HÑ2: Nhaän xeùt veà qui taéc vaø coâng thöùc tính di ệ n tích thoâng qua baùn kính.. - GV giới thiệu quy taéc tính dieän tích hình troøn tích thoâng qua baùn kính như SGK đã trình bày.[r]
(1)GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5
Giáo viên: Nguyễn Thị Hiệp
Trường tiểu học Đức Ninh
TỐN: Tiết 97: DIỆN TÍCH HÌNH TRỊN
I u cầu cần đạt:- Học sinh biết quy tắc cơng thức tính diện tích hình trịn
- Biết vận dụng quy tắc cơng thức tính diện tích hình trịn để thục hành tính diện tích hình tròn thành thạo
- Giáp dục em tính cẩn thận xác tốn học II Chuẩn bị:
- GV: câu hỏi trò chơi - HS: SGK, Vở tập
III Các hoạt động d y h c ch yêú:ạ ọ ủ
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ: - u cầu HS:
a) Tính chu vi hình trịn có bán kính 3,2cm b) Tính bán kính hình trịn có chu
37,68m
- GV nhận xét ghi điểm 2 Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
HĐ2: Nhận xét qui tắc cơng thức tính diện tích thơng qua bán kính.
- GV giới thiệu quy tắc tính diện tích hình tròn tích thông qua bán kính SGK trình bày
- Ghi cơng thức tính din tớch lờn bng - Y/cu HS nhắc lại cỏch tính S hình trịn
- Yêu cầu học sinh nhận xét cách tính S hình tròn
- Vận dụng tính diện tích hình tròn có r = 3dm
HĐ3: Luyện tập:
Bài 1: Đọc u cầu nội dung
- Lưu ý: 35 m đổi = 0,6cm để tính
- HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp
- HS nhận xét, bổ sung
- HS laéng nghe
- HS đọc , HS khác đọc thầm
- S = r x r x 3,14
Trong đó: S lµ diện tích, r lµ bán
kính
- Học sinh phát biểu cách tính diện tích hình trịn
- Cả lớp nhận xét cách tính S hình trịn
- HS thực giải nh¸p
- HS đọc yêu cầu nội dung
- HS lên bảng làm bài, HS khác thực hin vào nháp C lp nhn
(2)Bài 2: Đọc yêu cầu nội dung
- Lưu ý d = 45 m giữ nguyên phân số để làm bài; chuyển thành 0,8 để tính
Bài 3: Đọc yêu cầu nội dung - Chấm, chữa
* Troø chơi: Ai đúng, nhanh Nhẩm tính ghi kết vào bảng Câu 1:Diện tích hình trịn có r = 1cm Câu 2: Diện tích hình trịn có r=10cm Câu 3: Khi bán kính hình trịn tăng lên 10 lần diện tích hình trịn tăng lên lần?
3.Củng cố - Dặn dò:
-u cầu HS nêu lại cách tính diện tích hình trịn biết đường kính hay bán kính
- Dặn dò nhà - Nhận xét học
- HS nối tiếp đọc đề
- HS thực giải nh¸p
Cả lớp nhận xét
c) d = 45 m => r = 45 : =
5 (m)
S = 52 x 52 x 3,14 = 0,5024 (m2 )
- Học sinh đọc đề tóm tắt
- Giải vào - 1HS sửa Bài giải:
Diện tích mặt bàn là: 4,5 x 4,5 x 3,14 = 6358,5 (cm2 )
Đáp số: 6358,5 cm2
- 3,14 cm2
- 314 cm2
- S tăng 100 lần
(3)