BÇu, bÝ lµ hai lo¹i qu¶ nhng cïng gièng nhau lµ th©n leo, cã thÓ cïng ®îc trång trªn cïng m¶nh ®Êt vµ cïng leo chung trªn mét giµn.[r]
(1)Trờng THCS Tân Trờng
Đề thi thử lần thứ nhất Đề thi khảo sát vào lớp 10 THPTNăm học 2011- 2012 Môn: Ngữ văn
Thời gian làm : 120 phút Câu (2 điểm).
a Cho câu văn: Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật trích từ tập thơ Việt Bắc đợc sáng tác thời kì kháng chiến chống Pháp
Hãy lỗi sai mặt kiến thức văn học câu văn chữa lại cho đúng?
b.Hãy kể tên hai tác phẩm tác giả khác có thời kì sáng tác với tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính chơng trình Ngữ văn 9?
c Trong thơ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật có dịng thơ viết: "Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi"
Hình ảnh "bắt tay qua cửa kính; ngời lính thơ gợi em nhớ đến câu thơ chơng trình Ngữ văn viết đề tài ngời lính? Hãy chép lại câu thơ nêu tên thơ, tên tác giả câu thơ đó?
Câu (3 điểm)
Mt truyn thng o lớ đợc coi trọng từ xa đến đợc thể hin rt rừ cõu ca dao:
Bầu thơng lấy bí
Tuy khác giống nhng chung giàn
HÃy viết văn ngắn làm rõ suy nghĩ em lời khuyên câu ca dao,
(Bài văn ngắn khoảng 01 trang giấy thi)
Câu (5 điểm)
Hc sinh c chọn đề sau:
Đề 1: Nhận xét truyện Chuyện người gái nam Xơng có ý kiến cho rằng: Nguyễn Dữ không ca ngợi phẩm chất cao đẹp ngời phụ nữ mà bày tỏ xót thơng cho số phận bất hạnh họ xã hội phong kiến
Dùa vµo tác phẩm Chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ hÃy làm sáng tỏ nhận xét
2: Có nhận xét: Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ Thanh hải thể thật xúc động tâm niệm chân thành, thiết tha nhà thơ với đời
Hãy phân tích khổ thơ thứ t, thứ năm thơ để làm rõ lời nhậ xột trờn
Trờng THCS Tân Trờng
Đề thi thử lần thứ nhất Đề thi khảo sát vào lớp 10 THPTNăm học 2011- 2012 Môn: Ngữ văn
Thời gian lµm bµi: 120 phót
Hớng dẫn đáp án v biu im
Câu ý Đáp án, biểu điểm điểm
Câu
2 im a Nhn rừ đợc lõi sai mặt kiến thức văn học sửa lại đúngđợc 0,5 điểm - Lỗi sai kiến thức: Tập thơ Việt Bắc; chống Pháp
- Sưa l¹i: Tập thơ Vầng Trăng quầng lửa; chống Mỹ
=> Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật trích từ tập thơ Vầng Trăng quầng lửa đợc sáng tác thời kì kháng chiến chống Mỹ
0,5®
b Kể đợc tên hai tác phẩm tác giả có hồn cảnh sáng tác với thơ Bài thơ tiểu đội xe không kính, viết tả ý đợc 0,25 điểm
- Tác phẩm: Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ, tác giả Nguyễn Khoa Điềm
- Tác phẩm: Những xa xôi, tác giả Lê Minh Khuê
0,5đ
c - Chộp li đợc câu thơ theo yêu cầu đợc 0,5 điểm Thơng tay nắm lấy bàn tay
- Ghi tên tác giả, tác phẩm đợc 0,5 điểm
(2)Tác phẩm Đồng chí, tác giả Chính Hữu C©u
3 điểm Bài viết đảm bảo yêu cầu:* Hình thức:
Kiểu nghị luận xã hội - Nghị luận vấn để t tởng, đạo lí Sử dụng phơng pháp lập luận giải thích, chứng minh bình luận Biết sử dụng dùng dẫn chứng từ thực tế để minh họa Bố cục rõ ràng, biết viết đoạn, liên kết đoạn, lời văn lu lốt, có tính thuyết phục Câu ngữ pháp
* Nội dung: Bài làm tập trung làm rõ vấn đề cần nghị luận: Tình yêu thơng ngời với ngời Bài làm cần đủ nội dung theo gợi ý dàn sau:
A Mở bài: Dẫn dắt nêu vấn đề cần nghị luận, trích dẫn câu ca dao - đợc 0,25 điểm
- Tình yêu thơng ngời truyền thống tốt đẹp nhân dân ta từ xa
- Trong thực tế đời sống, nhân dân lao động sáng tác nhiều câu câu dao để ca ngợi, khuyên nhủ ngời yêu thơng, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau, ú cú cõu:
Bầu thơng lÊy bÝ cïng
Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung giàn
B Thân bài: Đảm bảo thao tác: Giải thích, chứng minh, bàn luận
- Giải thích đợc ý sau - đợc điểm
+ Hình ảnh bầu, bí cách nói ẩn dụ Bầu, bí hai loại nhng giống thân leo, đợc trồng mảnh đất leo chung giàn Từ hình ảnh đó, nhân dân ta liên tởng đến đồng bào, dân tộc ta có có chung nguồn cội, sống lãnh thổ, làng quên, phố, máu đỏ da vàng,…vì cần có mối quan hệ tốt đẹp ngừoi với ngời, cá nhân với cá nhân, cá nhân với cộng đồng, xã hội, đất nớc Cách nói ẩn dụ nhân dân muốn nói ngừoi sống cần biết yêu thơng, đồn kết, giúp đỡ
+ Giải thích ngời phải yêu thơng nhau?: Vì tình yêu thơng tảng đạo đức xã hội Xãc hội phát triển, văn minh, hạnh phúc nhờ ngừoi biết yêu thơng, đùm bọc, đoàn kết, giúp đỡ Khơng có tình u thơng xã hội tồn ác Đất nớc lúc no?
- Chứng minh: Đẩm bảo theo ý sau (Kèm dẫn chứng) - đ-ợc điểm.
+ Tình yêu thơng ngời đợc thể sâu sắc ca dao: Tình cảm gia đình: Tình bạn bè; Tình yêu nam nữ; … + Tình yêu thơng ngời đợc thể sâu đậm sống thực gia đình, xóm làng, khu phố, lãnh thổ Thể qua hành động cụ thể, thiết thực: Quyên góp giúp đỡ đồng bào vùng bị thiệt hại thiên tai; Việc xây dựng trung tâm bảo trợ trẻ em, ngời không nơi nơng tựa; Phong trào xây nhà tình nghĩa; Thành lập Quĩ hỗ trợ,… Đó việc làm thể sâu sắc, đạm đà sắc dân tộc tình yêu thơng ngời
- Bàn luận mở rộng: - đợc 0,5 điểm
Những việc làm tình nghĩa, tràn đầy tính nhân văn đợc xã hội quan tâm, ủng hộ Song bên cạnh đó, thực tế ta cịn bắt gặp ngời thờ ơ, vô cảm, sống thiếu quan tâm tới nỗi đau khổ, bất hạnh, nghèo đói, mát đồng
(3)loại Thái độ thật đáng phê phán cần phải loại bỏ để xã hội ta tràn đầy tình yêu thơng ngời
C Kết bài: Nêu đợc học hành đồng thân - đợc 0,25 điểm
- Câu ca học đạo làm ngừoi, khuyên ngừoi sống hớng thiện, làm cho ngừoi sống nghĩa ngời