– Cháu biết cách thể hiện tình cảm đối với các bông hoa, biết cách trồng hoa và chăm sóc bảo vệ hoa, biết qui trình trồng hoa, biết ích lợi các loại hoa, hiểu nội dung câu chuyện“ Sự tíc[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CAI LẬY TRƯỜNG MẦM NON 3/2
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM –KỸ NĂNG XÃ HỘI
I MỤC TIÊU:
– Cháu biết cách thể tình cảm bơng hoa, biết cách trồng hoa chăm sóc bảo vệ hoa, biết qui trình trồng hoa, biết ích lợi loại hoa, hiểu nội dung câu chuyện“ Sự tích hoa hồng”, biết tên số loại hoa, cảm nhận giai điệu vui tươi hát “Hoa vườn; mầu hoa”
– Rèn kỹ trồng chăm sóc vườn hoa Thực hành “phân nhóm hoa theo màu sắc, cắm bình hoa theo ý thích, trồng chậu hoa bổ sung góc thiên nhiên”, đặt tên chủ đề hoa sau thi đua cắm hoa, hát múa diễn cảm hát chủ đề hoa
– Trẻ tích cực tham gia hoạt động, có ý thức khơng ngắt, hái hoa, giáo dục trẻ tình cảm u q loại hoa, quan tâm trồng chăm sóc hoa
II CHUẨN BỊ :
+Đồ dùng cơ
–Máy vi tính với chương trình Powerpoint số lồi hoa, qui trình trồng hoa –Nhạc khơng lời có lời chủ đề hoa, máy cassette
–Giỏ hoa số hoa thật , phiếu hoa hồng , giấy bút lông màu –Một số chậu hoa thật có đất
+Đồ dùng trẻ
–Một số rổ có đất cho trẻ thực hành trồng hoa, bình tưới, giẻ lau –Một số hoa con, hạt hướng dương
–Bao tay, trang, que kem củ, chai nhựa đựng nước , số hoa để trẻ múa
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động : Sự tích hoa hồng
– Cô cho trẻ đọc thơ chào cô
– Nếu hỏi cháu chăm học cuối tuần cháu tặng hoa gì? – Hoa hồng tặng có màu ?
– Vì hoa hồng làm hình ảnh hoa tặng vào cuối tuần? – Bé có thích hoa hồng khơng ? Vì sao?
– Bé có hái hoa hồng khơng?
– Hoa hồng thường có màu ?
– Cô cho trẻ xem phim chuyện “ tích hoa hồng” máy vi tính lần – Đàm thoại
+ Tên câu chuyện ?
(2)+ Ai giúp hoa hồng có nhiều màu sắc ?
+ Để tỏ lịng biết ơn hoa hồng nói làm ?
Hoạt động : Hoa đẹp hoa xinh
– Yêu cầu trẻ kể hoa mà trẻ biết ?( kể tự do) – Hoa giúp ích cho sống điều gì?
– Con thường thấy hoa đâu?Có ngắt hái hoa khơng?
– Cho trẻ xem hình ảnh số hoa máy vi tính trẻ gọi tên hoa – Hoa có màu sắc nào?
– Cho trẻ hát “ Mầu hoa “ lần – Cho trẻ múa hoa vườn lần – Tình tặng hoa cho trẻ trẻ hoa – Hỏi trẻ tặng hoa làm ?
– Cho trẻ nêu nhận xét hoa vừa cô tặng ( nêu ý kiến tự do) –
Hoạt động : Tình cảm bé với hoa
– Cho trẻ nêu tình cảm trẻ với hoa thể ý thích + Cả lớp múa hát với “ Hoa vườn “
+ Chơi trị chơi “ Về nhóm hoa”
+ Cho trẻ chơi trò chơi “ Trổ tài cắm hoa” đội thi đua
– Hát chuyển tiếp “Mỗi người cầm nhành hoa về khoe sắc làm thành bình
hoa bình hoa xinh xinh dễ thương ”
– Cho nhóm thuyết trình tên bình hoa đọc tên hoa vừa cắm – Cô viết tên chủ đề hoa giúp trẻ để lên bàn cho trẻ đọc lần tên lần – Hỏi trẻ làm với bình hoa đẹp vừa cắm xong?
– Yêu cầu trẻ giúp cô trồng hoa thêm cho góc thiên nhiên
Hoạt động :Thi đua trồng hoa
– Muốn có nhiều hoa phải làm sao? – Hỏi cháu có cách trồng hoa ?
– Muốn trồng hoa cần có điều kiện gì? – Hỏi cháu cách chăm sóc hoa vườn ?
– Cho trẻ xem qui trình trồng hoa máy vi tính
– Cho trẻ chọn cách trồng hoa, cho trẻ đeo trang bao tay vào để trồng hoa – Cho dắt trẻ vườn hoa hướng dẫn trẻ cách trồng lần
– Cho trẻ thực hành trồng hoa thi đua đội
– Cô gắn tên hoa mà trẻ vừa trồng gieo hạt cho trẻ đọc tên lại lần – Cho cho trẻ đọc vè hoa
“Hoa hồng, hoa cúc, hoa mai Hoa đào, hoa huệ, hoa nhài, hoa lan
Hoa sen hoa súng hoa lài
Hoa đẹp hoa xinh, Hướng dương đẹp mặt trời Hoa yêu bạn ngày nở ra” NHẬN XÉT GIỜ HỌC