-Đọc trước phần âm nhạc thường thức :Một số thể loại bài hát chuẩn bị cho tiết sau học.[r]
(1)Ngày soạn: 08.01.2012 Tiết 20:
Bài dạy: -ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI CẮT LÚA -TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6 I-MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-HS ôn lại để hát thục hát “Đi cắt lúa” biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh -Đọc nhạc hát lời TĐN “Xuân bản”
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện hát tròn vành rõ chữ, thể sắc thái hát - Thể thục động tác Tây Nguyên
- Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hòa giọng hát đối đáp - Đọc nhạc hát lời ca TĐN số
3.Thái độ:
- Giúp HS có thị hiếu thẩm mĩ thưởng thức âm nhạc dân tộc Tây Nguyên
- Có cảm nhận mềm mại uyển chuyển giai điệu âm nhạc vùng cao, từ giáo dục tình yêu quê hương đất nước
II-CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị GV:
- Đàn phím điện tử Bảng phụ
- GV đàn, hát thục hát TĐN 2.Chuẩn bị HS:
- Đàn phím điện tử Bảng phụ
- GV đàn, hát thục hát TĐN III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tình hình lớp: (1 phút )
Điểm danh sĩ số, nhắc nhở quy chế trật tự tâm học tập học sinh
Lớp Sĩ số Hiện diện Vắng Có phép Khơng phép Ngày lên lớp
7A1 41
7A2 39
7A3 43
7A4 44
7A5 42
7A6 42
7A7 40
7A8 41
2.Kiểm tra cũ: (4Phút) Lồng ghép vào việc ôn tập kết hợp kiểm tra -Câu hỏi: Em trình bày hát “Đi cắt lúa” ?
-Yêu cầu: Hát giai điệu, thuộc lời ca -GV nhận xét, xếp loại
3.Giảng mới:
a-Giới thiệu bài: (1 phút)
Bài học hơm có phần: + Ơn hát Đi cắt lúa
+ TĐN số : Xuân b-Tiến trình tiết dạy:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
10’ I.Hoạt động 1: -GV ghi lên bảng -GV đàn gam âm mẫu
I.Hoạt động 1: -HS ghi
-HS đọc gam âm khởi
I-Ôn tập hát:
(2)19’
-GV hát lại cho HS nghe hát qua băng nhạc
-GV hướng dẫn lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao phải thuộc lời ca trình bày mức độ hồn chỉnh
-GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu HS sửa lại cho -GV chia lớp thành nhóm thực hát
-GV gọi vài HS lên trình bày hát. > GV nhận xét xếp loại HS
II-Hoạt động 2: -GV ghi lên bảng, treo bảng phụ
-GV hướng dẫn HS phân tích
-Chỉ định đọc tên nốt nhạc câu - GV cho HS tập tiết tấu
-GV đàn đọc gam la thứ (La – Si – Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La)
-Hướng dẫn TĐN câu:
+GV đàn giai điệu câu khoảng lần yêu cầu HS nghe nhẩm theo
+GV tiếp tục đàn giai điệu câu ba lần , yêu cầu HS đọc nhạc hòa với tiếng đàn
+GV sửa chữa chỗ học sinh chưa thể
động giọng -HS theo dõi -HS thực
-HS hát sửa sai theo hướng dẫn GV
-HS thực +Nhóm 1: hát câu +Nhóm 2: hát câu +Lần 2: lớp hát hòa giọng
-HS thực
II-Hoạt động 2: -HS ghi
-HS nhận biết ký hiệu âm nhạc : nhịp
2
4, hình nốt
dùng, dấu luyến -4 HS thực hiện, HS đọc câu
- HS thực -HS đọc gam
-HS thực
-HS thực
-HS ý sửa sai
Sưu tầm: Lê Toàn Hùng Đặt lời mới: Lê Minh Châu
II- Tập đọc nhạc: TĐN số 6
XUÂN VỀ TRÊN BẢN (Trích)
(3)8’
+Tiến hành tương tự với câu lại -Tập hát lời ca -Đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh TĐN số 6, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, đánh nhịp
2
III-Hoạt động 3: -GV đệm đàn cho lớp đứng hát vận động theo nhịp
-Cho lớp đứng đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp
4
*Hướng dẫn học tập nhà:
-Về nhà em muốn ôn tập hát TĐN số cho tốt, lập nhóm từ 6-8 bạn, chia thành nhóm hát sửa chữa cho
-HS thực trình bày
III-Hoạt động 3: -HS lớp thực
-HS lớp thực
-HS thực việc học tập nhà theo hướng dẫn GV
III.Củng cố:
-HS lớp hát lại hát
-HS lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp
4
-HS nhà ôn tập hát theo hướng dẫn GV
4.Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau: ( phút) a.Bài tập nhà:
Làm câu hỏi tập số1, (SGK-ÂN – Trang 41) b.Chuẩn bị bài:
-Về nhà em học thuộc hát Đi cắt lúa, tự sáng tạo vài động tác phụ hoạ hát -Tập đọc tên nốt, cao độ tiết tấu TĐN số 6, kết hợp đánh nhịp
-Đọc trước phần âm nhạc thường thức :Một số thể loại hát chuẩn bị cho tiết sau học IV-RÚT KINH NGHIÊM BỔ SUNG: