Giã m¹nh h¬n lµm cho c©y cèi nghiªng ng¶.[r]
(1)Tuần 32
Thứ hai ngày tháng năm 2012
Nhóm 1 Nhóm 2
Tập đọc
Tiết: 43 Hồ Gơm Đạo đức Dành cho địa phơng Tiết: 32 I Mục Tiờu
KT: Đọc trơn bài.Đúng từ ngữ : Khỉng lå long lanh , lÊp l¸nh , lÊp ló , xum xuê Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
KN; Hiu ND: H Gm cảnh đẹp thủ đô Hà Nội
Trả lời đợc câu hỏi , (SGK)
GD: Yêu cảnh đẹp non sông Việt Nam MT: Biết bảo vệ môi trờng
KT, KN: HS hiểu dịch cúm AH5N1, tác hại dịch cúm gia cầm - Biết cách phòng bệnh vận động ngời phòng chống bệnh A/H5N1 GD: Biết vệ sinh nơi chuồng trại (nền gia đình chăn ni)
II Đồ dùng dạy học - Sách Tiếng Việt tập
- P2: Phân tích tổng hợp; trùc quan;lµm mÉu;
KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
- VBT đạo đức
- P2: trực quan;làm mẫu; KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (3/) GV: y/c Đọc "Hai Chị Em"
- TLCH: V× cậu em thấy buồn ngồi chơi ?
Nói việc làm để giúp đỡ ngời khuyết tật
HS : Thùc hiÖn GV: NhËn xÐt
3 Bài HĐ 1(5/) GV Giới thiệu
* Hớng dẫn HS luyện đọc * GV c mu ln 1:
HS: chuẩn bị Đ D HT
HS :HS ý nghe * HS luyện đọc:
KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
GV giới thiệu bài HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn n¾n
- GV hớng dẫn luyện đọc tiếng, từ ngữ : Khổng lồ long lanh , lấp lánh , lấp ló , xum xuê …
- 3, HS đọc Cn, lớp đọc đt (Chú ý đọc theo GV chỉ)
KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
HS: nghe
HS : HS phân tích cấu tạo từ đọc GV Giới thiệu bệnh cúm gia cầm - Triển khai công văn 97 CV-GD Về việc triển khai dịch cúm gia cầm
(2)Nội dung công văn:
Nâng cao nhận thức học sinh biện pháp phịng chống dịch cúm A/H5N1=> Các em có ý thức thực vệ sinh môi trờng, vệ sinh chuồng trại, phòng chống dịch cúm H5N1 thấy đợc nguy hại trực tiếp đến sức khoẻ ngi
HĐ 3(5/) GV: kết hợp nghĩa tõ: trªu.
Luyện đọc câu:
- HS đọc, bàn đọc ĐT câu
HS: Đọc nội dung công văn. HS : HS nối tiếp đọc
HS đọc toàn bài, lớp đọc ĐT KTDH: Kĩ đặt cõu hi
GV : Những hiểu biết dịch cóm A/H5N1
- ThÕ nµo lµ bƯnh cóm A/H5N1?
Là loại bệnh dịch loại gia cầm lồi vi rút lây truyền qua đờng hơ hấp gây dịch bệnh cho hàng loạt loài gia cầm gà, vịt, ngan, ngỗng - Dịch cúm A/H5N1 có lây truyền hay khơng ?
HĐ 4(5/) GV: nhận xét, cho điểm
* Ôn vần ơm, ơp:
a- Tỡm ting bi có vần ơm - HS tìm tiếng ,đọc,phân tích tiếng có vần ơm?
b Nói câu chứa tiếng có vần ơm ,ơp - HS đọc câu mẫu SGK
- GV yêu cầu HS tìm tiếng có vần iêu sau nói tiếng
- HS đọc
- GV ghi nhanh từ Hs nêu lên bảng Y/c HS đọc
- Cả lớp đọc ĐT
- HS viÕt vào VBT tiếng có vần ơm ,-ơp
HS: HS vận dụng liên hệ thực tế địa phơng
- HS thùc hiƯn
HS: tìm tiếng ,đọc,phân tích tiếng có vần ơm ,ơp ?
- HS đọc câu mẫu SGK - HS đọc
- HS viÕt bµi vào VBT tiếng có vần iêu
GVKL:
KL: Cần phải thờng xuyên tổ chức tổng vệ sinh, trờng lớp, khu ở, làm môi trờng
- Vn động gia đình khơng nên vận chuyển loại gia cầm từ nơi đến nơi khác
H§ 5(5/) GV:
c- Nãi c©u cã tiÕng chøa vần ơm ,ơp Một số HS nói theo mẫu
- GV nhËn xÐt uèn n¾n
HS: HS nhắc lại
HS : HS quan sỏt hai tranh tron SGK, đọc câu mẫu SGK
KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
GV nhËn xÐt H§ 6(5/)
(3)cóm Viruts
HS : thi nãi GV: nhËn xÐt
H§ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại HS: chép
HS : HS đọc lại toàn bài GV : Nhận xét đánh giá học nói - Về nhà thực việc làm
Nhãm 1 Nhãm 2
Tập c
Tiết: 44 Hồ Gơm Toán Lun tËpTiÕt : 156
I Mơc Tiªu
GIA ̉M TẢI: KHễNG DẠY II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/)
3 Bài HĐ 1(7/) GV Tìm hiểu đọc luyện nói
*- Tìm hiểu đọc, luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn lần
HS : đọc theo đoạn; trả lời câu hi ca tng on
Hồ Gơm cảnh đâu ?
Từ cao nhìn xuống, mặt hồ Gơm trông nh ?
* KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
H§ 2(7/) GV: NX cho điểm
- GV nhận xét cho điểm * Đọc diễn cảm :
- GV c mu d/cảm đoạn hớng dẫn HS đọc diễn cảm
HS: luyện đọc Cn, nhóm, lớp
H§ 3(7/) GV: *LuyÖn tËp :
- Cho häc sinh thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ơm , ơp
- Cho học sinh nêu lại nội dung HS : thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ơm , ¬p
(4)GV: N/xÐt chØnh sưa câu cho HS y/cầu HS Đọc SGK
HD häc ë nhµ * NhËn xÐt tiÕt häc
HS : l¾ng nghe
Nhãm 1 Nhãm 2
To¸n TiÕt: 125
Luyện tập chung Tập đọc Chuyện bầuTiết : 94
KT có liên quan KT cần đạt Phép cộng, trừ
Pvi học Cộng, trừ đợc số PV 100(k/nhớ) Giải tập có liên quan
I Mơc Tiªu KT KN:
Thực đợc phép tính cộnỉntừ (khơng nhớ) phạm vi 100; bớc đầu nhận biết quan hệ phép cộng phép trừ TĐ: u thích mơn tốn
KT: Biết nghỉ sau dấu câu cụm từ rõ ý ; đọc rõ lời nhân vật KN: Hiểu ND: Các dân tộc đất n-ớc Việt Nam anh em nhà , có chung tổ tiên Từ đó, bồi dỡng tình cảm u q dân tộc anh em
(TL CH:1,2,3,4 SGK)
GD: Đoàn kết ngời nguồn gốc dân tộc
II Đồ dùng dạy học *Phấn mầu , thớc dµi
*PP: Trực quan, hỏi đáp
*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi ; Khăn phủ bàn
*Tranh vẽ SGK phóng to *PP: Trực quan, hỏi đáp *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV : HS lên bảng làm toán
32 + 12 = 14 + 22 = HS : Thùc hiÖn
HS: Đọc thuộc lòng : Cây dừa Trả lời câu hỏi 1,2,3 ND GV : Nhận xét
3 Bài HĐ 1(6 /) * Giíi thiƯu bµi (trùc tiÕp)
* Híng dẫn luyện tập Bài tập 1: Đặt tính tính - Nêu Y/ c ?
- Cho HS làm bảng
HS: Chuẩn bị
HS: Thực GV Hớng dẫn đọc toàn bài YC HS đọc HĐ 2(6 /)
GV GV kêt luận : GV: T/c giao hoán phép cộng
Bài tập 2:Tính
- HS : Nêu Y.c cđa bµi ?
- GV HD HS xem mô hình SGK lựa chọn số tơng øng víi tõng phÐp
(5)tính cho KTDH: KPB
HS: HS lµm bµi vµo vë 34 + 42 = 76 42 + 34 = 76
GV: NhËn xÐt.
HD đọc theo đoạn,
H§ 3(6 /) GV: GV nhận xét.
Bài tập 3: Điền dấu thích hợp vào ô trống
HS: Đọc theo đoạn
HS : Nêu Y/c nêu cách làm. - HS làm vào
30 + = + 30
GV: NhËn xÐt gi¶i nghÜa tõ míi chó gi¶i :
HDđọc đoạn nhóm YC HS đọc
H§ 4(6 /)
GV nhận xét, chữa bài HS: đọc HS : Chép vào vở. GV: NX, uốn nắn.
Y/C HS đọc thi đoạn nhóm HĐ 5(6 /)
GV: chèt lêi gi¶i
GV híng dÉn làm toán NX chung học
HS: HS nhận xét đọc toàn ĐT HS : thực tập. GV: Nhận xét tiết học
Nhãm 1 Nhãm 2
đạo đức địa phơng Tiết:32
Thực hành cách chào hỏi Tập đọc Chuyện bầuTiết : 95 I Mục Tiêu
KT, KN: Nắm đợc cách chào hỏi phù hợp - Biết cách chào hỏi gặp gỡ
- Biết phân biệt cách chào hỏi cha
-GD: BiÕt c xư lƠ phÐp
II Đồ dùng dạy học - Vở tập đạo đức
- P2: Quan sát, hỏi đáp.
- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (2/) GV Nêu cách quy định ?
HS: tr¶ lêi
Không KT 3 Bài
HĐ 1(5/) GV: giới thiệu Thực hành k/năng
* §ãng vai chµo hái
- GV lần lợt đợc cỏc tỡnh
+ Đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bà bạn
(6)ë nhµ
+ Gặp thầy giáo ngồi đờng + Gặp bạn rạp hát
+ GỈp bạn bố mẹ bạn đ-ờng
HS : thực hành chào hỏi theo tình huèng
GV: NhËn xÐt uèn n¾n.
HD tìm hiểu câu hỏi 1,2
- Con dúi làm bị vợ chồng ngời rừng bắt ? Con dúi mách vợ chồng rừng điều ?
HĐ 2(5/) GV kết luận:
Thảo luận lớp
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung H: Cách chào hỏi tình giống nhau, khác ?
HS: Đọc đoạn trả lời câu hỏi 1,2 Trả lời câu hỏi
HS : tr¶ lêi theo ý kiÕn GV: NX, n n¾n.
HD tìm hiểu câu hỏi 3,4 YC HS đọc đoạn
- vợ chồng làm cách để thoát nạn lụt ?
Có chuyện sảy với vợ chồng sau nạn lụt ?
HĐ 3(5/) GV nêu t×nh huèng:
Đợc ngời khác chào hỏi ? - Em chào họ đợc họ đáp lại
- Em chào bạn nhng bạn cố tình khơng ỏp li?
HS: Đọc đoạn trả lời câu hỏi 3, 4 Trả lời câu hỏi 3,
HS : tr¶ lêi -
GV: NX, uèn n¾n.
Tóm tắt nội dung Hớng dẫn luyện đọc lại HD rút ý nghĩa học HĐ 4(5/)
GV :
Nhận xét chung học HS: HS luyện đọc lại Nêu lại ý nghĩa học
HS : L¾ng nghe GV: NX, Uốn nắn
Nêu ý nghĩa häc, häc ë nhµ * NhËn xÐt tiÕt häc
Thứ ba ngày tháng năm 2012 NTĐ1 NTĐ3 Môn
(7)I Mc tiờu Vẽ đờng diềm áo, váy
Nhận biết đợc vẻ đẹp trang phục có trang trí đờng diềm (Đặc biệt trang phục dân tộc miền núi)
- Nắm đợc cách vẽ đờng diềm váy, áo
- Biết vẽ đờng diềm áo, váy vẽ màu theo ý thích
t×m hiĨu vỊ tỵng
- HS nhận biết đợc đặc điểm hình dáng vật ni quen thuộc - Biết cách vật
- Vẽ đợc vật theo ý thích
- Yêu thích cảm nhận đợc vẻ đẹp vật
II §å dïng
III HĐ- DH Một số đồ vật có trang trí đờng diềm- số hình minh hoạ bớc vẽ đờng diềm
GV: Mét sè tranh minh hoạ HS: SGK
HĐ 1.ÔĐTC
2.KTBC Hỏt Gv: kiểm tra chuẩn bị hs Hát-HS: Tự KT chẩn bị 5’ Hs : xem số đồ vật có trang
trí đờng diềm (áo, váy, túi…) - Nêu nhận xét
Gv: Giới thiệu Tìm hiểu tợng?
6’ Gv: NhËn xÐt bæ sung
đờng diềm đợc sử dụng nhiều việc trang trí quần, áo, váy trang phục dân tộc miền núi
Hớng dẫn HS cách vẽ đờng diềm - hớng dẫn vẽ mẫu:
- Vẽ mầu vào đờng dim theo ý thớch
- Vẽ mầu vào hình
HS: Quan sát tợng nhận xét: Tợng Quang Trung
Hình dáng tợng Quang Trung nh ?
+ Tợng phật " tôn giáo " + Tợng Võ Thị Sáu
6 Hs : Vẽ đờng diềm áo, váy theo ý thích
- VÏ song trng bµy theo tỉ
GV: HDHS Xem tợng cách đặt câu hỏi trả lời theo nhóm đơi HS: thực hành Xem tợng theo HD 6’ Gv: tổ chức cho hs trng bày
Trng bày vẽ đánh giá - GV HD em nhận xét về: + Hình vẽ cách xếp + Màu sắc cách vẽ màu
GV: Quan s¸t HS thùc hành HS: Ghi
2 3.Dặn dò Nhận xÐt chung tiÕt häc
Nhãm 1 Nhãm 2
tËp viÕt TiÕt: 30
tËp viÕt tô chữ hoa : q , r To¸n
Tiết: 157 Luyện tập chung KT có liên quan KT cần đạt
(8)tÝnh trõ (k/nhí)
I Mục Tiêu KT: Tơ đợc chữ hoa : S , T
Viết vần: ơm,ơp,iêng , yêng từ : lợm lúa ,nờm nợp , tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thờng ,cỡ chữ theo Tập viết ,tập KN: Rèn khả viết
GD: Yªu thích môn Tiếng Việt
KT,KN: - Đọc, viết, so sánh số có chữ số
- Phõn tích số có chữ số theo trăm, chục, đơn vị
- Xác định
5 nhóm cho - Giải tốn với qhệ nhiều số đơn vị
GD : Yªu thích môn toán II Đồ dùng dạy học
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- P2: Phân tích tổng hợp; trực quan;làm mẫu;
KTDH: K đặt câu hỏi
*SGK
*PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (3/) GV : YC HS viết : q , r
HS : Thùc hiÖn
HS : 231 + 311 = ? HS lên bảng làm tập GV NX, uốn nắn
3 Bài HĐ 1(5/) GV: giới thiệu bài
* Hớng dẫn tô chữ hoa.
Treo bảng phụ cã viÕt ch÷ hoa S , T
- GV treo bảng có viết chữ hoa hỏi - Chữ S , T hoa gồm nét ?
HS: chuẩn bị Đ D HT
HS : ý nghe trả lời * GV giới thiệu bài:
Bài 1: Viết số chữ thích hợp vào ô trống
- Gọi HS lên chữa nhận xét HĐ 2(5/)
GV: * Hớng dẫn tô chữ hoa. - GV treo bảng có chữ hoa S , T
và hỏi
Quy trình viết chữ hoa chữ khác
HS : thực miệng
HS : HS tập viết bảng con GV : nhận xét nói. Bài 2: Số
HĐ 3(5/) GV: Hớng dẫn HS viết vần từ ứng
dơng:
- GV treo b¶ng phơ viÕt sẵn ác vần: ơm,-ơp,iêng , yêng ; từ : lỵm lóa ,nêm n-ỵp , tiÕng chim, ng
- Một vài em đọc vần từ ngữ có bảng phụ
- Cả lớp đọc đt
HS: Điền số vào ô trống.
(9)< , > , = H§ 4(5/) GV Híng dÉn HS tËp biÕt vµo vë :
- GV giao viƯc HS: thùc hiƯn bµi tËp
HS : HS tập viết vở GV: Nhận xét chữa G V HD
Bài : Đặt tính tÝnh H§ 5(5/)
GV: Nhắc nhở HS ngồi cha ỳng
t cầm bút sai HS lµm vµo vë
HS HS tËp viÕt vở GV: NX, Chốt lại lời giải
Bài 4: Hình có khoanh số hình vuông
HĐ 6(5/) GV: Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn
các lỗi
- Thu chấm chữa số - Khen HS viết đẹp tiến
HS: HS quan sát trả lời + Hình a khoanh vào
5 số ô vuông HS : nghe ghi nhí GV: NhËn xÐt
Bµi 5: GIẢM TẢI ( KHễNG DAY ) HĐ 7(5/)
GV: Dặn HS tìm thêm tiếng có vần uốt ,ốc ,u ơu ;
- Khen HS tiến viết đẹp - NX chung học
: Lun viÕt phÇn B
HS : HS đọc lại toàn bài Củng cố ND HD học nhà - Nhận xét đánh giá học
Nhãm 1 Nhãm 2
chÝnh t¶( tËp chÐp )
TiÕt : 15 Hå G¬m TiÕt 32 Chuyện bầuKể chuyện I Mục Tiêu
KT,KN: Tập chép đoạn từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính Hồ Gơm - Điền vần ơn hay ơp, chữ c hay k GD : Yêu sáng tiếng Việt
KTKN: Dựa theo tranh theo gợi ý , kể lại đợc đoạn câu chuyện (BT BT 2) GD:Lịng kính yờu Bỏc H
II Đồ dùng dạy học - Sách Tiếng Việt tập
- Bảng phụ ghi BT 2,
*Tranh vẽ phóng to SGK *PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) HS - HS viết bảng hai dòng thơ:
Hay dây điện Là nhện
(10)GV chữa bài, NX.
3 Bài HĐ 1(7/) * Giới thiệu (linh hoạt)
* Híng dÉn HS tËp chÐp:
- GV treo bảng phụ, gọi HS đọc cần chép
HS: ChuÈn bÞ
HS :
3,5 HS đọc đoạn văn bảng phụ
GV:giíi thiƯu bµi: Híng dÉn kĨ chun:
Bµi 1: Tãm tắt nội dung đoạn câu chuyện
HĐ 2(7/) GV: Yêu cầu HS tìm tiếng khó viết :
nơi , xa chờ - GV theo dâi, chØnh sưa
- GV quan s¸t uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút số em cßn sai
- GV đọc lại cho HS sốt đánh vần, từ khó viết
HS đọc yêu cầu (đọc mẫu) HS : Nối tiếp phát biểu
HS:
- HS luyện viết tiếng khó vào bảng - HS tập chép tả vào
- HS sốt đánh vần, từ khó viết
GV: nhËn xét cho điểm Bài 1: Kể đoạn theo tranh
- HS quan s¸t tranh nãi néi dung tranh
+ Tranh 1: Hai vợ chồng ngời vào rừng bắt đợc dúi
+ Tranh2: Hai vợ chồng chui từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng khơng cịn bóng ngời
*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi HĐ 3(7/)
GV: thu vë chÊm mét sè bµi. * Híng dÉn HS lµm tả Bài tập 2: Điền ơm hay ớp:
Bài 3: Điền c hay k:
HS: tập kể đoạn nhóm (dựa vào nội dung tóm tắt đoạn nhóm)
HS : HS lên bảng, lớp làm vào vở GV: nhận xét
Bài 3: Phân vai dựng lại câu chuyện HĐ 4(7/)
GV chữa bài, NX.
*Nhn xột tiết học nói : Các em có quyền đợc vui chơi giải trí
HS : KĨ chun nhóm kể toàn câu truyện
HS : l¾ng nghe GV: GV nhËn xÐt
b Kể đoạn câu chuyện - Nhận xét tiết häc
- ChuÈn bÞ giê sau
Nhãm 1 Nhãm 2
Thđ c«ng TiÕt 32
Cắt, dán trang trí nhà Tiết 63 Chính tả: (nghe v iết )Chuyện bầu I Mục Tiêu
KT,KN : HS vận dụng kiến thức học vào "Cắt, dán trang trí ngơi
(11)nhµ"
- Cắt, dán đợc ngơi nhà mà em yêu thích GD : Kĩ thực hành
hái,thanh ng·
GD: ý thøc viết cẩn thận II Đồ dùng dạy học
Bút chì, thớc kẻ, giấy có kẻ ô P2: Quan sát
KTDH: Kĩ đặt câu hỏi Khăn phủ bàn
*B¶ng phơ
*PP: Trực quan, hỏi đáp, phân tích *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV: KT chuẩn bị HS
HS : HS chuÈn bÞ - từ bắt đầu r,gi,d HS : Viết b¶ng GV viÕt b¶ng líp , líp b¶ng
3 Bài HĐ (5/) GV Giíi thiƯu bµi
* Hớng dẫn HS quan sát nhận xét KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
- GV nh hng HS thy
Ngôi nhà gồm phận ? (Thân, mái, cửa, cửa sỉ)
H: Mỗi phận có hình ?
HS: c/bị
HS : quan sát nêu nhận xét GV: Giới thiệu bài
Hớng dẫn đọc tả YC HS đọc
*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi HĐ (7/)
GV:Híng dÉn mÉu, HS thùc hµnh a- H ớng dẫn kẻ, cắt nhà :
HS : Đọc đoạn bài nêu ND
HS : quan sát, lắng nghe thực hành
theo GV: Nhận xétNX, uốn nắn
GV : HÃy nêu cách tả Tìm tên riêng ?
Kh-Mỳ, Thỏi, Ty, Nùng, Mờng, Dao, Hmông, Ê-đê, Bana, Kinh
GV: NX, uèn n¾n
*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi HĐ (8/)
GVHD Thực hành: + Kẻ, cắt thân nhà
- Lt mt trỏi ca t giy mầu vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ơ, rộng 50 sau cắt rời đợchình mái nhà
+ Kẻ, cắt mái nhà:
- V hỡnh ch nhật có cạnh dài 10 ơ, rộng sau kẻ đờng xiên cắt rời
HS: Trả lời viết từ khó Viết bảng
HS : HS thực hành giấy kẻ ô - Học sinh thực hành:
GV đọc cho HS nghe viết bài.
(12)+ Kẻ, cắt cửa sổ, cửa vào
+ Cửa vào: Vẽ cắt hình chữ nhật có cạnh dài4 ô, rộng ô
+ Cửa sổ: Vẽ cắt hình vuông có cạnh ô
chính tả
Chấm điểm -7 bµi vµ nhËn xÐt *Híng dÉn lun tËp
Bài 2: l n
*KTDH: K nng đặt câu hỏi
H§ (10 /) GV:
Nhận xét tinh thần học tập chuẩn bị đồ dùng học tập, khả đánh giá sn phm ca hc sinh
Nhận xét dặn dò : + NhËn xÐt tiÕt häc + VỊ thùc hµnh nhà
- Chuẩn bị giấy nháp, giấy mầu, hồ gián
HS: Cả lớp làm HS lên bảng chữa
HS : Lắng nghe GV: NX, Uèn n¾n
NhËn xÐt tiÕt häc
y/c HS nhà làm lại tập
Thứ t ngày tháng năm 2012
Nhóm 1 Nhãm 2
To¸n TiÕt: 126
Lun tËp chung Tù CHäN
KT có liên quan KT cần đạt Các bảng cộng trừ
häc, bớc giải toán có lời văn
Biết so s¸nh c¸c sè, thùc hiƯn phÐp céng trõ p/vi 100
I Mục Tiêu KT KN Củng cố kỹ
- Làm tính cộng , trừ (không nhớ) phạm vi 100
+ Kỹ so sánh hai số phạm vi 100
+ Lm tính cộng, trừ với số đo độ dài + Củng cố kỹ giải tốn
+ Cđng cè kü nhận dạng hình, KN vẽ đt qua hai điểm
TĐ: Yêu thích môn toán
GV nhóm thùc hiÖn
II Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng tốn
P2: Quan s¸t
KTDH: Kĩ đặt câu hỏi Khăn phủ bàn
(13)52 + 25 HS : Thùc hiện
GV: 3 Bài HĐ (6/) G V: Giới thiệu (linh hoạt)
Bài 1: Sách H: Bài Y/c ?
- Điền dấu thích hợp vào ô trống
H: Mun in c dấu em phải làm gì? - Tính kết hai vế sau lấy kết vế trái so sánh với kết vế phải điền dấu
- HD vµ giao viƯc
HS lµm sách, HS lên bảng.
HS: GV:
HĐ 2(6/) GV Bài 2: Vở
- Cho HS tự đọc đề tốn, hiểu, tóm tắt, tự giải bi toỏn
HS: làm vào vở, HS lên bản
HS: GV:
HĐ 3(6/) GV : Bài 3: GV ghi b¶ng TT
HS : tự nêu câu hỏi để phân tích tốn giải vào vở, HS lên bảng thực
HS: GV:
HĐ 4(6/) GV GV chốt lời giải
HS : chép vào vở.
HS: GV: HĐ 5(6/) GV: nhËn xÐt chèt lêi gi¶i
Cđng cè ND tập
HD học nhà: Xem trớc tiết sau HS : Lắng nghe thực bµi tËp
HS: GV:
Tập đọc
TiÕt:45 L tre
To¸n TiÕt 158
Lun tËp chung
KT có liên quan KT cần đạt
Cách so sánh số có chữ số
Biết cách so sánh số có chữ số Thực hiên phép tính p/vi 1000
I Mục Tiêu KT: Đọc trơn Đọc ỳng cỏc t
ngữ :
Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm B
KT, KN: Giúp HS củng cố
+ So sánh xếp thứ tự số có chữ số
(14)ớc đầu biết nghỉ dòng thơ ,khổ thơ
KN: Hiểu nội dung : Vào buổi sáng sớm, Luỹ tre xanh rì rào, tre nh kéo mặt trời lên Buổi tra luỹ tre im gió nhng lại đầy tiếng chim
GD: Yêu thiên nhiên
có chữ số không nhớ
-Phát triển trí tởng tợng (qua xếp hình) GD: Yêu thích môn toán
II Đồ dùng dạy häc - Bé ghÐp ch÷ TiÕng ViƯt
- P2: Phân tích tổng hợp; trực quan;làm mẫu;
KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
* SGK
*PP: ph©n tÝch
*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức (2/) 2 Kiểm tra cũ (5/) GV: Gọi HS đọc : "Hồ Gơm"
- NhËn xÐt HS : Thùc hiÖn
HS:
1cm = mm 1m = mm GV: Nhận xét 3 Bài
HĐ 1(5/) * Giíi thiƯu bµi
* Hớng dẫn HS luyện đọc * GV đọc mẫu lần 1
HS: chuẩn bị Đ D HT HS : HS ý nghe
* HS luyện đọc:
GV: Giíi thiƯu bµi HD lun tËp
Bµi 1: Tính HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
Hng dẫn luyện đọc tiếng, từ ngữ Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm… - 3, HS đọc Cn, lớp đọc đt (Chú ý đọc theo GV ch)
- GV kết hợp nghĩa từ : Sớm mai/ rì rào/ cong/hú
Luyn c cõu:
HS: làm bảng 682
351
331
HS : phân tích ghép từ
- HS đọc, bàn đọc ĐT câu GV: nhận xét Bài : Đặt tính tính (Cột Cho HS đọc yêu cầu
- Nªu kÕ hoạch giải HĐ 3(5/)
GV: GV nhn xột - Luyện đọc, đoạn, bài - GV đọc nối tiếp - GV nhận xét, cho điểm
HS: HS đọc yêu cầu làm vào bảng a) 986 - 264
986 264 722 HS : HS nối tiếp đọc
- HS đọc toàn bài, lớp đọc ĐT + HS Thi đọc trơn
- Mỗi tổ cử HS thi đọc, HS
GVHD Bài 3: Đặt tính tính (Cột 1,2,4)
- Y/c HS làm bảng lớp
(15)-HĐ 4(8/) GV: NX, uốn nắn
* Ôn vần iêng:
a.Tìm tiếng có vần iêng b.Tìm tiếng :
- có vần iªng
HS: HS tự đọc đề làm bài
HS : HS tìm tiếng ,đọc,phân tích
tiếng có vần iêng ? GV Bài 4: HS đọc yêu cầu - Nêu kế hoach giải HĐ 5(5/)
GV:Nhận xét, uốn nắn - Luyện đọc, đoạn, bài - GV đọc nối tiếp
- GV ghi nhanh từ Hs nêu lên bảng Y/c HS đọc
HS: Lµm bµi tËp
HS :
-3 HS nối tiếp đọc + HS Thi đọc trơn
- HS quan sát hai tranh tron SGK, đọc câu mẫu SGK
- HS thi nãi c©u chứa tiếng có vần iêng
GV: Giỳp HS
HĐ 6(5/) GV: nhận xét uốn nắn HS:
HS lµm sgk
HS : HS thi nói GV: GV chốt lại ý HD học nhà
*NhËn xÐt tiÕt häc
Nhãm 1 Nhãm 2
Tập đọc
TiÕt:46 Luü tre
Tập đọc Tiết: 96
ChiÕc chæi tre I Mơc Tiªu
KT: Đọc rành mạch tồn ; biết ngắt nghỉ câu văn dài
KN: Chị lao công vất vả để giữ đẹp đờng phố Biết ơn chị lao cơng, q trọng lao động chị, em phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung
Thuộc lòng thơ GD: Yêu lao động II Đồ dùng dạy học
- S¸ch TiÕng ViƯt tËp * Tranh SGK
* PP: phân tích Làm mẫu *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/)
Không kiểm tra HS: HS nối tiếp đọc bài: Chuyện bầu (trả lời câu hỏi)
(16)HĐ 1(7/) GV: Tìm hiểu đọc luyện nói
*- Tìm hiểu đọc, luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn lần
HS: ch/bị HS : HS đọc theo đoạn; trả lời câu
hỏi đoạn
Nhng cõu th tả luỹ tre buổi sớm ? Đọc câu thơ tả luỹ tre vào buổi tra - HS luyện đọc Cn, nhóm, lớp
GV: Giíi thiƯu bµi
Đọc mẫu hớng dẫn đọc toàn YC HS đọc
H§ 2(7/) GV: nhËn xét cho điểm
* Đọc diễn cảm : * LuyÖn nãi :
-HS đoc chủ đề luyện nói quan sát tranh :
Hỏi nhau: Hỏi đáp vật em biết
GV gợi ý cho HS đọc câu mẫu để HS luyện nói theo chủ đề
HS: §äc toµn bµi theo tõng mơc bµi Đọc toàn theo đoạn
HS : luyện nãi theo tranh GV: y/c HS NhËn xÐt gi¶i nghÜa tõ míi chó gi¶i
Cho HS đặt câu với từ ngữ tìm đợc HĐ 3(7/)
GV: nhận xét, cho điểm HS: thi đọc đoạn nhóm HS : khác nhận xét, bổ sung. GV: Nhận xét.
HD đọc theo mục nhóm Nhận xét, giải nghĩa từ mục giải HD tìm hiểu câu hỏi 1,2,3
- Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào lúc ?
Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công ? Nhà thơ muốn nói với em điều qua thơ ?
*GV hớng dẫn đọc lại tập đọc HĐ 4(7/)
GV: Củng cố - Dặn dò:
- GV gi HS đọc toàn hỏi - NX chung gi hc
: - Đọc lại SGK
HS: Trả lời câu hỏi HS luyện đọc lại
HS : l¾ng nghe GV: NX, n n¾n
HD rót ý nghÜa bµi häc, häc ë nhµ * NhËn xÐt tiÕt häc
* HD học nhà
Thứ năm ngày tháng năm 2012
Nhóm 1 Nhóm 2
chÝnh t¶ ( nghe – viÕt ) TiÕt: 16 Luü tre
LTVC TiÕt :32
Tõ tr¸i nghÜa: D©u chÊm, dÊu phÈy
KT có liên quan KT cần đạt TN tập đọc,
(17)I Mơc Tiªu KT, KN Nghe - viÕt khỉ thơ đầu bài: Luỹ
tre 8-10 phút
- Làm hai tập: Điền n hay l, ®iỊn dÊu ? hay ng·
- Làm ỳng bi a
GD: Yêu thích môn tiếng Việt
KT, KN: Bớc đầu làm quen với kh¸i niƯm tõ tr¸i nghÜa
Cđng cè c¸ch sư dụng dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy
GD: Yêu tiếng Việt
II Đồ dùng dạy học S¸ch tiÕng viƯt tËp
Phơng pháp phân tích KTDH: KN đặt câu hỏi
* Tranh SGK
* PP: phân tích Làm mẫu *KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) GV: Đọc cho HS viết: chó , kiểm
tra
- GV nhËn xét cho điểm HS: Viết
HS: - em lµm bµi tËp 1( T 31 ) em lµm bµi tËp (T31) GV: NhËn xÐt
3 Bài HĐ 1(5/) GV: Giới thiệu (linh hoạt)
* Hớng dẫn HS nghe viÕt:
- GV theo bảng phụ yêu cầu HS đọc bài, tìm tiếng mà khó viết
- 3-5 HS đọc bảng phụ GV đọc cho HS nghe viết
HS : T×m tiÕng khã viÕt Lên bảng viết tiếng khó vừa tìm -HS : Dới lớp viết vào bảng
- HS chép tả theo hớng dẫn
HS: chuẩn bị Đ D HT GV: Giới thiệu bài
* Híng dÉn lµm bµi tËp:
Bài 1: (viết)Tìm từ có nghĩa đối lập
HDHS lµm bµi tËp
*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi HĐ 2(5/)
GV: NX, uèn n¾n
- GV đọc lại cho HS soát lỗi GV nhận xét
- GV thu sè bµi chÊm vµ nhËn xét HS : - HS theo dõi ghi lỗi lề vở, nhận lại vở, xem lại lỗi ghi tổng số lỗi
HS:
- HS đọc yêu cầu
- HS suy nghÜ lµm bµi tËp vµo vë GV nhËn xÐt, chèt lại lời giải Lời giải
a psu, ngndi, nónglạnh, thấp -cao
b lên-xuống, yêu-ghét, chê - khen c Trời - đất, trên-dới, ngày-đêm Bài (viết) HDHS làm
* Nhớ viết hoa lại chữ đứng liền sau dấu chấm
HĐ 3(5/) GV: đọc mẫu ,hớng dẫn đọc TƯD ,có
thĨ gi¶i thích thêm từ ngữ
HS : tỡm âm ,vần vừa ơn có từ , đọc từ ứng dụng (CN-N -ĐT)
HS : ViÕt bài
(18)HĐ 4(5/) GV: NX, uốn nắn
* Hớng dẫn HS làm tập tả: Bài tập 2: Điền n hay l ?
- GV gọi HS đọc Y/c
HS : HS làm miệng; HS lên bảng dới líp lµm VBT
- HS thùc hiƯn
HS : ViÕt bµi
GV : giúp đỡ HS làm tập
H§ 5(5/) GVHD
Bài tập 3: Điền dấu ? hay ngã GV gọi HS đọc Y/c
HS : quan s¸t c¸c bøc tranh SGK vµ lµm bµi tËp
HS: đọc lại tập vừa làm GV: NX, uốn nn
Lời giải
Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: - Nhận xét chữa
" ng bào Kinh hay Tày, Nùng hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba Na dân tộc cháu Việt Nam, anh em ruột thịt sống chết có nhau, sớng khổ nhau, no đói giúp "
H§ 6(5/) GV nhËn xét, chữa
- Chấm số t¹i líp
Khen em viết đẹp, lỗi, cú tin b
- Dặn dò HS ghi nhớ quy tắc
: Tập viết thêm ë nhµ HS nghe vµ ghi nhí
HS: ViÕt bµi vµo vë
GV *NhËn xÐt tiÕt häc : HD häc ë nhµ
Nhãm 1 Nhãm 2
tập đọc
TiÕt:47 Sau c¬n m-a.
To¸n TiÕt : 159
Lun tËp chung
KT có liên quan KT cần đạt
Cỏc bng cng ó
học Biết viết thành tổngcác số trăm, chục I Mục Tiêu
KT: -c trn Đọc từ ngữ : ma rào râm bụt , xanh bóng , nhởn nhơ … Bớc đầu biết nghỉ dấu câu KN: Bầu trời, mặt đất, vật tơi đẹp, vui vẻ sau trận ma rào
- Trả lời đơc câu hỏi (SGK)
GD: Yêu vẻ đẹp thiên nhiên
KT, KN: Biết làm tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 ; làm tính cộng trừ khơng nhớ số có đến chữ số
(19)II Đồ dùng dạy học S¸ch TiÕng ViƯt tËp
Phơng pháp phân tích KTDH: KN đặt câu hỏi
*SGK C¸c hình vuông biểu diễn trăm hình chữ nhật biĨu diƠn chơc
*PP: ph©n tÝch
*KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) HS Đọc HTL bài: Kể cho
bé nghe
GV nhận xét cho điểm
HS: Nêu cách đặt tính tính 244 + 523
142 + 251
GV: NX đánh giá 3 Bài
H§ 1(7/) GV: Giới thiệu (Linh
hoạt)
* Hng dn HS luyện đọc:
* Giáo viên đọc mẫu tồn bài lần 1:
Chó ý: Giäng chËm r·i, nhĐ nhµng
* Hớng dẫn học sinh luyện đọc:
HS : ý lắng nghe HS luyện đọc tiếng, từ : ma rào râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời …
HS: ch/bị
GV: Giới thiệu HD luyện tập Bài : Tính
HĐ 2(7/) GV nhËn xÐt
- GV ghi lên bảng cho HS đọc
- GV chọn cho HS phân tích số tiếng khó + Luyện đọc câu:
HS : HS phân tích từ: sáng rực/ mặt trời ) đọc bài(CN -ĐT)
đọc CN, nhóm, lớp
HS: Thùc hiƯn bµi tËp. GV: HD chung Bài 2: Tìm x
Bài : Điền dấu thích hợp vào ô trống
H 3(7/) GV: Luyện đọc đoạn
bµi:
GV chia đoạn HD đọc
HS : -3 HS nối tiếp đọc
- HS đọc toàn bài, lớp đọc ĐT
- HS đọc trơn đồng (1lần )
HS: Làm tập. a) 300 + x = 800
x = 800 – 300 x = 500
(20)H§ 4(7/) GV: * Ôn vần ây,
uây:
a- Tìm tiếng có ây
b- Tìm tiếng có ây, uây
HS : 1HS c từ mẫu đọc đồng từ bảng
tìm số từ có vần ây, uây
- HS đọc tiếng vừa tìm đ-ợc
HS: so s¸nh HS : Làm vào
GV: NX, Uốn nắn chèt lêi gi¶i * NhËn xÐt tiÕt häc
* HD häc ë nhµ
Nhãm 1 Nhãm 2
tập đọc
TiÕt:48 Sau ma. Tập viết Tiết 29 Chữ hoa: Q kiĨu 2 I Mơc Tiªu
KT KN: viết chữ Q hoa theo cỡ vừa nhỏ
Viết cụm từ ứng dụng Quân dân lòng cỡ nhỏ, chữ viết mẫu nét nối chữ quy định
GD: ý thøc lµm viƯc cẩn thận II Đồ dùng dạy học
- Bộ ch÷ tËp viÕt
- P2: trực quan;làm mẫu; KTDH: Kĩ đặt câu hỏi, III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /)
HS: ViÕt chữ Q GV: : Nhận xét 3 Bài
HĐ 1(6 /) GV : Tìm hiểu luyện đọc:
+ GV đọc mẫu toàn lần - GV đặt câu hỏi :
Sau cơm ma rào, vật thay đổi nào?
KTDH: KN đặt câu hỏi
HS: ChuÈn bÞ
HS đọc trả lời
HS thi đọc trơn GV: : Giới thiệu bài HD viết chữ hoa cỡ vừa : n HĐ 2(6 /)
GV: nhËn xÐt * §äc diƠn c¶m :
- GV đọc mẫu d/cảm đoạn hớng
(21)dÉn
KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
HS: đọc diễn cảm GV: NX, uốn nắn
HD viÕt từ ứng dụng : Quân dân lòng
KTDH: Kĩ đặt câu hỏi, HĐ 3(6 /)
GV: nhËn xÐt n n¾n HD Lun nãi : Trß chun vỊ ma
- GV cho HS đọc câu mẫu để HS luyện nói theo chủ đề
HS : Tr¶ lêi
ViÕt b¶ng chữ vừa
HS : nói theo cặp GV: NX, uốn nắn. HD viết vào HĐ 4(6 /)
GV : NhËn xÐt uèn n¾n. HS: ViÕt vµo vë
HS : Thực đọc lại TĐ GV: NX, chấm chữa , nhận xét viết HĐ 5(6 /)
GV: nhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc
HD häc ë nhµ: Xem tríc bµi tiÕt sau
HS: nhËn xÐt bạn HS : Lắng nghe thực hiện GV: NhËn xÐt tiÕt häc
- HS chuÈn bị T 33 HD học nhà
Nhóm 1 Nhóm 2
Toán Tiết :127
KiĨm tra ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) TiÕ :64 TiÕng chæi tre
KT có liên quan KT cần đạt
Bảng cộng bảng trừ đã học Các bớc giải tốn có lời văn
Biết đọc ,vẽ kim đồng hồ các ngày
I Mục Tiêu KT, KN: Biết đọc ,vẽ kim đồng
hồ ngày GD: u thích mơn tốn
KT, KN: Nghe - viết xác CT ,trình bày thơ
- Làm đợc BT(2)a
GD: RÌn tính kỷ luật, cẩn thận II Đồ dùng dạy học
- SGK toán - Bảng lớp viết nội dung bµi tËp 2, 3a- - P2: Lµm mÉu
- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /)
Không Ktra HS : 2,3 HS viết bảng lớp
- nấu cơm, lội nớc, nuôi nấng, lo lắng, lầm lỗi
(22)3 Bài
HĐ 1(7 /) GV: giới thiệu ( linh hoạt)
* Bài tập:
Bài tập 1: Viết (theo mẫu) - Nêu Y/c ?
- GV : Y/c HS xem tranh viết vào chỗ chấm tơng ứng
HS: chuẩn bị
HS : HS lµm bµi
3 giê, giê, giê, 10 giê, giê
GV: NX, giíi thiƯu bµi
Yêu cầu HS đọc lại tả Hớng dẫn tìm hiểu viết?
- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
HĐ 2(8 /) GV hỏi : Lúc kim dài số ? HS: đọc tả
Viết bảng từ khó đoạn viết: lăng, khoẻ khoắn, ngào ngạt
HS : Thực hiƯn GV: NX, n n¾n
NX, n n¾n
Hớng dẫn tìm hiểu nội dung viết Nội dung viết nói ?
Đọc cho HS nghe viÕt
- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
HĐ 3(8 /) GV HD Bài tập 2: Vẽ thêm kim ngắn để
đồng hồ (theo mẫu) - Lúc kim dài vào số 12 kim
HS: viÕt b¶ng ViÕt bµi vµo vë
HS : vÏ vµo vë GV: chÊm ®iĨm nhËn xÐt
Hớng dẫn làm tập tả :2 Bài : a,b
- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
HĐ 4(7 /) GVHD Bài tập 3: Nối tranh với đồng hồ
thÝch hỵp
HS: HS thực tập. - HS đọc yêu cầu
- Cả lớp làm vào (chỉ viết tiếng cần điền thêm âm vần.)
- HDHS làm
- nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức em HS Làm tập vào
HS nhắc lại để ghi nhớ GV: nhận xét tiết học
GV: NX, Uốn nắn chốt lại ý * Nhận xét tiết học
- Ghi nhớ quy tắc viết tả :
Thứ sáu ngày tháng năm 2012
Nhóm 1 Nhãm 2
To¸n
Tiết : 128 Tập làm văn Tiết: 32đáp lời từ chối - c s liờn lc
1.Viết số thích hợp vào « trèng (2 ®iĨm)
10;20;… …; ;50;… … …; ; ;90;… . 52;… … …; ; ;55;56;57;58;59;… …; . 2 TÝnh ( ®iĨm )
+ 1524 - 9010 + 1311 - 6633
3 Điền dấu vào chỗ chấm ( điểm ) >
< = ?
33 35 28 28 59 .48 64 19 4 Bạn Hoa có 16 kẹo , bạn Long có 13 kẹo Hỏi hai bạn có bao nhiêu kẹo ? (3điểm)
Lời giải:
Cả hai bạn có số kẹo : 16 + 13 = 29 (c¸i )
Đáp số : 29 kẹo
5 Đồng hồ : (1điểm )
(23)Ôn tập số đến 10
KT có liên quan KT cần đạt KT có liên quan KT cần đạt
Bảng cộng , trừ phm vi ó hc
Đọc viết số phạm vi 10,thực phép tính
Mâu câu hỏi Biết nghe trả lời câu hỏi
I Mục Tiêu KTKN: Đếm, đọc,
viÕt c¸c sè ph¹m vi 10
- Rèn kỹ đọc, đếm viết số phạm vi 10 - Rèn kỹ đo độ dài đoạn thẳng
GIẢM TẢI:
Không làm bài tập (cột 4)
KT KNBiết đáp lời từ chối ngời khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn
BiÕt thuËt lại xác nội dụng sổ liên lạc GDKNS:
-Giao tiếp: ứng xử văn hóa -Lắng nghe tích cc
II Đồ dùng dạy học - SGK to¸n
- P2: trùc quan, quan s¸t
- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi Khăn phủ bàn
Tranh minh hoạ tập P2: trực quan;làm mẫu; KTDH: Kĩ đặt câu hỏi,
III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /)
Khơng kiểm tra HS:2 HS nói lời khen ngợi đáp lại GV: nhận xét 3 Bài
HĐ 1(6 /) Giới thiệu bài:
(Trực tiÕp) Lun tËp Bµi tËp
- Gọi HS đọc Y/c
- ViÕt c¸c sè tõ - 10 vào
HS: c/bị
HS HS làm vào
sách GV: Giới thiệu * Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: Nãi lêi từ chối (Miệng)
HĐ 2(6 /) GV Bài tập 2:
Làm để viết đợc dấu ?
HS : HS đọc tình -
(24)- ViÕt dÊu >, <, = vào chỗ chấm - So sánh số bên trái với số bên phải HS : làm vào
sách GV: nhận xét Bài (Miệng) - HS đọc yêu cầu - HDHS
- Từng cặp HS thực hành đối đáp tình a,b,c HĐ 3(6 /)
GV: NX, chØnh sưa Bµi tËp 3:
- Nêu Y/c ? - Cho HS làm bảng
- GV kiểm tra cách đặt tính HS
HS:Từng cặp HS thực hành đối đáp tình a,b,c a Cho tớ mợn truyện cậu với
HS : HS đọc đề tốn HS tóm tắt lời
- HS làm vào nháp
- HS chữa bảng
GV:
- Nhận xét chữa
+ Truyện tớ mợn + TiÕc qu¸ nhØ
Bài (Miệng) - HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu lớp mở sổ liên lạc chọn trang để em viết HĐ 4(6 /)
GV : Bài tập 5: (- Đo độ dài đoạn thẳng
- Y/c HS dùng thớc có vạch để đo độ dài đt viết kết số đo đt
HS : Cả lớp mở sổ liên lạc (chọn trang em thÝch ) GV: NhËn xÐt uèn n¾n
GV nhËn xÐt
Lu ý: nãi ch©n thùc néi dung + Ngày cô viết nhận xét
+ Nhận xét (khen, phê bình, góp ý)
HĐ 5(6 /) GV:
NX chung giê häc
HS: HS nêu lại câu hỏi d - học nói lại câu trả lời - Cả lớp làm vào HS : Làm lại
bài tập nhà
GV: nhËn xÐt tiÕt häc
Nhãm 1 Nhãm 2
KĨ chun TiÕt :8
Con rồng cháu tiên
Thủ công TiÕt 31 Lµm bím (T2) I Mơc Tiªu
(25)chuyện Giọng kể hào hùng, sôi - Hiểu nội dung câu chuyện : Qua câu chuyện HS thấy đợc lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiên ca dõn tc mỡnh
GD: Ghét kẻ ác, yêu c¸i thiƯn, tèt
giÊy
- Làm đợc bớm giấy GD: Rèn luyện tính cẩn thận
II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh chuyện kể - bớm giấy - P2: trực quan;làm mẫu; KTDH: Kĩ đặt câu hỏi, III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức (1/) 2 Kiểm tra cũ (4/) HS : HS nối tiếp kể lại chuyện:
Sói Cừu
- Nêu ý nghĩa câu chuyện GV : NhËn xÐt
Sù chuÈn bÞ HS
3 Bài HĐ 1(6/) * Giới thiệu (linh hoạt)'
* GV kể chuyện
- GV kể lần giọng diễn cảm
- GV kĨ lÇn 2, kÌm tranh minh ho¹ * HD HS kĨ kÌm tranh:
HS: chn bÞ
HS : HS nghe GV: GV HD HS quan sát nhận xét - Con bớm đợc làm ?
- Cã nh÷ng bé phận ? HĐ 2(6/)
GV :Hớng dẫn HS tập kể đoạn theo tranh:
* Tranh 1: GV nêu yêu cầu HS xem tranh SGK , đọc câu hỏi dới tranh , trả lời câu hỏi
HS: tr¶ lêi
HS : trả lời GV: Nx, uốn nắn.
GV HD mÉu + B íc : C¾t giÊy
- Cắt tờ giấy HV có cạnh 14 ô - Cắt tờ giấy HV có cạnh 10 ô
- Cắt nan giấy HCN dài 12 ô, rộng nửa ô
HĐ 3(6/)
GV :Híng dÉn HS kĨ toµn chuy Ưn: HS: thùc hµnh làm vòng giấy HS: kể nhóm GV: quan sát
HĐ 4(6/) GV: Giúp em hiểu ý nghĩa truyện
- Câu chuyện khuyên em điều gì?
(26)HS Trả lời GV: Nx, uốn nắn. HĐ 5(6/)
GV: Nhận xét ,uốn nắn chốt ý nghĩa câu chuyện
Củng cè ND bµi
HD häc ë nhµ: Xem trớc tiết sau HS : lắng nghe.
HS: Xem lại tập vừa làm GV: Nhận xét kết thựchành + Nhận xét tiết học
Dặn dò
+ Về thực hành nhà
Nhãm 1 Nhãm 2
TNxH TiÕt: 32
Giã To¸n TiÕt:160KiĨm tra (1 tiÕt )
KT có liên quan KT cần đạt KT có liên quan KT cần đạt
Thêi tiÕt cđa môi
tr-ờng sống xung quanh - Nhận biết t-ợng thời tiết : gió,
không gió
Thứ tự số pvi 1000; bảng cộng, trừ học
Biết cộng số pvi 1000; Làm đợc tập,
I Mơc Tiªu KT,KN : NhËn xÐt trêi cã giã hay kh«ng cã
gió, gió nhẹ hay gió mạnh GD: Yêu môi trêng xung quanh
KT, KN: - KiÓm tra HS: + KiÕn thøc vÒ thø tù sè
+ KÜ so sánh số có chữ số + Kĩ tính cộng, trừ số có chữ số
GD: Yêu môn toán, tính cẩn thận II Đồ dùng dạy học
- Các hình 32 SGK - P2: trùc quan, quan s¸t.
- KTDH: Kĩ đặt câu hỏi
Đề ktra III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GVY/C HS : Nêu dấu hiệu trời nắng ?
Nªu dÊu hiƯu cđa trêi ma ? HS : Trả lời
Không KTra
3 Bài HĐ 1(6 /) GV: giới thiệu ( linh hoạt)
Làm việc với SGK
Bớc 1: Giao nhiệm vụ quan sát khu vực trờng học
- HD HS tìm 31 SGK
HS: c/bị
HS : lắng nghe nhiệm vụ bầu trời quan sát
GV Giới thiƯu bµi:
Giới thiệu loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng 1000 đồng
H§ 2(6 /) GV HD Bíc 2:
- GV tổ chức cho HS sân trờng để em
HS: quan sát kĩ mặt tờ giấy bạc nói nhận xét
Bài (2 ®) Sè ?
255 ; ; 257 ; 258; ; 260; ; ;
2 > 357 400 301 297
< 601 563 999 1000
238 259 (2đ)
3 Đặt tính tính: (2®)
432 + 325; 251 + 346
(27)thực hành quan sát
- Nhỡn xem cỏ ngồi sân tr-ờng có lai động không ?
HS : trả lời dựa em đã
quan sát đợc GV : Giới thiệu loại tiền
HĐ 3(6 /) * GV luận: Khi trời lặng gió cối đứng im Gió làm co cỏ lay động Gió mạnh làm cho cối nghiêng ngả (Giáo viên giảngthêm cho hs bão)
HS: nhận xét nói đặc điểm
? Dịng chữ Một trăm đồng số 100 ? Dòng chữ trăm đồng số 100 - Các tờ 200 đồng, 500 đồng … làm t -ơng tự
HS : nhắc lại kết luận. GV HD Thực hành
Bài 1: HS nhận biết việc đổi tờ giấy bạc loại 200 đồng loại giấy 100 đồng
? Đổi 1tờ 200 đồng đợc tờ 100 ng
* Phần b,c tơng tự HĐ 4(6 /)
GV: NX, uèn n¾n
- GV tập hợp lớp định đại diện nhóm lên báo cáo kết TL
HS: thùc hµnh theo nhóm với tờ bạc thật
HS : lắng nghe trả lời. GV: nhận xét chốt lời giải Bài 2: Số
Bài 4: Tính HĐ 5(6 /)
GV: NX chung giê häc.
HS : Su tầm ảnh 32
HS:
- HS làm sgk
- HS lên điền vào bảng lớp
GV: Chốt lời giải nhận xét củng cè tiÕt häc
Cñng cè :
- Nhắc lại nội dung học - Nhận xét häc
Nhãm 1 Nhãm 2
TiÕt 32 Tù chän Tnxh TiÕt 32
Mặt trời phơng hớng
KT cú liờn quan KT cần đạt
Thêi tiÕt m«i trêng
xung quanh Biết vai trò đặcđiểm mặt trời I Mục Tiêu
HS ôn lại tập đọc học KT, KN: - Sau học, học sinh biết Kể tên phơng quy ớc phơng mặt trời mọc phơng đông
GD: Biết cách sác định phơng hớng II Đồ dùng dạy học
Bảng phụ * Hình vẽ 32 SGK
* PP: ph©n tÝch
(28)III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1 /) 2 Kiểm tra cũ (4 /) GV: Không KT
HS :
HS: Khởi động: HS hát đoạn thơ mặt trời
GV: NhËn xÐt 3 Bài
HĐ 1(6 /)
GV: y/c HS đọc HS: chuẩn bị
HS : HS đọc lại học kì2 GV giới thiệu bài: Làm việc với SGK
- Mở sgk
Hàng ngày, mặt trời mọc vào lúc nào, lặn vào lúc nào?
Trong không gian có phơng phơng nào?
HĐ 2(6 /)
GV: y/c HS c HS HS trả lời : Có phơng chính, Đơng, Tây, Nam, Bắc
- Mọc phơng Đơng lặn phơng Tây HS : HS đọc lại học kì2 GV: Trị chơi tìm phơng hớng mặt
trêi
Bíc 1: H§ nhãm
-Y/C HS quan sát hình sgk HĐ 3(6 /)
GV: n n¾n , sưa sai HS - HS quan sát hình sgk - HS trình bày kết
HS : HS c li cỏc học kì2 GV:
+ Ta đứng thẳng, tay phải hớng mặt trời mọc (phng ụng)
+ Tay trái ta phơng Tây trớc mặt phơng Bắc sau lng phơng Nam HĐ 4(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai
HD HS nghe viÕt mét sè tõ HS: nhắc lại
HS : Thc hin GV : GV KL: Mặt trời trịn giống nh bóng lửa khổng lồ chiếu sáng sửa ấm trái đất.Mặt trời xa trái đất
Chú ý: Khi nắng phải đội nón mũ khơng đợc nhìn trực tiếp vào mặt trời HĐ 5(6 /)
GV: NX uèn n¾n
Yêu cầu HS nhà ụn li cỏc bi ó hc
HS: nhắc lại kết luận HS : Lắng nghe thực hiện GV : NhËn xÐt tiÕt häc Sinh ho¹t líp
NhËn xÐt tuÇn 32
- Giúp HS nắm đợc hoạt động diễn tuần
- Thấy đợc u nhợc điểm, tìm nguyên nhân cách khắc phục - Nắm đợc kế hoạch tuần 33
(29)+ Ưu điểm:
- Các em có ý thức học tập rèn luyện Ngoan ngỗn lễ phép với thầy giáo , đoàn kết thân với bạn bè
- Lao động vệ sinh tốt , em biết vệ sinh cá nhân - Đi học gi
+Nhợc điểm :
- Một số em e ngại giao tiếp cha tích cực học tập, ăn mặc cha gọn gàng : Ví dụ:
- Một số em học muộn V.dụ : 2- Kế hoạch tuần 33
- 100% học đầy đủ, - Phấn đấu giữ sạch, viết chữ đẹp
- 100% đến lớp có đầy đủ đồ dùng, sách - Trong lớp trật tự, hăng hái phát biểu
- Vệ sinh sẽ,