Đang tải... (xem toàn văn)
Tranh 4: laø hình aûnh veà nhöõng moùn aên khoâng hôïp veä sinh vaø deã gaây neân dòch beänh, laøm giaûm söùc khoeû cuûa con ngöôøi.... Baøi.[r]
(1)Hướng dẫn học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập:
+ soạn +1 ghi
lớp + sách
(2)Baøi 1:
Bài 1: Tự Chăm Sóc, Tự Chăm Sóc, Rèn Luyện Thân Thể Rèn Luyện Thân Thể
I/ Truyện đọc:
Thảo luận nhóm:
Nhóm 1: Điều kì diệu đến với Minh mùa hè qua? Nhóm 2: Vì Minh có điều kì diệu ấy?
(3)Trả lời:
1 Sau hè, nhìn Minh cao hẳn lên, dáng nhanh nhẹn, chắn
2 Vì Minh chịu khó tập bơi
(4)Rút nội dung học:
1 Thế tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? - Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể biết giữ gìn vệ sinh cá nhân
- Aên uống điều độ
- Thường xuyên luyện tập thể dục, thể thao - Khơng sử dụng chất kích thích
2 Ý nghóa:
-Sức khoẻ vốn quý người
- Sức khoẻ tốt giúp học tập, lao động hiệu quả, sống vui tươi, lạc quan hạnh phúc
3 Cách rèn luyện -Ăn uống điều độ
-Giữ vệ sinh cá nhân
(5)Em cho nhận xét cảm nghĩ đối
với tranh sau: Tranh
Tranh Tranh
(6)(7)(8)Tranh 3: Là hành động sai ăn q vặt hàng rong khơng đảm bảo vệ sinh gây bệnh cho người như: tiêu chảy,
(9)(10)(11)Bài
Bài tập tập tình tình huống làm huống làm nhà
nhà:
• Lên lớp 6, Lan lớn hn83 so với hồi học lớp Lan nhận thấy béo lên, tay to ra, quần áo may hồi hè chật ních Lan tâm với bạn thân Ngọc biết Ngọc Thế bạn địch sẽ ăn kiêng.
• Việc Lan Ngọc định ăn kiêng có dúng không? Vì sao?
• Lên lớp 6, Lan lớn nhiều so với hồi học lớp Lan nhận thấy béo lên, tay to ra, quần áo may hồi hè chật ních Lan tâm với bạn thân Ngọc biết Ngọc Thế bạn địch ăn kiêng.
(12)Daën dò:
* Học làm tập sách tập
* Làm tập tình giao lớp