- Lµ mét c«ng d©n níc Céng hßa X· héi chñ nghÜa ViÖt Nam, t«i lu«n chÊp hµnh ®óng mäi chñ tr¬ng, chÝnh s¸ch cña §¶ng vµ Nhµ níc, lu«n sèng vµ lµm viÖc theo HiÕn ph¸p vµ Ph¸p luËt, thùc h[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN VĂN CHẤN
TRƯỜNG:TH- THCS THANH LƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc Văn Chấn, ngày 20 tháng năm2012
BÁO CÁO
THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU “CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ” I - S¬ yÕu lý lịch:
- Họ tªn : ……… - Bí danh : Khơng N
- Ngày tháng năm sinh:
- Quờ quỏn: Xó Thanh Thủy- huyện Hơng Thủy- tỉnh Thừa Thiên Huế - Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Đại học Ngữ văn
II – Thành tích đạt được:
1 Quyền hạn, nhiệm vụ giao đảm nhn: - Tổ trng t KHXH, dạy Ngữ văn 7,9; d¹y HĐNG 6,7,8,9 2 Sơ lược thành tích đơn vị:
Trong năm học qua tổ KHXH giao nhiệm vụ sau:
- Giảng dạy môn Ngữ văn, Lịch sử khối 6,7,8,9 Chủ nhiệm lớp 6A, Kết đạt cuối năm sau: * Đối với HS:
+/ V s lề ố ượng: Lớp
Đầu năm Cuối năm
Số lượng giao Tỉ lệ so với KH Số họcsinh Tỉ lệ so với KH
6A 24 Đạt 100% 24 Đạt 100%
8 40 Đạt 100% 40 Đạt 100%
+/ Chất lượng mặt giáo dục: ( so sánh với năm học trước):
Lớp Năm học HSTS HỌC LỰC HẠNH KIỂM
Giỏi, TB Tốt, TB
TS % TS % TS % TS %
6A 2010 - 2011 24 15 21
2011 - 2012 24 16 24
8 2010 - 20112011 - 2012 4040 116 2825 3638 42
(2)* Công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: TS giáo viên tổ 04 đ/c đó: - Trình độ Đại học: đ/c
- Trình độ Cao đẳng: đ/c (1 đ/c theo học lớp Đại học Văn sử) - Số GV đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường: 04 đ/c = 100%
- Số GV đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 02 đ/c = 50%
- Số chuyên đề tổ chức năm: 02 chuyên đề, kết đạt được: tiết dạy đạt loại giỏi
- Số Lao động tiên tiến: 04 đ/c
- Số GV đề nghị xét tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở: 02 đ/c
* Công tác đoàn thể: Trong năm học qua tổ giúp đỡ 01 đ/c xét kết nạp đảng viên thức , tổng số Đảng viên tổ: 04 đ/c=100%
- Số ĐVCĐ xét tặng danh hiệu Cơng đồn viờn xut sc: 04 /c 3 Những thành tích t c ca cá nhân:
3.1 Hiu qu v cht lượng cơng việc giao:
a Hồn thành tốt nhiệm vụ giao, đạt xuất chất lượng cao: Để có kết đáng kể đơn vị có đóng góp cá nhân tôi, tinh thần trách nhiệm cố gắng nỗ lực thân ln tìm tịi giải pháp hay, tự học hỏi nghiên cứu tài liệu để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao đưa phong trào tổ, nhà trường ngày lên, là:
* Cơng tác tuyên truyền, vận động học sinh lớp: Tuy không làm công tác chủ nhiệm làm tốt công tác phối kết hợp với GV chủ nhiệm lớp, GV môn tổ , với nhà trường, quyền địa phương vận động thuyết phục tới phụ huynh học sinh thân HS giúp em lớp đầy đủ, không bỏ lớp, giảm tỉ lệ HS bỏ học Có phối kết hợp tốt với giáo viên chủ nhiệm, GV môn giáo dục rèn luyện ý thức đạo đức cho học sinh
* Cụng tỏc nõng cao chất lượng học tập cho học sinh: Thực dạy đủ phân phối chơng trình, chấp hành nghiêm túc nội qui qui chế ngành, quan Thực đỳng đủ TKB, khụng cắt xộn chương trỡnh, thực nghiờm tỳc chương trỡnh giảm tải Lờn kế hoạch bồi dưỡng phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi thực nghiờm tỳc, chất lượng học tập mụn HS tăng lờn rừ rệt Luôn quan tâm sát tới học sinh, dạy học truyền thụ bám sát đối tợng đa hình thức giảng dạy phù hợp
* Công tác nâng cao chất lượng giảng dạy:
- Đảm bảo chấp hành tốt kỉ luật lao động, đảm bảo ngày công lên lớp
- Soạn đầy đủ, quy định, không sai phạm kiến thức , soạn có đầu tư, chất lượng theo chuẩn kiến thức kỹ Ra đề kiểm tra có Ma trận theo yêu cầu
(3)cho em tự trình bày ý kiến mình, ứng dụng CNTT vào dạy nên phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh, tạo hứng thú em với môn Các tiết dạy thao giảng, dự giờ, chuyên đề đạt loại giỏi
* Việc sử dụng thiết bị dạy học, soạn giảng, đổi phương pháp giảng dạy: - Lu«n cã ý thøc sử dụng thiết bị dạy học hiệu tiết dạy, trau dồi đầu tư soạn giảng Bài giảng điện tử đưa vào dạy học đạt hiệu cao, gây hứng thú cho học sinh Năm học 2011-2012 soạn dạy 16 tiết có tiết đạt GVDG cấp trường, tiết đạt GVDG cấp huyện, tiết dạy chuyên đề cấp cụm, cấp trường đạt loại giỏi
- Có đầy đủ loại hồ sơ sổ sách theo qui định đạt chất lợng tốt, Ban tra xếp loại A
- Đề xuất kết hợp với gv tổ CM tổ chức thành công chuyên đề cấp cụm: “Sử dụng đồ tư dạy học” đạt hiệu cao
- Chất lượng giảng dạy so với năm học trước tăng lên rõ rệt thể cụ thể số lượng học sinh giỏi tăng
Kt qu t c cui Năm học 2010-2011
Lp HS TS G % TS K % TSTB % TS Y % TSKém%
7 31 6,4 12,9 20 64,5 16,2 0
9 24 4,1 16,7 15 62,5 16,7 0
Cộng 55 5,5 14,5 35 63,6 16,4 0
* Kết đạt cuối Năm học 2011-2012 môn Ngữ văn
Lớp HS TS G % TS K % TSTB % TS Y % TSKém%
7 31 12,9 19,4 18 58 9,7 0
9 24 8,3 25 14 58,4 8,3 0
Cộng 55 10,9 12 21,8 32 58,2 9,1 0
Với kết tơi hồn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao
b Với công tác đoàn thể :
- Hoàn thành tốt cơng tác Hoạt động ngồi lên lớp, tham gia nhiệt tình hoạt động tổ chức đồn thể, hoạt động xã hội, văn hoá, văn nghệ, TDTT: hoạt động chi đoàn niên, tổ chức hội phụ nữ nhà trường, địa phương
- Tham gia xây dựng kế hoạch hoạt động kỉ niệm ngày lễ lớn Chi bộ, BGH thực đạt hiệu cao
(4)- Trong năm với Chi giúp đỡ 01 đ/c tổ xét kết nạp thức vào Đảng
3.2 Việc chấp hành chủ trương, sách Đảng, Pháp luật nhà nước:
- Là cơng dân nớc Cộng hịa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, tơi ln chấp hành chủ trơng, sách Đảng Nhà nớc, sống làm việc theo Hiến pháp Pháp luật, thực đầy đủ quyền nghĩa vụ công dân, tuyên truyền động viên gia đình, ngời thân, bạn bè ngời xung quanh thực theo
- Hởng ứng thực vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” đạt kết
- Tơi ln có ý thức tốt hởng ứng tham gia đầy đủ nội dung vận động, phong trào thi đua Bộ GD&ĐT, Công đoàn ngành phát động, nh vận động xây dựng “Kỷ cơng, tình thơng, trách nhiệm”,“Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo tấm gơng đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”…
- Chấp hành đầy đủ sách địa phương, địa bàn nơi cư trú; thực tốt chủ trương xây dựng đường phố gia đình văn hố, đồng thời có ý thức vận động người thực hiện; hàng năm gia đình đạt danh hiệu “Gia đình văn hố”
3.3 Cơng tác tự học tự rèn, nâng cao trình độ trị, văn hóa, CMNV: - Nhằm nâng cao trình độ kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, nắm bắt thông tin nhất, tham gia đầy đủ lớp tập huấn Phòng GD&ĐT, cụm MLCM tổ chức, tham gia sinh hoạt chuyên đề cụm ML CM, tổ chuyên môn tiến hành
- Luôn nâng cao ý thức học tập từ đồng nghiệp, thăm lớp dự thường xuyên rút kinh nghiệm dạy nghiêm túc Thường xuyên tổ chuyên môn, đồng nghiệp thảo lụân vấn đề khó khăn, vấn đề hay trình giảng dạy, dạy khó, kinh nghiệm hay ứng dụng CNTT vào dạy học…
- Sưu tầm, học hỏi kiến thức mạng, sách báo để đưa vào giảng phù hợp, sinh động
- Soạn tiết dạy có sử dụng BĐTD , hướng dẫn HS lập BĐTD trình học bài, thực hoạt động khác có hiệu
- Bản thân tơi tự tìm tịi soạn giảng UD CNTT vào dạy học có hiệu cụ thể: + Năm học 2010-2011: Tôi soạn dạy tiết Bài giảng điện tử có tiết dạy Chuyên đề cấp cụm, tiết thao giảng dạy thường xuyên xếp loại giỏi
+ Năm học 2011-2012 soạn dạy 16 tiết có tiết đạt GVDG cấp trường, tiết đạt GVDG cấp huyện, tiết dạy chuyên đề cấp cụm, cấp trường đạt loại giỏi
- Tham gia đầy đủ đợt thao giảng tổ, trường đề Có sổ tự học tự rèn
(5)- Có Sáng kiến kinh nghiệm “ Nâng cao lực đọc diễn cảm cho học sinh THCS” vận dụng vào giảng dạy năm học Hội đồng khoa học Phòng GD Văn Chấn xếp loại xuất sắc
3.5 Phẩm chất đạo đức, lối sống, quan hệ, tinh thần tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp…
a) Tinh thần kỷ luật:
- Các cơng tác giao có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng nhận nhiệm vụ, khơng sợ khó khăn gian khổ, tận tuỵ với công việc Luôn cải tiến phương pháp làm việc để có hiệu chất lượng công tác
- Thực nghiêm chỉnh phân công nhiệm vụ nhà trường ngành, đoàn thể
b) Tinh thần phối hợp cơng tác:
- Có bàn bạc thống thực nghiêm, quán định thống hoạt động tổ chuyên mơn, đồn thể nhà trường Có tinh thần sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp gặp khó khăn cơng tác gia đình, động viên hoàn thành nhiệm vụ
- Việc phối hợp với phận hoạt động, tổ chuyên môn, cá nhân công tác đảm bảo nguyên tắc chung
- Thường xuyên ý lắng nghe, tiếp thu ý kiến phê bình góp ý đồng nghiệp, học sinh, từ có điều chỉnh nội dung phương pháp cho phù hợp với đặc thù công tác giao
c) Tính trung thực cơng tác:
- Trong công việc: trung thực thẳng thắn, khoa học; sống: ln giữ quan hệ lành mạnh, đồn kết người tin tưởng tín nhiệm cao
- Công tác thi cử làm nghiêm túc, quy chế; tích cực đấu tranh chống tiêu cực giáo dục
d) Lối sống đạo đức: Là người Đảng viên - Giáo viên rèn luyện tư cách đạo đức tốt, giữ vững phẩm chất người Đảng viên - người Giáo viên nhân dân, gương cho học sinh noi theo Có lối sống lành mạnh, có tinh thần đồn kết, gương mẫu, hòa đồng với người
- Bản thân đề cao việc thực hành tiết kiệm chống lãng phí cơng tác sống ngày, hưởng ứng thực vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” đạt kết quả.
- Trong gia đình, thân gương mẫu chấp hành chủ trương đường lối sách pháp luật Nhà nước, quan tâm tới gia đình, người thân, ni dạy tốt, vợ chồng hạnh phúc; quan hệ với hàng xòm chan hoà, thân thiện; quan, thân mật gần gũi với đồng nghiệp, với học sinh phụ huynh học sinh, không vi phạm lối sống thiếu lành mạnh, tha hoá, biến chất
đ) Tinh thần thái độ phục vụ học sinh, phụ huynh đối tượng khác: Tận tình, chu đáo, thẳng thắn, khơng lợi dụng, ln đồng nghiệp, phụ huynh, học sinh yêu quí
(6)- Đối với tập thể: Tổ CM THCS
1 Năm học 2009- 2010: Đạt Danh hiệu TTLĐ tiên tiến Quyết định số 245
QĐ-UBND ngày 14 tháng năm 2010 UBND huyện Văn Chấn
2 Năm học 2010- 2011: Đạt Danh hiệu TTLĐ tiên tiến Quyết định số125
QĐ-UBND ngày 22 tháng năm 2011 UBND huyện Văn Chấn
3 Năm học 2011- 2012: Đạt Danh hiệu TTLĐ tiên tiến Quyết định số……
QĐ-UBND ngày … tháng… năm… - Đối với cá nhân:
* Năm học 2009-2010: Đạt danh hiệu Lao động tiên tiến Quyết định số 245/QĐ-UBND ngày 14 tháng năm 2010 UBND huyện Văn Chấn
* Năm học 2010-2011: Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua sở Quyết định số 125/QĐ-UBND ngày 22 tháng năm 2011 UBND huyện Văn Chấn
* Năm học 2011-2012: Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua sở Quyết định số… /QĐ-UBND ngày … tháng … năm 2012
Với thành tích bật nh nêu tha thiết đề nghị được tặng th
-ưởng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở” năm học 2011 - 2012 để động viên thân tơi đồng nghiệp hồn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học năm học
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG
XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO
XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT
……… ………
……… ………
……… ………
XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG TĐ-KT HUYỆN VĂN CHẤN
……… ………
……… ………
(7)……… ………
……… ………
(8)BÁO CÁO
THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU “CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ”
Họ tên:
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Tổ Khoa học xã hội Trường TH&THCS Thanh Lương