GA lop ghep 24

Môc tiªu - Häc sinh h¸t ®óng nh¹c vµ thuéc lêi bµi h¸t ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan. §å dïng[r]

(1)

Soạn: 10/3

Giảng: T / /3/2012

TUẦN 28

TiÕt 1

NT§2 NTĐ4

Môn

Tờn bi

Kho bỏu

Tp đọc

Luyện tập chung

I Mục tiêu - Đọc trơi chảy tồn Ngắt nghỉhơi - Bớc đầu biết thể lời ngời kể chuyện lời nhân vật ngời cha qua giọng đọc

- Hiểu nghĩa từ ngữ đợc giải sgk, đặc biệt từ ngữ : hai sơng nắng, cuốc bẫm cày sâu, ăn để

- Hiểu lời khuyên câu chuyện

Giỳp học sinh củng cố kĩ năng: - Nhận dạng đặc điểm số hình hình học

- Vận dụng công thức tính chu vi diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình bình hành, hình thoi

II §å dïng III H§ DH

Tg H§ 1’

3 1.ÔĐTC2.KTBC HátĐọc lại tiết trớc HátLàm tập tiết trớc

6 Hs : luyện đọc Gv: Hớng dẫn hs làm tập - HS xác định câu đúng/sai - HS quan sát hình làm - HS nối tiếp đọc kết + Câu đúng: a,b,c

+ Câu sai: d 6’ - HS đọc lại Hs: Làm tập

- HS nªu yªu cÇu

- HS suy nghÜ lùa chän

- HS nêu lựa chọn giải thích lÝ lùa chän

+ Câu đúng: b,c,d + Câu sai: a 6’ Hs đọc

- Nhận xét Gv: Chữa tập

6 Gv : nhËn xÐt, bæ sung cho hs - Hớng dẫn làm tập - hs nêu yêu cầu

- HS dùng bút chì khoanh tròn vào sgk 5 - Đọc thầm lại - Nhận xét, sửa sai cho hs

2 Dặn dò NhËn xÐt chung

TiÕt

NT§2 NTĐ4

Môn Tên bài

Tp c

Kho báu

Đạo đức

(2)

I Mục tiêu - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động đồng ruộng, ngời có sống ấm no hạnh phúc

- hs yếu đọc đợc câu đầu

Học xong này, học sinh có khả năng:

- Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông Đó cách bảo vệ sống vµ mäi ngêi

- HS có thái độ tơn trọng Luật giao thơng, đồng tình với hành vi thực luật giao thơng

Tg H§ 1’

3’ 1.ƠĐTC2.KTBC HátĐọc lại tiết trớc HátHs nêu lại nội dung tiết trớc 7’ Gv : yêu cầu hs đọc thầm lại

đọc nội dung câu hỏi Hs : Thảo luận nhóm theo câu hỏisgk - Nhóm trởng điều khiển bạn nhúm tho lun

8 Hs: Đọc thầm tìm hiểu nội

dung bi theo câu hỏi sgk Gv- Nhận xét, bổ sung.: Gọi đại diện nhóm trình bày

- Kết luận : tai nạn giao thông gây nhiều hậu nghiêm trọng Vì ngời dân có trách nhiệm tôn trọng chấp hành luật giao thông 8’ +Tìm hình ảnh nói lên cần

cù, chịu khó vợ chồng ngời nông dân

+Hai trai ngời nông dân có chăm làm ăn nh cha mẹ không?

Hs : thảo luận nhóm làm tập - HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp nội dung tranh

- HS nêu việc làm việc làm cha

7’ Hs nªu ý kiÕn

- Quanh năm hai sơng nắng, cuốc bẫm cày sâu từ lúc gà gáy sáng ngơi tay

- Họ ngại làm ruộng mơ chuyện hÃo huyÒn

- Luyện đọc lại

- Hs đọc nối đoạn - Nhận xét bạn đọc

Gv: Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung

- KÕt luËn:

+ Những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông: tranh 2,3,4

+ Những việc làm chấp hành luật giao thông: tranh 1,5,6

5’ Gv : cho hs luyện đọc lại b ià Hs : Làm

- Thảo luận nhóm, nhóm xử lÝ mét t×nh huèng

- KÕt luËn:

+ Những việc làm gây tai nạn giao thông nguy hiểm cho ngời + Cần thực luật giao thông nơi, lúc

2’ Dặn dò Nhận xét chung Ti t

NTĐ2 NTĐ4

Môn

(3)

I Mục tiêu - Giúp HS rèn kĩ

+ Học thuộc lòng bảng nhân chia, vận dụng vào việc Ttoán

+ Giải toán có phép chia

- Củng cố kiến thức phần vật chất lợng, kĩ quan sát thÝ nghiÖm

- HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với thành tựu khoa học kĩ thuật

Tg HĐ

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Gv : yêu cầu hs tính y : = HátHs nêu lại nội dung tiết trớc Hs : nêu yêu cầu

- làm 1, nêu kết

a - x = ,8 : = 4, : = x = 15; 15 : = ; 15 : = b- 2cm x = 8cm

4l x = 20l 10dm : = 2dm

Hs: Th¶o luận nhóm trả lời câu hỏi tập 1, bµi

6’ Gv : nhËn xÐt chữa - Hớng dẫn hs làm a - x + = 12 + = 20 b-3 x 10 – 14 = 30 – 14= 16

Gv: Cho đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Kết luận: Nớc khơng có mùi, khơng vị; thể lỏng rắn ta nhìn thấy mắt thờng, thể rắn nớc có hình dạng định

9’ Hs : đọc yêu cầu 3, nêu tóm tắt - Giải

b Số nhóm chia đợc là: 12 : = (nhóm) Đ/S: nhóm

HS: Chia líp lµm nhãm - HS lµm viƯc theo nhãm

-Từng nhóm đa câu hỏi,nhóm khác trả lời

- Nhóm có nhiều câu hỏi, nhiều câu trả lời nhóm thắng

7’ Gv : chữa nhận xét cách giải

ỏp s Gv: Phân đội thắng cuộc.- Nhận xét, tuyên dơng hc sinh

2 Dặn dò Nhận xét chung

Tiết

NTĐ2 NTĐ4

o c

Giỳp ngi khuyt tật

Trả viết miêu tả

I Mục tiêu - Vì cần giúp ngời khuyết .Cầnlàm để giúp đỡ ngời khuyết tật - Trẻ em khuyết tật có quyền tật có quyền đợc đối xử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ, giúp đỡ HS có việc làm thiết thựcgiúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả thân

- HS có thái độ thơng cảm, khơng phân biệt đối xử với ngời khuyết tật

Nhận thức lỗi văn miêu tả cối bạn đợc thầy giáo rõ

(4)

II §å dïng III HĐ DH

Tg HĐ

3 1.ÔĐTC2.KTBC HátNêu nội dung tiết trớc HátHs nêu lại néi dung tiÕt tríc 10’ Gv : Giíi thiƯu bµi

- Híng dÉn lµm bµi tËp : Xư lÝ t×nh huèng

Gv: ghi đề lên bảng

- Nhận xét kết làm HS - Thông báo kết cụ thể

- Trả cho HS Hs : Xử lí tình huèng

- Nếu Thủy, em làm gỡ ú vỡ ?

Hs: Đọc lại viết lối sai mắc phải Gv: Cho HS trình bày

- NhËn xÐt, bæ sung

- Kết luận: Thủy nên khuyên bạn, cần đờng dẫn ngời bị hỏng mắt đến tận nhà cần tìm

Gv: ph¸t phiÕu cho tõng HS

- HS đọc lời phê cô giáo, chỗ lỗi bài, viết vào phiếu lỗi theo loại sửa lỗi

- Hớng dẫn HS chữa lỗi chung - Đọc đoạn văn, văn hay - GV Khen gợi HS khuyến khích

hc sinh th hin việc làm phù hợp để giúp đỡ ngời khuyết tật

Hs: Trao đổi thảo luận dới điều khiển GV để tìm hay… 2’ Dặn dị Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau

TiÕt 5: NT§4: KÜ thuËt

Lắp đu

I, Mục tiêu:

- HS biết chọn đủ chi tiết để lắp đu

- Lắp đợc phận lắp ráp đu kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trỡnh

II, Đồ dùng dạy học:

- Mu đu lắp sẵn

- Bé l¾p ghÐp mô hình kĩ thuật

III, Cỏc hot ng dy học: 1 ổn định tổ chức(2)

2 Kiểm tra cũ(3) - Kiểm tra đồ dùng HS - Các bớc lắp ghép đu

3 Bµi míi(25)

A Giới thiệu : ghi đầu B Thực hành lắp đu

a, Chn chi tit để lắp đu b, Lắp phận

- Gv lu ý HS:

+ Vị trí phận giá đỡ đu

+ Thứ tự bớc lắp tay cầm thành sau ghế vào nhỏ lắp ghế đu

+ Vị trí vòng hÃm c, Lắp ráp đu

C Đánh giá kết học tập

- H¸t

- HS chọn chi tiết để lắp phận đu

- HS thực hành lắp phận

- HS lắp ráp phận để đợc đu - HS thử dao động đu

(5)

- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá - Nhận xột

4 Củng cố, dặn dò(5) - Nhắc lại nội dung - Chuẩn bị sau

mình bạn

=================================================================== Son: 10/3

Ging: T / /3/2012

TiÕt

NT§2 NTĐ4

Toán

ơn vị, chục, trăm, nghìn

Tp c

ễn (T1)

I Mơc tiªu Gióp häc sinh biÕt :

- Ôn lại mối quan hệ đơn vị chục, chục trăm

- Nắm đợc đơn vị nghìn, mối quan hệ trăm nghìn

- Biết cách đọc viết số tròn trăm

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu

- Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy tập đọc học thuộc lịng từ đầu học kì II lớp (phát âm rõ tiếng, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút Hệ thống đợc số điều cần ghi nhớ tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Ngời ta hoa đất

II §å dùng

III HĐ DH - ô vuông biĨu diƠn sè dµnh choGV

Tg 1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát

5 Gv : ễn v đơn vị chục, trăm

Nhìn nêu số đơn vị, số chục ôn lại: 10 đơn vị chc

Quan sát nêu số chục, số trăm ôn lại : 10 chục trăm

nhËn xÐt bæ sung cho hs

- Hớng dẫn hs biết Số trăm tròn

- Gắn hình vuông to lên bảng yêu cầu hs nêu nhËn xÐt

Gv: tổ chức cho HS bốc thăm tên - Kiểm tra lần lợt HS việc đọc thành tiếng, yêu cầu trả lời 1-2 câu hỏi nội dung đoạn đọc

10’ Hs : quan sát nêu nhận xét

nờu s trăm từ trăm đến 900 (các số 100, 200, 300…900 số tròn trăm) - Số tròn trăm số Có chữ số phần sau (tận chữ số 0) - Quan sát mơ hình nêu nhận xét - 10 trăm gộp lại thành nghìn viết 1000 (1 chữ số chữ số 0)

Hs: Đọc thầm tập đọc học

8’ Gv : nhËn xÐt bỉ sung - Híng dÉn hs thùc hành

- Gắn hình trục quan đvị, chục, trăm

Gv: Hớng dẫn làm tập

(6)

- Yêu cầu HS lên viết số tơng ứng

c tờn số - Lu ý HS: tóm tắt nội dung tập đọc truyện kể 7’ Hs : làm nêu kết

- 1,3,30 (3 chục) 60 (6 chục) 300 (3 trăm)

- Tiếp tục tăng dần 300, 100,500,700, 800

Hs: hoàn thành nội dung vào bảng Các tập đọc truyện kể chủ điểm Ngời ta hoa đất là:

+ Bèn anh tµi

+ Anh hựng lao ng Trn i Ngha

TiÕt

NT§5 NTĐ4

Môn

Tên bài Vẽ trang trí vẽ thêm vào hình Mĩ thuật

có sẵn (vẽ gà) vẽ màu

Kể chuyện

Ôn tập (t2)

I Mục tiêu - HS vẽ thêm hình thích hợp vào hính có sẵn

Vẽ màu theo ý thích

- Yêu mến vật nuôi nhµ

- Nghe –viết tả, trình bày đoạn văn miêu tả Hoa giấy

- Ôn luyện kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai nào?, Ai gì?

II Đồ dùng III HĐ DH

Tranh ảnh loại gà Màu vẽ , giấy, vẽ Tg HĐ

1

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Gv : Kiểm tra chuẩn bị HS HátHs nêu lại nội dung tiết trớc Hs : Quan sát nhận xét mẫu

- Vẽ hình gµ trèng

+ Nên tìm hình ảnh để vẽ thêm cho tranh sinh động.(con gà mái, cỏ…)

+ Nhớ lại tởng tợng màu sắc gà hình ảnh khác

Hs: Đọc thầm Hoa giấy - Nêu từ khó - Luyện viết từ khó giấy

6 Gv : Hớng dẫn hs Cách vẽ thêm hình mầu

- Tỡm hỡnh nh v thờm vo vị trí thích hợp tranh

- Có thể dùng màu khác để vẽ tranh cho sinh động

Gv: Đọc tả cho hs viết - Soát lỗi, thu bài, chấm tả

6 Hs : thùc hµnh vÏ vµo vë tËp vÏ - Có thể dùng bút màu vẽ kể hình vẽ thêm, không cần vẽ trớc chì đen

Hs: Làm tập - Hs nêu yêu cầu

- Hs trao đổi theo cặp, trả lời câu hỏi + Bài 2a yêu cầu đặt câu tơng ứng với kiểu câu kể: Ai làm gì?

+ Bài 2b yêu cầu đặt câu tơng ứng với kiểu câu kể: Ai nào?

- Hs đặt câu:

+ Cô giáo giảng Gv : quan s¸t chØnh sưa cho hs

Hs : trng bày vẽ , GV nhận xét đánh giá

- Su tầm tranh ảnh vật

Gv: Chữa tập

- Gi hs c câu viết đ-ợc

- NhËn xÐt, söa sai cho hs

(7)

TiÕt

NTĐ2 NTĐ4

KĨ chun

Kho b¸u

Giíi thiƯu tØ sè.

I Mục tiêu - Dựa vào trí nhớ gợi ý, kể đợc đoạn toàn câu chuyện lời với giọng điệu thích hợp, biết kết hợp lời kể với điệu nét mặt

- Rèn kĩ nghe Lắng nghe ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét kể tiếp phần bạn kể

Gióp häc sinh:

- Hiểu đợc ý nghĩa thực tiễn tỉ số hai số

- Biết đọc, viết tỉ số hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số

II §å dïng

III HĐ DH - Bảng phụ chép gợi ý kể đoạn

Tg

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát H¸t 6’ Gv : Híng dÉn kĨ chun

- Hớng dẫn hs Kể đoạn theo gợi ý

Gv: Giíi thiƯu tØ sè 5:7vµ7 :

- Gv nêu ví dụ:Có xe tải xe chë kh¸ch

- Vẽ sơ đồ minh hoạ, giới thiệu tỉ số + Tỉ số số xe tải số xe khách : hay

7

Giíi thiƯu tØ sè a : b

- Gv cho HS lËp c¸c tØ sè cđa hai sè vµ 7; vµ

-LËp tØ sè a vµ b hay a

b (b0)

8’ Hs : đọc yêu cầu ọc thầm lại - Kể theo gợi ý :

ý 1: Hai vợ chồng chăm ý 2: Thøc khuya dËy sím

ý 3: Khơng lúc nghỉ ngơi tay ý 4: Kết tốt p

Hs: Làm tập - HS nêu yêu cầu - HS làm bài: b, a

b =

7

4 ; c,

a b =

6

2 ;

d, a

b =

3 10

7’ Gv : Hớng dẫn hs kể đoạn

- Nhận xét bổ sung Gv: Chữa tập 1- Hớng dẫn tập - HS trả lời câu hỏi

a, T s ca s bỳt đỏ số bút xanh

2

b, Tỉ số số bút xanh số bút đỏ

8

6’ Hs tp kể đoạn. Hs: Làm tập

a, Tỉ số số bạn trai số bạn tổ là:

11

(8)

tỉ lµ:

11

Tiết Ngay nớc bạc, ngày sau cơm

vàng

(9)

TiÕt 5: ThĨ dơc

M«n

Tên bài

Môn thể thao tự chọn

I.Mục tiêu - Ôn học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực động tác

- Trị chơi: Dẫn bóng u cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động để rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn

II.§å dùng

III.HĐ DH còi, bóng TG HĐ

5-7 1.Phần mở đầu Hs: Tập hợp thành hàng dọc - Lớp trởng cho bạn điểm số

- Khởi động khớp gối, cổ chân, cổ tay Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học

18-22’ Phần Gv: Môn tự chọn:- Đá cầu: Ôn tâng cầu đùi

- Tập theo đội hình hàng ngang, theo tổ tổ trởng điều khiển

Hs: Ôn tâng cầu theo đội hình hàng ngang, theo tổ tổ trởng điều khiển Gv: Trị chơi: Dẫn bóng

- G.v nªu tên trò chơi

- Hớng dẫn cách chơi, luật ch¬i - Tỉ chøc cho h.s ch¬i thư - Tỉ chức cho h.s chơi trò chơi

5-6 3.Phần kết thúc Gv: Cho lớp chạy -Tập động tác thả lỏng - Hệ thống lại

Hs: Thực động tác thả lỏng

===================================================================

Soạn: 10/3

Giảng: T / /3/2012

TiÕt

NT§2 NT§4

M«n

(10)

I Mục tiêu - Đọc lu lốt trơi chảy tồn thơ Nghỉ sau dấu câu sau dòng thơ - Biết đọc thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên có giọng điệu - Hiểu từ khó bài: Tỏa, bạc phếch, đánh nhịp, đỏng đảnh… - Hiểu nội dung bi

- Học thuộc lòng thơ

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL

- Hệ thống đợc điều cần ghi nhớ mội dung tập đọc văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Nghe – viết tả, trình bày thơ Cơ Tấm mẹ

Tg H§ 1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hs : đọc lại : Kho báu Hát 6’ Gv : giới thiệu

- Đọc mấu lần nêu giọng đọc

- Hớng dẫn hs Đọc đoạn - Đọc

Hs: Đọc thầm lại tập đọc học thuộc lòng học

10’ Hs luyện đọc

- GV NhËn xÐt , bæ sung

Gv: Thực yêu cầu kiểm tra nh tiết1

- Nhận xét, chấm điểm đọc cho HS 7’ Gv : Hớng dẫn hs tìm hiểu

- Gợi ý câu hỏi tìm hiểu

+Các phận dừa (lá,ngọn, thân, quả) đợc so sánh với ? +Em thích câu thơ ? - Hớng dẫn hs Học thuộc lịng thơ

Hs: lµm bµi tËp theo nhóm - hs nêu yêu cầu

- Hs nêu tên tập đọc HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp mn màu, nội dung

5’ Hs : đọc lại nêu ý kiến : - Lá tàu dừa: nh bàn tay dang đón gió , nh …mây xanh

+ Quả dừa nh đãn lợn …những hũ rợu - HS đọc thuộc lịng thơ

Gv: Híng dẫn làm tập - Đọc thơ: Co Tấm mẹ - Bài thơ nói lên điều gì?

- Gv đọc cho HS nghe –viết - Thu mt s bi, chm, cha li

TiÕt

NT§2 NTĐ4

Môn

Tên bài

So sánh số tròn trăm

Toán

Ôn tập (t4)

Ting vit

I Mục tiêu

+ Nm c th t cỏc s trũn trăm Biết điền số tròn trăm vào vạch tia số

- Hệ thống hoá từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ học chủ điểm: Ngời ta hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời cảm - Rèn kĩ lựa chọn kết hợp từ qua tập điền từ vào chỗ trống để tạo thành cụm từ

Tg H§ 1’

(11)

5 Hs : quan sát hình vuông biểu diễn số trình bày nh sgk

- Nêu nhận xét : - Số 200 nhỏ 300 200 < 300 300 > 200

đọc: hai trăm lớn ba trăm, ba trăm lớn hai trăm

Hs: Lµm bµi tËp 1, bµi - HS nêu yêu cầu

- HS thảo luận nhóm tìm lời giải - Mỗi nhóm hoàn thành nội dung b¶ng theo mÉu

14’ Gv : nhËn xÐt bỉ sung cho hs - Híng dÉn hs lµm

- Gọi 1,2 em lên bảng làm bµi

Gv: Hớng dẫn hs làm tập, - Chủ điểm Ngời ta hoa đất có tục ngữ, thành ngữ: Ngời ta hoa đất, Nớc lã chã lên hồ/ Tây không mà đồ ngoan Chng có đánh kêu

9 Hs : làm 1, nêu kÕt qu¶ 100 < 200 300 < 500 200 > 100 500 > 300

- đọc yêu cầu 2, làm nêu kết

400 > 300 300 > 200 500 < 600 900 = 900

Hs: Lµm bµi tËp

- HS suy nghĩ, lựa chọn từ để điền vào chỗ trống

7’ Gv : nhËn xét chữa - Hớng dẫn hs làm

- Từ bé đến lớn : 100,200…1000 - T ln n : 1000,900100

- Yêu cầu hs lần lợt điền số tròn trăm thiếu vµo tia sè

Gv: Chữa tập Chốt lại từ cần điền: a, tài đức, tài hoa, tài b, đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ c, dng s, dng khớ, dng cm

TiÕt

NT§2 NTĐ4

Môn

Tên bài Chữ hoa : yTập viết Ôn tập: vật chất lợng.Khoa học I Mục tiêu - Rèn kĩ viết chữ y theo cì võa

vµ nhá

- Biết viết cụm từ ứng dụng: Yêu lũy tre làng cỡ nhỏ, mẫu nối chữ quy định

- hs yếu viết cỡ chữ

- Cñng cè kiến thức phần vật chất lợng: Các kĩ quan sát thí nghiệm

- Củng cố kĩ bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất l-ợng

- HS bit yờu thiên nhiên có thái độ trân trọng với thành tựu khoa học kĩ thuật

II §å dïng III HĐ DH

- Mẫu chữ y

- Bảng phụ viết sẵn dòng ứng dụng GV : ND bài.HS: SGK Tg HĐ

1

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HS viết bảng chữ X hoa HátKT chuẩn bị HS Hs : quan sát mẫu chữ Y hoa nêu nhận

xét

- Gồm nét nét móc đầu nÐt khut ngỵc

Hs: HS trng bày tranh, ảnh việc sử dụng nớc, âm thanh, ánh sáng, nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất

7’ Gv : Híng dÉn hs viÕt chữ hoa Y cụm từ ứng dụng vào bảng

- vừa viết lên bảng vừa nhắc lại cách

(12)

viết

11 Hs : quan sát gv viết mẫu bảng - viết bảng hoa Y cụm từ ứng dụng

- viết vào tập viết chữ hoa y vµ cơm tõ øng dơng

- dòng chữ y cỡ vừa - dòng chữ y cỡ nhỏ - dòng chữ Yêu cỡ vừa - dòng chữ yêu cỡ nhỏ

- dòng cụm từ ứng dụng: Yêu lũy tre làng cỡ nhỏ

Hs: Thảo luận thống tiêu chí đánh giá

+ Nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh nội dung học

+ Trình bày đẹp, khoa học + Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn + Trả lời đợc câu hỏi đặt

8 Gv : quan sát uốn nắn hs viết cha

ỳng

- Chấm chữa nhËn xÐt chung

Gv: HDHS thùc hµnh

ớc lợng thời gian ngày dựa vào bóng vật dới nắng

2 Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau Tit

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài Thủ công

Lm ng h eo tay

(

tit2)

Toán

Tìm hai số biết tỉng vµ

I Mục tiêu - HS biết cách làm đồng hồ đeo tay

b»ng giÊy thđ c«ng

- Làm đợc đồng hồ đeo tay

-Thích làm đồ chơi, u thích sản phẩm làm

- Giúp học sinh biết cách giải tốn: Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số

II §å dïng

III HĐ DH - Giấy thủ công, kéo, keo dán

Tg HĐ

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát- Kiểm bµi lµm ë nhµ cđa hs 6’ GV hớng dẫn học sinh quan sát

nhận xét.

- Cho HS quan sát mẫu nêu câu hỏi: + Đồng hồ đeo tay làm gì?

+ Đồng hồ đeo tay có phận nµo?

Gv: nêu đề tốn

- Gv híng dẫn HS giải toán + Tìm tổng số phần + Tìm giá trị phần + T×m sè bÐ

+ T×m sè lín

(13)

7’ GV híng dÉn mÉu

HS nêu lại bước làm đồng hồ

+ Bớc 1: Cắt thành nan giấy + Bớc 2: Làm mặt đồng hồ + Bớc 3: Gài dây đeo đồng hồ

+ Bớc 4: Vẽ số kim lên mặt đồng hồ

Hs: lµm bµi tËp - HS nêu yêu cầu giải

Tổng sè phÇn b»ng nhau: + = (phÇn) Sè bÐ lµ: 333 : x = 74 Số lớn là: 333 74 = 259

Đáp sè: Sè bÐ: 74 Sè lín: 259 8’ - GV vÏ mÉu.

HS thùc hµnh

Gv: Chữa tập

- Hớng dẫn làm tập giải

Tổng số phần b»ng nhau: + = (phÇn)

Sè tÊn thãc ë kho thø nhÊt lµ: 125: x 3= 75( tÊn )

Sè tÊn thãc ë kho thø hai lµ: 125- 75= 50 ( tÊn)

Đáp số: 75 tấn, 50 - Trng bày sản phẩm.

- Đánh giá sản phẩm HS

Gv: Chữa tập

=================================================================== Son: 10/3

Giảng: T / /3/2012

TiÕt

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tờn bi

Cỏc s từ 110 đến 200

Tốn

Ơn tập ( t5)

Ti

ế

ng vi

ệ

t

I Mục tiêu

- Biết số tròn chục từ 110 đến 200 gồm trăm, chục, đơn vị

- Đọc viết thành thạo số chục từ 110 đến 200

- So sánh đợc số tròn chục Nắm đợc thứ tự số tròn chục học

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc HTL

- Hệ thống hoá số điều cần nhớ nội dung chính, nhân vật tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Những ngời cảm

II §å dïng

III H§ DH - Các hình vuông biểu diễn trăm hình ch÷ nhËt biĨu diƠn chơc

Tg 1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Gv : yêu cầu hs So sánh số tròn trăm 600 900 300 600

13 Hs : Ơn tập số trịn chục học - lên bảng điền vào bảng số tròn chục ó bit

- Nêu tên số tròn chơc cïng c¸ch viÕt 10,20,30….100

Gv: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng

(14)

- Số tròn chục có chữ số tận bên phải chữ số

8 Gv : nhận xÐt bỉ sung - Giíi thiƯu tiÕp c¸c sè trßn

- Cho hs quan sát dịng bảng nhận xét , có trăm, chục, đơn vị

- Híng dÉn hs So s¸nh số tròn chục 120 < 130 130 >120

- Hàng trăm: Chữ số hàng trăm là1 - Hàng chục 3>2 130 > 120 (điền dấu > vào ô trống)

Hs: Đọc thầm lại tập đọc học thuộc lòng học

10’ Hs : Lµm bµi tËp

- HS chép lại bảng vào vào sau điền số thích hợp vào trống

Bµi

- HS quan sát hình điền dấu 110 < 120 150 > 130

120 > 110 130 < 150

Gv: Hớng dẫn hs làm tập - Gọi đọc yêu cầu

- Nêu tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm: Những ngời cảm

- Hs nªu 7’ Gv : Hớng dẫn làm tập

Điều dÊu >, <, =

100 < 110 180 > 170 140 = 140 190 > 150 150 < 170 160 > 130

Hs: Lµm bµi tËp

- Hs nêu tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm: Những ngi qu cm

- Nêu nội dung nhân vật có

TiÕt

NT§2 NTĐ4

Luyện từ c©u

Từ ngữ cối Đặt trả lời

câu hỏi: để làm ?

To¸n

Lun tËp

I Mơc tiªu - Më réng vèn tõ vỊ c©y cèi

- Biết đặt, trả lời câu hỏi với cụm từ: Để làm ?

- ¤n lun c¸ch dïng dÊu chÊm dÊu phÈy

- Giúp học sinh rèn kĩ giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số

II §å dïng

III H§ DH - Bảng phụ (bt1, bt3)

Tg

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HátHs làm tập tiết trớc Gv : Hớng dẫn giải tập

- cho hs lµm bµi v o

Bài 1: cho hs tìm loại lơng thực ăn

Hs : làm tập Bài giải

Tổng số phÇn b»ng nhau: + = 11 (phÇn) Sè bÐ lµ: 198 : 11 x = 54 Số lớn là: 198 54 = 144 Đáp sè : Sè lín : 144 Sè bÐ : 54 Hs : nêu kết

- Cây lơng thực , thực phẩm

Lỳa, ngô, khoan, sẵn, đỗ tơng, đỗ xanh, lạc vừng, khoai tây, rau muống , bắp cải,

Gv: Híng dÉn làm tập Bài giải:

(15)

xu hào, rau cải

Cây ăn quả: Cam, quýt, xoài, táo, ổi, na mận, roi, lê, da hấu, nh·n hÊu…

Số cam bán là: 280 : x = 80 ( cây) Số quýt bán là: 280 – 80 = 200 ( cõy )

- Híng dÉn hs lµm bµi

Dựa vào tập đặt trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì?

Ngời trồng lúa để làm gì? Ngời ta trồng lúc để lấy gạo ăn

Hs: lµm bµi tËp - HS nêu yêu cầu Bài giải:

Tổng sè HS cđa hai líp: 34 + 32 = 66 ( HS) Số HS trồng là: 330 : 66 = (c©y) Líp A trồng số là: x 34 = 170 (cây) Lớp 4B trồng số là: x 32 = 160 (c©y)

Đáp số : Lớp 4a : 170 Lớp 4b : 160 9’ Hs : đọc yêu cầu 3, lm bi

- Viết đoạn văn ngắn vào

- Trình bày trớc lớp : ChiỊu qua,Lan… bè.Trong…®iỊu Song …" Con …vỊ, bè nhÐ"

Gv: Chữa tập

TiÕt

NT§2 NTĐ4

Chính tả: (Nghe – viÕt)

C©y dõa

Tập đọc

Ơn tập( t6)

I Mục tiêu Nghe - viết xác, trình bày dịng đầu thơ dừa

- Viết tiếng có âm, vần dê lần s/x

- Viết tên riêng Việt Nam

- Tiếp tục ôn luyện kiểu câu kể ( Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? ) - Viết đợc đoạn văn ngắn có sử dụng kiểu câu kể

II Đồ dùng

III HĐ DH - Bảng phụ tËp (a) BT (3) Tranh minh ho¹

Tg HĐ

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hs : viết bảng (bóa liỊm, th bÐ, q tr¸ch)

Hát Đọc lại tiết trớc 6’ Gv : u cầu hs đọc tìm từ khó viết

trong tả nội dung đoạn trích

- Híng dÉn hs lun viÕt tõ khã viÕt vµo bảng

Hs: Làm tập - Hs nêu yêu cầu

- Hot ng nhúm, tho lun làm vào phiếu tập

6’ Hs : đọc thầm tả tìm hiểu nội dung

- Tìm từ khó viết hay viết nhầm , viết nháp

-Nghe gv c sot li chớnh t

Gv: Chữa tập

+ Kiểu câu Ai làm gì?: Chúng em học bài, Cô giáo giảng

(16)

6 Gv : - Đọc cho HS soát lỗi - Chấm nhận xét

- Hớng dẫn hs làm tập 2a

- Yêu cầu hs tìm Tên cối bắt đầu x

Hs : Làm tập

- Bây bé lên mời + Câu kể: Ai gì?

+ Tác dụng giới thiệu nhân vật - Mỗi lần cắt cỏ, + Câu kể: Ai làm gì?

+ Tỏc dng: K hoạt động nhân vật

11’ Hs tìm tên cối bắt đầu x Xoan, xà cừ, xà nu

-Đọc yêu cầu 3, làm

Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên

Gv: Hớng dẫn làm tập - Tổ chức cho HS viết đoạn văn - Lu ý HS: sử dụng câu kể viết

6 Gv: Gọi hs lên bảng lµm bµi tËp

- Nhận xét, sửa sai cho hs Hs: viết đoạn văn.- HS nối tiếp đọc đoạn văn viết - Nhận xét viết bn

Tiết

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

Một số loài vật sống trên

Tự nhiên xÃ hội

cạn

Địa lí

Ngời dân HĐSX ngời dân

ở ĐBDHMT(t2)

I Mục tiêu - Sau học, học sinh biết: Nói tên nêu ích lợi số loài vật sống cạn

- Hình thành kĩ quan sát, nhận xét miêu tả

Học xong này, học sinh biÕt:

- Trình bày số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế nh: du lịch, công nghiệp

- Khai thác thông tin để giải thích phát triển số ngành kinh tế đồng duyên hải miền trung

- Sử dụng tranh ảnh mô tả cách đơn giản cách làm đờng mía

- Nét đẹp sinh hoạt ngời dân miền trung thể qua việc tổ chức lễ hội

- H×nh vÏ sgk (58,59)

- Su tầm tranh ảnh vật sống cạn

Bản đồ hành Việt nam Tg

1’

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Gv : yêu cầu hs Kể tên loài vật sống dới nớc ?

Hát

Hs nêu lại nội dung tiết trớc 7’ Hs : quan s¸t tranh

- Hình : Con ? - Con lạc đà sống sa mạc

Hình : Con bị sống đồng cỏ Hình : Con hơu sống đồng cỏ hoang rã

Gv: Giíi thiƯu bµi

(17)

6’ Gv : Cho HS trình bày trớc lớp - nhận xét bổ sung , yêu cầu hs TL câu hỏi

- Con ăn cỏ ? - Con ăn thịt ?

Hs: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi phiếu tập

- Hình ảnh sgk

- Ngời dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp làm gì?

7’ Hs : nªu ý kiến

- Con thỏ, châu, bò ¨n cá - Con hỉ, chã ¨n thÞt

Gv: Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- kết luận: Việc phát triển du lịch tăng thêm hoạt động dịch vụ du lịch góp phần cải thiện đời sống nhân dân cho vùng

12’ Gv : Hớng dẫn hs Làm việc với tranh ảnh

- Yêu cầu đếm tranh ảnh đợc su tầm để quan sát

Hs: Th¶o luËn nhãm

- Vì lại có xởng sửa chữa tầu thuyền thành phố, thị xÃ ven biển?

- Ngoài có ngành sản xuất khác?

6’

- GV Nhận xét Gv: Cho đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác nhn xột

- Kết luận: sgk Dặn dò NhËn xÐt chung

===================================================================

Soạn: 10/3

Giảng: T / /3/2012

TiÕt

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tờn bi

Cỏc s từ 101 đến 110

Tiếng việt

Ơn tập

Miªu tả cối

I Mục tiêu - Giúp HS rèn kĩ

- Bit cỏc s t 101 đến 110 gồm trăm, chục, đơn vị,

- Đọc viết thành thạo số từ 101 đến 110

- So sánh đợc số từ 101 đến 110 Nắm đợc thứ số từ 101 đến 110

- Thực hành viết hoàn chỉnh văn miêu tả cối sau giai đoạn học văn miêu tả cối Bài viết với yêu cầu đề Có đủ ba phần diễn đạt thành câu, lời tả sinh động, tự nhiên

Các hình vng biểu diễn trăm hình vng nhỏ biểu diễn đơn v Tg H

1

3 1.ÔĐTC2.KTBC hátLàm tập tiết trớc Gv: Đọc viÕt sè 101-110

- Viết đọc số 101

(xác định số trăm,số chục,số đơn vị) cho biết cần điền số thích hợp - Cho HS nêu cách đọc số 101 - Viết đọc số 102

(18)

- Tơng tự nh số khác 103,104 109

9 Hs: làm tập 107 (a) 102 (d) 109 (b) 105 (e) 108 (c) 103 (g)

Gv: Híng dÉn hs viÕt bµi

7’ Gv : Chữa tập 1 - Hớng dẫn làm tập Các số cần điền lần lợt : 103, 105, 107, 108, 110

Hs: Nghiªm tóc viÕt bµi

8’ Hs: Lµm bµi tËp

101 < 102 106 < 109 102 = 102 103 > 101 105 > 104 105 = 105

Gv: Quan sát, nhắc nhở hs viết - Hs viÕt bµi xong, thu bµi

5 Gv: Chữa tập GV chm im

Tiết

NTĐ2 NTĐ4

Môn

Tên bài

Đáp lời chia vui Tả ngắn về

cây cối

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu -Rèn kĩ nói

- Bit ỏp li li chia vui

- Đọc đoạn văn tả măng cụt, Biết trả lời câu hỏi hơng vị mùi vị ruét qu¶

- Rèn kĩ viết: Viết câu trả lời đủ ý, ngữ pháp tả

- Giúp học sinh rèn kĩ giải toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai sè

Tg HĐ

3 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HátHs lµm bµi tËp tiÕt tríc 6’ Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp

VD: Chúc mừng bạn đạt giải cao kì thi

- B¹n giái ! bọn chúc mừng bạn

- Chia vui với bạn ! Bọn tự hào bạn

- Mình cảm ơn bạn

Hs: làm tập Bài giải

Tổng số phần là: + = (phần)

Đoạn thứ dài là: 28 : = (m) Đoạn thứ hai dµi lµ: 28 – = 21 (m) Đáp số: m; 21 m Hs: nói lời cảm ơn theo tập Gv: Hớng dẫn làm tập 2

Bài giải

Tổng số phần : 1+2= 3( phần )

(19)

Số bạn gái : 12- 4= 8( bạn)

Đáp số : bạn, bạn Gv: Hớng dẫn làm tËp

- HS đọc đoạn văn măng cụt trả lời câu hỏi

- HS xem tranh ảnh măng cụt - HS TL theo câu hỏi

Hs : làm tập giải

Số phần là: 5+1= (phần)

Số bé là: 72: 6= 12 Số lớn là:

Đáp số: Số lớn: 60 Sè bÐ: 12 6’ Hs: lµm bµi tËp

- Hs nêu yêu cầu - Hs viết vào - HS đọc - Nhận xét

Gv: Chữa tập

2 Dặn dò Nhận xÐt chung

TiÕt 3: Âm nhạc

M«n

Tên bài

Học hát: Thiếu nhi giới liên hoan.

I Mục tiêu

đúng tiếng có hai nốt múc n

- HS biết hát trình bày dịp gặp mặt thiếu nhi, ngày lễ hội Tập trình bày b i hát thể nhiệt tình, sôi nổi.

II Đồ dùng

III HĐ DH - Nhạc cụ, băng đĩa hình

Tg HĐ 1.ÔĐTC

2.KTBC - Hát

9 Hs: Đọc thầm lời hát: Thiếu nhi giới liên hoan 10 Gv: mở băng hát

- Gv dạy HS hát câu - Lu ý: chỗ luyến hai nốt nhạc Hs :ôn theo cp, cá nhân.

- HS thi trình bày hát Gv: Cho HS ụn lại hát.

Tiết 4: Th dc Môn

Tên bài

Thể dục

(20)

I.Mục tiêu - Ôn học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúngđộng tác - Trị chơi: Trao tín gậy u cầu tham gia chơi tơng đối chủ động để rèn luyện sc nhanh

II.Đồ dùng

III.HĐ DH còi, bóng TG HĐ

5-7 1.Phần mở đầu Hs: Tập hợp thành hàng dọc.- Lớp trởng cho bạn điểm số

- Khi ng cỏc khp gi, cổ chân, cổ tay Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học

18-22’ Phần Gv: Đá cầu:+ Ôn tâng cầu đùi

+ Học đỡ chuyền cầu mu bàn chân Hs: Tập đá cầu

- Tập theo đội hình hàng ngang Gv: Trị chơi: Trao tín gậy - G.v nêu tên trũ chi

- Hớng dẫn cách chơi, luật chơi - Tỉ chøc cho h.s ch¬i thư - Tỉ chøc cho h.s chơi trò chơi

5-6 3.Phn kết thúc Gv: Cho lớp chạy -Tập động tác thả lỏng - Hệ thống lại