Đang tải... (xem toàn văn)
(Ñaây laø böùc tranh veõ veà ñeà taøi ñi hoïc: hình aûnh chính laø hai baïn ñang ngoài hoïc theå hieän tinh thaàn vöôït khoù hoïc taäp, caûnh vaät laø coû, böôùm vaø hai chuù gaø laøm[r]
(1)Bài 2: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI
(Tranh Đôi bạn Phương Liên) Tuần : 02 Tiết : 02
Ngày soạn : 17/ 08/ 2012 Ngày dạy : 20/ 08/ 2012 I MỤC TIÊU:
- HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế - Nhận biết vẽ đẹp tranh qua xếp hình ảnh cách vẽ màu - Hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh
HS giỏi : Mơ tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh, có
cảm nhận vẽ đẹp tranh II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1 Giáo viên:
-Tranh in Vở tập vẽ (nếu có) ĐDDH
- Sưu tầm vài tranh thiếu nhi quốc tế (in sách, báo,…) vài tranh thiếu nhi Việt Nam tranh HS năm trước
2 Hoïc sinh:
-Giấy vẽ tập vẽ (nếu có)
- Sưu tầm tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế (nếu có điều kiện) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Khởi động: (1’) GV cho lớp hát bài. Kiểm tra củ: (2’)
Bài mới:
a) Giới thiệu bài: (2’)
- GV lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với nội dung - GV ghi tựa lên bảng, HS nhắc lại tựa
b) Các hoạt động:
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
22’ Hoạt động 1: Xem tranh
Mục tiêu: HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế Nhận biết vẽ đẹp tranh qua xếp hình ảnh cách vẽ màu Cách tiến hành:
1.Tranh Đôi bạn:
-GV chia nhóm phát câu hỏi gợi ý để HS thảo luận
(Đây tranh vẽ đề tài học: hình ảnh hai bạn ngồi học thể tinh thần vượt khó học tập, cảnh vật cỏ, bướm hai gà làm cho tranh thêm sinh động hấp dẫn) 2.Tranh hai bạn Hen-sen Gờ-re-ten:
HS giỏi: Mô tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh, có cảm nhận vẽ đẹp tranh
-HS thảo luận nhóm đại diện nhóm trình bày
(2)-GV phát câu hỏi gợi ý chia nhóm
(Đây tranh vẽ hoạt động vui chơi hai bạn Tranh vẽ chất liệu bột màu làm cho tranh thêm sinh động.)
GV chốt lại chuyển ý
-HS thảo luận nhóm đơi đại diện nhóm trình bày
HS lắng nghe HS laéng nghe
3’ Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá
Mục tiêu: HS biết bình chọn học sinh tích cực xây dựng
Cách tiến hành:
-Em tiết học hôm học giỏi nhất? GV chốt lại chuyển ý
-HS trả lời cá nhân HS lắng nghe 4 Củng cố: (2’) Lựa tranh phân biệt chất liệu.
Kết thúc
-GV nhận xét chung lớp -GV giáo dục HS qua tiết học IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (3’)
1.Trình bày sản phẩm: GV chọn số bày đẹp HS để khen ngợi trước lớp. Dặn dò:
-Quan sát nhận xét độ đậm nhạt đồ vật -Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi
2.Rút kinh nghiệm: