-Nắm rõ những khả năng của máy tính và những điều máy tính chưa làm được. Cấu trúc chung của máy tính điện tử. Ngày nay máy tính điện tử có nhiều loại và hình thức khác nhau. MÁY TÍNH VÀ[r]
(1)I.MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh nắm ứng dụng máy tính - Có ý thức áp dụng tin học vào đời sống
II.CHUẨN BỊ:
-Tìm tài liệu tham khảo III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ:
1)Nêu dạng thơng tin? Ngồi dạng tìm xem cịn có dạng thơng tin khác khơng?
2) Theo em thông tin máy tính biểu diễn thành dãy bit? 3.Bài mới:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1: Một số khả
năng máy tính.
-GV yêu cầu học sinh nêu khả máy tính mà em biết
-Hs thảo luận lấy ví dụ
1 Một số khả của máy tính.
- Khả tính tốn nhanh
- Tính tốn với độ xác cao
- Khả lưu trữ lớn - Khả làm việc không mệt mỏi
Hoạt động 2: Có thể dùng máy tính vào những việc gì?
-Hãy nêu ứng dụng máy tính mà em thấy
-Gv dựa vào SGK giải thích thêm
-HS lấy ví dụ
2 Có thể dùng máy tính vào việc gì?
-Thực tính tốn -Tự động hóa cơng việc văn phịng
-Hỗ trợ cơng tác quản lý -Cơng cụ học tập giải trí
-Điểu khiển tự động ROBOT
-Liên lạc, tra cứu, mua bán trực tuyến
Hoạt động 3: Máy tính và điều chưa thể.
Qua khả máy tính cịn chưa thể làm điều gì?
-Máy tính có suy nghĩ người khơng?
-HS thảo luận để trả lời: phân biệt mùi vị, cảm xúc…
-HS thực trả lời:Máy tính khơng có khả suy nghĩ người
3.Máy tính điều chưa thể.
-Máy tính làm việc mà người dẫn thông qua câu lệnh
-Máy tính chưa phân biệt mùi vị, cảm giác…
-Máy tính chưa có
Bài 3:
EM CĨ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG
GÌ NHỜ MÁY TÍNH.
Tuần :3
(2)lực tư 4.Củng cố:
1) Những khả làm cho máy tính trở thành cơng cụ xử lý hữu hiệu 2) Hãy lấy vài ví dụ thực trợ giúp máy tính 5.Hướng dẫn:
- Học thuộc
-Nắm rõ khả máy tính điều máy tính chưa làm IV.RÚT KINH NGHIỆM:
I.MỤC TIÊU
- Kiến thức: Giúp học sinh biết cấu tạo máy tính
- Kỹ năng: Học sinh phân biệt thuật ngữ “phần cứng”, “phần mềm” máy tính - Học sinh phân biệt loại phần mềm
II.CHUẨN BỊ: Tài liệu tham khảo
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ:
-Hãy nêu ứng dụng máy tính đời sống mà em biết? 3.Bài mới:
Hoạt động thầy Hoạt động củatrò Ghi bảng Hoạt động 1: Mơ hình
q trình ba bước.
-GV nêu q trình bước theo mơ hình lấy nhiều ví dụ để học sinh thấy thực tế có nhiều cơng việc phải thực theo q trình
-Học sinh ghi mơ hình vào tập tìm thêm ví dụ
1 Mơ hình trình ba bước:
Bất kỳ trình xử lý thơng tin q trình bước
Hoạt động 2: Cấu tạo chung máy tính điện tử.
-Các em thấy có loại máy tính nào?
-Nêu loại máy tính mà em thấy
-Nắm hiểu
2 Cấu trúc chung máy tính điện tử. Ngày máy tính điện tử có nhiều loại hình thức khác Nhưng chúng có cấu trúc chung: Cấu trúc gồm khối chức năng: Bộ xử lý trung tâm; thiết bị vào/ra; Bộ nhớ Các khối chức hoạt động hướng dẫn chương trình máy tính người lập
*Bộ xử lý thông tin (CPU)
Có thể coi não máy tính Thực Nhập
(Input)
Xử lý Xuất
(Output)
Tuần :3
Ngày soạn: ……… Ngày dạy: …/…/… Tiết:6 - 7
(3)-Giới thiệu cho học sinh Bộ xử lý thông tin
-GV giới thiệu nhớ Đặc điểm nhớ trong, nhớ
-Giới thiệu đơn vị đo dung lượng
-được chức xử lý trung tâm
-Phân biệt loại nhớ
-HS nhận biết thiết bị vào ,
hiện chức tính tốn, điều khiển phối hợp hoạt động máy tính theo dẫn chương trình
*Bộ nhớ:
Bộ nhớ nơi lưu chương trình liệu Chia thành loại: Bộ nhớ (RAM, ROM); Bộ nhớ ngoài: (Đĩa cứng; đĩa mềm, đĩa CD…)
*Đơn vị đo thông tin:
Đơn vị dùng để đo thơng tin byte (đọc bai)
Tên gọi Kí hiệu
So sánh với đơn vị đo khác Ki-lô-bai KB 1KB = 1024 B Mê-ga-bai MB 1MB = 1024 KB Gi-ga-bai GB GB= 1024MB * Thiết bị vào/ (Input/Output)
-Thiết bị vào: bàn phím,…
-Thiết bị ra: hình, máy in,… Hoạt động 3: Máy tính
là cơng cụ xử lí thơng tin.
-Giới thiệu mơ hình bước xử lý thơng tin
-Giải thích mơ hình bước
3.Máy tính cơng cụ xử lý thơng tin.
-Máy tính công cụ xử lý thông tin hữu hiệu
Quá trình xử lý thơng tin máy tính tiến hành cách tự động theo dẫn chương trình
Hoạt động 4: Phần mềm và phân loại phần mềm.
GV: Phần mềm gì? GV : Khơng có phần mềm máy tính có hoạt động không ?
GV giúp học sinh phân loại phần mềm
HS : Giải thích theo hiểu biết
-Không hoạt động
-HS hiểu : Phần mêm hệ thống, phần mềm ứng dụng
4.Phần mềm phân loại phần mềm : a) Phần mềm gì ?
Để phân biệt với phần cứng máy tính tất thiết bị vật lý kèm theo, người ta gọi chương trình máy tính phần mềm máy tính hay ngắn gọn phần mềm
b)Phân loại phần mềm :
*Phần mềm hệ thống : chương trình tổ chức quản lý, điều phối phận chức máy tính cho chúng hoạt động nhịp nhàng xác VD : Hệ điều hành
*Phần mềm ứng dụng chương trình đáp
(4)ứng yêu cầu ứng dụng cụ thể 4.Củng cố: GV đặt câu hỏi để học sinh trả lời.
1) Cấu trúc chung máy tính điện tử gồm có phận ? 2) Hãy kể tên vài phần mềm ứng dụng mà em biết
5.Hướng dẫn:
- HS nắm cấu trúc chung máy tính - Phân biệt loại phần mềm
IV.RÚT KINH NGHIỆM:
Ký duyệt tuần :3 Ngày … tháng … năm 2011
TT