- Để đạt được chỉ tiêu đề ra, để hoạt động Đội trong nhà trường có chất lượng hiệu quả và thu hút được toàn thể các em thiếu niên nhi đồng tham gia, ngay từ đầu năm học tôi đã xây dựng k[r]
(1)TRƯỜNG PTDTNT TÂY GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ SỬ- ĐỊA- ANH- NHẠC Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Tây Giang, ngày 27 tháng 02 năm 2012 BÁO CÁO
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
Năm học 2010 – 2011 thân tham gia viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm mang lại nhiều hiệu thiết thực việc áp dụng vào thực tế hoạt động nhà trường đề tài chủ tịch hội đồng khoa học nhà trường đánh giá xếp loại B Tôi xin báo cáo tính khả thi kết qủa thực đề tài sau:
1 Tính khả thi đề tài:
Thực tế trường PTDTNT huyện Tây Giang có nhiều đối tượng học sinh khác nhau, có em có sức khoẻ tốt, có em sức khoẻ yếu, có em có khiếu có em khơng có khiếu hoạt động phong trào v.v… Vậy phải làm để thu hút tất em tham gia vào hoạt động nhà trường Phải dùng biện pháp, tổ chức hoạt động nào? Một câu hỏi đặt
Ngày nay, Việt Nam bước vào giai đoạn mới, thời kỳ mới, vận hội thách thức Thời kỳ kinh tế thị trường, kinh tế tri thức người đặt trung tâm chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, thiếu niên, nhi đồng hơm công dân, người chủ tương lai đất nước Để đáp ứng yêu cầu công tác thiếu nhi điều kiện đặc biệt hoạt động Đội nhà trường trung học sở đóng vai trị quan trọng việc hồn thiện nhân cách tồn diện cho học sinh đức, trí, lao, thể, mĩ Trong người Tổng phụ trách Đội nhà trường phổ thơng đóng vai trị khơng nhỏ: vừa người giáo viên, vừa người bạn, người đồng hành thân thiết, người dẫn dắt cho đội viên hoạt động Vì vậy, phải có hoạt động phù hợp đặc điểm tâm lý, sinh lý lứa tuổi em
Với ý nghĩa đó, tơi đưa số ý kiến sáng kiến kinh nghiệm “Kinh nghiệm tổ chức hoạt động Đội trường trung học sở "
Qua 01 năm áp dụng đề tài Tôi nhận thấy :
BCH Đội cánh tay đắc lực Tổng phụ trách đơn vị trực tiếp biến nghị Liên đội hoạt động nhà trường Như BCH Chi đội có giỏi, có lực cơng việc Tổng phụ trách đỡ vất vả hơn, em phát huy tính sáng tạo, tính động, tự chủ
(2)- Xây dựng kế hoạch, biện pháp nghiên cứu tổ chức hoạt động Đội nhà trường
- Phát huy tối đa khả tự làm chủ, tự tổ chức hoạt động học sinh đạo giáo viên Tổng phụ trách, Phụ trách Chi đội (giáo viên chủ nhiệm) giáo viên hội đồng sư phạm nhà trường
- Duy trì, ổn định nề nếp học tập phong trào thi đua nhà trường
- Kết hợp chặt chẽ gia đình, nhà trường xã hội việc giáo dục toàn diện đức, trí, lao, thể, mĩ cho học sinh
- Có kết hợp lực lượng giáo dục hoạt động Đội đồng bộ, thống có hiệu cao
- Hầu hết em học sinh chăm ngoan nhiệt tình với phong trào Đội Chính vậy, để đảm bảo nâng cao chất lượng toàn diện cho học sinh hỗ trợ, nỗ lực công tác giảng dạy đội ngũ giáo viên hăng hái, nhiệt tình nhà trường cơng tác Đồn - Đội phong trào thiếu nhi phần tách rời nội dung đào tạo nhà trường
- Với tham gia nhiệt tình hết lịng học sinh thân yêu thầy giáo, cô giáo; cộng với ham mê sôi hoạt động Đội toàn thể em Liên đội
2 Kết qủa:
2.1 Chỉ tiêu phấn đấu đạt được.
- 100% đội viên thực điều Bác Hồ dạy
- 100% Liên đội thực tốt chương trình rèn luyện đội viên
- Đội viên lớn đủ tuổi, đủ tiêu chuẩn bồi dưỡng kết nạp vào Đoàn - 100% học sinh đủ điều kiện xét tốt nghiệp lớp
+ Hạnh kiểm: Tốt - Khá: 100%
+ Học tập:
- 100% Liên đội tổ chức tốt phong trào thi đua học tập - Mỗi Chi đội có khoảng từ - em học sinh giỏi cấp trường
Giỏi : 5.29 % ; Khá : 46.2 % ; Trung bình: 48.2 % ; Yếu 0.31%
+ Lao động:
- 100% đội viên tham gia lao động, vệ sinh môi trường, xây dựng cảnh quan, khuôn viên nhà trường
- Mỗi Chi đội trồng chăm sóc xanh đảm bảo phát triển tốt
(3)- 100% tham gia thể dục giờ, mặc đồng phục theo quy định nhà trường
- 100% tham gia múa hát tập thể, Nghi thức đội theo kế hoạch
+ Các hoạt động khác:
- Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt tập thể mà nhà trường, Đội đề - 100% Chi đội hưởng ứng tham gia phong trào đọc làm theo báo Đội
- 100% đội viên tham gia thực phong trào "giúp đỡ bạn vượt khó" cuộc vận động "vịng tay bạn bè".
- Tổ chức viết thư, thăm viếng Bộ đội đóng địa bàn huyện - Một số tiêu hoạt động khác dự kiến
- Để đạt tiêu đề ra, để hoạt động Đội nhà trường có chất lượng hiệu thu hút toàn thể em thiếu niên nhi đồng tham gia, từ đầu năm học xây dựng kế hoạch hoạt động xuyên suốt năm học Liên đội; cho nội dung đảm bảo đầy đủ chương trình theo chương trình hoạt động chung Hội đồng Đội huyện Tây Giang Ngoài việc xây dựng kế hoạch hoạt động Liên đội phù hợp với nội dung chương trình, tơi cịn xây dựng kế hoạch trọng tâm, phải phân chia thời gian cụ thể vào tuần, tháng sát với chương trình hoạt động lên lớp nhà trường
- Các chủ điểm tổ chức phù hợp với ngày lễ, chương trình lớn năm Ngồi Liên đội tích hợp với Ban hoạt động GDNGLL tổ chức hoạt động lớn với tham gia học sinh, giáo viên nhà trường địa bàn huyện
- Tích hợp với Ban hoạt động GDNGLL tổ chức hoạt động "Học mà vui -vui mà học" theo chủ điểm; áp dụng công nghệ thông tin trình tổ chức nhiều hình thức hái hoa dân chủ, thi giải đáp ô chữ, khoa học … Mục đích nhằm bổ sung, hồn thiện mở rộng kiến thức học, rèn luyện trí thơng minh, rèn luyện tư tính sáng tạo
- Thành lập đôi bạn tiến, thi đua giúp học tập tiến
- Tổ chức họp Đội cờ đỏ, Ban quản lý nội trú để kiểm tra, đôn đốc theo dõi thi đua kỷ luật nề nếp học tập lớp thường xuyên (có nhận xét, xếp loại thi đua cờ vào sáng ngày thứ hàng tuần)
- Phối hợp tổ chức hoạt động TDTT, văn hóa, văn nghệ… nhằm thu hút đội viên, học sinh có hứng thú, khiếu, hay thiên hướng lĩnh vực u thích
2.2 Thành tích chung
(4)- Tổng phụ trách đạt danh hiệu "Xuất sắc" Ban thường vụ huyện đoàn tặng giấy khen
- Trường PTDTNT Tây Giang nhiều năm liền đạt danh hiệu lao động tiên tiến, xuất sắc
3 Đề nghị
- Bản thân học sinh phải có nhận thức định, đắn tổ chức Đội
- Đồn TNCS Hồ Chí Minh cấp cần có chương trình tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ nhiều cho đội ngũ giáo viên làm công tác Tổng phụ trách
- Đề tài mở rộng phạm vi nghiên cứu, điều kiện áp dụng thời gian tới đề nghị nhà trường tạo điều kiện thuận lợi mặt để tiếp tục phát triển đề tài quy mô rộng cho năm
Trên số kinh nghiệm biện pháp thực áp dụng năm gần hoạt động Đội Trường PTDTNT Tây Giang Kết đạt chưa mãn nguyện hoạt động Đội thực môi trường thu hút em đội viên, học sinh tham gia hoạt động; giúp bồi dưỡng giáo dục hệ trẻ trở thành người phát triển toàn diện
TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI BÁO CÁO