Tam ly hco sinh tieu hoc

con ng êi nãi chung vµ nh©n c¸ch nghÒ nghiÖp nãi riªng.... NhiÖm vô cña TLH.[r]

2

Chươngư1:ưTâmưlíưhọcư

Chươngư1:ưTâmưlíưhọcư

lµ­mét­khoa­häc

lµ­mét­khoa­häc

- Đối t ợng, nhiệm vụ tâm lí học - Đối t ợng, nhiệm vụ tâm lí học -Vị trÝ, ý nghÜa cđa TLHVÞ trÝ, ý nghÜa cđa TLH

-Bản chất t ợng tâm lí ng ờiBản chất t ợng tâm lí ng ời -Chức năng, phân loại HTTLChức năng, phân loại HTTL

4

4

I.Đối t ợng, nhiệm vụ tâm lí học I.Đối t ợng, nhiệm vụ tâm lí học

1.Đặc điểm TLH so với khoa học khác. 1.Đặc điểm TLH so với khoa học khác.

a.TLH nghiên cứu HTTL vừa gần gũi cụ thể, vừa a.TLH nghiên cứu HTTL vừa gần gũi cụ thể, vừa phức tạp trừu t ợng.

phức tạp trừu t ợng.

b TLH l ni hi tụ nhiều KH nghiên cứu đời sống TL b TLH nơi hội tụ nhiều KH nghiên cứu đời sống TL ng ời.

ng êi.

c TLH môn KH hệ thống KH c TLH môn KH hệ thống KH ng ời, đồng thời môn nghiệp vụ hệ thống KH

2 Đối t ợng TLH

2 Đối t ỵng cđa TLH

Là HTTL với t cách t ợng tinh thần Là HTTL với t cách t ợng tinh thần thế giới khách quan tác động vào não ng ời sinh ra, gọi thế giới khách quan tác động vào não ng ời sinh ra, gọi

chung hoạt động tâm lí. chung hoạt động tâm lí. 3 Nhiệm vụ TLH

3 NhiƯm vơ cđa TLH

+ Những yếu tố chủ quan khách quan tạo TL ng ời + Những yếu tố chủ quan khách quan tạo TL ng ời + Cơ chế hình thành biểu HĐTL

+ Cơ chế hình thành biểu HĐTL

+ Bản chất HĐTL số l ợng chất l ợng + Bản chất HĐTL số l ợng chất l ợng + Quy luật hình thành phát triển TL

6

6

ý­nghÜa­cña­TLH ý­nghÜa­cña­TLH

+

+ ýý nghĩa lí luận: Khẳng định quan điểm nghĩa lí luận: Khẳng định quan điểm

DVBC, DVLS, đấu tranh chống lại quan điểm DVBC, DVLS, đấu tranh chống lại quan điểm

ph¶n KH vỊ TL ng êi. ph¶n KH vỊ TL ng êi.

+­ý

+­ý nghÜa vỊ thùc tiƠn: Trong mäi lÜnh vùc cđa nghÜa vỊ thùc tiƠn: Trong mäi lÜnh vùc cđa §SXH.

-T©m lÝ häc T©m lÝ häc

TriÕt häc

TriÕt häc

KHXH

KHXH

KHTN

KHTN

VÞ trÝ cđa TLH

8

8

II.ưBảnưchấtưcủaưHTTLưngười II.ưBảnưchấtưcủaưHTTLưngười

1.Một số quan niệm chất tâm lí ng ời 1.Một số quan niệm chất tâm lí ng êi

Quan điểm tâm: TL th ợng đế sinh ra, có Quan điểm tâm: TL th ợng đế sinh ra, có

sẵn, không phụ thuộc vào TGKQ sẵn, không phụ thuộc vào TGKQ

Quan điểm vật tầm th ờng: TL đ ợc cấu tạo từ Quan điểm vật tầm th ờng: TL đ ợc cấu t¹o tõ

vËt chÊt, vËt chÊt trùc tiÕp sinh gièng nh gan vËt chÊt, vËt chÊt trùc tiÕp sinh gièng nh gan

2 Quan niƯm khoa häc vỊ chất t ợng tâm lí 2 Quan niệm khoa học chất t ợng tâm lÝ ng êi

ng êi

a T©m lí chức nÃo

a Tâm lí chức nÃo

Hỡnh nh TL cú đ ợc : TGKQ tác động vào não – Não Hình ảnh TL có đ ợc : TGKQ tác động vào não – Não hoạt động theo chế phản xạ, sinh t ợng tâm lí. hoạt động theo chế phản xạ, sinh t ợng tâm lí.

Hi n th c KQệ ự

10

b.T©m lÝ ng êi phản ánh HTKQ vào nÃo ng ời

b.Tâm lí ng ời phản ánh HTKQ vào nÃo ng ời

thông qua chủ thể

thông qua chủ thể

Phản ánh TL khác chất so với loại phản ánh

Phản ánh TL khác chất so với loại phản ánh

khác chỗ:

khác chỗ:

+ Phn ỏnh TL mang tớnh sinh ng sáng tạo VD

+ Phản ánh TL mang tính sinh ng sỏng to VD

+ Phản ánh TL mang tính chủ thể VD

+ Phản ánh TL mang tÝnh chđ thĨ VD

TÝnh chđ thĨ cđa TL

12

12

TÝnh chđ

TÝnh chđ

ThĨ cđa

ThĨ cđa

T©m lÝ

T©m lÝ

Ng êi

14

14

B¶n

B¶n

chÊt

chÊt

x· héi

x· héi

cña

cña

TL ng

TL ng

êi

B¶n

B¶n

chÊt

chÊt

x· héi

x· héi

cña

cña

TL ng

TL ng

êi

16

16

B¶n

B¶n

chÊt

chÊt

x· héi

x· héi

cña

cña

TL ng

TL ng

êi

c.Tâm lí ng ời mang chất xà hội lÞch sư + TL ng êi cã ngn gèc x· héi

+ TL ng ời SP hoạt ng v giao tip

+ TL cá nhân KQ trình tiếp thu, lĩnh hội vốn kinh nghiệm XH, văn hoá XH

18

18

3 Chức tâm lí

3 Chức tâm lí

+ nh h ớng hoạt động

+ Định h ớng hoạt động

+ Điều khiển kiểm tra QT hoạt động

+ Điều khiển kiểm tra QT hoạt động

+ Điều chỉnh hoạt động cho phù hợp với mục

+ Điều chỉnh hoạt động cho phù hợp vi mc

tiêu, điều kiện hoàn cảnh thực tế

4 Phân loại HTTL 4 Phân loại HTTL

Cn c vo thời gian tồn vị trí t ơng đối Căn vào thời gian tồn vị trí t ơng đối các HTTL nhân cách, chia thành: - Quá

các HTTL nhân cách, chia thành: - Quá trình tâm lí, trạng thái tâm lí, thuộc tính tâm lí. trình tâm lí, trạng thái tâm lí, thuộc tính tâm lí. Căn vào mức độ tham gia ý thức, chia: Căn vào mức độ tham gia ý thức, chia: HTTL có ý thức với HTTL ch a đ ợc ý thức.

HTTL cã ý thức với HTTL ch a đ ợc ý thức.

Có thể chia thành HTTL sống động HTTL tiềm Có thể chia thành HTTL sống động HTTL tiềm tàng

tµng

20

20

III – HiƯn tr¹ng, cÊu tróc, ph ơng pháp Tâm lí III Hiện trạng, cấu trúc, ph ơng pháp Tâm lí

học đại học đại

1.HiÖn trạng khoa học tâm lí

1.Hiện trạng khoa học tâm lí

a)Tâm lí học hành vi

a)Tâm lí học hành vi

b)Tâm lí học gestalt

b)T©m lÝ häc gestalt

c)Ph©n t©m häc

c)Phân tâm học

d)Tâm lí học nhân văn

d)Tâm lí học nhân văn

e)Tâm lí học nhËn thøc

e)T©m lÝ häc nhËn thøc

f)Tâm lí học hoạt động

f)Tâm lí học hoạt động

2.Các nghành khoa học tâm lí

3.Các ph ơng pháp nghiên cứu tâm lí 3.Các ph ơng pháp nghiên cứu tâm lí

3.1.Các nguyên tắc ph ơng pháp luận khoa học 3.1.Các nguyên tắc ph ơng pháp luận khoa học tâm lÝ

t©m lÝ

a)Nguyên tắc định luận vật biện a)Nguyên tắc định luận vật biện chứng

chøng

b)Nguyên tắc tiếp cận hoạt động – giao tiếp b)Nguyên tắc tiếp cận hoạt động – giao tiếp nhân cách, tõm lớ, ý thc.

nhân cách, tâm lí, ý thức.

c)Nguyên tắc nghiên cứu tâm lí mối c)Nguyên tắc nghiên cứu tâm lí mối quan hệ với t ợng khác mối quan hệ quan hệ với t ợng khác mối quan hệ giữa t ợng tâm lí với nhau.

22

22

3.2.Các ph ơng pháp nghiên cứu tâm lí

3.2.Các ph ơng pháp nghiên cøu t©m lÝ

a)Phươngưphápưquanưsát

a)Phươngưphápưquanưsát

b)Phươngưphápưtrịưchuyện

b)Phươngưphápưtròưchuyện

c)Phươngưphápưđiềuưtra

c)Phươngưphápưđiềuưtra

d)Phươngưphápưthựcưnghiệm

d)Phươngưphápưthựcưnghiệm

e)Phươngưphápưtrắcưnghiệm(Test)

e)Phươngưphápưtrắcưnghiệm(Test)

f)Phươngưphápưphânưtíchưsảnưphẩmưhoạtưđộng

f)Phươngưphápưphânưtíchưsảnưphẩmưhoạtưđộng

g)Phươngưphápưnghiênưcứuưtiểuưsửưcáưnhân