Giao an tuan 9

- Sù kiÖn tiªu biÓu cña C¸ch m¹ng th¸ng T¸m lµ cuéc khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi, HuÕ vµ Sµi Gßn. - Nªn diÔn biÕn chÝnh vµ kÕt qu¶. - §äc to néi dung chÝnh trong sgk.. Ho¹t ®én[r]

(1)

Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 Chào cờ.

Tập trung dới cờ **************************

Tập đọc Cái quý I/ Mục tiêu.

- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ chỗ Biết đọc diễn cảm văn phân biệt giọng ngời dẫn chuyện lời nhân vật

- Hiểu vấn đề cần tranh luận ý đợc khẳng định qua tranh luận: Ngời lao động đáng quý (Trả lời đ-ợc câu hỏi 1,2,3)

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan tranh ảnh sgk,sgv, thực hành Tv - Học sinh: sách, thực hµnh Tv

III/ Các hoạt động dạy-học.

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giới thiệu (Trực tiếp vào tên ngay) 2) HD học sinh luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc

- HD chia đoạn gọi học sinh đọc + Đoạn 1: (Từ đầu sống đợc không) + Đoạn 2: (Tiếp phân giải)

+ Đoạn 3: (Còn lại) b) Tìm hiểu

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 1, GV nêu câu hỏi * Cho học sinh đọc thầm đoạn 2, GV nêu câu hỏi * Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, GV nêu câu hỏi 3,

4

* Gợi ý rút nội dung, ý nghĩa đọc c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dâi, n n¾n sưa sai 3) Cđng cè - dặn dò -Tóm tắt nội dung

- Đọc cũ: Trớc cổng trời

-Quan sát ảnh (sgk)

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn

- Đọc nối đoạn( em đọc đoạn ) kết hợp tìm hiểu giải

- §äc tõ khã (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em đoạn) - Một em đọc

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 1: (Hùng: lúa gạo; Quý: vàng; Nam: )

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Hùng: lúa gạo nuôi sống ngời - Quý: có vàng có tiền, mua đợc lúa - Nam: có làm lúa gạo * Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 3:

- HS tr¶ lêi theo nhËn thøc riªng cđa tõng em * Néi dung, ý nghÜa: Mơc I

- §äc nèi tiÕp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp + Nhận xét

- Hs theo dõi lắng nghe *****************************************

Toán Lun tËp I/ Mơc tiªu

Biết viết số đo độ dài dới dạng số thập phân -Bài 1,Bài 2,Bài 3, Bi 4(a,c)

II/ Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan sg,sgv, vë bt - Häc sinh: s¸ch, vë bt, b¶ng

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi b) Lun tËp

Bài 1: HD làm bảng - Gọi chữa, nhËn xÐt

Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm đơi - Gọi nhóm chữa bảng - Nhận xét

Bài 3: Hớng dẫn làm nhóm đơi - Gọi nhúm cha bng - Nhn xột

- Chữa tập v bt

* Đọc yêu cầu - Làm bảng + chữa bảng a/

b/ c/

* Đọc yêu cầu, nêu mẫu - Giải nháp

- Các nhóm báo cáo kết + Nhận xét, bổ sung

* Đọc yêu cầu, nêu mẫu - Các nhóm báo cáo kết qu¶ + NhËn xÐt, bỉ sung

(2)

Bài a;c: HD thảo luận phần a, c - Hớng dẫn làm

c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung

- Lớp làm vở, chữa phần c, - Hs lắng nghe

************************************** Anh: Gv chuyªn

************************************** Đạo đức.

Tình bạn (t1) I/ Mục tiêu

- Bit đợc bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn - C xử tốt với bạn bè sống hàng ngày

- Biết đợc ý nghĩa tình bạn II/ Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, truyện tÊm g¬ng HS líp - Häc sinh: s¸ch, vë,…

III/ Các hoạt động dạy-học

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi : Giíi thiệu Bài giảng

a/ Hot ng : Thảo luận lớp

-Mục tiêu: Biết đợc ý nghĩa tình bạn quyền đợc kết giao với bn bố

* Cách tiến hành

- GV kết luận: Ai cần có bạn bè trẻ em cã qun tù kÕt giao b¹n bÌ

b/ Hoạt động 2:Tìm hiểu truyện: Đơi bạn Mục tiêu:Thực đối xử tốt với bạn bè xung

quanh sống hàng ngày * Cách tiến hành

- GV đọc nội dung truyện, mời HS lên đóng vai thảo luận theo nội dung

- GV nêu kết luận (sgk) c/ Hoạt động 3: Làm tập

-Mục tiêu : Thân ái, đoàn kết với bạn bè * Cách tiến hành:

- Nhận xét tuyên dơng em có cách ứng xử tốt, phù hợp tình

d/ Hot ng 4: Củng cố - GV kết luận (sgk) 3/ Củng cố-dặn dũ

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung

- Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kÕt

-Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Các nhóm cử đại diện báo cáo

- Lớp đóng vai, thảo lụân theo nội dung:

? Em nghĩ xem, đọc, nghe thông tin trên? - HS làm việc cá nhân

- Trao đổi với bạn ngồi bên cạnh - Trình bày, giải thích lí trớc lớp + Nhận xét

* HS nối tiếp trình bày biểu tình bạn đẹp

- Cả lớp trao đổi, nhận xét

- Liªn hƯ thùc tÕ líp, trêng * §äc ghi nhí (Sgk)

- Hs theo dâi

*************************************** Khoa häc

Thái độ ngời nhiễm HIV/AIDS I/ Mục tiêu

- Xác định hành vi tiếp xúc thông thờng không lây nhiễm HIV - Không phân biệt đối xử với ngời bị nhiêm HIV gia đình họ II/ Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgv,sgk, v tập. - Học sinh: sách, bt,

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Hoạt động 1: Trò chơi “HIV lây truyền qua không lây truyền qua ”

* Mục tiêu: Xác định hành vi tiếp xúc thông thờng không gây nhim HIV

+ Bc 1: Tổ chức hớng dẫn - GV phát phiếu học tập cho HS + Bớc 2: Làm việc theo nhóm + Bớc 3: Làm việc lớp - GV chốt lại câu trả lời

b) Hoạt động 2: Đóng vai “Tơi bị nhiễm HIV”

- C¶ lớp hát hát yêu thích

(3)

* Mục tiêu: Có ý thức việc khơng phân biệt đối xử với ngời nhiễm HIV gia đình ca h

* Cách tiến hành + Bớc 1: Tỉ chøc vµ HD

- HD häc sinh tập trình bày nhóm + Bớc 2: Làm việc theo nhãm

+ Bớc 3: Trình bày hoạt cảnh 3/ Hoạt động nối tiếp

- Tãm t¾t néi dung bµi

* Các nhóm trình bày tiết mục đóng vai - Cử đại diện thuyết minh

- Các nhóm nhận xét, bình chọn - Hs theo dõi

học.******************************************************************************* Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011

ThĨ dơc : GVTD

************************************* LÞch sư

Cách mang mùa thu I/ Mục tiêu.

- Kể lại số kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành quyền thắng lợi: Ngày 19-8-1945, hàng chục vạn nhân dân Hà Nội xuống đờng biểu dơng lực lợng mít tinh Nhà hát lớn thành phố Ngay sau mít tinh, quần chúng xơng vào chiếm sở đầu não kẻ thù: Phủ Khâm sai, Sở Mật thám, … Chiều ngày 19-8-1945, khởi nghĩa giành quyền Hà Nội tồn thng

- Biết Cách mạng tháng Tám diễn vào thời gian nào, kiện cần nhớ, kết quả:

+ Tháng 8- 1945, nhân dân ta vùng lên khởi nghĩa giành quyền lần lợc giành quyền Hà Nội, Huế, Sài Gòn

+ Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám Hs kh¸, giái:

+ Biết đợc ý nghĩa khởi nghĩa giành quyền Hà Nội

+ su tầm kể lại kiện đáng nhớ Cách mạng tháng Tám địa phơng II/ Đồ dùng dy hc.

- Giáo viên: nội dung bµi, trùc quan sgk,sgv,vë bt - Häc sinh: s¸ch, vë bt…

a)Hoạt động 1: (làm việc lớp) * Giới thiệu , kết hợp đồ

+ Nªu nhiƯm vơ häc tËp cho häc sinh(sgk)

- Sù kiện tiêu biểu Cách mạng tháng Tám khëi nghÜa giµnh chÝnh qun ë Hµ Néi, H vµ Sài Gòn -Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng thánh Tám

ở nớc ta

-ý ngha lịch sử Cách mạng tháng Tám b) Hoạt động 2: (làm việc lớp)

- GV nêu kiện c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) - GV nêu câu hỏi thảo luận

- Gọi nhóm trình bày kết thảo luận

d/ Hoạt động 4: ( làm việc lớp ) - HD học sinh tìm hiểu ý nghĩa - GV kết luận

- HD rút học (sgk) 3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung bi

- Nêu nội dung trớc

- NhËn xÐt * Líp theo dâi

* §äc thầm nội dung (sgk) - Nên diễn biến kÕt qu¶ - NhËn xÐt bỉ xung

*Thảo luận bi theo nhúm ụi

+ Các nhóm thảo luận ghi kết nháp + Báo cáo kết thảo luận

* HS làm việc cá nhân, nêu kết - Đọc to nội dung sgk - 2, em nªu

- Hs theo dâi

****************************************************** ChÝnh t¶

Nhí viÕt : Tiếng Đàn Ba-La-Lai-Ca Trên Sông Đà I/ Mục tiêu.

- Nghe – viết CT ; không mắc lỗi ; trình bày khổ thơ , dòng thơ theo thể thơ tự

- Làm đợc BT(2) a/b BT(3) a/b BT CT phơng ngữ GV soạn II/ dựng dy hc.

- Giáo viên: nội dung sgk,sgv, bt,bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë bt

(4)

Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. A/ Kiểm tra cũ

B/ Bµi míi 1) Giíi thiệu

2) Hớng dẫn HS viết tả ( nhớ- viết ) - Lu ý HS cách trình bày

- Đọc cho học sinh viết từ khó * Cho HS viết tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa tả ( 7-10 bài) +Nêu nhận xét chung

3) Hớng dẫn học sinh làm tập tả * Bài tập

- HD häc sinh lµm bµi tËp vµo vë + Chữa, nhận xét

* Bài tập

- HD häc sinh lµm bµi tËp vµo vë tập + Chữa, ghi điểm em làm tốt C) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung

- Chữa tập trớc

- NhËn xÐt

- em đọc thuộc lòng thơ

- Lớp đọc thầm lại, ý dấu câu, tên riêng

+ViÕt b¶ng tõ khã:

- HS nhớ lại, tự viết vào - Đổi vở, soát lỗi theo cặp tự đối

chiếu sách giáo khoa để sửa sai

- Đọc yêu cầu tập - Làm vở, chữa bảng

- C lp cha theo li gii ỳng - Lm v bi

-Chữa bảng -Nhận xét

- Hs lắng nghe

****************************************************** Toán

Viết số đo khối lợng dới dạng số thập phân I/ Mục tiêu.

Hs Biết:

Viết số đo khối lợng dới dạng số thập phân Bài1, Bài (a), Bài

- Giáo viên: nội dung bài, trùc quan sgv,sgk , vë bt - Häc sinh: sách, bt, bảng

III/ Cỏc hot động dạy học chủ yếu

1/ KiÓm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi

* Ơn lại hệ thống đơn vị đo khối lợng

- Yêu cầu HS nêu lại đơn vị đo khối lợng học lần l-ợt từ lớn đến bé

- HD học sinh nêu quan hệ đơn vị đo liền kề, từ viết dới dạng số thập phân nh ví dụ 1,

* Lun tËp

Bµi 1: HD lµm bảng - Gọi chữa, nhận xét

Bài (a): Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng - Nhận xét

Bài 3: Hớng dẫn làm - Chữa chung c lp c) Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung

- Chữa tập nhà

*Nờu cỏc đơn vị đo khối lợng theo yêu cầu - Thực ví dụ 1, theo HD

* §äc yêu cầu - Làm bảng + chữa bảng * Đọc yêu cầu, tóm tắt toán - Giải nháp

- Các nhóm báo cáo kÕt qu¶ + NhËn xÐt, bỉ sung

* Líp làm vở, chữa

- Hs theo dõi

*************************************************** Luyện từ câu

MRVT : Thiªn nhiªn I/ Mơc tiªu.

- Tìm đợc từ ngữ thể so sánh , nhân hóa mẫu chuyện Bầu trời mùa thu (BT1 , BT2) - Viết đợc đoạn văn tả cảnh đẹp quê hơng , biết dùng từ ngữ so sánh , nhân húa miờu t

(5)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A/ Kiểm tra cũ

- Nhận xét, ghi điểm B/ Bài :

1) Giíi thiƯu bµi

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Hớng dẫn học sinh làm tập

* Bµi

- Gọi em đọc yêu cầu, HD nêu miệng - Gọi nhận xét, sửa sai

* Bµi

- Yêu cầu em đọc đề bài, cho lớp làm việc cá nhân

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời * Bài 3: HD lm nhúm

- Yêu cầu nhóm khác nhËn , bỉ sung * Bµi 4: HD tù lµm

c/ Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung

-Học sinh chữa trớc

* Đọc yêu cầu

- Nêu miệng ( ý b/ - Tất không ngời tạo )

* HS tự làm bài, nêu kết

- Cỏc t : thỏc, ghnh, gió, bão, nớc, đá, khoai, mạ -Lớp theo dõi, nhận xét

* Các nhóm thảo luận, hồn thiện tập - Cử đại diện nêu kết

* HS làm vào vở, chữa a/ ì ầm, lao xao, ào b/ lăn tăn, dập dềnh, l÷ng lê

- Hs theo dâi

****************************************************************************** Thứ t, ngày 19 tháng 10 năm 2011

Kể chuyÖn

Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia Ôn tập rèn luyện cách kể chuyện .I/ Mục tiêu.

- Chọn kể lại đợc câu chuyện nghe , đọc ca ngợi thiên nhiên tơi đẹp , giữ gìn bảo vệ thiên nhiên; tình cảm ngời lồi vật, biết trao đổi nội dung , ý nghĩa câu chuyện

- Rèn kĩ nói:

+ HS tỡm c câu chuyện với yêu câù đề + Kể chân thực , tự nhiên

- RÌn kĩ nghe:

+ Theo dừi bn k , nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: sgk,sgv, sách tham khảo - Học sinh: sách gk, báo chí, giấy nháp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh.

1) Gv nªu néi dung tiÕt häc 2) TiÕn tr×nh:

Yêu cầu Hs Chọn kể lại đợc câu chuyện nghe , đọc ca ngợi thiên nhiên tơi đẹp , giữ gìn bảo vệ thiên nhiên;

* Thùc hµnh kĨ chun

Gv nhắc nhở thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét

3) Củng cố - dặn dò Nhận xÐt giê häc

+ Hs l¾ng nghe

Một số em nối tiếp nói trớc lớp tên câu chuyện em kể, nói rõ truyện ca ngợi thiên nhiên tơi đẹp , giữ gìn bảo vệ thiên nhiên; Tình cảm ngời với mn lồi: Những ngời bạn tốt; Cóc kiện trời;

- KĨ chun nhãm.Thi kĨ tríc líp

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Trao i vi bạn thầy cô nhân vật, ý nghĩa cõu chuyn

-Cả lớp nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn:

- Nội dung

- Cách kể

- Khả hiểu câu chuyện ngời kể -Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhÊt;

bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay

- VỊ nhµ kĨ lại cho ngời thân nghe - Hs theo dõi

(6)

Tập đọc - Học thuộc lòng Đất Cà Mau

I/ Mơc tiªu.

- Biết đọc diễn cảm văn , biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm

-Hiểu nội dung : Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cờng ngời Cà Mau (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgk,sgv, thực hành Tv, - Học sinh: sách, thực hµnh Tv,…

1) Giíi thiƯu bµi (Trùc tiÕp)

2) HD học sinh luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc

- HD chia đoạn gọi học sinh đọc + on 1:

+ Đoạn 2:

+ Đoạn 3: (Còn lại)

- Đọc diễn cảm toàn b) Tìm hiểu

* Cho hc sinh c thầm đoạn 1, GV nêu câu hỏi

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 2, GV nêu câu hỏi

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, GV nêu câu hỏi 3,

* Gợi ý rút nội dung, ý nghĩa đọc c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dâi, uèn nắn sửa sai 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung

- Đọc cũ:

-Quan sát ảnh (sgk)

- Hc sinh khỏ, gii đọc toàn

- Đọc nối đoạn( em đọc đoạn ) kết hợp tìm hiểu giải

- §äc tõ khã (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em đoạn) - Một em c c bi

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 1: * Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi * Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 3:

- HS trả lời theo nhận thức riêng em * Néi dung, ý nghÜa: Mơc I

- §äc nèi tiÕp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp + Nhận xét

- Hs theo dâi

********************************************************** Địa lý

Các dân tộc, phân bố dân c I/ Mục tiêu.

- Biết sơ lợc phân bố dân c Việt Nam:

+ Việt Nam nớc có nhiều dân tộc, ngời Kinh có số dân đơng

+ Mật độ dân số cao, dân c tập trung đông đúc đồng bằng, ven biển tha thớt vùng núi + Khoảng 2/3 dân số Việt Nam sống nông thôn

- + Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, đồ, lợc đồ dân c mức độ dơn giản để nhận biết số đặc điêm phân bố dân c

- Hs khá, giỏi: Nêu hậu phân bố dân c không vùng đồng bằng, ven biển vùng núi: nơi đông dân, thừa lao động; nơi ớt dõn, thiu lao ng

II/ Đồ dùng dạy häc.

- Giáo viên: nội dung sgk,sgv, đồ, bt - Học sinh: sách, bt

A/ Khởi động B/ Bài 1/ Các dân tộc

a)Hoạt động 1: (làm việc cỏ nhõn )

* Bớc 1: Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu trả lời câu hỏi cđa mơc sgk

* Bíc 2:

- Rút KL(Sgk) 2/ Mật độ dân số

b) Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) * Bớc 1:

- HD xác định khái niệm mật độ dân số * Bớc 2: HD trình bày kết làm việc

- KÕt luËn: sgk

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1: HD học sinh dựa vào tranh ảnh lợc đồ mt

- Cả lớp hát hát yêu thích

* HS làm việc cá nhân - 3, em trình bày trớc lớp + Nhận xét, bổ sung

- §äc to néi dung chÝnh mơc

- Quan sát hình bảng số liệu thảo luận nhóm đơi

- Cử đại din bỏo cỏo

(7)

dân số, trả lêi c©u hái mơc * Bíc 2: Cho HS nªu

- Kết luận: sgk C/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung

* Các nhóm chuẩn bị nội dung - Cử đại diện trình bày kết -Hs theo dõi

******************************************************** To¸n

Viết số đo diện tích dới dạng số thập phân I/ Mục tiêu.

Biết:

viết số đo diện tích dới dạng số thập phân -Bài 1; Bài

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgk,sgv, vë bt, - Häc sinh: s¸ch, vë bt, b¶ng

* Ôn lại hệ thống đơn vị đo diện tích

- Yêu cầu HS nêu lại đơn vị đo diện tích học lần l-ợt từ lớn đến bé

- HD học sinh nêu quan hệ đơn vị đo liền kề, từ viết dới dạng số thập phân nh ví dụ 1,

* Luyện tập

Bài 1: HD làm bảng - Gọi chữa, nhận xét Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng - Nhận xét

Bµi 3: Híng dÉn hs tù lµm c) Cđng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung

- Chữa tập nhà

*Nờu đơn vị đo diện tích theo yêu cầu - Thực ví dụ 1, theo HD

* Đọc yêu cầu - Làm bảng + chữa bảng * Đọc yêu cầu, tóm tắt toán - Giải nháp

- Các nhóm báo cáo kết + Nhận xét, bổ sung

* Líp tù lµm vë,

- Hs theo dâi **********************************

K

Ü thu Ët Luéc rau I/ Mơc tiªu.

-Biết cách thực cơng việc chuẩn bị bớc luộc rau -Biết liên hệ với việc luộc rau gia đình

-Kh«ng yêu cầu HS thực hành Luộc rau lớp II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: néi dung bµi sgv,sgk, trùc quan, vËt liƯu vµ dơng cụ cần thiết - Học sinh: Theo yêu cầu học, Sgk

III- Cỏc hot ng dạy học chủ yếu.

1/ổn định tổ chức : 2/Kiểm tra cũ : 3/Bài :

* Hoạt động : Cách thực công việc chuẩn bị nấu ăn

- Quan s¸t H1 SGK Nêu tên nguyên liệu dụng cụ chuẩn bị nấu ăn

- Nêu cách sơ chế rau ? - GV nhËn xÐt bæ sung

* Hoạt đọng : Cách luộc rau :

- GV hớng dẫn cần lu ý số điểm sau:

+ Nên cho nhiêu nớc,một muối cần đun nớc sơi sau đómới cho rau vào ,cần lật rau 2-3 lần, đun to lửa, luộc chín kĩ chín tới

* Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập

- GV sử dụng câu hỏi cuối để đánh giá kết học tập HS

- Kiểm tra đồ dùng dụng cụ HS

- HS kể tên nguyên liệu dơng - HSnhËn xÐt, bỉ sung

- HS nối tiếp trả lời câu hỏi - HS lên bảng thực hiên thao tác sơ chế

rau

- HS đọc mục Quan sát H3 SGK nêu cách luộc rau

- HS th¶o luËn theo nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo kết qu¶ th¶o ln

(8)

4/ Cđng cè:

- Nêu cách luộc rau? 5/ Dặn dò:

- NhËn xÐt tiÕt häc : - Hs theo dâi

*************************************************************************************** Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011

Khoa học.

Phòng tránh bị xâm hại I/ Mơc tiªu

- Nêu đợc số ngun tắc an tồn cá nhân để phịng tránh bị xâm hại - Nhận biết đợc nguy thân cú th b xõm hi

- Biết cách phòng tránh ứng phó có nguy bị xâm hại II/ Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgv,sgk, tËp - Häc sinh: s¸ch, vë bt,

a)Khởi động: TC: “ Chanh chua, cua cắp” + Bớc 1: Tổ chức hớng dẫn

+ Bíc 2: TiÕn hµnh ch¬i

b) Hoạt động 1: Quan sát thảo luận

* Mục tiêu: Nêu số tình dẫn tới nguy bị xâm hại cần ý cách đề phòng

+ Bc 1: T chc v hớng dẫn + Bớc 2: Làm việc theo nhóm + Bớc 3: Làm việc lớp - GV chốt lại câu trả lời

c)Hoạt động 2: Đóng vai: “Đối phó với nguy bị xâm hại”

* Mục tiêu: Rèn kĩ ứng phó với nguy bị xâm hại * Cách tiến hành

+ Bớc 1: Tổ chức HD + Bớc 2: Làm việc theo nhóm + Bớc 3: Trình bày triển lãm d) Hoạt động 3: Vẽ bàn tay tin cậy

* Mục tiêu: Liệt kê danh sách ngời tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ thân bị xâm hại * Cách tiến hành

+ Bớc 1: Tổ chức hớng dẫn + Bớc 2: Làm việc cá nhân 3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung

- C¶ lớp hát hát yêu thích

* Cỏc nhúm nhận phiếu, đọc thơng tin - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Đại diện nhóm báo cáo + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Các nhóm tập trình bày cách ứng xử trờng hợp nêu

- Các nhóm nhận xét, bình chọn

- Làm việc cá nhân

- Trao đổi với bạn “Bàn tay tin cậy” với bạn lớp

- Hs theo dâi

************************************************** To¸n.

Lun tËp chung I/ Mơc tiªu.

BiÕt:

viết số đo độ dài, diện tích, khối lơng dới dạng số thập phân Bài 1, Bài 2, Bài

- Giáo viên: néi dung bµi, trùc quan sgk,sgv, vë bt - Học sinh: sách, vở, bảng

Bµi 1: HD lµm miƯng

- Lu ý cách đọc số thập phân Bài 2: Hớng dẫn làm bảng - Gọi chữa bảng

- NhËn xÐt

Bµi 3: Híng dÉn lµm bµi cá nhân - Gọi nhận xét, bổ sung

- Chữa tập nhà

* Đọc yêu cầu - Nêu miệng

- Nhận xét

* Đọc yêu cầu tập - Làm bảng con, nêu kết a/ 5,7 ; 32,85

(9)

Bµi 4: Híng dÉn hs tù lµm vë c) Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt néi dung bµi

+ NhËn xÐt

************************************************* TËp làm văn.

Luyện tập Thuyết trình , tranh luận I/ Mơc tiªu.

- Nêu đợc lí lẽ , dẫn chứng bớc đầu biết diễn đạt gãy gọn , rõ ràng thuyết trình , tranh luận vấn đề đơn giản

II/ §å dïng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgk,sgv, bt, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë bt,

A/ KiÓm tra bµi cị B/ Bµi míi

- Nêu mục đích, u cầu học 2) Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài tập

- HD hoạt động nhóm Bài tập

-Phân tích VD, giúp HS hiểu mở rộng thêm lí lẽ dẫn chứng

- HD học sinh đóng vai thảo luận theo nhóm, ghi kết nháp

Bµi tËp 3:

- HD hoạt động nhóm - Nhận xét, rút kết luận 3) Củng cố - dặn dị -Tóm tắt nội dung

- HS đọc đoạn văn tả cảnh sụng nc - Nhn xột

* Đọc yêu cầu cđa bµi

- Hoạt động nhóm, trình bày kết + nhóm làm tốt lên dán bảng + Cả lớp nhận xét bổ sung

* Nêu đọc to yêu cầu tập + (M) - Làm việc theo nhóm

- Từng tốp đóng vai thực trao đổi tranh luận

+ Nhận xét đánh giá cao nhóm tranh luận sơi có sc thuyt phc

* Đọc yêu cầu

- Hoạt động nhóm, trình bày kết + nhóm làm tốt lên dán bảng + Cả lớp nhận xét bổ sung

- Hs l¾ng nghe

***************************************************** Luyện từ câu.

Đại từ I/ Mơc tiªu.

- Hiểu Đại từ từ dùng để xng hô hay thay danh từ , động từ , tính từ (hoặc cụm danh từ , cụm động từ , cụm tính từ ) câu để lp (ND ghi nh)

- Giáo viên: nội dung bài, trùc quan sgk,sgv, vë bt, - Häc sinh: s¸ch gk, vë bt,

III/ Các hoạt động dạy-học

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A/ Kiểm tra cũ

B/ Bµi míi 1) Giíi thiƯu bµi

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Phần nhn xột

Bài tập * Chốt lại: (sgk) Bài tập (tơng tự) * Chốt lại: (sgk) 3) PhÇn ghi nhí

- GV u cầu đọc thuộc nội dung cần ghi nhớ 4) Phần luyện tập

Bµi tËp

- HD lµm viƯc theo cỈp

- Nhận xét, chốt lại lời giải Bài tập

- HD lµm nhãm

- Giữ lại làm tôt Bài tập

- HD làm theo bớc

- Đọc yêu cầu

- Trao i nhúm ụi, rút từ dùng để xng hô

+ Nhận xét đánh giá

+ 2-3 em đọc to phần ghi nhớ + Cả lớp học thuộc lòng * Đọc yêu cầu - Làm việc theo cặp

+ Suy nghĩ, phát biểu ý kiến * Đọc u cầu + Trao đổi nhóm đơi + Báo cáo kết làm việc * Đọc yêu cầu

(10)

5) Cñng cè - dặn dò

-Tóm tắt nội dung - Chú ý theo dõi

************************************************************************************* Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011

Tập làm văn

Luyện tập Thuyết trình , tranh luận I/ Mục tiêu.

- Bớc đầu biết cách mở rộng lí lẽ , dẫn chứng để thuyết trình , tranh luận vấn đề đơn giản (BT1,BT2, khơng làm Bt3)

II/ §å dïng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgk,sgv, - Học sinh: sách gk , vë bt…

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài tập

- HD hot ng nhúm

- Ghi tóm tắt ý kiến tranh luận nhóm vào bảng tổng hợp

Bài tập

-Phân tích VD, giúp HS hiểu mở rộng thêm lí lẽ vµ dÉn chøng

- HD häc sinh lµm bµi cá nhân, ghi kết nháp 3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung

- HS đọc đoạn văn tả cảnh sông nớc - Nhn xột

* Đọc yêu cầu

-Cá nhân tóm tắt lí lẽ nhân vật - Hoạt động nhóm, trình bày kết + nhóm làm tốt lên làm mẫu + Cả lớp nhận xét bổ sung

* Nêu đọc to yêu cầu tập - Làm việc cá nhân

- Từng em thực trao đổi tranh luận + Nhận xét đánh giá cao em tranh

luận sôi có sức thuyết phục ************************************************

Toán. Lun tËp chung I/ Mơc tiªu

BiÕt:

viết số đo độ dài, diện tích, khối lợng dới dạng số thập phân -Bài 1, Bài 3, Bài

II/ Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan sgk,sgv, bt - Học sinh: sách, bt, bảng

Bài 1: HD làm miệng Lu ý cách đọc số thập phân Bài 2: (Giảm tải)

Bµi 3: Híng dÉn lµm bµi cá nhân - Gọi nhận xét, bổ sung

Bài 4: Hớng dẫn làm bt Chữa

c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung

- Chữa tập nhà

* Đọc yêu cầu - Nêu miệng

- Nhận xét

* Đọc yêu cầu tập - HS tự làm, chữa * Đọc yêu cầu tập - Làm vở, chữa bảng

a) 1kg 800 g = 1,800 kg b) 1kg 800 g = 1800 g + NhËn xÐt

- Hs theo dâi

********************************************** Sinh hoạt Đội: Tuần 9

Ch : Chăm ngoan - Học giỏi I/ Mục tiêu.

1/ Đánh giá hoạt động lớp tuần qua 2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp , Đội II/ Chuẩn bị.

- Giáo viên: Nội dung,tiến trình buổi sinh ho¹t

(11)

III/ Các hoạt động chủ yếu

1 Khởi động 2.Diễn biến

1/ Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Gv tham dự với vai trò trọng tài

- Giáo viên nhận xét đánh giá chung mặt hoạt động lớp tuần

- VÒ häc tËp:

- Về đạo đức:

- VÒ trì nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dơc gi÷a giê:

- Về hoạt động khác

Tuyên dơng, khen thởng Phê bình

2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tn tíi

- Phát huy u điểm, thành tích đạt đợc tuần

- Kh¾c phơc khó khăn, trì tốt nếp lớp

3/ Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung

- Hát tập thể

a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ

- T trng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trởng tổng hợp , nhận xét, đánh giá chung

các hoạt động lớp

- Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua

- Đánh giá xếp loại tổ, danh sách tuyên d-ơng,và bạn có tiến tuần để gv ngợi khen Giao tổ xếp thứ làm nhiệm vụ trực ban tuần tới

-Hs theo dõi để thực

- Hs thảo luận đa yêu cầu cần làm để chứng tỏ ngoan – trị giỏi

- Hs theo dâi l¾ng nghe

********************************************** Tin : Gv chuyªn