-HS nhaän ra 1 soá laù caây +Veõ hình daùng chung tröôùc +Nhìn maãu veõ caùc neùt +Veõ maøu theo yù thích -Veõ hình vöøa vôùi phaàn giaáy -Veõ hình daùng cuûa chieác laù. -Veõ maøu [r]
(1)Môn: Toán
Tuần 3 Soạn ngày
Thứ hai ngày tháng năm 20 Kiểm tra
I Mục tiªu :
Giúp hs củng cố phép cộng có tổng 100 đặt tính theo cột dọc Đọc viết có chữ số, viết số liền trớc, liền sau
Rèn kĩ thực phép cộng trừ, giải toán có lời văn II Đồ dùng dạy học:
Đề bài
III cỏc Hot ng dy hc:
Đề Viết số
a) Từ 70 đến 80 b) Từ 89 đến 95 a) Số liền trớc 61 b) Số liền sau số 99
3 TÝnh
42 84 60 66
54 31 25 16 23
4) Mai Hoa làm đợc 36 hồng Hoa làm đợc 16 hoa Hỏi Mai làm đợc bơng hoa?
5) §é dài đoạn thẳng AB viết thích hợp vào chỗ chấm Độ dài đoạn thảng AB cm
hc = dm Đáp án:
Bài (3 điểm) Bài (2,5 điểm) Bài (1điểm) Bài (1điểm) Bài (2,5 điểm)
****************************************************************** Thứ ba ngày tháng năm 20
Phép céng cã tỉng b»ng 10
I.Mơc tiªu :
Giúp hs củng cố phép cộng có tổng 10 đặt tính theo cột dọc Củng cố xem đồng hồ
II.§å dïng d¹y häc:
Bảng gài, que tính, mơ hình đồng hồ III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.KiĨm tra bµi cị:
Gv kiểm tra đồ dùng học sinh 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv đa que tính hỏi học sinh cộng bng my?
Gv gài que tính lên bảng gài Yêu cầu hs viết phép tính theo cột dọc
3’ 30’
Kiểm tra đồ dùng hs
Hs quan sát trả lời kết hợp gài que tính + = 10
4 + = 10 10
+ - + - +
(2)Gv nhËn xÐt
Gv cho hs nêu yêu cầu Gv cho hs làm vào phiếu Gọi đại diện nối tiếp lên điền Gv nhận xét bổ sung
Hs đọc yêu cầu
Hs nêu cách đặt tính – tính Gọi hs lên làm
Díi líp làm vào bảng Nhận xét bổ sung
Nêu lại cách làm Gv nêu yêu cầu
Gv híng dÉn hs lµm mÉu phÐp tÝnh
Gv cho hs lµm vµo vë
Gọi 3hs đại diện làm - nhận xét Gv nhận xét bổ sung
Bài : Gọi HS đọc 3 Củng cố dặn dò
NhËn xÐt giê häc - ghi
Chuẩn bị sau
Hs nêu cách thực cột doc Nêu lại cách tính
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + Bµi 2: TÝnh.Hs nêu yêu cầu
Nờu cỏch t tớnh-4 hs lờn làm
10 10 10 10 10
Bµi 3: TÝnh nhÈm
7 + + = 10 + = 16 + + = 10 + = 15 + + = 10 + = 18 + + = 10 + = 12 Hs quan sát gv làm mẫu
Hs lm vở-3 hs đại diện lên bảng làm Chuẩn bị sau
26 + 4; 36 + 24
************************************************************************ Thứ t ngày tháng năm 20
26 + 4, 36 + 24 I Mơc tiªu :
- BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tổng số tròn chục dạng 26 + 4, 36 + 24(céng qua 10, cã nhí, d¹ng tÝnh viÕt)
- Giải toán có lời văn phép tính cộng II Đồ dùng dạy học:
Bng gi, que tính III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.KiĨm tra bµi cị:
Gv gọi hs lên bảng làm Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới : a,Giới thiệu GV nêu yêu cầu
Gv đa 26 que tính hỏi lấy thêm que tính, gài xuống dới que tÝnh cã ? que
3’ 30’
3 hs đặt tính tính tính nhẩm + + + + +
Nªu phÐp tÝnh-Thùc hiÖn phÐp céng 26 + = ?
(3)Gv thao t¸c que tÝnh ,hs làm theo Gv nhận xét bổ xung
Tơng tù gíi thiƯu phÐp céng 23+24
Gv thao tác hs thực .Nêu lại cách đặt tính
Gv cho hs lên làm Dới lớp làm bảng Nhận xét bổ sung
Hs nêu yêu cầu - tóm tắt -giải
Gv nhận xÐt sưa sai
Gv cho hs chơi trị chơi theo đội Trò chơi “Ai nhanh đúng” 3 Củng cố dặn dò
NhËn xÐt giê häc - ghi Chuẩn bị sau.Luyện tập
3
4 thªm b»ng viÕt 30
26 céng b»ng 30 26
HS thao tác que tính 30 Bài 1: Đặt tính råi tÝnh
Hs nêu cách đặt tính-4 hs lên làm
5 42 81 57 63 25
7 35
4
0 50 90 60 90 60
Bµi 2: Đọc đầu bài-Tóm tắt -giải Bài giải
Cả nhà nuôi đợc số gà là: 22 + 18 = 40(con g)
Đáp số: 40 gà Thứ năm ngày tháng năm 20
Lun tËp I Mơc tiªu :
- Gióp häc sinh cđng cè c¸c kiÕn thøc vỊ phÐp céng cã tỉng b»ng 10 - PhÐp céng d¹ng 26 + 36 + 24
- Giải toán có lời văn phép tính cộng II Đồ dùng d¹y häc:
Đồ dùng phục vụ trị chơi III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.KiĨm tra bµi cị:
Gv gäi hs lên bảng làm nhận xét
2.Bi mi: a,Giới thiệu Gv cho hs đọc yêu cầu Gv cho hs làm nháp
Hs lµm miƯng - nhận xét Gv ghi điểm
Hs nêu yêu cầu Gọi em lên bảng làm Nhận xét bổ sung
Lớp làm bảng - nhận xÐt Gv cho hs lµm vµo vë
Gv nhận xét bổ sung Gv gọi hs nêu yêu cầu Yêu cầu hs đặt tính tính
3’ 30’
3 hs lên bảng làm Đặt tính tính
32 + 41 + 39 83 + Bµi 1: TÝnh nhÈm Hs lµm miƯng + + = 10 + = 15
9 + + = 10 + = 18 + + = 10 + = 14 + + = 10 + = 16 Bài 2: Tính Nêu yêu cầu hs lên bảng làm
36 25 19 52
33 45 61 18
40 40 70 80 70
Bài 3: Nêu yêu cầu tập
(4)Nhn xột b xung Hs đọc yêu cầu Gv hỏi :Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi ? Hs tóm tắt giải
Gv cho hs lµm Gv nhËn xÐt sưa sai 3 Cđng cè dỈn dò
Nhận xét học - ghi
Chn bÞ giê sau 3’
Hs đặt tính tớnh Nhn xột b xung
Bài 4: Đọc đầu hs tóm tắt đầu Hs lên bảng gi¶i.NhËn xÐt
Gi¶i:
Lớp học có số học sinh là: 14 + 16 = 30 (học sinh) ỏp s 30 hc sinh
Thứ sáu ngày tháng năm 20 cộng với số +
I Mơc tiªu :
- Gióp häc sinh biÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp céng + - Lập học thuộc lòng công thức céng víi mét sè
- áp dụng phép cộng dạng cộng với số để giải toán có liên quan II Đồ dùng dạy học:
- Bảng gài, que tính, bảng III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra cũ:
Gv gọi em lên lµm – nhËn xÐt 2.Bµi míi: a,Giíi thiƯu
Gv nêu yêu cầu học Gv đa que tính hỏi
Gv cho hs lập que tính Gv nhËn xÐt bæ sung
Gv cho hs đọc đồng Hs đọc cá nhân
Hs nªu yªu cầu Hs làm miệng
Gv nhận xét ghi điểm
Hs nêu yêu cầu Gọi em lên làm Lớp làm bảng Nhận xét bổ sung
Hs nêu yêu cầu - tóm tắt Hs giải toán
Gv nhận xét bổ xung 3 Củng cố dặn dò
3 30
2 hs lên làm
Nghe thao tác que tính.9+2=11 + = ? + = 14 + = 12
+ = 14 + = 13 + = 14 + = 15 Hs thùc hiÖn + = 16 Nèi tiÕp lËp b¶ng céng
HS c ng
Bài 1: Tính nhẩm.Nêu yêu cầu Hs nèi tiÕp lµm miƯng
9 + = 12 + = 15 + = 17 + = 12 + = 15 + = 17 Bài 2: Tính.Hs lên bảng làm
9
9
11 17 18 16 14
Bài 4: Hs đọc đầu tốn Tóm tắt - giải
Bài giải
Trong vờn có tất số táo là: + = 15(cây táo)
Đáp số: 15 táo
(5)Nhận xét học -ghi
Chuẩn bị sau 3’
BGH ký duyệt
Môn:NgHệ Thuật tuần Soạn ngày Thứ t ngày tháng năm 20
MĨ THUẬT :
Vẽ theo mẫu : Vẽ cành lá.
I Mc tiờu : HS nhn bit hình dạng, đặt điểm, vẻ đẹp vài loại -Biết cách vẽ
-Vẽ vẽ màu theo ý thích
(6)GV : Tranh ảnh vài loại -Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ HS : Vở tập vẽ, số cât, bút chì, màu vẽ
III Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kiểm tra : Kiểm tra chuẩn bị HS
2) Dạy :
a-Giới thiệu :
b-Quan sát, nhận xét :
-GV giới thiệu số hình ảnh, loại (tranh ảnh, thật)
-GV gới ý để HS nói lên đặc điểm vài loại
=> Kết luận : Lá có hình dáng màu sắc khác
-GV yêu cầu HS quan sát hình minh họa
-Giới thiệu hình minh họa để thấy cách vẽ
d/ Thực hành : GV cho HS xem số vẽ
e/ Nhận xét, đánh giá :
-GV gới ý HS nhận xét số vẽ hịn thành
-Hình dáng (rõ đặc điểm) -Màu sắc (phong phú)
+HS tự xếp loại vẽ theo ý thích (đẹp, chưa đẹp )
3) Củng cố, dặn dò :
-GV bổ sung xếp loại tiết học
-Quan sát hình dáng màu sắc vài loại
-Sưu tầm tranh, ảnh
-HS thấy vẻ đẹp qua hình dáng màu sắc nhận tên loại -Lá bưởi, bàng
-HS nhận số +Vẽ hình dáng chung trước +Nhìn mẫu vẽ nét +Vẽ màu theo ý thích -Vẽ hình vừa với phần giấy -Vẽ hình dáng
(7)**********************************************************************
Thứ s¸u ngày tháng năm 20
THỦ CÔNG :
Gấp máy bay phản lực
I Mục tiêu : HS biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp máy bay phản lực
- HS hứng thú gấp hình
II Chuẩn bị :
- Mẫu máy bau phản lực gấp giấy màu mẫu gấp tên lửa - Qui trình gấp máy bay phản lực (ĐDDH)
- Giấy màu thủ công giấy nháp
III Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kiểm tra : Kiểm tra chuẩn bị HS
2) Dạy :
a-Giới thiệu : b-Hướng dẫn gấp :
*Hoạt động : Hướng dẫn quan sát nhận xét
-GV giới thiệu mẫu gấp máy bay phản lực H : Nêu phận máybay
-Cho HS quan sát, so sánh mẫu gấp máy bau phản lực tên lửa
*Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu
-HS quan sát
-Mũi, thân, cánh máy bay
+Giống : Đều có cánh, mũi đhân +Khác : mũi tên lửa nhọn máy bay phản lực không nhọn
Bước : Gấp tạo mũi, thân, cánhmáy bay phản lực H1: Gấp giống tên lửa
H2:Gấp toàn phần vừa gấp xuống theo đường dấu gấp H2 cho điểm h A nằm đường dấu H3
-Gấp theo đường dấu gấp H3 cho đỉnh tiếp giáp đường dấu giữa, điểm tiếp giáp cách mép gấp phía khoảng 1/3 chiều cao
(8)-Gấp đường dấu gấp h5 cho đỉnh phía mép bên sát vào đường dấu
Bước : Tạo máy bay phản lực sử dụng (tương tự cách gấp tên lửa) *GV gọi 1,2 HS lên bảng thao tác bước gấp
-GV nhận xét kết luận
-HS tập gấp máy bay giấy nháp
3) Củng cố, dặn dò :
-GV nhận xét tiết học
-Về nhà tập gaỏp maựy bay nhieu lan
********************************************************************** Giao Hơng, ngày