* Ưu điểm: .... c) Kết quả giảng dạy của nhà giáo (do kiểm tra viên khảo sát so với kết quả học tập và trong sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh của lớp do nhà giáo giảng dạ[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT NGỌC HỒI CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ……… Độc lập - Tự – Hanh phúc
……… , ngày ……tháng …năm 200…. BIÊN BẢN KIỂM TRA NỘI BỘ
Về hoạt động sư phạm nhà giáo
Họ tên người (nhóm)kiểm tra:……… ……… Chức vụ:……… Họ tên người kiểm tra:……… Dạy lớp:……… Dạy điểm trường:………
I Kết kiểm tra:
1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (tổng hợp sở thông tin thực tế, ý kiến tập thể, thủ trưởng phiếu viên chức hàng năm):
* Ưu điểm: * Tồn tại :
2 Kết công tác giao:
a) Nhận xét việc thực quy chế chuyên môn: - Về hồ sơ chuyên môn:
(2)Việc thực quy định chuyên môn:
* Ưu điểm: * Tồn tại : b) Kết xếp loại dạy kiểm tra viên dự (có phiếu dự theo mẫu Bộ GD&ĐT):
c) Kết giảng dạy nhà giáo (do kiểm tra viên khảo sát so với kết học tập sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh lớp nhà giáo giảng dạy kiểm tra định kỳ):
* Ưu điểm: * Tồn tại :
Môn KQ GV đánh giá KQ TTV khảo sát N xét
Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL Toán
T.Việt Cộng
(3)* Ưu điểm: * Tồn tại : Đề xuất xếp loại nhà giáo theo Quyết định số 06/2006/QĐ - BNV ngày 21/03/2006 việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập văn hướng dẫn Bộ GD&ĐT:
- Nội dung 1:……… - Nội dung 2:……… II Kiến nghị
1 Với đối tượng tra:
2 Với nhà trường:
Ý KIẾN CỦA NHÀ GIÁO
(Ký ghi họ tên)