Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị... Các hoạt động dạy học:.[r]
(1)TUẦN 18
*******
Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 Chào cờ đầu tuần
Tiếng việt
ƠN TẬP - KIỂM TRA HỌC KÌ I (Tiết 1) I.Mục tiêu:
Đọc rõ ràng, trôi chảy TĐ học HKI (phát âm rõ ràng, biết ngừng lại nghỉ sau dấu câu, cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút) ; hiểu ý đoạn nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc; thuộc đoạn thơ học
Tìm đúngtừ vật câu (BT2); biết văn tự thuật theo mẫu học (BT3) * Đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 40 tiếng / phút)
II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
A.Bài cũ: B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 2.Kiểm tra lấy điểm đọc
3.Tìm từ vật (BT2)
-GV hướng dẫn HS làm chữa
GV nhận xét,sữa chữa, ghi điểm 4.Viết tự thuật:(BT3)
-GV hướng dẫn
-GV nhận xét ghi điểm 5.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà đọc lại học thuộc lòng tập đọc học -Chuẩn bị tiết sau kiểm tra
Theo dõi
-Từng em bốc thăm đọc- Chuẩn bị vòng 2’ đọc + trả lời câu hỏi
HS đọc yêu cầu đề HS làm cá nhân HS làm vào nháp Một số em đọc làm Một số em nhận xét
Một số em đọc yêu cầu đè HS làm vào
Nhiều em nối tiếp đọc tự
HS khác nhận xét
Theo dõi để thực tốt
Tiếng việt
ÔN TẬP - KIỂM TRA HỌC KÌ I (tiết 2) I.Mục tiêu:
Mức độ kĩ tết
Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác (BT2)
(2)II.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra tập đọc: GVkiểm tra 5- em 3.Tự giới thiệu ( BT2 )
GV hướng dẫn
GV nhận xét ,ghi điểm
4. Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn.(BT3) GV ghi đoạn văn lên bảng
GV ghi điểm nhận xét Củng cố,dặn dò: Nhận xét tiết học
Yêu cầu HS nhà tiếp tục ôn HTL TĐ
Theo dõi
HS bốc thăm đọc kết hợp trả lời số câu hỏi tương ứng
HS đọc yêu cầu đề HS giỏi làm mẫu HS làm vào nháp
Nhiều em đọc làm trước lớp HS khác nhận xét
HS ngắt đoạn văn thành câu ghi vào
HS chữa bảng
Theo dõi TOÁN:
ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN I-Mục tiêu
Biết tự giải toán phép tính cộng trừ, có tốn nhiều hơn, số đơn vị BT cần làm Bài 1, 2,
II.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2.1 Giới thiệu -ghi bảng
2.2 Hướng dẫn hs làm làm Bài :
- Yêu cầu hs tự đọc, tự tóm tắt tốn, xác định tốn cho biết gì, cần tìm ?
- Yêu cầu hs tự làm vào vở, gọi em lên bảng chữa
Bài
- Hướng dẫn hs tóm tắt tốn sơ đồ đoạn thẳng
- Yêu cầu hs tự làm vào vở, gọi 1em lên bảng làm
- Nhận xét, chấm chữa Bài 3:
-Hướng dẫn hs làm tương tự - Theo dõi, chấm chữa
4 Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tổng kết tiết học - Dặn dò
- Đọc đề tốn, tóm tắt, giải - Làm , nhận xét sửa chữa - Làm bài, nhận xét, sửa chữa
(3)Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Tiếng việt:
ƠN TẬP - KIỂM TRAHỌC KÌ I (tiết 3) I.Mục tiêu:
Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)
Nghe viết xác, trình bày CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút II.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.GV nêu mục tiêu tiết học
2 Kiểm tra lấy điểm đọc: Kiểm tra em
3.Thi tìm nhanh số tập đọc theo mục lục sách (miệng)
4.Chính tả (nghe viết)
GV hướng dẫn HS nhận xét tả GV đọc cho HS viết vào HD chấm ,chữa
c)Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học
-Các em nhà đọc tập đọc HTL nhiều lần
-2 HS nối tiếp kể lại câu chuỵên tích vú sữa
- HS bóc xăm đọc
-Các nhóm thi tìm nhanh
-Cùng GV chọn nhóm tìm nhanh -HS phát viết số từ khó vào bảng
- HS đổi chéo để dò
-Theo dõi thực tốt TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG I:Mục tiêu:
Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20
Biết làm tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tìm số hạng, số bị trừ
Biết giải tốn số đơn vị Làm bài1 (cột 1,2,3); (cột 1,2); (a,b);
II.Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Giới thiệu nội dung học 2.Thực hành:
Bài 1 (cột 1,2,3)
Cho HS tự làm chữa GV chốt giải
HS tính nhẩm nêu kết HS đọc yêu cầu
(4)Bài 2(cột 1,2)
GV hướng dẫn HS làm Hướng dẫn HS sửa chữa
Bài 3:(a,b)
-Hướng dẫn HS tìm thành phần chưa biết phép tính
Bài 4:GV hướng dẫn HS làm -Chốt giải
3 Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
Nêu yêu cầu đề
Nêu cách tìm x phép tính Làm vào chữa
-Theo dõi ,nêu tóm tắt toán giải vào
-Chữa
-HS làm sách giáo khoa -Theo dõi
Tiếng việt
ÔN TẬP-KIỂM TRA (TIẾT 4) I.Mục tiêu:
Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết
Nhận biết từ hoạt động dấu câu học (BT2)
Biết cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu (BT4) II.Các hoạt động dạy- học:
HĐcủa GV HĐcủa HS
1.Giới thiệu bài:
Nêu mục tiêu tiết học 2.Kiểm tra lấy điểm đọc:
3.Tìm từ hoạt độngtrong đoạn văn (miệng)
*GV chốt lời giải đúng:nằm,lim dim,kêu, chạy,vươn, dang,vỗ, gáy.
4.Tìm dấu câu…(miệng )
GV chốt dấu câu có đoạn văn: Đóng vai cơng an,hỏi chuyện em bé (miệng)
GV nhận xét,tuyên dương 6.Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn em nhà tiếp tục ôn tập đọc,HTL học
-Theo dõi
-Số học sinh bóc xăm đọc+trả lời số câu hỏi tương ứng
-HS nêu yêu cầu sau làm vào nháp ,đọc kết trước lớp
-HS theo dõi
-HS nhìn sách tìm dấu câu - HS đọc tình
-2 em đóng vai theo tình huống:Chú cơng an hỏi ,dỗ dành em bé đừng khóc để em giới thiệu đưa em nhà
-Lớp nhận xét bạn đóng vai
-Thực tốt Tự nhiên & xã hội:
(5)GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP I.Mục tiêu:
Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp
Nêu cách tổ chức bạn tham gia làm vệ sing trương, lớp cách an tồn II.ĐDDH:
Hình vẽ SGK/38/39
Một số dụng cụ lao động: trang,chổi, III.Các hoạt động dạy- học
HĐ GV HĐ HS
1 Hoạt động1: Quan sát tranh 38/39 theo cặp.
GV nhận xét kết luận 2.Hoạt động 2:
Thực hành vệ sinh trường lớp
* Nêu cách tỏ chức bạn tham gialàm vệ sinh trường, lớp cách an tồn
-GV phân cơng nhiệm vụ
-Hướng dẫn sử dụng dụng cụ -GV ý HS đảm bảo an toàn lao động 3.Củng cố, nhận xét:
Nhận xét tiết học
Tuyên dương nhóm làm tốt
Các bạn tranh làm gì? Một số cặp trả lời trước lớp
HS nêu
-Các nhóm làm vệ sinh trường lớp theo phân công GV
Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Tiếng việt
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I I / KIỂM TRA ĐỌC ( 10 Điểm)
A Đọc thành tiếng: (6 điểm)
a.GV kiểm tra đọc thành tiếng học sinh
b.Nội dung cách kiểm tra: học sinh đọc đoạn văn khoảng 40 chữ khoảng thời gian phút.(Đoạn văn giáo viên chọn chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc số trang vào phiếu cho HS bốc thăm, đọc thành tiếng)
B Đọc thầm làm tập điểm (Thời gian làm 30 phút) - Đọc thầm bài: “Bé Hoa” (Sách TV2/1 trang121)
- Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
1) Gia đình bé Hoa có người ? a Ba người b Bốn người c Năm người
2) Em Nụ đáng yêu nào? a Nước da trắng, môi đỏ hồng b Mắt mở to, tròn đen láy
(6)a Ru em ngủ, trông em giúp mẹ b Chơi với em, trông em giúp mẹ c Đọc thơ, hát cho em nghe
Câu 4) Xếp từ ngữ câu sau vào ô bảng: Mai nhặt rau giúp mẹ
Em xếp sách
Ai ? Làm gì?
B/KIỂM TRA VIẾT.
1 Chính tả : ( điểm ) Thời gian viết khoảng 15phút
Nghe viết: Nghe viết: Bé Hoa ( từ Bây Hoa chị … ru em ngủ.) Tập làm văn : ( điểm ) Thời gian làm khoảng 25 phút
Em viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể gia đình em Gợi ý:
- Gia đình em gồm người ? Đó ? - Nói người gia đình em
- Em u q người gia đình em ?
Tốn :
LUYỆN TẬP CHUNG.( tr 88) I.Mục tiêu :
- Biết làm tính cộng , trừ (có nhớ ) phạm vi 100
- Tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng , trừ đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Biết giải toán nhiều số đơn vị
III.Các hoạt động dạy -học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2.1 Giới thiệu -ghi bảng
2.2 Hướng dẫn hs làm làm Bài (cột 1,3,4)
- Yêu cầu hs tính sgk, nêu kết tính Bài 2(cột 1,2)
- Yêu cầu hs tự làm vào vở, gọi em lên bảng làm, nêu cách tính số
Bài 3(b) Tìm x
- Yêu cầu hs xác định thành phần cần tìm trống
- Hỏi hs cách tìm thành phần
- Cho hs tự làm vào sgk, gọi hs lên bảng làm
Bài
- Gọi hs đọc đề toán, yêu cầu hs tự làm
- Làm sgk
- Nối tiếp nêu kết tính - Lớp nhận xét Đ/S
- Làm , nhận xét sửa chữa
- Nêu yêu cầu thành phần cần tìm - Làm bài, nhận xét, sửa chữa
(7)bài
? Bài toán thuộc dạng tốn ? Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tổng kết tiết học - Dặn dò
- Làm bài, nhận xét, sửa chữa
Tiếng việt:
ÔN TẬP-KIỂM TRA HKI (tiết 5) I Mục tiêu :
1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Mức độ yêu cầu vềkĩ đọc tiết
2 Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ đặt câu với từ hoạt động (BT2) Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình cụ thể(BT3) II Đồ dùng dạy - học :
- Các tờ phiếu ghi tên Tập đọc - Tranh minh họa BT2
III Các hoạt động dạy -học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu bài- ghi bảng - Giới thiệu MĐ- YC tiết học Kiểm tra Tập đọc
- Gọi hs lên bốc thăm chọn Tập đọc, chuẩn bị phút, lên đọc
- Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc cho hs trả lời
- Cho điểm hs
3 Tìm từ hoạt động, đặt câu - Gọi hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu hs quan sát tranh minh họa sgk, viết nhanh giấy từ ngữ hoạt động tranh
- Nhận xét, chốt lại
- Hướng dẫn hs tập đặt câu với từ hoạt động vừa tìm
- Nhận xét , khen ngợi
4 Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị - Gọi hs đọc nêu yêu cầu tập - Yêu cầu hs làm vào
- Nhận xét, kết luận
6 Luyện đọc thêm Tiếng võng kêu sung 7.Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò hs nhà đọc lại tập đọc
- Lần lượt hs lên bốc thăm, xem lại đọc bài, trả lời câu hỏi
- HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm lại - Tìm ghi giấy nháp từ hoạt động
- Nêu từ ngữ hoạt động tranh - Tập đặt câu với từ ngữ vừa tìm - Nối tiếp nêu câu vừa đặt trước lớp, lớp nhận xét, bổ sung
- Nhận xét, sửa chữa - Nêu yêu cầu tập - Làm
- Nối tiếp phát biểu ý kiến - Nhận xét
(8)học thuộc lòng
Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KI I I/ Mục tiêu:
-Cộng trừ phạm vi 20
-Phép cộng ,phép trừ có nhớ phạm vi 100
-Giải tốn có lời văn phép tính cộng phép trừ có liên quan đến đơn vị đo dã học
- Nhận dạng hình học II/ Đề :
Bài 1: Số ? a)
b)
Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống:
a) + = 13 b) 15 – =
+ = 15 13 – = Bài 3:
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
a) chiều hay gọi là: b) 22 hay gọi là: A 15 A tối
B 16 B tối C 17 C 10 tối Bài 4: Đặt tính tính
a) 46 + 35 53 – 28 b) 36 + 54 60 – 27 Bài 5: Tìm x
a) x + 10 = 30 b) x – = Bài 6:
Bình nhỏ đựng 17 lít nước ,bình to đựng nhiều bình nhỏ lít nước.Hỏi bình nước to đựng lít nước ?
Bài 7: Khoanh vào chữ đặc trước câu trả lời đúng: a) Số hình tam hình vẽ là:
A hình B hình C hình D hình
b) Số hình tứ giác hình vẽ là:
A hình B hình C hình D hình
5
50
52
54
55
57
58
60
(9)Đạo đức:
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I.MỤC TIÊU:
Củng cố, hệ thống nội dung học học kì
Thực hành, xử lí tình học học kì từ đến
Giáo dục HS biết học tập sinh hoạt giờ, biết nhận lỗi sửa lỗi, gọn gàng ngăn nắp, chăm học tập, quan tâm giúp đỡ bạn, ln giữ gìn trường lớp đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+Bảng phụ ghi nội dung câu hỏi
+Thẻ màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/Giới thiệu
-Nêu mục tiêu tiết học
2/Hoạt động 1: Hệ thống học - YC HS nêu tên học 3/Hoạt động 2: HD HS thực hành GV nêu số câu hỏi
a/ Vì cần học tập, sinh hoạt ?
b/ Nhận lỗi sửa lỗi có tác dụng ? c/ Gon gàng ngăn nắp có lợi ?
d/ Vì cần chăm làm việc nhà ? đ/ Chăm học tập có lợi ?
e/ Vì cần phải quan tâm giúp đỡ bạn ?
h/ Các em cần làm để trường lớp đẹp ?
i/ Để giữ trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng, em cần làm cần tránh việc
gì ?
GV kết luận
Hoạt động : Bày tỏ thái độ GV nêu ý kiến
a/ Trẻ em khong cần học tập sinh hoạt
b/ Cần xjn lỗi mắc lỗi với bạn bè em bé c/ Gọn gàng ngăn nắp giúp em lợi thời gian d/ Chỉ làm việc nhà bố mẹ nhắc nhở đ/ Chăm học tập giupsem mau tiến e/ Quan tâm giúp đỡ bạn cho bạn chép g/ Trường lớp đẹp giúp em hoc tập tốt
HS nêu tên học
GV chia nhóm, nhóm câu N1:câu a,b
N2: câu c,d N3: câu đ, e N4: câu h, i
- Các N thảo luận, trình bày, N khác nhận xét, bổ sung
(10)h/ Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc người thuận lợi, mơi trường lành, có lợi cho sức khỏe
4 Củng cố - Dặn dò
- VN thực vừa học
Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011 CHIỀU
Tiếng việt
ÔN TẬP - KIỂM TRA HKI (TIẾT 6) I.Mục tiêu:
Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết
Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu đặt tên cho câu chuyện (BT2); viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT30
II: Đồ dùng dạy học
-Tranh minh hoạ câu chuyện SGK III: Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
.Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu tiết học 2.Kiểm tra HTL (10-12 em)
GV ghi điểm
3. Kể chuyện theo tranh,rồi đặt tên cho truyện.(miệng)
GV nhận xét, kết luận lời giải đúng: Giúp đỡ người già/Cậu bé ngoan…
4.Viết tin nhắn (viết)
Bình chọn tin nhắn hay 5.Củng cố dặn dò:
Yêu cầu HS nhà chuẩn bị cho tiết kiểm tra
Theo dõi
HS bóc xăm đọc+trả lời số câu hỏi nội dung với tương ứng
HS đọc yêu cầu
HS làm việc cá nhân quan sát tranh, hiểu nội dung tranh, nối kết nội dung tranh thành chuyện đặt tên cho chuyện
Sửa chữa
HS đọc yêu cầu đề
Làm vào vở.Một số em đọc trước lớp
Thực tốt TOÁN:
LUỆN TẬP CHUNG (Tr 89) I.Mục tiêu:
Biết làm tính cơng, trừ có nhớ phạm vi 100
Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản Biết giải tốn số đơn vị Làm 1, 2,
* HS làm 4, II.Các hoạt động dạy- học:
(11)A Giới thiệu bài: B Bài mới:
HD HS làm tập Bài 1: GV HD.
Bài 2: GV HD HS cách làm Bài 3: GV HD cách làm Chốt giải
*Bài 4: GV HD HS làm *Bài 5: HD HS làm miệng
C.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
Dặn HS chuẩn bị kiểm tra
- HS tự đặt tính dọc tính
-Lần lượt nêu kết phép tính -HS đọc đề làm
-2 em làm bảng nhóm để chữa -HS đọc yêu cầu đề
-Tự làm giải vào
-Một em lên bảng chữa
-HS làm nhận đổi chổ số hạng tổng tổng khơng thay đổi -HS nêu kết
Theo dõi thực tốt -***** -Hoạt động tập thể :
ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN I Mục tiêu :
- Đánh giá hoạt động lớp tuần qua Giúp hs thấy ưu , khuyết để có hướng phấn đấu , khắc phục
- Đề nhiệm vụ phương hướng cho tuần tới ( Tuần 19 ) II Các hoạt động lớp :
Giới thiệu tiết sinh hoạt
Tổ chức nhận xét , đánh giá hoạt động tuần qua - Các nhóm lên báo cáo
- GV tổng kết lại theo mặt sau :
Về hoạt động học tập , nề nếp lớp học , công tác vệ sinh lớp học , công tác chuyên cần, công tác lao động
- Tuyên dương , nhắc nhở số em 3.Nhiệm vụ phương hướng tuần 19:
- Thực công tác chuyên cần: nghỉ học phải có lí do, học - Tiếp tục phong trào thi đua “Vở chữ đẹp” lớp
- Tập trung thi mơn tốn tiếng việt cuối học kì - Chuẩn bị đồ dùng sách học kì II
- Duy trì nề nếp cũ
- Tham gia hoạt động khác trường Đội phát động III Tổng kết - dặn dò
(12)Khối trưởng kiểm tra
……………… ……… ………