Vì vậy, chúng ta cần phải sử dụng hợp lý, tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm.[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Nguyên Hãn – Lớp: Ba… Họ tên HS: ……… ĐẠO ĐỨC 3_TUẦN 28
Bài: Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước (Sách Đạo đức 3- Trang 4851) Bài 1: Em viết tác dụng nước hình sau:
Bài 2: Nhận xét tình hình nước sinh hoạt nơi em cách đánh dấu + vào ô phù hợp:
a Về lượng nước sinh hoạt:
Thiếu Thừa Đủ dùng
Nước dùng để ……… Nước dùng để ……… Nước dùng để ………
Nước dùng để ……… Nước dùng để……… Nước dùng để ………
(2)b Về chất lượng nước:
Sạch Ô nhiễm c Về cách sử dụng nước:
Tiết kiệm Lãng phí
Giữ gìn Làm ô nhiễm nước
Bài 3: Đánh dấu + vào ô tương ứng với đánh giá em ý kiến đây: Đồng ý Không đồng ý
a Gây ô nhiễm nguồn nước phá hoại môi trường b Nước thải nhà máy, bệnh viện cần xử lí
c Nguồn nước cần giữ gìn bảo vệ cho
sống hôm mai sau d Sử dụng nước nhiễm có hại cho sức khỏe
e Nước không cạn
g Nước giếng khoan trả tiền nên không cần tiết kiệm
Bài 4: Em viết việc làm phù hợp với yêu cầu cột đây:
Việc làm tiết kiệm nước
Việc làm gây lãng phí nước
Việc làm bảo vệ nguồn nước
Việc làm gây ô nhiễm nguồn nước
Bài 5: Theo em, việc làm sau bảo vệ nguồn nước? Hãy đánh dấu + vào ô
trước ý em cho đúng:
Dùng nước xong khóa vịi nước
Khơng để nước chảy tràn bể
Không xả nước lênh láng để nghịch
Nhắc nhở người không lãng phí nước
*Ghi nhớ: