Lop 3 Tuan 32 BVMTCKTKNS

- Nhaän xeùt, löu yù caùch thöïc hieän c/ Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh Baøi 1: Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu - Gôïi yù giaûi baøi toaùn theo 2 böôùc.. - 1HS leân baûng laøm, lôùp laøm nhaùp.[r]

(1)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32

(Từ ngày 14/05/2012 đến ngày 18/05/2012) LỚP 3/1

Buổi Sáng Chiều

Ngày Tiết Môn Tên dạy Môn Tên dạy

1 CC

Thứ 2 TĐ-KC Người săn vượn TNXH Ngày đêm T Đ

14/05. T Luyện tập

4 T Luyện tập chung TV Ôn tập

1 T Bài toán liên quan đến rút …

Thứ 3 CT N-V: Ngôi nhà chung

15/05. AV

4 ĐĐ Giữ trật tự vệ sinh nơi ……… AN Học hát: dành cho …

1 TĐ Cuốn sổ tay

Thứ 4 T Luyện tập TNXH Năm, tháng mùa

16/05. MT T Luyện tập

4 TD TV Ôn tập

1 T Luyện tập

2 CT N-V: Hạt mưa

Thứ 5 TV Ơn chữ hoa: X

17/05. TD

5 AV

1 T Luyện tập chung

Thứ 6 TLV Nói, viết bảo vệ môi … T Luyện tập

18/05. LTVC Luyện tập Đặt TLCH… TV Ôn tập

4 TC Làm quạt giấy tròn (T2) (3t) SHL Tuần 32

(2)

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I Mục tiêu

A Tập đọc

- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Giết hại thú rừng tội ác ; cần có ý thức bảo vệ mơi trường ( trả lời CH 1, 2, 4, 5)

B Keå chuyeän

- Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa ( SGK )

II Đồ dùng dạy học - GV: SGK

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy - học 1 Kiểm tra cũ:

- Gọi HS đọc lại “Bài hát trồng cây” TLCH theo nội dung

2 Bài mới: * Tập đọc a/ Giới thiệu ghi tựa b/ Hoạt động : Luyện đọc

* Đọc mẫu hướng dẫn HS quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc câu

- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng + Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ + Luyện đọc nhóm

- Cho HS đọc đồng c/ Hoạt động Tìm hiểu bài:

- Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn ?

- Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì?

- Những chi tiết nói lên chết vượn mẹ thương tâm?

- Chứng kiến chết vượn mẹ, bác thợ săn làm gì?

- Câu chuyện muốn nói điều với chúng ta? - Nhận xét, chốt ý- GDHS ý thức bảo vệ lồi động vật có ích mơi trường thiên nhiên.

d/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn luyện đọc đoạn

- HS đọc TLCH

- HS theo doõi

- Đọc nối tiếp câu - Đọc từ khó CN, ĐT

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - 1HS đọc giải

- Đọc nối tiếp đoạn nhóm - Lớp đọc ĐT

- HSTL cá nhân

- HS thảo luận nhóm đơi- trả lời - HSK/G nêu

- HS thảo luận nhóm đơi- trả lời - HS phát biểu

(3)

Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Biết đặt tính nhân (chia ) số có chữ số với (cho ) số có chữ số - Biết giải tốn có phép nhân ( chia)

II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK

- HS: SGK,

III Các hoạt động dạy - học:

BUỔI CHIỀU Tự nhiên xã hội.

NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu:

- Biết sử dụng mơ hình để nói tượng ngày đêm Trái Đất - Biết ngày có 24

II Đồ dùng dạy học:

1 Kiểm tra cũ: Gọi HS lên bảng làm 18275 : 25704 : 2 Bài :

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Thực hành

Bài : Gọi HS nêu cách đặt tính - Cho HS làm vào

- Nhận xét

Bài : Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng giải - Nhận xét

Bài : GV hướng dẫn tóm tắt

- Gọi HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật - Cho HS làm vào

Bài :

- Cho HS nêu miệng kết 3 Củng cố, dặn dò

- Gọi HS lên bảng làm: 28921 :

- Chuẩn bị :“Bài toán liên quan đến rút đơn vị(tt)”

- HS làm bảng lớp

- HS làm vào vở, sửa

- Lớp làm nháp, HS lên bảng giải - HS nêu

(4)

(5)

1 KTBC: Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất

Bài mới:

a/ Giới thiệu – ghi tựa:

b/ Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp

- GV yêu cầu HS quan sát hình trang 120, 121 SGK trả lời câu hỏi:

+ Tại bóng đèn khơng chiếu sáng tồn bộ bề mặt địa cầu?

+ Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi gì?

+ Khoảng thời gian phần Trái Đất khơng được Mặt Trời chiếu sáng gọi gì?

+ Tìm vị trí Hà Nội La Ha-ba-na quả địa cầu?

+ Khi Hà Nội ban ngày thi La Ha-ba-na là ngày hay đêm?

- Gọi đại diện trả lời trước lớp câu hỏi - GV chốt ý

c/ Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. - GV chia HS thành nhóm

- Trong nhóm làm thực hành theo hướng dẫn SGK

- Gọi số HS lên thực hành trước lớp - GV nhận xét, chốt ý

d/ Hoạt động : Thảo luận lớp.

- GV đánh dấu điểm địa cầu

- GV quay địa cầu vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ có nghĩa điểm đánh dấu trở chỗ cũ

- GV nói: Thời gian để Trái Đất quay vịng quanh quy ước ngày - GV hỏi:

+ Đố em biết ngày có giờ? + Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh ngày đêm Trái Đất ntn? - GV nhận xét, chốt ý

3 Củng cố, dặn dò: - GV chốt học

- Chuẩn bị sau: Năm, tháng mùa

- HS làm việc theo cặp

- Một số HS lên trình bày kết - Các nhóm thhực hành theo yêu cầu

- Vài HS lên làm thực hành trước lớp

- HS quan saùt

(6)

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách chia số có năm chữ số cho số có chữ số - Ơn tập tính chu vi hình vng

II Các hoạt động dạy - học

* Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Đặt tính tính

15607 : 27068 : 14789 : - Goïi hoïc sinh giải

- Nhận xét

Bài 2: Người ta chuẩn bị 32850 quyển phân cho trường Hỏi trường nhận nhiều thừa vở?

- GV thu chấm điểm Bài : Điền số

- Gọi HS lên bảng điền số Số bị

chia

Số chia Thương dư

12729

21789

49687

* Củng cố , dặn dò

- Gọi Học sinh nêu : Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nào?

- Xem lại

- HS làm vào - HS sửa - HS đọc đề toán

- HS lên bảng làm, lớp làm vào

- HS lên bảng làm

- HS nêu

-TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I Mục tiêu

- Rèn kĩ biết viết thư ngắn gọn cho bạn nhỏ nước để làm quen bày tỏ tình thân

- Lá thư trình bày thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể tình cảm với người nhận thư

(7)

-

-Thứ ba, ngày 15 tháng năm 2012 Tốn

BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) I Mục tiêu

- Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị II Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK, bảng phụ BT3 - HS: SGK

III Các hoạt động dạy - học

1 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết thư - Gọi HS đọc yêu cầu thư

- Gợi ý: viết thư cho bạn nước mà em biết qua báo, đài, qua tập đọc, người bạn tưởng tượng, cần nói rõ người nước

- Nội dung thư phải thể hiện: + Mong muốn làm quen + Bày tỏ tình thân

- Gọi HS đọc hình thức trình bày thư 2 Hoạt động 2: Thực hành

- Yêu cầu HS viết thư vào

- Một vài học sinh nối tiếp đọc thư - Thu chấm bài, nhận xét

* Củng cố, dặn dò - GV chốt lại - Nhận xét chung

- HS đọc yêu cầu

- HSK/G đọc - Học sinh viết thư - Vài HS đọc viết

1 Kiểm tra cũ:

- Gọi HS lên bảng làm tập : thùng : 120 l daàu

3thùng :…………l dầu? 2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.

b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS giải toán - Gọi HS đọc toán

- GV HD phân tích giải tốn - Gọi HS lên giải

- Nhận xét, lưu ý cách thực c/ Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Gợi ý giải toán theo bước

- 1HS lên bảng làm, lớp làm nháp

- HS đọc

(8)

Chính tả ( nghe - viết) NGÔI NHÀ CHUNG I Mục tiêu

- Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xi - Làm tập 2a, 3a

- HS: vở, nháp

Tiết 1: 15/5/12 Đạo đức (T1)

1.Kiểm tra cũ: Gọi HS lên bảng viết từ : cười rũ rượi, rủ bạn họ

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả - GV đọc mẫu lần

+ Ngôi nhà chung dân tộc gì?

+ Những việc chung mà tất dân tộc phải làm gì?

-Yêu cầu HS tìm viết nháp từ khó - GV đọc lần 2, dặn dị cách viết - GV đọc tả

- Thu chấm bài, nhận xét c/ Hoạt động 2: Luyện tập Bài 2a:

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào VBT - Nhận xét

Baøi 3a:

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào VBT - Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò

- Gọi HS viết lại từ sai cho - Chuẩn bị: “ Hạt mưa”

- HS viết bảng lớp

- HS đọc lại - HSTL

- HSTL

- HS viết nháp từ khó

- HS viết vào vở, dị bài, sốt lỗi

- HS đọc

- HS làm bảng lớp, lớp làm vào VBT

- HS đọc

(9)

Tiết 2: 23/5/12 GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (2t) I Mục tiêu

- Nêu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

- Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm

II Đồ dùng dạy học

- GV: VBT, câu chuyện minh hoạ - HS: VBT

III Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cu õ

- Hãy nêu việc em làm để chăm sóc trồng, vật nuôi?

2 Bài mới:

a/ GV giới thiệu, ghi tựa

b/ Hoạt động 1: Phân tích tranh - GV cho HS xem tranh, hỏi: + Nội dung tranh vẽ gì?

+ Việc chen lấn, xơ đẩy có tác hại gì? - GV nhận xét, chốt ý

c/ Hoạt động : Xử lí tình huống

- Yêu cầu nhóm quan sát tranh thảo luận, giải tình cách sắm vai

- Gọi đại diện nhóm lên sắm vai - GV giúp lớp phân tích:

+ Cách ứng xử có lợi, hại gì?

+ Chúng ta cần chọn cách ứng xử nào? Tại sao?

- GV chốt ý

d/ Hoạt động 3: Thảo luận lớp. - GV nêu câu hỏi:

+ Các em biết nơi công cộng nào? + Những nơi có ích lợi gì?

+ Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, em cần làm cần tránh việc gì? + Giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng có tác dụng gì?

- GV nhận xét phải biết giữ vệ sinh nơi công cộngcũng xung quanh nơi chúng ta

đ/ Hoạt động : Liên hệ

- GV cho HS trình bày hát, tiểu phẩm giới thiệu tranh ảnh, báo sưu tầm

- HS trả lời

- HS thảo luận nhóm đơi- trả lời

- Các nhóm HS thảo luận, đưa cách xử lí tình (chuẩn bị sắm vai)

- 2-3 HS neâu - HS nêu cá nhân

- HS trả lời cá nhân

- HSK/G neâu

- HS thảo luận nhóm

(10)

ÂM NHẠC

HỌC HÁT BAI : MEO CON CÂU CÁ

I YÊU CẦU:

- HS hát chuẩn xác hát Khăn quàng đỏ

- Hát giai điệu, thuộc lời ca thể tình cảm hát

- Qua học hát giáo dục em yêu quý khăn quàng hiểu rõ ý nghóa khăn quàng , phát triển khả cảm thụ âm nhạc

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Sưu tầm hát hay địa phương Đàn hát thục hát - Nhạc cụ quen dùng

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Giới thiệu hát

- GV treo chép lên bảng - Giới thiệu tên hát tác giả 2 Đọc lời ca

1-2 HS xung phong đọc lời ca hát?

HS ghi HS theo dõi HS thực HS đọc

(11)

-

-Thứ tư, ngày 16 tháng năm 2012 Tập đọc

CUOÁN SỔ TAY I Mục tiêu

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

3 Nghe hát

- Các em có cảm nhận hát vừa nghe

4 Đọc lời gõ tiết tấu câu: Bài hát gồm 10 câu hát, bảng câu chép dòng HS đọc lời ca câu hát theo tiết tấu - GV gõ phách theo âm hình câu

- Gõ lại âm hình vừa nghe - 1-2 HS gõ

- Đọc tương tự với câu lại

5 Tập hát câu:

GV đàn bắt nhịp ( đếm 1- 2), HS hát hoà giọng Khi hát câu –3 – dãy bên trái gõ đệm theo âm

HS trả lời theo cảm nhận HS theo dõi

HS đọc lời ca theo tiết tấu HS nghe

HS đọc lời ca theo tiết tấu HS tập hát

Hát câu HS trình bày

Tập câu cịn lại HS hát

(12)

II Đồ dùng dạy học - GV- HS: SGK

- Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức số

- GV : SGK, baûng phuï BT3 - HS : SGK

1.Kiểm tra cũ: “Người săn vượn” 2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động : Luyện đọc

* Đọc mẫu hướng dẫn HS quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc + Luyện đọc câu

- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng + Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ + Luyện đọc nhóm

- Thi đua đọc nhóm c/ Hoạt động Tìm hiểu bài - Thanh dùng sổ tay để làm gì?

- Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay Thanh?

- Vì Lân khun Tuấn không nên tự ý xem sổ tay bạn?

d/ Hoạt động : Luyện đọc - Yêu cầu HS tự phân vai đọc - Gọi HS đọc trước lớp

3 Củng cố, dặn dò - Đọc lại + TLCH

- Chuẩn bị: “Cóc kiện trời”

- HS kể TLCH - HS theo doõi

- Đọc nối tiếp câu - Đọc từ khó CN, ĐT

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - 1HS đọc giải

- Đọc nối tiếp đoạn nhóm - HSTL

- HS nêu

- HS thảo luận nhóm đơi, trả lời - HS tự phân vai đọc theo nhóm - nhóm thi đọc

(13)

BUỔI CHIỀU Tự nhiên xã hội. NĂM, THÁNG VAØ MÙA I Mục tiêu:

- Biết năm Trái Đất có tháng, ngày mùa II Đồ dùng dạy học

- GV: Hình SGK trang 122, 123 SGK Một số tờ lịch - HS: SGK,

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra cũ: Gọi HS laøm BT : 49 kg : thuøng

28 kg : ……thùng? 2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Thực hành

Bài : Gọi HS đọc - GV hướng dẫn tóm tắt - Cho HS giải vào

Bài : GV hướng dẫn giải theo bước - Cho HS giải vào

- Nhận xét

Bài : Tính giá trị biểu thức

- Yêu cầu HS làm vào SGK (bút chì) - Gọi nhóm thi đua nối kết - Nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố, dặn doø

- Gọi HS thực hiện: 14446 :4 - Chuẩn bị bài: “ Luyện tập”

- HS đọc, lớp đọc thầm

- HS làm bảng lớp, lớp giải vào - HS làm cá nhân

- HS laøm vaøo SGK

(14)

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu – ghi tựa:

b/ Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

- GV chia lớp nhóm, yêu cầu HS quan tờ lịch, thảo luận theo gợi ý:

+ Một năm thường có ngày? Bao nhiêu tháng?

+ Số ngày tháng có nhau khơng ?

+ Những tháng có 31 ngày, 30 ngày 28 hoặc 29 ngày?

(15)

Toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách nhân, chia số có năm chữ số - Ơn tính giá trị biểu thức

- Giải tốn có lời văn II Các hoạt động dạy - học

* Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1:Đặt tính tính

18540 : 41823 x 16728 : 62146 :3 Bài : Tính giá trị biểu thức (1072 + 11605 ) x

40435 - 32528 :

Bài 3: Có 42 l dầu đựng vào can Nếu có 36 l dầu đựng vào can thế?

- Nhaän xét Bài 4:

Một hình chữ nhật có chiều dài 36 cm, chiều rộng …1… chiều dài Tính diện tích hình chữ nhật

- Nhận xét

* Củng cố , dặn dò

- Gọi học sinh thi đua : 30175 : - Nhận xét chung

- HS làm vào vở, sửa - HS nêu yêu cầu

- HS làm bảng - HS đọc đề toán

- HS đọc đề toán

- 2HS thi đua TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP CHÍNH TẢ I Mục tiêu

-Viết đoạn “Bác sĩ Y-éc-xanh” - Làm tập phân biệt ch/tr

III Các hoạt động dạy - học * Hướng dẫn HS luyện viết - GV đọc mẫu, nêu nội dung

- Những chữ viết hoa? - Yêu cầu HS đọc thầm viết nháp từ khó - GV đọc lần dặn dò cách viết

- GV đọc tả

-Thu chấm bài, nhận xét

- 2HS nêu lại - Học sinh nêu

(16)

* Củng cố - dặn dò

- Gọi HS viết lại từ sai cho - Xem lại

-Thứ năm, ngày 17 tháng năm 2012 Toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị - Biết lập bảng thống kê (theo mẫu)

- HS : vở, SGK

Chính tả (Nghe-viết) HẠT MƯA 1 Kiểm tra cũ: Gọi HS làm BT

48 : x 12 x : 2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Thực hành

Bài 1: Gọi HS đọc đề - GV hướng dẫn tóm tắt - Cho HS giải vào Bài :

- GV hướng dẫn tóm tắt - Cho HS giải vào

Bài 3a : Điền dấu nhân, chia - Cho HS làm vào SGK (bút chì) - Nhận xét

Bài : Gọi HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê - Gọi HS lên bảng điền

3 Củng cố, dặn dò

- Gọi HS thực hiện: 17898 : - Chuẩn bị: Luyện tập chung

- HS đọc đề

- HS làm bảng lớp, lớp giải vào - HS giải bảng lớp

- HS lên bảng làm, lớp làm vào SGK ( HSK/G làm toàn BT3) - Lớp làm SGK

(17)

I Mục tiêu

- Nghe-viết CT, trình bày khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm tập 2b

II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tập 2b - HS: vở, nháp

Tập viết ÔN CHỮ HOA: X I Mục tiêu

- Viết tương đối nhanh chữ hoa X ( dịng), Đ, T ( dịng) ; viết tên riêng

Đồng Xuân ( dịng) câu ứng dụng: Tốt gỗ đẹp người ( lần) chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy học - GV: Chữ mẫu, tên riêng - HS: Vở, bảng

1 Kiểm tra cũ: Gọi HS lên viết: Vân Vinh vô vườn dừa nhà Duyên 2 Bài mới:

b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe-viết - GV đọc mẫu lần

+Những câu thơ nói lên t/dụng hạt mưa ? +Những câu thơ nói lên tính cách tinh nghịch hạt mưa?

- GV chốt ý

- GV đọc câu, HD HS rút từ khó - GV đọc lần 2, dặn dị cách viết

- GV đọc tả

- Thu chấm bài, nhận xét c/ Hoạt động 2: Luyện tập Bài 2b:

- Gọi HS đọc yêu cầu - GV đọc câu 3 Củng cố, dặn dò

- Dặn HS viết lại từ sai cho - Chuẩn bị: “Cóc kiện trời”

- Nhận xét tiết học

- HS đọc lại - HSTL

- HSTL

- HS, phân tích, viết nháp

- HS viết vào vở, dị bài, sốt lỗi

- HS đọc

(18)

Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2011 Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- Biết tính giá trị biểu thức số

- Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị II Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK - HS: SGK,

III Các hoạt động dạy - học Văn Lang, Vỗ tay

2 Bài mới:

b/ Hoạt động 1: Luyện viết bảng con * Luyện viết chữ viết hoa

- Yêu cầu HS tìm chữ viết hoa có -Cho HS quan sát chữ mẫu, hướng dẫn cách viết

* Luyện viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc

- Giới thiệu Đồng Xuân - Hướng dẫn viết

* Luyện viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc

- Giới thiệu nội dung câu ứng dụng - Hướng dẫn viết bảng

c/ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở. - GV nêu yêu cầu

- Thu chấm bài, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò

- Gọi HS lên viết lại chữ X - Chuẩn bị: “ Chữ Y”

- Nhận xét tiết học

- HS nêu

- HS luyện viết bảng - HS đọc

- HS luyện viết bảng : Tốt, Xấu - HS viết vào Tập viết HSK/G viết đủ dịng

1 Kiểm tra cũ: Gọi HS làm tập : 27361: 18695 :

2 Bài mới

a/ Giới thiệu –ghi tựa b/ Thực hành

Bài 1: Gọi HS nêu cách thực hiện

(19)

Tập làm văn

NĨI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu

- Biết kể lại việc tốt làm để bảo vệ môi trường theo gợi ý (SGK) - Viết đoạn văn ngắn (7 câu) kể lại việc làm

- GV: SGK Bảng lớp viết gợi ý cách kể - HS: SGK,

Luyện từ câu

ĐẶT VÀ TLCH : BẰNG GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM I Mục tiêu

- Tìm nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2)

- Tìm phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT3) II Đồ dùng dạy học

1.Kiểm tra cũ: Gọi HS nêu việc cần làm để bảo vệ môi trường

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm tập

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT1 - Yêu cầu HS nêu tên đề tài chọn kể

- Yêu cầu HS kể cho nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ mơi trường làm

- Theo dõi, giúp đỡ nhóm Bài : Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS ghi lại lời kể BT1 thành đoạn văn (7 câu)

- Gọi HS đọc viết - Thu chấm bài, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò

- GV chốt – GDHS biết làm số việc cần làm để bảo vệ môi trường như: không vứt rác bừa bãi, trồng xanh…

- Chuẩn bị bài: “ Ghi chép sổ tay”

- HS nêu

- HS đọc - HS nêu

- Từng cặp kể cho nghe - HS đọc

(20)

Tiết 1: 11/5/12 Thủ công (Tiết 2)

Tiết 2: 18/4/12 LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (3t) Tiết 3: 25/5/12

I Mục tiêu:

- Biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm quạt giất trịn Các nếp gấp cách chưa Quạt chưa tròn

II Đồ dùng dạy học :

- GV: Mẫu quạt giấy tròn, tranh quy trình, giấy màu, kéo, hồ, - HS: Giấy màu, chỉ, kéo, hồ

1 Kiểm tra cũ : Gọi HS lên bảng viết tên nước mà HS biết

2 Bài :

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS lên bảng làm mẫu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Nhận xét, chốt ý

Bài : Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào VBT - Gọi HS lên bảng làm

Bài 3: Gọi HS đọc u cầu

- Yêu cầu HS tìm phận TLCH: Bằng gì? - Gọi HS nêu miệng

3 Củng cố, dặn dò:

- Gọi HS lên bảng đặt dấu hai chấm vào câu sau: Lan bảo Hà“Hôm nay, cậu tập thể dục nhé”

- Chuẩn bị : Nhân hoá

- HS đọc

- HSK/G làm mẫu

- HS thảo luận nhóm đơi, đại diện nhóm trình bày

(21)

……… ……… 1 KTBC : Kiểm tra chuẩn bị HS

2 Bài mới:

b/ Hđộng 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - Giới thiệu quạt giấy trịn làm giấy thủ cơng, nêu câu hỏi, HD HS quan sát, nhận xét

(22)

- Củng cố cho học sinh cách giải toán rút đơn vị - Aùp dụng giải toán

II Các hoạt động dạy - học

-

-TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn luyện dấu hai chấm, dấu chấm - Giáo dục học sinh sử dụng dấu câu II Các hoạt động dạy - học

* Hướng dẫn học sinh làm tập Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu 16 kg : hộp

10 kg : ….hộp? - Nhận xét Bài 2: Tương tự 20 : phòng 24 :……phịng? - Nhận xét

Bài 3: Có 72 hoa cắm vào lọ Hỏi 32 hoa cắm lọ?

- Nhận xeùt

Bài : Đúng ghi Đ, sai ghi S a/ 32 : : = :

= b/ 32 : : = 32 : = 16

- Nhận xét

* Củng cố, dặn dò

- Gọi học sinh thi đua : 1234 : - Nhận xét chung

- HS đọc đề tốn theo tóm tắt

- HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS nêu toán

- HS lên bảng, lớp làm vào - HS nêu toán

- HS lên bảng, lớp làm vào

- HS neâu miệng làm giải thích

(23)

-

-SINH HOẠT LỚP TUẦN 32

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Nắm ưu khuyết điểm tuần Biết hướng phát huy ưu điểm khắc phục hạn chế

- Biết phương hướng tuần tới thực tốt theo phương hướng II Tiến hành sinh hoạt:

* Tổng kết tuần 32:

- Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt - Các tổ trưởng báo cáo: tổ 1, 2,

* Hứớng dẫn học sinh làm tập.

Baøi 1: Dấu hai chấm câu sau có tác dụng gì?

a/ Đó đường ống có hai cửa: cửa dẫn nước sơng vào, cịn cửa dẫn nước ruộng

(24)

- Lớp trưởng nhận xét - GV nhận xét chung * Một số ưu khuyết điểm: - Một số vấn đề khác: * Phương hướng tuần tới:

- Lễ phép, lời thầy cô, người lớn - Chuẩn bị kĩ trước đến lớp

- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp - Giữ trật tự học

- Xếp hàng, tập thể dục nghiêm túc - Thực tốt việc truy đầu

- Ôn tập chuẩn bị thi cuối HKII - Học buổi/ tuần đầy đủ