Lưu ý: Nói giảm nói tránh sử dụng nhiều trong các lĩnh vực văn chương cũng như trong đới sống hằng ngày.. Dùng từ đồng nghĩa.[r]
(1)(2)1 Thế nói quá? Nêu tác dụng nói quá?
2 Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá?
a Lớp em ý nghe cô giảng b Bao cải làm đình
Gỗ lim thái nghém lấy ta c Bài văn bạn viết dỡ thôi!
d Bài văn bạn viết chưa hay lắm!
ĐÁP ÁN:
(3)(4)1 Vì vậy, tơi để sẵn lời này, phịng tơi đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê – nin và vị anh hùng khác, đồng bào nước, đồng chí Đảng bầu bạn
khắp nơi khỏi cảm thấy đột ngột Bác đi rồi, Bác ơi!
Mùa thu đẹp, nắng xanh trời
1 Tôi đi gặp … = Tôi chết
(5)Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống
cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy người mẹ có êm dịu vơ
=> Bầu sữa = Vú
1 Giảm cảm giác đau buồn
(6)1 Giảm cảm giác đau
buồn
2 Tránh cảm giác thô tục
Ngày mồng đầu năm lên thi thể em bé ngồi bao diêm…
(trích Cơ bé bán diêm, An- đéc-xen)
=> Thi thể = Xác chết
(7)1 Giảm cảm giác đau
buồn
2 Tránh cảm giác thô tục 3 Tránh cảm giác ghê sợ
3 Tránh cảm giác nặng nề, thiếu tế nhị
(8)1 Giảm cảm giác đau
buồn
2 Tránh cảm giác thô tục 3 Tránh cảm giác ghê sợ
4 Tránh cảm giác nặng nề, thiếu tế nhị
So sánh hai cách diễn đạt
Bác Dương
thôi
Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta
(Nguyễn Khuyến)
Bác Dương
chết
Nước mây man ngậm ngùi lòng ta
)
A B
(9)Nói giảm nói tránh biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch
Ví dụ: Cậu vàng đời ông Giáo ạ!
LƯU Ý:
+ Nói giảm = Khinh ngữ
(10)Xác định biện pháp tu từ nói giảm nói tránh:
1 Bài văn bạn phân tích chưa hay
2 Bác lên đường, theo tổ tiên
Mác Lê-nin, giới Người Hiền… 3.a Bạn học
b Bạn cần cố gắng
4 Lão làm đấy! Thật lão tâm ngẩm thế, phết chả vừa đâu: lão vừa xin bả chó…
Lưu ý: Nói giảm nói tránh sử dụng nhiều lĩnh vực văn chương đới sống ngày
Dùng từ đồng nghĩa
Dùng cách nói vịng Dùng cách nói phủ định từ trái nghĩa
(11)• Trong họp lớp kiểm điểm bạn Hải hay học muộn:
Lan nói: - Từ cậu khơng học muộn nữa ảnh hưởng đến việc rèn luyện đạo đức thân cậu mà ảnh hưởng đến phong trào thi đua lớp.
Bạn Trinh cho Lan nói gay gắt, nên nhắc nhở bạn Hải : "Cậu nên học giờ.”
Em đồng tình với ý kiến nào? Vì sao?
(12)(13)Trong trả tập làm văn, Nam ngồi cạnh Hùng Hai bạn trao đổi cho nhau, rút kinh nghiệm sửa sai Câu văn Nam chưa gọn, cô giáo ghi điểm
Em đặt câu nói nhận xét Hùng với phương án đọc văn Nam?
a Cách nói bình thường b Cách nói
(14)So sánh khác hai biện pháp tu từ nói q nói giảm nói tránh
NĨI Q NÓI GIẢM NÓI TRÁNH
- Biện pháp tu từ diễn đạt tế nhị, uyển chuyển
- Tránh gây cảm giác đau buồn, thô tục, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch
- Biện pháp tu từ phóng đại quy mơ, tính chất vật, việc
- Nhấn mạnh, gây ấn
(15)1 Điền từ ngữ nói giảm nói tránh sau vào chỗ trống / /: nghỉ, khiếm thị, chia tay , có tuổi, bước
a Khuya rồi, mời bà
b Đây lớp học cho trẻ em
c Mẹ rồi, nên ý giữ gìn sức khỏe
đi nghỉ
(16)2 Trong cặp câu đây, câu có nói giảm nói tránh:
a1 Anh phải hịa nhã với bạn bè! a2 Anh nên hòa nhã với bạn bè! b1 Anh khỏi phịng tơi ngay! b2 Anh không nên đây!
(17)1 2
3
8
5
4 6
(18)(19)(20)- Câu nói sau có vận dụng biện pháp nói giảm nói tránh khơng?
“Con Rùa bị lật ngửa cịn nhanh cậu đó.” ĐÁP ÁN:
(21)(22)(23)
-Tìm từ ngữ thể biện pháp tu từ nói giảm nói tránh câu thơ sau?
Đã ngừng đập, trái tim
Đã ngừng đập, cánh chim đại bàng
(Thu Bồn) ĐÁP ÁN:
(24)ĐÁP ÁN:
+ Có cách
- Dùng từ đồng nghĩa - Dùng cách nói vịng
- Dùng cách nói trống ( tỉnh lược)
- Dùng cách nói phủ định từ trái nghĩa
- Có cách nói giảm nói tránh? Nêu rõ - Có cách nói giảm nói tránh? Nêu rõ
(25)Nếu em người làm nhân chứng tịa việc Em có nói giảm nói tránh khơng? Vì sao?
ĐÁP ÁN:
- Em khơng nói giảm nói tránh
(26)Về nhà:
(27)