- Gi¸o viªn cho häc sinh ®äc kÕt luËn s¸ch gi¸o khoa.[r]
(1)Tuần 01 Tiết 01
Chơng I
Làm quen với Tin học Máy tính Điện tử
Bài Thông tin tin họcI Mục tiêu Học sinh phải:
- Bit c khái niệm thông tin, liệu; - Biết đợc dạng thơng tin
- Cã kh¸i niệm ban đầu tin học nhiệm vụ tin học II Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Giáo án, tài liệu, tranh ảnh
- Học sinh: Có đầy đủ ghi chép, đồ dùng học tập III Tiến trình giảng
1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số:
Líp 6D - Lµm quen víi häc sinh;
- Giới thiệu sơ lợc môn học - Chia nhóm học sinh
2 Kiểm tra cũ: (Không) 3 Bµi míi:
Đặt vấn đề vào bài: Em đợc nghe, chí nhắc đến thuật ngữ “Công nghệ thông tin”, em biết thuật ngữ này? Hơm trị bớc đầu làm quen tìm hiểu lĩnh vực
Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Đặt vấn đề “Thông tin” - Các em nghe cô đọc tin ? Các em biết đợc qua tin cô vừa đọc?
? Em lấy ví dụ tơng tự, rõ ngời nghe biết đợc qua ví dụ em vừa nêu?
- Giáo viên đa ví dụ: yêu cầu học sinh miêu tả đối tợng cụ thể
- C« nhËn xÐt - kÕt ln
- Tõ c¸c vÝ dơ, kh¸i quát, kết luận:
Thông tin tất đem lại sự hiểu biết giới xung quanh (sù vËt, sù kiƯn …) vµ vỊ chÝnh ngêi.
Hoạt động 2: Các dạng biểu diễn của thơng tin:
? Làm để nhận biết đợc thơng tin?
- Nghe b¶n tin cđa c«
- Phát biểu nội dung nhận đợc từ tin vừa đọc
- Ph¸t biĨu lÊy vÝ dơ t¬ng tù
- NhËn xÐt ý kiến phát biểu bạn - Xung phong phát biểu trả lời câu hỏi - Xung phong nhận xét câu trả lời bạn
- Nghe giảng, kết hợp ghi chép
(2)- Vn đáp trực tiếp, nhận xét ý kiến phát biểu hc sinh
- Nhấn mạnh dạng thông tin bản: + Dạng văn bản,
+ Dạng hình ảnh, + Dạng âm
- Thuyết trình đa dạng mở rộng thông tin
KL: Nhờ có dạng khơng ngời mà máy tính tiếp nhận đợc thơng tin
dÉn chøng thĨ
- Nghe giảng kết hợp ghi chép
4 Củng cố
- Giáo viên nêu tóm tắt lại học - Nhấn mạnh kiến thức 5 Hớng dẫn häc bµi ë nhµ
- Häc bµi cị;
(3)Tiết 02
Bài Thông tin tin học (Tiếp theo)
I Mục tiêu Học sinh ph¶i:
- Nắm đợc hoạt động thơng tin ngời;
- Biết máy tính công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin ngời tin học ngành khoa học nghiên cứu hoạt động xử lý thông tin tự động máy tính điện tử;
- Biết đợc số hoạt động thơng tin máy tính II dựng dy v hc
- Giáo viên: Giáo án, tài liệu, tranh ảnh
- Hc sinh: Cú đầy đủ ghi chép, đồ dùng học tập III Tiến trình giảng
1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số:
Líp 6D: 2 KiĨm tra cũ:
Em hÃy nêu khái niệm thông tin? Cho ví dụ minh hoạ? 3 Bài mới:
Đặt vấn đề vào bài: Em bớc đầu làm quen với mơn Tin học có đơi chút hiểu biết định “công nghệ thông tin” Vậy máy tính làm việc dựa sở Trong buổi học ngày hơm trị bớc sâu vào tìm hiểu
Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 3: Đa khái niệm xử lý: ? Từ thực đơn có sẵn em muốn chế biến ăn em trải qua số công đoạn gọi gỡ?
? Từ vài thông tin em có, em đa kết luận, theo em gọi gì? - Trong sống quan trọng biết vận dụng ta biết vào công việc
- Thuyết trình: Nhờ đâu mà máy tính xử lý đợc thông tin
+ Nhê cã bé vi xư lý
- Thuyết trình giới thiệu vi xử lý Hoạt động 4: Bộ xử lý
- Giáo viên kể tên số thiết bị ®iƯn tư d©n dơng nh bé ®iỊu khiĨn tõ xa máy chiếu, TV, điều khiển máy giặt
? Em thấy số thiết bị điện tử có hƯ thèng ®iỊu khiĨn tõ xa; theo em
- Tình nguyện xung phong phát biểu - Gọi học sinh phát biểu bổ sung, nhận xét câu trả lời bạn
- Cho học sinh phát biểu
- Để làm đợc điều ngời phải t duy, suy nghĩ => Xử lý thông tin.
- Đọc sách giáo khoa, tự nghiên cứu
- Nghe giảng, kết hợp ghi chép
- Xung phong ph¸t biĨu ý kiÕn;
(4)thiết bị nhờ có mà làm đợc điều đó?
? Theo em máy làm đợc điều đó?
Đánh giá nhận xét cho kết luận -vi xử lý - Cho học sinh kể thêm số thiết bị có vi xử lý nhận xét: em nhận biết có vi xử lý? - Kết luận: Máy tính cơng cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin ng-ời tin học ngành khoa học nghiên cứu hoạt động xử lý thông tin tự động bng mỏy tớnh in t;
lời giảng cô
Thông tin vào Xử lý Thông tin
ra
+ Kết luận: Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lý trao đổi thông tin
+ Bộ vi xử lý thành phần quan trọng máy tính điện tử Chơng trình môn học gọi môn Tin häc - m«n häc vỊ xư lý th«ng tin chủ yếu với máy tính điện tử
4 Củng cè
- Giáo viên cho học sinh đọc kết luận sách giáo khoa - Giáo viên nêu tóm tắt tổng kết
5 Híng dÉn häc bµi ë nhà
- Học trả lời câu hỏi SGK
- Lấy số ví dụ minh họa hoạt động thông tin ngời? Kiểm tra tuần 01