- Gv cho Hs xem một số tranh vẽ phong cảnh của các họa sĩ để Hs cảm nhận được nét đẹp về bố cục, hỡnh vẽ và màu sắc trong cỏc bức tranh. Học sinh nói về nội dung bức tranh[r]
(1)Ngày soạn: Tiết thứ: 6 Ngày giảng:
bµi 5: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH ( Tiết 2- Vẽ màu )
1.1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu tranh phong cảnh diễn tả cảnh đẹp thiên nhiên thông qua cảm nhận sáng tạo người vẽ
1.2 Kỹ năng:
- Biết chọn góc cảnh đẹp, đơn giản, có bố cục đẹp
- Hoàn thiện tranh phong cảnh hỡnh vẽ màu sắc 1.3 Thái độ:
- Học sinh thêm yêu phong cảnh quê hương đất nước 1.4 Các lực phát triển:
- Năng lực tư - Năng lực hợp tác
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực biểu đạt
- Năng lực quan sát, đánh giá - Năng lực thực hành
2 CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên :
2.1.1.Tài liệu tham khảo:
- số tranh phong cảnh hoạ sĩ VN nh: Đồi cọ( Lưng Xuân Nhị),Phố cổ Hội An(Bùi Xuân Phái), Thuyền sông Hương(Tô Ngọc Vân)
- Một số tranh học sinh năm trước 2.1.2 Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: Phương án trình chiếu : - Máy tính, máy chiếu
2.2.Học sinh:
- Giấy vẽ, chì, tẩy, ghi - Sưu tầm tranh phong cảnh
2.3 PHƯƠNG PHÁP : - Quan sát
(2)- Luyện tập
4 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 4.1.Ổn định tổ chức: (3 phút) - Kiểm tra sĩ số:
4.2 Kiểm tra cũ:
- Gv kiểm tra số bố cục tranh tiết trước Nhận xét để hs chỉnh sửa cho tốt 4.3.Bài mới:
Giới thiệu bài: Mọi cảnh vật xung quanh từ luỹ tre, ngõ xóm, bến nước, đị, cánh đồng, đồi núi,công viên danh lam thắng cảnh đẹp, vào thơ ca, hội hoạ, ko phải ta nói vẽ trở thành đẹp, mà phải biết cảm nhận thể hình khối ,đường nét màu sắc Vậy hôm tìm đến vẻ đẹp thiên nhiên
Hoạt động 1:
Hưíng dÉn häc sinh cách vẽ - Mục tiêu:
+ Hs thấy vẻ đẹp tranh phong cảnh - Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp. - Thời gian: 10 phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Gv yêu cầu Hs nêu số nội dung tranh phong cảnh
- Gv cho Hs xem số tranh vẽ phong cảnh họa sĩ để Hs cảm nhận nét đẹp bố cục, hỡnh vẽ màu sắc cỏc tranh
Học sinh nói nội dung tranh
+ Tranh vẽ q em có đường, ngơi nhà, luỹ tre bầu trời xanh hiền hoà + Tranh vẽ cảnh ngơi chùa có đa, mái đình + Tranh vẽ cảnh đồng quê,ngồi bờ đê nhìn thấy sơng, có đị,bãi ngơ xanh, xa xa làng xóm
+ Cảnh cơng viên có nhiều xanh , ghế
(3)- Giáo viên cho học sinh xem tranh thiếu nhi ? Em cho biết chưa đẹp tranh thiếu nhi
- Vậy em tìm thấy chưa đẹp tranh thiếu nhi để rút kinh nghiệm cho vẽ mỡnh
đá,vườn hoa
- Hs trả lời theo cảm nhận riờng mỡnh
- Hs tự rút kinh nghiệm vẽ thực hành
- Tranh vẽ học sinh
Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập - Mục tiêu:
+ Học sinh hoàn thiện vẽ tranh đề tài hình vẽ màu sắc - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Thời gian: 25 phút - Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
? Em kể nội dung tranh phong cảnh em vẽ?
+ Giáo viên gợi ý giúp học sinh lựa chọn hình ảnh, xếp hình ảnh tơ màu theo ý thích
+ Giáo viên vòng quanh lớp, giúp đỡ, gợi ý em lúng túng bước
- HS vẽ vào giấy A4 - HS làm lắng nghe Gv góp ý để vẽ đẹp
III Bài tập:
- Em vẽ hoàn thiện tranh đề tài tranh phong cảnh
4.4 Đánh giá kết học tập: - Mục tiêu:
+ Học sinh củng cố lại kiến thức học
+ Rèn lực đánh giá, giải vấn đề, biểu đạt - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận
(4)- Cách thức thực hiện:
Giáo viên chọn số yêu cầu học sinh đánh giá về: + Nội dung
+ Bố cục
+ Hình ảnh màu sắc tranh
- Hs quan sỏt tranh nhận xột theo cảm nhận riờng
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhớ lại phong cảnh đẹp nhìn thấy quê em xem qua phim ảnh
- Giáo viên nhận xét động viên khích lệ học sinh có tìm tịi sáng tạo 4.5 Hướng dẫn nhà: (2 phút)
- Bài tập nhà: Hoàn thiện tranh vẽ thêm tranh phong cảnh có nội dung khác - Chuẩn bị mới: Chuẩn bị số nội dung tranh để tiết sau thi học kỳ I
5 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: