Đánh dấu (X) vào cột thích hợp trong bảng sau để thể hiện mối quan hệ giữa các đới cảnh quan tựnhiên với khí hậu tương ứng của châuÁ:. Đới cảnhquan KH cựcvà cận cực cực cực[r]
(1)Ngày soạn: / /20 TIẾT Ngày dạy: / / 20
BÀI :SƠNG NGỊI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1 Kiến thức : Cho học sinh trình bày
- Mạng lưới sơng ngịi Châu Á phát triển, có nhiều hệ thống sông lớn - Đặc điểm số hệ thống sơng lớn giải thích.Giá trị kinh tế
- Sự phân hóa đa dạng cảnh quan tự nhiên mối quan hệ khí hậu với cảnh quan ,
- Hiểu thuận lợi khó khăn tự nhiên Châu Á việc phát triển kinh tế xã hội
Kỹ :
- Rèn kỹ đồ , phân tích, so sánh yếu tố đồ
- Xác lập mối quan hệ khí hậu, địa hình với sơng ngịi yếu tố tự nhiên khác với kinh tế
3.Thái độ:
- Giáo dục tình yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên, ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường
- Thực hành tiết kiệm sống, hạnh phúc làm việc tốt Những lực hướng tới:
- Năng lực tự học, giải vấn đề, sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hìn ảnh, lực tư tổng hợp theo lãnh thổ
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
GV: - Bản đồ tự nhiên, cảnh quan Châu Á HS: - Tranh ảnh cảnh quan châu Á
III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Phương pháp đàm thoại, giải vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm IV.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định tổ chức(1p) 2.Kiểm tra cũ (5p)
- Châu Á có đới khí hậu nào? giải thích phân hóa khí hậu từ Bắc xuống Nam, từ Đơng sang Tây châu Á?
- Nêu đặc điểm kiểu khí hậu gió mùa phân bố ? Bài :
3.1 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (4p)
Mục tiêu: Có hiểu biết ban đầu sơng ngịi cảnh quan châu Á. Cách thức tiến hành:
Bước 1: Giao nhiệm vụ: Giáo viên yêu cầu học sinh kể tên vài hệ thống sơng lớn cảnh quan tự nhiên châu Á mà em biết trả lời câu hỏi: - Sơng ngịi cảnh quan tự nhiên châu Á khác nào? - Vì lại có khác vậy?
(2)Bước 3: HS nhận xét, bổ sung
Bước 4: GV kết luận dẫn dắt vào học =>Sơng ngịi cảnh quan châu Á đa dạng phức tạp Đó ảnh hưởng địa hình khí hậu đến hình thành chúng Để tìm hiểu vấn đề đó, vào học hôm
Hoạt động GV HS Nội dung
Hoạt động 1: (10p)
Mục tiêu: Mạng lưới sơng ngịi Châu Á phát triển, có nhiều hệ thống sơng lớn
Cách thức tiến hành: Bước 1:
Gv u cầu HS quan sát lược đồ sơng ngịi Châu Á hình 1.2
CH:Em có nhận xét mạng lưới sơng ngịi Châu Á
CH: Các sông lớn Bắc Á, Đông Á bắt nguồn từ khu vực nào, đổ vào biển Đại Dương nào?
CH: Sông Mê Công ( Cửu Long) chảy qua nước ta bắt nguồn từ sơn nguyên nào? Chảy qua nước nào? GV chế độ nước sơng ngịi phụ thuộc vào chế độ mưa,
Nhận xét sơng ngịi Bắc Á CH: Quan sát hình 1.2 2.1 cho biết sơng Ơ-bi chảy theo hướng qua đới khí hậu Tại mùa xuân vùng trung lưu hạ lưu sơng bi lại có lũ băng lớn?
CH: Đặc điểm giống với sông châu lục nào?( Bắc Âu)
Nhận xét sơng ngịi Đông Á, Đông Nam Á Nam Á?
CH: Theo em chế độ nước sông phụ thuộc vào yếu tố nào? (Mưa: mưa nhiều sông đầy nước Nhiệt: Vùng khí hậu lạnh mưa sơng đầy nước bốc kém, mùa đơng đóng băng)
Bước 2: HS thực nhiệm vụ Bước 3: HS báo cáo kết làm việc,các bạn khác nhận xét, bổ sung
(3)Bước 4: GV đánh giá nhận xét kết làm việc HS chuẩn kiến thức
Hoạt động (10p)
Mục tiêu: Sự phân hóa đa dạng cảnh quan tự nhiên mối quan hệ khí hậu với cảnh quan ,
Cách thức tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ
CH: Quan sát H3.1 Châu Á có đới cảnh quan tự nhiên ? Chỉ đồ
CH: Dọc theo kinh tuyến 800Đ từ
Bắc xuống Nam có đới cảnh quan ?
CH: theo vĩ tuyến 400B từ Tây sang
có đới cảnh quan ?
CH: Tên đới cảnh quan phân bố khu vực khí hậu gió mùa ?ở khu vực khí hậu lục địa khơ hạn ?
CH: Nêu đới cảnh quan phân bố khu vực khí hậu ơn đới, cận nhiệt, nhiệt đới
CHHSKT: Cảnh quan chiếm diện tích lớn nhất? Phân bố đâu?
CH: Giải thích nguyên nhân hình thành nên đới cảnh quan ?
- Châu Á có mạng lưới sơng ngịi phát triển phân bố không đồng đều, chế độ nước phức tạp
* Có hệ thống sơng lớn
- Bắc Á: mạng lưới sông dày, chảy theo hướng từ nam lên bắc Mùa đơng đóng băng, mùa xn có lũ tuyết tan
- Đông Á & Đông Nam Á Nam Á mạng lưới sơng dày, có nhiều sơng lớn, nước lên xuống theo mùa
- Tây Nam Á & Trung Á , sơng ngịi phát triển
- Sơng ngịi hồ Châu Á có giá trị lớn sản xuất, đời sống,văn hóa, du lịch …
(4)CH: Các đới cảnh quan nào?
CH: Việt Nam cảnh quan khí hậu nào?
Bước 2: HS thực nhiệm vụ Bước 3: HS báo cáo kết làm việc,các bạn khác nhận xét, bổ sung
Bước 4: GV đánh giá nhận xét kết làm việc HS chuẩn kiến thức
Hoạt động (8p)
Mục tiêu: Hiểu thuận lợi khó khăn tự nhiên Châu Á việc phát triển kinh tế xã hội Cách thức tiến hành:
Bước 1: Giao nhiệm vụ
CHHSKT: Những thuận lợi tự nhiên đời sống sản xuất ? - Nguồn tài nguyên đa dạng, phong phú, tài nguyên đất, khí hậu ,thực vật , rừng, nước…khống sản trữ lượng lớn
CH: Những khó khăn tự nhiên đời sống sản xuất ?( động đất, núi lửa, cháy rừng )
Giáo dục đạo đức: Là học sinh em cần phải làm để bảo vệ tài ngun có địa phương ?
Bước 2: HS thực nhiệm vụ Bước 3: HS báo cáo kết làm việc,các bạn khác nhận xét, bổ sung
Bước 4: GV đánh giá nhận xét kết
- Cảnh quan thiên nhiên Châu Á phân hoá đa dạng
- Cảnh quan tự nhiên khu vực gió mùa & vùng lục địa khơ chiếm diện tích lớn
- Rừng kim phân bố Xi-bia - Rừng cận nhiệt, nhiệt đới ẩm có nhiều Đơng Trung Quốc, Đơng Nam Á Nam Á
- Ngày nhiều cảnh quan khai phá thành nơi trồng trọt
III NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN CỦA THIÊN NHIÊN CHÂU Á
(5)quả làm việc HS chuẩn kiến thức
- Thiên nhiên châu Á có: Nguồn tài nguyên đa dạng, phong phú, khoáng sản trữ lượng lớn, than, dầu mỏ - Các tài nguyên khác đất, khí hậu nước, sinh vật, rừng…
* Khó khăn :
- Do địa hình núi non hiểm trở Khí hậu khắc nghiệt
- Thiên tai thất thường.Núi lửa động đất, bão lụt…
3.3 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP(3p) a.Phiếu học tập
Lưu vực đại dương Tên sơng lớn
Bắc Băng dương Thái Bình dương An Độ dương
b Mối quan hệ tự nhiên khí hậu ?
3.4 HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, MỞ RỘNG (3p)
GV chuẩn bị tập bảng phụ, HS làm việc cá nhân.
* Đánh dấu (X) vào cột thích hợp bảng sau để thể mối quan hệ đới cảnh quan tựnhiên với khí hậu tương ứng châuÁ:
Đới cảnhquan KH cựcvà cận cực cực cực
KH ônđới KH cậnnhiệt KH nhiệt đới
KH Xíchđạo
1 Hoang mạc bán hoangmạc
2 Xa van câybụi Rừng nhiệt đới ẩm Rừng cận nhiệt đới ẩm Rừng bụi lácứng Địa Trung Hải
6 Thảonguyên
(6)8 Rừng lákim (Tai ga) 9.Đàinguyên
4 Dặn dò(1p)
Học trả lời câu hỏi (1,2,3 SGK/ 13)