1. Trang chủ
  2. » Tài Chính - Ngân Hàng

Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành (Nghề: Kế toán doanh nghiệp) - CĐ Cơ Giới Ninh Bình

71 37 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 71
Dung lượng 615,35 KB

Nội dung

Giáo trình sẽ tái hiện lại các kiến thức giúp các em củng cố, luyện tập bốn kỹ năng: Nghe – Nói – Đọc – Viết. Ngoài ra, sẽ cung cấp cho học viên một số vốn từ, thuật ngữ, mẫu câu và những hiểu biết tập trung theo từng chủ đề. Qua đó, các em có thể dùng tiếng Anh để giao tiếp trong một số tình huống cụ thể.

BỘ NƠNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NƠNG THƠN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI NINH BÌNH GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: ANH VĂN CHUN NGÀNH  NGHỀ: KẾ TỐN DOANH NGHIỆP TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG  Ban hành kèm theo Quyết định số:        /QĐ­TCGNB   ngày…….tháng….năm    của trường Cao đẳng Cơ giới Ninh Bình Ninh Bình, năm 2018 TUN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thơng tin có thể  được phép dùng ngun bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và  tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh   doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng đang là mơn học cấp thiết   và rất hữu dụng đối với sinh viên các khối nghề. Mơn học này trang bị  cho  học viên những kiến thức để  thực hiện các kỹ  năng giao tiếp cơ  bản. Sử  dụng tiếng Anh nhằm tạo điều kiện cho học sinh có thể  tiếp xúc với các  nguồn tài liệu khác nhau từ  nhiều quốc gia. Bên cạnh đó, chiếm lĩnh kiến  thức từ  mơn học này sẽ  thuận lợi hơn khi xin việc tại các Cơng ty nước  ngồi, Cơng ty liên doanh cũng như các Cơng ty, các doanh nghiệp trong nước  địi hỏi có trình độ về ngoại ngữ Nhằm đáp  ứng u cầu về  học tập, giảng dạy và nghiên cứu của học   viên, khoa Kinh tế ­ Du lịch trường Cao đẳng Cơ  giới Ninh Bình đã tổ  chức  biên soạn cuốn: “Tiếng Anh chun ngành Kế tốn doanh nghiệp ”. Giáo trình  bước đầu  giúp học viên tiếp xúc với Tiếng Anh trong lĩnh vực kế tốn. Giáo  trình sẽ  tái hiện lại các kiến thức giúp các em củng cố, luyện tập bốn kỹ  năng: Nghe – Nói – Đọc – Viết. Ngồi ra, sẽ  cung cấp cho học viên một số  vốn từ, thuật ngữ, mẫu câu và những hiểu biết tập trung theo từng chủ  đề.  Qua đó, các em có thể  dùng tiếng Anh để  giao tiếp trong một số  tình huống   cụ thể           Lân đâu tiên cn giao trinh đ ̀ ̀ ́ ́ ̀ ược biên soan, chăc chăn không tranh đ ̣ ́ ́ ́ ược   thiêu sot. Chung ́ ́ ́  tôi mong muôn nhân đ ́ ̣ ược sự đong gop cua các đ ́ ́ ̉ ồng nghiệp,  độc giả va nh ̀ ưng ng ̃ ươi quan tâm đ ̀ ể cuôn sach đ ́ ́ ược chinh s ̉ ửa, bô sung ngay ̉ ̀  cang hoan thiên h ̀ ̀ ̣ ơn Xin chân thanh cam  ̀ ̉ ơn!                                         Ninh Bình, ngày… tháng…  năm 2018 Tham gia biên soạn    1. Chủ biên: Hồng Xn Hảo                                           2. Lê Thị Vân Nga                                          3. Nguyễn Thị Thu Nga                                          CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC AVCN CĐKTDN Tên mơn học: Anh văn chun ngành Mã số mơn học: MH 34 Thời gian thưc hiện mơn học: 60 giờ; (Lý thuyết: 40 giờ; Thực hành, thảo  luận, bài tập: 18 giờ; Kiểm tra: 2 giờ) I. Vị trí, tính chất của mơn học: ­ Vị trí: Mơn học được bố trí giảng dạy sau khi đã học xong các mơn học  cơ sở ­ Tính chất: Là mơn học chun mơn nghề ­ Ý nghĩa va vai trị: Đây là mơn học dành cho sinh viên chun ngành k  ế  tốn, cung cấp cho  học viên  một số  vốn từ, thuật ngữ, mẫu câu và những  hiểu biết tập trung theo từng chủ đề II. Mục tiêu mơn học: ­ Về kiến thức:  + Sử dụng được những thuật ngữ chun ngành liên quan đến tài chính   và kế tốn;  + Sử dụng một số cấu trúc ngữ pháp hay dùng trong tiếng Anh chun  ngành như: thể bị động, mệnh đề quan hệ, câu mong ước, câu điều kiện, tính   từ so sánh, liên từ, giới từ… ­ Về kỹ năng: Đọc, hiểu và dịch được một số  tài liệu liên quan đến chun ngành tài  chính và kế tốn từ Tiếng Anh sang Tiếng Việt ­ Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Người học có thái độ  học tập nghiêm túc, cố  gắng tiếp thu kiến thức   hiệu quả nhất để sau này vận dụng kiến thức đã học vào dịch tài liệu chuyên   ngành nhằm nâng cao chuyên môn trong công việc III. Nội dung môn học: TABLE OF CONTENT  Tên môn học: Anh văn chuyên ngành                                                                                                 4 unit MARKET economY Mã bài: AVCN 01 Giơi thiêu:  ́ ̣ Bai hoc nay giup hoc viên tim hiêu vê khai niêm nên kinh tê ̀ ̣ ̀ ́ ̣ ̀ ̉ ̀ ́ ̣ ̀ ́ Mục tiêu:  ­ Sử  dụng được các thuật ngữ  liên quan đến nền kinh tế, nền kinh tế  thị trường, nền kinh tế lập kế hoạch, thu nhập quốc nội; ­ Đọc, hiểu và dịch được tài liệu liên quan đến nền kinh tế, nền kinh tế  thị trường, nền kinh tế kế hoạch, thu nhập quốc nội; ­ Nghiêm túc, cùng hợp tác với giáo viên để hoàn thành bài học Nội dung chinh:   ́ I Vocabulary - afford (v); Đủ tiền, thời gian để làm việc - allowance (n); tiền tiêu, tiền trợ cấp - seek (v); t×m kiÕm - resources (n); nguån lùc - scarce (adj); khan - merchandise (n); hàng hoá - economy (n); nÒn kinh tÕ - economics (n); kinh tÕ häc - economist (n); nhµ kinh tÕ häc - savings (n); tiỊn tiÕt kiƯm - tax (n); th - regulation (n); quy lt, lt lƯ, ®iỊu lƯ - inflation (n); lạm phát II.Readingcomprehension ECONOMICS Mostpeoplewantmorethantheycanaffordtobuy.Iffamiliesbuyone thing,theymaynotbeabletoaffordsomethingtheywouldlike.Thesameis trueofnations.Whetheranationisrichorpoor,mostofitspeoplewantmore thantheycanafford.Theyseekbetterschools,morehousesandstrongerarmed forces.Thefieldofeconomicsstudiesthewaythethingpeopleneedandwantis madeandbroughttothem.Italsostudiesthewaypeopleandnationschoosethe things they actually buy among the many things they want Economists (specialists in economics) define economics as the study of  how goods and services get produced and how they are distributed. By goods  and  services,   economists   mean  everything   that   can   be   brought   and  sold   By  produced,   they   mean   the   processing   and   making   of   goods   and   services   By  distributed, they mean goods and services are divided among the people In all  countries,  the resources  used  to produce goods and  services  are  scarce. That is, no nation has enough farms, factories and workers to produce  everything that everyone would like Money is also scarce. Few people have enough money to buy everything  they want when they want it. Therefore, people everywhere most choose the best  possible way to use their resources and money Children   may   have   to   choose   whether   to   spend   their   allowances   on   a  motion picture or a Hamburger. Storekeepers may have to choose whether to  take a summer vacation or use their savings to buy more merchandise. A nation  may have to choose whether to use tax money to build more submarines. In  economic   items,   the   children,   the   storekeepers,   and   the   nation   all   must  economize in order to satisfy their most important needs and wants. This means  they must try to use the resources they have to produce the things they most  want Economics is a study of mankind. It tells us how man subsists, grows and  develops in relation to the wealth available on Earth. Relations made by persons  in   the   society   which   are   in   connection   with   material   circumstances   and  economic MARKET ECONOMY An economic system in which the market – that is the relation between  producers   and   consumers,   buyers   and   sellers,   investors   and   workers,  management and labor – is supposed to be regulated by the law of suppy and  demand.  Business  firms  are supposed  to  compete freely, and  any  attempt at  hindering free competition is punishable by law Direct   government   intervention   is   theoretically   ruled   out   although   the  government   will   influence   the   economic   situation   through   its   fiscal   and  budgetary policies.  Answer the questions 1. Can people in most countries buy all the things they want? …………………………………………………………………………… 2. What do nations in the world want to do for their countries? …………………………………………………………………………… 3. What does the field of economics study? …………………………………………………………………………… 4. How do economists define economics? …………………………………………………………………………… 5. Are the resources in the world used to produce goods and services abundant? …………………………………………………………………………… 6. What do people and nations do with their limited resources and money? …………………………………………………………………………… 7. Why is it said that: Economics is a study of mankind? …………………………………………………………………………… 8. Which relations are called economic? …………………………………………………………………………… 9. What is market? ………………………………………………………………………… 10. What is market economy? …………………………………………………………………………… III. Language focus: Present simple and Present continuous We use the present simple to: ∙ give factual information about company’s activities Hyundai has its headquarter in Seoul ∙ talk about routine activities in the company I always check my e­mail in the morning We use the present continuous to: ∙ describe ongoings situations and projects We are constantly improving the way we sell our products ∙ describe temporary situations She is staying in Paris till the end of the month ∙ talk about future arrangements We are opening a new store next week Complete the sentences with the present simple or present continu­ ous form of the verbs in bracket a We normally  (hold) our sales conference in Spain, but  this year we  (hold) it in Germany b Although we  (use) our own sales rep. at the moment,  we generally  (use) agents in Japan c It   normally (take)   us   two   years   to   develop   a   new  product d We don’t often (raise)  our prices more than 5%, but  this time we  (raise) them 10% e Usually our Sales Director  (deal) with important cus­ tomers f We usually  (recruit) from within the company, but this  time we   (advertise) externally g We (rent) offices until our new headquarter are ready h The company  (want) to achieve record sales this year Complete this job advertisement with the present simple or present   continuous form of the verbs in the box look offer Have Prepare Offer Consider employ need SALES MANAGER be grow          We  one of the largest mobile phone retailers in Europe.  We   independent   and   impartial   advice   on   mobile   phones.  We  more than 800 stores in 10 countries, and we   fast  We   over   3,000  workers  Currently  we    the  next stage in our development, and we   for major growth out­ side Europe. We  for people who are reliable, confident and  enthusiastic. We   experienced people who want to work for an  expanding   company   We     a   competitive   salary   and   private  health insurance. We are willing to reward staff with attractive perform­ ance­based bonuses                   Ring 020 7973 3864 for an information back IV. Writing in business lf 1. Each sentence has a mistake. Underline and correct it Correct 1. Let me to introduce to my colleague 1……………… 2. Asia is one of the company’s major market 2……………… 3. Nokia’s sales in China is very high 3……………… 4. The Nokia N72 is a very successful production 4……………… 5. Are there a conference room in the hotel? 5……………… 6. How far does it take you to get there? ­ 3 hours 6……………… 7. The meeting starts in 10.15 A.M 7……………… 10        problem   Thus,   demand   and   market   forces   are   still   an   important   aspect   of  modern marketing, but they are considered prior to the production process Because   products   are   often   marketed   internationally,   distribution   has  increased in importance. Goods must be at the place where the customer needs.  This   is   known   as   place   utility:   it   adds   value   to   a   product   However,   many  markets are separated from the place of production, which means that often both  raw materials and finished products must be transported to the points where they  are needed Raw materials requiring little or no special treatment can be transported  by rail, ship or barge at low cost. Large quantities of raw materials travel as bulk  freight,   but   finished   products   that   often   require   special   treatment,   such   as  refrigeration   or   careful   handling,   are   usually   transported   by   truck   This  merchandise freight is usually smaller in volume and requires quicker delivery.  Along all points of the distribution channel, various amounts of storage  are required. The time and manner of such storage depends upon the type of  product.  Modern marketing is therefore a coordinated system of many business  activities, but basically it involves four things: selling the correct product at the  proper place, selling it at a price determined by demand, satisfying a customer’s  needs and wants, and producing a profit for the company Are these sentences true or false? 1. Buying and selling shares and stock are activities of Grocery Market.  2. People purchase vegetable and fruit in Grocery Store.  3. Marketing focus on sales is a modern idea.  4. One of the marketing’s tasks is to find the best way to sell products.  5. Advertising campaign is a part of marketing.  6. After production process, marketing considers the forces of demand  and market.  57 7. Marketing concentrates on applying technology into production  process.  8. Raw materials need particular treatment such as refrigeration, careful  handling.  9. Marketing also concern with selling it at a price determined by demand.  10. Type of product determines time and manner of storage.  III. Word study 1. Choose the best answer to complete the following sentences   In   the   past,   the   main   objective   of   marketing   was   sales   promotion.  Marketers were people who a. bought and sold stock c. tried to sell products b. consumed d. supplied and demanded 2. The word market can have several meanings. A person who wants to  buy uses the word to indicate a. standardization and grading   c. sales price b. a place where groceries are for sale d. supply and demand 3. Marketing is an important consideration for a. the consumer  c. all aspects of production b. the distribution  d. the salesman 4. Demand and market forces are considered prior to production. Before  designing and producing the product, companies consider a. the supply of consumers b. the desire by consumers c. distribution to the consumers d. all the marketing activities to purchase a product 58 5. Among other things modern marketing considers selling the correct  product at the proper place. This means that a. place utility and consumer demand must be considered b. advertising will help increase sales c. distribution is more important than product design d. if a product is for sale, someone will buy it 2. Match up the words or expressions on the left with the definitions on the  right 1. distribution channel A. all the companies or individuals  involved   in   moving   a   particular  good or service from the producer  to the consumer 2. to launch a product B. an idea for a new product, which  is   tested   with   target   consumers  before   the   actual   product   is  developed 3. market opportunities  C. attributes or characteristics of a  product:   quality,   price,   reliability,  etc 4. market research D   dividing   a   market   into   distinct  groups   of   buyers   who   have  different   requirements   or   buying  habits 5. market segmentation E   place   where   goods   are   sold   to  the   public­   shops,   stores,   kiosk,  market stalls, etc 6. packaging F. possibilities of filling unsatisfied  needs   in   sectors   in   which   a  company   can   profitably   produce  goods or services 59 7. point of sale G. someone who contacts existing  and potential customers, and try to  persuade   them   to   buy   goods   or  services 8. product concept H   collecting   analyzing   and  reporting data relevant to a specific  marketing   situation   (such   as   a  proposed new product) 9. product feature I. to introduce a new product onto  the market 10. sales representative J. wrappers and containers in which  products are sold 3. Complete the following paragraph by inserting these verbs in the gaps  below: design develop Identify influence modify persuade Marketers   have   to:     or   anticipate   a   consumer   need;     a  product or service that meets that need better than any competing products or  services;   target customers to try the product and service; and, in a long  term,   it to satisfy changes in customers needs or market conditions.  Marketers   can particular   features,   attractive   packaging,   and   effective  advertising   that   will     customers’   wants   Marketing   thus   combines  market research, new product development, distribution, advertising, promotion,  product improvement, and so on IV. Language focus:  too and enough E.g. ­ He's not strong enough to lift that box        ­ He's too weak to lift that box Complete the sentences: 1. He isn't old enough to vote.       He is…………………………………….to vote 2. Algebra is too difficult for me to understand.  60     Algebra isn't………………………… for me to understand 3. I can't drink this tea. It's too cold.     This tea is not …………………………………………………… 4. The weather is not warm enough to go swimming     The weather is………………………… to go swimming 5. This book isn't easy enough for the children to read     This book is ………………….for the children to read 6. That shirt is too small for me to wear      That shirt isn’t ……………………………….for me to wear 7. The watch was too expensive for him to buy      The watch wasn't ……………………….for him to buy 8. It's not quiet enough in here to speak. Let's go out!     It's ……………………… in here to speak. Let's go out! V. Writing in business 1. Complete the sentences about jobs using the following phrases for Lego in computer a doctor an accountant for Cannon an estate agent in construction a solicitor I’m    I buy and sell houses I’m    I work for IBM I’m  . …………  I specialize in corporate law I work .  We produce photocopiers, fax machines, and other office equipments I’m . ……………  I work at Guy’s Hospital in London I’m   ……….  I work for the Danish toy manufacturer 61 I’m   I work in the financial services section I’m   I work on building projects in the Middle East 2. Fill the gap with one of the following words how old such human legal deal supervis e I  . project management for various  . resources functions,  . as benefits, compensation, and staffing. I work on developing new  programs and making changes to .programs: getting the programs out to  employees, seeing  .it works, and making changes. I also  .other  people   on   the   human   resources   staff   I     with   day­to­day   employee  problems, such as  .issues, and with workforce planning, such as layoffs  and hiring 3. Which one describes the money you pay salary wages charge fees fare commissio n To thank someone for their services (for example, a waiter or a wait­ ress)?  To an agent or salesperson?  For a service (for example, electricity, postage )?  For a professional service (for example, to a lawyer)?  For travelling?  To your staff every week?  To your staff every month?  Now use the same 7 words to complete these sentences 62 tip The taxi   was $18 and I gave the driver  $4  On orders of over 2,000 pieces delivery is free of   The builders receive their weekly    in cash In addition to your basic    you will  25%   on all goods sold She’s a good accountant but her    are high UNIT 9. INFLATION Mã bài: AVCN 09 Giơi thiêu:  ́ ̣ Bai hoc nay giup hoc viên tim hiêu khai niêm lam phat ̀ ̣ ̀ ́ ̣ ̀ ̉ ́ ̣ ̣ ́ Mục tiêu:  ­ Sử dụng được các thuật ngữ liên quan đến lạm phát, đồng thời sử dụng  được các cấu trúc câu với so…that/such…that; 63 ­ Đọc, hiểu và dịch được các bài liên quan; ­ Nghiêm túc, cùng hợp tác với giáo viên để hoàn thành bài học Nội dung chinh:   ́ I Vocabulary - inflation (n); lạm phát -moderate inflation : lmphỏtvaphi - galloping inflation : lạm phát phi mã/ ác tính - hyperinflation : siêu lạm phát ­ deflation (n) : giảm phát ­ reflation (n) : tái lạm phát ưdisinflation(n):sitchttint,chnglmphỏt - excess (n); vợt quá, mức - digit (n); sè - recession (n); suy tho¸i - sluggish (adj); chậm chạm, trì trệ - index (n); số - distort (v); bóp méo, xuyên tạc II.Readingcomprehension Inflationisaraiseingenerallevelofprices.Itiscausedbyanexcessof demandoversupply,anditisrelatedtoanincreaseinthemoneysupply.Single digit inflation is usually described by economists as moderate inflation. Double  digit inflation, which some countries have survived for quite long periods, is  known as galloping inflation. Inflation of four or more digits, as in Germany in  the early of 1920s, and in Argentina in the early of 1980s, is known as hyperin­ flation. Prices in general tend to remain in the same anticipated level unless  there are demand­pull or cost­push shocks. If aggregate demand exceeds what a  country can produce at full employment, price will rise (including wages, prices  64 of labor): this is demand pull inflation. But for the last fifty years, costs have  push up prices and wage, even in recessions and periods of high unemployment:  this is­cost push inflation. Cost­push inflation is caused, for example, when uni­ ons demand wages that employers cannot afford or when oil producers are able  to raise their prices. The opposite of inflation, when price fall (general for short  period), is deflation. General policies can be inflationary (often by accident), de­ flationary or reflationary. Deflationary policies may be aimed at slowing down  price inflation or at reducing import: they involve reducing demand by raising  taxation and cutting government spending. Reflationary policies, on contrary, in­ volve revitalizing a sluggish economy by increasing customer demand, either by  cutting taxes or benefit, or relaxing monetary and credit restrictions.  Inflation is  measured by the retail price index (RPI) in Britain and the consumer price index  (CPI) in the US. These measure the cost of goods and services, including food,  clothing, housing, fuel, transport or medical care. The individual items in price  indices are weighted, meaning that allowance is made for their relative import­ ance in people’s spending. Unless inflation is both balanced (affecting all prices  and costs equally) are anticipated, it distorts relative prices, tax rates and real in­ terest rates. Unexpected inflation tends to benefit people with fixed nominal in­ terest rate debts, and to disadvantage creditors and people with fixed nominal in­ terest rates assets or non­index­linked pensions Choose the best answer 1. Inflation occurs since a. the demand is higher than the supply b   the   demand   is   lower   than   the  supply c. both demand and supply are equal d   the   money   supply   increases  lower than the demand 2. Moderate inflation is another term for a. double or triple digit inflation b. single­digit inflation c. hyperinflation d. inflation 3. What is another term for double or triple­digit inflation? 65 a. Single digit­inflation b. Moderate inflation c. Galloping inflation d. Hyperinflation 4. Hyperinflation may mean   a. Single digit­inflation b. Double digit­inflation c. Triple digit­inflation d. four digit­inflation 5.   usually occurs when cost have pushed up prices and wages a. Demand­pull inflation b. Cost­push inflation c. Hyperinflation d. More than for digit inflation 6. Which of the following policies is not a method of controlling deflation? a. inflationary b. disinflationary c. reflationary d. restriction 7. What can inflation be measured by in developed countries? a. RPI b. CPI c. RPI & CPI  d. RPI or CPI 8. What is true about unexpected inflation? a. It benefits people with fixed nominal interest rate debt   b. It distorts tax  rates c. It balances prices and costs d. It brings bad luck to consumers Read the text again and give the answers 1. What does inflation refer to? 2. How many types does the inflation include? 3. When does the cost­push inflation occur? 4. What is the purpose of disinflationary policies? 5. What do the reflationary policies focus on? III. Word study   Match the words in column A and the definitions in column B COLUMN A COLUMN B 66 1. Disinflation a. An interest rate given in a contract, which ap­ plies irrespective of inflation 2. Excess b. Decline in economic activity 3. Nominal interest rate c. The amount by which one quantity exceeds an­ other 4. Recession d. An increase in the supply of currency or credit  relative to the availability of goods and services,  resulting in higher prices and a decrease in the  purchasing power of money 5. Inflation e   Government   policy   designed   to   slow   down  price inflation 6. Demand­pull inflation f. Inflation of several hundreds or thousands per­ cent 7. Hyperinflation g. a reduction in the money supply 8. Deflation h. Cost push up price and wages 9. Cost­push inflation i. The process of bringing an economy out of re­ cession   by   increasing   the   amount   of   money   in  circulation within it 10. Reflation j. Raising prices caused when total demand ex­ ceeds   what  a  country  can  produce  even  at  full  employment IV. Language focus Grammar issue: result clauses with so…that  and such…that  So and such with that express result.  So is used with adjectives and adverbs Example:  The report was so complicated that I couldn’t understand it The report was written so badly that I couldn’t understand it 67 Such (a, an) is used with a noun phrase: Example:  They were such noisy machines that we couldn’t hear her  voice It was such a noisy machine that we couldn’t hear her voice            Exercise for practice: Match the sentences in column A with the results in column B.  Then rewrite them as one sentence, using so and such A B 1. The meeting went on for a long time a. The factory couldn’t meet the  2. The company was in a very bad  demand for it financial state b. Nobody ever wants to leave 3. Frankfurt was very busy during the  c. We decided to interview him book fair d. They called in the receivers 4. They treat their employees very well 5. My portable computer is very unreliable 6. The new drug was very successful e. I missed the train home f. We couldn’t get a hotel room g. I don’t like to use it 7. He had a very good CV     1.  e _    2.  d _    3.  f _    4.  b _    5.  g _    6.  a _ 7.  c _ 1. The meeting went on for such a long time that I missed the train home 2. The company was in such a very bad financial state that they called in the  receivers 3. Frankfurt was so busy during the book fair that we couldn’t get a hotel room 4. They treat their employees so well that nobody ever wants to leave 5. My portable computer is so unreliable that I don’t like to use it 68 6. The new drug was so successful that the factory couldn’t meet the demand for  it 7. He had such a good CV that we decided to interview him V. Writing in business 1. Choose the appropriate answer for each items below 1. All the   you make on your interest account are record so that  you can check the detail at any time a. movement b. activities c. deals d. transactions 2. I am afraid this cheque will be of no value until you have put your   on it a. signature b. signs c. signing d. signed 3. This bank will simply not let you   any money unless you can  prove that you have been in regular employment for at least 3 years a. lend b. loan c. borrow d. remove 4. The one big fear of all economies is that of    a. regression b. recession c. repression         d. receding 5. Fifty people were made   when the company suffered a severe  financial shock.  a. useless b. wanted c. unneeded       d. redundant 6. Every year the college financial officer did not look forward to the visit  from the government official who came to   the account a. audit b. regulate c. control d. invest 7. Each business hope to make a   to satisfy the shareholders a. share b. profit c. export d. money 8. The large company did not want to join the smaller one because it was  more interested in a   a. turnover b. turn up 69 c. over take         d. takeover 9. A/ AN    is the company that lends you money if you need a. bank    b. insurance agency  c. stock exchange d. government 10. The total amount of sales in a year is called the  a. expenditure b. turnover c. profit  d. dividends 2. Use the correct form of the words in brackets to complete sentences 1. This company has been operating   as Impel International.  (successful) 2. He  this morning, and he was late for work. (sleep) 3. We don’t think that there is a  to this problem. (solve) 4. Taxation has been used to increase the price and reduce the   of cigarette. (consume) 5. Buyers must take delivery of their goods within seven days of   at the port of discharge. (arrive) 3. Match the words and the definitions 1. lifestyle a. a time or date by which you have to do something 2. workaholic b. a system where employees choose the time they  start and finish work each day 3. workload c. the way people choose to organize their lives 4. deadline d. someone who cannot stop working and has no time  for anything else 5. flextime e. the amount of work a person is expected to do Complete the sentences with an appropriate word from the list in part 2 ­ I worked until 11 o’clock at night to meet the   for presenting  the report ­ I work six day a week. My friend says I’m a    ­ Karl has a heavy   at the moment because several colleagues are sick 70 ­ She gave up a highly paid job to join a meditation group in India. She  completely changed her    ­ A    system can help to reduce stress level of employees by  giving them more control over their working hours 71 ... viên, khoa Kinh tế ­ Du lịch trường Cao đẳng? ?Cơ ? ?giới? ?Ninh? ?Bình? ?đã tổ  chức  biên soạn cuốn: ? ?Tiếng? ?Anh? ?chun? ?ngành? ?Kế? ?tốn? ?doanh? ?nghiệp ”.? ?Giáo? ?trình? ? bước đầu  giúp học viên tiếp xúc với? ?Tiếng? ?Anh? ?trong lĩnh vực? ?kế? ?tốn.? ?Giáo? ? trình? ?sẽ... definitions word definitions - economist - connect with money - commodity - combine different items, amounts - interaction - a state of balance - monetary - equilibrium - a product or a raw material... ­ Nghiêm túc, cùng hợp tác với? ?giáo? ?viên để hồn thành bài học Nội dung chinh:   ́ I Vocabulary - accounting (n); nghỊ kế toán - accountant (n); nhân viên kế toán - obligation (n); tr¸ch nhiƯm, nghÜa vơ ph¸p lý - entity

Ngày đăng: 28/05/2021, 12:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN