CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số: ……………………………… Tên sáng kiến: Giáo dục ý thức đội mũ bảo hiểm cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi tham gia giao thông Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Chuyên môn giảng dạy Mô tả chất sáng kiến 3.1 Tình trạng giải pháp biết Theo Nghị định 100/NĐ-CP quy định xử phạt vi phạm hành lĩnh vực giao thơng đường đường sắt, quy định trẻ em từ tuổi bắt buộc đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông Thực theo tinh thần Nghị định, nội dung giáo dục an tồn giao thơng cụ thể hóa đưa vào hoạt động cho trẻ nhằm góp phần bảo vệ thân trẻ, đồng thời nâng cao ý thức cho trẻ phụ huynh việc đội mũ bảo hiểm tham gia giao thơng Về phía nhà trường, chúng tơi có tun truyền cho phụ huynh thực đội mũ bảo hiểm cho trẻ đến trường Tổ chức hội thi “Bé với an tồn giao thơng” nhằm giúp phụ huynh hiểu đội mũ bảo hiểm cho trẻ việc làm cần thiết Tuy nhiên, từ thực tế nhận thấy hiệu đạt chưa thật cao, ý thức đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông chưa cải thiện Về phía phụ huynh, khơng phụ huynh có thái độ chủ quan không đội mũ bảo hiểm cho trẻ có đội khơng quy cách hay đội loại mũ bảo hiểm không đảm bảo chất lượng Thậm chí, phụ huynh có mang theo khơng đội cho trẻ Từ thực trạng nhận thấy cần “Giáo dục ý thức đội mũ bảo hiểm cho trẻ mẫu giáo -5 tuổi tham gia giao thông” 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị cơng nhận sáng kiến - Mục đích giải pháp Nâng cao ý thức trẻ phụ huynh phải đội mũ bảo hiểm tham gia giao thơng Góp phần giảm thiểu hậu không mong muốn cho trẻ bị tai nạn giao thơng Tạo thói quen tốt rèn luyện kỹ đội mũ bảo hiểm cách cho trẻ Vận động phụ huynh thực tốt việc đội mũ bảo hiểm cho trẻ - Nội dung giải pháp + Điểm so với trước Trước đây, giáo viên thường xuyên nhắc nhở trẻ thông qua hoạt động ngày lồng ghép giáo dục lúc nơi đa số trẻ chưa thực hành tự đội mũ bảo hiểm tham gia giao thơng, trẻ có tham gia hội thi an tồn giao thơng dừng lại với hướng dẫn cô hình thức quen thuộc tơ màu, chọn hình đúng… chưa có tính lạ, tính thực tế chưa cao hội thi, chưa thu hút tham gia tích cực trẻ Đối với giải pháp này, tạo khu vực để mũ bảo hiểm, trẻ lớp thực hành đội mũ bảo hiểm cách, trang trí mũ bảo hiểm phối hợp phụ huynh đồng loạt đội mũ bảo hiểm cho trẻ tham gia giao thông Quan sát, theo dõi nhắc nhở trẻ lúc nơi, rèn kỹ tốt cho trẻ nhiều hình thức khác Đồng thời, trẻ thực xuyên suốt nhằm nâng cao ý thức cho cha mẹ trẻ trẻ việc đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông + Các bước thực giải pháp mới: * Bước 1: Thực tốt công tác tuyên truyền phối hợp với phụ huynh đội mũ bảo hiểm cho trẻ tham gia giao thông Phụ huynh nhân tố định việc đội mũ bảo hiểm cho trẻ, quan tâm đến công tác phối hợp với phụ huynh học sinh Vì vậy, họp phụ huynh học sinh đầu năm học, việc triển khai nội dung họp, chúng tơi kết hợp cho phụ huynh xem số đoạn video tai nạn giao thông xảy trẻ tham gia giao thông mà không đội mũ bảo hiểm Tham khảo ý kiến đóng góp phụ huynh để phối hợp giáo dục nhằm mang lại hiệu tích cực việc rèn luyện kỹ cho trẻ Việc đội mũ bảo hiểm cho trẻ tham gia giao thông nhằm rèn luyện ý thức tốt thật cần thiết, lợi ích việc dạy trẻ đội mũ bảo hiểm cách nhằm góp phần bảo vệ cho thân trẻ tham gia giao thơng; hình thành cho trẻ ý thức tự giác hạn chế đến mức tối đa hậu từ tai nạn giao thông Đồng thời từ đầu năm học xây dựng kế hoạch tổ chức nhiều hoạt động có tham gia phụ huynh: hội thi “Bé với an tồn giao thơng”, tọa đàm vấn nạn giao thông nay…, phụ huynh trẻ trải qua nội dung thi: đội mũ bảo hiểm cách, chọn mũ bảo hiểm đảm bảo chất lượng… Vòng chung khảo, đội xuất sắc cô giáo lớp tham gia tuyên truyền tiểu phẩm với nội dung tuyên truyền việc phải đội mũ bảo hiểm cho trẻ em, giải tình diễn trả lời câu hỏi trắc nghiệm kiến thức an toàn giao thông cần thiết việc đội mũ bảo hiểm cách Trong trình thực hiện, giáo viên phải thường xuyên đôn đốc, vận động trường hợp phụ huynh chưa phối hợp đội mũ bảo hiểm cho trẻ thực nghiêm túc Từng lúc trao đổi đón, trả trẻ để đạt hiệu cao * Bước 2: Rèn luyện ý thức đội mũ bảo hiểm cho trẻ thông qua đổi hình thức nội dung giáo dục Chúng tơi thực thay đổi hình thức giáo dục từ lồng ghép giáo dục sang hình thức trải nghiệm Trong đón trẻ, giáo viên quan sát xem trẻ có đội mũ bảo hiểm đến lớp hay không, trẻ không đội mũ bảo hiểm giáo viên trực tiếp nhắc nhở, trao đổi thường xuyên để rèn luyện ý thức cho trẻ Ngồi góc bé đến lớp giáo viên tạo hình mũ bảo hiểm xinh xắn để điểm danh trẻ xem hôm bé đội mũ bảo hiểm học Ví dụ: hơm bé học xe gắn máy có đội mũ bảo hiểm trẻ lấy mũ bảo hiểm gắn vào có ký hiệu mình, bé khơng có đội mũ bảo hiểm gắn hoa Cuối ngày nêu gương giáo viên kiểm tra hôm bạn đội mũ bảo hiểm học cô bạn tuyên dương Trong hoạt động học giả định tình dẫn trẻ tham quan cơng viên, quê… bên cạnh giáo dục lời đội mũ bảo hiểm tham gia giao thơng giáo viên cho trẻ thực hành đội mũ bảo hiểm để rèn lyện kỹ cho trẻ Ví dụ: hoạt động học tạo hình, giáo viên giả định đưa trẻ tham quan khu triển lãm tranh giáo viên trẻ lấy mũ bảo hiểm để thực thao tác đội mũ bảo hiểm cách trước Giáo viên trẻ tự thiết kế, trang trí mũ bảo hiểm cho thu hút quan tâm u thích trẻ mũ bảo hiểm Trong trả trẻ để trẻ tự lấy mũ bảo hiểm đội, giáo viên quan sát kiểm tra trẻ thao tác đội xem có quy cách chưa để kịp thời sửa chữa lúc Trong hoạt động khác như: tham quan công viên, tham quan trường tiểu học… với điều kiện gần trường học nên giáo viên cho trẻ phương tiện xe gắn máy, trẻ thích trải nghiệm thực tế 6 Thực hành đội mũ bảo hiểm quy cách: nội dung giáo dục quan trọng, trẻ thực kỹ đội mũ bảo hiểm quy cách, cho trẻ thực hành thật nhiều lần, kiểm tra bước mà trẻ làm có xác hay khơng để hướng dẫn trẻ làm ghi nhớ lâu Lựa chọn mũ bảo hiểm đảm bảo chất lượng: thực tế, có số trẻ đội mũ bảo hiểm chưa đảm bảo chất lượng, phần mũ trang trí hình ảnh mà trẻ thích phụ huynh lựa chọn mức giá rẻ Giáo viên cho trẻ xem số mũ bảo hiểm chất lượng, mũ bảo hiểm có cấu tạo đủ ba phận: vỏ mũ, đệm hấp thụ xung động bên vỏ mũ quai đeo Mũ bảo hiểm có cơng bố hợp quy CR phù hợp quy chuẩn kỹ thuật quốc gia, để từ đó, lựa chọn mũ bảo hiểm có chất lượng tốt, có nguồn gốc rõ ràng Ví dụ: Giáo viên tổ chức trò chơi “Nào ta chọn” Chuẩn bị: nhiều loại mũ bảo hiểm, nhạc Cách chơi: chia lớp thành đội, trẻ chọn mũ bảo hiểm đảm bảo chất lượng vòng đoạn nhạc đội chọn nhiều chiến thắng Qua trò chơi giáo dục trẻ biết đội mũ bảo hiểm ngồi xe gắn máy: giáo viên hay nhắc trẻ đội mũ bảo hiểm tham gia giao thơng, cụ thể đội mũ bảo hiểm ngồi xe gắn máy, cho trẻ xem đoạn video trẻ đội không đội mũ bảo hiểm xe gắn máy khác Cho trẻ xem hậu như: bị công an giao thông phạt, bị tai nạn giao thông… trẻ kể lại cho phụ huynh biết Ngồi hoạt động trên, chúng tơi ln tạo tình như: có cố chấp ba mẹ chở xe gắn máy mà khơng cho đội mũ bảo hiểm phải làm sao? Khi ba mẹ đội mũ bảo hiểm khơng cách cho làm gì? Hãy cho trẻ tự suy nghĩ đưa cách giải Từ đó, giáo dục ý thức trẻ đội mũ bảo hiểm xe gắn máy mang lại hiệu cao * Bước 3: Tạo khu vực để mũ bảo hiểm Do điều kiện thực tế trường, lớp nên khơng có khu vực để mũ bảo hiểm Vì tơi phải tạo khu vực để mũ bảo hiểm cho trẻ + Nguyên tắc thực hiện: bền, thuận tiện cho trẻ để nhiều mũ bảo hiểm, an toàn, dễ dàng đẹp mắt + Cách bố trí: Ngồi lớp học, tơi dành góc để đặt giá mốc mũ bảo hiểm cho trẻ, tận dụng từ giá phơi khăn cũ trẻ, tơi tiến hành trang trí cho đẹp mắt, với hiệu như: bé ơi! đội mũ bảo hiểm, bé đội mũ bảo hiểm, mũ bảo hiểm bé… thu hút trẻ để mũ bảo hiểm vào Bên lớp học, lựa chọn cách chia thành hai nhóm nhỏ treo theo hai góc để đảm bảo tất trẻ đem mũ bảo hiểm đến lớp 3.3 Khả áp dụng giải pháp Thông qua giải pháp giáo dục đội mũ bảo hiểm cách góp phần bảo vệ cho thân trẻ, đồng thời rèn luyện ý thức kỹ tốt tham gia giao thông Với giải pháp trên, giáo viên tổ, trường trường mầm non địa bàn vận dụng cách linh hoạt, sáng tạo tùy theo điều kiện thực tế trường 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu áp dụng giải pháp Sau thời gian thực liên tục kiên trì 100% trẻ lớp có thói quen ý thức đội mũ bảo hiểm cách tham gia giao thơng + Về phía phụ huynh: Phụ huynh vui vẻ phấn khởi trẻ hình thành ý thức, thói quen tốt tham gia giao thơng Từ đó, tạo mối quan hệ thống nhất, hợp tác nhà trường, giáo viên phụ huynh việc chăm sóc, giáo dục trẻ Phụ huynh ngày yên tâm chất lượng giảng dạy nhà trường + Về phía giáo viên: Giáo viên rèn luyện ý thức, kỹ tốt cho trẻ Mang lại hiệu cao giảng dạy Tạo không gian tiện lợi để mũ bảo hiểm cho trẻ + Về phía trẻ: Nâng cao số lượng trẻ đội mũ bảo hiểm đến trường Tạo thói quen, ý thức tốt việc đội mũ bảo hiểm Trẻ có kỹ đội mũ bảo hiểm cách nhằm bảo vệ thân trẻ 3.5 Tài liệu kèm theo gồm: Một số hình ảnh minh họa 9 TP Bến Tre, ngày 20 tháng 02 năm 2021 ... đội mũ bảo hiểm cho trẻ mẫu giáo -5 tuổi tham gia giao thông? ?? 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị cơng nhận sáng kiến - Mục đích giải pháp Nâng cao ý thức trẻ phụ huynh phải đội mũ bảo hiểm tham gia. .. bảo hiểm cho trẻ tham gia giao thông nhằm rèn luyện ý thức tốt thật cần thiết, lợi ích việc dạy trẻ đội mũ bảo hiểm cách nhằm góp phần bảo vệ cho thân trẻ tham gia giao thơng; hình thành cho trẻ. .. không gian tiện lợi để mũ bảo hiểm cho trẻ + Về phía trẻ: Nâng cao số lượng trẻ đội mũ bảo hiểm đến trường Tạo thói quen, ý thức tốt việc đội mũ bảo hiểm Trẻ có kỹ đội mũ bảo hiểm cách nhằm bảo