Trong trường kì lịch sử, nhân dân Việt Nam đã sáng tạo nên nhiều giá trị vật chất và tinh thần to lớn, trong đó có nền văn học được hình thành và phát triển khá sớm.. Vượt qua nhiều thở [r]
(1)Tiết 1,2 Đọc văn
TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM (Tiết 1)
Ngày soạn: 10/8/2012 Ngày giảng: 20/8/2012 A MỤC TIÊU BÀI HỌC I Mức độ cần đạt
- Thấy hai phận hợp thành văn học Việt Nam: văn học dân gian văn học viết;
- Nắm cách khái quát tiến trình phát triển văn học viết; - Hiểu nộ dung thể người Việt Nam văn học II Trọng tâm kiến thức, kĩ năng.
1 Kiến thức.
Những phận hượp thành, tiến trình phát triển văn học Việt Nam tư tưởng, tình cảm người Việt Nam văn học
2 Kĩ năng.
Nhận diện văn học dân tộc, nêu thời kì lớn giai đoạn cụ thể thời kì phát triển văn học dân tộc
B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
- SGK, SGV, Thiết kế học, TL chuẩn KT,KN Ngữ văn 10 CB, TLTK,… C CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Dạy học nêu vấn đề kết hợp hình thức trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi, …
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ 3 Bài
C1:
Trong trường kì lịch sử, nhân dân Việt Nam sáng tạo nên nhiều giá trị vật chất và tinh thần to lớn, có văn học hình thành phát triển khá sớm Vượt qua nhiều thở thách khắc nghiệt lịch sử (đặc biệt nạn ngoại xâm với âm mưu đồng hóa bọn xâm lược), văn học Việt Nam phát triển mạnh mẽ, phong phú có sắc riêng, chứng tỏ sức sống bền bỉ mãnh liệt. Trên dải đất Việt Nam, từ bao đời nay, nhiều dân tộc anh em gắn bó sâu sắc để bảo vệ, xây dựng đất nước vun đắp văn hiến Các dân tộc anh em góp phần tạo nên văn học cộng đồng dân tộc Việt Nam.
C2
(2)nước Q trình phát triển gặt hái tinh hoa gì, hơm tơi sẽ giới thiệu cho em rõ hơn.
Hoạt động Gv HS Nội dung cần đạt BS
HĐ 1: HD HS tìm hiểu các bộ phận hợp thành của VHVN
I Các phận hợp thành văn học Việt Nam.
Gồm hai phận lớn văn học dân gian văn học viết Hai phận có quan hệ mật thiết với
Thao tác 1: Tìn hiểu VHDG - E hiểu VHDG?
- Các thể loại chủ yếu VHDG?
- Em nêu đặc trưng tiêu biểu VHDG?
- Nêu vị trí VHDG?
1 Văn học dân gian
- Là sáng tác tập thể truyền miệng nhân dân lao động, đời từ xa xưa phát triển ngày
- Các thể loại chủ yếu: thần thoại, sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười, tục ngữ, câu đố, vè, truyện thơ, chèo - Đặc trưng tiêu biểu: tính truyền miệng, tính tập thể Những đặc trưng làm cho VHVN ln gắn bó với sinh hoạt khác đời sống cộng đồng
- Vị trí: VHDG có vai trị vị trí quan trọng, tác động to lớn hình thành phát triển văn học viết từ nội dung đến hình thức Thao tác 2: Tìn hiểu VHV
- Em hiểu VHV?
- Hãy nêu vị trí VHV?
2 Văn học viết
- Là sáng tác trí thức, ghi lại chữ viết Tác phẩm vănhọc sáng tạo cá nhân, mang dấu ấn tác giả Ra đời từ kỉ X
- Vị trí: đóng vai trị chủ đạo thể nét diện mạo văn học dân tộc
- Các loại chữ viết để sáng tác văn học?
a Chữ viết văn học Việt Nam - Về viết chữ Hán, chữ Nôm chữ quốc ngữ
(3)Người Việt đọc theo cách gọi cách đọc Hán Việt VH viết Việt Nam khởi đầu viết chữ Hán
+ Chữ Nôm chữ viết cổ người Việt, dựa vào chữ Hán sáng tạo Chữ Nôm đời sớm, văn học Nôm phải đến kỉ XIII xuất
+ Chữ quốc ngữ thứ chữ sử dụng chữ La tinh để ghi âm tiếng Việt Ở đầu kỉ XX, số tác giả sáng tác vănhọc chữ Hán, chữ Nôm tiếng Pháp Song bản, VHVN từ kỉ XX trở văn học viết chữ quốc ngữ Cả văn học chữ Nôm văn học chữ quốc ngữ văn học viết tiếng Việt Em nêu hệ thống thể loại
của VHV VN?
b Hệ thống thể loại văn học viết - Văn học trung đại (từ kỉ XX đến hết XIX)
+ Trong văn học chữ Hán có nhóm thể loại chủ yếu văn xi (truyện, kí, tiểu thuyết chương hồi, ) thơ (thơ cổ phong, thơ Đường luật, từ khúc, ) văn biền ngẫu (hình thức trung gian thơ văn xuôi, dùng nhiều thể phú, cáo, văn tế, ) + Trong văn học chữ Nôm phần lớn thơ (thơ Nôm đường luật, truyện thơ, ngâm khúc, hát nói, ) văn biền ngẫu.
- Văn học đại (từ đầu kỉ XX đến nay): loại hình thể loại có ranh giới rõ rệt hơn: Tự (tiểu thuyết, truyện ngắn, kí), trữ tình (thơ, trường ca), kịch (kịch nói, kịch thơ, )
HĐ 2: HD HS tìm hiểu quá trình phát triển VHV VN
- Trình bày khái trình phát triển văn học viết Việt
II Quá trình phát triển văn học viết Việt Nam
Nhìn tổng quát, văn học Việt Nam trải qua ba thời kì lớn:
(4)Nam? XIX (văn học trung đại)
- Văn học từ đầu kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945
- Văn học từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX
(Hai thời kì sau gọi văn học đại )
TT1: Tìm hiểu Văn học từ thế kỉ X đến hết kỉ XIX (văn học trung đại)
- Văn học trung đại chủ yếu viết văn tự gì?
Ban đầu văn học VN viết chữ gì? Nó tồn phát triển đến nào?
Chữ Hán có vai trị nào?
Thành tựu chủ yếu?
Kể tên số tác giả, tác phẩm tiêu biểu?
Văn học chữ Nôm xuất thừ nào?
1 Văn học từ kỉ X đến hết thế kỉ XIX (văn học trung đại)
Văn học trung đại Việt Nam viết chữ Hán chữ Nôm
* Văn học chữ Hán: ban đầu văn học Việt Nam viết chữ Hán Văn học chữ Hán tồn phát triển cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX
- Vai trị: + Chữ Hán trở thành cơng cụ quan trọng để người Vn tiếp nhận học thuyết lớn phương Đông như: Nho giáo, Phật giáo, tư tưởng Lão - Trang
+ Thông thạo Hán học, nhà văn nhà thơ VN tiếp nhận phần quan trọng hệthống thể loại thi pháp văn học cổ – trung đại trung Quốc
- Thành tựu: thơ văn yêu nước thơ văn thời Lý – Trần; số thể loại văn xuôi truyền kì , kí sự, tiểu thuyết chương hồi có giá trị thực nhân đạo sâu sắc
- Tác giả, tác phẩm tiêu biểu:
Nam quốc sơn hà (Lí Thường Kiệt); Hịch tướng sĩ (Tràn Quốc Tuấn); Cáo bình Ngơ (Nguyễn Trãi); Truyền kì mạn lục (Nguyễn Dữ); Truyện Kiều (Nguyễn Du)
* Văn học chữ Nôm:
- Văn học viết chữ Nôm xuất kỉ XIII phát triển mạnh kỉ Xv, đạt đến đỉnh cao kỉ XVIII
(5)Sự xuất văn học tiếng Việt chữ Nơm có ý nghĩa gì?
Chữ Nơm đời có vai trị nào?
Thành thựu chủ yếu văn học chữ Nôm?
tiếng Việt chữ Nôm vận động tất yếu văn học dân tộc, đáp ứng nhu cầu phản ánh thực diễn tả đời sống tâm hồn người VN Đó chứng hùng hồn cho ý chí xây dựng văn hiến độc lập dân tộc ta
- Vai trò: + Nhờ có chữ Nơm mà thể thơ dân tộc lục bát, song thất lục bát, sử dụng để sáng tác truyện thơ Nôm, ngâm khúc, hát nói
+ Nhờ có chữ Nơm ghi âm tiếng Việt mà sáng tác nhà văn, nhà thơ dễ dàng đến với nhân dân lao động
- Thành tựu: + nhà văn, nhà thơ tiếp thu cách sáng tạo để có thơ Nôm Đường luật Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan, Rất thấy văn xuôi chữ Nôm + Sự phát triển văn học chữ Nôm gắn liền với trưởng thành truyền thống lớn VHTĐ lịng u nước, tinh thần nhân đạo tính thực, đồng thời phản ánh q trình dân tộc hố dân chủ hố VHTĐ
TT2: Tìm hiểu Văn học từ đầu kỉ XX đến hết kỉ XX (văn học đại)
- Về lịch sử xã hội nước ta giai đoạn có nét đáng lưu ý, ảnh hưởng tới phát triển văn học?
Văn học thời kì viết thứ chữ gì?
Sự đổi làm cho văn học có khác biệt so với văn học trung đại?
2 Văn học từ đầu kỉ XX đến hết kỉ XX (văn học đại) * Đầu kỉ XX:
- Văn học có giao lưu rộng Những luồng tư tưởng tiến truyền bá từ châu Âu làm thay đổi nhận thức, cách cảm, cách nghĩ cách nói người Việt
- Chủ yếu viết chữ quốc ngữ - Sự đổi khiến cho văn học đại có số điểm khác biệt so với văn học trung đại:
(6)Câu hỏi gợi ý:
Về tác giả?
Về đời sống văn học? Về thể loại?
Về thi pháp?
Sau cách mạng tháng thành công, văn học thay đổi nào?
Về LLST?
Nền văn học lúc phát triển lãnh đạo ai?
Thành tựu đặc biệt quan trọng văn học VH kỉ XX thuộc dòng văn học nào? Văn học thời kì đạt thành tựu mặt thể loại?
+ Về đời sống văn học: nhờ có báo chí kĩ thuật in ấn đại mà tác phẩm văn học vào đời sống nhanh hơn; sôi động hơn, động + Về thể loại: thơ mới, tiểu thuyết, kịch nói dần thay hệ thống thể loại cũ
+ Về thi pháp: hệ thống thi pháp dần thay hệ thống thi pháp cũ, đề cao cá tính sáng tạo, đề cao "cái tơi" cá nhân
* Từ sau CMT8: mở thời kì tiến trình VHVN kỉ XX Biểu hiện:
- Lực lượng sáng tác: đông đảo, hùng hậu, đa dạng: đa số nhà văn, nhà thơ tiếng giai đoạn 30 – 45 theo CM, cống hiến tài sức lực cho nghiệp văn học cách mạng dân tộc Một hệ nhà văn, nhà thơ vừa nghệ sĩ, vừa chiến sĩ trẻ tuổi trưởng thành cách mạng, đem lại sức sống trẻ trung cho văn học cách mạng
- Nền văn học phát triển lãnh đạo toàn diện Đảng Cộng sản Việt Nam
- Thành tựu chủ yếu thuộc dòng văn học yêu nước cách mạng, gắn liền với cơng giải phóng dân tộc vĩ đại
(7)
Sau đất nước thống nhất, đặc biệt từ năm 1986 văn học có diện mào nào?
Văn học tập trung phản ánh điều gì?
Đề tài văn học giai đoạn này?
VHVN kỉ XX
* Đất nước thống nhất, đặc biệt công đổi từ năm 1986 văn học đại bước vào giai đoạn phát triển mới:
- Văn học phản ánh trung thực sâu sắc công xây dựng chủ nghĩa xã hội, nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước; phản ánh tâm tư tình, cảm người VN trước vấn đề mẻ thời mở cửa, hội nhập quốc tế sôi độngvà phức tạp
- Đề tài: mảng đề tài là: đề tài lịch sử, đặc biệt đề tài chiến tranh chống Pháp vf chống Mĩ hào hùng với suy ngẫm học rút độ lùi thời gian.; đề tài sống người Vn đươcng đại bối cảnh xây dựng kinh tế thị trường theo định hướng XHCN: dân chủ, pháp quyền XHCN
HĐ 3: Củng cố
-Các phận hợp thành văn học Việt Nam? Quá trình phát triển văn học Việt Nam?
- Mục đích việc học văn học Việt Nam?Ngày soạn: 6/8/2010 HĐ 4: Dặn dò:
- Học cũ
- Đọc tiếp tục soạn “Tổng quan văn học Việt Nam” (tiết 2) RÚT KINH NGHIỆM