1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

DE THI HSG 8 TRUC NINH

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Gọi P, Q lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng. BH, DH.[r]

(1)

Phòng Giáo dục- Đào tạo TRựC NINH

*****

đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyn nm hc 2008 - 2009

môn: Toán 8

(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 1

trang

Bài 1 (4 điểm): Cho biểu thức A=4xy

y2− x2:( y2− x2+

1 y2+2 xy+x2)

a) Tìm điều kiện x, y để giá trị A xác định b) Rút gọn A

c) Nếu x; y số thực làm cho A xác định thoả mãn: 3x2 + y2 + 2x – 2y =

1, tìm tất giá trị nguyên dương A? Bài 2 (4 điểm):

a) Giải phương trình : 115x+11+x+22

104 = x+33

93 + x+44

82 b) Tìm số x, y, z biết :

x2 + y2 + z2 = xy + yz + zx

x2009+y2009+z2009=32010

Bài 3 (3 điểm): Chứng minh với nN n5 n ln có chữ số tận

cùng giống

Bài 4 (7 điểm): Cho tam giác ABC vuông A Lấy điểm M cạnh AC Từ C vẽ đường thẳng vng góc với tia BM, đường thẳng cắt tia BM D, cắt tia BA E

a) Chứng minh: EA.EB = ED.EC EAD ECB 

b) Cho BMC 1200 SAED 36cm2 Tính SEBC?

c) Chứng minh điểm M di chuyển cạnh AC tổng BM.BD + CM.CA có giá trị khơng đổi

d) KẻDHBCHBC Gọi P, Q trung điểm đoạn thẳng

BH, DH Chứng minh CQPD Bài 5 (2 điểm):

a) Chứng minh bất đẳng thức sau: xy+y

x 2 (với x y dấu) b) Tìm giá trị nhỏ biểu thức P =

2

2

x y x y

y x y x

 

    

  (với

x 0, y 0  )

(2)

Phòng Giáo dục- Đào tạo TRựC NINH

*****

đáp án hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi năm học 2008 - 2009

m«n: To¸n 8

Bài 1: (4 điểm)

a) Điều kiện: x y; y0 (1 điểm)

b) A = 2x(x+y) (2 điểm)

c) Cần giá trị lớn A, từ tìm tất giá trị nguyên dương A

+ Từ (gt): 3x2 + y2 + 2x – 2y =  2x2 + 2xy + x2 – 2xy + y2 + 2(x – y) =

 2x(x + y) + (x – y)2 + 2(x – y) + =  A + (x – y + 1)2 = 2

 A = – (x – y + 1)2 2 (do (x – y + 1) 0 (với x ; y)  A 

(0,5đ)

+ A =

 

x y 1 0 2x x y 2 x y;y 0

             1 x 2 3 y 2         

+ A =

 

2

(x y 1) 1 2x x y 1 x y;y 0

   

 

  

 Từ đó, cần 1cặp giá trị x

y, chẳng hạn:

2 1 x 2 2 3 y 2           

+ Vậy A có giá trị nguyên dương là: A = 1; A = (0,5 đ)

Bài 2: (4 điểm) a)

x 11 x 22 x 33 x 44

115 104 93 82

   

  

x 11 x 22 x 33 x 44

( 1) ( 1) ( 1) ( 1)

115 104 93 82

   

      

(1 đ)

x 126 x 126 x 126 x 126

115 104 93 82

   

   

x 126 x 126 x 126 x 126

0

115 104 93 82

   

    

(3)

x 126

    x126 (0,5 đ)

b) x2 + y2 + z2 = xy + yz + zx

 2x2 +2y2 + 2z2 – 2xy – 2yz – 2zx = 0 (x-y)2 + (y-z)2 + (z-x)2 = (0,75đ)

x y

y z

z x

  

      

  x y z  x2009 = y2009 = z2009 (0,75 điểm)

Thay vào điều kiện (2) ta có 3.z2009 = 32010

 z2009 = 32009

 z = 3

Vậy x = y = z = (0,5 đ)

Bài 3(3 điểm)

Cần chứng minh: n5 – n  10

- Chứng minh : n5 - n  2

n5 – n = n(n2 – 1)(n2 + 1) = n(n – 1)(n + 1)(n2 + 1)  (vì n(n – 1) tích hai

số nguyên liên tiếp) (1 điểm)

- Chứng minh: n5 – n  5

n5 - n = = n( n - )( n + 1)( n2 – + 5)

= n( n – ) (n + 1)(n – 2) ( n + ) + 5n( n – 1)( n + ) lý luận dẫn đến tổng chia hết cho (1,25 điểm)

- Vì ( ; ) = nên n5 – n  2.5 tức n5 – n  10

Suy n5 n có chữ số tận giống nhau. (0,75 im) Bài 4: 6 điểm

I P

Q

H E

D

A

B C

(4)

Câu a:2 điểm

* Chøng minh EA.EB = ED.EC (1 ®iĨm)

- Chứng minh EBD đồng dạng với ECA (gg) 0,5 điểm

- Từ suy

. .

EB ED

EA EB ED EC

ECEA   0,5 ®iĨm

* Chøng minh EAD ECB  (1 ®iĨm)

- Chứng minh EAD đồng dạng với ECB (cgc) 0,75 điểm

- Suy EAD ECB0,25 điểm

Câu b:1,5 điểm

- Từ BMC = 120o  AMB = 60o  ABM = 30o 0,5 điểm

- Xét EDB vuông D cã B = 30o

 ED =

1

2 EB 

1 2

ED

EB0,5 ®iĨm

- Lý luËn cho

2

EAD ECB

S ED

S EB

 

 

  từ  S

ECB = 144 cm2 0,5 điểm

Câu c:1,5 điểm

- Chứng minh BMI đồng dạng với BCD (gg) 0,5 điểm

- Chøng minh CM.CA = CI.BC 0,5 ®iÓm

- Chứng minh BM.BD + CM.CA = BC2 có giá trị khơng đổi 0,5 điểm

Cách 2: Có thể biến đổi BM.BD + CM.CA = AB2 + AC2 = BC2

Câu d:2 điểm

- Chứng minh BHD đồng dạng với DHC (gg) 0,5 điểm

2 2

BH BD BP BD BP BD

DH DC DQ DC DQ DC

     

0,5 ®iĨm

- Chứng minh DPB đồng dạng với CQD (cgc)

 

 

` 90o

BDP DCQ

CQ PD

ma BDP PDC

  

 

  

1 ®iĨm Bài 5:(2 điểm)

a) x, y dấu nên xy > 0,

 

x y 2

y x (*)   

(5)

2

(x y) 0

   (**) Bất đẳng thức (**) đúng, suy bđt (*) (đpcm) (0,75đ)

b) Đặt

x y

t yx 

2 2 2

x y

t

y x

   

(0,25đ) Biểu thức cho trở thành P = t2 – 3t +

P = t2 – 2t – t + + = t(t – 2) – (t – 2) + = (t – 2)(t – 1) + 1

(0,25đ)

- Nếu x; y dấu, theo c/m câu a) suy t   t –  ; t – > 0 t t 1  

   

 P1 Đẳng thức xảy t =  x = y (1) (0,25đ)

- Nếu x; y trái dấu

x y

y

x  t <  t – < t – < t t 1  

  

>  P > (2) (0,25đ)

- Từ (1) (2) suy ra: Với x  ; y  ln có P  Đẳng thức xảy

Ngày đăng: 28/05/2021, 06:44

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w