1. Trang chủ
  2. » Nông - Lâm - Ngư

De DA KSCL TOAN 7 HKII 1112

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

[r]

(1)

PHÒNG GD& ĐT THANH CHƯƠNG

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Năm học: 2011-2012

Mơn thi: Tốn ( Thời gian làm 90 phút ) Câu (1,5 điểm)

Thực phép tính: a) + (- 5) 12

18+ 9

1

2 ; b)

3¿2 ¿

√64√25+√¿

; c) 10 11

1 7+

13 14

10 11

Câu (1,5 điểm)

Điểm kiểm tra tiết môn Toán lớp ghi lại bảng sau:

8 6

5

5 7

2 8

a) Dấu hiệu cần tìm hiểu gì?

b) Lập bảng tần số tính số trung bình cộng dấu hiệu c) Tìm mốt dấu hiệu?

Câu (1,0 điểm)

a) Cho hàm số y = ax Tìm a biết đồ thị hàm số qua điểm A(-1; 2)

b) Cho đa thức f(x) thỏa mãn điều kiện: 2f(x) – xf(-x) = x + 10 với x R Tính f(2)?

Câu (2,0 điểm)

Cho P(x) = 5x3 - 3x2 + 2x - ; Q(x) = 4x3 - 3x2 + x - 2 a) Tính P(1) ; Q(-1)

b) Tính f(x) = P(x) – Q(x)

c) Tìm nghiệm đa thức f(x) Câu (4,0 điểm)

Cho ABC (AB < AC) Vẽ phân giác AD BAC ( D  BC) Trên cạnh AC lấy

điểm E cho AE = AB

a) Chứng minh ADB = ADE

b) Chứng minh AD đường trung trực BE

c) Gọi F giao điểm AB DE Chứng minh BFD = ECD

d) So sánh DB DC

HẾT./

ĐỀ CHÍNH THỨC

(2)

PHÒNG GD& ĐT THANH CHƯƠNG

HD CHẤM ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG Năm học: 2011-2012

Mơn thi: Tốn ( Thời gian làm 90 phút )

1 a) = +(- 60)

18+ 18

9

18=55 10

18=−55− 9=

500

9 0,5

b) = – + = 0,5

c) = 10

11( 7+

13 14)=

10 11 (

2 14 +

13 14)=

10 11

11 14=

5

0,5

2 a) Đấu hiệu điểm kiểm tra tiết mơn Tốn học sinh lớp 0,25

b) Bảng tần số

Giá trị

(x)

Tần số

(n) 5 N=28

0,5

Số trung bình cộng

2.3+3.2+4.1+5.5+6.6+7.5+8.5+9.1 X=

28 5,8

0,5

c) Mốt dấu hiệu M0 = 0,25

3 a) Thay x = -1 ; y = vào hàm số y = ax ta có: = a.(-1) a = -2 0,5 b) 2f(x) – xf(-x) = x + 10 (1)

Thay x = vào (1) Ta có: 2f(2) – 2f(-2) = + 10

2f(2) – 2f(-2) = 12 (2) Thay x = -2 vào (1) Ta có: 2f(-2) –(- 2)f(2) = -2 + 10

2f(-2) + 2f(2) = (3)

Cộng vế theo vế (2) (3) ta có : 4f(2) = 20

f(2) =

0,25 0,25

4 a) P(1) = 5.13 - 3.12 + 2.1 - = - + – = 1

Q(-1) = 4.(-1)3 - 3.(-1)2 + (-1) – = - - + (- 2) – = - 11

0,5

0,5

b) f(x) = (5x3- 3x2 + 2x - 3) – (4x3- 3x2 +2 x – 2) =5x3 - 3x2 + 2x -3 – 4x3 + 3x2 - 2x + = x3 - 1

0,5 c) f(x) = x3 - = x3 = x = 1

Vậy nghiệm đa thức x =

(3)

Vẽ hình

0,5

a) Xét ΔADB ΔADE, ta có:

AB = AE (gt); BAD DAE   (Vì AD p.giác); AD : cạnh chung Suy ΔADB =ΔADE(c.g c)

1,0

b) Ta có : AB = AE ( gt); DB = DE ( ΔADB = ΔADE) Nên AD đường trung trực BE

1,0 Chứng minh đượcDBF DEC  :DBF=DEC

Xét BFD ECD, ta có : BDF CDE   ( đối đỉnh)

DB = DE (cmt)

 

DBF DEC (cmt) Suy : BFD = ECD (g.c.g)

0,5

0,5

Ta có : FBD C    ( góc ngồi ΔABC)

Mà FBD DEC   (Vì BFD = ECD)

 DEC C     DC > DE (Quan hệ góc, cạnh đối diện tam giác)

Mà DB = DE  DC >DB

0,5

HS làm cách khác phù hợp nội dung chương trình thỏa mãn yêu cầu đề chấm điểm tối đa.

F

E

D B

A

Ngày đăng: 25/05/2021, 23:34

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w