* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, hs biết các tiếng có âm uân, uyên. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán và Tiếng Việt. III. Dê Con tính tình thế nào?[r]
(1)TUẦN 25 Ngày soạn: 07/03/2019
Ngày giảng: Thứ ngày 11/03/2019 Đạo đức (Lớp 1A, 1B, 1C, 1D)
Tiết 25: THỰC HÀNH RÈN KỸ NĂNG GIỮA KỲ II I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức:
- Củng cố khắc sâu kiến thức em học từ đến 11
b) Kỹ năng:
- HS biết vận dụng điều học vào thực tế c) Thái độ:
- HS biết lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo, cư xử tốt với bạn bè thực quy định
* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, hs biết vận dụng điều học vào thực tế
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa cho
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ GV HĐ HS HS Đông Phông
1 Kiểm tra cũ.(5’)
- Đi quy định nào?
-Mỗi phải có bổn phận cơng trình công cộng? - GV nhận xét, tuyên dương 2 Dạy mới.
a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu
b.Các hoạt động:
*Hoạt động (15’): Làm việc cả lớp
- Vì phải ngồi học, đứng tư thế?
- Vì phải tự giác, tích cực tập thể dục?
- Giữ gìn thân thể, quần áo, đầu tóc có tác dụng gì?
- Vì phải cắt ngắn móng tay, móng chân rửa tay chân sẽ? -Giữ gìn vệ sinh ăn uống có tác dụng gì?
-HS nhận xét, GV nhận xét
*Hoạt động (12’): Làm việc cá nhân
- HS tự liên hệ thân:
- HSTL
- Hs trả lời
- Hs đại diện trình bày - Hs nêu
-HSTL
-Lắng nghe
-HS nghe -HS nghe
(2)+ Bản thân em ngồi học, đứng tư chưa? Đã tự giác, tích cực tập thể dục chưa?
+ Em giữ gìn thân thể, quần áo, đầu tóc chưa? Móng tay, móng chân cắt ngắn chưa?
+ Trong ăn uống giữ vệ sinh chưa?
3 Củng cố, nhận xét (2’)
- Dặn hs thực hành tốt theo học
- HSTL
-HS nghe
-HS nghe
-HS nghe
–––––––––––––––––––––––––––––––– T
H Tiếng Việt ( Lớp 2D)
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 1) I.MỤC TIÊU
a)Kiến thức: Rèn kĩ đọc thành tiếng, đọc trôi chảy thành - Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm dấu phẩy
- Hiểu nội dung chọn câu trả lời - Hiểu ý nghĩa câu chuyện
b)Kỹ năng: Rèn kĩ đọc đúng, đọc trôi chảy c)Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: (5’)
-Gọi hs đọc đoạn văn viết hươu -GV nhận xét
2 Bài a.Gv gtb
b.Hd hs luyện tập. * Luyện đọc (15’) - Gv đọc mẫu
- Hs đọc - Luyện đọc - Hs đọc cá nhân - Hs đọc từ khó - Hs đọc đoạn
* Hd hs tìm hiểu bài(10’)
a.Giọt nước làm cách vào đất liền? b Đi đến đâu giọt nước nhớ mẹ? c Ơng Sấm giúp giọt nước làm gì? d Sau giúp giọt nước với mẹ? e Dịng gồm từ đặc điểm vật?
- hs đọc
-HS nghe -HS đọc
Chọn câu trả lời
a Bám vào tia nắng, bay lên không trung, ngồi mây
b Đến cánh rừng líu lo chim hót c Trở lại mặt đất
d Cả suối sông
(3)* Luyện đọc lại (10’) - Hs đọc cá nhân - Hs nhận xét - Gv nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: (3’) - Gv nx tiết học
–––––––––––––––––––––––––––––––– Thực hành Toán ( Lớp D, 2B, 2A )
THỰC HÀNH TOÁN (tiết 1) I MỤC TIÊU
a)Kiến thức:
- Củng cố cho hs bảng chia 4, bảng nhân 5, cách tìm thừa số Giải tốn có lời văn
- Giúp hs nắm nhận biết, đọc viết số
1
b)Kỹ năng: Rèn kĩ giải tốn có phép chia c)Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ: (5’)
- 2hs đọc thuộc bảng chia - Gv nhận xét
2 Bài a Gv gtb
b Hướng dẫn hs làm tập (25’)
Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu - hs nhẩm nêu kết (nối tiếp nêu
- Gviên nhận xét chữa kết
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu Yêu cầu hs làm bảng Gv nhận xét chữa
Bài 3, 4: Gọi hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs giải
- Hs lên bảng giải - Lớp làm tập - Nhận xét chữa
-HS đọc
Bài 1: Viết số thích hợp vào trống a
SBC 12 16 20 24 28 32 36 40
Sc 4 4 4 4 4
T 10
b
TS 5 5 5
TS 10
T 50 10 40 20 30 25 35 15 45 Bài 2:Tính (theo mẫu)
a x ; = 12 : x = x x = Bài 3: Bài giải
Lớp học có số bạn làm hoa giấy là: x = 20(bạn)
Đáp số: 20 bạn
(4)Bài 5: Hs đọc yêu cầu. - Hs quan sát tranh - Hs tự khoanh - Gv nhận xét
3.Củng cố, dặn dò:(3’) - Gv nx tiết học
Mỗi hàng trồng số ăn là: 20 : = (cây)
Đáp số: Bài 5: Khoanh vào
1
3 số táo.
D Hình
–––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 07/03/2019
Ngày giảng: Thứ ngày 12/03/2019 Thực hành Toán ( Lớp 1B, 1D)
THỰC HÀNH TOÁN (tiết 1) I MỤC TIÊU
a) Kiến thức:
-Giúp HS củng cố kiến thức cộng số tròn chục, điểm ngồi hình trịn, giải tốn có lời văn
b) Kĩ năng:
-Rèn em trình bày giải, tự giải toán c) Thái độ:
-Tập trung học tập, u thích, ham học tốn
* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn hs làm giải tốn có lời văn làm VBT
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ GV HĐ HS HS Đông Phông
1 Kiểm tra cũ (4’)
- HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng
-HS đọc viết số từ 10 đến 90 ; 90 10
- NX, tuyên dương 2.Bài mới
Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: (8’) Viết tiếp vào chỗ chấm.
- HD hs làm
- Y/C Hs làm VBT
- GV nx, tuyên dương HS viết đẹp, viết
-HS thực
Bài 1:
-HS làm VBT
a Các điểm hình trịn là: điểm O, A, B, C b.Các điểm hình trịn là: Điểm E, D, H, G
-HS làm bảng
(5)Bài 2: (7’) Viết tiếp vào chỗ chấm.
- HD học sinh tự làm - GV nx, tuyên dương
Bài 3: (8’) Tính -HD hs làm -Y/C HS làm -GV nx
Bài 4: (6’) -HD hs làm -Y/C hs tự làm -GV nhận xét
3 Củng cố - dặn dò (2’) -GV nhận xét tiết học
Bài 2:
a.Các điểm hình tam giác là: A, E
b Các điểm ngồi hình vng là: K, P
c Các điểm hình vng là: B, D, G
Bài 3:
a.50cm + 10cm = 60cm 40cm + 50cm = 90cm 30cm + 30cm = 60cm b.70cm – 20cm = 50cm 80cm – 30cm = 50cm 90cm – 40cm = 50cm Bài 4:
Bài giải:
Bố mua cho Sùng tất số que tính là:
20 + 20 = 40 ( que tính) Đáp số: 400 que tính
-HS làm vào VBT
-HS làm vào VBT
-HS làm vào VBT
–––––––––––––––––––––––––––––––– T
ự nhiên xã hội ( Lớp 2A, 2B, 2C, 2D)
Bài 25: MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Nêu tên, lợi ích số loài sống cạn. b) Kĩ năng: Quan sát số loài sống cạn. c) Thái độ: HS yêu quý loài cây.
II CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ quan sát, tìm kiếm xử lí thơng tin lồi sống cạn - Kĩ điịnh: Nên khơng nên làm để bảo vệ cối
- Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập
- Phát triển kĩ hợp tác: Biết hợp tác với người xung quang bảo vệ cối
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ảnh minh họa SGK.
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ (5’)
- Cây sống đâu? Kể tên số sống cạn mà em biết
- GV nhận xét 2 Bài
a Giới thiệu (1’) Trực tiếp b Dạy mới
- HS trả lời
(6)*Hoạt động 1: Quan sát cối sân trường, vườn trường xung quanh trường (10’)
Giáo viên phân công khu vực quan sát cho nhóm:
+ Nhóm 1: Quan sát cối sân trường + Nhóm 2: Quan sát cối vườn trường
- GV giao nhiệm vụ cho nhóm tìm hiểu tên cây, đặc điểm ích lợi Tên cây?
2 Đó loại cao cho bóng mát hay hoa, cỏ
3 Thân có đặc biệt? Cây có hoa hay khơng
5 Có thể nhìn thấy phần rễ không? Tại sao? Đối với mọc cạn rễ có vai trị đặc biệt?
- GV nhận xét
*Hoạt động 2: (Làm việc lớp (9’) - GV cho HS quan sát tranh
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi khả quan sát nhận xét em
Hoạt động 3: Làm việc với SGK (10’) - Học sinh thảo luận theo cặp Quan sát trả lời câu hỏi SGK “Nói tên nêu ích lợi có hình” - Sau nhận thấy em thảo luận xong nói tên hình - Trong số giới thiệu SGK, ăn quả, cho bóng mát, lương thực, thực phẩm, vừa làm thuốc vừa dùng làm gia vị?
- Giáo viên: Có nhiều lồi sống cạn Chúng nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật ngồi chúng cịn nhiều lợi ích khác
3 Củng cố, dặn dò (5’)
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể thêm tên sống cạn theo cơng dụng chúng ngồi SGK:
* KNS: Các em phải làm để chăm sóc và bảo vệ cối?
- Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe
- HS thực theo yêu cầu GV - Học sinh tập trung theo nhóm phân cơng
- Học sinh làm việc theo nhóm, trả lời phiếu quan sát
- Đại diện nhóm lên báo cáo kết quan sát:
- HS quan sát
1 Cây mít Cây phi lao Cây ngô Cây đu đủ Cây long Cây sả Cây lạc
- Học sinh lắng nghe - HS thảo luận cặp đôi - Học sinh nêu
+ Cây ăn quả: mít, đu đủ, long
+ Cây cho bóng mát: phi lao + Cây lương thực, thực phẩm:
ngô, lạc
+ Cây vừa làm thuốc vừa dùng làm gia vị: sả
- Nhận xét
- HS kể thêm
(7)- Xem trước
–––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 07/03/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13/03/2019 T
H Tiếng Toán ( Lớp 2D, 2B, 2A)
THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 2) I MỤC TIÊU
a)Kiến thức: Củng cố cho hs ngày cách xem đồng hồ. b)Kỹ năng: Rèn kĩ xem đồng hồ.
c)Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ: (2’)
- Hs đọc thuộc lòng bảng chia , -GV nhận xét
2 Bài mới:
a Giới thiệu :
b Hướng dẫn hs làm tập (30’) Bài
- Gọi hs đọc yêu cầu : - Hs làm bảng Bài
- Hs đọc yêu cầu, quan sát tranh vẽ - Hs nối hình với đồng hồ
- Gv chữa Bài 3
- Gọi hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs làm
- Muốn tìm số hạng cha biết ta thực ntn?
Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu : - Hs tự vẽ
- Nhận xét chữa Bài
- Hs quan sát đồng hồ - Hs khoanh
- Lớp nhận xét
-2hs đọc
Bài 1; Viết (theo mẫu)
- 15 phút, 30 phút, 30 phút,
15 phút
Bài 2: Nói đồng hồ thích hợp với hoạt động tranh
- Tranh : đồng hồ 3, Tranh 2: đồng hồ 1, tranh : đồng hồ 4, tranh : đồng hồ
Bài : Tính(theo mẫu) a 3giờ + = b - =
4 + = - = 10 + 2giờ = 12 12 - = + = - 3giờ = Bài
9 giờ, 30 Bài 5: Đố vui
(8)Gv sửa
3 Củng cố, dăn dò: (2’) -Nhận xét học
–––––––––––––––––––––––––––––––– T
H Tiếng Việt ( Lớp 2B)
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 3) I.MỤC TIÊU
a)Kiến thức:
- HS biết điền dấu câu (dâu chấm, dấu hỏi dấu phẩy) vào chỗ hợp lí câu văn, đoạn văn
- Biết dựa vào dựa vào gợi ý để viết 3, câu vật thích b)Kỹ năng: Rèn kĩ viết đoạn văn ngắn tả vật.
c)Thái độ: Có thái độ yêu quý biết bảo vệ muông thú. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: (5’)
- HS đọc truyện tiết trước -GV nhận xét
2 Bài - Giới thiệu
- HD học sinh luyện tập.
Bài tập 1:(15’) HS đọc y/c tập - HD h/s làm
- HS làm bt
- Gọi h/s đọc
- GV nhận xét, chốt cách trả lời đúng, hay
Bài tập 2:(15’) HS đọc y/c tập - HD h/s làm
- HS làm bt
-hs đọc
Bài tập 1: trả lời câu hỏi
M: Vì Giọt nước khóc hu hu ? - Giọt nước khóc hu hu nhớ
mẹ
a, Vì Hươu Cao cổ bị viêm họng ?
- Hươu Cao cổ bị viêm họng nơi có mùa đơng giá rét
b, Vì Sư Tử ( truyện Sư Tử, Lừa Cáo) không ăn thịt Cáo ?
- Sư Tử ( truyện Sư Tử, Lừa Cáo) không ăn thịt Cáo Cáo chia gần hết phần mồi cho Sư Tử
c, Vì Cua thắng Hổ thi nhảy ?
- Cua thắng Hổ thi nhảy Cua quắp Hổ, Hổ nhảy, ném Cua phía trước
Bài tập 2: Quan sát ảnh, trả lời câu hỏi
a, Tấm ảnh chụp cảnh trăng đâu, vào lúc nào?
(9)- Gọi h/s đọc
- GV nhận xét, chốt câu trả lời hay
3 Củng cố, dặn dò:(3’) -GV nhận xét học
vào buổi tối
b, Trăng trông nào?
- Trăng trông bóng sáng lung linh
c, Mặt nước trăng chiếu sáng trông nào?
- Mặt nước trăng chiếu sáng trông lấp lánh
- HS làm bt
- HS đọc làm ––––––––––––––––––––––––––––––––
Ngày soạn: 07/03/2019 Ngày giảng: Thứ ngày 14/03/2019
T
H Tiếng Việt ( Lớp 1D)
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 1) I MỤC TIÊU
a)Kiến thức: Đọc câu chuyện : Dê Con trồng củ cải trả lời câu hỏi tập b) Kĩ năng: Rèn cho HS có kỹ đọc thầm trả lời cho câu hỏi tập tốt. c) Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn.
* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, hs biết tiếng có âm uân, uyên. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Tiếng Việt
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ GV HĐ HS HS Đông Phông
1.Kiểm tra cũ (4’)
- Các em học âm gì? - GV nhận xét
2 Bài : gtb
Bài 1: (15’) Đọc: Dê Con trồng củ cải
- GV đọc mẫu lần
- Gọi HS đọc lại bài, lớp đọc thầm
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung
Bài 2: Chọn câu trả lời (10’)
- GV YC HS đọc thầm câu hỏi, chọn câu trả lời đánh dấu bút chì
- Tổ chức cho HS chữa a Dê Con tính tình nào?
b Khi hạt cải mọc thành cây, Dê Con làm gì?
-HSTL Bài 1: - HS nghe - Hs đọc
Bài 2:
a.Chăm chỉ, khéo tay hay sốt ruột
b.Nhổ cải lên xem lại trồng xuống
-HS quan sát nghe
-HS nghe
(10)c Kết nào?
Bài 3: Tìm đọc viết lại.( 6’)
-Tìm có vần ai? -Tìm có vần ay?
3 Củng cố dặn dò: (2’) -GV nhận xét tiết học
c.Cây cải không lớn Bài 3:
-Tiếng có vần ai: cải
-Tiếng có vần ay: tay, ngày
-HS viết
–––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 07/03/2019
Ngày giảng: Thứ ngày 15/03/2019 T
hực hành T iếng Việt (Lớp 2A)
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( Tiết 2) I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức
- Củng cố cho hs quy tắc viết tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã.
- Củng cố cho hs cách đặt câu hỏi nào? sao? củng cố từ ngữ biển b) Kĩ năng: Rèn kĩ viết chữ có tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã.
c) Thái độ: Có ý thức làm nghiêm túc
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: (5’)
- 2hs đọc Cuộc phiêu lưu Giọt Nước tí hon
-GV nhận xét 2 Bài mới a.Gtb
b.Hướng dẫn hs làm tập (25’) Bài 1
- Gọi hs dọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự làm - Hs nối tiếp nêu chữ vừa điền - Nhận xét
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu. - Hs quan sát tranh ảnh. - Hs làm tập, đọc kq - Hs nhận xét
Bài 3: Hs đọc yêu cầu
- Gọi hs đọc nội dung bài, nối - Gv nhận xét
- Gọi hs đọc
Bài 4: - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự làm - Hs nối tiếp nêu chữ vừa điền - Nhận xét
-HS đọc
Bài 1: Điền vào chỗ trống.
a.ch tr: trăng, trở, chân trời, trăng, chơi, trăng, chài
b cửa, mở, ró, cả, gỗ, thả
Bài 2: Viết tên vật, tượng có tiếng biển ảnh. - Đèn biển, tàu biển, bãi biển, bão biển, sóng biển, cảnh sát biển
Bài 3: Nối A với B để tạo cỏc kiểu câu Ai – nào?
A – ; b – 4; c – ; d – Dấu chấm, dấu chấm, dấu phẩy Bài 4:
a Vì Giọt Nước theo thuyền vào đất liền
(11)3 Củng cố, dặn dò: (5’) - Gv nhận xét tiết học.
–––––––––––––––––––––––––––––––– T
H Tiếng Việt ( Lớp 1D)
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 3) I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức
- Hs đọc, viết cách chắn vần, tiếng. b)Kỹ năng:
- Hs biết đọc làm dạng tập học - Rèn chữ viết cho hs
c)Thái độ:
- Yêu thích môn học
* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn, hs biết làm tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ GV HĐ HS HS Đông Phông
1.Kiểm tra cũ (4’)
- Gọi hs đọc Dê Con trồng củ cải
- GV nhận xét 2 Bài : gtb
Bài 1: (8’) Điền vần, tiếng có vần ai, ay.
- HD học sinh điền vần, tiếng có vần ai, ay
- Gv hd học sinh điền vào sách -GV quan sát, nhận xét
Bài 2: (10’) Viết. - GV đọc mẫu - Cho hs đọc
-GV hướng dẫn, uốn nắn hs viết sai độ cao, xấu
Bài 3: (8’) Cùng bạn kể lại câu chuyện “ Dê Con trồng cải củ” -GV hd HS kể lại
- Nhận xét tuyên dương 3 Củng cố dặn dò: (2’) -GV nhận xét tiết học
-HSTL
Bài 1:
- HS làm vào BT -Cây, ngày, cải,
Bài 2:
- 3-4 HS đọc
- Học sinh viết vào VBT
Bài 3: -HS nghe
-HS kể lại câu chuyện
-HS nghe
-HS làm VBT
-HS viết
-HS nghe
–––––––––––––––––––––––––––––––– Thực hành Toán ( Lớp 1B, 1D )
THỰC HÀNH TOÁN (tiết 2) I MỤC TIÊU
a) Kiến thức:
(12)b) Kĩ năng:
-Rèn em trình bày giải, tự giải toán c) Thái độ:
-Tập trung học tập, yêu thích, ham học toán
* HSKT: Qua quan sát giáo viên hướng dẫn hs làm giải tốn có lời văn làm VBT
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ GV HĐ HS HS Đông Phông
1 Kiểm tra cũ (4’)
- HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng
-HS đọc viết số từ 10 đến 90 ; 90 10
- NX, tuyên dương 2.Bài mới
Hướng dẫn luyện tập Bài 1: (8’) Viết (Theo mẫu) - HD hs làm
- Y/C Hs làm VBT
- GV nx, tuyên dương HS viết đẹp, viết
Bài 2: (7’)
- HD học sinh tự làm - GV nx, tuyên dương
Bài 3: (8’) Tính -HD hs làm -Y/C HS làm -GV nx
Bài 4: (6’) -HD hs làm
-HS thực
Bài 1:
-HS làm VBT
+ Số 16 gồm chục đơn vị
+ Số 14 gồm chục đơn vị
+ Số 15 gồm chục đơn vị
+ Số 30 gồm chục đơn vị
Bài 2: HS làm
a.Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 50, 70, 80, 90 b.Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé: 40, 13, 12,
Bài 3:
a.70cm + 10cm = 80 cm 60cm – 40 cm = 20 cm b.30 + 20 + 10 = 60 90 – 40 – 20 = 30 Bài 4:
Bài giải:
Cả A B dựng thêm số
-HS làm bảng
-HS làm vào VBT
-HS làm vào VBT
-HS làm vào VBT
(13)-Y/C hs tự làm -GV nhận xét
Bài 5: (5’) Đố vui. -HS làm
3 Củng cố - dặn dò (2’) -GV nhận xét tiết học
nhà là:
20 + 10 = 30 ( nhà) Đáp số: 30 nhà Bài 5:
-HS làm VBT
VBT
-HS làm vào VBT