Đang tải... (xem toàn văn)
+ Chức năng: Cơ quan lâm thời của EU hoạt động dựa trên các định ước pháp lí của Hội đồng Bộ trưởng, có thể tự ban hành các luật lệ quy định các hình thức thi hành.. - Tòa án châu Âu:.[r]
(1)Bài - LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU)
Tiết : EU - LIÊN MINH KHU VỰC LỚN TRÊN THẾ GIỚI I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học, HS cần
*Chuẩn: 1 Kiến thức:
- Hiểu trình hình thành phát triển, mục đích thể chế EU - Chứng minh EU trung tâm kinh tế hàng đầu giới Kĩ năng:
- Sử dụng đồ (lược đồ) để nhận biết nước thành viên EU - Quan sát hình vẽ để trình bày liên minh, hợp tác EU
- Phân tích bảng số liệu thống kê có để thấy vai trị EU kinh tế giới
*Nâng cao: Biết chức quan đầu não EU nay. II PHƯƠNG PHÁP
- Đàm thoại gợi mở - Giải thích minh họa
- Sử dụng phương tiện trực quan - Thảo luận nhóm
III CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1 Chuẩn bị GV:
- Bản đồ nước giới - Phóng to bảng 7.1- SGK 2 Chuẩn bị HS: - Đọc trước
- Vẽ lược đồ liên minh châu Âu SGK( trang48) IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1 Ổn định: kiểm tra sỉ số nề nếp lớp học
2 Kiểm tra cũ : Kiểm tra thực hành HS. 3 Bài mới:
a Đặt vấn đề: Em nêu hiểu biết trình hợp tác, liên kết thành viên EU Tại EU ngày tiếng liên kết khu vực có nhiều thành cơng giới? Bài học hôm giúp hiểu điều
b Triển khai bài:
Hoạt động 1: Tìm hiểu đời phát triển Liên minh châu Âu (Cả lớp)
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức
Buớc 1: HS dựa vào lược đồ liên minh châu Âu năm 2007 kênh chữ SGK để trả lời câu hỏi sau: Liên minh châu Âu hình thành phát triển nào?
GV: Gợi ý (Chú ý mốc thời gian: 1951, 1957, 1958, 1967, 1993 nay; Số lượng thành viên tăng nào)
I QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
1 Sự đời phát triển: a Sự đời:
(2)Bước 2: HS dựa vào lược đồ trình bày.
Bước 3: GV chuẩn hoá kiến thức: - 1957, nước thành lập cộng đồng kinh tế châu Âu, tiền thân EU ngày - Năm 1958, thành lập Cộng đồng Nguyên tử châu Âu
- Năm 1967, hợp ba tổ chức thành Cộng đồng châu Âu (EC)
- Năm 1993, EC đổi tên thành Liên minh châu Âu (EU)
b Sự phát triển:
- Số lượng thành viên tăng liên tục: Từ nước (1951)lên 27 nước thành viên (hiện nay)
- EU mở rộng theo hướng khác không gian địa lý
- Mức độ liên kết thống ngày cao Hoạt động 2: Tìm hiểu mục đích thể chế hoạt động EU (Cả lớp)
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức
Bước 1: Dựa vào hình 7.3, 7.4 nội dung SGK trả lời câu hỏi sau:
- Mục đích EU gì? Xác định tảng cho việc thực mục đích đó?
- Hãy nêu quan đầu não EU? Các quan đầu não có chức gì?
- Trình bày nội dung trụ cột EU theo hiệp ước Ma-xtrích
Bước 2: Một HS trả lời, HS khác bổ sung. Bước 3: GV bổ sung chuẩn hoá kiến thức: - Quốc hội châu Âu:
+ Là đại diện cho dân tộc EU công dân EU trực tiếp bầu
+ Chức : Tư vấn, kiểm tra, tham gia thảo luận, ban hành định ngân sách châu EU - Hội đồng châu Âu:
+ Gồm người đứng đầu nhà nước phủ nước thành viên
+ Chức năng: Cơ quan quyền lực cao EU; xác định đường lối, sách EU; đạo, hướng dẫn hoạt động Hội đồng Bộ trưởngEU - Hội đồng trưởng EU:
+ Là quan lập pháp EU, nước thành viên tham gia Hội đồng thông qua Bộ trưởng đại diện có thẩm quyền cho ngành lĩnh vực
2 Mục đích thể chế: a Mục đích:
- Xây dựng phát triển khu vực tự lưu thông hàng hoá, dịch vụ, người tiền vốn thành viên
- Tăng cường liên kết, hợp tác kinh tế, luật pháp, an ninh đối ngoại
b Thể chế:
- Nhiều định quan trọng kinh tế, trị quan đầu não EU đề
- Các quan quan trọng nhất: + Quốc hội châu Âu
+ Hội đồng châu Âu
+ Ngân hàng trung ương châu Âu + Uỷ ban châu Âu
(3)+ Chức năng: Đưa định theo nguyên tắc đa số, đưa đường lối đạo
- Uỷ ban châu Âu bao gồm:
+ Tổ chức lãnh đạo liên quốc gia, gồm đại diện phủ nước thành viên bổ nhiệm + Chức năng: Cơ quan lâm thời EU hoạt động dựa định ước pháp lí Hội đồng Bộ trưởng, tự ban hành luật lệ quy định hình thức thi hành
- Tịa án châu Âu:
+ Có 15 chánh án tổng luật sư phủ nước bổ nhiệm
+ Chức năng: Chịu trách nhiệm áp dụng diễn dãi luật pháp EU nhằm trì bảo vệ quyền cơng dân phát triển luật pháp EU
Hoạt động 3: Tìm hiểu vị EU kinh tế giới (Nhóm)
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức
Bước 1: GV chia nhóm giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm:
- Nhóm 1: Dựa vào nội dung học phần II, phân tích bảng 7.1 hình 7.5 chứng minh EU trung tâm kinh tế hàng đầu giới
- Nhóm 2: Dựa vào nội dưng mục II bảng số liệu 7.1 nêu bật vai trò EU thương mai quốc tế
- Nhóm 3: Dựa vào hình 7.5 phân tích vai trò EU kinh tế giới
Bước 2: Các nhóm thảo luận phút sau cử đại diện trình bày Các nhóm khác bổ sung Bước 3: GV nhận xét chuẩn hoá kiến thức:
II VỊ THẾ CỦA EU TRONG NỀN KINH TẾ THẾ GIỚI
1 EU trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới:
- EU ba trung tâm kinh tế lớn giới:
+ EU chiếm 31% GDP giới (2004)
+ Tổng GPD cao Hoa Kì Nhật Bản (2004) 2 Là tổ chức thương mại hàng đầu giới: - EU chiếm tới 37,7% giá trị xuất giới (2004)
- Tỉ trọng xuất GDP EU vượt xa Hoa Kì Nhật Bản
- EU bạn hàng lớn nước phát triển
4 Củng cố:
1 Liên minh châu Âu hình thành phát triển nào? Trình bày mục đích thể chế tổ chức
2 Dựa vào bảng 7.1, hình 7.5 nội dung học SGK chứng minh rằng: EU trung tâm kinh tế hàng đầu giới?
5 Dặn dò, hướng dẫn HS học tập nhà: - Trả lời câu hỏi cuối
(4)V BỔ SUNG RÚT KINH NGHIỆM:
……… ……… ……… ………