Giáo án Vật lí 10 – Tiết 45: Bài tập động năng – thế năng

Giáo án Vật lí 10 – Tiết 45: Bài tập động năng – thế năng giúp học sinh cũng cố lại kiến thức về động năng, thế năng; khắc sâu kiến thức về động năng, thế năng. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết hơn nội dung kiến thức.

SỞ GD&ĐT ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH GIÁO ÁN – TIẾT 45  BÀI TẬP ĐỘNG NĂNG – THẾ NĂNG Giáo viên hướng dẫn:  TRẦN THỊ THANH NGUYỆT  Giáo sinh thực tập:  NGUYỄN TRƯƠNG TRÀ Đà Nẵng, tháng 2 năm 2021 Ngày soạn: 15/2/2021 Ngày thực hiện:18/2/2021 Lớp: 10 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức ­ Cũng cố lại kiến thức về động năng, thế năng ­ Khắc sâu kiến thức về động năng, thế năng 2. Kỹ năng ­ Vận dụng kiến thức bài học để giải bài tập liên quan động năng, thế năng  ­ Rèn luyện kĩ năng giải bài tập 3. Thái độ 3.1. Trong khi học ­ Tích cực tham gia xây dựng ý kiến ­ Tự giác, tích cực và nghiêm túc trong q trình hoạt động nhóm.  3.2. Sau khi học ­ Có ý thức mong muốn vận dụng kiến thức về động năng, thế năng vào trong thực  tiễn ­ Tự giác và trung thực trong việc hồn thành các bài tập nhà được giao 4. Năng lực chung ­ Năng lực hợp tác và giao tiếp (thơng qua việc hoạt động nhóm các hoạt động 3,5) ­ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo (Thông qua tất cả các hoạt động) II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giáo viên 1.1. Thiết bị, dụng cụ, phương tiện  ­ Máy chiếu, bài giảng Power point, phiếu học tập ­ Chuân bi môt sô vi du th ̉ ̣ ̣ ́ ́ ̣ ực tê vê xac đinh vi tri cua môt điêm đê cho h ́ ̀ ́ ̣ ̣ ́ ̉ ̣ ̉ ̉ ọc sinh thao ln ̉ ̣ 1.2. Phương pháp dạy học chính  ­ Tổng hợp , vấn đáp và hoạt động nhóm 2. Chuẩn bị của học sinh Ơn lại kiến thức đã học ở bài động năng, thế năng và nắm  vững các cơng thức III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỤ THỂ 1. Hướng dẫn chung Hoạt động Tên hoạt động Thời lượng  dự kiến Hoạt động  Cũng cố kiến thức 10 phút Hoạt động  Vận dụng 35 phút 2. Hướng dẫn từng họat động 2.1. Hoạt động 1: Cũng cố kiến thức  a. Mục tiêu: Cũng cố kiến thức đã học cho học sinh để khắc sâu nhằm vận dụng giải  bài tập b. Thiết bị, đồ dùng: Máy chiếu, bài giảng Power point  c. Cách thức tổ chức: Hoạt động của GV Hoạt động của HS ­ GV: u cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số và học sinh  ­lớp trưởng báo cáo sĩ số. học  chuẩn bị kiểm tra bài cũ sinh chuẩn bị vở đầy đủ và  ­ GV: hơm nay thầy sẽ kiểm tra kiến thức cũ thơng  lắng nghe qua hình thức  vấn đáp  ­ Lắng nghe ­ GV:  Động năng là gì? ­ Hs:  trả lời  Cơng thức tính động năng Phát biểu định lý động năng Có bao nhiêu loại thế năng đã học Định nghĩa từng loại Cơng thức tính thế  năng trọng trường,  thế năng đàn hồi Nêu   mối   liên   hệ   giữ   biến   thiên   thế  năng và cơng của trọng lực d.Dự kiến sản phẩm: NỘI DUNG CHÍNH Động Năng Dạng năng lượng vật đang chuyển động có được gọi là động  năng, vật có động năng thì vật có thể tác dụng lên vật khác và sinh cơng Cơng thưc tinh đơng năng ́ ́ ̣ : Wd =  Định lí động năng Độ biến thiên động năng của vật bằng cơng của ngoại lực tác dụng A=Wđ2 – Wđ1= Wđ Có 2 loại thế năng đã học là thế năng trọng trường, thế năng đàn hồi ­Thế năng trọng trường của một vật là dạng năng lượng tương tác giữa Trái Đất và  vật; nó phụ thuộc vào vị trí của vật trong trọng trường ­ Thế năng đàn hồi là dạng năng lượng của một vật chịu tác dụng của lực đàn hồi  (khi bị biến dạng đàn hồi) Khi một vật chuyển động trong trọng trường từ M đến N thì cơng của trọng  lực vật có giá trị bằng hiệu thế năng trọng trường tại M và tại N 2.2. Hoạt động 2: Vận dụng a. Mục tiêu: ­ Áp dụng được kiến thức bài học vào trong giải bài tập ­ Giải quyết được 1 số vấn đề về thực tiễn liên quan đến động năng, thế năng b. Thiết bị, đồ dùng: Máy chiếu, bài giảng powerpoint , bảng phụ c. Cách thức tổ chức: Hoạt động của GV Hoạt động của  HS  Trò   chơi   HÁI   LỘC   ĐẦU   NĂM   khắc   sâu   kiến   thức   (thơng hiểu và nhận biết) ­ GV: trong tay thầy là 7 bao lì xì, tương  ứng với 10 câu hỏi hái   lộc nhiệm vụ  của các bạn là trả  lời đúng và hoàn thành các câu hỏi   ­   HS   tham   gia  của thầy để tùy ý lựa chọn phong bao.  trả lời Câu1: Thế năng trọng trường khơng phụ thuộc vào A Khối lượng của vật B Vị trí đặt vật C Gia tốc trọng trường D  Vận tốc của vật   Câu 2: Câu nào sai trong các câu sau? Động năng của vật khơng  đổi khi vật  A. chuyển động thẳng đều B. chuyển động với gia tốc khơng đổi C. chuyển động trịn đều D. đứng im trên một vật khác đang chuyển động thẳng đều  Câu 3: Thê năng đan hôi cua môt lo xo  ́ ̀ ̀ ̉ ̣ ̀ không phu thuôc vao ̣ ̣ ̀     A. đô c ̣ ưng cua lo xo ́ ̉ ̀     B. đô biên dang cua lo xo ̣ ́ ̣ ̉ ̀     C. chiêu biên dang cua lo xo ̀ ́ ̣ ̉ ̀     D. môc thê năng ́ ́ Câu 4: Động năng của một vật tăng khi A. gia tốc của vật a > 0 B. vận tốc của vật v > 0 C. các lực tác dụng lên vật sinh cơng dương D. gia tốc của vật tăng Câu 5: Nếu khối lượng của vật giảm đi 2 lần, cịn vận tốc của   vật tăng lên 4 lần thì động năng của vật sẽ A. tăng lên 2 lần  B.  tăng lên 8 l   ần  C. giảm đi 2 lần D. giảm đi 8 lần  Câu 6: Khẳng định nào dưới đây là đúng ? Nếu một vật chịu tác  dụng của trọng lực thì  A cơng của trọng lực bằng độ giảm động năng của vật B  cơng của trọng lực bằng độ giảm thế năng của vật  C cơng của trọng lực bằng độ tăng động năng của vật  D cơng của trọng lực bằng hiệu thế  năng và động năng của  vật tại 1 điểm bất kì Câu 7: Tim phat biêu  ̀ ́ ̉ sai     A. Thê năng cua môt vât tai môt vi tri phu thuôc vao vân tôc ́ ̉ ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ̣ ̣ ̀ ̣ ́  cua vât tai vi tri đo ̉ ̣ ̣ ̣ ́ ́     B. Thê năng hâp dân va thê năng đan hôi la hai dang trong sô cac ́ ́ ̃ ̀ ́ ̀ ̀ ̀ ̣ ́ ́  dang thê năng ̣ ́     C. Thê năng co gia tri phu thuôc vao viêc chon gôc thê năng ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̀ ̣ ̣ ́ ́     D. Thê năng hâp dân cua môt vât t ́ ́ ̃ ̉ ̣ ̣ ỉ lệ khối lượng của vật  Bài tập vận dụng và vận dụng cao  a Vận dụng   Câu 1: Một ơ tơ có khối lượng 1000kg chuyển động với vận tốc   80 km/h. Động năng của ơ tơ có giá trị là? Câu 2: Mơt lo xo co đơ c ̣ ̀ ́ ̣ ưng k = 200 N/m, bi nen ngăn lai  so v ́ ̣ ́ ́ ̣ ơí  chiêu dai t ̀ ̀ ự  nhiên ban đâu. Chon môc thê năng tai vi tri ban đâu ̀ ̣ ́ ́ ̣ ̣ ́ ̀   Thê năng đan hôi cua lo xo la? ́ ̀ ̀ ̉ ̀ ̀ b. Vận dụng cao ­ Chia lớp thành 4 nhóm để giải quyết các bài tốn sau: BT1:   Một     tơ   có   khối   lượng   1600kg     chạy   với   tốc   độ  36km/h thì người lái xe nhìn thấy một vật cản trước mặt cách  khoảng 10m. Người đó tắt máy và hãm phanh khẩn cấp với lực  hãm khơng đổi là 1,2. 104N. Hỏi xe có đâm phải vật cản khơng? BT2 : Một vật có khối lượng 3 kg được đặt  ở vị  trí trong trọng  trường và có thế năng tại đó Wt1 = 500 J. Thả vật rơi tự do đến  mặt đất có thế năng Wt2 = ­900 J a. Hỏi vật đã rơi từ độ cao nào so với mặt đất b. Xác định vị trí ứng với mức khơng của thế năng đã chọn c. Tìm vận tốc của vật khi vật qua vị trí này d. Dự kiến sản phẩm: Bài tập vận dụng Câu 1: Tóm tắt: m = 1600kg v1 = 36km/ h = 10 m/s Động năng của ơ tơ:  J từ  lúc thả  thả  ga và hãm phanh cho đến khi xe dừng lại , bỏ  qua ma sát thì theo   phương chuyển động chỉ có lự hãm sinh cơng, áp dụng định lý động năng ta được: Wd2­Wd1 = Ah  0­80000 = Fh.S.cos(180)  S=6m 10m nên khơng va chạm Câu 2:  Bài tốn 2:  Theo đề bài có thế năng tại mặt đất là ­900J => Mặt đất khơng được chọn làm mốc  thế năng Giả sử mốc thế năng được chọn tại vị trí O cách mặt đất độ cao là h2 (m) Chọn chiều dương hướng lên trên a. Ta có: Wt2 = m.g.h2 => h2 =  = = ­30(m) => Mặt đất thấp hơn mốc thế năng 30m theo chiều âm Tại vị trí có Wt1 = 500J ở độ cao so với mốc thế năng là Wt1 = m.g.h1 => h1 = =  =  ≈ 17(m) => Tổng độ cao của vật so với mặt đất là h = h1 + h2 = 30 + 17 = 47(m) b. Vị trí ứng với mốc thế năng chọn là 17(m) c. Vận tốc tại vị trí chọn mốc thế năng  Ta có: cơng của trọng lực từ vị trí ban đầu đến vị trí chọn làm mốc là A = Wt1 ­ Wt0  =500­0= 500J theo định lý động năng ta lại có : A = Wđ0 – Wđ1 =  ­ 0   = =  ≈18,25m/s IV. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVHD GSTT Trần Thị Thanh Nguyệt Nguyễn Trương Trà ... Cơng thưc tinh đơng? ?năng ́ ́ ̣ : Wd =  Định? ?lí? ?động? ?năng Độ biến thiên? ?động? ?năng? ?của? ?vật? ?bằng cơng của ngoại lực tác dụng A=Wđ2? ?–? ?Wđ1= Wđ Có 2 loại? ?thế? ?năng? ?đã học là? ?thế? ?năng? ?trọng trường,? ?thế? ?năng? ?đàn hồi ? ?Thế? ?năng? ?trọng trường của một? ?vật? ?là dạng? ?năng? ?lượng tương tác giữa Trái Đất và ... thế? ? năng? ?và cơng của trọng lực d.Dự kiến sản phẩm: NỘI DUNG CHÍNH Động? ?Năng? ?Dạng? ?năng? ?lượng? ?vật? ?đang chuyển? ?động? ?có được gọi là? ?động? ? năng, ? ?vật? ?có? ?động? ?năng? ?thì? ?vật? ?có thể tác dụng lên? ?vật? ?khác và sinh cơng... Cơng thức tính? ?động? ?năng Phát biểu định lý? ?động? ?năng Có bao nhiêu loại? ?thế? ?năng? ?đã học Định nghĩa từng loại Cơng thức tính? ?thế ? ?năng? ?trọng trường,  thế? ?năng? ?đàn hồi Nêu   mối   liên   hệ   giữ   biến   thiên   thế? ?