BiÕt néi dung hiÖu lÖnh b»ng tay cña CSGT vµ cña biÓn b¸o hiÖu giao th«ng.. Cã ý thøc tu©n theo hiÖu lÖnh cña biÓn b¸o hiÖu giao th«ng.[r]
(1)Tuần (từ ngày 19-23/09/2011)
Thứ ba ngày 19 tháng 09 năm 2011
Tiết 1: Luyện từ câu
Luyn: M rng từ: Nhân hậu- Đoàn kết Dấu hai chấm A- Mục đích, yêu cầu:
Luyện mở rộng vốn từ theo chủ điểm thơng ngời nh thể thơng thân, cách dùng từ ngữ
Luyện dùng dấu hai chấm viết văn B- Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ
- Vở tập Tiếng Việt C- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
I- Tỉ chøc: II- KiĨm tra :
III- Bài mới:
1.Giới thiệu bài: MĐ- YC Híng dÉn lun
a) Lun më rộng vốn từ: Nhân hậu- Đoàn kết - GV treo b¶ng phơ
- Nhận xét chốt lời giải b)Luyện dấu hai chấm
- GV chữa tập - GV nhận xét
- GV nhËn xÐt vµ sưa
- H¸t
- em đọc ghi nhớ tiết - em đọc ghi nhớ tiết - Lớp nêu nhận xét - Nghe giới thiệu
- HS më vë bµi tËp ( ) - Tự làm tập 1-
- Lần lợt làm miệng nối tiếp tập lm
- em chữa lên bảng - Líp nhËn xÐt vµ bỉ sung
- em nêu tác dụng dấu hai chấm - Lớp mở tập, làm cá nhân 1-
- HS lên bảng chữa
- 4- em đọc đoạn văn tự viết theo yêu cầu
- HS nhận xét bổ sung D- Hoạt động nối tiếp:
- HƯ thèng kiÕn thøc bµi - NhËn xét học - Về nhà ôn lại
Tiết 2: Luyện Toán
Luyện: Triệu líp triƯu A Mơc tiªu:
- Củng cố:Về hàng lớp;cách so sánh số có nhiều chữ số - Rèn kỹ phân tích số so sánh số có nhiều chữ số B Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
(2)II- KiĨm tra: III- Bµi häc: a) Giíi thiƯu bµi: b) Híng dÉn tù häc
- Cho HS më vë bµi tËp toán trang11
- Cho HS làm tËp 1, 2, 3, - GV kiÓm tra mét sè bµi lµm cđa HS
- NhËn xÐt cách làm
- Nêu cách so sánh số cã nhiỊu ch÷ sè?
- Cho HS më vë tập toán trang 12 làm tập 1, 2, 3,
- GV kiĨm tra bµi
- Hát
- Kết hợp với học
-HS làm - Đổi vë KT
- NhËn xÐt bµi lµm cđa bạn - Học sinh lên bảng chữa
- Học sinh trả lời - Nhận xét bổ sung
- HS làm - Đổi KT
- Nhận xét làm bạn
Tiết 3: Lun ThĨ dơc
đi đều, đứng lại, quay sau I Mục tiêu
- Củng cố nâng cao kĩ thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau Yêu cầu nhận biết hớng quay, động tác, theo lệnh
- Trò chơi "Kéo ca lừa xẻ" Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động, hào hứng
II Chuẩn bị
- Địa điểm: Sân trờng - Phơng tiện: còi
III hot ng dy - học. A Phần mở đầu: (6 phút)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - HS đứng chỗ vỗ tay hát
(3)1 Ôn tập đội hình đội ngũ:Ơn đều, đứng lại, quay sau
- Lần + 2: GV điều khiển lớp tập, nhận xét sửa chữa động tác cho HS - GV chia tổ luyện tập - lần tổ trởng điều khiển
- Tõng tỉ thi ®ua trình diễn GV HS quan sát, nhận xét tổ sửa chữa sai sót
- Tập lớp lần để củng cố, GV điều khiển 2 Trò chơi Kéo c“ a lừa xẻ” (8 phút)
- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho 2HS làm mẫu, sau cho tổ chơi thử
- HS chơi thức có thi đua GV theo dõi, đánh giá, biểu dơng cặp chơi luật, nhiệt tình
C PhÇn kÕt thóc (5 phót).
- Đi thờng theo nhịp, vừa vừa hát
- Đứng chỗ thực động tác thả lỏng - GV HS hệ thống
Thứ t ngày 21 tháng 09 năm 2011
Tiết 1: Luyện Toán
Luyện tập triệu lớp triệu (tiếp). I Mục tiêu: Giúp häc sinh.
- đọc, viết, so sánh số có chữ số
- vận dụng làm tốn liên quan đến đọc, viết, phân tích, so sánh số - Phát triển t cho hs
II Đồ dùng dạy học. III hoạt động dạy học
1 Kiểm tra: Chữa tập nhà 2 Bµi míi
* Híng dÉn lun tËp
Bµi 1: Đọc số sau nêu rõ chữ số thuộc hàng nào? Lớp nào? 256418 450731 200582 425 001 214 605 700 051
* yêu cầu học sinh tự làm
Bài 2: Cho bảy chữ số : 0, 8, 2, 5, 9, 6, 3
a) H·y viÕt sè bÐ nhÊt cã chữ số từ chữ số b) HÃy viết sè lín nhÊt cã ch÷ sè tõ ch÷ sè trªn
c) Hãy cho biết chữ số số thuộc hàng nào, lớp nào? Bài 3:
a)Cho số abcdeg Đọc số phân tích thành Trăm nghìn, chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị
b)Viết số lớn có đủ chữ số chẵn, chữ số xuất lần c) Viết số nhỏ có đủ chữ số lẻ, chữ số xuất lần Bài 4: Tìm chữ số a biết.
(4)a) 999 + 88 + … 987 + 98 + b) 654 + 73 + ….673 + 56 + c) 6ab + 5a + c … 6aa + bc + b
d) abcd + abc + cb + a …aaaa + bbb + cc + d * Yêu cầu học sinh tự làm tËp trªn
* Lần lợt học sinh lên bảng chữa * GV HS nhận xét chốt kết * GV cho điểm học sinh làm tốt
TiÕt 2: LuyÖn TiÕng ViÖt
Chính tả: phân biệt tr/ch, dấu hỏi/dấu ngÃ. I Mục tiªu:
Luyện phân biệt viết tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã
II Lªn líp.
Bài (bài 5-BTTN): Nối tiếng cột A với tiếng cột B để tạo thành từ ngữ đúng:
A C©y Chë Trang chói
Bài Những từ viết sai A Giả hiệu
B giả cua nấu canh C tác gi¶
D gi¶ tõ E gi¶ dèi G gi· biÖt
Bài (bài 7-BTTN trang 11)Viết vào chố trống tiếng chứa âm đầu ch tr để hoàn chỉnh thành ngữ, tục ngữ
B A B
C¸i Con Trai chai
(5)a) đá voi
b) N¾ng chãng , ma tối
Tiết 3: HĐNG-An toàn giao thông
bài hiệu lệnh cảnh sát giao thông -Biển báo hiệu giao thông đờng bộ
A/ Môc tiªu KiÕn thøc :
Học sinh biết : - Cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh ( tay, còi, gậy ) để điều khiển xe ngời lại đờng Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm nhóm biển báo cấm Biết nội dung hiệu lệnh tay CSGT biển báo hiệu giao thông
2 Kĩ : - Biết quan sát thực có hiệu lệnh CSGT Phân biệt nội dung biển báo cấm 101, 102, 112
3 Thái độ : - Phải tuân theo hiệu lệnh CSGT Có ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu giao thơng
B/ Chn bÞ : - Tranh 1, ảnh số SGK biĨn b¸o 101, 102, 112 phãng to
C/ Lªn líp :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
A ) Hoạt động 1:
1 KiĨm tra bµi cị:
- Con đờng nh đờng an toàn ?
- Con đờng nh đờng không an tồn ?
- Gặp đờng khơng an tồn em cần nh nào ?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh
Bµi míi: a) Giíi thiƯu bµi:
- Bài học hơm em tìm hiểu “Hiệu lệnh CSGT Biển báo hiệu giao thông đờng “
b)Hoạt động : - Hiệu lệnh CSGT
a/ Mục tiêu : HS biết đợc hiệu lệnh CSGT thực theo hiệu lệnh
b / TiÕn hành :
- Chia lớp thành nhóm nhỏ
- Treo tranh H1, 2, 3, 4, hớng dẫn lớp quan sát , tìm hiểu t điều khiển CSGT nhận biết thực theo hiệu lệnh nh
- Yêu cầu thảo luận trả lời
- GV làm mẫu động tác giải thích hiệu lệnh động tác
- Mời vài học sinh lên làm lại
* Kết luận : - Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh CSGT để đảm bảo an toàn đi trên đờng
Hoạt động 3: - Tìm hiểu biển báo hiệu giao thơng
a/ Mục tiêu : - Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm nhóm biển báo cấm Biết ý nghĩa, nội dung biển báo hiệu thuộc nhóm biển báo cấm
a/ TiÕn hµnh :
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm quan
- em lên bảng trả lời
- HS1 HS2 em trả lời ý đặc điểm đờng an tồn đờng khơng an tồn
- Ta phải vỉa hè sát lề đờng bên phải để đảm bảo an toàn - Lớp theo dõi giới thiệu
- Hai học sinh nhắc lại tựa
- Lớp tiến hành chia thành nhóm theo yêu cầu giáo viên
- Quan sát trả lời :
- H1 : Hai tay dang ngang ; H2 H3 : - Một tay dang ngang ; H4 H5 : - Một tay giơ trớc mặt theo chiều thng ng
- Cử vài em lên thực hành làm CSGT thực hành theo hiệu lệnh cđa CSGT
- Các nhóm quan sát biển báo thảo luận sau hết thời gian nhóm cử đại diện lên trả lời
- Biển 101 : Hình trịn có viền đỏ trắng hình vẽ màu đen (Cấm ngời xe cộ lại)
(6)sát biển báo nêu đặc đểm ý nghĩa biển báo : Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên ?
- GV mời lần lợt nhóm lên trình bày
Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên nhóm
- Giỏo viên kết luận viết lên bảng đặc điểm nhóm biển báo mà học sinh nêu
* GV tóm tắt : - Biển báo cấm có đặc điểm : - Hình trịn, viền màu đỏ, trắng, hình vẽ màu đen Biển có nội dung đa điều cấm với ngời phơng tiện giao thông nhằm đảm bảo an toàn
- Khi đờng gặp biển báo cấm ngời loại xe cộ phải thực nh ?
c/Hoạt động : - Trò chơi : Ai nhanh
- a/ Mục tiêu : - Học thuộc tên biển báo học
b/ Tiến hành : - Tổ chức cho đội chơi - GV đặt hai bàn từ - biển báo,úp mặt biển báo xuống bàn, giáo viên hơ bắt đầu học sinh phải nhanh chóng lật mặt biển báo lên
- Mỗi đội phải chọn biển báo vừa học đọc tên biển báo Đội nhanh thắng
- Giáo viên theo dõi nhận xét bình chọn đội thắng đội viết đớc nhiều tên đờng ỳng
d)củng cố Dặn dò :
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Yêu cầu nêu lại đặc điểm biển báo cấm
- Dặn nhà học áp dơng vµ thùc tÕ
chiỊu )
- Khi đờng gặp biển báo cấm ngời loại xe cộ phải thực theo hiệu lệnh ghi biển báo
- Lớp cử đội đội em - Lần lợt em lên lật biển báo đọc tên biển báo chạy xuống đến lợt em khác
- Lớp nhận xét bình chọn đội chiến thắng
- Về nhà xem lại học áp dụng học vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông đờng
Thứ sáu ngày 23 tháng 09 năm 2011
Tit 1: Luyện tiếng Việt Tập làm văn: Luyện viết th A Mục đích yêu cầu :
1.Nắm mục đích việc viết th, nội dung bản, kết cấu thông thờng th
Luyện kĩ viết th, vận dụng vµo thùc tÕ cuéc sèng
B Đồ dùng dạy- học: G V : - Bảng phụ chép đề văn, HS : - VBT Tiếng Việt. C Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động thầy Hoạt động trị
I Tỉ chøc:
II KiĨm tra: Một th gồm phần?
III Bài míi:
1 Giíi thiƯu bµi: SGV(93) NhËn xÐt
- H¸t
(7)- Đọc bài: Th thăm bạn?
- Bn Lng viết th cho Hồng làm gì? - Ngời ta viết th để làm gì?
- bøc th cần có nội dung gì?
- Qua bc th đọc em có nhận xét mở đầu cuối th?
3 Ghi nhí Lun tËp
a) Tìm hiểu đề
- Gạch chân từ ngữ quan trọng đề - Đề yêu cầu em viết th cho ai? Mục đích viết th lm gỡ?
- Cần xng hô nh nào? Thăm hỏi bạn gì?
- Kể bạn trờng lớp mình? - Cuối th chúc bạn, hứa hẹn điều gì?
b) Thực hành viết th
- Viết nháp ý chÝnh
- Kh/ khÝch viÕt ch©n thùc, tình cảm - GV nhận xét, chấm 3-5
- Lớp trả lời câu hỏi
- chia buồn bạn Hồng - Để thăm hỏi, thông báo tin tức… + Nêu lý mục đích viết th
+ Thăm hỏi tình hình ngời nhận th + Thơng báo tình hình, bày tỏ tình cảm… - Đầu th ghi địa điểm, thời gian, xng hô - Cuối th: Ghi lời chúc, hứa hẹn, chữ kí,tên
- em đọc SGK.Lớp đọc thầm
- em đọc đề bài, lớp đọc thầm, xác định yêu cầu đề
- bạn trờng khác Hỏi thăm kể cho bạn trờng lớp
- Bn, cu, mình,…,Sức khoẻ, học hành, gia đình, sở thích…
- Tình hình học tập,sinh hoạt,cô giáo,bạn bè
- Søc kh, häc giái… - Thùc hiƯn
- Trình bày miệng(2 em) - Nhận xét
- Cả lớp viết th vào vở.1 em đọc D Hoạt động nối tiếp:
- HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc
- VỊ nhµ häc thc ghi nhí vµ lun thùc hµnh TiÕt 2: Lun tËp Khoa häc I Mơc tiªu
- Củng cố khái niệm vai trò chất đạm chất béo - Làm tập BT khoa học
II Lªn líp.
Bài Đánh dấu X vào cột tơng ứng với thức ăn chứa nhiều chất đạm chất béo
Tên thức ăn, đồ uống Chứa nhiều chất đạm Chứa nhiều chất béo Đậu nành (đậu tơng)
thịt lợn Mỡ lợn Trứng thịt vịt Lạc Cá đậu phụ Dầu thực vật Vừng
Tôm thịt bò Dừa
đậu Hà Lan Cua
ốc
(8)a) Các thức ăn chứa nhiều chất đạm có nguồn gốc từ: b) Các thức ăn chứa nhiều chất béo có nguồn gốc từ: Bài Đánh dấu x vào ô trống trớc câu trả lời đúng.
a) Vai trò chất đạm: Xây dựng đổi thể
Khơng có giá trị dinh dỡng nhng cần thiết để đảm bảo hoạt động bình thờng máy tiêu hóa
Tham gia vào việc xây dựng thể, tạo men thúc đẩy điều khiển hoạt ng sng
Giàu lợng giúp thĨ hÊp thơ mét sè vi-ta-min (A, D, E, K) b) Vai trò chất béo
Giúp thĨ phßng chèng bƯnh
Khơng có giá trị dinh dỡng nhng cần thiết để đảm bảo hoạt động bình thờng máy tiêu hóa
Tham gia vào việc xây dựng thể, tạo men thúc đẩy điều khiển hoạt động sống
Giàu lợng giúp thể hấp thô mét sè vitamin (A, D, E, K) TiÕt 3: Sinh ho¹t líp
I KiĨm danh
II Giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm
III Lớp trởng nhận xét mặt hoạt động, nề nếp, việc học tập bạn tuần 3; thông báo kết xếp loại thi đua tổ
* Kết xếp loại thi đua tổ:
Tæ XÕp thø
1 2 3 4
+ Lớp trởng nhắc nhở công việc tuần tíi IV GV ph¸t biĨu ý kiÕn:
(9)Thông báo kết họp phụ huynh
Nhắc nhở nề nếp thông báo công việc tuần 4: + Duy trì tốt nỊ nÕp líp
+ Thi ®ua häc tËp tèt + TiÕp tơc rÌn ch÷, gi÷ vë
+ Đóng góp khoản tiền theo quy định V Văn nghệ – trị chơi HS u thích.