thơ trả lời câu hỏi - GV ging cú t: sõu thm,hn hỏn
? Đôi bạn Bê Vàng Dê Trắng sống đâu ? ? Vì Bê Vàng phải tìm cỏ ?
- GV chốt: Tình cảm thân thiết cảm động Bê Vàng Dê Trắng
H§3:Häc thuéc lòng thơ. ( phút ) - HS tự nhẩm thầm thơ
- GV ghi t đầu dòng, HS luyện đồng
- HS luyện đọc theo cặp, thi đọc trớc lớp- thi đọc cá nhân,GV chấm điểm
H§ nèi tiÕp: ( )- Nhận xét học Dặn dò
To¸n
TiÕt 11: PhÐp céng cã tỉng b»ng 10
I Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:
(7)- Biết dựa vào bảng cộng để tìm số cha biết phép cộng có tổng 10
- Biết viết 10 thành tổng hai số có số cho trớc - Biết cộng nhẩm : 10 cộng với số có chữ số
- Củng cố xem mặt đồng hồ kim phút vào 12
II §å dùng: Bảng phụ, SGK
III Lên lớp.
1 Bài cũ: Đặt tính tính
76 - 25 46 + 12 - KT em, lớp nhận xét GV đánh giá Giới thiệu bài: Thuyết trình
H§1: Giíi thiƯu phÐp céng + = 10 - GV cïng HS thùc hµnh tÝnh
- GV hớng dẫn HS lấy que tính GV nêu phép cộng Lp c ng
HĐ2: Thực hành
Bi 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm ( cột 1,2,3) - HS nêu yêu cầu HS tự làm nháp, đọc to kết - Lớp nhận xét GV đánh giá
Bài 2: Rèn kĩ đặt tính tính - HS đọc yêu cầu
- HS tự làm, đổi chéo KT
- HS báo cáo kết quả, GV đánh giá - HS nêu lại cách đặt tính GV chốt KT Bài 3, : Rèn kĩ tính nhẩm ( dịng )
- HS đọc yêu cầu HS tự làm, đổi chéo KT - Các cặp báo cáo kết kiểm tra va đọc làm - GV chốt ND
Bài 4: Rèn kĩ xem đồng hồ
- Hs quan sát ,nêu kết trớc lớp - GV HS nhận xét
HĐ nối tiếp:- Nhận xét tiết học Củng cố - dặn dò
Chính tả: Tập chép : Bạn Nai Nhỏ I- Mục tiêu:
- Chép lại xác nội dung tóm tắt chuyện Bạn Nai Nhỏ
(8)- Củng cố qui tắc tả ng/ngh, làm tập phân biệt phụ õm u d ln (ch/tr)
II- Đồ dùng dạy - häc: B¶ng
III- Các hoạt động dạy - học:
1- Bµi cị: ( )
- Kiểm tra kĩ viết từ: thắng, rộn ràng - GV đánh giá
2 Giíi thiƯu bµi: ( )
H§1: Híng dÉn tËp chÐp ( 15 ) a) Híng dÉn chn bÞ
- GV treo bảng phụ, HS đọc tập chép: em
- GV nêu câu hỏi tìm hiểu câu, nội dung : Vì cha Nai Nhỏ cho chơi xa cïng b¹n ?
- GV hớng dẫn HS cách viết hoa, đặt dấu chấm : Viết hoa chữ đầu tiếng
- HS lÊy b¶ng luyện viết từ khó (khoẻ mạnh ,thông minh , nhanh nhĐn )
b) HS chÐp bµi vµo vë
- HS lấy chép GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu c) Chấm, chữa
- GV đọc lại viết
- HS theo dâi soát bài, chữa lỗi, tự chấm - GV chấm bµi, nhËn xÐt
HĐ2: Hớng dẫn làm tả. ( 10 phút ) Bài 2: Củng cố qui tắc tả ng/ngh - HS đọc yêu cầu đề
- em làm mẫu từ lên bảng, lớp nhận xét, GV chốt - Vài em lên bảng lµm
- GV HS chốt kết : ngày tháng , nghỉ ngơi , ngời bạn Bài 3: Rèn kĩ phân biệt phụ âm đầu ch/tr
- HS nêu yêu cầu đề
- HS tự làm, vài theo nhóm, nhóm lên thi ®iỊn kÕt qu¶
- Lớp nhận xét, GV chốt: :đổ rác , thi đỗ , trời đổ ma , xe đỗ lại
H§ nèi tiÕp: ( ) - NhËn xÐt giê häc - DỈn dß
Thø ngày 12 tháng năm 2012.
(9)I- Mơc tiªu: Gióp HS
- Chỉ nói đợc tên số thể
- Biết đợc co duỗi, nhờ mà phận thể cử động đợc
- Có ý thức tập thể dục thờng xuyên để đợc săn
II- §å dïng: Tranh
III- Các hoạt động dạy - học: 1.B i cũà :
- Chúng ta cần làm để xơng phát triển tốt ? - Gọi HS trả lời – GV nhận xét
2 Bµi míi :
a,Giíi thiệu bài:
HĐ1: Quan sát hệ cơ.
B1: Làm việc theo cặp
- GV HD HS quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi SGK - Các nhóm làm việc, GV theo dõi giúp
B2: Làm việc lớp
- GV treo hình vẽ hệ lên bảng mời vài em xung phong lên vừa vào hình vẽ nói tên GV bổ sung sưa ch÷a
Kết luận: Trong thể có nhiều Các bao phủ tồn thể làm cho ngời có khn mt v hỡnh dỏng nht nh.
HĐ2: Thực hành co duỗi tay.( B1: Làm việc cá nhân theo cỈp
- GV u cầu HS quan sát hình SGK trang 9, làm động tác giống hình vẽ HS thực hành theo HD GV
B2: Làm việc lớp
Mt s nhúm xung phong lên trình diễn trớc lớp, vừa làm động tác vừa nói thay đổi bắp tay co duỗi
Kết luận: Khi co, ngắn Khi duỗi (dãn ra), dài hơn mềm Nhờ có co duỗi mà phận thể có thể cử động đợc.
HĐ3: Thảo luận: Làm để đợc săn chắc.
- Giúp HS biết đợc vận động tập luyện thể dục thờng xuyên giúp cho -c sn chc
Cách tiến hành: GV nêu câu hái:
? Chúng ta nên làm để đợc săn chắc? (Để đợc săn cần ăn đủ chất, tập TD thờng xuyên )
HĐ nối tiếp: - Củng cố - dặn dò
Tập viết
Chữ B hoa I- Mục tiêu:
+ Rèn kĩ viết:
- Biết viết chữ viết hoa B theo cỡ vừa nhá
- Biết viết ứng dụng câu: Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định
(10)- MÉu ch÷ B
III- Các hoạt động dạy - học:
1 Bµi cị: (5 phót)
- Gọi HS lên bảng viết đúng, đẹp chữ Ăn, Â - Kiểm tra em, lớp nhận xét, GV đánh giá 2.Bài mới:
Giíi thiƯu bµi: (2 phút)
HĐ1: Hớng dẫn viết chữ hoa (7 phút) a) Híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt - GV treo ch÷ mÉu
- HS quan sát chữ mẫu nêu nhận xét - HS trả lời câu hỏi để phân tích chữ B - GV hớng dẫn cấu tạo chữ B hoa
- GV viÕt mÉu lÇn + hớng dẫn cách viết - HS lấy bảng lun viÕt ch÷ B
- GV cïng HS nhËn xÐt, söa
HĐ2: Hớng dẫn đọc, viết câu ứng dụng (8 phút) - HS quan sát câu ứng dụng, nêu nghĩa câu
- HS quan sát nêu nhận xét độ cao, chiều rộng chữ - GV viết mẫu chữ bạn
- HS lÊy b¶ng lun viÕt - GV, HS nhËn xÐt, sưa
H§3: Lun viÕt. (10 phót)
- HS viÕt vµo vë.- GV theo dâi chÊm bµi
H§ nèi tiÕp: (3 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò
Toán Tiết 12: 26 + ; 36 + 24
I Môc tiªu:
Gióp HS cđng cè vỊ:
- Biết thực phép cộng có tổng số tròn chơc d¹ng 26 + ; 36 + 24 (céng cã nhí, d¹ng tÝnh viÕt)
- Củng cố cách giải tốn có lời văn (tốn đơn liên quan đến phép cộng) - HSKT: Biết cộng số có chữ số
II §å dïng: Que tÝnh, SGK, vë BT
III Lªn líp.
1 Bài cũ: Củng cố lại kĩ thực phép tính: + ; + ; 8+ - KT em Lớp nhận xét, GV đánh giá
(11)H§1: Giíi thiƯu phÐp céng 26 +
*MT: HS biết thực phép cộng 26 + - GV HS thực hành que tính - HS đọc to kết
- GV hớng dẫn cách đặt tính tính HS nêu lại cách tính
H§2: Giíi thiƯu phÐp céng 36 + 24
- HS thực hành que tính nêu kết - HS tự lên đặt tính tớnh
- HS nêu to cách tính GV chốt
HĐ3: Thực hành
Bài 1: Củng cố lại cách tìm kết phép cộng dạng 26 + ; 36 + 24 - HS nêu yêu cầu HS tù lµm vµo vë
- Vài HS lên bảng làm, nêu cách làm Lớp nhận xét - GV chốt kết
Bài 2: Rèn kĩ giải tốn có lời văn - HS đọc đề, tóm tắt đề
- HS tự làm, đổi chộo v KT
- em lên trình bày Líp cïng GV nhËn xÐt
- GV chèt ND toàn Giải
Túm tt: Nh Mai: 22 gà Hai nhà nuôi đợc số gà; Nhà Lan: 18 gà 22 + 18 = 40 ( ) Hỏi nhà nuôi ? gà Đáp số: 40
H§ nèi tiÕp: GV nhËn xÐt tiÕt häc
Thủ công: (Bài 2): Gấp máy bay phản lực (T1) I- Mơc tiªu:
- HS biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp đợc máy bay phản lực
- HS høng thó gÊp h×nh
II- Đồ dùng: Các hình mẫu
III- Lên lớp:
HĐ1: GV hớng dẫn HS quan sát nhận xÐt
- GV giới thiệu mẫu gấp máy bay phản lực, nêu câu hỏi định hớng quan sát cho HS hình dáng, phần máy bay phản lực
(12)H§2: GV híng dÉn mÉu
B1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lùc
- Gấp giống nh gấp tên lửa: Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy dấu Mở tờ giấy ra, gấp theo đờng dấu gấp hình
- Gấp tồn phần vừa gấp xuống theo đờng dấu gấp hình cho đỉnh A nằm đờng dấu giữa, đợc hình
- Gấp theo đờng dấu gấp hình cho hai đỉnh tiếp giáp đờng dấu giữa, điểm tiếp giáp cách mép gấp phía khoảng 1/3 chiều cao
- Gấp theo đờng dấu gấp hình cho đỉnh A ngợc lên để giữ chặt hai nếp gấp bên, đợc hình
- Gấp đờng dấu gấp hình cho hai đỉnh phía hai mép bên sát vào đờng dấu nh hình
B2: Tạo máy bay phản lực sử dụng
- Bẻ nếp gấp sang hai bên đờng dấu miết dọc theo đờng dấu giữa, đợc máy bay phản lực nh hình
- Cầm vào nếp gấp giữa, cho hai cánh máy bay ngang sang hai bên, hớng máy ay chếch lên phía để phóng nh phóng tên lửa
- GV gäi - HS lên bảng thao tác bớc gấp máy bay phản lực - GV nhận xét kÕt luËn
- GV cho HS tËp gÊp m¸y bay phản lực giấy nháp HĐ nối tiếp:
- NhËn xÐt tiÕt häc - Cđng cè - dỈn dò
Thứ ngày 13 tháng năm 2012. Kể chuyện
Bạn Nai Nhỏ I- Mơc tiªu: Gióp HS
- Dựa vào tranh gợi ý dới tranh, nhắc lại đợc lời kể Nai Nhỏ bạn (BT1), nhắc lạiđợc lời cha Nai Nhỏ sau lần nghe kể bạn.( BT2 )
- Bíc đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai, giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung
- Biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh ho¹ ë BT1
(13)1 Bµi cị: ( )
- Gọi HS Kể lại trôi chảy, tự nhiên đoạn 1, chuyện : Phần thởng - Lớp nhận xét, GV đánh giá
2 Giíi thiƯu bµi: ( )
H§1: Híng dÉn kĨ chun ( 30 )
a) Dựa theo tranh, nhắc lại lời kể Nai Nhỏ bạn - HS nêu yêu cầu đề
- HS quan sát, thảo luận nhóm để luyện kể - Đại diện nhóm thi nói lại lời kể Nai Nhỏ - GV HS khuyến khích, khen ngi
b) Nhắc lại lời cha Nai Nhỏ sau lần nghe kể bạn - HS nêu yêu cầu
- HS quan sát tranh, lần lợt nhắc lại lời cha Nai Nhỏ
( GV nêu câu hỏi gợi ý : Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích vai đổ hịn đá to bạn, cha Nai Nhỏ nói ? )
- GV, HS nhËn xÐt c) Lun kĨ
- GV hớng dẫn phân vai, hoạt động nhóm - HS nhận vai dựng lại câu chuyện
+ Lần : GV làm ngời dẫn chuyện , HS đóng nhân vật lại + Lần : Một tốp HS xung phong dựng lại câu chuyện theo vai
+ Lần : HS tự hình thành nhóm, nhập vai dựng lại đoạn chuyện - Líp cïng GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm
H§ nèi tiÕp: ( ) - NhËn xÐt tiết học - Dặn dò
Toán:
TiÕt 13: Lun tËp
I Mơc tiªu:
Gióp HS cđng cè vỊ:
- Rèn kĩ làm tính cộng (nhẩm viết) trờng hợp tổng số tròn chục
- Cng cố giải tốn tìm độ dài hai đoạn thng
II Đồ dùng: Bảng phụ, SGK, Vở BT
III Lªn líp.
(14)- KT em GV, HS nhËn xÐt Giíi thiƯu bµi: Thuyết trình
HĐ1: Luyện tập
Bi 1: Rốn kĩ tính nhẩm có tổng số trịn chục - HS đọc yêu cầu HS tự làm, đọc to kết
- GV cïng HS nhËn xÐt
DK: + + = 15 + + = 16 + + = 18 + + = 11
Bài 2, 3: Củng cố lại cách tính, đặt tính tính có tổng số trịn chục - HS đọc yêu cầu HS làm miệng BT1, làm vào BT
- HS đổi chéo KT - Vài HS lên bảng làm - GV, HS nhận xét
Bài 4: Rèn kĩ giải toán DK: Nữ: 14 häc sinh
Nam: 16 học sinh Nam, nữ … ? học sinh - HS đọc đề, tóm tắt đề
- HS tù lµm GV chÊm bµi: 10 em - em lên trình bày
- GV, HS nhËn xÐt
Bài 5: Rèn kĩ tìm độ dài đoạn thẳng - HS đọc đề
- HS làm vào
HĐ nối tiếp:
- NhËn xÐt tiÕt häc
Lun tõ vµ c©u
Tõ chØ sù vËt - c©u kiĨu Ai làm gì? I- Mục tiêu: Giúp HS
- Tìm từ vật (danh từ)theo tranh vẽ bảng từ gợi ý ( BT1,BT2 )
- Biết đặt câu theo mẫu (hoặc gì, gì) gì?( BT3 )
II- §å dïng d¹y häc:
(15)III- Các hoạt động dạy - học:
1 Bµi cị: ( )
- Kiểm tra em, lớp GV nhận xét, đánh giá ? Đặt câu với từ “ học hỏi ”
2 Giíi thiƯu bµi: ( phút )
HĐ1: Hớng dẫn làm tËp ( 25 ) Bµi 1: (miƯng)
- HS đọc yêu cầu đề : Nêu tên gọi tranh -HS quan sát tranh đọc to kết
- Líp nhËn xÐt, GV ghi b¶ng
- GV chốt câu trả lời :bộ đội, công nhân, trâu, dừa, ô tô Bài 2: ( miệng )
- HS nêu yêu cầu đề bài: Tìm từ vật - HS hoạt động nhóm
- HS tự làm nháp, đọc to kết theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá kết nhóm
- GV chốt câu trả lời : bạn, thớc kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phợng vĩ, sách
Bµi tËp 3: (viÕt)
- GV nêu yêu cầu :Đặt câu theo mẫu Ai gì? - em đọc mơ hình câu mẫu
- HS làm vào - HS đọc kết làm
- - em lên viết vào mô hình, GV sửa sai VD: Em lµ häc sinh líp 2D
Cái cặp đồ dùng học tập thân thiết em
H§ nèi tiÕp: ( ) - NhËn xÐt tiÕt học - Dặn dò
Chính tả: Nghe viết :
Gọi bạn I- Mục tiêu:
- Nghe, viết xác, trình bày hai khổ cuối thơ gọi bạn -
- Làm bi tp2,BT3
II- Đồ dùng dạy học :
B¶ng phơ
(16)1 Bµi cị: ( )
- Gọi HS lên bảng viết từ: nghe ngóng, nghỉ ngơi, tre, mái che - Lớp GV nhận xét, ghi điểm
2 Giíi thiƯu bµi: ( )
H§1: Híng dÉn nghe viÕt. ( 15 ) a) H íng dÉn HS chn bÞ
- GV đọc đầu khổ thơ cuối , em đọc lại
- HS nªu néi dung viết nêu nhận xét cách viết hoa, tên riêng, dấu câu
? Bê Vàng Dê Trắng gặp phải hoàn cảnh khó khăn nh ?( trời hạn) ? Bài tả có chữ viết hoa?( viết hoa chữ đầu bài,dòng, c©u
- HS luyện viết từ khó vào bảng (suối cạn, quên đờng, khắp) - GV, HS nhận xét, đánh giá
b) HS viết vào - GV đọc lại lần viết
- GV đọc câu, HS viết GV quan sát theo dõi - GV đọc lại cho HS soát bài, tự sửa lỗi
- GV chấm bài: - 12 em – Nhận xét , đọc điểm
HĐ2: Hớng dẫn làm tập tả. ( 10 phút ) Bài 2: Củng cố lại quy tắc tả ng/ngh - HS đọc yêu cầu
- HS tự làm vào vở, vài em lên bảng làm - GV, HS nhận xét chốt quy tắc tả
VD: nghiêng ngả, nghi ngờ, nghe ngóng, ngon Bài tập 3: Củng cố kĩ phân biệt ch/tr
- HS nêu yêu cầu HS tự làm bài, HS lên bảng điền kết - GV HS nhận xét (trò chuyện, che chở, gây gổ, màu mỡ )
H§ nèi tiÕp: ( ) - NhËn xÐt giê häc
Thø ngµy 14 tháng năm 2012 Toán
TiÕt 14: céng víi mét sè I Mơc tiªu:
Gióp HS cđng cè vỊ:
- Biết cách thực phép cộng dạng + từ thành lập học thuộc cơng thức cộng với số (cộng qua 10)
(17)II Đồ dùng: Que tính, bảng gài, SGK
III Lªn líp.
1 Bài cũ: Củng cố kĩ cộng số có đơn vị đo độ dài 7cm + 13cm = ………….cm
14dm + 26dm = ……….dm - KT em GV, HS nhËn xÐt
2 Giíi thiƯu bài: Thuyết trình
HĐ1: Giới thiệu phép cộng +
*MT: HS biÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp céng + - GV cïng HS thao t¸c trªn que tÝnh
- HS đọc to kết HS lền đặt tính tính - Vài em nhắc lại cách tính GV chốt
HĐ2: Hớng dẫn HS tự lập bảng cộng dạng cộng với số - Tơng tự + HS thao tác que tính để tìm kết DK: + = 11 + = 12
9 + = 13 + = 14
HĐ3: Thực hành
Bi 1, 3: Rốn k nng tính nhẩm tính cộng - HS đọc yêu cầu HS tự làm
- HS đổi chéo KT Lớp nhận xét - GV đánh giá, chốt kết
Bài 2: Rèn kĩ tính phạm vi cộng với số - HS đọc yêu cầu HS tự làm
- em lên bảng làm Lớp nhận xét, GV đánh giá Bài 4: Rèn kĩ giải toán
- HS đọc yêu cầu đề, tóm tắt - HS tự làm GV chấm: 10 em - em trình bày GV, HS nhận xét
HĐ nối tiếp: Củng cố - dặn dò
Thể dục
Quay phải, quay trái Động tác vơn thở tay I Mục tiêu:
- ễn quay phải, quay trái Yêu cầu thực đợc động tác tơng đối xác hớng
- Làm quen với động tác vơn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực ng tỏc tng i ỳng
II Địa điểm phơng tiện:
- Sân trờng, còi
III Nội dung phơng pháp lên lớp:
(18)Phầ
n Nội dung lầnSố gianthời Phơng pháp tổ chức
Mở đầu
- Nhận lớp, phổ biến nội dung học - Đứng vỗ tay hát
- Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Trò chơi khởi động (do giáo viên tự chọn) 1phút 2phút 2phút 2phút ÍÍÍÍÍÍÍÍ
U
Cơ bản
- ễn quay phải, quay trái: GV nhắc lại cách thực động tác, đồng thời làm mẫu Sau hơ cho học sinh tập lần để cán hô
* Học động tác vơn thở:
NhÞp 1: chân rộng vai, hai tay đa lên cao lòng bàn tay hớng vào nhau, hít vào
Nhịp 2: hai tay bắt chéo trớc bụng, đầu cúi, thở mạnh
Nhịp 3: hai tay dang ngang lòng bàn tay ngưa HÝt vµo
Nhịp 4 TTCB * Hc ng tỏc tay:
Nhịp 1: chân rộng vai, hai tay dang ngang, lòng tay ngửa
Nhịp 2: đa tay lên cao vỗ vào
Nhịp 3: đa tay trớc, thẳng hớng cao ngang vai, bàn tay sấp
Nhịp 4: TTCB
* Ôn hai động tác học, động tác ì nhịp
4-5 3- 4 3phót 7phót 7phót 3phót Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í Í U KÕt thúc
- Đứng vỗ tay hát - Cúi ngời thả lỏng
- Giáo viên hs hệ thống bµi
- NhËn xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ 6-
1phót 1phót 2phót 2phót ÍÍÍÍÍÍÍÍ
U ÍÍÍÍÍÍÍÍ ÍÍÍÍÍÍÍÍ
TËp lµm văn
Sắp xếp câu Lập danh sách học sinh I- Mục tiêu: Giúp HS
+ Rèn kĩ nghe nói:
- Bit sp xếp lại tranh trình tự câu chuyện "Gọi bạn" (BT1 )
- Dựa vào tranh, kể lại đợc nội dung câu chuyện
- Biết xếp thứ tự câu câu chuyện Kiến v Chim Gỏy (BT2 )
+ Rèn kĩ viÕt:
- Biết vận dụng kiến thức học để lập danh sách nhóm - HS tổ học tập theo mẫu
II- §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹
(19)1 Bµi cị: ( )
- Gọi HS lên đóng vai kĩ chào bố mẹ học, gặp bạn? - NLớp GV nhận xét, ghi điểm
2 Giíi thiƯu bµi: ( phút )
HĐ1: Hớng dẫn làm tập ( 30 )
Bài 1: Sắp xếp trình tự tranh biết kể lại chuyện "Gọi bạn" - HS đọc yêu cầu, GV phân tích yêu cầu đề :
- HS quan sát tranh, xếp lại theo trình tự - HS lần lợt lên xếp lại kể lại đợc câu chuyện - GV HS nhận xét, đánh giá
Thứ tự tranh đợc xếp : - - -
Bài tập 2: Sắp xếp tranh kể lại đợc câu chuyện "Kiến chim Gáy" - HS nêu yêu cầu
- HS hoạt động nhóm để thảo luận
- Đại diện nhóm lên thi dán nhanh, thứ tự trình tự câu chuyện - Các nhóm thi kể , hay lại câu chuyện
- GV HS đánh giá, nhận xét
Thứ tự diễn theo nội dung câu chuyện : b, d, a, c Bài tập 3: (viết)
- HS đọc yêu cầu : Lập danh sách HS theo bảng chữ - HS nêu yêu cầu, GV đa yêu cầu
- HS đọc mẫu SGK
- HS thảo luận theo nhóm trình bày kết nhóm
HĐ nối tiếp: ( ) - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò
Mĩ thuật
Bài 3: Vẽ
I- Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp vài loại - Biết cách vẽ
- Vẽ đợc vẽ màu theo ý thích - HS biết yêu quý bảo vệ cối
II- §å dùng: Hình minh hoạ, bút chì, màu vẽ
III- Các hoạt động dạy - học:
1- Giíi thiệu bài: Thuyết trình
(20)- GV giới thiệu số hình ảnh loại để HS thấy vẻ đẹp chúng qua hình dáng màu sắc
- GV gợi ý để HS nói lên đặc điểm vài loại Vớ d: + Lỏ bi
+ Lá bàng
+ Lá hoa hồng, trầu
- GV kết luận: Lá có hình dáng màu sắc khác
HĐ2: Cách vẽ
- GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ đồ dùng dạy học tranh, ảnh chuẩn bị để em nhận số
- GV giới thiệu hình minh hoạ vẽ lên bảng để HS thấy cách vẽ
H§3: Thùc hµnh
- GV cho HS xem mét sè vẽ HS năm trớc - GV gợi ý HS làm bài:
+ V hỡnh va với phần giấy chuẩn bị vẽ tập vẽ + Vẽ hình dáng
+ VÏ màu theo ý thích: có màu đậm, có màu nhạt - GV yêu cầu HS lên bảng vÏ
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét số vẽ hoàn thành vẽ bảng về: + Hình dáng, màu sắc
- GV cho HS tù xếp loại vẽ theo ý thích - GV bổ sung xếp loại vẽ
HĐNT: Dặn dò
- Quan sát hình dáng màu sắc vài loại - Su tầm tranh, ảnh
Sinh hoạt a- Mơc tiªu:
- Tổng kết hoạt động lớp tuần để hs thấy đợc u nhợc điểm mình, bạn để phát huy khắc phục tuần tới
B – Các hoạt động :
1- Các tổ thảo luận :
- Tổ trởng tổ điều khiển bạn tổ
+ Các bạn tổ nêu u nhợc điểm mình, bạn tæ + Tæ phã ghi chÐp ý kiến bạn vừa nêu
+ Tổ trëng tỉng hỵp ý kiÕn
+ Cho bạn tự nhận loại tuần
2- Sinh ho¹t líp :
(21)- Các tổ khác góp ý kiến cho tổ vừa nêu
- Lớp trởng tổng hợp ý kiến xÕp lo¹i cho tõng b¹n líp theo tõng tỉ
3- ý kiến giáo viên:
- GV nhận xét chung kết học tập nh hoạt động khác lớp tuần
- GV tuyên dơng em có nhiều thành tích tuần
+ T cú hs tổ học đầy đủ, học làm đầy đủ, giúp đỡ bạn học lm bi
- GV nhắc nhở hs khuyết điểm cần khắc phục tuần tới
4- Kế hoạch tuần 4
- Thực chơng trình tuần
- HS tự làm toán- TV nhà tiếng việt nâng cao.BTToán nâng cao - Khắc phục tồn tn
- RÌn nỊ nÕp xÕp hàng vào lớp , vệ sinh lớp
(22)(23)