Đang tải... (xem toàn văn)
Nội dung trọng tâm: Khái niệm quần xã sinh vật, các đặc trưng về số lượng và sự phân bố trong không gian của quần xã.. Phân biệt các mối quan hệ hỗ trợ (cộng sinh, hợp tác, hội sinh) và[r]
(1)Bài 40 QUẦN XÃ SINH VẬT
VÀ MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ o0o
-I Mục tiêu:
Sau học xong học sinh cần phải: 1 Kiến thức:
- Nêu khái niệm quần xã sinh vật cho ví dụ - Biết số đặc trưng quần xã sinh vật - Thấy mối quan hệ loài quần xã 2 Kỹ năng: Quan sát, phân tích, so sánh
3 Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường sống, giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết
Nội dung trọng tâm: Khái niệm quần xã sinh vật, đặc trưng số lượng phân bố không gian quần xã Phân biệt mối quan hệ hỗ trợ (cộng sinh, hợp tác, hội sinh) đối kháng (cạnh tranh, kí sinh, ức chế - cảm nhiễm, sinh vật ăn sinh vật khác) quần xã Khái niệm khống chế sinh học nêu ví dụ
II Chuẩn bị
- Phương pháp:
o Phương pháp chính: diễn giải, hỏi - đáp rút kết luận
o Phương pháp xen kẽ: thảo luận, quan sát phân tích hình ảnh - Phương tiện dạy học:
o Sử dụng computer projector để giảng dạy (nếu có điều kiện) o Sử dụng số hình ảnh liên quan phóng to
III Nội dung tiến trình lên lớp: 1 Kiểm tra cũ: < phút >
Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinh
GV: Biến động cá thể quần thể gì? Có dạng? Nêu nguyên nhân biến động đó? Nghiên cứu biến động số lượng cá thể quần thể có ý nghĩa gì? Ví dụ minh hoạ? HS1: Trả lời
HS2: Nhận xét bổ sung có đánh giá GV: Nhận xét chung đánh giá HS1
2 Tiến trình dạy học: <37 phút>
Hoạt động GV HS Nội dung
GV: đưa tranh vẽ quần xã sinh vật ao cho hs quan sát:
- Quan sát tranh cho biết ao có quần thể sinh vật sống, quan hệ quần thể sinh vật nào?
HS: trả lời
- Có quần thể cá chép, quần thể cá mè, quần thể cá lóc, quần thể bèo, rong…
HS: trả lời
- Trong ao có quần thể sinh vật loài hay khác loài ? Chúng sinh sống đâu?
HS: trả lời
- Tập hợp quần thể sinh vật có mối quan hệ với hay khơng? Nếu có quan hệ nào?
HS: trả lời
GV: Quần thể TV - quần thể ăn TV - GV dùng sơ đồ hình 40.1 sách GK để phân tích về:
I KHÁI NIỆM QUẦN XÃ SINH VẬT * Ví dụ: Quần xã sinh vật sống ao
* Định nghĩa:
- Tập hợp quần thể sinh vật khác loài, sống không gian thời gian xác định
(2)Quần xã có chịu tác động ngoại cảnh hay không?
Khả tồn quần xã trước tác động ngoại cảnh
Từ rút cấu trúc tương đối ổn định quần xã)
GV: yêu cầu hs kể tên số loài quần xã rừng nhiệt đối (quần xã A) quần xã sa mạc (quần xã B)
HS: trả lời GV:
- So sánh số loài quần xã A quần xã B - Số loài quần xã A > quần xã B
Từ GV phân tích mức độ phong phú thành phần loài quần xã khái niệm độ đa dạng quần xã
GV: vào số lượng lồi quần xã nhiều hay để phân biệt quần xã có độ đa dạng cao hay thấp
- Số lượng cá thể quần thể quần xã có khơng? Vì sao?
HS: trả lời
GV: nhấn mạnh tác dụng CLTN mà số lượng cá thể quần thể khác lồi có số lượng cá thể mhiều … gọi lồi ưu Vậy loài ưu thế?
Quần thể sinh vật cạn lồi lồi ưu thế?
Hãy kể tên quần xã sinh vật khác xác định loài ưu thế?
Trong loài ưu có lồi tiêu biểu gọi lồi đặc trưng → lồi đặc trưng?
Ví dụ: Rừng cọ Phú Thọ (cọ), Rừng U Minh (tràm), Rừng xác (đước)
GV: Trong ao nuôi cá thường có tầng? - Tầng mặt: TV, ĐV: cá mè, rơ phi, … - Tầng giữa: cá Chép, cá Lóc…
- Tầng đáy: Cua, Lươn…
* Xem hình 40.1 SGK cho biết rừng mưa nhiệt đối phân tầng nào?
* Thềm lục địa thường có tầng? - Gần bờ:
- Vùng triều: - Ngoài khơi:
* Từ đỉnh núi đến chân núi sinh vật phân bố nào?
=> Hiện tượng sinh vật phân bố theo chiều ngang thường tập trung vùng có điều kiện sống thuận lợi
* Các lồi quần xã có quan nào? Các em nghiên cứu bảng 40 hình 40.3 SGK, cho biết mối quan hệ quần xã
- Quan hệ hỗ trợ gồm dạng nào? Đặc
II MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ
1 Đặc trưng thành phần loài quần xã
* Đặc trưng thành phần loài quần xã:
Độ đa dạng quần xã mức độ phong phú số lựợng loài số lượng cá thể loài quần xã
- Độ đa dạng cao - Độ đa dạng thấp
* Đăc trưng loài ưu loài đặc trưng:
- Lồi ưu thế: lồi đóng vị trí quan trọng quần xã có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động mạnh
Ví dụ: quần xã cạn lồi thực vật có hạt lồi ưu
- Lồi đặc trưng: lồi có quần xã (Cá Cóc rừng Tam Đảo) lồi có số lượng nhiền hẳn lồi khác có vai trị quan trọng quần xã (Cây Cọ Phú thọ)
2 Đặc trưng phân bố cá thể không gian quần thể
* Phân bố theo chiều thẳng đứng:
Ví dụ: phân tầng quần xã sinh vật rừng nhiệt đới hay ao nuôi cá…
* Phân bố theo chiền ngang:
Ví dụ: Phân bố sinh vật thềm lục địa từ đỉnh núi đến sườn núi
III QUAN HỆ GIỮA CÁC LOÀI TRONG QUẦN XÃ SINH VẬT
1 Các mối quan hệ sinh thái:
a Quan hệ hỗ trợ:
- Cộng sinh - Hợp tác - Hội sinh
b Quan hệ đối kháng:
(3)điểm, ví dụ?
- Quan hệ đối kháng gồm dạng nào? Đặc điểm, ví dụ?
HS: trả lời
GV: nêu ví dụ: Ong kí sinh (mắt đỏ) diệt sâu đục thân lúa, làm số lượng sâu giảm => tượng khống chế sinh học
Thế khống chế sinh học, cho ví dụ, nêu ý nghĩa nó?
HS: nêu số lượng lồi kìm hãm tăng số lượng lồi nêu vài dụ?
- Ứng dụng bảo vệ trồng môi trường không bị ô nhiễm thuốc trừ sâu cho vài ví dụ minh hoạ?
HS: trả lời
- Kí sinh
- Sinh vật ăn sinh vật khác - Ức chế - cảm nhiễm
2 Hiện tượng khống chế sinh học:
Là tượng số lượng cá thể loài bị số lượng cá thể loài khác kìm hãm làm cho số lượng cá thể lồi ln dao động quanh vị trí cân
- Ý nghĩa: Ứng dụng nông nghiệp, sử dụng thiên địch phòng trừ sâu hại trồng
3 Củng cố dặn dò: <5 phút>
3.1. Củng cố:
GV hỏi – HS trả lời:
Câu 1: Trong quần xã rừng U Minh, loài đặc trưng là:
a Rắn b Chim c Cây Tràm d Cá
Câu 2: Vi khuẩn lam nốt sần rễ họ đậu quan hệ:
a Hợp tác b Hội sinh c Cộng sinh d Cạnh tranh
3.2. Dặn dò:
- Trả lời câu hỏi cuối SGK 4 Rút kinh nghiệm
Tuần 28 ngày 27 tháng 02 năm 2012 Tổ trưởng ký duyệt