CHU DE QUE HUONG DAT NUOC BAC HO

-Gìơ này là giờ vệ sinh vậy cháu nào nhắc lại cho cô và các bạn biết thao tác rửa tay ,rửa mặt, lau mặt như thế nào.. -Cô mới 3-4 cháu lên nhắc lại thao tác.[r]

(1)

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ

CHỦ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG –ĐẤT

NƯỚC-BÁC HỒ

Thời gian thực tuần

( Từ ngày 30/04 - 18/05 / 2012)

I MỤC TIÊU:

1/ Phát triển thể chất:

-Rèn luyện phát triển số vận động -Phát triển phối hợp vận động giác quan

-Trẻ có cảm giác sảng khối dễ chịu tiết xúc với mơi trường thiên nhiên

-Trẻ vận đông khéo léo,phối hợp chân tay nhịp nhàng thực động tác vận động - Phát triển vận động tinh cho trẻ, phối hợp mắt tay thực hiên vận động tinh 2/ Phát triển nhận thức:

- Giúp trẻ hiểu biết nơi trẻ sinh sống

-biết di tích văn hóa lịch sử thủ Hà Nội: Lăng Bác Hồ, Hồ Hoàn Kiếm, Chùa Một Cột, Văn Miếu, Khuê văn các, sân vận động Mỹ Đình, Nhà hát lớn

- Trẻ biết Bác Hồ vị lãnh tụ kính yêu dân tộc ta, Bác yêu thương, quan tâm đến người, đặc biệt cụ già, em nhỏ…

- Biết số phong tục, làng nghề truyền thống

(2)

- Trẻ biết đo đối tượng có kích thước khác vật đo quy định 3/ Phát triển ngôn ngữ:

- Rèn luyện phát triển ngôn ngữ mạch lạc

- Trẻ thích đọc thơ nghe kể chuyện quê hương , đất nước , bác hồ

- Trẻ có khả diễn đạt hiểu biết quê hương, Thủ đô Hà Nội, Bác Hồ mộy cách rõ ràng

4/ Phát triển tình cảm – kỹ - xã hội:

- Trẻ kính yêu Bác Hồ, muốn đến thăm lăng Bác

- Hình thành thái độ u thích nơi sống, có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường - Tự hào di tích lịch sử danh lam, cảnh đẹp quê hương, Thủ đô Hà Nội 5/ Phát triển thẫm mĩ:

-Trẻ biết tô vẽ cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh quê hương, Thủ đô Hà Nội - Biết trang trí ảnh Bác

MẠNG NỘI DUNG

CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG ,ĐẤT NƯỚC ,BÁC HỒ

QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ

Quê hương bé

- Tên đất nước

- Có nhiều dân tộc khác giới.( tên, trang phục, nơi sống vài dân tộc

- Biết tên quê hương ông bà cha mẹ, nơi mà cháu dang sinh sống

- Cháu biềt điểm quê hương mình, biết yêu quý que hương.Bảo vệ giữ gìn mơi trường cảnh quan thiên nhiên

- Biết địa phương nơi cháu sống gồm có địa danh

Thủ Đơ Và danh lam thắng cảnh:

- Cháu biết số địa danh tiếng - Thủ đô Hà Nội, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh Hà Nội

- Biệt lễ hội tổi chức năm.

- Biết danh lam thắng cảnh đất nước ta

- Biết yêu quý đẹp, bảo vệ đẹp

Bác Hồ bé - Bác Hồ: Lãnh tụ tối cao cảu dân tộc Việt Nam

(3)

CÁC TRỊ CHƠI CĨ LUẬT VÀ KHƠNG CĨ LUẬT.

A /Trị chơi có luật:

* Trò chơi vận động: Nhảy tiếp sức

1/ Chuẩn bị: Vẽ hàng, mổi hang vòng trịn nối tiếp Đường kính vịng trịn khỏang 40 – 50 cm sử dụng vịng thể dục Ở đầu hàng đặt ống cờ, ống có cờ khác

2/ Luật chơi: + Khi nhảy đến ống cờ phải đổi cờ chạy đưa cho bạn đứng đầu hang + Khi nhận cờ bạn đầu hang nhảy tiếp

3/ Cách chơi: Chia trẻ thành tổ xếp hang dọc Khi nghe thấy hiệu lệnh “ hai, ba” cháu thứ nhất( hàng) nhảy lien tiếp lên phía trước lấy cờ chạy nhanh đưa cho bạn thứ Cháu nhảy xong xuống đứng cuối hang Cứ tiếp tục hết, tổ xong trước thắng

- Nếu không nhớ đổi cờ lượt, phải nhảy lại lần */ Trò chơi dân gian: Ném vòng cổ chai

- Chuẩn bị: + chùy chai

+ vòng tròn đường kính từ 15 – 20 cmlàm tre ( tùy theo đích ném, đích ném vật có cổ to vịng phải to cho lọt vàođược vào cổ vật làm đích)

- Cách chơi: Đặt chùy ( chai) thành hang thẳng cách 50 – 60 cm Vẽ vạch chuẩn cách chùy từ 100 – 150cm( tùy theo khả mức độ chơi lần chơi khác mà tăng dần khỏang cách) Các cháu xếp hàng đứng hàng kẻ, lần chơi cho trẻ ném, trẻ ném vòng, thi xem ném nhiều vòng lọt vào cổ chùy ( chai) người thắng cuộc.- Cô tổ chức cháu chơi

– nhận xét cháu chơi

TRỊ CHƠI HỌC TẬP ĐOÁN XEM AI VÀO

Chuẩn bị: Khăn bịt mắt

- Luật ch i : Không kéo khăn chưa có hiệu lệnh

+ Đi vào phải thật nhẹ nhàng

- Cách ch i : Chọn – trẻ ngoài, trẻ cịn lại đứng thành hình vịng trịn, cho trẻ

(4)

vịng trịn mở mắt nói tên bạn vào Nếu nói tên bạn mơí vào bịt mắt tiếp, nói khơng phải bịt mắt lần

- Cơ cho trẻ bịt mắt xem quan sát nhanh

KẾ HOẠCH TUẦN 32

((Từ ngày 30 / 04 – 18/ 05 /2012 )) ********

Thời gian Hoạt động

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

ĐÓN TRẺ

MỞ CHỦ ĐỀ

- Gợi ý trò chuyện với trẻ quê hương- đất nước –Bác Hồ

- Trò chuyện đàm thoại với trẻ , đặt số câu hỏi gợi mở khuyến khích cho trẻ tự giới thiệu quê hương- đất nước –Bác Hồ mà trẻ biết

- Tập cho cháu hát hát , đọc thơ có nội dung theo chủ đề

- Cho trẻ chơi trò chơi, chơi đóng vai tạo tình qua trị chơi để tạo cho trẻ trải nghiệm khám phá hiểu thêm chủ đề

* Đón trẻ vào lớp- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Nhắc trẻ chào bố mẹ, cất đồ dùng nơi quy định

- Nhờ phụ huynh ôn luyện kiến thức thêm cho cháu - Trò chuyện với trẻ lớp

- Chơi số trò chơi dân gian - Điểm danh

- Tiêu chuẩn bé ngoan:

+ Đi học đều, học sôi phát biểu + Biết lễ phép với người lớn

+ Biết rửa tay, rửa mặt trước ăn sau vệ sinh - Khám tay

Thể dục :

+ Hơ hấp : thở bóng bay

(5)

THỂ DỤC SÁNG

+ Bụng : Đứng quay thân sang bên 90 độ (2l/4n ) + Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục (2l / 4n ) + Bật 2Bật tiến trước (2l/ 4n

HOẠT ĐỘNG

CĨ CHỦ ĐÍCH

* Phát triển nhận thức:

- LQVT: Ôn tập -

* Phát triển nhận thức:

- KPKH: Làng xóm thắng cảnh mà trẻ biết

* Phát triển thể chất:

- TDGH: Chèo thang chạy chậm 100m

* Phát triển thẩm mỹ:

TH: Nặn theo ý thích

*Phát triển ngơn ngữ:

- Thơ : Bác Hồ em

(6)

*HĐ có mục đích: - Quan sát thắng cảnh * TCVĐ: Nhảy tiếp sức

*HĐ có mục đích:

Quan sát lăng Bác

- Trò chuyện trẻ nội dung quan sát * TC DG: Ném vòng vào cỗ chai

*HĐ có mục đích: - Cho cháu quan sát Chùa cột * TCVĐ: Nhảy tiếp sức

- Cho cháu vẽ tranh thắng cảnh

-Trò chuyện nội dung quan sát * TC DG: Ném vòng vào cỗ chai

*HĐ có mục đích: -Nhặt hoa làm đồ chơi tặng - Chơi số trò chơi dân gian luật

* TCVĐ : Nhảy tiếp sức

SINH HOẠT CHIỀU

-trị truyện làng xóm q hương em

-trị chơi học học tập đốn xem vào

-Cháu nặn theo ý thích

-Chơi tự

-Là m quen thơ :Bác H-trò chơi học học tập đoán xem vào em

- Làm quen hát:Nhớ ơn Bác -Chơi tự

-Cháu lao động vệ sinh cuối tuần

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC **************

Nội dung M.đích – yêucầu Chuẩn bị Cách tiếnhành

N X -Đ á n h g i á Thứ 2

*Góc phân vai ( trọng tâm)

- Gia đình

- Cháu biết vai chơi

- Cháu biết tự thỏa thuận với để đưa chủ đề chơi - Biết thể vai chơi

- Búp bê

- Quần áo, đồ dùng gia đình, - Cửa hàng

- Cháu tự phân vai mẹ, con, phân công việc cho thành viên gia đình như: Nấu ăn, bế em, mua sắm quần áo cho búp bê, mua rau quả…

(7)

* Góc xây dựng ( Trọng tâm) - Xây Lăng Bác Hồ

nguyên vật liệu, đồ dùng đồ chơi để xây - cháu biết thỏa thuận vai chơi bạn

xây dựng: Cây, que, hình khối gỗ, nhựa, cỏ, hàng rào, xanh

có hàng rào, xanh, biết trang trí hợp lý đẹp mắt

Thứ 4

* Góc học tập (Trọng tâm) - Xem tranh ảnh

các quê hương làng xóm nơi cháu

ở

Cháu biết cách mở sách trị chuyện bạn hình ảnh tranh - Cháu chơi với số 8, 9, 10

- Chuẩn bị tranh lô tô

- Sách tranh truyện mùa xuân, lễ hội ngày tết - Các nhóm đối tượng có số lượng 8,9,10

- Cháu xem tranh trò chuyện tranh

- Cháu chơi tranh lô tô, biết xếp hình danh lam thắng cảnh địa phương

Thứ 5

*Góc tạo hình ( Trọng tâm) - Vẽ, nặn, xé dán

về danh lam thắng cảnh

- Biết vẽ, nặn , xé dán tranh ảnh danh lam thắng cảnh - Biết sáng tạo thực

- Giấy trắng, giấy màu, bút màu, đất xét

- Tranh vẽ cháu tô màu

- Các loại cây, xốp

- Cháu biết tô , vẽ dán tranh, đẹp, sáng tạo

Thứ 6

*Góc thiên nhiên ( Trọng tâm) - Chăm sóc, nhặt lá,

tưới nước cho

- Biết chăm sóc bảo vệ xanh, hoa,

- Nước, bình tưới, - Cháu dùng bình tưới nước để tưới, biết nhổ cỏ, nhặt héo

VỆ SINH- NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH

I.Yêu cầu:

-Biết cách rửa tay rửa mặt, rửa mặt -Cháu nhận khăn

-Gíao dục cháu rửa trật tự, khơng làm vung nước

-Rửa xong cháu vào biết tự lau tay,lau mặt,chải đầu vào chỗ ngồi

II.Chuẩn bị:

-Khăn ẩm, nước sạch, -Kiếng, lược,

-Dép cháu mang vệ sinh -Xô hứng nước

Lồng ghép :

(8)

1.Hoạt động 1: Trò chuyện trẻ

- Cô kể theo rối câu chuyện: “Cún nghịch đất” - Cô vừa kể câu chuyện ?

- Vì Cún không đựơc chơi ?

-Muốn có nhiều bạn chơi cháu phải làm gì? Phải giữ vệ sinh -Đố cháu biết gì? Dạ vệ sinh

-Muốn đuợc người yêu ta phải làm ?Phải giữ vệ sinh -Đố cháu biết gì? Dạ vệ sinh

-Cô giáo dục cháu : Các cháu cháu phải ln biết giữ gìn vệ sinh sẽ,như giúp cháu phòng tránh số bệnh lây qua đường hô hấp, bệnh giun sán, bệnh chân tay miệng Các cháu phải biết rủa tay trước ăn cơm sau tiêu , tiểu.Các cháu phải thường xuyên bấm móng tay cho cháu nhớ chưa nào?

-Gìơ vệ sinh cháu nhắc lại cho cô bạn biết thao tác rửa tay ,rửa mặt, lau mặt nào?

-Cô 3-4 cháu lên nhắc lại thao tác -Cô nhắc lại:

B1: Các cháu đưa hai tay vào vòi nước làm ứơt tay láy xà xoa lên bọt tắt nứơc

B2: Cháu dùng ngón tay lịng bàn tay xoai ngón tay bàn tay ngược lại

B3: Dùng lòng bàn tay chà lên mu cổ tay bàn tay ngược lại B4: Dùng ngón tay bàn tay miết kẽ ngón tay bàn tay vá ngựơc lại

B5: Chụm đầu ngón tay xoay xoay lại vào lòng bàn tay ngựơc lại B6+7: Xả xà tay láy khăn lau tay

Rửa tay xong cháu vào lấy khăn lau mặt : Chải khăn lịng bàn tay, lau mắt, di chuyển khăn lau sóng mũi miệng, di chuyển tiếp khăn lau trán má Gấp khăn lau cổ,gáy, gấp đôi khăn tiếp lau vành tai, lỗ tai bỏ khăn xuống chậu vào chỗ ngồi im lặng cho bạn khác tiếp tục thực

Hoạt động 2 : Cháu thực hiện

-Cô mời tổ xếp hàng làm vệ sinh trật tự không vung nước , không xô đẩy (Cô mở nhạc không lời cho cháu thực hiện.)

-Cô cho tương tự tổ 2,tổ thực

-Cháu thực cô bao quát lớp ,nhắc nhở cháu cách rửa,lấy khăn lau khăn cách…

.Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương vệ sinh

**********************

NÊU GƯƠNG CAÉM CỜ.

I.Yêu cầu:

(9)

-Cháu biết cắm cờ ,cắm vào cờ -Cháu ý, trật tự

-Bảng bé ngoan ,cờ cháu ,cờ tổ, -Bài hát “Hoa bé ngoan”

-Bài hát tặng tổ

-Vòng hoa cho cháu ngoan đeo

III : Cách tiền hành

Hoạt động 1: Trò chuyện trẻ

-Cô cho cháu hát “ Hoa bé ngoan” -Cơ hỏi cháu vừa hát gì?

-Á “Hoa bé ngoan”.Bài hát nói gì?

-Vậy đến trường cháu phải làm nào? Ở nhà phải làm gì? -Để trở thành hoa bé ngoan, để mẹ yêu giáo khen cháu phải làm gì? (Phải lời ,chăm ngoan học giỏi)

-Thế cháu có biết khơng?(Nêu gương cắm cơ.)

Hoạt động : Bé ngoan !

-Cô hỏi cháu : Để đạt cờ bé ngoan cháu phải làm gì?

-Vậy bạn giỏi nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan cho cô bạn nghe nào?(Cô gọi từ cháu)nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan

-Cô nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan

*Bé chăm: Đi học

*Bé ngoan: Trả lời trọn ý trọn câu

*Bé sạch : Biết nhặt rác bỏ vào thùng

-Cô mời tổ trưởng tổ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan

-Cô mồi tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.2 tổ lại nhận xét tổ bạn -Cô nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngoan

-Cô mời bạn ngoan tổ lên lấy cờ,lấy vòng hoa đeo vào cổ, xếp hàng ngang, lớp tuyên dương, chuyển hàng dọc(kết hợp nhạc) bạn lên cắm cờ ,rồi chỗ ngồi

-Cô mời tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.2 tổ lại nhận xét tổ bạn -Cô nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngaon

-Cô mời bạn ngoan tổ lên lấy cờ,lấy vòng hoa đeo vào cổ, xếp hàng ngang lớp tuyên dương,rồi chuyển hàng dọc (kết hợp nhạc) bạn lên cắm cờ, chỗ ngồi

-Cô mời tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.Hai tổ cịn lại nhận xét tổ bạn -Cơ nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngoan

-Cô mời bạn ngoan tổ lên lấy cờ,lấy vòng hoa đeo vào cổ,xếp hàng ngang,cả lớp tuyên dương,rồi chuyển hàng dọc (kết hợp nhạc) bạn lên cắm cờ chỗ ngồi

(10)

-Cô lờp tuyên dương mời tổ trưởng lên cắm cờ vào tổ

V.Kết thúc: Cơ giáo dục cháu đến lớp phải nghe lời cô ,cô gắng học ngoan, học giỏi

để cô ba mẹ vui lòng

Nhận xét tuyên dương lớp.

Thứ ngày 30 tháng 04 năm 2012

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động:LÀM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TỐN

Đề tài: ƠN TẬP

I MỤC ĐÍCH :

- Trẻ Phân biệt nhóm có đối tượng làm phần, nhận biết số 1-5 - Thực luật chơi, đoàn kết với bạn chơi

- Chú ý học, biết lắng nghe cô giáo

*Lồng ghép: Giáo dục cháu dinh dưỡng loại

II CHUẨN BỊ:

- Đĩa nhạc, đầu may

II CHUẨN BỊ: - Cô :

- dừa,4 cam có kích thước to đồ dùng trẻ

- Nhóm đồ vật có só lượng 2,3 ,4,5 đặt quanh lớp : táo ,5 rổ ,5quả cam,3 lá,3

III.CÁCH TIẾN HÀNH :

* Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức ,gây hứng thú - Cả lớp hát “ Tập đếm”

* Hoạt động : ơn Phân biệt nhóm có đối tựơng làm phần.Nhận biết chữ số từ 1-5.

- Cho trẻ lấy kéo rổ xếp 4cây dừa,(dưới dừa cam)

- Cho trẻ đếm số lượng dừa cam ( không nhau) - Cây nhiều ? Nhiều ?

- Kéo màu ? ?

- Muốn số dừa cam phải làm ? ( thêm 1cây cam)

- Hãy xếp cam tương ứng với dừa lại (trẻ xếp ) - Số cam ntn với số dừa ?( )

- Cho trẻ đếm kiẻm tra lại có dừa cam.( 1,2,3,4,5 dừa, cam) - Số dừa cam ?( )

- thêm ?

- Để biểu thị nhóm có dừa cam đặt thẻ số ? ( Thẻ số )

* Hoat động : Trị chơi tìm đồ vật xung quanh lớp có số lượng 5.

- Cho trẻ tìn xung quanh lớp đếm nhóm đồ vật có số lượng ( chuẩn bị sẵn ) Trẻ tìm đồ vật mang lên bàn :

(11)

+ Xếp ngắn kéo vào nhóm + táo

+ rổ + 5quả cam

- Cả lớp đếm – kiểm tra Cô khen trẻ xếp đúng, đủ số lượng - Đọc thơ “ Bạn mới”

* Hoat động : bé chơi

- Trò chơi : Kết bạn

- Trị chơi : Tơ màu nhóm hoa có số lượng5

* Mỗi trẻ lấy tranh chỗ ngồi tô màu Trong tranh táo ,4 rổ ,4quả cam,3 lá,3

- Cho trẻ gắn tập theo nhóm Cả lớp kiểm tra kết Cô khen động viên trẻ làm

IV KẾT THÚC:

- Nhận xét tun dương

Cơ giải thích luật chơi cách chơi Cho cháu chơi

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI IMỤC ĐÍCH:

-Trẻ trả lời câu hỏi cô

- trẻ chơi số trò chơi dân gian luật - Chú ý giử trật tự chơi

II CHUẨN BỊ

- hồ nước

- III CÁCH TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động có chủ đích:

- Cho cháuxem tranh thắng cảnh - Đàm thoại nội dung quan sát

2 Trò chơi vận động: “Nhảy tiếp sức:” - Giaỉ thích cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi

- Nhận xét chơi

3Chơi tự theo nhóm.

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG GĨC

Góc phân vai (Trọng tâm): Chơi Bán hàng gia đình

- Góc học tập : Xem tranh ảnh quê hương làng xóm nơi cháu - Góc nghệ thuật :Vẽ, nặn, xé dán danh lam thắng cảnh

(12)

SINH HOẠT CHIỀU

-Cháu trò chuyện làng xóm q hương em

-Trị chơi học tập: đoán xem vào

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Thứ ngày 01 tháng năm 2012

Đề tài; Làng xóm thắng cảnh mà trẻ biết

I/ Mục đích yêu cầu

- Cháu biết làng xóm, pjố phường nơi trẻ sinh sống gọi quê hương, nơi có gia đình, bạn bè… tình cảm yêu thương gắn bó người với

- Cháu biết quan sát trả lời to rõ ràng - Giáo dục c/c biết yêu quê hương

II/ Chuẩn bị :

- cơ: Một số tranh làng xóm, phố phường, mơ hình làng q ,búp bê

- Cháu: Tranh lơ tô

III.Tổ chức hoạt động

* Hoạt động 1:Ổn định giới thiệu:

- Chơi “ Người láng giềng”

- Cô giới thiệu hơm cho lớp trị chuyện làng xóm phố phường nơi sinh sống

- * Hoạt động 2: (trọng tâm ) Xem tranh,đàm thoại

- Cô cho cháu xem tranh - Cô cho lớp đt

- Cô cho cháu nhận xét mơ hình làng q

* Cơ tóm ý giáo dục: Các cháu phải u q q hương

- Cơ gắn tranh khu phố thị xã có nhiều nhà san sát nhau, khu chung cư cao tầng Và trò chuyện với trẻ vùng quê

(13)

- Cơ cho cháu nhận xét.cơ tóm ý : Các cháu ngươì sinh có q hương, nơi có gia đình, bạn bè, bà bác sống u thương gắn bó với

* Hoạt động 3: Xem bé trổ tài

* Trị chơi: Cho cháu chơi nói nhanh theo yêu cầu cô

Cô chuẩn bị số tranh vẽ cảnh vùng quê , cô mời cháu lên chọn tranh nói lên nội dung tranh

* Hoạt động 4: Trị chơi “ Chạy xóm làng mình”

- Cơ giải thích cách chơi - Cơ cho trẻ chơi – lần

* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương

II CHUẨN BỊ

Tranh trời mưa

1.Hoạt động có chủ đích:

- Cho cháu quan sát lăng Bác

- Trò chuyện trẻ nội dung quan sát

2.Trò chơi dân gian: Ném vòng vào cỗ chai -Giải tích cách chơi

-Cho trẻ chơi

-Nhận xét cháu chơi

Góc phân vai : Chơi Bán hàng gia đình

- Góc học tập (Trọng tâm): Xem tranh ảnh quê hương làng xóm nơi cháu - Góc nghệ thuật :Vẽ, nặn, xé dán danh lam thắng cảnh

- Góc xây dựng : Xây Lăng Bác Hồ - Góc sách : Kể chyện theo tranh

-Nặn theo ý thích -chơi tự do

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

(14)

……… ………

**********************************

Thứ ngày tháng 05 năm 2012 Hoạt động

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Hoạt động: THỂ DỤC

Đề tài: Chèo thang chạy chậm 100m I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :

- Trẻ hứng thú tham gia biết phối hợp thực vận - Cũng cố kỹ bước, đi,khéo léo nhanh nhẹn đôi chân cà phát triển tay, chân

- Rèn mạnh dạn, khéo léo, nhanh nhẹn ý thức thi đua tập thể

- Thang, nơ thể dục - Quần áo thể dục, còi

III CÁCH TIẾN HÀNH:

* Hoạt động 1: Cùng khởi động nào.

a.Khởi động:

- Chơi trị chơi “Tín hiệu ” sau xếp thành hàng ngang

b.Bài tập phát triển chung:

* Tập với hát “ Cho làm mưa” (2 lần) + Tay : Hai tay đưa ngang lên cao (4l/4n)

+ Bụng : Đứng quay thân sang bên 90 độ (2l/4n ) + Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục (2l / 4n )

- Hát “ Trời nắng trời mưa” chuyển đội hình hai hàng ngang

* Hoạt động 2: Chèo thang chạy chậm 100m

* HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM:

- Để thể khỏe mạnh ăn đủ chất, uống đủ nước c/c phải làm nữa? ( Tập thể dục)

- Cô giới thiệu tập “ Đi ghế băng bước qua chướng ngại vật, chuyền bóng qua chân

- Cô làm mẫu lần

- Cô làm mẫu lần kết hợp giải thích

* TTCB: Đứng khép chân, có hiệu lệnh chèo lên thang bước tửng bước lên thang Sau bước chạy chậm 100m đích

- Mời cháu lên làm thử

- Cô cho mời cháu lên thực ( cô sửa sai) - Mời trẻ yếu lên thực lại

* Hoạt động 3: Bé uống nước chanh.

(15)

- Cho lớp chơi uống nước chanh

- Nhận xét tuyên dương Nhận xét tuyên dương Họat ]động 2

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG : TẠO HÌNH

Đề tài: Nặn theo ý thích

I MỤC ĐÍCH U CẦU :

- Trẻ biết nặn theo ý thích

- Biết xếp bố cục tranh hài hòa

- Hứng thú tạo hình, yêu quý tác phẩm

*Lồng ghép : Giáo dục cháu biết giữ gìn vệ sinh sẽ, khơng xả rác bừa bãi

- Cô: mẫu nặn dẹp cô đẹp

*Hoạt động 1:Bé xem triển lãm tranh.

-* Hoạt động : Ổn định – giới thiệu

- Chơi trò chơi “Trời tối –trời sáng”

- Mặt trời nhô lên ,chúng ta thăm vườn nha c/c - Hát “trời nắng trời mưa”

- Giáo dục c/c phải biết đường trời nắng phải đội mũ

* Hoạt Động : Trò chuyện tranh

- Chơi trò chơi “ Gieo hạt”

- Cho cháu xem mẫu nặn trị chuyện với trẻ - Hỏi trẻ xem thích nặn

- Con nặn

- Đọc đồng dao : “ Đồng đăng có phố kì lừa” trẻ bàn ngồi

* Họat động : Bé thi tài.

- Cônhắc trẻ tư ngồi - Gợi ý cháu nặn

- Động viên cháu yếu ,khuyến khích cháu sáng tạo - Báo hết

- Báo hết

* Hoạt Động 4 : Sản phẩmcủa bé

- Cô cho c/c đem sản phẩm lên

- Cô nhận xét chung sản phẩm lớp

- Con thích sản phẩm bạn , Hỏi cháu thích?

- Cơ chọn 1-2 sản phẩm đẹp phân tích Cơ chọn sản phẩm chưa hồn chỉnh phân tích ,động viên cháu cố gắng học sau

”

(16)

Tranh chùa cột

III CÁCH TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động có chủ đích:

Cho cháu quan sát chùa cột Trò chuyện nội dung quan sát

2 Trị chơi vận động: Nhảy tiếp sức - Giải thích cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi

- Nhận xét chơi

3 Chơi tự theo nhóm.

- Góc học tập Xem tranh ảnh quê hương làng xóm nơi cháu

- Góc nghệ thuật(Trọng tâm): :Vẽ, nặn, xé dán danh lam thắng cảnh - Góc xây dựng : Xây Lăng Bác Hồ

- Góc sách : Kể chyện theo tranh

-Làm quen thơ:Bác Hồ Của Em -Trị chơi học tập:Đốn xem vào

……… ……… ……… ……… ………

*******************************************

Thứ ngày tháng 05 năm 2012

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động: VĂN HỌC

Đề tài :THƠ : “Bác Hồ em”

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ thuộc thơ đọc diễn cảm - Trẻ biết kính trọng kính yêu Bác

(17)

*Lồng ghép: Giáo dục trẻ biết nhớ ơn công lao Bác

- Thơ chữ to

- Tranh theo nội dung thơ

III CÁCH TIẾN HÀNH :

* Hoạt động 1: Trò chuyện giới thiệu thơ

- Cho trẻ hát “Em tập lái ơtơ - Bài hát nói vềPTGT GÌ ? CƠ giáo dục trẻ

* HOẠT ĐỘNG TRONG TÂM

- Cô đọc thơ + diễn cảm - Bài thơ nói ?

* Giáo dục trẻ nhớ ơn công lao Bác - Cô đọc thơ lần + tranh

- Bài thơ nói ai?

- Bác hồ người nao ? - Vì phải kính yêu Bác - Lớp đọc thơ

- Lớp đọc thơ ( Cơ sửa sai) - Nhóm đọc thơ ( Cô sửa sai) - Cá nhân đọc thơ ( Cô sửa sai) - Hát “Em tập lái ôtô”

* Hoạt động 3: Bé thi tài.

- Chơi găn tranh theo nội dung thơ - Kiểm tra cách đọc lại thơ

Nhận xét tuyên dương

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I MỤC ĐÍCH:

- Tranh vẽ thắng cảnh

- Cho cháu vẽ tranh thắng cảnh -Trò chuyện nội dung quan sát

2.Trò chơi dân gian: Ném vịng vào cỗ chai -Giải thích cách chơi

-Cho trẻ chơi

(18)

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc học tập Xem tranh ảnh quê hương làng xóm nơi cháu - Góc nghệ thuật: :Vẽ, nặn, xé dán danh lam thắng cảnh - Góc xây dựng (Trọng tâm): Xây Lăng Bác Hồ

- Góc sách : Kể chyện theo tranh SINH HOẠT CHIỀU

-Làm quen hát: nhớ ơn Bác -Chơi tự

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

……… ……… ……… ……… ………

********************************

Thứ ngày tháng 05 năm 2012

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Đề tài:

- Dạy hát: Nhớ ơn Bác (LH3)

- VĐ: Minh họa

- Nghe hát :Em mơ gặp Bác Hồ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Trẻ hát thuộc, vận động theo tiết tấu hát “Nhớ ơn Bác” biết thể phong cách âm nhạc

- Hát xác giai điệu , rõ ràng ,rõ lời, hát - Rèn luyện phản xạ tiết tấu qua trò chơi

- Trẻ hứng thú nghe cô hát ,hiểu nội dung hát ,

* Lồng ghép: Giáo dục cháu lòng kính u Bác

- Cơ: Đĩa nhạc hát “Nhớ ơn Bác”, trống lắc - Cháu: Một số vòng thể dục

(19)

- Cô cho lớp xem tranh Bác - Trò chuyện nội dung tranh - Giáo dục trẻ biết kính yêu Bác

* HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM

- Cô hát cho c/c nghe “Nhớ ơn Bác” nhạc lời - Cô gới thiêu nôi dung hát

- Cô hát “Nhớ ơn Bác” + minh họa

- Dạy cho cháu hát câu theo cô đến hết ( lần ) - Tập cho tổ hát câu theo cô (cô sửa sai)

- Mời nhóm cá nhân lên hát cô

- Đọc đồng dao “ Rềnh rềnh ràng ràng” chuyển đội hình vịng trịn

* Vận động : MINH HỌA

- Để hát hay sinh động tập cho lớp múa minh họa - Cô vừa hát vừa múa minh họa cho cháu xem ( lần)

- Cô mời lớp múa minh họa

- Mời hai nhóm hát múa minh họa hát ( Cô sửa sai) - Mời cá nhân lên vừa hát vừa múa minh họa lời hát

- Tập thể lớp hát múa minh họa

* Hoạt động 2: Qùa tặng âm nhạc.

- Cô giới thiệu cô hát: “Em mơ gặp Bác Hồ ” nhạc lời - Cô hát cho cháu nghe lần

- Cô đàm thoại nội dung hát Cô hỏi trẻ nhịp điệu hát - Lần cô mở đĩa cho trẻ nghe , mời lớp cô minh họa

* Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh nhất”.

- Cơ giới thiệu trị chơi “Ai nhanh nhất”

- Giải thích cách chơi: Cơ để số vịng số trẻ, trẻ vừa vừa hát, nghe hiệu lệnh trẻ nhảy vào vịng trịn Ai khơng có vịng thua

Nhận xét tun dương

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI IMỤC ĐÍCH:

-Trẻ trả lời câu hỏi

-sân trường

- nhặt xung quanh trường - Giao dục trẻ bảo vệ

2 Trò chơi vận động: Nhảy tiếp sức ” - Giaỉ thích cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi

(20)

- Góc học tập Xem tranh ảnh quê hương làng xóm nơi cháu - Góc nghệ thuật: :Vẽ, nặn, xé dán danh lam thắng cảnh - Góc xây dựng: Xây Lăng Bác Hồ

- Góc sách (Trọng tâm): Kể chyện theo tranh

-Cháu lao động vệ sinh cuối tuần

……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Người soạn

Lê Thị Hoa

ĐÁNH GIÁ CHUYÊN MÔN

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ HÀNG NGÀY

(21)

********

Thời gian

(22)

Hoạt động

ĐÓN TRẺ

-* Đón trẻ vào lớp- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Nhắc trẻ chào bố mẹ, cất đồ dùng nơi quy định

Thể dục :

+ Hô hấp : thở bóng bay

+ Tay : Hai tay đưa ngang lên cao (4l/4n)

- LQVT: Nhận biết khối cầu ,khối trụ

- KPKH: Trò chuyện Bác Hồ

- TDGH: Bật chụn tách chân theo vẽ- ném đích thẳng đứng

TH: Làm dây hoa tranh trí sinh nhật Bác

- Truyện : Ơng gióng

(23)

HOẠT ĐỘNG NGOÀI

TRỜI

*HĐ có mục đích: - Quan sát các thẳng cảnh thủ đô

* TCVĐ: Nhảy tiếp sức

Quan sát vịnh Hạ Long - Trò chuyện trẻ nội dung quan sát * TC DG: Ném vòng vào cỗ chai

*HĐ có mục đích: - Cho cháu quan sát Nha Trang * TCVĐ: Nhảy tiếp sức

- Cho cháu tơ màu làm sách tranh -Trò chuyện nội dung quan sát * TC DG: Ném vịng vào cỗ chai

* TCVĐ : Nhảy tiếp sức SINH HOẠT CHIỀ U

-Cháu trò truyện Bác Hồ

-Trò chơi học tập: Ai đoán

-Cháu tập làm dây hoa trang trí hình Bác -Chơi tự

-Làm quen truyện:Ơng Giong -Trị chơi học tập: Ai đốn

-Làm quen hát:Em yêu thủ đô -Chơi tự

-Cháu lao đông vệ sinh cuối tuần

(24)

n h g i á Thứ 2

- Gia đình

- Búp bê

Thứ 3

Cháu biết dùng nguyên vật liệu, đồ dùng đồ chơi để xây - cháu biết thỏa thuận vai chơi bạn

- Các loại vật liệu xây dựng: Cây, que, hình khối gỗ, nhựa, cỏ, hàng rào, xanh

- Cháu xây lăng Bác có hàng rào, xanh, biết trang trí hợp lý đẹp mắt

Thứ 4

ở

Cháu biết cách mở sách trị chuyện bạn hình ảnh tranh - Cháu chơi với số 8, 9, 10

- Cháu chơi tranh lô tô, biết xếp hình danh lam thắng cảnh địa phương

Thứ 5

Thứ 6

tưới nước cho

(25)

I.Yêu cầu:

Lồng ghép :

III: Cách tiến hành

1.Hoạt động 1: Trị chuyện trẻ

- Cơ kể theo rối câu chuyện: “Cún nghịch đất” - Cơ vừa kể câu chuyện ?

- Vì Cún khơng đựơc chơi ?

-Cô giáo dục cháu : Các cháu cháu phải ln biết giữ gìn vệ sinh sẽ,như giúp cháu phòng tránh số bệnh lây qua đường hô hấp, bệnh giun sán, bệnh chân tay miệng Các cháu phải biết rủa tay trước ăn cơm sau tiêu , tiểu.Các cháu phải thường xuyên bấm móng tay cho cháu nhớ chưa nào?

B1: Các cháu đưa hai tay vào vịi nước làm ứơt tay láy xà bơng xoa lên bọt tắt nứơc

B2: Cháu dùng ngón tay lòng bàn tay xoai ngón tay bàn tay ngược lại

(26)

Rửa tay xong cháu vào lấy khăn lau mặt : Chải khăn lòng bàn tay, lau mắt, di chuyển khăn lau sóng mũi miệng, di chuyển tiếp khăn lau trán má Gấp khăn lau cổ,gáy, gấp đôi khăn tiếp lau vành tai, lỗ tai bỏ khăn xuống chậu vào chỗ ngồi im lặng cho bạn khác tiếp tục thực

**********************

I.Yêu cầu:

-Cháu nêu tiêu chuẩn bé ngoan

Hoạt động 1: Trị chuyện trẻ

-Cơ cho cháu hát “ Hoa bé ngoan” -Cô hỏi cháu vừa hát gì?

-Vậy đến trường cháu phải làm nào? Ở nhà phải làm gì? -Để trở thành hoa bé ngoan, để mẹ yêu cô giáo khen cháu phải làm gì? (Phải lời ,chăm ngoan học giỏi)

(27)

-Cô mời tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.Hai tổ lại nhận xét tổ bạn -Cô nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngoan

-Cô hỏi cháu trả lời tổ có nhiều bạn cắm cờ

-Cơ lờp tuyên dương mời tổ trưởng lên cắm cờ vào tổ

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động:LÀM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN

Đề tài: Nhận biết khối cầu ,khối trụ

- Trẻ nhận biết khối: khối cầu, khối trụ

- Nêu tên, nhận biết đặc điểm khối cầu, khối trụ - Phân biệt điểm giống khác khối cầu, khối trụ

- Trẻ biết chơi với khối

*Lồng ghép: Giáo dục cháu biết yêu quý nghề

- quà dạng khối cầu, khối trụ

- khối cầu, khối trụ nhỏ cho trẻ chơi trò chơi

III CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1:Tập đếm.

- Hát “Tập đếm ”

Đàm thoại nội dung hát có quà tặng nè

(28)

* Hoạt động : Bé vui học toán

- Cô đưa hộp quà thứ cho trẻ quan sát hỏi trẻ có nhận xét hình dạng hộp q?

- Cơ tóm lại: Hộp q có mặt lăn phía Hình có dặc điểm gọi khối cầu

- Cho lớp đồng thanh: Khối cầu có mặt lăn

- Tương tự cô đưa hộp quà thứ hai mời trẻ nhận xét hình dạng hộp q

- Cơ tóm lại: Hộp q đầu có hình trịn , thân trịn dài lăn trước lăn sau Hình có dặc điểm gọi khối trụ

Cho lớp đồng thanh: Khối trụ đầu có hình trịn , thân tròn dài lăn trước lăn sau

- Mời trẻ so sánh khối vuông khối chữ nhật có giống khác (Giống nhau: Đều lăn Khác nhau: Khối cầu lăn phía trụ lăn trước lăn sau-

* Hoạt động : Hãy chọn đúng.

- Đọc thơ “Cái rổ” trẻ lấy rổ trước mặt

- Cô nêu tên khối, trẻ chọn nhanh rổ khối với yêu cầu cô đưa lên

- Hoặc cô nêu đặc điểm bật khối trẻ chọn khối có đặc điểm mà nêu, gọi tên khối đưa khối lên cao

* Hoạt động : Về nhà.

- Mỗi trẻ chọn cho khối vừa vừa hát có hiệu lệnh trẻ chạy nhà có khối giống khối cầm

- Trẻ đổi khối cho tiếp tục chơi lần IV KẾT THÚC:

- Nhận xét tuyên dương

II CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh thủ đô

- Cho cháu xem tranh thắng cảnh thủ đô - Đàm thoại nội dung quan sát

- Nhận xét chơi

(29)

-Cháutrò chuyện Bác Hồ

-Trò chơi học tập:Đoán xem vào

- VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Đề tài; TRÒ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ

- Cháu biết Bác công lao to lớn Bác - Cháu biết quan sát trả lời to rõ ràng

- Giáo dục c/c biết kính yêu Bác Hồ

- * cô: Một số tranh Lăng Bác, tranh Bác Hồ

- *Cháu: Tranh lô tô

- Hát “ Yêu Hà Nội”

- Cho cháu xem tranh Bác Hồ ( cô trẻ đàm thoại )

- Cô giới thiệu hôm cô cho lớp trị chuyện Bác Hồ

- Cô cho cháu xem tranh Bác

(30)

- Cô cho lớp đt

- Cô cho cháu nhận xét tranh Bác

* Cơ tóm ý giáo dục: Các cháu phải kính u Bác hồ - Tương tự gắn tranh Lăng Bá

- Cô cho cháu nhận xét.cô tóm ý :

- Cơ giáo dục : Các cháu cô gắn học thật gỏi sau sẻ đước thăm thủ đô Hà Nội Khi cac cháu đến thăm Lăng Bác phải đứng trật tự không xô đẩy, không xả rác

* Trò chơi: Cho cháu chơi nói nhanh theo u cầu

Cô chuẩn bị số tranh Bác thủ đơ, mời cháu lên chọn tranh nói lên nội dung tranh

* Hoạt động 4: Trị chơi “ ”

- Cơ giải thích cách chơi - Cô cho trẻ chơi – lần

II CHUẨN BỊ

Tranh vịnh Hạ Long

- Cho cháu quan sát vịnh Hạ Long

2.Trò chơi dân gian: Ném vịng vào cỗ chai -Giải tích cách chơi

-Cho trẻ chơi

- Góc xây dựng : Xây Lăng Bác Hồ - Góc Sách : Kể chyện theo tranh

-Cháu tập làm dây hoa trang trí hình Bác -Cháu chơi tự do

(31)

……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Đề tài: Bật chụm tách chân theo vẽ- ném đích thẳng đứng

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :

- vẽ ô ,túi cát, nơ thể dục - Quần áo thể dục, còi

- Chơi trò chơi “Tín hiệu ” sau xếp thành hàng ngang

* Tập với hát “Nhớ ơn Bác” (2 lần) + Tay : Hai tay đưa ngang lên cao (4l/4n)

* Hoạt động 2: Bật chụn tách chân theo vẽ- ném đích thẳng đứng

- Cơ giới thiệu tập “Bật chụn tách chân theo ô vẽ- ném đích thẳng đứng - Cơ làm mẫu lần

(32)

- Đọc thơ “ Bướm em hỏi chị ” - Cho lớp chơi uống nước chanh

Đề tài: Làm dây hoa tranh trí sinh nhật Bác

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Trẻ biết cắt dán thành dây hoa cho đẹp - Biết xếp bố cục hài hòa

*Lồng ghép : Giáo dục cháu biết giữ gìn vệ sinh khơng bỏ rác bừa bãi

- Cô: mẫu dây hoa cô đẹp

- Hát “Em mơ gặp Bác Hồ ” - Giáo dục c/c kính u Bác

* Hoạt Động : Trị chuyện tranh

- Cho cháu xem mẫu dây hoa trị chuyện với trẻ - Hỏi trẻ xem thích làm dây hoa thế ?

- Cônhắc trẻ tư ngồi - Gợi ý cháu cắt dán

- Báo hết

(33)

Tranh chùa cột

Cho cháu quan sát cảnh biển Nha trang Trò chuyện nội dung quan sát

2 Trò chơi vận động: Nhảy tiếp sức - Giải thích cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi

- Nhận xét chơi

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ SINH HOẠT CHIỀU

-Cháu làm quen truyện:Ông Giong

-Trị chơi học tập:Đốn xem vào

……… ……… ……… ……… ………

*******************************************

Đề tài : Truyện : Ơng gióng

(34)

- Trẻ biết hành động nhân vật truyện - Trả lời câu hỏi cô

*Lồng ghép: Giáo dục trẻ biết yêu quý nhân vật cổ tích

- Rối que

- Tranh theo nội dung câu chuyện

* Hoạt động 1: Trò chuyện giới thiệu câu chuyện.

- Cho trẻ hát “Yêu Hà Nội” - Đàm thoại với trẻ

- Cô giới thiệu câu chuyện

* Hoạt động 2: Bé lắng nghe * HOẠT ĐỘNG TRONG TÂM

- Cô kể chuyện lần + tranh - Cô kể chuyện lần + rối que - Trị chuyện với trẻ:

+ Cơ vừa kể chuyện gì?

+ Trong câu chuyện nói ai?

+ Ơng gióng nói với mẹ ? + Dân làng giúp ơng nói ?

+ Và ơng gióng đánh tan qn giặc

* Giáo dục trẻ biết yêu quý thiên nhiên, biết tiết kiệm nguồn nước

* Hoạt động 3: Thi tài bé.

- Cho trẻ vẽ tơ màu ơng gióng theo ý thích

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I MỤC ĐÍCH:

- Cho cháu tơ màu làm sách tranh -Trò chuyện nội dung quan sát

2.Trò chơi dân gian: Ném vòng vào cỗ chai -Giải thích cách chơi

-Cho trẻ chơi

(35)

--Cháu làm quen hát: Em yêu thủ đô -Chơi tự

……… ……… ……… ……… ………

********************************

Đề tài: - Dạy hát: Em yêu thủ đô (LH2) - VĐ: Vỗ lời ca

- Nghe hát :Anh phi công ơi

- Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất

* Lồng ghép: Giáo dục cháu lịng kính u Bác

- Cô: Đĩa nhạc hát “Nhớ ơn Bác”, trống lắc - Cháu: Một số vòng thể dục

* Hoạt động 1: Cùng cô học hát

(36)

- Giáo dục trẻ biết kính yêu Bác

- Cô đàn đoạn trẻ đoán tên hát “Nhớ ơn Bác” nhạc lời - Cô cho lớp hát lại

- Cho tổ , cá nhân , nhóm hát Cơ sửa sai

- Để hát hay sinh động tập cho lớp múa minh họa - Cô vừa hát vừa múa minh họa cho cháu xem ( lần)

- Cô giới thiệu cô hát: “Anh phi công ơi ” nhạc lời - Cô hát cho cháu nghe lần

* Hoạt động 3: Trị chơi “ Ai nhanh nhất”.

- Cơ giới thiệu trò chơi “Ai nhanh nhất”

- Giải thích cách chơi: Cơ để số vịng số trẻ, trẻ vừa vừa hát, nghe hiệu lệnh trẻ nhảy vào vịng trịn Ai khơng có vòng thua

-sân trường

- Nhận xét chơi

(37)

……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Người soạn

Lê Thị Hoa

ĐÁNH GIÁ CHUN MƠN

KẾ HOẠCH CHĂM SĨC GIÁO DỤC TRẺ HÀNG NGÀY

(38)

********

(39)

ĐÓN TRẺ

Thể dục :

+ Hơ hấp : thở bóng bay

- LQVT: Nhận biết khối cầu ,khối trụ

- KPKH: Trò chuyện Bác Hồ

- TDGH: Bật chụn tách chân theo vẽ- ném đích thẳng đứng

TH: Làm dây hoa tranh trí sinh nhật Bác

- Truyện : Ơng gióng

(40)

HOẠT ĐỘNG NGỒI

TRỜI

*HĐ có mục đích: - Quan sát các thẳng cảnh thủ đô

Quan sát vịnh Hạ Long - Trò chuyện trẻ nội dung quan sát * TC DG: Ném vòng vào cỗ chai

*HĐ có mục đích: - Cho cháu quan sát Nha Trang * TCVĐ: Nhảy tiếp sức

- Cho cháu tơ màu làm sách tranh -Trò chuyện nội dung quan sát * TC DG: Ném vòng vào cỗ chai

* TCVĐ : Nhảy tiếp sức SINH HOẠT CHIỀ U

-Cháu trò truyện Bác Hồ

-Trị chơi học tập: Ai đốn

-Cháu tập làm dây hoa trang trí hình Bác -Chơi tự

-Làm quen truyện:Ơng Giong -Trị chơi học tập: Ai đoán

-Làm quen hát:Em yêu thủ đô -Chơi tự

-Cháu lao đông vệ sinh cuối tuần

(41)

- Gia đình

- Búp bê

Thứ 3

Thứ 4

ở

Cháu biết cách mở sách trò chuyện bạn hình ảnh tranh - Cháu chơi với số 8, 9, 10

- Cháu chơi tranh lơ tơ, biết xếp hình danh lam thắng cảnh địa phương

Thứ 5

Thứ 6

tưới nước cho

(42)

I.Yêu cầu:

Lồng ghép :

- Cô kể theo rối câu chuyện: “Cún nghịch đất” - Cơ vừa kể câu chuyện ?

-Cô giáo dục cháu : Các cháu cháu phải biết giữ gìn vệ sinh sẽ,như giúp cháu phịng tránh số bệnh lây qua đường hơ hấp, bệnh giun sán, bệnh chân tay miệng Các cháu phải biết rủa tay trước ăn cơm sau tiêu , tiểu.Các cháu phải thường xuyên bấm móng tay cho cháu nhớ chưa nào?

(43)

**********************

I.Yêu cầu:

-Cô cho cháu hát “ Hoa bé ngoan” -Cơ hỏi cháu vừa hát gì?

-Vậy đến trường cháu phải làm nào? Ở nhà phải làm gì? -Để trở thành hoa bé ngoan, để mẹ yêu giáo khen cháu phải làm gì? (Phải lời ,chăm ngoan học giỏi)

(44)

-Cô mời tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.Hai tổ cịn lại nhận xét tổ bạn -Cơ nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngoan

-Cô hỏi cháu trả lời tổ có nhiều bạn cắm cờ

-Cơ lờp tuyên dương mời tổ trưởng lên cắm cờ vào tổ

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động:LÀM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN

Đề tài: Nhận biết khối cầu ,khối trụ

- Trẻ nhận biết khối: khối cầu, khối trụ

- Nêu tên, nhận biết đặc điểm khối cầu, khối trụ - Phân biệt điểm giống khác khối cầu, khối trụ

- Trẻ biết chơi với khối

*Lồng ghép: Giáo dục cháu biết yêu quý nghề

- quà dạng khối cầu, khối trụ

- khối cầu, khối trụ nhỏ cho trẻ chơi trò chơi

III CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1:Tập đếm.

- Hát “Tập đếm ”

Đàm thoại nội dung hát cô có quà tặng nè

(45)

* Hoạt động : Bé vui học toán

- Cô đưa hộp quà thứ cho trẻ quan sát hỏi trẻ có nhận xét hình dạng hộp q?

- Cơ tóm lại: Hộp q có mặt lăn phía Hình có dặc điểm gọi khối cầu

- Cho lớp đồng thanh: Khối cầu có mặt lăn

- Tương tự cô đưa hộp quà thứ hai mời trẻ nhận xét hình dạng hộp q

- Cơ tóm lại: Hộp q đầu có hình trịn , thân tròn dài lăn trước lăn sau Hình có dặc điểm gọi khối trụ

Cho lớp đồng thanh: Khối trụ đầu có hình trịn , thân trịn dài lăn trước lăn sau

- Mời trẻ so sánh khối vng khối chữ nhật có giống khác (Giống nhau: Đều lăn Khác nhau: Khối cầu lăn phía trụ lăn trước lăn sau-

* Hoạt động : Hãy chọn đúng.

- Đọc thơ “Cái rổ” trẻ lấy rổ trước mặt

- Cô nêu tên khối, trẻ chọn nhanh rổ khối với yêu cầu cô đưa lên

- Hoặc cô nêu đặc điểm bật khối trẻ chọn khối có đặc điểm mà nêu, gọi tên khối đưa khối lên cao

* Hoạt động : Về nhà.

- Mỗi trẻ chọn cho khối vừa vừa hát có hiệu lệnh trẻ chạy nhà có khối giống khối cầm

- Trẻ đổi khối cho tiếp tục chơi lần IV KẾT THÚC:

- Nhận xét tuyên dương

- trẻ chơi số trị chơi dân gian luật - Chú ý giử trật tự chơi

II CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh thủ đô

- Cho cháu xem tranh thắng cảnh thủ đô - Đàm thoại nội dung quan sát

- Nhận xét chơi

(46)

-Cháutrò chuyện Bác Hồ

……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Đề tài; TRÒ CHUYỆN VỀ BÁC HỒ

- Cháu biết Bác công lao to lớn Bác - Cháu biết quan sát trả lời to rõ ràng

- Giáo dục c/c biết kính yêu Bác Hồ

- * cô: Một số tranh Lăng Bác, tranh Bác Hồ

- *Cháu: Tranh lô tô

- Hát “ Yêu Hà Nội”

- Cho cháu xem tranh Bác Hồ ( cô trẻ đàm thoại )

- Cô giới thiệu hôm cô cho lớp trị chuyện Bác Hồ

- Cô cho cháu xem tranh Bác

(47)

- Cô cho lớp đt

- Cô cho cháu nhận xét tranh Bác

* Cơ tóm ý giáo dục: Các cháu phải kính u Bác hồ - Tương tự cô gắn tranh Lăng Bá

- Cô cho cháu nhận xét.cơ tóm ý :

- Cơ giáo dục : Các cháu cô gắn học thật gỏi sau sẻ đước thăm thủ đô Hà Nội Khi cac cháu đến thăm Lăng Bác phải đứng trật tự không xô đẩy, không xả rác

* Trò chơi: Cho cháu chơi nói nhanh theo yêu cầu cô

Cô chuẩn bị số tranh Bác thủ đô, cô mời cháu lên chọn tranh nói lên nội dung tranh

* Hoạt động 4: Trị chơi “ ”

- Cơ giải thích cách chơi - Cơ cho trẻ chơi – lần

II CHUẨN BỊ

Tranh vịnh Hạ Long

- Cho cháu quan sát vịnh Hạ Long

-Cho trẻ chơi

- Góc xây dựng : Xây Lăng Bác Hồ - Góc Sách : Kể chyện theo tranh

-Cháu tập làm dây hoa trang trí hình Bác -Cháu chơi tự do

(48)

……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Đề tài: Bật chụm tách chân theo vẽ- ném đích thẳng đứng

- vẽ ô ,túi cát, nơ thể dục - Quần áo thể dục, còi

* Tập với hát “Nhớ ơn Bác” (2 lần) + Tay : Hai tay đưa ngang lên cao (4l/4n)

* Hoạt động 2: Bật chụn tách chân theo vẽ- ném đích thẳng đứng

- Cô giới thiệu tập “Bật chụn tách chân theo vẽ- ném đích thẳng đứng - Cơ làm mẫu lần

(49)

Đề tài: Làm dây hoa tranh trí sinh nhật Bác

- Trẻ biết cắt dán thành dây hoa cho đẹp - Biết xếp bố cục hài hòa

*Lồng ghép : Giáo dục cháu biết giữ gìn vệ sinh khơng bỏ rác bừa bãi

- Cô: mẫu dây hoa cô đẹp

- Hát “Em mơ gặp Bác Hồ ” - Giáo dục c/c kính yêu Bác

* Hoạt Động : Trò chuyện tranh

- Cho cháu xem mẫu dây hoa trò chuyện với trẻ - Hỏi trẻ xem thích làm dây hoa thế ?

- Cônhắc trẻ tư ngồi - Gợi ý cháu cắt dán

- Báo hết

(50)

Tranh chùa cột

Cho cháu quan sát cảnh biển Nha trang Trò chuyện nội dung quan sát

2 Trò chơi vận động: Nhảy tiếp sức - Giải thích cách chơi luật chơi - Cho cháu chơi

- Nhận xét chơi

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ SINH HOẠT CHIỀU

-Cháu làm quen truyện:Ơng Giong

……… ……… ……… ……… ………

*******************************************

Đề tài : Truyện : Ơng gióng

I MỤC ĐÍCH U CẦU:

(51)

- Trẻ biết hành động nhân vật truyện - Trả lời câu hỏi cô

*Lồng ghép: Giáo dục trẻ biết yêu quý nhân vật cổ tích

- Rối que

- Tranh theo nội dung câu chuyện

* Hoạt động 1: Trò chuyện giới thiệu câu chuyện.

- Cho trẻ hát “Yêu Hà Nội” - Đàm thoại với trẻ

- Cô giới thiệu câu chuyện

* Hoạt động 2: Bé lắng nghe * HOẠT ĐỘNG TRONG TÂM

- Cô kể chuyện lần + tranh - Cô kể chuyện lần + rối que - Trị chuyện với trẻ:

+ Cơ vừa kể chuyện gì?

+ Trong câu chuyện nói ai?

+ Ơng gióng nói với mẹ ? + Dân làng giúp ơng nói ?

+ Và ơng gióng đánh tan quân giặc

* Giáo dục trẻ biết yêu quý thiên nhiên, biết tiết kiệm nguồn nước

* Hoạt động 3: Thi tài bé.

- Cho trẻ vẽ tơ màu ơng gióng theo ý thích

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I MỤC ĐÍCH:

- Cho cháu tơ màu làm sách tranh -Trò chuyện nội dung quan sát

2.Trò chơi dân gian: Ném vòng vào cỗ chai -Giải thích cách chơi

-Cho trẻ chơi

(52)

--Cháu làm quen hát: Em yêu thủ đô -Chơi tự

……… ……… ……… ……… ………

********************************

Đề tài: - Dạy hát: Em yêu thủ đô (LH2) - VĐ: Vỗ lời ca

- Nghe hát :Anh phi cơng ơi

- Trị chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất

* Lồng ghép: Giáo dục cháu lịng kính u Bác

- Cô: Đĩa nhạc hát “Nhớ ơn Bác”, trống lắc - Cháu: Một số vòng thể dục

* Hoạt động 1: Cùng cô học hát

(53)

- Giáo dục trẻ biết kính yêu Bác

- Cô đàn đoạn trẻ đoán tên hát “Nhớ ơn Bác” nhạc lời - Cô cho lớp hát lại

- Cho tổ , cá nhân , nhóm hát Cô sửa sai

- Để hát hay sinh động cô tập cho lớp múa minh họa - Cơ vừa hát vừa múa minh họa cho cháu xem ( lần)

- Cô giới thiệu cô hát: “Anh phi công ơi ” nhạc lời - Cô hát cho cháu nghe lần

* Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh nhất”.

- Cơ giới thiệu trị chơi “Ai nhanh nhất”

- Giải thích cách chơi: Cơ để số vịng số trẻ, trẻ vừa vừa hát, nghe hiệu lệnh trẻ nhảy vào vịng trịn Ai khơng có vịng thua

Nhận xét tun dương

-sân trường

- Nhận xét chơi

(54)

……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Người soạn

Lê Thị Hoa

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ HÀNG NGÀY

ÔN TẬP

(55)

********

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

ĐÓN TRẺ

Thể dục :

+ Hô hấp : thở bóng bay

+ Bụng : Đứng quay thân sang bên 90 độ (4l/4n ) + Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục (4l / 4n ) + Bật : Bật tiến (4l\4n)

CÓ CHỦ

- LQVT: Ôn tập

- KPKH: ôN TẬP

- TDGH: Ôn tập

TH: Ôn tập

*Phát triển ngôn ngữ:

Ôn tập

(56)

ĐÍCH

HOẠT ĐỘNG NGỒI

TRỜI

*HĐ có mục đích: - Quan sát tranh miền đất nước

Cơ trẻ dùng làm trò chơi

- Trò chuyện trẻ nội dung quan sát * TC DG: Ném vòng vào cỗ chai

*HĐ có mục đích: - Cho cháu làm tranh cát

- Cho cháu xé hoa làm tranh tặng sinh nhật Bác -Trò chuyện nội dung quan sát * TC DG: Ném vòng vào cỗ chai

* TCVĐ : Nhảy tiếp sức

SINH HOẠT CHIỀU

-Ơn tập kiến thức tốn

-Trị chơi học tập:Ai tinh mắt

-Ôn tập kiến thức KPKH -Chơi tự

-Ơn tập kiến thức:TDGH -Trị chơi học tập:Ai tinh mắt

-Ôn kiến thức văn học

-Chơi tự

-Ôn kiến thức GDAN -Ôn kiến thức

(57)

- Gia đình

- Búp bê

Thứ 3

Thứ 4

ở

Cháu biết cách mở sách trò chuyện bạn hình ảnh tranh - Cháu chơi với số 8, 9, 10

- Cháu chơi tranh lơ tơ, biết xếp hình danh lam thắng cảnh địa phương

Thứ 5

Thứ 6

tưới nước cho

(58)

I.Yêu cầu:

Lồng ghép :

- Cô kể theo rối câu chuyện: “Cún nghịch đất” - Cơ vừa kể câu chuyện ?

-Cô giáo dục cháu : Các cháu cháu phải biết giữ gìn vệ sinh sẽ,như giúp cháu phịng tránh số bệnh lây qua đường hơ hấp, bệnh giun sán, bệnh chân tay miệng Các cháu phải biết rủa tay trước ăn cơm sau tiêu , tiểu.Các cháu phải thường xuyên bấm móng tay cho cháu nhớ chưa nào?

(59)

B6+7: Xả xà tay láy khăn lau tay

**********************

I.Yêu cầu:

-Cháu biết cắm cờ ,cắm vào ô cờ -Cháu ý, trật tự

-Cô cho cháu hát “ Hoa bé ngoan” -Cô hỏi cháu vừa hát gì?

-Vậy đến trường cháu phải làm nào? Ở nhà phải làm gì? -Để trở thành hoa bé ngoan, để mẹ u giáo khen cháu phải làm gì? (Phải lời ,chăm ngoan học giỏi)

(60)

-Cô mời tổ bạn ngoan tự giác đứng lên.Hai tổ lại nhận xét tổ bạn -Cô nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngoan

-Cơ hỏi cháu trả lời tổ có nhiều bạn cắm cờ

-Cô lờp tuyên dương mời tổ trưởng lên cắm cờ vào tổ

để ba mẹ vui lịng

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động:LÀM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TỐN

Đề tài: ơn :Phân biệt nhóm có đối tượng làm phần, nhận biết số 1-5

I MỤC ĐÍCH :

- Trẻ Phân biệt nhóm có đối tượng làm phần, nhận biết số 1-5 - Thực luật chơi, đoàn kết với bạn chơi

- Chú ý học, biết lắng nghe cô giáo

*Lồng ghép: Giáo dục cháu dinh dưỡng loại

- Đĩa nhạc, đầu may

II CHUẨN BỊ: - Cô :

- dừa,4 cam có kích thước to đồ dùng trẻ

(61)

III.CÁCH TIẾN HÀNH :

* Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức ,gây hứng thú - Cả lớp hát “ Tập đếm”

* Hoạt động : ôn Phân biệt nhóm có đối tựơng làm phần.Nhận biết chữ số từ 1-5.

- Cho trẻ lấy kéo rổ xếp 4cây dừa,(dưới dừa cam)

- Cho trẻ đếm số lượng dừa cam ( không nhau) - Cây nhiều ? Nhiều ?

- Kéo màu ? ?

- Muốn số dừa cam phải làm ? ( thêm 1cây cam)

- Hãy xếp cam tương ứng với dừa lại (trẻ xếp ) - Số cam ntn với số dừa ?( )

- Cho trẻ đếm kiẻm tra lại có dừa cam.( 1,2,3,4,5 dừa, cam) - Số dừa cam ?( )

- thêm ?

- Để biểu thị nhóm có dừa cam đặt thẻ số ? ( Thẻ số )

* Hoat động : Trò chơi tìm đồ vật xung quanh lớp có số lượng 5.

- Cho trẻ tìn xung quanh lớp đếm nhóm đồ vật có số lượng ( chuẩn bị sẵn ) Trẻ tìm đồ vật mang lên bàn :

+ Xếp chồng rổ có

+ Xếp ngắn kéo vào nhóm + táo

+ rổ + 5quả cam

- Cả lớp đếm – kiểm tra Cô khen trẻ xếp đúng, đủ số lượng - Đọc thơ “ Bạn mới”

* Hoat động : bé chơi

- Trò chơi : Kết bạn

- Trị chơi : Tơ màu nhóm hoa có số lượng

* Mỗi trẻ lấy tranh chỗ ngồi tô màu Trong tranh táo ,4 rổ ,4quả cam,3 lá,3

- Cho trẻ gắn tập theo nhóm Cả lớp kiểm tra kết Cô khen động viên trẻ làm

IV KẾT THÚC:

- Nhận xét tun dương

Cơ giải thích luật chơi cách chơi Cho cháu chơi

(62)

- Chú ý giử trật tự chơi

II CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh miền đất nước - III CÁCH TIẾN HÀNH: 1.Hoạt động có chủ đích:

- Cho cháu xem tranh đất nước - Đàm thoại nội dung quan sát

- Nhận xét chơi

SINH HOẠT CHIỀU -Ơn kiến thức tốn

-Trị chơi học tập:Ai tinh mắt

……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Đề tài: ÔN MỘT SỒ PTGT

Đề tài: MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHƠNG

(63)

I MỤC ĐÍCH:

- Cháu biết phân biệt so sánh ptgt số phương tiện giao thông, so sánh

giống khác đặc điểm số phương tiện giao thơng - Rèn cháu phát âm xác rõ ràng trả lời trịn câu đủ ý

* L

ồ ng ghép: - Giáo dục cháu biết chấp hành tốt luật lệ giao thoâng

II CHUẨ N B :Ị

- Đầu máy, đĩa nhạc

- Tranh số PTGT

III CÁCH TIẾN HÀNH

* Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu

- Haùt vận động : “Em tập lái ô tô”

* Hoạt động : Bé tìm hiểu.

* HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM.

Chơi trò cxhơi : Đi siêu thị mua ptgt - cho cháu lấy ptgt cháu thích

- cho nêu đặc điểm ptgt mà có Chơi trị chơi : Về bến

Phân loại theo PTGT đuòng hàng khơng , đường đường thủy trẻ có ptgt đường bến có ptgt đường

Chơi lô tô với ptgt : tàu cập bến

* Hoạt động 3: “Ai tài thế”

- Cho c/c chơi trò chơi “Ai tài thế”

Bây c/c chọn cho phương tiện giao thơng vừa vừa hát nghe nói bến c/c chạy tranh vẽ bến đậu PTGT nhé!

II CHUẨN BỊ

các loại cây, mẫu làm vật từ

- Cho cháu xem mẫu, - Cơ trẻ củng làm

- Trị chuyện trẻ nội dung quan sát

-Cho trẻ chơi

(64)

SINH HOẠT CHIỀU -Ôn kiến thức:KPKH

-Chơi tự do

……… ……… ……… ……… ………

**********************************

Thứ ngày 23 tháng 05 năm 2012 Hoạt động

Đề tài: ôn : Trườn chui dây , trèo lên xuống ghế

- Trẻ hứng thú tham gia biết phối hợp thực vận động

- Cũng cố kỹ bước, đi,khéo léo nhanh nhẹn đôi chân cà phát triển tay, chân - Rèn mạnh dạn, khéo léo, nhanh nhẹn ý thức thi đua tập thể

- dây,ghế, nơ thể dục - Quần áo thể dục, còi

(65)

* Hoạt động 2: Trườn chui dây , trèo lên xuống ghế

- Cô giới thiệu tập Trườn chui dây , trèo lên xuống ghế - Cô làm mẫu lần

* TTCB: Trườn chui dây cho không đụng dây, sau bước chân lên ghế rối bước xuống

Đề tài: ơn :Nặn chùm quả

- Trẻ biết sử dụng kỹ học : lăn dọc ,xoay tròn ,gắn để nặn chùm có hình dáng khác

- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm

- Rèn luyện khéo léo ,kiên trì ,linh hoạt đôi bàn tay ,hứng thú tạo nên sản phẩm - Khuyến khích trẻ sáng tạo ,nặn chùm

*Lồng ghép : Giáo dục trẻ ăn nhiều loại

- Cô: 1lẵng thật : chùm nho Mẫu nặn chùm nho

- Cháu: Bảng con, đất nặn ,khăn lau tay ,đĩa đựng sản phẩm

*Hoạt động 1: Ổn định ,gây hứng thú.

- Chơi trò chơi “ Em bé ”

- C/c nhìn xem đến thăm lớp ( bạn búp bê_

- Bạn búp bế đến thăm lớp có mang q đến tặng cho lớp C/c xem quà nhé!

(66)

quả nha

- Cô đưa lẵng thật cho trẻ quan sát lúc Cho trẻ gọi tên chùm

- Cho trẻ nhận xét hỏi đặc điểm chùm : cấu tạo ,hình dáng ,màu sắc - C/c ăn nho chưa ,c/c thấy

- Cơ nói tác dụng loại có nhiều vitamin ,ăn loại giúp thể khỏe mạnh - Cô đưa mẫu nặn chùm nho cô cho trẻ xem ,sờ,hỏi trẻ có thích khơng?

- Hỏi trẻ nặn chùm ? ( chùm nho )

- Vì biết chùm nho ? ( nhiều trịn ,nhỏ ,có màu nâu )

- Cô dạy ccác nặn nặn lại thật đẹp cho cô tạo thành chùm nho

- Côhỏi trẻ cách nặn hướng dẫn thêm cho trẻ để anặn đẹp - Cô hỏi 2-3 trẻ cách nặn

*Hoạt động 2: Bé thi tài HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM

- Cô mở nhạc “ Qủa ” trẻ bàn ngồi nặn - Cô nhắc nhở tư ngồi

- Cháu thực hiện, cô bao quát ,gợi ý cách nặn cho trẻ cịn lúng túng - Cơ khuyến khích trẻ nặn sáng tạo

- Báo hết - Báo hết

*Hoạt động 3: Sản phẩm bé.

- Cô cho c/c bày sản phẩm lên bàn

- Con thích sản phẩm , Hỏi cháu thích?

- Cơ chọn – sản phẩm đẹp phân tích (về kỹ nặn ,màu sắc ) Cô chọn sản phẩm chưa hồn chỉnh phân tích ,động viên cháu cố gắng học sau

- C/c nặn đẹp, cô khen lớp

- Cho trẻ hát vận động “ Qủa ? ” nhạc lời Xanh Xanh

* Nhận xét tuyên dương

tranh cát

Cho cháu quan sát tranh mẫu Cơ trẻ làm tranh cát

Trò chuyện nội dung quan sát

(67)

- Cho cháu chơi - Nhận xét chơi

-Ơn kiến thức:HTDG

-Trị chơi học tập;Ai tinh mắt

……… ……… ……… ……… ………

*******************************************

Đề tài : ôn thơ : Vè trái cây

- Trẻ thuộc thơ đọc diễn cảm - Trẻ biết loại trái

- Trẻ ý học trả lời câu hỏi cô

*Lồng ghép: Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ trái

- Thơ chữ to

- Tranh theo nội dung thơ

* Hoạt động 1: Trò chuyện giới thiệu thơ

- Cho trẻ hát “Vườn ba” - Đàm thoại nội dung hát

- Giới thiệu thơ nói loại trái lắng nghe

(68)

* HOẠT ĐỘNG TRONG TÂM

- Cô đọc thơ đoạn thơ trẻ nói tên thơ - Bài thơ nói gí?

* Giáo dục trẻ yệu quý chăm sóc trái - Chơi “ Gieo hạt”

Bài thơ nói ?

Các loaị trái mà em thấy thơ - Lớp đọc thơ ( Cô sửa sai)

- Nhóm đọc thơ ( Cơ sửa sai) - Cá nhân đọc thơ ( Cô sửa sai) - Hát “ Em yêu xanh”

* Hoạt động 3: Bé thi tài.

- Chơi găn tranh theo nội dung thơ - Kiểm tra cách đọc lại thơ

CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I MỤC ĐÍCH:

- giấy ,tranh xé dán hoa

- Cho cháu xé dán hoa tặng sinh nhật Bác -Trò chuyện nội dung quan sát

2.Trò chơi dân gian: Ném vịng vào cỗ chai -Giải thích cách chơi

-Cho trẻ chơi

- Góc sách : Kể chyện theo tranh SINH HOẠT CHIỀU

-Ôn kiến thức văn học cho trẻ -Chơi tự

(69)

……… ……… ……… ……… ………

********************************

Đề tài : TIẾT ÔN TẬP I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Trẻ hát vận động nhịp nhàng hát : Nhớ ơn Bác - Trẻ biết múa minh họa theo nhịp hát

- Giáo dục cháu biết kính yêu Bác

II.CHUẨN BỊ:

- Cô: - Tranh về Bác thủ đô

- Cháu: Các dụng cụ âm nhạc ( đồ chơi âm nhạc ) ,

III.CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động :

- Cô trẻ đọc đồng dao :Dung dăng dung dẻ

Hoạt động 2: Những ca sĩ nhí thi tài

Cơ đàn đoan trè đốn tên hát Cô cho lớp hát lại cô sửa sai Cơ cho nhóm hát sửa sai Cơ cho tổ hát.cô sửa sai Cá nhân hát cô sửa sai

Vận động

Cô cho lớp múa minh họa

Nhóm múa, cá nhân múa sửa sai

HOẠT ĐỘNG Nghe hát :Em mơ gặp Bác Hồ

Cô giới thiệu :

- Hát lần : giáo dục cháu : nghe lời cô giáo - Cô hát lần : Cùng cháu múa minh họa - Cô mở máy lớp múa minh họa

HOẠT ĐỘNG Trị chơi :Ai nhanh nhất

(70)

Cô quan sát trẻ chơi

V.KẾT THÚC:

Củng cố: cho cháu nhắc lại tài

Giaó dục cháu yêu quý loải vật chăm sóc chúng thật tốt

- Nhận xét tuyên dương

-sân trường

- Nhận xét chơi

SINH HOẠT CHIỀU -Ơn kiến thức :GDAN cho trẻ -Trị chơi học tập tai tinh

……… ……… ……… ……… ………

(71)

Người soạn

(72)