Bai soan lop 5 tuan 15

- Y/c HS đọc nối tiếp lại từng khổ thơ, GV hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc đúng.. Trèo cao / cây cau. Lao động / bông lau.. - GV chấm một số tập hs đến lượt và những hs yếu rồi nhận[r]

(1)

Ngày dạy : thứ … ngày … tháng … năm 20… Tập đọc – tiết 29

- Tên dạy : BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO

( chuẩn KTKN : 26 ; SGK: 144)

A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ )

-Phát âm tên người dân tộc bài; biết đọc diễn cảm với giong phù hợp nội dung đoạn

-Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em học hành (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3)

*Tích hợp TT HCM:

- Giáo dục gương đạo đức công lao Bác Hồ với đất nước tình cảm nhân dân với Bác

B CHUẨN BỊ :

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc diễn cảm

C H AT Ọ ĐỘNG D Y H C CH Y U :Ạ Ọ Ủ Ế

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1)Bài cũ : - Những học sinh yếu đọc thuộc lòng

kHỗ thơ tự chọn thơ Hạt gạo làng ta trả lời câu hỏi giáo viên nêu

2)Bài :

a)Giới thiệu Buôn Chư Lênh đón giáo a.Luyện đọc

- Gọi HS đọc

- Yêu cầu HS quan sát tranh, nhận xét

- HS đọc, lớp theo dõi SGK - Quan sát tranh, nhận xét - Chia đoạn:4 đoạn ( lần xuống

dòng đoạn)

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn , kết hợp luyện đọc từ khó giải nghĩa từ

- GV theo dõi uốn nắn

- Cho HS luyện đọc theo cặp

-Đánh dấu SGK

- Lần lượt học sinh nối tiếp đọc đoạn ( lượt HS TB, yếu.Đọc xong kết hợp luyện đọc từ khó; lượt HS giỏi, đọc xong kết hợp giải nghĩa từ) - Luyện đọc theo cặp

(2)

-GV đọc diễn cảm *Tìm hiểu :

+ Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh làm ?

+ Người dân Chư Lênh đón tiếp giáo trang trọng thân tình ?

+ Những chi tiết cho thấy dân làng hào hức chờ đợi yêu quý “cái chữ” ?

+ Tình cảm người Tây Ngun với giáo, với chữ nói lên điều ?

- Cơ giáo Y Hoa viết chữ cho dân làng xem? Vì viết chữ đó?

+ Để mở trường dạy học

+ Mọi người đến đông khiến nhà chật ních, họ mặc đồ mới, trải đường cho giáo đi…

+ Họ ùa theo người già đề nghị cô giáo cho xem chữ, người im phăng phắc xem cô giáo viết chữ, Y Hoa viết xong tiếng reo hò + Người Tây Nguyên ham học , ham hiểu biết, …

-Cô giáo Y Hoa viết chữ “Bác Hồ” cho dân làng xem Vì Bác Hồ gương đạo đức công lao với đất nước tình cảm nhân dân với Bác c Đọc diễn cảm

- Hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc đúng, gọi em nối tiếp đọc diễn cảm

- Giáo viên đọc diễn cảm đoạn

- HS đọc diễn cảm theo hướng dẫn GV

- Nghe -Cho HS luyện đọc diễn cảm

nhóm

- Luyện đọc diễn cảm nhóm - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn

-GV nhận xét tuyên dương

- Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm -Học sinh nhận xét

D CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

(3)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Tập đọc - Tiết: 30

- Tên dạy : VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

( chuẩn KTKN : 26; SGK: 148)

-Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự

-Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp ngơi nhà xây thể đổi đất nước (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3)

- HS kha, giỏi đọc diễn cảm thơ với giọng vui, tự hào B CHUẨN BỊ :

- Bảng phụ ghi câu luyện đọc diễn cảm

1)Bài cũ : đọc lại Bn Chư Lênh đón

cơ giáo trả lời câu hỏi 2)Bài : a)Giới thiệu : Về nhà xây.

b Luyện đọc:

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ Kết hợp giải nghĩa từ

- Giáo viên nhận xét cách đọc, uốn nắn, sửa sai cho HS

- Lần lượt học sinh nối tiếp đọc khổ( lượt HS TB, yếu.Đọc xong kết hợp luyện đọc từ khó; lượt HS khá giỏi, đọc xong kết hợp giải nghĩa từ) - Cho HS luyện đọc theo cặp

- GV nhận xét

- GV đọc diễn cảm

- Luyện đọc theo cặp - 1,2 cặp đọc trước lớp - Theo dõi

c) Tìm hiểu :

+ Những chi tiết vẽ lên hình ảnh ngơi nhà xây ?

+ Tìm hình ảnh so sánh nói lên vẽ đẹp ngơi nhà

+ Giàn giáo tựa lồng Trụ bê tông nhú lên, vãnh tường chưa trát vữa

(4)

+ Tìm hình ành nhân hố làm cho nhà miêu tảsống động gần gũi

+ Hình ảnh ngơi nhà xây nói lên điều sống đất nước ta ?

xong, ngơi nhà tranh cịn ngun màu vơi vữa,ngôi nhà trẻ nhỏ lớn lên trời xanh

+ Ngôi nhà tựa vào trời sẫm biếc, thở mùi vôi vữa, nắng đứng ngủ quên tường, gió mang hương ủ đầy vãnh tường chưa trát, nhà lớn lên với trời xanh + Đất nước ta ngày thay đổi, nhân dân ta giàu có

c Đọc diễn cảm:

- Y/c HS đọc nối tiếp lại khổ thơ, GV hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc (HS giỏi)

- GV đọc diễn cảm khổ thơ đầu hướng dẫn HS đọc

- HS đọc diễn cảm nối tiếp D CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

(5)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Chính tả - Tiết 15

- Tên dạy : Nghe-viết: BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO

( chuẩn KTKN : 26; SGK:145)

-Nghe – viết CT; không nắc lỗi bài; trình bày hình thức đoạn văn xuôi

-Làm BT (2)a/b BT(3) a/b BT phương ngữ GV soạn B CHUẨN BỊ :

- Bảng nhóm để HS làm BT

C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

GIÁO VIÊN HỌC SINH Hỗ trợ đặc biệt

1)Bài cũ : - HS tìm từ khác ởphần vần ao /au

Tờ báo / báu vật Trèo cao / cau Lao động / lau Mào gà / màu sắc 2) Bài : Bn Chư lênh đón giáo

a)Hướng dẫn học sinh viết tả

- Giáo viên đọc lại đoạn cần viết tả

+ Tại Y Hoa lại chọn chữ viết Bác Hồ ?

- Học sinh nghe

(6)

- GV nêu từ khó cần viết: Gùi, trải lên, sàn.

- Cả lớp viết vào bảng từ khó

- Giáo viên đọc tả - GV chấm số tập hs đến lượt hs yếu nhận xét viết hs

- HS viết tả vào - HS đổi tập cho bắt lỗi

b) Bài tập : - HS đọc lại đề bài; thảo luận nhóm ghi vào phiếu học tập

tr / ch:Trả lại / chả giò ; tro bếp / cho quà; trông đợi / chông gai; trèo cây/ hát chèo…

.Tiếng hỏi / ngã :bỏ / bõ công; rau cải / tranh cãi ; mỏ than / cài mõ; rổ / rỗ hoa…

* Bài tập : - GV nhận xét tuyên dương

- Cá nhân làm miệng - Lớp nhận xét bổ sung D CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

(7)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Luyện từ câu - Tiết 29

- Tên dạy : MRVT: HẠNH PHÚC

- Hiểu nghĩa từ hạnh phúc (BT1); tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2, BT3); xác định yếu tố quan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc (BT4)

B CHUẨN BỊ :

- Bảng nhóm để làm tập

1) Bài cũ : - HS học yếu đọc

lại đoạn văn viết tiết trước tả mẹ cấy lúa 2) Bài :Mở rộng vốn từ : Hạnh phúc

Bài tập : Thảo luận nhóm đơi

- Học sinh thảo luận nhóm đơi

- Cá nhân nêu ý chọn + Hạnh Phúc:Trạng thái sung sướng cảm thấy hồn tồn đạt ý nguyện

-gọi học sinh học yếu trình bày ý kiến trước

b) Bài tập : Cá nhân - Học sinh đọc lại yêu cầu đề

Đồng nghĩa với từ hạnh phúc :

Sung sướng, vui vẻ, may mắn Trái nghĩa với từ hạnh phúc :

khốn kHỗ, bất hạnh, buốn thảm, u sầu

(8)

d) Bài tập :Nhóm đơi - Học sinh đọc lại đề - Học sinh thảo luận nhóm đơi

- Cá nhân trình bày ý kiến

Mọi người gia đình hồ thuận

- Những học sinh học yếu trình bày ý kiến trước

D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : Về nhà xem lại

(9)

Ngày dạy : Thứ … ngày tháng năm 20 Luyện từ câu-Tiết 30

- Tên dạy : TỔNG KẾT VỐN TỪ

-Nêu số từ ngữ, tực ngữ, thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trị bè bạn theo u cầu BT1, BT2

-Tìm số từ ngữ tả hình dáng người theo yêu cầu BT3 (chọn số ý a, b, c, d, e)

-Viết đoạn văn tả hình dáng người thân khoảng câu theo yêu cầu BT4

B CHUẨN BỊ :

- Bảng nhóm để làm tập

1) Bài cũ : - GV gọi

hs yếu tìm từ thích hợp ghép với từ phúc : Phúc lộc,

phúc đức …

2) Bài :Tổng kết vốn từ a) Bài tập

1 :

- GV phát phiếu học tập cho nhóm hướng dẫn

- Các nhóm thảo luận

* Chỉ người thân gia đình : cơ, bác, cậu, anh , chị,anh rể, chị dâu

* Chỉ người gần gũi em trường học : anh chị lớp trên, em lớp dưới, bạn thân, chị phụ trách,…

* Từ ngữ nghề nghiệp khác :bác sĩ, kĩ sư, giáo viên, thuỷ thủ, phi công,…

* Chỉ dân tộc anh em đất nước :Nùng, Thái, Ê-đê, Tà- ơi, Hoa,…

-Nhóm trưởng nên bạn học yếu tìm trước, sau bạn khác

b) Bài tập :

- HS thảo luận nhóm

Anh en thể tay chân

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần Con có cha nhà có Con cha nhà có phúc

(10)

đơi

- Cá nhân trình bày ý kiến

Cắt dây bầu day bí Ai nỡ cắt dây chị dây em

c) Bài tập :

- Giáo viên phát phiếu học tập cho nhóm hướng dẫn

- Nhóm trưởng đọc lại câu hỏi & thảo luận

Miêu tả mái tóc : Đen hánh,đen mượt, óng ả, hoa râm, Miêu tả đơi mắt :một mí, hai mí, bồ câu, ti hí,

Miêu tả khn mặt :Trái xoan, vng vức, tú, chữ điền, trịn trứng gà,…

Miêu tả da: trắng trẻo, trắng hồng, đen sì, ngâm ngâm, bánh mật…

Miêu tả vóc người : To bè bè, lực lưỡng, cân đối, tú, nho nhã,

(11)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Tập làm văn - Tiết 29

- Tên dạy : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

(TẢ HOẠT ĐỘNG)

-Nêu nội dung đoạn, chi tiết tả hoạt động nhân vật văn (BT1)

-Viết đoạn văn tả hoạt động B CHUẨN BỊ :

- - Bảng phụ ghi sẵn lời giải tập

1) Bài cũ :

2) Bài :luyện tập tả hoạt động người a) Bài tập :

+ Xác định đoạn bàivăn

+ Nêu nội dung

đoạn

+ Tìm chi tiết tả hoạt động bác Tâm văn

- Học sinh thảo luận nhóm đơi - Từng nhóm đơi trình bày + Bài văn có đoạn :

Đ :Từ đầu…cứ loang

Đ :Mảng đường hình …vá áo

Đ : Phần lại

+ Đ : Tả bác Tâm vá đường Đoạn : Tả kết lao động bác Tâm

Đ : Tả bác Tâm đứng trước mảng đường vá xong + Tay phải cầm búa, tay trái xếp viên đá, đập búa đều xuống,…

Những học sinh học

(12)

b) Bài tập :

- GV theo dõi để kịp thời giúp đỡ uốn nắn em

- Học sinh đọc lại đề - Học sinh giới thiệu người em chọn tả

- HS viết đoạn văn vào - Cá nhân trình bày viết

Những hs yếu giới thiệu trước - Những hs yếu trình bày viết

- Về nhà em viết chưa xong viết tiếp - Chuẩn bị tiết

(13)

Ngày dạy :thứ … ngày tháng năm 20 Tập làm văn - Tiết 30

- Tên dạy : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

-Biết lập dàn ý văn tả hoạt động người (BT1)

-Dựa vào dàn ý lập, viết đoạn văn tả hoạt động người B CHUẨN BỊ :

- Giầy khổ to – Sưu tầm tranh ảnh số em bé độ tuổi C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

GIÁO VIÊN HỌC SINH Hổ trợ đặc biệt

1) Bài cũ : HS đọc lại đoạn

văn tả hoạt động người thân gia đình mà em yêu mến

2) Bài luyện tập tả người – tả hoạt động a) Bài tập :

- Giáo viên đọc lại gợi ý sgk

trang 152

- GV giới thiệu tranh em bé - GV kiểm tra kết quan sát nhà học sinh

+ Em tả em bé ? Tên em bé ?

+ Em bé có quan hệ với em ?

+ Cần tả rõ nét em bé ?

- GV nhắc nhở học sinh dựa vào dàn ý chung

- Học sinh đọc lại đề

+ Ro Ni, Nhân, Trinh,A Si Sả

+ Em em , người hàng xóm, em bạn…

+ Hoạt động em bé : Tập nói, tập đi, ăn, ngủ, chơi…

- HS chuẩn bị dàn ý vào

-Giáo viên kiểm tra

học sinh

học yếu xem em chuẩn bị ?

(14)

- Cá nhân trình bày dàn ý trước lớp

b) Bài tập :

- GV nhắc nhở học sinh chọn phần thân

- HS đọc lại đề

- HS viết đoạn văn vào - Cá nhân trình bày dàn ý trước lớp

Những học sinh học

yếu trình bày

D CỦNG CỐ - DẶN DỊ :

- Về nhà em viết chưa xong tiếp tục viết tiếp - Chuẩn bị tiết kiểm tra

(15)

Ngày dạy :thứ … ngày tháng năm 20 Kể chuyện - Tiết 15

- Tên dạy : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

( chuẩn KTKN : 26 ; SGK:147 )

-Kể lại câu chuyện nghe, đọc nói người góp sức chóng lại đói nghèo, lạc hậu, hạnh phúc nhân dân theo gợi ý SGK;

-Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện; biết nghe nhận xét lời kể bạn - HS khá, giỏi kể câu chuyện ngồi SGK

*Tích hợp TT HCM:Giáo dục gương đạo đức tinh thần quan tâm đến nhân dân Bác

B CHUẨN BỊ :

- Sách, truyện ngắn, báo viết người chống đói nghèo, lạc hậu C HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1)Bài cũ : 2)Bài :

a)Giới thiệu bài: kể lại câu chuyện nghe đọc

Hãy kể lại câu chuyện nghe hay đọc nói người góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu, hạnh phúc nhân dân

+ Đề yêu cầu làm ? + Việc làm có ý nghĩa ?

- Ta kể chuyện nào?

-nhắc nhở lưu ý trước kể : Kể câu chuyện có mở đầu, diễn

biến, kết thúc

- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị

+ Kể lại câu chuyện + Chống đói nghèo, lạc hậu, mang lại hạnh phúc cho nhân dân

- Bác Hồ chống giặc dốt, Bác Hồ tát nước thăm bà con nông dân…

- Học sinh đọc lại gợi ý sgk

- Học sinh nối tiếp giới thiệu đề tài câu chuyện

- kểcâu chuyện sgk : Bn Chư Lênh đón giáo, người gác rừng tí hon, Ong Phùng Khắc Khoan nắm hạt giống,…

(16)

của học sinh kể b) Học sinh thực hành kể :

- Giáo viên đến nhóm nghe

học sinh kể,hướng dẫn, uốn nắn

+ Qua truyện bạn thích điều gì?

- Học sinh kể theo nhóm trao đổi ý nghĩa truyện - Học sinh thi kể chuyện trước lớp nêu ý nghĩa - Tập thể nhận xét,bình chọn câu chuyện hay , phù hợp đề

- Giáo viên nhắc nhở nhóm trưởng nên để bạn học yếu nhóm kể trước

- Những học sinh học yếu kể trước lớp trước

- Chúng ta công nhân Việt Nam phải có trách nhiệm chống lại đói nghèo, lạc hậu, mang lại lợi ích chi người

(17)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Toán - Tiết 71

- Tên dạy : LUYỆN TẬP

A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) Biết:

- Chia số thập phân cho số thập phân - Vận dụng để tìm x giải tốn có lời văn B CHUẨN BỊ :

- Bài 1(a,b,c), Bài 2(a), Bài 3,

- Thầy: Phấn màu

- Trò: Sách giáo khoa - Nháp

1) Bài cũ : -Nêu cách chia số thập phân cho số thập phân

2) Bài : Luyện tập

a) Bài tập : Hs làm bảng

Kq: a)4.5; b) 6.7 c) 1.18; d) 21.2 b) Bài tập : - Học sinh đọc lại đề bài, nêu

cách thực a) Xx1,8= 72 X= 72: 1,8 X= 40

b) Xx 0,34 =1,19 x 1,02 Xx 0,34 = 1,2138 X = 1,2138 : 0,34 X = 3,57 c)X x1,36 = 4.67 x4,08 X x1,36 = 19,0536 X = 19,0536 : 1,36 X = 14,01

- GV gọi học sinh học yếu lên bảng tìm x

c) Bài tập : Bài giải :

Một lít dầu hoả cân nặng : 3,952 : 5,2 = 0,76 ( kg )

5,32 kg lít dầu hoả gồm số lít :

(18)

(19)

- Tên dạy : LUYỆN TẬP CHUNG

A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) Biết:

- Thực phép tính với số thập phân - So sánh số thập phân

- Vận dụng để tìm x B CHUẨN BỊ :

-Bài 1(a,b), Bài 2(cột 1), Bài 4(a,c).

1) Bài cũ :

2) Bài :Luyện tập chung Bài tập :

GV ghi đề lên bảng Bỏ 1c

- hs đọc lại yêu cầu đề

- Lớp làm vào nháp nhận

- học sinh học yếu lên thực

hiện phép tính b) Bài tập :

- Giáo viên ghi đề lên bảng

- Đối với hỗn số muốn so sánh

- Học sinh đọc lại yêu cầu đề

- Lớp làm vào nháp nhận xét

- Bốn học sinh học yếu

(20)

thì phải chuyển đổi so sánh

c) Bài tập :

- GV ghi đề lên bảng

- HS đọc lại yêu cầu đề

+ Thực vế phải trước

a) 0,8x X =1,2x10 0,8x X=12 X= 12: 0,8 X= 15 c) 35:X = 16:10 35:X = 1,6 X= 35x1,6 X= 56

- GV gọi học HS yếu lên bảng thực tìm x

b) 210:X= 14,92– 6,52

210:X= 8,4

X= 210: 8,4

X= 25

d)6,2 xX=43,18+18,82

6,2 xX= 62

X= 62:6.2

X= 10

(21)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Toán -Tiết 73

- Tên dạy : LUYỆN TẬP CHUNG

( chuẩn KTKN :66 ; SGK: 73)

- Biết thực phép tính với số thập phân vận dụng để tính giá trị biểu thức, giải tốn có lời văn

B CHUẨN BỊ :

- Bài 1(a,b,c), Bài 2(a), Bài 3,

1) Bài cũ : Hai học sinh

học yếu lên bảng thực tính tập số 4c, 4d

2) Bài :luyện tập a) Bài tập :

- Học sinh đọc lại đề -HS làm kết quả:

7,83; 13,8; 25,3; 0,48

b) Bài tập :

a) (128,4-73,2) :2,4- 18,32= 55,2:2,4- 18,32= 23 - 18,32= 4,68

- Học sinh đọc lại đề - Lớp làm vào nháp nhận xét làm bạn bảng lớp

b) 8,64: (1,46+3,34) +6,32 = 8,64:4,8 + 6,32 = 1,8 + 6,32 = 8,12

-Hai học sinh tiếp thu chậm lên thực tìm x

c) Bài tập : Bài giải :

Số động chạy :

120 : 0,5 = 240 ( )

(22)

Đáp số : 120 D CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

- Về nhà xem lại

(23)

- Tên dạy : TỈ SỐ PHẦN TRĂM

( chuẩn KTKN : 66 ; SGK:73 )

A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) - Bước đầu nhận biết tỉ số phần trăm

- Biết viết số phân số dạng tỉ số phần trăm B CHUẨN BỊ :

- Bài 1, Bài 2,

- Bảng phụ kẻ sẵn hình SGK trang 73 - Trò: Sách giáo khoa - Nháp

1) Bài cũ :- GV ghi lên bảng ba phép tính chia ngẫu nhiên

- HS yếu lên bảng thực phép tính

2) Bài : a) Ví dụ :

- Giáo viên đính hình vẽ lên bảng

+ Tỉ số diện tích trồng hoa hồng diện tích vườn hoa bao nhiêu?

- Giáo viên ghi bảng : Ta viết 25 / 100 = 25 % 25 % tỉ số phần trăm

- Học sinh đọc lại ví dụ + 25 / 100

- Học sinh tập viết kí hiệu phần

trăm vào giấy nháp

- Học sinh học yếu lên bảng thực phép tính

* Ví dụ : Thực tương tự ví dụ b) Luyện tập :

* Bài tập :

- Giáo viên nhận xét tuyên dương

- Học sinh đọc lại yêu cầu - Lớp làm vào nháp

(24)

* Bài tập :

- Giáo viên hướng dẫn cách thực

hiện

Lập tỉ số 95 100 Viết thành tỉ số phần trăm

- Học sinh lên bảng giải - Học sinh làm vào Bài giải :

Tỉ số phần trăm số sản phẩm đạt chuẩn tổng số sản phẩm :

95 : 100 = 95 / 100 = 95 % Đáp số : 95 %

-chấm tập học sinh học yếu

* Bài tập 3: Bài giải:

Số lấy gỗ chiếm: 540:1000 = 0,54 =54% Đáp số: 54%

D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại

(25)

- Tên dạy : GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

( chuẩn KTKN :66 ; SGK:75 )

A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) - Biết cách tìm tỉ số phần trăm hai số

- Giải tốn đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số B CHUẨN BỊ :

- Bài 1, Bài 2(a,b), Bài 3,

1) Bài cũ

2) Bài : Giải toán tỉ số phần trăm a) Ví dụ :

* Ví dụ :

-ghi tóm tắt lên bảng Số HS toàn trường : 600

Số HS nữ : 315

- Giáo viên ghi cách tìm tỉ số phầntrăm lên bảng

- Học sinh đọc lại ví dụ - Học sinh đọc lại qui tắc sgk

trang 75 * Bài toán :

Giáo viên hướng dẫn ghi

giải lên bảng

- Học sinh đọc lại đề

b) Luyện tập : * Bài tập :

- GV ghi đề lên bảng

- hs đọc lại đề 0,3 = 30 %

0,234 = 23,4 % 1,35 = 135 %

- Lớp làm vào

(26)

* Bài tập :

-GV ghi đề lên bảng

- Học sinh đọc lại đề 45 : 61 = 0,7377… = 73,77 %

1,2 : 26 = 0,04615…= 4,615 %

Gọi hs yếu lên bảng thực phép tính

* Bài tập :

- Giáo viên hướng dẫn cách tóm tắt giải

-Hai học sinh lên bảng tóm tắt giải

Bài giải :

Tỉ số phần trăm số học sinh nữ số học sinh lớp :

13 : 25 = 0,52 0,52 x 100 = 52 % Đáp số : 52 % D CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

- Học sinh đọc lại qui tắc tìm tỉ số phần trăm - Về nhà xem lại

(27)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Lịch sử - Tiết 15

- Tên dạy : CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU- ĐÔNG 1950

- Tường thuật sơ lược diễn biến chiến dịch Biên giới lược đồ: + Ta mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng phần biên giới, củng cố mở rộng Căn địa Việt Bắc, khai thông đường liên lạc quốc tế

+ Mở đầu ta công điểm Đông Khê

+ Mất Đông Khê, địch rút khỏi Cao Bằng theo đường số 4, đồng thời đưa lực lượng lên để chiếm lại Đông Khê

+ Sau nhiều ngày giao tranh liệt quân Pháp đóng đường số phải rút chạy

+ Chiến dịch biên giới thắng lợi, Căn địa Việt Bắcđược củng cố mở rộng

- Kể lại gương anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiện vụ đánh bộc phá vào lơ cốt phía đơng bắc điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải anh nghiến nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu

B CHUẨN BỊ :

- Bản đồ hnh Việt Nam - Lược đồ chiến dịch bin giới

1) Kiểm tra : Thu – Đông 1947, Việt Bắc “mồ chôn giặc pháp

2) mới: chiến thắng chiến dịch biên giới thu- đông 1950

Hoạt động 1:

+Vì ta mở chiến dịch biên giới thu – đông 1950?

(28)

dân ta với quốc tế Vì ta định mở chiến dịch biên giới

Hoạt động 2:

+Vì quân ta chọn điểm Đông Khê làm điểm cơng để mở chiến dịch?

+ Vì Đông Khê điểm nằm đường số 4, với nhiều điểm khác tạo thành hệ thống đồn bót nhằm khóa chặt biên giới Việt – Trung

+Nếu không khai thông biên giới Việt – Trung kháng chiến nhân dân ta sao?

+ Cuộc kháng chiến nhân dân ta bị cô lập dẫn đén thất bại

- HS kể lại số kiện chiến dịch biên giới (không tường thuật) + Nếu thu –đông 1947, địch chủ

đọng công lên Việt – Bắc, chúng bị thất bại, phải chuyển sang bao vây, cô lập địa Việt – Bắc thu – đong 1950, ta chủ đông mở chiến dịch, phá tan âm mưu địch

- Học sinh đọc lại tóm tắt sgk

(29)

Ngày dạy : thứ … ngày … tháng … năm 20… Đạo đức - Tiết 15

- Tên dạy : TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tt)

( chuẩn KTKN :84 ; SGK:22)

- Nêu vai trị phụ nữ gia đình ngồi xã hội

- Nêu việc cần làm phù hợp với lưa tuổi thể tôn trọng phụ nữ

- Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái phụ nữ khác sống ngày

- Biết phải tơn trọng phụ nữ.

- Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái người phụ nữ khác cuộc sống hàng ngày

*Tích hợp TT HCM:

Bác Hồ người coi trọng phụ nữ Qua học, giáo dục cho HS biết tôn trọng phụ nữ.

*Giáo dục kĩ sống:

-Kĩ tư phê phán ( biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ).

-Kĩ định phù hợp tình có liên quan tới phụ nữ.

-Kĩ giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ, chị em gái, cô giáo, bạn gái những người phụ nữ khác xã hội.

B CHUẨN BỊ :

- Một số gương phụ nữ

1) Bài cũ :

+ Vì cần phải tơn trọng

(30)

phụ nữ ?

+ Chúg ta cần phải thể

để tơn trọng phụ nữ ?

người có vai trị quan trọng gia đình mà cịn góp phần vào việc xây dựng bảo vệ tổ quốc

+ Lên xe ô tô nhườn chỗ, chúc mừng ngày / 3, …

2) Bài : Luyện tập tôn trọng phụ nữ Hoạt động : Xử lí tình

bài tập 3.

- Giáo viên chia nhómthảo luận bài tập 3

- Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày.

Nên chọn bạn tinh cậy, có khả năng tổ chức cơng việc, Tiến có khả năng chọn Tiến, khơng lí Tiến nam mà chọn.

Mỗi người có quyền bày tỏ ý kiến của mình, bạn Tuấn nên lắng nghe ý kiến bạn nữ phát biểu.

Hoạt động : Thảo luận nhóm đơi

bài tập 4.

- GV hướng dẫn đọc lựa chọn ý cho đúng.

- Học sinh thảo luận nhóm đơi. - Cá nhân trình bày ý kiến.

Ngày / ngày Quốc tế phụ nữ. Ngày 20 / 10 ngày phụ nữ Việt Nam. Hội phụ nữ , câu lạc nữ doanh nhân tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ.

c) Hoạt động : Cá nhân

+ Vì em thích người

- Cá nhân giới thiệu người phụ nữ mà kính trọng

+ Mẹ có cơng ni dưỡng ta, chị thay mẹ nuôi dưỡng em mẹ làm ăn xa, bà nội em bà thường hay kể chuyện cổ tích cho em nghe…

-Bác Hồ người coi trọng phụ nữ Qua học, giáo dục cho HS biết tôn trọng phụ nữ.

- Về nhà xem lại

(31)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Khoa học - Tiết 29

- Tên dạy : THỦY TINH

( chuẩn KTKN :90 ; SGK:60 )

A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) - Nhân biết số tính chất thủy tinh - Nêu cơng dụng thủy tinh

- Nêu số cách bảo quản đồ dùng thủy tinh B CHUẨN BỊ :

- Tranh SGK

- Một số dụng cụ thùy tinh

C H AT Ọ ĐỘNG D Y H C CH Y U : Ạ Ọ Ủ Ế

1) Bài cũ :

+ Xi măng dùng xây dựng ?

+ Được dùng để sản xuất vữa, bê tông bê tông cốt thép

2) Bài :thuỷ tinh

a) Hoạt động : Thảo luận nhóm đơi +Kể tên số đồ dùng làm

thuỷ tinh ?

+ Thông thường , đồ dùng làm thuỷ tinh va chạm mạnh vào vật rắn ?

+ Li , cơc, bóng đén, kính đeo mắt, cửa kính,…

+ Khi va chạm mạnh vào vật rắn bị vỡ

- Tóm lại : Thuỷ tinh suốt, cứng giòn, dễ vỡ.Chúng dùng để sản xuất chai, lọ, cốc, bóng đén,…

b) Hoạt động :Thảo luận nhóm

+ Thuỷ tinh làm từ vậtliệu nào?

+ Thuỷ tinh thơng thường có tính

chất ?

+ Nêu tính chất thuỷ tinh chất

+ Làm từ cát trắng số chất khác

+ Trong suốt, không gỉ, cứng dễ vỡ,

khơng cháy, khơng hút ẩm, khơng bị a-xít ăn mòn

(32)

lượng cao

+ Thuỷ tinh chất lượng cao thường

dùng để làm ?

+ Nêu cách bảo quản đồ dùng làm thuỷ tinh

khó vỡ

+ Làm chai lọ phịng thí nghiệm, đồ

dùng y tế, kính xây dựng, kính máy ảnh, ống nhòm

+Khi sử dung lau chùi nên nhẹ tay,

tránh va chạm mạnh

- tóm lại :Thuỷ tinh chế tạo từ cát trắng số chất khác Loại thể tinh chất lượng cao dùng để

(33)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Khoa học - Tiết 30

- Tên dạy : CAO SU

( chuẩn KTKN : 90; SGK: 62)

A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) - Nhận biết số tính chất cao su

- Nêu số công dụng, cách bảo quản đồ dùng cao su B CHUẨN BỊ :

- Tranh SGK

- Một số dụng cụ cao su

1) Bài cũ :

+ Thuỷ tinh chế tạo từ vật liệu ?

+ Nêu tính chất thuỷ tinh

+ Cát trắng, đá vôi số chất phụ gia khác

+ Trong suốt, khơng gỉ, cứng giịn dễ vở,…

2) Bài :cao su

a) Hoạt động :Thảo luận nhóm * Mục tiêu :

- HS làm thực hành để tìm tính chất cao su

* Cách tiến hành :

+ Ném bóng cao su xuống sàn nhà em có nhận xét ?

+ Kéo căng sợi dây cao su bng em có nhận xét ?

+ Từ nhận xét em rút học ?

- Các nhóm thảo luận theo nội dung tập trang 63

+ Ta thấy bóng nhảy lại lên

+ Khi bng sợi dây cao su trở vị trí cũ

+ Cao su có tính đàn hồi b) Hoạt động : Nhóm đơi

* Mục tiêu :

- Kể tên số vật liệu dùng để chế tạo cao su

- Nêu tính chất, công dụng

- Học sinh đọc mục bạn cần biết trang 63 - Lớp thảo luận nhóm đôi

(34)

cách bảo quản * Cách tiến hành :

+ Có loại cao su ? Đó loại cao su ?

+ Ngồi tính đàn hồi tốt cao su cịn có tính chất ?

+ Cao su sử dụng để làm ? + Nêu cách bảo quản đồ dùng cao su

+ Ít bị biến đổi gặp nóng lạnh, cách điện, cách nhiệt , không tan nước, tan số chất lỏng

+ Săm, lốp xe, chi tiết số đồ điện,…

+ Không nên để đồ vật cao su nơi có nhiệt độ cao khơng để hố chất dính vào cao su…

D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Về nhà xem lại

(35)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Địa lí - Tiết 15

- Tên dạy : THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH

- Nêu số đặc điểm bật thương mại du lịch nước ta: + Xuất khẩu: khống sản, hàng dệt may, nơng sản, thủy sản, lâm sản; nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên nhiên liệu,…

+ Ngành du lịch nước ta ngày phát triển

- Nhớ tên số điểm du lịch Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu, …

- Hs khá, giỏi:

+ Nêu vai trò thương mại phát triển kinh tế.

+ Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch: nước ta có nhiều phong cảnh đẹp, vườn quốc gia, cơng trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội, …; dịch vụ du lịchđược cải thiện.

B CHUẨN BỊ :

- Bản đổ hành Việt Nam

1) Bài cũ :+ Nước ta có loại hình giao thơng vận tải ?

+ Trên đất nước ta có hai tuyến đường dài ?

+ Có loại hình giao thơng vận tải đường tơ, đường sắt, đường hàng không, đường biển, đường sông + Đường sắt Bắc – Nam quốc lộ 1A hai tuyến đường sắt đường dài đất nước

2) Bài thương mại du lịch a) Hoạt động :

+ Thương mại gồm hoạt động ?

+ Nội thương ? Ngoaị thương

- Học sinh đọc lại thơng tin sgk - Các nhóm thảo luận

+ Là nhành thực việc mua bán hàng hoá bao gồm nội thương ngoại thương

(36)

gì ?

+ Ngành thương mại có vai trị ? Địa phương có hạot động thương mại phát triển nước ? - Giáo viên treo đồ hành Việt nam.

+ Kể tên mặt hàng nước ta xuất

GV giơi thiệu tranh sgk mặt hàng xuất

+ Kể tên mặt hàng nước ta nhập

việc buôn bán với nước + Là cầu nối nơi sản xuất với người tiêu dùng Hoạt động thương mại phát triển Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh

Nhóm vào đồ trung tâm thương

mại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh trung tâm thương mại khác.

+ Công nghiệp nhẹ thủ công nghiệp, nông sản thuỷ sản

+ Máy móc , thiết bị, nguyên liệu, nhiên liệu vật liệu

b) Hoạt động :Nhóm đơi

+ Nước ta có nơi công nhận di sản văn hố giới ?

+ Vì năm gần đây, lương khách du lịch đến nước ta tăng lên ?

+ Nước ta có nhiều phong cảnh đẹp, nhiều bãi tắm tốt, vườn quốc gia, công trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội truyền thống…

+ Vịnh Hạ Long, Cố Đô Huế,…

+ Do đời sống nâng cao, dịch vụ du lịch cải thiện

(37)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Kĩ thuật - Tiết 15

- Tên dạy : LỢI ÍCH CỦA VIỆC NI GÀ

( chuẩn KTKN :145; SGK: 48)

A MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức & kĩ ) -Nêu lợi ích việc ni gà

-Biết liên hệ với lợi ích việc ni gà gia đình địa phương (nếu có)

B CHUẨN BỊ : -

1) Bài cũ :

2)Bài :ích lợi việc chăn ni gà a)Hoạt động : Thảo luận nhóm đơi * Tìm hiểu ích lợi việc chăn ni gà

+ Ích lợi việc chăn ni gà ?

- Học sinh đọc thông tin sgk trang 48

- Đọc lại câu hỏi sgk đầu trang 49 + Cung cấp cho thịt trứng Ngoằi lơng phân gà cịn làm phân bón cho trồng

b) Hoạt động : Thảo luận nhóm - Giáo viên chianhóm

-Hướng dẫn cách thực :

Đọc thông tin sgk trang 49 ghi câu trả lời vào phiếu học tâp

+ Nêu ích lợi việc ni gà địa phương em

- Đại diện vài nhóm đọc lại câu hỏi thảo luận nhóm

- Các nhóm thảo luận

+ Cung cấp thịt trứng cho bữa cơm hàng ngày; phân gà làm thức ăn cho cá tra; lấy

phân gà bón cho khoai, bắp;…… + Ở gia đình em có ni gà hay

khơng ?

+ Ngồi việc cung cấp thịt, trứng, phân , lơng gia đình em ni gà cịn có ích lợi ?

(38)

D CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Học sinh đọc lại ghi nhớ sgk

(39)

Ngày dạy : thứ … ngày tháng năm 20 Mĩ thuật - Tiết 15

- Tên dạy : TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI

( chuẩn KTKN : 138; SGK: 48) A MỤC TIÊU:

- Hiểu vài hoạt động đội sản xuất, chiến đấu sinh hoạt ngày Biết cách vẽ tranh đề tài Quân đội

-Vẽ tranh đề tài Quân đội

* HS giỏi :sắp xếp hình ảnh cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp B CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh đội + Giấy + dụng cụ vẽ - Bài vẽ HS năm trước

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy

Hoạt động học Bài cũ:

- Kiểm tra dụng cụ học tập, sản phẩm HS chưa hoàn thành tiết trước * Nhận xét, đánh giá

- HS trình bày dụng cụ học tập 2 Bài mới:

a.GTB:Vẽ tranh: Đề tài Quân đội - Nghe giới thiệu b Các hoạt động:

* Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung đề tài. -Đọc mục SGK trang 48 + Cho HS xem tranh hỏi

-Tranh vẽ đề tài quân đội có hình ảnh ai?

- Trang phục gồm có gì? - Trang bị vũ khí phương tiện có gì?

- Bộ đội thường có hoạt động nào? - Ở lớp, trường có hoạt động diễn ra?

+ Quan sát trả lời câu hỏi - Các cô đội

- Mũ, quần áo

- Súng, xe, pháo, tàu chiến, máy bay…

- Sinh hoạt với thiếu nhi, gặt lúa tiếp dân chống bão lụt, tập luyện thao trường, đứng gác…

* Hoạt động 2:cách vẽ tranh

(40)

+ Tranh vẽ nào?

+ Vẽ hình ảnh trước hình ảnh sau?

+ Tiếp theo ta làm gì? * Hoạt động 3: thực hành

- Cho HS xem vẽ HS lớp trước để nhận hay chưa - GV chốt lại nhắc nhỡ lại cách vẽ cho HS

- Yêu cầu HS thực hành giấy vẽ VTV

- Theo dõi giúp đỡ HS

Lưu ý : HS nên ý bố cục cân đối màu sắc hài hồ Khơng nên vẽ q nhiều chi tiết làm thời gian

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Yêu cầu trình bày sản phẩm - GV nhận xét chung, đánh giá 3 Củng cố – Dặn dò:

- Nhắc lại cách vẽ tranh

- GS HS biết kính trọng biết ơn đội

- Nhận xét, tuyên dương

- Dặn HS chuẩn bị dụng cụ cho sau: “VTM: Mẫu vẽ có hai vật mẫu”

- Nhận xét tiết học

+ Có hình ảnh người đội, nội dung rõ ràng

+ Vẽ hình ảnh trước, hình ảnh phụ sau

- Điều chỉnh hình vẽ vẽ màu - HS quan sát, nêu ý kiến - Vài HS nêu lại cách vẽ - HS thực hành vẽ

- HS vẽ xong treo lên bảng - Nhận xét

- Nghe

- HS nhắc lại - Nhận xét

(41)

Tập đọc - Tiết: 30

Chính tả - Tiết 15

Luyện từ câu - Tiết 29

Luyện từ câu-Tiết 30

Tập làm văn - Tiết 20 11

Tập làm văn - Tiết 30 13

Kể chuyện - Tiết 15 15

Toán - Tiết 71 17

Toán -Tiết 73 21

Lịch sử - Tiết 15 27

Đạo đức - Tiết 15 29

Khoa học - Tiết 29 31

Khoa học - Tiết 30 33

Địa lí - Tiết 15 35

Kĩ thuật - Tiết 15 37